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      專題:做一株有思想的葦草

      • 做一棵會思想的葦草

        時間:2019-05-15 06:00:56 作者:會員上傳

        做一棵會思想的葦草
        ------讀《喬布斯傳》感想“活著,就是為了改變世界!” 初聽這句話,也許很多人會認(rèn)為,說這活的人真是狂妄,但當(dāng)我們知道是喬布斯所說時,一定會心生敬意,因?yàn)樗?/p>

      • 人是一根能思想的葦草教案大全

        時間:2021-01-11 12:40:53 作者:會員上傳

        人是一根能思想的葦草教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為

      • 人是能思想的葦草教案(精選五篇)

        時間:2019-05-15 03:20:00 作者:會員上傳

        房山高級中學(xué)生態(tài)循環(huán)課堂教案 高二語文 第 9周 05 總編號:37 主備人:陸邦玲 人是能思想的葦草 一、 教學(xué)目標(biāo) 1 了解作者的生平代表作及其貢獻(xiàn)。2 理解作品關(guān)于“人是能思想

      • 做一株有思想的蘆葦-人物志(俞永軍)(合集5篇)

        時間:2019-05-15 03:54:49 作者:會員上傳

        做一株有思想的蘆葦 江蘇 俞永軍 帕斯卡有句名言:人是一枝有思想的蘆葦。意思很簡單,就是說人的生命很脆弱,猶如一株風(fēng)中搖擺的蘆葦,隨時有折斷的危險(xiǎn)。但蘆葦終歸是蘆葦,人終究

      • 學(xué)做一株小草(范文)

        時間:2019-05-13 22:14:14 作者:會員上傳

        學(xué)做一株小草下班回家的時候,我無意間看到了墻頭縫中長出的的一株小草。我就驚嘆于它的自強(qiáng)和堅(jiān)韌。于草來說,這應(yīng)該是最惡劣的環(huán)境了吧。磚頭墻的中間,上不著天,下不著地,沒有及

      • 做一株百合

        時間:2019-05-14 11:42:00 作者:會員上傳

        做一株百合
        ——讀《心田上的百合花》有感
        506班吳佳毅在鶴浦小學(xué)的大食堂耀眼的燈光照射下,我茫然地站在舞臺上,腦子快速回想著臺詞。正當(dāng)我認(rèn)為糗大了時,腦海里想起了劉偉的

      • 人是一根能思想的葦草(共5篇)

        時間:2019-05-12 17:17:48 作者:會員上傳

        《人是一根能思想的葦草》教案 授課班級 : 授課時間 : 授課人: 課時: 教材分析: 帕斯卡爾的《思想錄》與《培根論人生》、《蒙田隨筆集》被譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典?!度耸?/p>

      • 人是一根能思想的葦草教學(xué)設(shè)計(jì)

        時間:2019-05-13 00:01:42 作者:會員上傳

        《人是一根能思想的葦草》教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo): 知識與能力: 1、通過理清思路、概括主旨的訓(xùn)練,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的歸納概括能力和抽象思維能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生在整體把握文章的基

      • 做有思想的領(lǐng)導(dǎo)者

        時間:2019-05-14 03:23:47 作者:會員上傳

        做有思想的領(lǐng)導(dǎo)者
        ——我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能力反思 校長不是官位,而是職位。歷史與社會賦予這個職位的有權(quán)利,更多的是職責(zé),促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的職責(zé)。如何履行好自身職責(zé),關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)

      • 做有思想的教育者

        時間:2019-05-13 02:28:22 作者:會員上傳

        做有思想的教育者—讀李鎮(zhèn)西《教有所思》有感 李鎮(zhèn)西老師在忙碌的工作之余,還不懈地進(jìn)行教育的反思,實(shí)在令人敬佩。向他這樣的之名教育家,完全可以吃吃老本,在教學(xué)中循規(guī)蹈矩,蕭

      • 《人是一根能思想的葦草》教學(xué)設(shè)計(jì)1

        時間:2019-05-12 17:32:07 作者:會員上傳

        《人是一根能思想的葦草》教學(xué)設(shè)計(jì) 冊亨縣民族中學(xué) 黃成姣 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、在閱讀文本的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語句,把握文章內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的理解能力。 2、領(lǐng)

      • 帕斯卡爾《人是一根能思想的葦草》教案

        時間:2019-05-12 17:41:27 作者:會員上傳

        《人是一根能思想的葦草》教案 彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語句,把握文章內(nèi)容。2、品味鑒賞哲學(xué)家深邃的思想。教學(xué)設(shè)想: 1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):捕捉關(guān)鍵

      • 做一株向日葵美文

        時間:2019-05-15 10:31:45 作者:會員上傳

        向日葵絕不僅僅是一株植物,它與陽光、土地有著很深的感情,我認(rèn)為,做一株向日葵會很好!向日葵從來不會隨意挑揀土壤,它似乎也沒有挑揀的權(quán)利和心思,一顆種子落在哪里都會發(fā)芽,還在乎

      • 《一株草的天涯》讀后感優(yōu)秀

        時間:2019-05-15 12:36:55 作者:會員上傳

        草的名字不僅僅叫卑微,它還有另外兩個名字,一個叫容忍,一個叫生生不息?!}記《一株草的天涯》作者朱玉成所記述的是一個叫草兒的農(nóng)村姑娘,她為了掙錢給母親治病,而放棄了自己

      • 其實(shí)我只是一株草的故事

        時間:2019-05-15 16:35:28 作者:會員上傳

        其實(shí)我只是一株草,一株很普通的草。我只擁有一小片土地,一星陽光,和一滴雨露。我從不敢奢望什么,因?yàn)槲抑皇且恢晷〔?。我不奢望和牡丹一樣華麗,也不奢望有茉莉的清香,更不敢想和玫

      • 《人是一根能思想的葦草》作文指導(dǎo)及例文5篇

        時間:2019-05-13 05:51:54 作者:會員上傳

        《人是一根能思想的葦草》作文指導(dǎo)及例文5篇 【學(xué)生考場作文】人是一根能思想的葦草 唐芳 人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的草。正因?yàn)槲覀兙哂兴?/p>

      • 做有思想的咨詢顧問

        時間:2019-05-12 20:38:53 作者:會員上傳

        做有思想的咨詢顧問
        不少人認(rèn)為中國現(xiàn)在咨詢行業(yè)比較亂,甚至一些咨詢顧問也在懷疑自己所做的咨詢能否真正幫助企業(yè)解決問題。主流的意見是:國內(nèi)咨詢公司與國際知名咨詢機(jī)構(gòu)的

      • 做有思想的教師(精選五篇)

        時間:2019-05-13 04:11:12 作者:會員上傳

        做有思想的教師,辦有文化的幼教 ——從事幼教半年來的心得體會 西關(guān)幼兒園 何存艷 2012年,對我來說,是充滿了挑戰(zhàn)的一年,離開從事了整整十年的小學(xué)教育,轉(zhuǎn)崗成了一名幼兒園教師