專題：組合圖形復(fù)習(xí)教案
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《組合圖形》參考教案
《組合圖形》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀察，交流和操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)組合圖形的過程。 2、認(rèn)識(shí)組合圖形，能把簡(jiǎn)單的組合圖形分解成幾個(gè)基本的圖形。 3、在具體的事物中
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組合圖形教案
《組合圖形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 《組合圖形的面積計(jì)算》是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元P92-93內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生初步
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圖形組合教案
活動(dòng)方案設(shè)計(jì) ——圖形組合 姓名：王露 作者工作單位：哈達(dá)幼兒園 郵編：150000 活動(dòng)名稱: 圖形組合 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道并能夠?qū)缀螆D形進(jìn)行自由組合、拼搭； 2、通過動(dòng)手操作，
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組合圖形的教案
組合圖形的面積 教學(xué)目標(biāo)： 1.聯(lián)系已有知識(shí)認(rèn)識(shí)組合圖形，會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形，能正確計(jì)算組合圖形的面積。 2.通過觀察、操作、分析，初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化思想方法在
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神奇的圖形組合.doc教案
神奇的圖形組合 月亮班（徐秋燕） 活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)半圓并知道半圓形和圓形的關(guān)系。 2.嘗試用圓和半圓拼圖，并嘗試用記錄法記錄自己的拼圖。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大大小小的圓剪刀膠 畫紙 記
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組合圖形的面積教案
組合圖形的面積 教學(xué)內(nèi)容 :北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) p88— 89 教材分析: 《組合圖形的面積》 是第五單元的第一課。 學(xué)生在三年級(jí)已學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積 計(jì)算, 在
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組合圖形的面積教案
《組合圖形的面積》教學(xué)案例 董芳 教學(xué)內(nèi)容 五年級(jí)上冊(cè)“組合圖形的面積”。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 明確組合圖形的意義，掌握用分解法或添補(bǔ)法求組合圖形的面積。 過程與方
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組合圖形的面積教案
組合圖形的面積 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第92~93頁例4。 教學(xué)目標(biāo)：1.聯(lián)系已有知識(shí)認(rèn)識(shí)組合圖形，會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形，能正確計(jì)
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《組合圖形的面積》教案
《組合圖形的面積》 都江堰市駕虹小學(xué)羅國(guó)林 教學(xué)內(nèi)容：北師大版教科書第九冊(cè)第75~76頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法,并滲透轉(zhuǎn)化的
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組合圖形面積教案（大全5篇）
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元 組合圖形的面積 執(zhí)教者：豐澤第二中心小學(xué)劉明瑜 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）認(rèn)知目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在動(dòng)手操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)組合圖形。 2、在自主探索的活
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組合圖形面積
組合圖形面積——說課稿 一、教材分析 《組合圖形面積》是人教版九年義務(wù)數(shù)學(xué)教科書第十一冊(cè)的重要內(nèi)容。 學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了面積與面積單位，知道長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)
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組合圖形說課稿（大全）
組合圖形面積說課稿 長(zhǎng)陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉小敏 我說課的內(nèi)容是北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《組合圖形面積》，下面我從教材、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面來說我這節(jié)課的
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《組合圖形的面積》教案及反思
《組合圖形的面積》教案及反思 時(shí)間：2010年11月30日上午第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容：北大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)75-76頁內(nèi)容 教材分析：在本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊
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組合圖形的面積教案(打印)
《組合圖形的面積》教案 教學(xué)時(shí)間：11.18 授課班級(jí)：五二 教者：張順齋 教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第92至93頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解組合圖形的含義，初步掌握用分割法和添補(bǔ)法計(jì)
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2、圖形的魔術(shù)組合教案
人美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《圖形的魔術(shù)組合》教案 教學(xué)過程 1、 欣賞夏加爾的作品感受他帶給我們童話般的奇妙世界。2、 學(xué)習(xí)夏加爾的表現(xiàn)方法，將生活中看似沒有關(guān)系的物象組合在
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復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形教案
三、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形教案 陳端華2017.3 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)整理認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，知道這些平面圖形的名稱，能正確識(shí)別這些圖形。 建構(gòu)簡(jiǎn)單知識(shí)網(wǎng)格圖。 2．使學(xué)生在畫一
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六年級(jí)總復(fù)習(xí)《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
《求組合圖形的面積專題復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 王埠中心小學(xué) 吳瑞宣 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)基本圖形的面積相關(guān)知識(shí)。 2、熟練掌握求組合圖形的面積的計(jì)算方法。 3、體會(huì)組合圖形與基本
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組合圖形的面積
《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第75、76頁。 教材分析 本節(jié)課是五年級(jí)上學(xué)期第五單元第一課時(shí),在本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形,
