第一篇：人與自然構(gòu)建生命共同體心得

堅持人與自然和諧共生。“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。”大自然是包括人在內(nèi)一切生物的搖籃，是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。大自然孕育撫養(yǎng)了人類，人類應(yīng)該以自然為根，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。不尊重自然，違背自然規(guī)律，只會遭到自然報復(fù)。自然遭到系統(tǒng)性破壞，人類生存發(fā)展就成了無源之水、無本之木。我們要像保護眼睛一樣保護自然和生態(tài)環(huán)境，推動形成人與自然和諧共生新格局。下面是小編為大家整理的“人與自然構(gòu)建生命共同體心得精選模板”，以供大家參考借鑒！

人與自然構(gòu)建生命共同體心得精選模板【一】

近年來，我國對于生態(tài)與環(huán)境的的保護越來越重視，十九大報告中說“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”，這足以說明環(huán)境保護的重要性。

從中國禁止進口24種“洋垃圾”這條新聞就可以看出我國將更加重視對生態(tài)環(huán)境的保護，建設(shè)生態(tài)文明。之前由于人們不加節(jié)制的破壞大自然，造成了嚴(yán)重的后果。如果再這樣下去，資源就會漸漸變少，小動物們也會失去他們的家園，所以我們要共同保護大自然。

以我自身的所見所聞來說說近幾年生態(tài)環(huán)境的變化。我家門前的一條河的河水原本是清澈的，河中有很多魚和蝦，但后來因為不加節(jié)制的污染，河水漸漸變得渾濁，河中幾乎一條魚都沒有。一年前，管理人員加強管制，不允許再往河道里扔垃圾，并且用機器清理河道，小河才又變得干凈了起來，河里又有了暢游的魚蝦。

環(huán)境的污染大多是人為因素，對于環(huán)境的保護，一些人仍然認為這件事跟自己沒關(guān)系，還沒有保護環(huán)境的意識，這是一個隨處可見的現(xiàn)象。類似亂扔垃圾、破壞植物等現(xiàn)象并不少見。也許你也能經(jīng)?？匆娪腥穗S地吐痰，還理所當(dāng)然、理直氣壯的。他們絲毫沒有意識到這種無素質(zhì)的行為影響到了別人。一個小孩喝完飲料后，拿著剩下的空瓶子，他是剛有意識要把垃圾扔到垃圾桶的，但是身旁的大人卻說：“一直拿著空瓶子干嘛，也不嫌麻煩，直接扔地上不就好了?”小孩懵懵懂懂地把垃圾扔到了地上，最后他再也沒有了環(huán)境保護的意識。

以上兩種現(xiàn)象影響了他人的健康，影響了孩子的價值觀，同時都影響了環(huán)境。我們應(yīng)愛護大自然、保護環(huán)境，當(dāng)身邊的人做出這類不對的行為時，請?zhí)嵝选?/p>

黨的十九大報告提出：我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。我認為一個國家的生態(tài)是這個國家發(fā)展的根本，生態(tài)環(huán)境的好壞體現(xiàn)了這個國家人民對環(huán)境保護的意識與責(zé)任感，反應(yīng)了這個國家能否長遠發(fā)展。只有保護好環(huán)境我們才能有更多的資源，我們的生活才能更加的美好。

讓我們共同努力吧，共同建設(shè)生態(tài)文明，共同呼吁：保護環(huán)境從你我做起，從現(xiàn)在做起！

人與自然構(gòu)建生命共同體心得精選模板【二】

4月22日，在出席領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會時指出，綠水金山就是金山銀山，保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。原有的粗放的發(fā)展模式已經(jīng)不適合當(dāng)今中國的發(fā)展需要，范文寫作生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展成為必然選擇?！伴L痛不如短痛”，我國以巨大的勇氣和決心推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，以短期的陣痛換取可持續(xù)發(fā)展，讓綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的成果惠及群眾。

以必勝的決心推進綠色發(fā)展。應(yīng)對全球氣候變化，中國從未缺席。自改革開放以來的高速發(fā)展勢頭，在二十世紀(jì)的第二個十年間逐漸放緩，經(jīng)濟由高速發(fā)展逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量發(fā)展。國民經(jīng)濟“十三五”規(guī)劃綱要提出綠色發(fā)展理念，同志提出的“兩山論”都為綠色發(fā)展提供了理論支撐。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展正盛之時，我們居安思危、未雨綢繆，以前所未有的力度、壯士斷腕的勇氣進行污染治理和防治，用“長牙齒”的政策和“不打折扣”執(zhí)行力，堅持關(guān)停一批、淘汰一批、規(guī)范一批倒逼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。如今的中國正朝著社會主義現(xiàn)代化國家穩(wěn)步前進，總書記在十九大報告中提出了要做好污染防治攻堅戰(zhàn)，為這顆“藍色星球”貢獻了“中國智慧”、范文參考網(wǎng)手機版提出了“中國方案”，倡導(dǎo)與世界各國共同構(gòu)建人與自然生命共同體。

以堅定的信念倡導(dǎo)綠色發(fā)展。過去五年是我國生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護認識最深、力度最大、舉措最實、推進最快、成效最好的時期。思想認識程度之深前所未有，污染治理力度之大前所未有，制度出臺頻度之快前所未有，監(jiān)管執(zhí)法尺度之嚴(yán)前所未有，環(huán)境改善速度之快前所未有。2020年，全國地級及以上城市優(yōu)良天數(shù)比率為87%，細顆粒物未達標(biāo)地級市及以上城市平均濃度相比2015年下降28.8%，《國家重點保護野生動物名錄》新增517種（類）野生動物，共列入野生動物980種和8類，綠色發(fā)展成效顯著。天更藍、水更清，極大地提升了群眾的幸福感，讓發(fā)展更有溫度和厚度。

以果敢的擔(dān)當(dāng)踐行綠色發(fā)展。第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上提出了應(yīng)對氣候變化新的國家自主貢獻目標(biāo)和長期愿景，首次向全球明確實現(xiàn)碳中和的時間點，也是迄今為止各國中作出的最大減少全球變暖預(yù)期的氣候承諾。國民經(jīng)濟“十三五”規(guī)劃綱要將第一次將碳中和、碳達峰作為我國“十四五”污染防治攻堅戰(zhàn)的主攻目標(biāo)，這是首次將碳達峰和碳中和目標(biāo)寫入正在編制的經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃。中國將碳達峰、碳中和納入生態(tài)文明整體建設(shè)布局，正在制定碳達峰行動計劃。“眾力并，則萬鈞不足舉也。”我國積極參與全球環(huán)境治理，已批準(zhǔn)加入30多項與生態(tài)環(huán)境有關(guān)的多邊公約或者議定書。從斯里蘭卡“綠色”碼頭、越南“可循環(huán)”發(fā)電站到肯尼亞的“溫柔”鐵路，中國始終以行動踐行人類命運共同體理念。

人與自然構(gòu)建生命共同體心得精選模板【三】

地球是我們的母親，好的自然和生態(tài)環(huán)境是母親得以生存的關(guān)鍵，如果自然遭到系統(tǒng)性破壞，就會使我們的地球母親生病，并且是一種不治之癥，只會越來越虛弱，最后直至死亡。如果地球母親沒有了，人類將不復(fù)存在。保護地球母親，就是保護我們自己賴以生存的環(huán)境。我們要像保護眼睛一樣保護自然和生態(tài)環(huán)境，推動形成人與自然和諧共生新格局。

歷史地看，破壞生態(tài)環(huán)境的事例不計其數(shù)，二氧化硫的排放導(dǎo)致大氣污染問題嚴(yán)重，塑料包裝物和農(nóng)膜污染導(dǎo)致的白色污染蔓延全國各地，土地荒漠化問題每年增加，曾使得我國每年遭受的沙塵暴天氣由20世紀(jì)50年代的5次增加到90年代的23次，因水土流失毀掉的耕地上千萬畝，生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞，很多野生動物成了世界瀕危物種。

現(xiàn)實地看，因為保護自然和生態(tài)而受益的地方創(chuàng)造了無數(shù)價值。中國的旅游勝地x山水、x、九寨溝、x、xx、x西湖……哪一個不是生態(tài)環(huán)境好的地方，哪一個不是山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方。這些地方不僅讓本地居民舒適安逸，還能創(chuàng)造無數(shù)的旅游收入，同時也為后人創(chuàng)造無數(shù)價值。

中國特色社會主義新時代，社會經(jīng)濟發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)，生態(tài)環(huán)境保護既面臨難得的歷史機遇，也面臨更加突出的挑戰(zhàn)。黨的十九大提出，到2035年生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實現(xiàn)。生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)是美麗中國基本建成的前提與重要特征。

保護自然和生態(tài)環(huán)境永遠在路上，讓我們地球上的每個人攜起手來，保護我們共同的家園，讓良好生態(tài)環(huán)境成為全球經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的支撐。

