專題：遵紀(jì)守法快樂(lè)成長(zhǎng)
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遵紀(jì)守法快樂(lè)成長(zhǎng)
遵紀(jì)守法快樂(lè)成長(zhǎng)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法快樂(lè)成長(zhǎng)》。親愛(ài)的同學(xué)們，我們像早晨初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們幸運(yùn)：生活在祖國(guó)日
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《遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng)》演講稿
遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我來(lái)自五年級(jí)151班的甄華喆，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)》。 可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律
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《遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng)》演講稿
守遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng) 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是七年一班學(xué)生遲佳瑞今天我演講的題目是《守遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)》。 常言說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！痹谌祟惖臍v
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遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng)征文
遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)我們學(xué)生的法律意識(shí)，更好的知法、懂法、守法、用法。我們學(xué)校的法治校長(zhǎng)——田江叔叔，給我們開(kāi)展了一次講座，這次講座使
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遵紀(jì)守法平安快樂(lè)
遵規(guī)守法平安快樂(lè)
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)， -
遵紀(jì)守法 讓安全伴我成長(zhǎng)
遵紀(jì)守法 讓安全伴我成長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)規(guī)則與人們的密切關(guān)系，了解規(guī)則與學(xué)生生活相關(guān)的規(guī)則。 2、感受和了解規(guī)則、法律在集體生活中的作用、重要性。 3、初步形成遵
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快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)成長(zhǎng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，最使我快樂(lè)的事情，就是讀書(shū)和幫助別人！
有句名言說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽依斫獾囊馑际牵簳?shū)山有路，但是只有在爬書(shū)山的過(guò)程中勤奮刻 -
成長(zhǎng)快樂(lè)快樂(lè)成長(zhǎng)
成長(zhǎng)快樂(lè)快樂(lè)成長(zhǎng)初2006級(jí)5班何瑞雪人生是多姿多彩的，猶如一塊五彩斑斕的調(diào)色板。人生又是多滋多味的，就象是一個(gè)裝滿調(diào)料的五味瓶。人生又是一首最富有韻味的情感詩(shī)，成長(zhǎng)過(guò)程
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成長(zhǎng)快樂(lè)
成長(zhǎng)快樂(lè)
記不清是什么時(shí)候開(kāi)始，周圍的人們都把我稱作大人了，沒(méi)有明顯的哪一天，不像是母親節(jié)在每個(gè)五月的第二個(gè)星期日，不像是國(guó)慶節(jié)在每一年的十月一日，銘記我成長(zhǎng)的那個(gè)日子，我 -
快樂(lè)成長(zhǎng)[范文模版]
快樂(lè)成長(zhǎng)
看到這個(gè)題目，一時(shí)不知從何下筆，感覺(jué)自己每天都是在歡笑中度過(guò)，如果把這些歡笑的原因一一寫(xiě)下，早就超過(guò)字?jǐn)?shù)的范圍。
我想，每個(gè)人都有他快樂(lè)的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年 -
快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)成長(zhǎng)
大的人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“與其把兒童當(dāng)作天津鴨兒填入零碎知識(shí)，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自由的去開(kāi)啟文化的金庫(kù)和宇宙之寶藏?！苯逃變菏紫纫獜睦斫?/p> -
快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)，就像一顆糖，融化在口中，甜蜜在心里；快樂(lè)，就像一滴雨水，瀟瀟灑灑地落在你身上；快樂(lè)，就像一股清新的空氣，時(shí)刻伴隨著你；每個(gè)人，都走在成長(zhǎng)的路上，那路上，總會(huì)有酸甜苦辣咸。 -
快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)的成長(zhǎng) 童年總是快樂(lè)的溜過(guò)去了，現(xiàn)在的我已邁向青少年，已向成長(zhǎng)邁了一大步。如同一顆幼嫩的小草苗正在努力成為一棵小草；一只幼鷹正在學(xué)著展翅翱翔飛向那天空；一個(gè)人從幼稚
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快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)成長(zhǎng)
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。除了課本的知識(shí)，我們還要多讀一些課外書(shū)，以此來(lái)增加我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野。 -
快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè)成長(zhǎng) 群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 一年八班 陳博涵 青青草地， 藍(lán)藍(lán)的天。 我們的生活多么美好。 寬敞的教室， 美麗的校園。 我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。 感謝老師辛勤培育， 感恩祖國(guó)讓我們
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努力學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)
努力學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 我是四年級(jí)三班的XXX，今天我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)》。 去年九月份，我在父母的陪同下來(lái)
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成長(zhǎng)的快樂(lè)
成長(zhǎng)的快樂(lè) 我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，所以我很快樂(lè)。 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們攀登更高；書(shū)是人類理想的搖籃，讓我們實(shí)現(xiàn)理想；書(shū)是人類隱形的翅膀，帶著人們?cè)谔炜瞻肯?。?shū)像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)我
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快樂(lè)成長(zhǎng)5篇
“快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)
親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們！
大家好！
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)是我們看世界的一扇窗，書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，在生動(dòng)有
