專題：元學習能力及其培養(yǎng)
-
淺談學習能力的培養(yǎng)
文 章來源蓮山 課件 w w w.5Y k J.Com 7一，問題的提出及界定。 我們常說某某同學會學習，成績好；某某同學學習得法，學習效率高；某某同學學習很刻苦，可是成績上不來，等等。這些說法歸
-
培養(yǎng)自主學習能力
培養(yǎng)自主學習能力語文教學應在師生平等對話的過程中進行，學生是學習的主人，教師是活動的組織者和引導者，教學中反對傳統(tǒng)的過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練。提倡學生主動
-
自主學習能力的培養(yǎng)
自主學習能力的培養(yǎng)
學習能力必須具備一定的基礎能力，就是天賦的能力，天賦的能力的發(fā)展可以引導啟發(fā)，才會進入學習能力的階段。多聽，多靜聽，就能培養(yǎng)聽的學習能力，多看，多畫畫，就是 -
如何培養(yǎng)學生自主學習能力
如何培養(yǎng)學生自主學習能力 我校的語文課堂教學新課改在摸索中前進，學校先后派教師到山東杜郎口、河南永威中學、邢臺威縣人才學校、山西新絳中學觀摩學習，把課改名校的成功經
-
如何培養(yǎng)學生自主學習能力
如何培養(yǎng)學生自主學習能力教師在教育教學活動中，必須放手，給學生機會和時間，讓學生放下拐杖，學會獨立學習。在我們開始的摸索過程中，也出現(xiàn)了這樣的情況，學生時間得到了保障，晚自習
-
《創(chuàng)新能力培養(yǎng)》學習總結
《創(chuàng)新能力培養(yǎng)》學習總結
摘要：什么是創(chuàng)新？自從選修了這門課，我就一直在思考這個問題“什么是創(chuàng)新？”引用一位成功人士的話“發(fā)明+應用=價值”這個產生價值的過程就是創(chuàng)新。發(fā) -
通用技術學習體會：培養(yǎng)學習能力
通用技術學習體會：培養(yǎng)學習能力 高一（11）班 30號諸葛雯菲 在上第一節(jié)通用技術課之前，我總以為這和初中的勞動技術課一樣，一上課就拿著工具開始敲敲打打，鋸鋸磨磨。當后來才發(fā)現(xiàn)其
-
語文自主學習能力培養(yǎng)
語文自主學習能力培養(yǎng)
自主學習是當今新課程理念所提倡的一種學習方式。它要求學生要做課堂的主人，要在老師的引導下發(fā)揮自己的主觀能動性，調動自己的各種感覺器官，通過動手、 -
培養(yǎng)學生自主學習能力
培養(yǎng)學生自主學習能力
——將“興趣”轉變成“愛好”
教過英語的老師一定感受過剛開始接觸英語的學生學習英語的熱情，但是隨著年級的升高和內容的增加，有些學生就開始打退堂鼓 -
如何培養(yǎng)中學生學習計算機能力
如何培養(yǎng)中學生學習計算機能力
人類已步入信息時代。為適應時代的發(fā)展，計算機課程已被納入中學必修課程之中。我們在教學中發(fā)現(xiàn)許多學生起初對計算機挺喜歡，但隨著時間推移和 -
淺談如何培養(yǎng)小學生自主學習能力
淺談如何培養(yǎng)小學生自主學習能力水南小學林 盛《新課標》指出：“語文教學要著眼于逐步培養(yǎng)學生的自學能力?！笨梢?，改變學生的學習方式，已是新課改的重要目標之一了。因為，未來
-
如何培養(yǎng)幼兒自主學習能力（范文模版）
電網公司幼兒園 數大班朱黎 如何培養(yǎng)幼兒自主學習能力 幼兒自主學習能力的培養(yǎng)，是一項有利于幼兒身心獲得自由、全面、和諧的發(fā)展，有利于為幼兒做好一個健全的社會人做好準備
-
兒童學習能力的培養(yǎng)
兒童學習能力的培養(yǎng)學習能力是兒童順利地進行學習所必須具備的技能和技巧。兒童入學后所表現(xiàn)出來的學習能力，是決定兒童是否能夠在學校中成功地進行學習的物理學條件之一。有
-
如何培養(yǎng)學生自主學習能力
《小學數學課程標準》指出：“動手實踐、自主探究、合作交流” 是學生學習數學的重要方式。課堂教學改革的落腳點在于學習方式的轉變，學生只有主動參與了學習過程之中，才能從中
-
自主學習能力培養(yǎng)方法
（一）從情感意志方面培養(yǎng)學生的自主學習意識
1 、營造民主、和諧、平等、愉悅的學習氛圍
（1）建立新型的師生關系。小學階段是孩子張揚個性的時期，我們教師應當抓住這一關鍵時期正 -
淺談如何培養(yǎng)小學生自主學習能力范文大全
淺談如何培養(yǎng)小學生自主學習能力
傳統(tǒng)教學是以教師講授為主，學生被動接受的教學方式。雖然教學中也強調師生的交流，但都是在教師控制下的“一問一答”。依靠學生查找資料，集體 -
學生學習能力的 培養(yǎng)
學生學習能力的培養(yǎng)學生的能力是一個綜合的話題，本人結合課堂教學中常用的自主學習能力的培養(yǎng)談談自己的看法。自主學習是要求學生積極主動地參與學習，并在這個過程中找到適合
-
自主學習的能力如何培養(yǎng)
自主學習能力的培養(yǎng)
1、激發(fā)學習興趣
托爾斯泰說：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?！迸d趣是學習最好的老師。心理學研究表明，學習興趣的水平對學習效果能產
