專題：作文訓練心理描寫
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初中作文訓練：心理描寫
作文訓練之心理描寫 在生活中，我們每當遇到一些事情的時候，心理總會產(chǎn)生一些想法和做法，這就是心理活動，把人物是怎么想的寫清楚，這就是心理描寫。 例如：語文課開始了，老師把批好的
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心理描寫片段作文訓練
心理描寫片段作文訓練 一、片段作文 【題型示例】 閱讀下面的材料，寫一段150字左右的心理描寫。 張曉萌騎單車上學，路上不小心碰倒了一位癡呆老人，張曉萌將老人送到醫(yī)院就診，卻
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初中作文訓練：心理描寫
初中作文訓練：心理描寫
人物的心理活動描寫，（在生活中，我們每當遇到一些事情的時候，心理總會產(chǎn)生一些想法和做法，這就是心理活動）就是結(jié)合人物的語言行動描寫，把人物是怎么想的寫清 -
作文片段訓練之心理描寫
作文片段訓練之心理描寫
什么是心理描寫
心理描寫有什么作用
怎樣進行心理描寫
什么是心理描寫?
就是人物描寫的一種手法.是描寫人物在特定環(huán)境中的心理活動過程或內(nèi)心的感 -
作文片段訓練之心理描寫
作文片段訓練之心理描寫 什么是心理描寫 心理描寫有什么作用 怎樣進行心理描寫 什么是心理描寫? 就是人物描寫的一種手法.是描寫人物在特定環(huán)境中的心理活動過程或內(nèi)心的感
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作文片段訓練之心理描寫
《作文片段訓練之心理描寫》微課創(chuàng)作說明
心理描寫在學生日常寫作過程中經(jīng)常會使用，但是在塑造人物形象時卻籠統(tǒng)化，這使得人物不夠鮮明。針對這種現(xiàn)象，教師在日常教學過程加強 -
心理描寫片段訓練說課稿
心理描寫片段訓練說課稿發(fā)表日期：2012年2月24日出處：灣潭民族中小學作者：劉文桂【編輯錄入：教研處】瀏覽次數(shù)： 110 用搖曳多姿筆法繪斑斕心理世界 ---------心理描寫片段訓練說課
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心理描寫
心理活動描寫---教學設(shè)計 教學目標： 1.初步了解什么是心理活動描寫，心理活動描寫在敘事性作文中的作用。 2、學習心理活動描寫的技巧和方法。 3、在具體的情境創(chuàng)設(shè)中引導學
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心理描寫
好段：名家人物心理刻畫
可是一個人并不是生來要給打敗的，他說，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去?，F(xiàn)在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也 -
心理描寫
心理描寫一、心理剖析：又叫旁觀分析
這種心理描寫的方法在西方的一些小說中很常見。即通過第三人稱剖析人物的心理來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者對人物的所思所想更加明了，常用 -
心理描寫（最終定稿）
精細入微寫心理 教學目標： 1、懂得心理活動描寫就是要寫出人物真實的內(nèi)心感受。 2、了解心理活動描寫在敘事性作文中的作用。 3、了解幾種常用的心理活動描寫方法并熟練運用
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心理描寫)
打開心扉，讓心靈說話 ——讓心理描寫具體生動起來 學習目標 1、學會幾種常用的心理描寫方法。 2、能熟練地運用一兩種方法準確、形象地刻畫人物的心理活動。 學習重點 在寫作
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小學生作文入門小學作文基本功訓練-6_心理描寫訓練
小學生作文入門小學作文基本功訓練-6 心理描寫訓練
一、聯(lián)想式心理描寫
我覺得面前是一團火，一團閃著真誠、熱情光芒的火，她烘熱了我的全身，溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪。我 -
心理描寫作文教案
心理描寫
---------《皇帝的新裝》續(xù)寫
學習目標：
1、 訓練學生豐富的想象力
2、 提高學生寫作能力
學習重難點：
訓練學生心理描寫的方法
課前預(yù)習案
1、 心理描寫
心理描寫是 -
關(guān)于心理描寫的作文（最終定稿）
關(guān)于心理描寫的作文四篇范文一：失敗不等于結(jié)束黃昏時分，我漫無目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。在最近一次月考中，曾經(jīng)英語成績一直名列前茅的我發(fā)揮失常，竟然剛剛達到班級
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語文作文心理描寫
心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。 如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側(cè)重
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作文指導：如何寫心理描寫
作文指導：如何寫心理描寫 心理描寫，即用來揭示人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心活動，如感覺、知覺、情感、體驗、愿望等的描寫。心理描寫是刻畫人物、表達主旨的重要手段，而中小學生最難
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作文教學心理描寫
作文教學——心理活動描寫 教學目的：讓學生初步了解心理活動描寫的作用及其方法。 教學內(nèi)容:描寫人物心情 教學重難點：人物心情描寫方法——比喻、夸張等修辭手法，正反聯(lián)想 教
