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      專題:有余數(shù)除法豎式計算

      • 有余數(shù)的除法的豎式計算

        時間:2019-05-12 17:13:07 作者:會員上傳

        渠河頭小學教學設計 冀教版有余數(shù)的除法的豎式計算 教學目標: 1.知識與技能:學習怎樣用口訣計算有余數(shù)的除法。2.過程與方法:充分利用學生的生活經驗,理解題目敘述的含義和結果

      • 有余數(shù)除法豎式

        時間:2019-05-12 17:13:07 作者:會員上傳

        “有余數(shù)的除法豎式”教學設計 一、教學目標 1.溝通平均分的實物操作與除法豎式之間的關系,掌握除法豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并理解每個數(shù)的含義。 2.經歷平

      • 用豎式計算有余數(shù)除法教案

        時間:2019-05-12 22:31:06 作者:會員上傳

        用豎式計算有余數(shù)的除法 教學目標:1、掌握除法豎式的寫法,會用豎式計算除數(shù)是一位數(shù),商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 2、經歷自主學習、探索的過程,掌握試商的方法。3、培養(yǎng)學生

      • 用豎式計算有余數(shù)的除法教案

        時間:2019-05-15 01:48:05 作者:會員上傳

        用豎式計算有余數(shù)的除法 【教學目標】 1、知識與技能:掌握有余數(shù)的除法的豎式計算和書寫方式,以及豎式計算中每個數(shù)的含義。 2、過程與方法:通過具體的問題情境,進一步理解有

      • 有余數(shù)的除法豎式練習題

        時間:2019-05-13 15:19:03 作者:會員上傳

        有余數(shù)的除法豎式練習題 班級_________ 姓名__________ 用豎式計算: 42÷5= 43÷9= 68÷9= 55÷6= 51÷8= 51÷7= 33÷5= 44÷6= 50÷7= 39÷5= 34÷9= 3522÷4= 3133÷8= 51

      • 有余數(shù)的除法豎式計算題

        時間:2019-05-13 15:19:01 作者:會員上傳

        有余數(shù)的除法豎式練習題 姓名: 用豎式計算: 40÷7= 20÷6= 17÷2= 43÷6= 24÷9= 18÷4= 30÷7= 62÷7= 19÷4= 54÷8= 36÷5= 43÷8= 52÷7= 30÷9= 27÷9= 37÷8= 52÷6=

      • 用豎式計算有余數(shù)的除法教學設計

        時間:2019-05-13 02:05:41 作者:會員上傳

        用豎式計算有余數(shù)的除法教學設計 [教學內容]蘇教版二年級下冊第3頁例題、“試一試”和第4頁“想想做做”1—4題。 [教材簡析] 這部分內容主要引導學生通過動手觀察、思考交

      • 《用豎式計算有余數(shù)的除法》教學反思

        時間:2019-05-13 02:24:43 作者:會員上傳

        《用豎式計算有余數(shù)的除法》教學反思 《用豎式計算有余數(shù)的除法》教學反思 如何用豎式計算是這個學期學生剛剛接觸的新知識,所以教學中為了讓學生對所學知識更感興趣,主要是

      • 數(shù)學課《有余數(shù)除法的豎式計算》教學設計

        時間:2019-05-15 11:18:37 作者:會員上傳

        教學目標:通過動手分一分、擺一擺,使學生進一步理解有余數(shù)的除法,掌握有余數(shù)除法的計算方法,初步培養(yǎng)學生觀察、比較、綜合的能力。教學重難點:掌握用豎式計算有余數(shù)的除法。教具

      • 有余數(shù)的除法的豎式計算的教學反思[小編推薦]

        時間:2019-05-14 00:32:47 作者:會員上傳

        有余數(shù)的除法的豎式計算的教學反思 本節(jié)課是在學生掌握了有余數(shù)的除法的意義的基礎上學習的。上課伊始,先通過“括號里最大能填幾”這道題目讓學生鞏固了除法如何求商,因為這

      • 公開課課例-----用豎式計算有余數(shù)的除法

        時間:2019-05-13 01:21:18 作者:會員上傳

        用豎式計算有余數(shù)的除法 授課人:伍義鳳 教學內容:教材62---63頁的例3、例4 教學目標: 1、 使學生經歷試商的過程,理解豎式計算的算理,掌握試商的過程,掌握有余數(shù)除法的豎式計算方

      • 除法的豎式計算

        時間:2019-05-12 22:57:54 作者:會員上傳

        簡介: ppt制作 人教版三年級數(shù)學上冊《除法的豎式計算》 教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學(三年級上冊)50頁》 “除法的豎式計算”。 教學目標:1、利用學生已

      • 除法豎式計算教案

        時間:2019-05-12 23:11:28 作者:會員上傳

        篇一:除法豎式教案及反思除法豎式教學設計高靜靜 教學內容:除法豎式(課本49頁主題圖及例1) 教學目標:1、利用學生已有的知識,教學豎式計算表內除法。 2、認識除法豎式,掌握除法

      • 《用豎式計算有余數(shù)的除法》教學設計(小編整理)

        時間:2019-05-12 22:54:55 作者:會員上傳

        《用豎式計算有余數(shù)的除法》 教學目標:1.在具體的問題情境中,進一步理解有余數(shù)的除法,掌握有余數(shù)除法的豎式計算書寫方法。 2.通過圈一圈、說一說等操作活動,培養(yǎng)觀察、分析、

      • 二年級下學期有余數(shù)的除法練習題--豎式練習題

        時間:2019-05-13 15:19:03 作者:會員上傳

        二年級數(shù)學有余數(shù)除法口算練習7月7日 22÷3= 14÷3= 7÷2= 9÷2= 19÷3= 20÷3= 7月8日 14÷3= 10÷3=7月9日 20÷6= 20÷3= 18÷4=22÷5= 24÷7=29÷5=12÷5= 14÷3= 28÷6=37÷5= 16÷5=

      • 除法豎式計算教學反思

        時間:2023-01-01 15:12:35 作者:會員上傳

        除法豎式計算教學反思 除法豎式計算教學反思1 《有余數(shù)除法的計算》是二下的內容,在這之前,學生對有余數(shù)的除法已經有了初步的認識,會用小棒擺一擺得出結果,而這節(jié)課主要是關于

      • 二年級數(shù)學教案及反思5《有余數(shù)的除法豎式》

        時間:2021-03-29 16:41:23 作者:會員上傳

        《有余數(shù)的除法豎式》教學設計教學目標:1、通過平均分小棒的活動,溝通平均分小棒的操作過程與除法豎式之間的關系,使學生掌握除法豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并

      • 有余數(shù)的除法豎式、余數(shù)的含義、余數(shù)和除數(shù)的關系(5篇范文)

        時間:2019-05-14 21:36:30 作者:會員上傳

        第二課時課題:有余數(shù)的除法豎式、余數(shù)的含義、余數(shù)和除數(shù)的關系 授課時間:課型: 新 授教學方法:合作交流法 教具: 課 件教學內容:教材第50頁例1,51頁例2, 教學目標: 1、使學生理解除