專題：做一個有魅力的教師
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做一個有魅力的教師
做一個有魅力的教師
程明鳳
在新的世紀(jì)，我們究竟應(yīng)該如何當(dāng)老師，有如何成為一名受學(xué)生歡迎的有魅力的老師，這似乎是一個每個人都能說上幾句的話題。但人人能談，未必人人能談出門 -
做一個有魅力的教師
做一個有魅力的教師——培訓(xùn)心得體會 2017年11月14日至17日，作為一線教師的我有幸參加了蘭州市遠郊縣區(qū)屬學(xué)校市級骨干教師培訓(xùn)。在這短短的幾天時間里，我們聆聽了六位專家級
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做一個有魅力的班主任
做一個有魅力的班主任自96年踏上講臺的一刻，我就下定決心當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的班主任。為此，我一直努力著。
十余年的班主任經(jīng)歷讓我深刻的體會到“三心”在班主任工作中的作用， -
做一個有魅力的女人范文
從哈佛管理世界中看到這樣一篇小文，感覺非常不錯，拿來與諸位分享。
一：沉穩(wěn)
（1）不要隨便顯露你的情緒。
（2）不要逢人就訴說你的困難和遭遇。
（3）在征詢別人的意見之前，自己先思考，但不 -
做一個有魅力的老師
做一個有魅力的老師
劉麗萍
雖然做一名職業(yè)教師也快五年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。五年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語 -
做一個有魅力的班主任
做一個有魅力的班主任 丫江橋中學(xué) 易美宜 *** 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書
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做一個有魅力的教師演講稿---Hou Yujin
做一個有魅力的教師演講稿馬堤民小侯玉金
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我演講的題目是：守望著自己愛著的田地，就是我人生最大的幸福。
五月是個春意盎然的季節(jié)，五月也是給人充滿 -
如何做一個有魅力的女人（推薦閱讀）
3月8號愛家愛生活節(jié)目感如何做一個有魅力的女人，應(yīng)該是我們每個女性的向往。進入完美才讓我們真正有了對這種向往的追求。中國的大部分女性步入婚姻開始家庭生活之后。對‘自
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如何做一個有魅力的語文教師學(xué)習(xí)心得（共五則范文）
如何做一個有魅力的語文教師 “言傳身教”是教育之法，“熏陶感染”對于提高學(xué)生的素養(yǎng)有著極其重要的作用。當(dāng)然，能夠感染學(xué)生并使其發(fā)生共識，這需要教師的個人魅力。 語文素養(yǎng)
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做一個有魅力的幼兒教師（小編整理）
做一個有魅力的幼兒教師——記幼兒園見習(xí)課程時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要臨近尾聲，而我的第一次幼兒園見習(xí)活動也已結(jié)束。從見習(xí)開始到結(jié)束，一路走來，快樂、充實、思維方式的改
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做一個有魅力的班主任-班主任工作心得
做一個有魅力的班主任2012年 11月24日——25日，我有幸參加了在莒縣一中舉辦的全國小學(xué)班主任高級研修班的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到教育專家和來自一線的全國小學(xué)優(yōu)秀班
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做一個有魅力的班主任 Microsoft Word 文檔
做一個有魅力的班主任 三臺縣新魯鎮(zhèn)中小學(xué)校 張維態(tài) 摘要：【對待學(xué)生要充滿愛心、充滿耐心；熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁；重視與學(xué)生的思想交流，
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做一個魅力班主任
做一個魅力班主任》讀后感尹道倫現(xiàn)在，我們班主任們越來越困惑，越來越苦惱：現(xiàn)在的學(xué)生怎么這樣難管、難教？以前的管理方法、育人招數(shù)怎么就不管用了？想讓每位學(xué)生心服口服咋就這么
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做有魅力的教師
做有魅力的教師 ——北京聽課有感 本周末教育局組織全區(qū)語文教師前往北京參加“魅力教師 經(jīng)典課堂”語文教學(xué)研討會。而我作文其中一員也有幸參與其中，作為一名剛參加工作的
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做有魅力的教師
做有魅力的教師
一、案例
這幾天，不少大學(xué)都放假了。近幾年從六中畢業(yè)的學(xué)生，陸續(xù)回母?？赐蠋?。辦公室里充滿了歡聲笑語，師生聚在一起，回憶美好的高中生活，暢談激情澎湃的大學(xué) -
做一個有規(guī)矩的教師（推薦）
做一個有規(guī)矩的教師 老師，你知道你的行為方式會對學(xué)生帶來什么影響嗎？你要知道，你在學(xué)校生活中說的許多話、做的許多事都會留在學(xué)生的心里、眼睛里。哪怕是你穿的一件衣服，走路
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做一個有故事的教師
一一一 一 故事中，動人的還有學(xué)生的團結(jié)友愛。他們相互扶持，相互鼓勵，相互幫助，相互欣賞，不管誰成功的時候有同伴的祝福，不管誰失意的時候有同伴的寬慰，不管誰困難的時候有同伴的
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做一個有幽默感的教師
幽默——課堂中有效教學(xué)的調(diào)解劑 【內(nèi)容提要】一名優(yōu)秀的教師，不應(yīng)該只把課堂當(dāng)作傳承知識的場所，更應(yīng)該把課堂當(dāng)作師生交流思想感情、碰撞智慧火花、啟迪智慧靈感的其樂融融