人與自然構(gòu)建生命共同體心得精選模板【四】

地球是我們的母親，好的自然和生態(tài)環(huán)境是母親得以生存的關(guān)鍵，如果自然遭到系統(tǒng)性破壞，就會使我們的地球母親生病，并且是一種不治之癥，只會越來越虛弱，最后直至死亡。如果地球母親沒有了，人類將不復(fù)存在。保護地球母親，就是保護我們自己賴以生存的環(huán)境。我們要像保護眼睛一樣保護自然和生態(tài)環(huán)境，推動形成人與自然和諧共生新格局。

歷史地看，破壞生態(tài)環(huán)境的事例不計其數(shù)，二氧化硫的排放導(dǎo)致大氣污染問題嚴(yán)重，塑料包裝物和農(nóng)膜污染導(dǎo)致的白色污染蔓延全國各地，土地荒漠化問題每年增加，曾使得我國每年遭受的沙塵暴天氣由20世紀(jì)50年代的5次增加到90年代的23次，因水土流失毀掉的耕地上千萬畝，生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞，很多野生動物成了世界瀕危物種。

現(xiàn)實地看，因為保護自然和生態(tài)而受益的地方創(chuàng)造了無數(shù)價值。中國的旅游勝地x山水、x、九寨溝、x、xx、x西湖……哪一個不是生態(tài)環(huán)境好的地方，哪一個不是山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方。這些地方不僅讓本地居民舒適安逸，還能創(chuàng)造無數(shù)的旅游收入，同時也為后人創(chuàng)造無數(shù)價值。

中國特色社會主義新時代，社會經(jīng)濟發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)，生態(tài)環(huán)境保護既面臨難得的歷史機遇，也面臨更加突出的挑戰(zhàn)。黨的十九大提出，到2035年生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實現(xiàn)。生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)是美麗中國基本建成的前提與重要特征。

保護自然和生態(tài)環(huán)境永遠在路上，讓我們地球上的每個人攜起手來，保護我們共同的家園，讓良好生態(tài)環(huán)境成為全球經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的支撐。

人與自然構(gòu)建生命共同體心得精選模板【五】

去年，總書記在x調(diào)研時強調(diào)：“建設(shè)轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)，入黨申請書是黨中央賦予x的一項重大任務(wù)，也是實現(xiàn)x轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一招。要有緊迫感，長遠謀劃，不要反復(fù)，不要折騰，早日蹚出轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路子?！蓖苿痈哔|(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、適應(yīng)社會主要矛盾和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的必然要求。今年是全面建成小康社會的收官之年，又面臨新冠肺炎疫情的較大沖擊，越是關(guān)鍵時刻，越要咬緊牙關(guān)，各級黨委和政府要著眼當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，聚焦“四化”乘勢而上，“干”字當(dāng)頭順勢而為，努力蹚出高質(zhì)量發(fā)展的“新路子”。

聚焦“常態(tài)化”，蹚出生態(tài)環(huán)境保護“新路子”。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。黨和國家十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為一項基本國策。但是由于自然、歷史、人為等因素影響，我國生態(tài)環(huán)境保護形勢不容樂觀，需要持之以恒用功用力。經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，歸根到底是人與自然的關(guān)系。解決生態(tài)環(huán)境問題的根本是正確處理好人與自然、人與人、經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。各級黨委和政府要堅決扛起生態(tài)文明建設(shè)的重大責(zé)任，堅持把“綠水青山就是金山銀山”“不搞大開發(fā)、共抓大保護”“山水林田湖草是一個生命共同體”等理念貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展全過程，因地制宜做好生態(tài)修復(fù)治理，范文參考網(wǎng)促進經(jīng)濟社會高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。要健全完善全方位的社會動員機制，教育引導(dǎo)人民群眾珍惜資源，植綠護綠，減少污染，持之以恒，共同鑄造鑄保護生態(tài)環(huán)境的綠色長城，共同打造祖國秀美山川。

聚焦“精尖化”，蹚出科技創(chuàng)新發(fā)展“新路子”。科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。當(dāng)前我國關(guān)鍵技術(shù)受制于人的局面，沒有從根本上得到改變，世界各國都在加快“搶灘布局”，搶奪科技創(chuàng)新的“制高點”。我國當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展某種程度上處在“爬坡過坎、滾石上山”階段，各級黨委和政府要聚焦科技創(chuàng)新“精尖化”，堅持“質(zhì)量第一、效益優(yōu)先”基本思路，強化“科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新”戰(zhàn)略支撐，向科技要答案，向創(chuàng)新要方法，協(xié)同推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系向高質(zhì)量發(fā)展方向變革，增強我國經(jīng)濟、科技的創(chuàng)新力和競爭力，掌握科技創(chuàng)新的核心技術(shù)，掌握科技競爭的主動權(quán)。要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，強化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，推動建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提升科技成果轉(zhuǎn)化，凝聚大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的動力，堅持在更高層次上發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，支撐起現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。

心得體會范文聚焦“效能化”，蹚出產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級“新路子”。高質(zhì)量發(fā)展既要毫不動搖促發(fā)展，又要堅定不移抓保護，實現(xiàn)經(jīng)濟永續(xù)發(fā)展。當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展的主要任務(wù)就是要咬定高質(zhì)量發(fā)展這一目標(biāo)不放松，久久為功、綿綿用力，持續(xù)優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更高效率、更可持續(xù)的發(fā)展。各級黨委和政府要提升傳統(tǒng)動能，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，以最少要素投入獲得最大產(chǎn)出，實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，促進高質(zhì)量跨越式發(fā)展。尤其結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)籌推動疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，有效解決企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的各種困難，把擴大內(nèi)需各項政策舉措抓實，把實體經(jīng)濟特別是制造業(yè)做強做優(yōu)，發(fā)揮重大投資項目帶動作用，持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。要健全完善對外開放體制機制，重點在國企國資、財稅金融、營商環(huán)境、擴大內(nèi)需、城鄉(xiāng)融合等改革領(lǐng)域，實施攻堅克難，積極推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

聚焦“集約化”，蹚出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改革“新路子”。推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新，是完成我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的突破口和著力點，是經(jīng)濟工作的主線。當(dāng)前國際環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，我國經(jīng)濟下行壓力大，面臨的突出矛盾和問題雖然有周期性、總量性的因素，但根源還是在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性不平衡，導(dǎo)致經(jīng)濟循環(huán)運行不充分。范文參考網(wǎng)各級黨委和政府要堅持問題導(dǎo)向，用改革辦法推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，強化政府作用，發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用，激發(fā)各類市場主體活力，實現(xiàn)政策鏈與創(chuàng)新鏈、供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、資金鏈無縫對接，提升經(jīng)濟結(jié)構(gòu)集約化水平。堅持減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，加快淘汰落后產(chǎn)能，依法依規(guī)落實“僵尸企業(yè)”出清退市，鞏固“三去一降一補”成果，提高資源配置效率，同時充分發(fā)揮消費的基礎(chǔ)作用、投資的關(guān)鍵作用，通過政府宏觀調(diào)控加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，釋放消費活力。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中華兒女的夙愿和夢想。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅持咬定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)不放松，久久為功、綿綿用力，著眼經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，聚焦“四化”乘勢而上，“干”字當(dāng)頭順勢而為，就一定能夠蹚出高質(zhì)量發(fā)展的“新路子”，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程上行穩(wěn)致遠。

第二篇：構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體——日本佐藤學(xué)教授講座心得

21世紀(jì)的學(xué)校改革與課堂創(chuàng)造——構(gòu)建學(xué)習(xí)共同

——日本東京大學(xué)佐藤學(xué)教授講座心得

年滿六旬的來自日本東京大學(xué)的佐藤學(xué)教授做客我校杏壇大講堂，給我校老師和學(xué)子們帶來一場精彩而豐富的學(xué)術(shù)講座，讓大家匪淺。佐藤學(xué)教授致力于中小學(xué)學(xué)校與課堂教學(xué)的改革十余年來，取得了豐富的改革經(jīng)驗和成果，其提倡的構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體理念在日本一千多所學(xué)校進行著試驗和改革，并已取得了可人的成績。

首先他闡述了21世紀(jì)進行學(xué)校教育改革的必要性和重要性，指出21世紀(jì)的教育必須要能夠應(yīng)對以下的來自社會的時代特點：

第一，知識型的社會。21世紀(jì)社會已由產(chǎn)業(yè)社會向后產(chǎn)業(yè)社會過渡，進入到了終身學(xué)習(xí)的社會，教育能夠滿足終身學(xué)習(xí)的要求。

第二，第二，多文化共生社會。全球化的發(fā)展必然帶來多文化的共生機制，教育要能夠滿足來自不同文化、不同民族的學(xué)生的受教育要求。

第三，第三，孕育著貧富差別危機的社會。貧富差別的危機必然要求教育在教育公平、教育均衡方面做出更多的努力，才能使那些經(jīng)濟水平各異的小孩接受平等的教育。

第四，第四，成熟的市民社會的建設(shè)。市民社會的發(fā)展要求教育在民主主義、公共道德、因材施教等重大課題上做出更多的攻關(guān)和發(fā)展，已解決未來社會可能出現(xiàn)的社會危機。

