專(zhuān)題：中學(xué)副班主任制度
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中學(xué)副班主任制度
關(guān)于開(kāi)展選聘 副班主任制度活動(dòng)的倡議 為加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，積蓄后備力量，同時(shí)為中青年科任教師搭建從事班級(jí)管理工作的平臺(tái)，學(xué)校倡議中青年科任教師自
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中學(xué)班主任培訓(xùn)制度
蔣集學(xué)校班主任培訓(xùn)制度 班主任是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和中堅(jiān)力量，班主任的素質(zhì)和工作水平，直接關(guān)系到學(xué)校的德育水平，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和教育及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此對(duì)班主
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中學(xué)班主任培養(yǎng)制度.doc
中學(xué)班主任培養(yǎng)制度 班主任是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者，班主任管理工作的好壞直接影響到學(xué)校學(xué)生工作的水平。班主任工作責(zé)任重大，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。本篇文章來(lái)自資料
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龍灣中學(xué)班主任選聘制度
龍灣中學(xué)班主任選聘制度
班主任是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)的主要組織者，是班級(jí)的核心。為組建一支思想作風(fēng)過(guò)硬，具有高尚情操和奉獻(xiàn)精神，具有現(xiàn)代教育思想和科學(xué)管理方法，具有高度責(zé)任 -
樂(lè)平中學(xué)中學(xué)班主任聘任制度
樂(lè)平中學(xué)班主任聘任制度班主任是學(xué)生日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要
實(shí)施者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要專(zhuān) -
中學(xué)評(píng)選優(yōu)秀班主任制度
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，是落實(shí)學(xué)校德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，中學(xué)評(píng)選優(yōu)秀班主任制度。為了進(jìn)一步調(diào)
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小湖中學(xué)班主任家訪制度
小湖中學(xué)班主任家訪制度一、班主任要掌握本班學(xué)生家長(zhǎng)自然狀況、居住學(xué)區(qū)、家庭
住址、家長(zhǎng)工作單位、電話及家庭環(huán)境等諸方面情況，要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的相互了 -
民族中學(xué)班主任工作例會(huì)制度 - 副本
民族中學(xué)班主任工作例會(huì)制度 班主任工作會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管理的有效
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蓮塘坳中學(xué)班主任家訪制度
蓮塘坳中學(xué)班主任家訪制度
為了不斷提高蓮塘坳中學(xué)德育工作水平，真正達(dá)到封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)的要求，認(rèn)真履行我校的班主任崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生情況的全面了解， -
xx中學(xué)班主任工作例會(huì)制度
Xx中 學(xué)
班 主 任 工 作 例 會(huì) 制 度班主任工作例會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管 -
中學(xué)評(píng)選優(yōu)秀班主任制度（共5篇）
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，是落實(shí)學(xué)校德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作積極性
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中學(xué)班主任
《中學(xué)班主任》期末復(fù)習(xí)資料（注：本文檔僅供復(fù)習(xí)參考，打★的是和去年范圍的交集，歡迎補(bǔ)充，做到更好?。┑谝徽隆久~解釋】1、 ★班主任威信：指班主任具有的一種通過(guò)其人格、能力、學(xué)識(shí)
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副班主任制度
新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)副班主任制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高年輕教師的教育教學(xué)素質(zhì)，同時(shí)也為了優(yōu)化班主任的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成較為有效的班主任隊(duì)伍后備力量培養(yǎng)機(jī)制，經(jīng)學(xué)校研究決定 -
副班主任制度
副班主任制度
為加強(qiáng)學(xué)校年輕教師的培養(yǎng)工作，提高年輕教師班主任工作能力，學(xué)校決定實(shí)行副班主任制度，現(xiàn)提出如下規(guī)定
一、工作職責(zé)
1．工作不滿三年的青年教師一律要求擔(dān)任副班主 -
班主任制度
班主任制度 班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中起著重要的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班的教育
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班主任制度
班主任制度
一、日常規(guī)要求：
1、早操前，組織學(xué)生認(rèn)真打掃好本班及環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生，并做好一天的衛(wèi)生保潔工作。
2、按時(shí)組織學(xué)生做好出操隊(duì)列、早操。
3、堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼 -
英吉沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任選拔聘任制度（合集五篇）
英吉沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任選拔聘任制度 為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。 一、班主任的地位 （一）班主任是學(xué)校
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雄州中學(xué)班主任量化管理和津貼發(fā)放制度
南雄市第二中學(xué)班主任量化管理和津貼方案 宗旨 為了創(chuàng)建和諧平安校園，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的積極性和成效，確保學(xué)校管理和質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階，特制定班主任量化
