第一篇：利用FLASH軟件制作語文課件幾點(diǎn)體會(huì)

利用FLASH軟件制作語文課件幾點(diǎn)體會(huì)

Flash課件動(dòng)畫效果特別好，顏色鮮艷明麗，可視性強(qiáng)，聲、像、文結(jié)合，讓語言文字所描述的內(nèi)容變成形、聲結(jié)合的畫面圖視，讓靜態(tài)的審美對(duì)象活躍起來成為動(dòng)態(tài)影像。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的特點(diǎn)是直觀、動(dòng)態(tài)、感人。教師如果把flash動(dòng)畫引入語文課堂，將在拓展學(xué)生的知識(shí)面、激發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)互助品格、建立新型師生關(guān)系方面都能起到較好的作用。同時(shí)，F(xiàn)lash課件又成為語文教學(xué)中實(shí)施美育的一個(gè)重要平臺(tái)。下面就flash課件在教學(xué)方面的一些優(yōu)勢(shì)和自己在制作flash語文課件中的一些心得體會(huì)與各位同仁進(jìn)行交流。

一、flash課件在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

（一）縮放不變形

Flash制作的動(dòng)畫采用的就是矢量圖，無論你對(duì)其進(jìn)行多少倍的縮放或者拉伸圖形的質(zhì)量都不會(huì)受影響。同時(shí)矢量圖的分辨率是獨(dú)立的，這就意味著可以在不同的分辨率下顯示，所以對(duì)flash制作的課件進(jìn)行縮放時(shí)，其圖象的質(zhì)量是不會(huì)受影響的，而其它的課件制作工具一般都是通過調(diào)用大家熟悉的位圖圖形來實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫的，就會(huì)導(dǎo)致分辨率或播放窗口的不同而出現(xiàn)圖象失真、模糊、變形等現(xiàn)象。

（二）Flash的繪畫和聲音功多、使用方便

利用Flash來畫圖比起Windows中的畫圖板來說，功能強(qiáng)了不知多少倍，他的.繪畫工具齊全，色彩任意設(shè)計(jì)，還有線、圓形漸變色都可以設(shè)定，這樣你就可在課件上創(chuàng)作有立體感的圖片了。Flash對(duì)聲音的設(shè)置處理也很獨(dú)到，導(dǎo)入xxx．wav聲音在生成的Flash動(dòng)畫播放文件時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文件被壓縮到了原文件的十分之一大小，因?yàn)镕lash播放文件中的聲音文件可設(shè)定為mp3格式。因此，你想做一個(gè)具有豐富的聲音效果的Flash課件并不困難，而且生成的課件又小巧精美。

（三）修改容易

凡是用過Authorware、Powerpoint等軟件的老師肯定知道，做一個(gè)課件本不難實(shí)現(xiàn)，但是如果制作完成之后要修改某些元素就很麻煩，比如一個(gè)用Powerpoint做的課件，你要修改被同一課件中多次調(diào)用的一張相同的圖象，你必須把圖象修改后再在課件的每一處進(jìn)行重新調(diào)用。在Flash中就不一樣了，如果您要修改某一個(gè)圖片的顏色，只要修改這個(gè)元件即可，整個(gè)軟件中凡是涉及到這個(gè)圖片的所有畫面都“一次性搞定”，那種感覺只有經(jīng)歷過Powerpoint磨難的人才能深切感受到。在Flash課件中如果您要修改層次關(guān)系、配音效果、運(yùn)動(dòng)路線、某個(gè)角色的形狀等等，都只要簡(jiǎn)單的幾個(gè)步驟就行了，這就使得課件的“再使用率”非常高。

（四）生成的文件小

利用Flash生成的動(dòng)畫播放文件（xxx.swf）都非常小巧，一個(gè)精美的多媒體課件也就10KB左右，大的、復(fù)雜的也就600KB左右。就算生產(chǎn)exe文件也就1MB左右，也就是說一個(gè)U盤上足夠裝載下好幾十份“電影動(dòng)畫”，這相對(duì)于Authorware等軟件制作的課件幾十甚至幾百ＭＢ的容量相比優(yōu)勢(shì)再明顯不過了。