佐藤教授通過對全球上百個國家的走訪與調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)一場“靜悄悄的革命”在教育領(lǐng)域正在醞釀并進行著，世界各國的學(xué)校都在進行著與傳統(tǒng)教學(xué)不相一致的變革和變化。他對此進行了長期的學(xué)習(xí)和深入研究后總結(jié)出一個新的改革理念：那就是構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”。他說他所想要建立的學(xué)習(xí)共同體秉承以下的宗旨和追求：不讓任何一個學(xué)生掉隊，讓每一個學(xué)生參與到教育中來，接受平等的教育；不讓任何一個教師掉隊，讓每一個教師在學(xué)校中與其他教師共同學(xué)習(xí)，取得不斷成長。

構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的教育理念，主張進行小組協(xié)作，如小組討論、小組練習(xí)等互惠式的協(xié)同學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握知識，獲得情感上的共鳴和滿足。教師要善于傾聽，注重有效引導(dǎo)將學(xué)生與課本合理地結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課本與理解課本。主張組織教師課后進行公開研討會，對教案設(shè)計、課程設(shè)計以及上課等環(huán)節(jié)進行互相討論和學(xué)習(xí)，以此互相進步。這樣的教育是對質(zhì)量與平等的同時追求，而不是重視其中一面而忽視另一面的教育，是符合世界課程類型從階段型向“登山型”（提出課題、學(xué)生探究學(xué)習(xí)、學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果）發(fā)展趨勢的教育理念。

學(xué)習(xí)共同體理念在日本全國大部分學(xué)校乃至中國的哈爾濱、上海等城市的部分中學(xué)取得了顯著的效果，所以給了我們很大的信心進行更大規(guī)模的改革和試驗。但是考慮到中國的國情和實際，這不得不引起我們的思考：中國人口眾多，學(xué)生數(shù)量龐大，如何開展這種小班教學(xué)、小組合作的教學(xué)，師資配備、教學(xué)設(shè)施、教育經(jīng)費的投入以及行政制度的保障如何到位，這都是制約該理念進入實踐層面的現(xiàn)實限制條件。并且這種小組協(xié)作、反復(fù)討論的課堂教學(xué)方式必然會導(dǎo)致課程進度和效率，這如何進行學(xué)業(yè)測試和升學(xué)等教育評價。進行這樣的學(xué)校改革是否必須對學(xué)業(yè)測試形式以及升學(xué)選拔等教育評價制度進行相應(yīng)的調(diào)整和改革？

我們知道，國別不同必然具有不同的國情，教育改革不可能脫離國情現(xiàn)實，生搬硬套他國經(jīng)驗。中國的教育改革只有具體問題具體分析，結(jié)合本土特色，理論聯(lián)系實際，反復(fù)試驗并總結(jié)出適合我國國情的教育改革方案。但佐藤教授提倡的學(xué)習(xí)共同體的教育理念有許多值得我們借鑒的經(jīng)驗和做法。比如他說教育改革之前首先應(yīng)該弄清楚改革的愿景究竟是什么：我們想要什么樣的學(xué)校、想要什么樣的教學(xué)方式、想要什么樣的學(xué)習(xí)形式等等，只有明確了改革愿景的改革才有可能成功，沒有明確改革愿景的改革必然會失敗。另外，他認為學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個追求卓越性、公共性、民主性、共享性等地方，教師的每一堂課都能向別的老師和同學(xué)公開，每一個人的聲音都能夠得到傾聽，使學(xué)校成為一個公共的、共享的、民主的和諧空間。

第三篇：構(gòu)建人類命運共同體心得體會

構(gòu)建人類命運共同體心得體會

構(gòu)建人類命運共同體心得體會

總書記在十九大報告中指出，“中國人民愿同各國人民一道，推動人類命運共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來。”去年10月，人類命運共同體理念被寫入黨章，今年3月載入中憲法，向世界宣誓了中國共產(chǎn)黨人推動構(gòu)建人類命運共同體的莊嚴(yán)承諾和堅定決心。推動構(gòu)建人類命運共同體理念，被納入聯(lián)合國文件，今年6月又被寫入上海合作組織元首理事會青島宣言。外媒評價，推動構(gòu)建人類命運共同體，成為中國整個對外政策的支柱之一。

總書記兩次在聯(lián)合國倡議構(gòu)建人類命運共同體。最近的一次，也就是第二次是在2017年1月18日，出席達沃斯世界經(jīng)濟論壇年會后到聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講。今天我向大家匯報的就是第一次，在美國紐約聯(lián)合國總部

舉行的，第70屆聯(lián)合國大會一般性辯論時的講話，標(biāo)題是《攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴，同心打造人類命運共同體》。

中國共產(chǎn)黨的三大歷史任務(wù)，實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一，維護世界和平與促進共同發(fā)展，促進世界和平與發(fā)展是中國共產(chǎn)黨題中應(yīng)有之義。然而當(dāng)今世界，國際形勢發(fā)生復(fù)雜深刻變化，世界經(jīng)歷百年不遇的大變局。人類面臨重大抉擇，是重走封閉僵化，保護主義，單邊主義的回頭路，還是開創(chuàng)經(jīng)濟全球化更加包容普惠的新時代？是固守冷戰(zhàn)思維，叢林法則，零和博弈的舊理念，還是合力構(gòu)建相互尊重，公平正義，合作共贏的新型國際關(guān)系？是執(zhí)著于文明沖突、文明優(yōu)越的舊唱本，還是譜寫不同文明和諧相處、真誠對話、互學(xué)互鑒的新篇章？破解一系列難題，需要把握國際形勢，樹立正確歷史觀，大局觀，角色觀。我們既要把握世界多極化加速推進的大勢，又要重視大國關(guān)系深入調(diào)整的態(tài)勢；既要把握經(jīng)濟全球

化持續(xù)發(fā)展的大勢，又要正視世界經(jīng)濟格局深刻演變的動向；既要把握國際環(huán)境總體穩(wěn)定的大勢，又要重視國際安全挑戰(zhàn)錯綜復(fù)雜的局面；既要把握各種文明交流互鑒的大事，又要重視不同思想文化相互激蕩的現(xiàn)實，妥善應(yīng)對和化解我國發(fā)展歷史交匯期和世界發(fā)展轉(zhuǎn)型過渡期相互疊加帶來的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。

今年6月22日至23日召開的中央外事工作會議，提出習(xí)近平新時代中國特色社會主義外交思想，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，牢牢把握服務(wù)民族復(fù)興、促進人類進步這條主線，推動構(gòu)建人類命運共同體。我們外交工作所做的所有事情，目的都是為了實現(xiàn)人民對美好生活的向往，中國人民對美好生活的向往的實現(xiàn)，并不是關(guān)起門來發(fā)展，更不是要以犧牲別國利益為代價，當(dāng)今世界各國應(yīng)該在相互尊重的基礎(chǔ)上合作共贏、共同發(fā)展。總書記提出堅持以維護世界和平，促進共同發(fā)展為宗旨，推動構(gòu)建人類命運共同體，順應(yīng)歷史潮流潮

流，回應(yīng)時代要求，對中國的和平發(fā)展，世界的繁榮進步具有重大而深遠的意義。

這篇講話的主干有五部分，第一，建立平等相待，互商互諒的伙伴關(guān)系。第二，營造公道正義，共建共享的安全格局。第三，謀求開放創(chuàng)新，包容互惠的發(fā)展前景，第四，促進和而不同，兼收并蓄的文明交流，第五，構(gòu)筑尊崇自然，綠色發(fā)展的生態(tài)體系。這正一一對應(yīng)著建設(shè)持久和平，普遍安全，共同繁榮，開放包容，清潔美麗的世界的理念。同時也呼應(yīng)著國內(nèi)統(tǒng)籌推進經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局。今年4月，總書記會見聯(lián)合國秘書長古特雷斯時談到，“不論是國內(nèi)治理還是全球治理，都要以人民的獲得感為目標(biāo)，要不斷為民眾提供信心和穩(wěn)定預(yù)期，我們所做的一切都是為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界謀大同?！笨倳洀娜祟惏l(fā)展進程的高度，倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體，展現(xiàn)出中國領(lǐng)

導(dǎo)人的天下情懷和品格風(fēng)范。

下面我分別匯報五個部分的學(xué)習(xí)體會

第一、建立平等相待，互商互諒的伙伴關(guān)系，建設(shè)一個持久和平的世界。

我們走出了一條，“對話而不對抗，結(jié)伴而不結(jié)盟”的國與國交往新路。推進大國協(xié)調(diào)合作，構(gòu)建總體穩(wěn)定、均衡發(fā)展的大國關(guān)系框架，按照親誠惠容理念和與鄰為善、以鄰為伴周邊外交方針，深化同周邊國家關(guān)系，推動周邊環(huán)境更加友好、更加有力。秉持正確義利觀和真實親誠理念加強同發(fā)展中國家團結(jié)合作，推動形成攜手并進，共同發(fā)展新局面。廣大發(fā)展中國家，是我國在國際事務(wù)中的天然同盟軍，要堅持正確義利觀，做好同發(fā)展中國家團結(jié)合作的大文章。

