專題:莊子小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)
-
莊子小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
莊子小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) (2008---2009第二學(xué)期) 在2008---2009學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中,教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo),全力深化合作學(xué)習(xí),
-
大莊子小學(xué)2009遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
烏什塔拉鄉(xiāng)大莊子小學(xué)2009—2010年 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 在本學(xué)年我們一直遵循“以學(xué)生為本”作為指導(dǎo)思想,讓學(xué)生參與、體驗、親身實踐、獨立思考,注重學(xué)生交際能力的形成和培養(yǎng)
-
莊子淺析
《莊子》淺析
社會101
在中國古代的文學(xué)史上,有一類書被稱為為“奇書”。這類書既是思想深邃的哲理之書,包蘊著深邃的哲學(xué)思辯,超凡脫俗;也是充滿詩意的感性文字,閃耀著文采精華 -
《莊子》
讀第一章心得近日讀了于丹的心得這本書中的第一章,對于莊子這個名字,的確的不陌生的,但是要講出有關(guān)于他的事情,確是少之又少。通過這一章的閱讀,說一下自己的心得體會。 利
-
莊子
我最敬仰的人-----莊子 ——通過閱讀《莊子》有感而發(fā) 現(xiàn)當(dāng)代,孔子被世人所敬仰,孔子思想更是被世人所推崇,修孔廟,拜孔子似乎成了一種風(fēng)尚,因為孔子的偉大,我也不免被卷入其中
-
莊子
《莊子》故事兩則教案設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo): 1、了解《莊子》及莊子生平、思想。 2、積累常用的文言詞語,歸納相關(guān)的文言現(xiàn)象。 3、領(lǐng)略兩則故事中的旨趣。 4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的
-
莊子小學(xué)食堂整改措施--修改
莊子小學(xué)食堂整改措施通過自查和上級檢查部門的檢查反饋,我校食堂衛(wèi)生管理存在的主要問題有以下幾個方面:①食堂衛(wèi)生管理制度及崗位責(zé)任制度未按要求張貼。②配餐間與灶房沒有
-
矯莊子小學(xué)專項匯報材料
天津市義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2013—2015年)專項評估驗收 學(xué)校匯報材料 西翟莊鎮(zhèn)矯莊子小學(xué) 學(xué)校匯報材料 西翟莊鎮(zhèn)矯莊子小學(xué)校長 劉桐彥 歡迎各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)
-
趙莊子小學(xué)學(xué)校工作計劃
趙莊子小學(xué)
2009~~2010學(xué)年度第二學(xué)期
學(xué)校工作計劃
指導(dǎo)思想
以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實上級教育工作會議精神、牢固樹立和全面 -
大莊子小學(xué)學(xué)校2010年學(xué)??偨Y(jié)
大莊子小學(xué)學(xué)校2010年學(xué)校總結(jié) 一、進一步抓實了校園安全 1、門衛(wèi)和保安管好校門關(guān) 制定和落實了門衛(wèi)管理制度,一是早晨及時開校門,不讓學(xué)生滯留門口。預(yù)備鈴響后關(guān)閉學(xué)校大門
-
莊子觀后感
莊子觀后感(精選多篇) 莊子觀后感 今天總算看完了莊子的智慧,得到很多感悟,人生兩大關(guān)口,子之愛親,命也,不可解于心也;臣之事君,義也,無適而非君也,無可逃于天地之間也。我們的父母是
-
論莊子
河南省高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文 論莊子“尊自我而任自然”的人生觀 內(nèi)容摘要:莊子,一代逍遙哲人,他有著異樣的思哲,站在混沌初開的天人盡頭說天人。說破以
-
莊子辨析[范文大全]
莊子辨析 虛船子 所謂辨析實際上只是推測,今以大概論之?!肚f子》大概是三個人寫的。 《莊子·內(nèi)篇》大概是莊子本人寫的。 《駢拇》《馬蹄》《胠篋》《在宥》四篇大概
-
莊子生死觀
論莊子生死觀的現(xiàn)代意義 內(nèi)容摘要:在莊子的人生哲學(xué)中,大部分是圍繞生命意識開展的。本文試圖從莊子的時代背景、文化背景、人格因素三個方面分析莊子的生死觀產(chǎn)生的原因,從莊
-
莊子教案
文章思路:贊莊子的清潔精神 教學(xué)思路:一、由題目導(dǎo)入 1、當(dāng)人們無路可走的時候,人們會有什么選擇呢?請大家說說。學(xué)生1:投江,如屈原。學(xué)生2:歸隱,如陶潛。學(xué)生3:冒險,如拿破侖,項羽。
-
莊子心得
莊子心得
1、真正的仁人志士不怕生活上的貧困,怕的是精神上的潦倒。2、儒家看重的永遠(yuǎn)是大地上圣賢的道德,永遠(yuǎn)是人在此生中建功立業(yè)的信念;而道家看重的永遠(yuǎn)是更高曠的蒼天之 -
《莊子》讀后感
《莊子》讀后感
《莊子》是莊周所著的道家經(jīng)典。它向人們闡釋了“無為而治”的逍遙境界——道。其中的深刻哲理,特別是兩則故事“輪扁斫輪”與“佝僂者承蜩”給了我很大啟發(fā) -
莊子讀后感[合集]
今天總算看完了莊子的智慧,得到很多感悟,人生兩大關(guān)口,子之愛親,命也,不可解于心也;臣之事君,義也,無適而非君也,無可逃于天地之間也。我們的父母是一種無法割裂的親情,臣是自己與他人