專題：種仙人掌教案
-
仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。 3、學習仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強生存和默默奉獻的精神。
-
仙人掌教案
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力：閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態(tài)度
-
仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力： 閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態(tài)度價
-
如何寫教案——仙人掌
如何寫環(huán)教教案 By—仙人掌（胡籍文） 首先我們要明確我們要寫教案想要達到的效果，我們的教案需要寫的東西比較詳細，因為這樣的話可以讓就算是沒有環(huán)教過的人也能夠根據這份教案
-
仙人掌教案
西師大版六年級語文上冊第15課《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。學會贊賞和學習仙人掌在艱苦
-
仙人掌--教案（精選5篇）
教學目標： 1、 了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強的，學會贊賞和學習在艱苦環(huán)境中頑強生存和默默奉獻的精神。 2、 了解分類別的說明方法以及過渡段的作用。 教
-
仙人掌[推薦]
《仙人掌》教學設計 松河中心小學:黃麗瓊 教材簡析：課文開頭先描繪了仙人掌生存的環(huán)境――酷熱干旱地沙漠，接著從自身結構和生活方式兩方面向我們介紹了仙人掌頑強的生命力，然
-
仙人掌之歌-教學教案
江蘇省溧陽市別橋中心小學楊春芳 教學目標： 1、了解仙人掌的特點和品質，對仙人掌產生崇敬之情。 2、有感情地朗讀課文。 教學過程： 一、導入新課 1、同學們，老師今天給大家?guī)?/p>
-
仙人掌的刺教案
《仙人掌的刺》教案 張家口市高新區(qū)姚家莊中心校 劉洋 活動目標： 1．能觀察比較仙人掌與蓮在形態(tài)結構上的不同點并記錄下來。 2．能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如
-
簡筆畫植物仙人掌教案
簡筆畫植物《仙人掌》教學設計 課題：《仙人掌》簡筆畫 課時：一課時植物仙人掌 教學目標：學習植物仙人掌簡筆畫的繪制方法，掌握用線技巧，繪制步驟，提高繪制水平。 教學重點：仙人掌簡
-
仙人掌大班美術教案
仙人掌大班美術教案1
活動目標：1、認識各種仙人掌，知道其主要外形特征。2、大膽作畫，積極動腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以游戲化的學習方式，讓幼兒從中體驗美術活動 -
《8 仙人掌的刺》教案
《8 仙人掌的刺》教案 一、教學目標 （一）知識與技能 能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如何適應其生活環(huán)境的。 （二）過程與方法 能根據觀察結果或查閱資料，推測出動物
-
王芳教案國畫——仙人掌
國畫《仙人掌》 姓名：王芳 單位：巴彥淖爾市烏拉特前旗幼兒園 郵編：014400 電話：*** 活動目標：1、學習使用毛筆、墨汁、國畫顏料等來畫仙人掌。 2、體驗作畫的樂趣，感受國
-
8仙人掌的刺教案
8、仙人掌的刺 教學設計 教學目標： 1．能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如何適應其生活環(huán)境的。 2．推測動物某種形態(tài)結構與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應，并為自
-
學種小白菜教案
學種小白菜教案 教學目標：讓學生掌握小白菜的種植方法。 教學重、難點：小白菜如何種植。 教學準備：種子 花盆。 教學課時：三課時 教學內容：學習小白菜的種植方法。 教學過程： 一、
-
《種辣椒》教案
《種辣椒》教案 教學目標 一、知識與技能 能根據需要，從多種渠道搜集有關的資料。能對探究的問題做出初步的結論。能運用語 言、圖表、等多種方式表達研究的過程和結論。 二
-
種太陽教案
《種太陽》教案
倪嘯波
教材分析：《種太陽》是一首以純凈的童聲演唱的極好的歌曲。通過歡快跳躍的旋律，富有幻想的歌詞，表現出天真無邪的少年兒童形象，表達了他們要使世界變得更 -
《種海菜》教案
《種海菜》教案 教學內容 1、聆聽曲子。 2、了解本曲的音樂特點。 教學目標 1、通過介紹電聲樂隊演奏的歌曲，開闊學生的音樂視野，增加對音樂的了解。 2、通過聽賞《種海菜》，感