具體而言，就是積極同美國發(fā)展新型大國關(guān)系，同俄羅斯發(fā)展全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，同歐洲發(fā)展和平、增長、改革、文明伙伴關(guān)系，同金磚國家發(fā)展團結(jié)合作的伙伴關(guān)系；堅持正確義利觀，深化同發(fā)展中國家務(wù)實合作，實現(xiàn)同呼吸、共命運、齊發(fā)展，按照親誠惠容理念同周邊國家深化互利合作，秉持真實親誠對非政策理念，同非洲國家共謀發(fā)展，推動中拉全面合作伙伴關(guān)系實現(xiàn)新發(fā)展。其中，向非盟提供總額為1億美元的無償軍事援助，以支持非洲常備軍和危機應(yīng)對快速反應(yīng)部隊建設(shè)。

我們堅持多邊主義，不搞單邊主義，面對美國不斷以單邊主義行動挑起貿(mào)易爭端，破壞多邊貿(mào)易體制的行為，我國在按照自身既定節(jié)奏，堅定推進改革開放的同時，堅決捍衛(wèi)國家利益和人民利益，堅決捍衛(wèi)經(jīng)濟全球化和多邊貿(mào)易體制，展現(xiàn)了負責(zé)任大國的氣魄與擔(dān)當(dāng)。15年宣布設(shè)立為期十年，總額10億美元的中國—聯(lián)合國和平與發(fā)展基金，支持聯(lián)合國工作，促進多邊合作事業(yè)，現(xiàn)在，基金已正式投入運營，將把資金優(yōu)先用于聯(lián)合國及相關(guān)國際機構(gòu)提出的和平與發(fā)展項目。

第二、營造公道正義，共建共享的

安全格局，建設(shè)一個普遍安全的世界

樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀。中國將始終做世界和平的建設(shè)者，堅定走和平發(fā)展道路，無論國際形勢如何變化，無論自身如何發(fā)展，中國永不稱霸，永不擴張，永不謀求勢力范圍。今年以來，朝鮮半島局勢出現(xiàn)積極變化，在事實上實現(xiàn)了中方提出的雙暫停倡議?？植乐髁x、難民危機給世界安全帶來了挑戰(zhàn)，當(dāng)前，難民數(shù)量已經(jīng)創(chuàng)下第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來的歷史紀(jì)錄，這些問題都與地緣沖突密切相關(guān)，化解沖突是根本之策，中國提供2億人民幣人道援助用于幫助敘利亞難民和流離失所者。

第三、謀求開放創(chuàng)新，包容互惠的發(fā)展前景，建設(shè)一個共同繁榮的世界

2008年爆發(fā)的國際金融危機，啟示我們引導(dǎo)全球經(jīng)濟全球化健康發(fā)展，需要加強協(xié)調(diào)，完善治理，推動建設(shè)一個開放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟全球化，既要做大蛋糕，更要分好蛋

糕，著力解決公平公正問題。去年9月，20國集團領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會，聚焦全球經(jīng)濟治理等重大問題，首次將發(fā)展問題納入全球宏觀政策框架，并制定了行動計劃。

經(jīng)濟全球化是歷史大勢，促成了貿(mào)易大繁榮、投資大便利、人員大流動、技術(shù)大發(fā)展。中國經(jīng)濟增長為世界經(jīng)濟復(fù)蘇，注入強勁動力，中國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源，也對降低世界經(jīng)濟波動風(fēng)險起到了舉足輕重的作用，中國創(chuàng)造了舉世矚目的減貧奇跡，改革開放以來，7億多農(nóng)村人口擺脫貧困，對于全球減貧貢獻率超過70%，成功探索出一條減貧與發(fā)展相互促進、并行推動的增長之路。1950年至2016年，中國累計對外提供援助4000多億元人民幣。未來五年，中國將進口8萬億美元的商品，今年11月，中國將在上海舉辦首屆中國國際進口博覽會，為各國出口提供新機遇，為各國共享中國發(fā)展紅利搭建平臺，為世界經(jīng)濟增長注入新動力。

中國對外投資總額將達到7500億美元，出境旅游將達到7億人次，這將為世界各國發(fā)展帶來更多機遇。

中國將始終做全球發(fā)展的貢獻者，堅持走共同發(fā)展道路，繼續(xù)奉行互利互贏的開放戰(zhàn)略，將自身發(fā)展經(jīng)驗和機遇同世界各國分享，歡迎各國搭乘中國發(fā)展順風(fēng)車，一起來實現(xiàn)共同發(fā)展。一帶一路倡議，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等中國提供的國際公共產(chǎn)品，在全球掀起合作共贏的熱潮。2013年至2017年，中國同帶一路沿線國家貿(mào)易總額超過5萬億美元，為沿線國家與地區(qū)創(chuàng)造了數(shù)以10萬計的就業(yè)崗位。

第四，促進和而不同，兼收并蓄的文明交流，建設(shè)一個開放包容的新世界。

深入推動中國同世界深入交流，互學(xué)互鑒，要以文明交流超越文明隔閡，文明互鑒超越文明沖突，文明共存超越文明優(yōu)越，促進不同文明和諧相處，包容發(fā)展。

第五，構(gòu)筑尊崇自然，綠色發(fā)展的

生態(tài)體系，建設(shè)一個清潔美麗的世界

總書記為萬物謀和諧的使命情懷，貫穿國內(nèi)國際工作大局，始終尊崇自然，敬畏自然，實現(xiàn)人與自然和諧相處，實現(xiàn)世界可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展。堅持走綠色低碳、循環(huán)可持續(xù)發(fā)展之路。去年6月1日，美國宣布退出巴黎協(xié)定，中國將繼續(xù)采取行動，應(yīng)對氣候變化，百分之百承擔(dān)自己的義務(wù)，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)

以上是我的學(xué)習(xí)體會，不當(dāng)之處請批評指正。

第四篇：構(gòu)建共同體 合作開新篇

構(gòu)建共同體 合作開新篇

——英語課堂合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與實踐

課題研究指導(dǎo)中心按語：這篇論文不局限于英語教師學(xué)習(xí)，全體課題實驗區(qū)的教師都應(yīng)該讀一讀。本文論點就是課題當(dāng)前要攻堅的難點。望領(lǐng)導(dǎo)、教師重視。

【摘要】“兩先兩后”教學(xué)理念認為，通過課堂結(jié)構(gòu)的改變，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以主動參與、樂于探究、交流合作為主要特征，以小組合作性活動為主要形式，小組總體成績?yōu)橹饕u價依據(jù)，能夠?qū)崿F(xiàn)共同提高的高校教學(xué)目標(biāo)。本文從三個方面，論證了合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

【關(guān)鍵詞】構(gòu)建 共同體 合作 探究 成效

深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)是時代要求，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是當(dāng)前課堂教學(xué)改革的焦點，而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)以“主動參與、樂于探究、交流合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，是我國當(dāng)前教學(xué)改革的重點之一?！皟上葍珊蟆苯虒W(xué)理論認為，合作學(xué)習(xí)是最有效的一種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生之間的合作應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代課堂的主流。由于合作學(xué)習(xí)在改善課堂氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，促進學(xué)生形成良好非認知品質(zhì)方面實效顯著，很快引起了世界各國的關(guān)注，并成為當(dāng)代主流教學(xué)理論與策略之一，筆者作為“兩先兩后”課題成員，從英語課堂教學(xué)入手，組織了小組合作學(xué)習(xí)，嘗試以小組合作性活動為主要方式，以小組總體成績?yōu)樵u價和獎勵依據(jù)，取得了很好的成效，開辟了合作學(xué)習(xí)的新篇章。

一、背景與問題的提出

現(xiàn)階段，中學(xué)尤其農(nóng)村中學(xué)班級學(xué)生人數(shù)多，集體授課成為英語課堂教學(xué)的主要形式。集體授課雖然在知識傳授方面有容量大、花費時間少等優(yōu)點，但其單一的教學(xué)組織形式片面強調(diào)教師的主導(dǎo)作用而忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)時的主體作用，這樣嚴(yán)重束縛著學(xué)生語言實踐活動的全面發(fā)展，制約著學(xué)生語言運用能力的提高，忽視了對學(xué)生語言行為的的訓(xùn)練，有些學(xué)生在課堂上總是被動地接受知識，很難主動參與課堂活動，很少有交流的機會。課堂氣氛沉悶，這不僅造成了兩極分化，而且違背了語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律，壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展，剝奪了學(xué)生創(chuàng)新的空間。新頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)采用活動途徑，讓學(xué)生通過“自主、合作、探究”的方式參與學(xué)習(xí)。在這種理念的指導(dǎo)下，要改變在英語課堂教學(xué)中以教師為中心、單純傳授書本知識的教學(xué)模式，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自主發(fā)展，就需要我們英語教師引進能面向全體學(xué)生的、有利于學(xué)生語言實踐活動全面開展的教學(xué)模式---小組合作學(xué)習(xí)。

