專題：作文訓(xùn)練作文修改
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作文訓(xùn)練：作文修改
作文訓(xùn)練：作文修改.txt心臟是一座有兩間臥室的房子，一間住著痛苦，一間住著快樂(lè)。人不能笑得太響，否則會(huì)吵醒隔壁的痛苦。作文訓(xùn)練：作文修改
作文中的許多語(yǔ)病都和語(yǔ)法有關(guān)，最常見(jiàn) -
作文修改訓(xùn)練一
作文修改訓(xùn)練一 作者:gongjianhua318 加入日期：07-08-17 一、分析下列文段的失誤之處，并進(jìn)行修改 文段一 所以說(shuō)，如果我國(guó)的教育制度、選材標(biāo)準(zhǔn)不進(jìn)行改革，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度達(dá)不到
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高年級(jí)修改作文草稿訓(xùn)練（合集5篇）
高年級(jí)修改作文草稿訓(xùn)練（一）：2013年3月（選自《六年級(jí)從草搞到佳作》P20_24
一、寫(xiě)好作文草稿并不難
1、確定寫(xiě)作文體與內(nèi)容——在讀懂作文題目后，將各種信息在頭腦中過(guò)一遍。如題 -
高三作文修改訓(xùn)練教學(xué)實(shí)錄
高三作文修改訓(xùn)練教學(xué)實(shí)錄 課堂準(zhǔn)備：實(shí)物投影器 時(shí) 間：兩節(jié)連堂課。 過(guò) 程： 第一課時(shí) 師：同學(xué)們好！上次作文課，我們進(jìn)行了以一次“以美為話題”的寫(xiě)作訓(xùn)練，這節(jié)課我們進(jìn)行一次修改
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修改病句專題訓(xùn)練
小學(xué)六年級(jí)修改病句專題訓(xùn)練試卷 班級(jí)：姓名：得分：
原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。 1、 成分殘缺類型的病句：在教室里，都在認(rèn)真聽(tīng)課。2、搭配不當(dāng)類型的病句：我看見(jiàn)了 -
修改病句專題訓(xùn)練
病句專題訓(xùn)練
一、常見(jiàn)語(yǔ)病句例歸類：
（一）留意否定詞：否定詞多次出現(xiàn)在同一句中，有可能導(dǎo)致句子意思和要表達(dá)的意思相反。
（1）我們沒(méi)有人不認(rèn)為他這件事做得不對(duì)，所以我們都為他高興 -
病句修改專題訓(xùn)練
病句修改專題訓(xùn)練 1.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.世博園里，眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各自的特色。 B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)
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病句修改訓(xùn)練
病句修改訓(xùn)練 一、辨析及修改病句的基本方法 （一）辨析 1、語(yǔ)感法：辨析句子正誤，首先得認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等
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應(yīng)用文修改訓(xùn)練
應(yīng)用文寫(xiě)作與修改專題訓(xùn)練應(yīng)用文修改 據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。請(qǐng)假人：李明2003年5月20日修
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七年級(jí)(下)第一單元作文修改訓(xùn)練
習(xí)作修改練習(xí)： 1、閱讀下面一篇習(xí)作，找出記敘的“六要素”并對(duì)習(xí)作中寫(xiě)作的成功之處點(diǎn)評(píng)。 雨中 一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。 一路上樹(shù)枝被風(fēng)吹得嘩啦
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小學(xué)生作文修改能力訓(xùn)練三部曲（5篇）
小學(xué)生作文修改能力訓(xùn)練三部曲 泰州市永安洲中心小學(xué)陸云海 [文章摘要] 小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生作文訓(xùn)練提出了明確要求，特別是學(xué)生自改作文能力的訓(xùn)練，放手讓學(xué)生修改自己的
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作文修改
能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,?行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)
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作文修改2010
我最想依靠的就是你 原文 睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。十幾年來(lái)，我朝思暮想的是你；半夜驚醒，哭著喊著要找的是你；最想依靠的也是你?? 煩惱時(shí)，我最想依
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修改作文
修改作文
文章不厭千回改。
好文章是改出來(lái)的。
（一） 修改病句。
1、 修改病句原則：保留句子原意，少改為佳。
2、 病因：
（1）成分殘缺。（2）重復(fù)啰嗦。（3）搭配不當(dāng)。
（4）詞序顛倒。（5）前后矛 -
作文++修改
修改讓作文少教多學(xué) 軍埠口中學(xué) 李廣峰 傳統(tǒng)的作文批改，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。一是反饋慢。學(xué)生將自己的精心構(gòu)思的作文交給教師，他多么希望立即知道老師對(duì)它的評(píng)價(jià)，
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作文修改
給2019的我的一封信 張怡卿 （2017年10月，高三階段測(cè)試作文） 修改意見(jiàn)： 1、高考作文要迅速導(dǎo)入正題，入題即使不能讓人眼前一亮，也要讓閱卷人感覺(jué)到你的文筆功底。我發(fā)現(xiàn)你喜歡用長(zhǎng)
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如何修改作文
雪地里的笑聲
躺在地上，望著藍(lán)天，那一朵朵白云好似一本日記本，偶爾翻開(kāi)，常使人忍俊不禁。
“老天開(kāi)眼啦！”不知是誰(shuí)呼了一聲。我跑出教室，頓時(shí)驚呆了：柳絮似的雪花飄個(gè)不停，孝順的雪 -
如何修改作文呢
如何修改作文呢？
著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行修改：
1、看語(yǔ)言是否通順簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確生動(dòng)、妥帖得體等。
2、看結(jié)構(gòu)，看布局謀篇是否合理完整、層次是否清晰。
3、看中心，看題目與內(nèi)容是
