專題：怎樣上好物理規(guī)律課
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怎樣上好物理實(shí)驗(yàn)課[五篇材料]
怎樣上好物理實(shí)驗(yàn)課 實(shí)驗(yàn)在物理研究中具有重要的意義，這一點(diǎn)毋庸置疑。但是在中學(xué)物理教學(xué)中，對(duì)物理知識(shí)主要體現(xiàn)在教師的單向傳授和學(xué)生的被動(dòng)接受，教與學(xué)的雙方似乎并無(wú)時(shí)
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怎樣上好規(guī)律課 —— 高中物理教學(xué)論文（推薦）
資源標(biāo)題:怎樣上好規(guī)律課 —— 高中物理教學(xué)論文物理規(guī)律（包括定律、定理、原理和定則等）是物理現(xiàn)象、過(guò)程在一定條件下發(fā)生、發(fā)展和變化的必然趨勢(shì)及其本質(zhì)聯(lián)系的反映．它是中
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怎樣上好微型課
怎樣上好微型課？ ——教學(xué)培訓(xùn)材料 一、什么是微型課 微型課是一節(jié)常態(tài)課教學(xué)過(guò)程的濃縮，但沒(méi)有學(xué)生的參與。常態(tài)課的基本環(huán)節(jié)，如導(dǎo)入、講授、總結(jié)、板書(shū)、練習(xí)、作業(yè)等要素，在
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怎樣上好安全課
怎樣上好安全課 只有讓學(xué)生真正懂得了如何確保安全，防范各種風(fēng)險(xiǎn)，那么，我們才可能以不變應(yīng)萬(wàn)變。即使意想不到的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨，學(xué)生習(xí)得的逃生自救技能，也會(huì)盡可能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與災(zāi)難。
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怎樣上好律動(dòng)課
《小貓的生日》教案 語(yǔ)言故事 中班授課人：許雅慧 活動(dòng)目標(biāo)： 1． 能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。 2． 喜歡閱讀故事，體驗(yàn)動(dòng)腦筋解
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怎樣上好六年級(jí)復(fù)習(xí)課
怎樣上好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課 陜西省西鄉(xiāng)縣蓮花小學(xué) 徐敏郵編723500 電話*** 郵箱 xumin7820@126.com 內(nèi)容摘要：復(fù)習(xí)課是一個(gè)學(xué)段結(jié)束必不可少的環(huán)節(jié)，要上好復(fù)習(xí)課，就得
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怎樣上好外國(guó)文學(xué)雙語(yǔ)課
怎樣上好外國(guó)文學(xué)雙語(yǔ)課 外國(guó)文學(xué)雙語(yǔ)課難度較大，據(jù)學(xué)生反映，主要難度在于
1、英語(yǔ)演講不易聽(tīng)懂；
2、往往是聽(tīng)懂了卻把握不住思路；
3、原文術(shù)語(yǔ)記不住。
從考試情況來(lái)看，主要有如 -
怎樣上好英語(yǔ)朗讀課
在學(xué)校的課堂，每周都會(huì)有早讀課，英語(yǔ)早讀課的時(shí)候，我們都在大聲朗讀，怎樣上好英語(yǔ)朗讀課？對(duì)于英語(yǔ)朗讀我們需要掌握一定的方法，提升我們的朗讀效率。睿丁英語(yǔ)老師為我們分享朗讀
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怎樣上好微格課
怎樣上好微格課 微格教學(xué)是一種教學(xué)能力訓(xùn)練方式，但并非直接地訓(xùn)練能力。它的著重點(diǎn)是提供形象信息，主要作用在于"微化"，把課堂教學(xué)過(guò)程分解成若干技能，比如:怎樣導(dǎo)入新課、怎樣
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怎樣上好微格課
怎 樣 上 好 微 格 課 丹棱教研室 何芙蓉 一、 微型課的特點(diǎn)。 微型課的特點(diǎn)是什么？《夢(mèng)溪筆談》上有句話：“具體而微者”。微型課即課之“具體而微者”，就是形體齊備而規(guī)模較
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怎樣上好一節(jié)漢語(yǔ)課
怎樣上好一節(jié)漢語(yǔ)課 在對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)中,課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié),集中體現(xiàn)了對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程不僅是知識(shí)的傳授,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的能力,并且在教學(xué)中滲透中國(guó)
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《怎樣上好復(fù)習(xí)課》心得體會(huì)
《怎樣上好復(fù)習(xí)課》心得體會(huì) 學(xué)校組織教師參加了本校開(kāi)展的一次主題為“怎樣上好復(fù)習(xí)課”的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中提出了要克服在上復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，怎么去解決出現(xiàn)的問(wèn)
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怎樣上好地理復(fù)習(xí)課
怎樣上好地理復(fù)習(xí)課 如何使地理復(fù)習(xí)更有效率做到事半功倍是每個(gè)老師都要面臨的問(wèn)題下面我結(jié)合自己在復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)際情況談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一些做法和心得體會(huì)與
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怎樣上好無(wú)反饋課
怎樣上好無(wú)反饋課 無(wú)反饋課其實(shí)就是模擬上課，它能更真實(shí)地反映出教師的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和組織教學(xué)能力等。 一、 什么是無(wú)反饋課？ 講課老師模擬上課的情景，把課堂教學(xué)中的過(guò)
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怎樣上好分組實(shí)驗(yàn)課
怎樣上好分組實(shí)驗(yàn)課
劉吉祿
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，起到了培養(yǎng)中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等技能的作用。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)一般包括演示實(shí)驗(yàn)、邊教邊實(shí)驗(yàn)、 -
怎樣上好語(yǔ)文講評(píng)課
怎樣上好語(yǔ)文講評(píng)課
通過(guò)5月16、17兩天八節(jié)語(yǔ)文習(xí)題講評(píng)課的觀摩學(xué)習(xí)，我深為感嘆：語(yǔ)文講評(píng)課也能上得如此精彩。在為教師們精心的準(zhǔn)備和精彩的課堂組織深深折服的同時(shí)，一個(gè)問(wèn)題 -
怎樣上好初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課
新的英語(yǔ)課程改革正在全國(guó)展開(kāi)，它將英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)確定為培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，而這一能力的形成則建立在學(xué)生的語(yǔ)言技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)
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怎樣上好初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課
新的英語(yǔ)課程改革正在全國(guó)展開(kāi)，它將英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)確定為培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，而這一能力的形成則建立在學(xué)生的語(yǔ)言技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)