二、小組合作學(xué)習(xí)的模式和實踐

1.合理組建小組。在劃分學(xué)習(xí)小組之前，充分考慮到學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等差異，且每個組成員的基礎(chǔ)力求平衡，以免出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的兩極分化和冷熱不均現(xiàn)象。每個小組都選出一個組長。每組擔(dān)任組長的人都是成績較好的，性格活潑開朗的，平時積極發(fā)言并有一定的活動組織能力和號召力的學(xué)生。由組長把各組在自主探究中遇到的問題總結(jié)起來一起思考討論。最后由各小組長把組內(nèi)經(jīng)

過討論所達成的共識，所產(chǎn)生的分歧及未解決的問題分別進行歸納并整理，以便在組際交流時發(fā)表見解并解決這些問題。

2.小組合作完成作業(yè)。每天布置的作業(yè)，要求學(xué)生先獨立完成，然后小組成員集中，通過交流得出正確答案，最后統(tǒng)一用紅色筆進行訂正，由于答案是學(xué)生集體智慧獲得的，比起教師把正確答案講一遍效果好得多，并且能及時改正錯誤，及時鞏固，及時反饋。這種合作完成作業(yè)的方式可以幫助學(xué)生形成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在小組的合作過程中，真正體驗到學(xué)習(xí)的快樂和做作業(yè)的樂趣，讓學(xué)生們在樂中學(xué)，學(xué)中悟，積極性自然被調(diào)動了起來。

3.小組合作學(xué)習(xí)單詞。在英語教學(xué)中，詞匯學(xué)習(xí)一直是一些基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生感到頭疼的事，英語的學(xué)習(xí)必須要求學(xué)生掌握一定的詞匯量以便看懂文章。但由于教學(xué)時間緊，班級學(xué)生人數(shù)多，教師要想一一輔導(dǎo)學(xué)生是難以做到的。這時我充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，先檢查部分學(xué)生的發(fā)音，然后組織若干學(xué)生一起學(xué)單詞，由發(fā)音較好的學(xué)生指導(dǎo)發(fā)音較差的學(xué)生，最后組織小組競賽，對于獲獎的學(xué)困生予以及時贊揚和鼓勵。這樣做既能增加學(xué)生的練習(xí)量，又能減輕學(xué)生的心理負擔(dān)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。平時怕背單詞的學(xué)生這時也表現(xiàn)得異?；钴S，組員之間互相鼓勵，互相督促，共同提高。

4.小組合作訂正錯誤。每次單元測驗后，要針對一些普遍存在的問題進行詳細分析，但由于學(xué)生出錯題型各不相同，如果要把所有題目都一一講解，既費時又使學(xué)生煩躁，怎么辦？我的做法是在小組內(nèi)讓學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生當(dāng)小老師，幫助較差的學(xué)生，講述對某一問題 的理解或心得體會，成績中等的學(xué)生相互探討，共同訂正試卷上的錯誤，學(xué)生在交流信息分享成果時，感到自己不再是局外人，而是真正的合作學(xué)習(xí)小組的成員，研究問題的質(zhì)量得到了升華。

5.小組合作活動評價。傳統(tǒng)的評價是把是否“成功”作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有少數(shù)學(xué)生獲得得分?jǐn)?shù)意義上的成功，大部分學(xué)生則注定是學(xué)習(xí)的失敗者。這顯然不利于大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展。合作學(xué)習(xí)的評價觀給現(xiàn)代教育帶來嶄新的理念。它把“不求人人成功、但求人人進步”作為教學(xué)所追求的一種境界，把個人之間的競爭變?yōu)樾〗M之間的競爭，把個人記分改為小組記分，把小組總體成績作為獎勵或認可的依據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競爭”的新格局，使得整個評價的中心由鼓勵個人競爭達標(biāo)轉(zhuǎn)向大家合作達標(biāo)，使教學(xué)活動成為教師、學(xué)生、教材、環(huán)境之間的多邊多向，多維互動的信息傳遞活動，這不僅突出了學(xué)生之間的相互作用，而且使學(xué)生個人目標(biāo)與群體目標(biāo)之間形成聯(lián)系，推動了班級良好學(xué)風(fēng)的形成和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、小組合作學(xué)習(xí)的實踐效果

1.實施“合作學(xué)習(xí)”對學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度方面的影響。教育心理學(xué)告訴我們，興趣是力求認知和探究事物的心理傾向，它由獲得該方面的認知在情緒體驗上得到滿足而產(chǎn)生，小組合作學(xué)習(xí)，由于人數(shù)比較少，避免了學(xué)生在課堂上當(dāng)場答錯時的尷尬，提供了一個相對輕松和愉快的學(xué)習(xí)空間，緩和了學(xué)生的緊張情緒，每個學(xué)生都有發(fā)言的機會、表現(xiàn)的機會、成功的機會，都力爭為自己的小組作一份

貢獻以體現(xiàn)自身的價值。寬松民主的學(xué)習(xí)氛圍，極大地保護和增強了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣大大激發(fā)了他們參與課堂的熱情和激情，因此在分配到任務(wù)后，他們能自發(fā)地積極地去完成。

2.實施“合作學(xué)習(xí)”對學(xué)生主體意識的影響。

在英語學(xué)習(xí)中，缺乏自信的學(xué)生容易出現(xiàn)焦慮，焦慮是影響英語學(xué)習(xí)的重要情感因素，而小組合作學(xué)習(xí)是在一個平等的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)進行，讓學(xué)生認為“我能說”、“我可以說”。在準(zhǔn)備完成任務(wù)的期間，通過學(xué)生間的討論與交流，某方面成績好的組員可以幫助這方面學(xué)習(xí)差的組員，形成知識技能互補。通過協(xié)商和共享，共同達到人人教我、我教人人的目的。各層次的學(xué)生都得到充分發(fā)揮自己潛能的機會，他們的語言運用和表達能力也都得到最大限度的提高。小組合作學(xué)習(xí)提供給每個學(xué)生堅強的后盾，大大地消除了一些自卑學(xué)生焦慮的學(xué)習(xí)情緒，增強了他們的自信心。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生成了課堂的主人，大家互相學(xué)習(xí)，共同分享，相互交流，取長補短。學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，完善自我，從而增強了學(xué)生的主體意識。

3.實施“合作學(xué)習(xí)”對學(xué)生創(chuàng)新思維能力的影響

每位學(xué)生對每個問題都有自己的一套想法，通過小組的合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生既可以分享自己的意見，又可以從組員的發(fā)言當(dāng)中獲知其他意見或看法，從而不斷受到啟發(fā)，拓展了想象的空間。此外，有的時候很多問題單憑一個人不是那么容易解決的，或者每個人都只是帶有片面的看法，而通過小組的集體智慧，往往會有創(chuàng)新的解決辦法。5

因此，小組的合作學(xué)習(xí)一方面培養(yǎng)了學(xué)生全面考慮問題的習(xí)慣，另一方面提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，充分發(fā)揮每個人的聰明才智。

4.實施“合作學(xué)習(xí)”對學(xué)生團隊合作意識的影響

在進行小組合作學(xué)習(xí)的時候，要求只有每一位組員都掌握了教學(xué)內(nèi)容，才算完成教學(xué)任務(wù)。那么，每位組員都認為自己有責(zé)任保證組內(nèi)成員都學(xué)會教學(xué)內(nèi)容。因此，他們積極和主動的學(xué)習(xí)情緒高漲起來，思維和心理活動較長時間處于興奮的狀態(tài)中。為了盡快盡好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)習(xí)主動靈活、基礎(chǔ)好的同學(xué)都會希望自己能充當(dāng)“小老師”的角色，運用學(xué)過的知識，盡最大努力來幫助組員，他們會主動帶動基礎(chǔ)稍差的同學(xué)一同前進，相互講述對某一問題的理解或心得體會，并相互辯論、糾正，使基礎(chǔ)稍差的同學(xué)有更多機會，用更多層面，更多角度來理解問題，進而也能深刻地理解問題，并且牢固地掌握新知識，從而共同完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生在交流信息，分享成果時，感到自己不再是局外人，而是真正的合作學(xué)習(xí)小組的成員，他們不再是學(xué)習(xí)的個體，而是合作學(xué)習(xí)的“共同體”。此時，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍得到了提升，團隊的合作精神和意識得到了培養(yǎng)。

實踐證明，這種合作性探究學(xué)習(xí)模式充分考慮了中學(xué)生活潑好動的好奇心、表現(xiàn)欲，能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，張揚學(xué)生個性，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。它鼓勵學(xué)生勇于懷疑權(quán)威，不唯書，不唯師，不唯上。這種合作性探究模式創(chuàng)設(shè)了富有生機和活力的課堂氣氛，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展?？傊?，合作學(xué)習(xí)是在新課程理念下學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式?！皟上葍珊蟆闭n題主持人謝仲卿教授主張，要大力

提倡建立相互協(xié)作、榮辱與共的小組學(xué)習(xí)共同體”，以推動有效的合作學(xué)習(xí)方式的發(fā)展，這有利于激發(fā)學(xué)生最大限度地發(fā)揮個人的潛能，有利于從他人的智慧中獲得啟發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，有利于培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神和能力，以適應(yīng)未來日趨激烈的競爭，有利于學(xué)生素質(zhì)得到全面的提高，有利于師生間、學(xué)生間的情感溝通和信息交流，有利于建立和諧平等的師生關(guān)系。

中學(xué)尤其是農(nóng)村初中英語課堂合作學(xué)習(xí)，對學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)是一個長期反復(fù)的過程。我們要在教學(xué)實踐中深入研究，反復(fù)訓(xùn)練，認真評估，使小組成員在學(xué)習(xí)上更加相互支持，共同發(fā)展，共同提高。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)教學(xué)改革目標(biāo)共同開辟合作學(xué)習(xí)，整體提高教學(xué)改革新篇章。

參考文獻

[1]曾琦,合作學(xué)習(xí)的基本要素[J]學(xué)科教育，2000 [2]于長林,《新課程下英語課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)初探》

[3]《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》（龔凡履---初中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的實施策略）

[4]《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)（北京師范大學(xué)出版社,2001,p.28 [5] 謝仲卿、謝慧,《春天的風(fēng)采?嶺南春風(fēng)》，世界圖書出版社，2011.

