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      專題:做一個(gè)目中有人的教師

      • 目中有人 心中有數(shù)

        時(shí)間:2019-05-15 01:45:02 作者:會(huì)員上傳

        目中有人心中有數(shù) ----評(píng)唐歡老師《皇帝的新裝》 “目中有人,心中有數(shù)”這兩個(gè)詞是活動(dòng)最后著名特級(jí)教師程紅兵先生給出的“高效課堂”的標(biāo)準(zhǔn),我借過來(lái)評(píng)價(jià)第一天上午唐歡老師

      • “目中有人”---—讓教學(xué)目標(biāo)更能服務(wù)于課堂教學(xué)

        時(shí)間:2019-05-12 16:43:56 作者:會(huì)員上傳

        “目中有人”---—讓教學(xué)目標(biāo)更能服務(wù)于課堂教學(xué) 摘 要: 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)歷史與社會(huì)課程目標(biāo)提出了具體的要求,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施新課程的關(guān)鍵,其途徑是將課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具

      • 做一個(gè)陽(yáng)光教師

        時(shí)間:2019-05-15 03:32:01 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)陽(yáng)光教師
        ----讀《做卓越的教師》有感新年假期當(dāng)中,我閱讀了由天津教育出版社出版的彭興順?biāo)摹蹲鲎吭降慕處煛芬粫?,感到?duì)于自己的教師專業(yè)發(fā)展和教師心理健康的自

      • 如何做一個(gè)合格教師

        時(shí)間:2019-05-14 22:40:58 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)合格的小沙教師 大沙分部郁友夫 教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào),怎樣才能

      • 做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師

        時(shí)間:2019-05-13 07:41:35 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
        鄭立坤
        上周,學(xué)校組織我們教師聽取了曲龍老師講話,聽后的最直接感受是“教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”。作為一名教師,跟一般專家不一樣,他需要的知識(shí)并非

      • 做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師

        時(shí)間:2019-05-14 11:58:35 作者:會(huì)員上傳

        如何做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 ------讀《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》有感 十七大報(bào)告指出:“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)?!边@對(duì)新時(shí)代的教師提出了更高的要求。當(dāng)今的社會(huì)

      • 做一個(gè)教師真好

        時(shí)間:2019-05-12 04:00:02 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)教師真好
        望都縣楊家村學(xué)校李淑清電話:7827151
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
        大家好!
        很高興今天有機(jī)會(huì)和大家在一起交流,和各位老師分享的主
        題是《做一個(gè)教師真好》。
        是命運(yùn)

      • 做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師文檔(模版)

        時(shí)間:2019-05-13 00:14:53 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 -------全國(guó)名師小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)心得體會(huì) 2014年4月26到28日,我有幸參加了在省城太原組織的2014年“三晉之春”全國(guó)名師小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

      • 做一個(gè)有價(jià)值教師

        時(shí)間:2019-05-15 14:33:11 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)有價(jià)值教師工作一年了,肩上有了沉甸甸的責(zé)任。從最初的熱情高漲,到今天的平靜,一路走來(lái),在堅(jiān)實(shí)的腳印里成長(zhǎng),感動(dòng)過、幸福過、懊惱過、失望過……卻從未灰心過。今天聽高校

      • 做一個(gè)美麗教師

        時(shí)間:2019-05-13 07:47:01 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)美麗教師 女性,世界因你而精彩! 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位姐妹們: 大家上午好! 今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師”的舞臺(tái)上,我深感榮幸。自從94年從師范學(xué)校畢業(yè),就三尺講臺(tái)與再也沒分

      • 目中有人,心中有標(biāo),手中有法--小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理念例析

        時(shí)間:2019-05-15 08:04:35 作者:會(huì)員上傳

        目中有人 心中有標(biāo)手中有法 ——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理念例析 安徽省望江縣教育教學(xué)研究室韓吉旺 新課程倡導(dǎo)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是致力于學(xué)生能力發(fā)展這個(gè)大教育目標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)。因

      • 如何做一個(gè)優(yōu)秀的教師

        時(shí)間:2019-05-14 07:31:25 作者:會(huì)員上傳

        如何做一個(gè)優(yōu)秀的教師 陽(yáng)平鎮(zhèn)陽(yáng)平中心小學(xué) 付敬梅 有人說:學(xué)生是一艘輪船,在知識(shí)的海洋中航行,能否順利到達(dá)成功的彼岸,教師這個(gè)航標(biāo)起到導(dǎo)航的關(guān)鍵作用。對(duì)于學(xué)困生就更需要一

      • 淺談如何做一個(gè)幸福的教師

        時(shí)間:2019-05-14 13:25:47 作者:會(huì)員上傳

        淺談如何做一個(gè)幸福的教師 什么是幸福?幸福就是媽媽一句溫暖的話語(yǔ);爸爸一個(gè)關(guān)切的眼神;朋友一句親切的問候;老師一個(gè)會(huì)心的微笑。幸福是什么?在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳

      • 做一個(gè)健康快樂教師

        時(shí)間:2019-05-13 22:45:59 作者:會(huì)員上傳

        金龍中學(xué)教師講壇材料 主持人:王勇 主講人:沈美 2016年5月9日 星期一 地點(diǎn):會(huì)議室主題:如何做一個(gè)心理健康的教師 引子: 教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣的職業(yè),它維系著千百萬(wàn)

      • 做一個(gè)幸福教師培訓(xùn)

        時(shí)間:2019-05-14 00:15:21 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)幸福教師 ——師德培訓(xùn)材料 丹江口市幼兒園 戴琴 一、首先提高自身的師德修養(yǎng) 有的老師總覺得師德是很飄渺虛無(wú)的,師德是很模糊的,其實(shí)師德實(shí)實(shí)在在的。做官講官德,做醫(yī)

      • 做一個(gè)幸福教師(5篇可選)

        時(shí)間:2019-05-15 03:31:52 作者:會(huì)員上傳

        《做一個(gè)幸福教師 》
        開學(xué)初,我讀了陶繼新老師寫的《做一個(gè)幸福教師 》這本書 ,讓我覺得自己在思想上又受到了一次深刻的教育。陶老師告訴我們,一個(gè)不會(huì)思考的人,即時(shí)讀的書再多

      • 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師

        時(shí)間:2019-05-12 15:28:21 作者:會(huì)員上傳

        做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師 請(qǐng)大家欣賞兩個(gè)片段: 片段一: 希臘神話中說,人是背負(fù)了一個(gè)行囊在趕路的,肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等,雖歷盡艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件,因?yàn)?/p>

      • 做一個(gè)幽默的教師

        時(shí)間:2019-05-13 21:19:02 作者:會(huì)員上傳

        語(yǔ)文教師要有一點(diǎn)幽默 教學(xué)是一門藝術(shù),而教學(xué)過程中的幽默風(fēng)趣常常令人回味無(wú)窮,歷久彌新。筆者認(rèn)為,教育從來(lái)都不是冷冰冰的板起面孔來(lái)訓(xùn)人,而是如春風(fēng)化雨般的沁人心脾,從而達(dá)