（五）生成的課件使用方便

FLASH制作的課件完成后導(dǎo)出擴(kuò)展名為xxx.swf的文件，既Flash影片文件，這種文件除小巧外，播放也極其的方便，大家都知道Authorware等軟件制作的課件，受操作系統(tǒng)和其它軟件環(huán)境影響比較大，很多教師都曾經(jīng)“深受其害”，F(xiàn)lash在這方面的優(yōu)勢(shì)比較明顯，swf文件的播放非常方便，只要安裝一個(gè)簡(jiǎn)單的播放器就可以了，F(xiàn)lash軟件自帶的播放器才300KB，即使計(jì)算機(jī)上不安裝Flash播放器，用普通的IE瀏覽器也可以直接播放swf文件。除此之外，F(xiàn)lash作品還可以打包成可執(zhí)行文件，可以在沒有安裝瀏覽器插件、沒有安裝Flash播放器的環(huán)境中運(yùn)行，可執(zhí)行文件比swf文件僅大200K左右，打包以后僅為一個(gè).exe文件，非常的“環(huán)保”，而且在一般的操作系統(tǒng)中都可獨(dú)立運(yùn)行。

第二篇：利用flash軟件制作動(dòng)態(tài)創(chuàng)意個(gè)性電子請(qǐng)柬

首先安裝Adobe+Flash+Professional+CS5.5軟件，點(diǎn)擊快速安裝.exe，選擇安裝按鈕，如下圖：

安裝成功后，雙擊flash5.5軟件按鈕，進(jìn)入工作界面。如下圖：

選擇文件--打開選項(xiàng)（ctrl+o），如下圖：

選擇文件夾

唯美開場(chǎng)版—淡雅花語— FLA---淡雅花語.fla 電子請(qǐng)柬模板(*.FLA格式)，如下圖：

模板打開后，選擇窗口--庫(kù)—您可以*fla文件的庫(kù)內(nèi)容，如下圖：

更換文字方法：選擇Graphic文件夾下的任何一個(gè)text子菜單，雙擊進(jìn)入，如下圖：

雙擊文本框后，即可對(duì)文字信息進(jìn)行刪減，修改好后，將鼠標(biāo)在舞臺(tái)黑色區(qū)域單擊還原即可，如下圖：

flash創(chuàng)意動(dòng)畫婚禮電子請(qǐng)柬模板修改制作完成后，選擇控制—測(cè)試影片—Flash Professional中(F),即可觀看，如下圖：

最終演示效果，如下圖：

制作完成后，選擇文件—發(fā)布設(shè)置---保存后進(jìn)行發(fā)布(注意選擇好路徑)，如下圖：

修改婚紗照、百度地圖、背景音樂等方法如下： 修改婚紗照方法，打開相應(yīng)的文件夾，如下圖：

路徑：唯美開場(chǎng)版—淡雅花語—封閉包—undefined金色向日葵，如下圖：

替換婚紗照照，注意圖片屬性 602x330,否則無法替換。如下圖：

替換百度地圖方法，找到相應(yīng)文件夾，替換即可。如下圖：

替換圖片、背景音樂方法同上，*mp3或*wav，如下圖：

請(qǐng)柬模板替換完成后，打開雅致Flash打包工具_(dá)1.3.1文件夾---AGE Fl ash Packer 1.31軟件，選擇剛才發(fā)布的SWF文件（例如:唯美開場(chǎng)版--淡雅花語—封閉包—淡雅花語.swf），如下圖：

選擇 添加—目錄 選項(xiàng)后，點(diǎn)擊下一步，如下圖：

選擇整個(gè)封裝包文件夾，單擊確定，即可，如下圖:

右鍵刪除 淡雅花語.swf 文件，點(diǎn)擊下一步，如下圖：

畫框的是重要的選項(xiàng)，其他的由你自己調(diào)節(jié)。這樣就成功了，如下圖：

這是打了水印的電子請(qǐng)柬圖標(biāo)，包括圖標(biāo)、文件說明，公司名稱（默認(rèn)為exe格式）。如下圖：

注意:電腦有可能會(huì)誤報(bào)病毒，因?yàn)檎?qǐng)柬為可執(zhí)行軟件，只需退出殺毒軟件，或添置可信任區(qū)、白名單即可。其它殺毒軟件方法請(qǐng)搜索百度。如下圖：