第五篇：推動構(gòu)建人類命運共同體

推動構(gòu)建人類命運共同體

【背景材料】

人類命運共同體指在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導(dǎo)“人類命運共同體”意識。人類命運共同體這一全球價值觀包含相互依存的國際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。

從國與國雙邊的命運共同體，到區(qū)域內(nèi)的命運共同體，到人類命運共同體??兩年多時間里，國家主席習(xí)近平60多次談及“命運共同體”，深入思考事關(guān)人類命運的宏大課題，展現(xiàn)出中國領(lǐng)導(dǎo)人面向未來的長遠眼光、博大胸襟和歷史擔(dān)當(dāng)。這是中國領(lǐng)導(dǎo)人基于對歷史和現(xiàn)實的深入思考給出的“中國答案”。推動建設(shè)人類命運共同體，是新時期中國特色大國外交的生動實踐。從致力于構(gòu)建新型國際關(guān)系到不斷拓展全球伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，從親誠惠容的周邊外交理念到真實親誠的對非工作方針，再到共建“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，從抗擊埃博拉病毒到也門撤僑行動，再到尼泊爾強震救援??中國不僅堅持走和平發(fā)展道路，更敞開胸懷歡迎各國搭乘中國“快車”、共享發(fā)展機遇，以實際行動為構(gòu)建人類命運共同體注入中國智慧，貢獻中國力量，同世界各國合作共贏。合作共贏，就是要倡導(dǎo)人類命運共同體意識，在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展，建立更加平等均衡的新型全球發(fā)展伙伴關(guān)系，同舟共濟，權(quán)責(zé)共擔(dān)，增進人類共同利益。【考點鏈接】

1、從政治生活角度分析

（1）維護本國的國家利益是一個國家對外政策的出發(fā)點和落腳點。東盟各國贊成中國“十三五”規(guī)劃中“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，東盟國家希望從中國發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)中獲益。這有利于維護東盟各國的自身利益。

（2）國家利益決定國際關(guān)系，共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)，利益相悖則是國家之間沖突的根源。中國和東盟國家應(yīng)以建立對話關(guān)系25周年為契機，加強戰(zhàn)略溝通，深化互利合作，妥善管控分歧，共同打造更為緊密的中國—東盟命運共同體。

（3）和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。中國與東盟的關(guān)系已成為東盟同各個對話伙伴關(guān)系中最活躍、最強勁的一組關(guān)系。雙方各領(lǐng)域交流合作取得豐碩成果，給雙方帶來切實利益，也為地區(qū)和平、穩(wěn)定和發(fā)展作出了重要貢獻。這符合當(dāng)今時代的主題。

（4）國家性質(zhì)決定外交政策，我國的國家性質(zhì)決定了我國實行獨立自主的和平外交政策。中國始終支持東盟共同體建設(shè)和一體化進程，支持東盟發(fā)展壯大，支持東盟在區(qū)域合作中發(fā)揮重要作用。這是由中國實行獨立自主的和平外交政策決定的。

（5）我國是負責(zé)任的大國，國際地位不斷提高。與會各國就如何管控分歧、加強海上務(wù)實合作、“南海行為準(zhǔn)則”磋商等問題坦誠溝通。會議的成功舉行表明，中國與東盟國家有意愿、有能力、有辦法共同維護南海的和平穩(wěn)定，表明中國是負責(zé)任的大國。

（6）主權(quán)是構(gòu)成國家的最重要的因素。主權(quán)國家是由人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)構(gòu)成的，主權(quán)是構(gòu)成國家最重要的因素。在南海問題上，中國堅定地維護國家主權(quán)，堅定地捍衛(wèi)國家的核心利益，堅定地同損害國家主權(quán)的行為進行斗爭。（7）和平共處五項原則是處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。中國—東盟建立對話關(guān)系25年來取得的巨大成就，得益于中國在處理與東盟的關(guān)系上一貫實行獨立自主的和平外交政策，得益于恪守和平共處五項原則這個國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

（8）中國走和平發(fā)展道路。在獨立自主的和平外交政策的指引下，中國堅持走和平發(fā)展道路，通過和平方式解決國際爭端。在南海問題上，中國一貫主張通過和平的方式來解決爭端，會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日 通過深化海上務(wù)實合作，不斷增進各方互信。

2、從生活與哲學(xué)角度分析

（1）物質(zhì)決定意識的原理要求我們想問題、辦事情堅持一切從實際出發(fā)。本次會議重點圍繞當(dāng)前形勢下，利用中國與東盟事務(wù)高官重要磋商機制，對推進中國－東盟關(guān)系和東亞區(qū)域合作進行討論，并為中國－東盟建立對話關(guān)系25周年紀(jì)念峰會等做好準(zhǔn)備。

（2）聯(lián)系的普遍性和客觀性。會上討論了中國—東盟關(guān)系、東亞合作及共同關(guān)心的問題、落實“2+7合作框架”問題、中國—東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系第三份《行動計劃》問題、中國—東盟建立對話關(guān)系紀(jì)念活動問題等等。這些都體現(xiàn)了堅持用聯(lián)系的觀點看問題。

（3）堅持用發(fā)展的觀點看問題。在中國－東盟建立對話關(guān)系二十多年來，中國－東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展，雙方正在逐步落實中國－東盟2016－2020年行動計劃，探討落實《南海各方行為宣言》框架下推進“南海行為準(zhǔn)則”磋商，推動中國—東盟關(guān)系提質(zhì)升級。（4）前進性和曲折性的統(tǒng)一?！澳虾Ｐ袨闇?zhǔn)則”可以速成，但因涉及多方利益，制訂起來需要一個細致復(fù)雜的過程。同時，“南海行為準(zhǔn)則”不能取代《南海各方行為宣言》中國與東盟曾幾度探討過“準(zhǔn)則”，但皆因受到干擾而終止。這說明，解決南海問題不非一帆風(fēng)順。（5）矛盾雙方有主次之分，要區(qū)分事物的主流和支流。中國與東盟建立對話關(guān)系二十多年來，雙方在各領(lǐng)域交流與合作深入發(fā)展。總的來說，中國與東盟的關(guān)系發(fā)展健康，主流是好的。但中國與東盟少數(shù)國家的南海問題正變得越來越復(fù)雜嚴(yán)峻，也應(yīng)引起我們的重視。（6）意識具有能動的反作用。《南海各方行為宣言》是東盟國家與中國共同維護南海和平穩(wěn)定的共同基礎(chǔ)，在維護南海和平穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。必須確保全面有效落實《南海各方行為宣言》，深化海上務(wù)實合作。偏離《南海各方行為宣言》將會導(dǎo)致不良后果。【跟蹤試題】

1.東盟各國贊成中國“十三五”規(guī)劃中“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，東盟國家希望從中國發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)中獲益。這表明： A.中國與東盟已無利益沖突 B.國家利益是外交政策的出發(fā)點 C.中國與東盟已成為戰(zhàn)略結(jié)盟 D.國際關(guān)系反復(fù)無常

2.中國和東盟國家應(yīng)以建立對話關(guān)系25周年為契機，加強戰(zhàn)略溝通，深化互利合作，妥善管控分歧，共同打造更為緊密的中國—東盟命運共同體。這是因為： ①國家之間相互依存度日益加深 ②國際社會安全形勢更加嚴(yán)峻

③我國堅定維護本國的國家利益 ④我國與其他國家具有不同的國際法律地位 A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

3.中國與東盟的關(guān)系已成為東盟同各個對話伙伴關(guān)系中最活躍、最強勁的一組關(guān)系。雙方各領(lǐng)域交流合作取得豐碩成果，給雙方帶來切實利益，也為地區(qū)和平、穩(wěn)定和發(fā)展作出了重要貢獻。材料充分表明：

A.世界已經(jīng)形成多極化格局 B.世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)

