專題：中學生自學能力的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)中學生的自學能力
如何培養(yǎng)中學生的自學能力
朋友的孩子讀初三，前幾天和他聊天談起了孩子的學習情況，朋友很發(fā)愁的說：孩子進入初三的幾次考試成績都在年級70名左右，周一到周末每晚放學之后都要到 -
淺談中學生英語自學能力的培養(yǎng)
淺談中學生英語自學能力的培養(yǎng)
筆者就自己幾年來對學生的英語自學能力培養(yǎng)的點滴經(jīng)驗與大家共同探討。埃德加·富爾在《學會生存》一文中精辟地指出：“未來的文盲，不再是不識 -
閱讀課文中學生自學能力的培養(yǎng)
閱讀課文中學生自學能力的培養(yǎng) 雙牌縣五里牌鎮(zhèn)中心小學 馬翠鳳 語文教學大綱指出：“要重視培養(yǎng)學生的自學能力。要引導學生積極參加聽說讀寫的實踐，重視在實踐中學習語言，理解
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淺談中學生數(shù)學自學能力的培養(yǎng)
淺談中學生數(shù)學自學能力的培養(yǎng)
四川省遂寧市西眉中學校：張勇軍【摘要】：中學數(shù)學教師要善于激發(fā)學生的自學興趣，積極有效的加強數(shù)學思維能力的培養(yǎng)和自學方法的指導，讓學生學會 -
淺談中學生語文自學能力的培養(yǎng)
淺談中學生語文自學能力的培養(yǎng)
摘要：在中學語文課教學中要真正讓學生學好語文，在考場上考出好成績或者具有較高的實踐水平，必須培養(yǎng)好學生的自學能力，即“授之以漁”。自學能力 -
淺談初中英語教學中學生自學能力的培養(yǎng)
淺談初中英語教學中學生自學能力的培養(yǎng) 中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）06-0055-02 自學能力是運用已有的知識去探索新知識的一種能力。教育心理學
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談閱讀教學中學生自學能力的培養(yǎng)
談閱讀教學中學生自學能力的培養(yǎng)
——新課標下語文教學中深入開展自主、合作、探究學習的初探
內(nèi)容摘要：培養(yǎng)學生的自學能力，引導學生積極參加聽說讀寫的實踐，重視在實踐中學習 -
淺談計算機教學中學生自學能力的培養(yǎng)
淺談在計算機教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
四川省宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校 李天平
[文章摘要]當今社會是一個終身學習的社會，而學校教育的時間是有限的，不可能在有限的課 -
淺談語文教學中學生自學能力的培養(yǎng)
淺談語文教學中學生能力的培養(yǎng)
俗話說“授人以‘魚’三餐飽，授人以‘漁’一生享”。是的，給予別人一種能力將會給他一生受用無窮。我想，一個優(yōu)秀的語文老師不是看他給了學生多 -
淺談在閱讀教學中學生自學能力的培養(yǎng)
淺談閱讀教學中學生自學能力的培養(yǎng) 扶溝縣江村鎮(zhèn)穆莊小學 丁好永 《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多
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如何培養(yǎng)中學生的語文自學能力（合集5篇）
如何培養(yǎng)中學生的語文自學能力，打造更高效課堂 語文教學的重要原則之一就是課內(nèi)學習與課外活動相結合，培養(yǎng)學生的語文自學能力。正所謂“得法于課內(nèi)，增效于課外”，如何才能真正
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淺談高中化學教學中學生“自學能力”的培養(yǎng)（五篇模版）
淺談高中化學教學中學生“自學能力”的培養(yǎng) 摘 要：在高中化學教學實踐中，我們應引導學生認識、理解、應用自學規(guī)律；激發(fā)學生對學習化學的興趣；教會學生學習化學的方法；培養(yǎng)學生的
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淺談中學生語文自學能力的培養(yǎng)（小編整理）
淺談中學生語文自主學習能力的培養(yǎng)
河南省新安縣五頭鎮(zhèn)第一初級中學王智理
在縣里組織的一次語文研討會上，很多語文老師都不約而同的談起學生的自主學習能力很差，非得讓老師把 -
Dyhvnug談中學生英語自學能力的培養(yǎng)
七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖 底風”罷。是夜，窗外風雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩韻一首，覺放諸古今， 亦獨有風韻
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Crrqmnp談中學生英語自學能力的培養(yǎng)
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懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越 -
淺議如何培養(yǎng)初中英語教學中學生自學能力2400字符修改版
淺議如何培養(yǎng)初中英語教學中學生自學能力 摘 要：隨著教育制度不斷的推層出新，尤其更加注重學生的自主性探索以及自我學習的能力。當然，對于學生這方面的要求不斷提高，就要求老師
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淺談信息技術教學中學生自學能力的培養(yǎng)5篇
淺談信息技術教學中學生自學能力的培養(yǎng)
徐思義
隨著科學技術日新月異的發(fā)展，終身學習成為現(xiàn)代人的歷史使命，而自學能力是時代知識快速更新的要求,也是人類終身學習的需要。自 -
如何培養(yǎng)高一自學能力
如何培養(yǎng)高一自學能力
進入高中，新的面孔。新的環(huán)境、新的學習任務、新的作息制度，使學生不知所超，特別是一天兩三節(jié)自習，甚至四節(jié)自習課，再加上兩個多小時的晚自習，這些時間怎么
