專(zhuān)題：診斷學(xué)常用名詞解釋
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醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)名詞解釋 5篇
一、名詞解釋 1. CT值：是測(cè)定人體某一組織或器官密度大小的一種計(jì)量單位，通常稱(chēng)亨氏單位（hounsfield unit ，HU）。 2. 窗寬：是指CT圖像上所包含的CT值范圍。在此CT值范圍內(nèi)的組織結(jié)
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實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)英文名詞解釋
1、實(shí)驗(yàn)診斷（laboratory diagnosis）:是指醫(yī)生的醫(yī)囑通過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)室分析所得到的信息為預(yù)防、診斷、治療疾病和預(yù)后評(píng)價(jià)所用的醫(yī)學(xué)臨床活動(dòng)，包括實(shí)驗(yàn)室前、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室后3個(gè)
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診斷學(xué)考試名詞解釋總結(jié)
1.血小板粘附（platelet adhesion）：血小板粘附在受損的血管壁周?chē)?，稱(chēng)之為血小板粘附。 2.血小板聚集 (platelet aggregation)：血小板與血小板之間的粘附稱(chēng)之為血小板聚集。 3.出血
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影像診斷學(xué)的名詞解釋
大葉性干酪性肺炎：為一個(gè)肺段或肺葉呈大片致密性實(shí)變，其內(nèi)可見(jiàn)不規(guī)則的“蟲(chóng)蝕樣”空洞，邊緣模糊。 占位效應(yīng)：一般指腦組織病理解剖改變的一種影像學(xué)表現(xiàn)，由顱內(nèi)占位病變及周?chē)?/p>
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檢體診斷學(xué)【名詞解釋】
名解
【Austin-Flint雜音】嚴(yán)重的主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全時(shí)，左室舒張期容量負(fù)荷過(guò)高，使二尖瓣基本處于半關(guān)閉狀態(tài)，呈現(xiàn)相對(duì)狹窄而產(chǎn)生舒張期雜音。
【Cullen征】臍周?chē)蛳赂贡诎l(fā)藍(lán)，為 -
診斷學(xué)復(fù)習(xí)題
診斷學(xué)復(fù)習(xí)題 頁(yè)面功能 【字體：大 中 小】【打印】【關(guān)閉】 檢體診斷部分（考試占75分）一、 填空題（每空0.5分） 1. 關(guān)于動(dòng)脈血壓測(cè)量，收縮壓主要取決于 和 ；舒張壓主要取決于 及 . 2
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診斷學(xué)習(xí)題
檢體診斷部分（考試占75分）一、 填空題（每空0.5分） 1. 關(guān)于動(dòng)脈血壓測(cè)量，收縮壓主要取決于 和 ；舒張壓主要取決于 及 . 2. 叩診肺肝境界消失，見(jiàn)于 、 、 及 .。 3. 胃區(qū)振水音的出現(xiàn)
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診斷學(xué)試題
1. 男，58歲，咳嗽4年，2個(gè)月來(lái)痰中帶血，消瘦，X線(xiàn)胸片示左上肺密度較高圓形陰影。如果該病人淋巴結(jié)腫大，哪組區(qū)域的淺表淋巴結(jié)最先腫大的可能性大 A 左頸深淋巴結(jié)上群B 右頸深淋巴結(jié)
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心理診斷學(xué)
《心理診斷學(xué)》課程考試大綱 第一章 緒論 第一節(jié) 心理診斷學(xué)的研究對(duì)象 識(shí)記：心理診斷的內(nèi)涵 心理診斷是根據(jù)心理紊亂癥狀學(xué)知識(shí)，綜合運(yùn)用心理診斷的各種技術(shù)手段，收集并分析
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診斷學(xué)習(xí)題
診斷學(xué)習(xí)題 一、選擇題 A型題 1．關(guān)于脈率的變化，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（ C ） A．男性較女性慢 B．老年人較慢 C．兒童較成人慢 D．情緒激動(dòng)時(shí)較快 E．餐后較快 2．正常人脈率變化的敘述
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診斷學(xué)心得體會(huì)（五篇模版）
診斷學(xué)心得體會(huì)篇一 跟隨楊教授幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，診斷學(xué)基礎(chǔ)這門(mén)考查課今天以考試的形式結(jié)束了。一看到試卷，進(jìn)行瀏覽時(shí)，感覺(jué)考得很基礎(chǔ)，幾乎沒(méi)涉及到疾病的病理機(jī)制，很顯然老師體會(huì)
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中醫(yī)診斷學(xué)講稿
目 錄 目 錄 ................................................................................................................................................ 1
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西醫(yī)診斷學(xué)學(xué)習(xí)心得
診斷學(xué)學(xué)習(xí)心得
《診斷學(xué)》在醫(yī)學(xué)教育中有著非常重要的作用和地位，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的“橋梁”課程，是打開(kāi)臨床醫(yī)學(xué)大門(mén)的一把鑰匙，也是學(xué)好臨床各科的基礎(chǔ)。楊老師上 -
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)總結(jié)_副本
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)總結(jié) 第一章 總論 概念 [1] 臨床檢驗(yàn)：以離體的血液、體液、排泄物等為標(biāo)本，通過(guò)試劑、儀器等進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的過(guò)程進(jìn)行全面的質(zhì)量控制，最終得到可靠的檢測(cè)結(jié)果或數(shù)
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《中醫(yī)診斷學(xué)》歌訣
一、十問(wèn)歌 一問(wèn)寒熱二問(wèn)汗．三問(wèn)頭身四問(wèn)便；五問(wèn)飲食六問(wèn)胸，七聾八渴俱當(dāng)辨； 九問(wèn)舊病十問(wèn)因，再兼服藥參機(jī)變；婦人尤必問(wèn)經(jīng)期，遲速閉崩皆可見(jiàn)； 再添片語(yǔ)告兒科，麻痘驚疳全占驗(yàn)。 二、
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醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)總結(jié)
第一章 總論 1895年倫琴發(fā)現(xiàn)X線(xiàn)，第二年就被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。 DR的優(yōu)勢(shì)：1、病人接收劑量更??；2、時(shí)間分辨力明顯提高，省略了把成像板送到讀取器然后掃描這一步驟，僅僅數(shù)秒種就能像
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【診斷學(xué)總結(jié)】一般檢查（模版）
【診斷學(xué)總結(jié)】一般檢查 一般檢查 生命征包括有體溫、脈搏、呼吸與血壓。 體溫的測(cè)量方法口測(cè)法為36.3~37.2肛測(cè)法為36.5~37.7腋測(cè)法為36~37 發(fā)育與體型成人發(fā)育正常的指標(biāo)
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中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)習(xí)心得
中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)習(xí)心得 對(duì)中醫(yī)的向往始于年幼尚未懂事的時(shí)候。有一次年少無(wú)知，一腳踏入奶奶剛燒好的洗澡水里，傻孩子還不會(huì)自己把腿抽出來(lái)，就只會(huì)在那邊哭，等奶奶發(fā)現(xiàn)趕過(guò)來(lái)時(shí)，我的