C.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題 D.東盟已經(jīng)根本改變了其外交政策

4.中國始終支持東盟共同體建設(shè)和一體化進程，支持東盟發(fā)展壯大，支持東盟在區(qū)域合作中發(fā)揮重要作用。這表明：

①我國與東盟各國在根本利益上具有一致性

②我國奉行獨立自主的和平外交政策

③周邊國家是我國在國際舞臺上的同盟軍 ④中國是促進世界共同發(fā)展的重要力量 A.①③ B.①② C.②④ D.③④

5.與會各國就如何管控分歧、加強海上務(wù)實合作、“南海行為準(zhǔn)則”磋商等問題坦誠溝通。會議的成功舉行表明，中國與東盟國家有意愿、有能力、有辦法共同維護南海的和平穩(wěn)定，會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日 表明中國是負責(zé)任的大國。中國參與東盟各國合作的基礎(chǔ)是： A.綜合國力 B.國家力量 C.睦鄰關(guān)系 D.共同利益

6.在南海問題上，中國堅定地維護國家主權(quán)，堅定地捍衛(wèi)國家的核心利益，堅定地同損害國家主權(quán)的行為進行斗爭。下列關(guān)于國家主權(quán)的認識正確的是： ①主權(quán)是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力

②主權(quán)國家是國際社會最基本的成員 ③主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家最重要的因素 ④主權(quán)和人權(quán)是辯證統(tǒng)一的，人權(quán)至上 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

7.中國—東盟建立對話關(guān)系25年來取得的巨大成就，得益于中國在處理與東盟的關(guān)系上一貫實行獨立自主的和平外交政策，得益于恪守和平共處五項原則這個國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。這說明：

A.和平共處五項原則是我國對外關(guān)系的基本立場 B.中國與東盟維護各國人民共同利益 C.共同利益是國家合作的基礎(chǔ)

D.中國是維護世界和平與穩(wěn)定的決定力量

8.在南海問題上，中國一貫主張通過和平的方式來解決爭端，通過深化海上務(wù)實合作，不斷增進各方互信。這有利于：

A.打擊敵對勢力，維護國家主權(quán)，尋求戰(zhàn)略盟友 B.國家實力增強，炫耀軍事力量，促進世界和平C.增強國家力量，主導(dǎo)世界格局，展示大國形象 D.綜合國力上升，提高國際地位，增強國際影響力

9.本次會議重點圍繞當(dāng)前形勢下，利用中國與東盟事務(wù)高官重要磋商機制，對推進中國－東盟關(guān)系和東亞區(qū)域合作進行討論，并為中國－東盟建立對話關(guān)系25周年紀(jì)念峰會等重做準(zhǔn)備。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：

①一切從實際出發(fā)

②堅持了客觀與主觀相符合 ③具體問題具體分析

④按客觀規(guī)律辦事 A.①② B.①③ C.①④ D.②③

10.會上討論了中國—東盟關(guān)系、東亞合作及共同關(guān)心的問題落實“2+7合作框架”問題、中國—東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系第三份《行動計劃》問題、中國—東盟建立對話關(guān)系紀(jì)念活動問題等等。由此我們可以認識到：

①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中 ②世界上所有重大事件的發(fā)生都是各種因素相互作用的結(jié)果 ③世界上萬事萬物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果 ④世界上任何兩個事物都是一個普遍聯(lián)系的有機整體 A.①④ B.②③ C.①② D.③④

11.在中國－東盟建立對話關(guān)系二十多年來，中國－東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展，雙方正在逐步落實中國－東盟2016－2020年行動計劃，探討落實《南海各方行為宣言》框架下推進“南海行為準(zhǔn)則”磋商，推動中國—東盟關(guān)系提質(zhì)升級。這啟示我們： A.要堅持一切從實際出發(fā)的工作要求 B.要用發(fā)展的眼光看問題 C.要堅持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 D.要在對立中把握同一

12.“南海行為準(zhǔn)則”可以速成，但因涉及多方利益，制訂起來需要一個細致復(fù)雜的過程。同時，“南海行為準(zhǔn)則”不能取代《南海各方行為宣言》中國與東盟曾幾度探討過“準(zhǔn)則”，但皆因受到干擾而終止。這說明：

會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日 A.事物總處在漸進和不顯著的變化中 B.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的 C.事物發(fā)展的方向是前進的和上升的 D.有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進事物發(fā)展

13.中國與東盟建立對話關(guān)系二十多年來，雙方在各領(lǐng)域交流與合作深入發(fā)展?？偟膩碚f，中國與東盟的關(guān)系發(fā)展健康，主流是好的。但中國與東盟少數(shù)國家的南海問題正變得越來越復(fù)雜嚴(yán)峻，也應(yīng)引起我們的重視。這表明：

A.矛盾次要方面影響主要方面，不能忽視事物發(fā)展的支流 B.共性與個性是具體的歷史的統(tǒng)一，要堅持具體問題具體分析

C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，要把握事物發(fā)展的本質(zhì)和主流 D.兩點論和重點論相統(tǒng)一，要反對均衡輪和一點論

14.《南海各方行為宣言》是東盟國家與中國共同維護南海和平穩(wěn)定的共同基礎(chǔ)，在維護南海和平穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。必須確保全面有效落實《南海各方行為宣言》，深化海上務(wù)實合作。偏離《南海各方行為宣言》將會導(dǎo)致不良后果。這表明： ①意識是客觀存在的如實反映 ②意識來源于詩仙的創(chuàng)意和天分

③意識具有能動性性，可以指導(dǎo)人們改造客觀世界 ④意識具有主動創(chuàng)造性與自覺選擇性 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.閱讀下列材料，并按要求回答問題。

材料一 東盟方贊賞中國“十三五”規(guī)劃提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，認為中國的和平發(fā)展和經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長對本地區(qū)是重要機遇，東盟國家希望從中國發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)中獲益。東盟是中國周邊外交優(yōu)先方向，中方始終支持東盟共同體建設(shè)和一體化進程，支持東盟發(fā)展壯大，支持東盟在區(qū)域合作中發(fā)揮中心作用。中國和東盟國家應(yīng)以建立對話關(guān)系25周年為契機，加強戰(zhàn)略溝通，深化互利合作，妥善管控分歧，共同打造更為緊密的中國—東盟命運共同體。材料二 《南海各方行為宣言》2002年簽署，是中國與東盟第一份有關(guān)南海問題的政治文件?！缎浴芬褜⒅朴啞澳虾Ｐ袨闇?zhǔn)則”作為一個目標(biāo)，雙方也就此舉行了相關(guān)工作組的磋商會。中方對條件成熟時探討制訂“南海行為準(zhǔn)則”持開放態(tài)度，愿同東盟國家積極推進落實《宣言》進程，開展務(wù)實合作，同時著手探討制訂“南海行為準(zhǔn)則”。但時至今日，南海問題正變得越來越復(fù)雜和嚴(yán)峻，此時制訂“南海行為準(zhǔn)則”遠夠不上是條件成熟之時，因此現(xiàn)階段只能是“探討”。

（1）結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟知識，為共同打造中國—東盟命運共同體提幾點建議。（2）結(jié)合材料二，運用政治生活相關(guān)知識，說明為什么要制定“南海行為準(zhǔn)則”。

16.2014年7月，習(xí)近平出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第六次會晤期間，接受拉美四國媒體聯(lián)合采訪時提到了“中國方案”“中國方案”以其巨大包容性、普惠性而得到眾多國家積極響應(yīng)。閱讀材料，回答問題。

材料一 作為世界經(jīng)濟增長第一引擎,中國努力倡導(dǎo)并帶頭實踐合作共贏、共商共建共享、構(gòu)建人類命運共同體等理念,為國際治理貢獻了更多和諧共生的動力。在世界經(jīng)濟增長乏力、國際金融市場波動、大綜商品價格震蕩、貿(mào)易投資低迷的表象之下，增長模式、動力來源、治理結(jié)構(gòu)等深層次、結(jié)構(gòu)性問題亟待解決，來自全球化進程中被邊緣化的國家與弱勢群體的呼聲值得重視。與此同時，地區(qū)熱點不斷，地緣政治因素凸顯，氣候變化、難民危機、恐怖主義等全球性挑戰(zhàn)突出，更增加了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)性和不確定性。中國提出的“一帶一路”倡議，是踐行經(jīng)濟全球化“中國方案”的重要典范，對于破解經(jīng)濟全球化面臨的困境，塑造更健康的經(jīng)濟全球化，完善全球經(jīng)濟治理體系具有重要的示范意義。可以預(yù)見，“一帶一路”建設(shè)的推進將會帶來一種全新的和平、發(fā)展、合作、共贏的國際新秩序、新格局。

會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日（1）運用政治生活相關(guān)的知識，結(jié)合材料一分析“中國方案”如何促進世界和平與發(fā)展。（14分）

材料二 在世界經(jīng)濟低迷不振，逆全球化暗流涌動之際，中國國家主席習(xí)近平于2016年11月18日在利馬舉行的亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議上就經(jīng)濟全球化問題發(fā)表了重要主張，認為經(jīng)濟全球化符合生產(chǎn)力發(fā)展要求，符合各方利益，是大勢所趨。習(xí)近平主席在題為《深化伙伴關(guān)系增強發(fā)展動力》、《面向未來開拓進取促進亞太發(fā)展繁榮》的兩次重要演講中，集中闡述了亞太經(jīng)濟發(fā)展的“中國方案”。習(xí)近平主席以“四個促進”指明了亞太經(jīng)濟發(fā)展的行動方向——促進經(jīng)濟一體化，建設(shè)開放型經(jīng)濟；促進互聯(lián)互通；促進改革創(chuàng)新；促進合作共贏，深化伙伴關(guān)系。

（2）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟全球化知識，分析說明“中國方案”對亞太經(jīng)濟走出低迷的意義。（12分）

參考答案：

1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.A 14.D 15.（1）①貿(mào)易、資本是經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)。東盟各國應(yīng)利用“一帶一路”戰(zhàn)略，依托跨境電商平臺，創(chuàng)新貿(mào)易方式，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)貿(mào)易，創(chuàng)造條件加快對外投資力度。②跨國公司是經(jīng)濟全球化的載體。各國應(yīng)充分鼓勵本國企業(yè)主動走出去，促進資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動，倡導(dǎo)開放型經(jīng)濟發(fā)展。③經(jīng)濟全球化是把雙刃劍。各國應(yīng)該互通互聯(lián)，積極參與，充分發(fā)揮跨境電商優(yōu)勢，形成一套引領(lǐng)全球跨境電商發(fā)展的管理制度，共同迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)趨利避害、多方共贏。④各國要徹底擯棄一些錯誤的觀念和做法，堅決反對各種形式的貿(mào)易保護主義。

（2）①國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，維護國家利益是一國對外活動的出發(fā)點和落腳點，利益相同是國家合作的基礎(chǔ)。制訂“南海行為準(zhǔn)則”既符合中國的利益，也符合東盟各國的利益。②和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。制定“南海行為準(zhǔn)則”為解決南海問題提供了必需的要素，不僅有具有一定的約束力，而且便于有效落實各方達成的共識，有利于維護東南亞地區(qū)的和平與穩(wěn)定，也有利于世界的和平與發(fā)展。③各國在謀求本國經(jīng)濟發(fā)展時要積極承擔(dān)國際責(zé)任，為解決地區(qū)沖突創(chuàng)造條件。制定“南海行為準(zhǔn)則”有利于促進各國主動承擔(dān)國際責(zé)任，共同維護公正合理的國際經(jīng)濟新秩序。④主權(quán)國家在享有基本權(quán)利的同時必須履行義務(wù)，以和平方式解決國際爭端。制定“南海行為準(zhǔn)則”有利于和平解決南海問題，符合聯(lián)合國憲章的宗旨和原則。16.（26分）（1）解析：本題屬于政治生活措施類題目。問題雖未直接限定答案范圍，但從設(shè)問的落腳點上可以看出，本題的答案范圍應(yīng)該在“當(dāng)代國際社會”。題目要求結(jié)合材料分析“中國方案”如何促進世界和平與發(fā)展，可以分解為“如何促進世界和平”、“如何促進世界發(fā)展”兩個角度思考。從材料可知，促進世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標(biāo)之一，因此，“中國方案”體現(xiàn)了我國奉行獨立自主的和平外交政策、順應(yīng)時代發(fā)展潮流、符合時代主題，這是本題總體觀點；再結(jié)合材料信息，分別從“促進世界發(fā)展”、“促進世界和平”兩個方面來分析說明。

參考答案：①“中國方案”表明中國始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策，（2分）順應(yīng)時代發(fā)展潮流（或符合和平與發(fā)展的時代主題），推動世界的和平與發(fā)展（2分）；②“中國方案”符合發(fā)展的主題，（1分）有利于破解經(jīng)濟全球化面臨的困境，完善全球經(jīng)濟治理體系，（2分）推動建立國際經(jīng)濟新秩序，有利于促進各國互利共贏、推進世界經(jīng)濟發(fā)展（2分）。③“中國方案”倡導(dǎo)并實踐合作共贏、共商共享共建、構(gòu)建人類命運共同體等理念，符合和平的主題，（1分）有利于各國積極應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，順應(yīng)世界多極化趨勢（2分），推動國際政治新秩序的建立，增強維護世界和平的力量（2分）。（如果考生回答下列觀點可會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日 分別給2分。如：“有利于遏制霸權(quán)主義、強權(quán)政治”；“有利于推進建立有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序”；“堅定走和平發(fā)展道路，推進世界的和平與發(fā)展”。）

（2）解析：本題要求運用“經(jīng)濟全球化”知識分析說明“中國方案”對亞太經(jīng)濟走出低迷的意義，屬于意義類題目。解答本題時，可以運用“經(jīng)濟全球化”的意義方面內(nèi)容，結(jié)合“中國方案”的內(nèi)容，具體闡述即可。

參考答案：①促進經(jīng)濟一體化，順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢，符合生產(chǎn)力發(fā)展要求，推動世界經(jīng)濟的復(fù)蘇，重振亞太經(jīng)濟。（3分）②促進互聯(lián)互通，聯(lián)動發(fā)展，有利于促進生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)流動、國際分工水平的提高和國際貿(mào)易的發(fā)展，推進世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟提供更加廣闊的發(fā)展空間。（3分）③促進改革創(chuàng)新，增強內(nèi)生動力，有利于增強各國特別是發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展實力，促進各國平衡、穩(wěn)定發(fā)展。（3分）④促進合作共贏，深化伙伴關(guān)系，有利于推動貿(mào)易投資自由化便利化，刺激國際貿(mào)易和投資的增長，以促進亞太經(jīng)濟的復(fù)蘇。（3分）例題40.(26分）閱讀材料，回答下列問題。

中國是人類命運共同體理念的倡導(dǎo)者。黨的十八大報告提出“倡導(dǎo)人類命運共同體意識?！?017年2月，“構(gòu)建人類命運共同體”理念被寫入聯(lián)合國有關(guān)決議，總書記在黨的十九大報告中指出：“各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建么夾命運共同體，建設(shè)和平普 遍安全，共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界?！边@一宣言體現(xiàn)了中囷共產(chǎn)黨面對當(dāng)今世界形勢和人類面臨的各種挑戰(zhàn)，對國際關(guān)系和人類前景的基本主張。

當(dāng)代中國與世界上其他國家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的緊密融合時，相互之間多一些文化尊重，多一些文化基因的“鏈接”，其積極作用不言而喻。中國人民希望睜開眼晴看世界，希望更多地了解世界，學(xué)習(xí)、吸收和借鑒世界優(yōu)秀文明成果同時.世界其他國家尤其是西方國家，也需要更多地了解中國人的中囯夢，了解中國文化中“天下觀” “和諧觀”等觀念的深刻內(nèi)涵，了解中國人倡導(dǎo)建立的“人類命運共同體”的文化本源。如此，西方國家將在中國崛起的過程中發(fā)現(xiàn)新的機會，共同分享發(fā)展的成果。（1）結(jié)合材料和文化生活知識.探究中國如何與世界上其他國家多一些文化基因“鏈接"。（10 分）

（2）結(jié)合材料，運用對立統(tǒng)一的關(guān)系原理分析說明中國倡導(dǎo)建立“人類命運共同體”的合理性。（12分）（3）人類命運共同體的理念傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，請列舉兩個與人類命 運共同體理念相契合的名言或名句。（4分）

40、答案（1）①遵循文化共性和普遍規(guī)律，搭建中國和其他國家文化交流的橋梁，促進文化對外交流。（3分）

②尊重我國傳統(tǒng)文化，培育好、發(fā)展好中華文化，提高我國文化競爭力，積極推動中華文化走向世界，擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，使其他國家增強對中華文化的了解。（4分）

③遵循各民族一律平等的原則，尊重差異，理解個性，正確對待不同國家和民族的文明。（3分）

（2）①矛盾雙方既有同一性又有斗爭性。中國與世界各國在經(jīng)濟、政治文化上發(fā)展各異，競爭激烈，具有斗爭性；當(dāng)今世界，各國相互依存，休戚與共，具有同一性。人類命運共同體抓住了當(dāng)今世界你中有我、我中有你，一榮俱榮、一損俱損的統(tǒng)一性方面。（4分）

②同一性以斗爭性為前提，斗爭性寓于同一性之中。人類命運共同體以尊重各國差異，包容多樣為前提，主張包容差異，鼓勵各國在自己的差異性基礎(chǔ)上發(fā)展。（4分）③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動和發(fā)展?！按蛟烊祟惷\共同體”，走合作共贏、共同發(fā)展的新路，就是遵循相互作用規(guī)律，大膽運用相互合作與相互競爭這兩方面的推會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日 動力，使之產(chǎn)生正能量，來推動世界和我們國家各方面的繁榮發(fā)展。（4分）（3）協(xié)和萬邦；和而不同；世界大同；同舟共濟。（4分）

會昌英才學(xué)校 項開貴編寫2018年4月8日7