制作完成后的請(qǐng)柬有*fla格式、*swf格式、*exe格式。可以根據(jù)自身需要進(jìn)行發(fā)送保存。

電子請(qǐng)柬模板 簡(jiǎn)單時(shí)尚易操作

只要擁有一套Flash電子請(qǐng)柬模板，便可以做出您想要的任何效果

第三篇：小學(xué)語文課件制作腳本圖文范例

小學(xué)語文課件制作腳本圖文范例

課文說明：

《駱駝和羊》是一篇看圖學(xué)文，講的是駱駝和羊都只看到自己的長(zhǎng)處，用自己的長(zhǎng)處與別人的短處比，誰也不服誰，因而爭(zhēng)論不休，最后找老牛評(píng)理的故事。這個(gè)故事告訴我們看問題要全面，要正確對(duì)待自己和正確對(duì)待別人，不能只看到自己的長(zhǎng)處和別人的短處，要懂得自己也是有短處的。教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。

2、能正確讀、寫要求學(xué)會(huì)的詞語。

3、正確、流利地朗讀課文，分角色表演課文內(nèi)容。

4、了解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)當(dāng)全面地看待自己和別人。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)生字新詞，使學(xué)生懂得要正確對(duì)待自己和正確對(duì)待別人。教學(xué)難點(diǎn)： 理解老牛的話。課件流程圖： 課 題

駱駝和羊

界面主題

情景引入

NO.1 媒 體

教學(xué)內(nèi)容（關(guān)鍵詞）

制作說明 界 面

1媒體表現(xiàn)區(qū)

2按鈕設(shè)置區(qū) 圖

像

駱駝和羊站在林中路旁

靜態(tài)圖片

文

本

課題：駱駝和羊 執(zhí)教者姓名 制作者姓名

注意課題的醒目程度

聲 音

優(yōu)美、活潑的音樂 課 題

駱駝和羊

界面主題

理解歸納

NO.2 媒 體

教學(xué)內(nèi)容（關(guān)鍵詞）

制作說明

界 面

媒體表現(xiàn)區(qū)按鈕設(shè)置區(qū)

圖

像

駱駝和和羊來到一個(gè)圍墻旁

靜態(tài)圖片 文

本

駱駝一抬頭就吃到了樹葉

點(diǎn)擊“句1”出現(xiàn) 動(dòng)畫1 駱駝吃樹葉的畫面

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn) 文

本

羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。

點(diǎn)擊“句2”出現(xiàn) 動(dòng)畫2 羊吃樹葉的畫面

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn) 聲 音

隨每一次詞的閃動(dòng)出現(xiàn)聲音 課 題

駱駝和羊

界面主題

自讀自悟

NO.3 媒 體

教學(xué)內(nèi)容（關(guān)鍵詞）

制作說明

界 面

媒體表現(xiàn)區(qū)按鈕設(shè)置區(qū) 圖

像

駱駝和羊來到一個(gè)園門前

靜態(tài)圖片 文

本

羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草

點(diǎn)擊“句1”出現(xiàn)

動(dòng)畫1 羊進(jìn)園門的畫面

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn) 文

本

駱駝跪下前腿，低下頭往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。

點(diǎn)擊“句2”出現(xiàn)

動(dòng)畫2 駱駝進(jìn)園門的畫面

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出 聲 音

隨每一次詞的閃動(dòng)出現(xiàn)聲音

課 題

駱駝和羊

界面主題

析情明理

NO.4 媒 體

教學(xué)內(nèi)容（關(guān)鍵詞）

制作說明 界 面

媒體表現(xiàn) 2 按鈕設(shè)置區(qū)

圖

像

老牛教育它們的畫面

靜態(tài)圖片 動(dòng) 畫

老牛說話的畫面

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn) 文

本

課文最后老牛說的一段話

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn) 課 題

駱駝和羊

界面主題

全文欣賞

NO.5 媒 體

教學(xué)內(nèi)容（關(guān)鍵詞）

制作說明

界 面

媒體表現(xiàn)區(qū)按鈕設(shè)置區(qū)

視

頻

全文欣賞

點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn)

課 題

駱駝和羊

界面主題

課外資料

NO.6 媒 體

教學(xué)內(nèi)容（關(guān)鍵詞）

制作說明

界 面

媒體表現(xiàn)區(qū)

2按鈕設(shè)置區(qū)

文

本

羊的外形特點(diǎn) 生活習(xí)性等資料

點(diǎn)擊“羊”出現(xiàn) 文

本

駱駝的外形特點(diǎn) 生活習(xí)性等資料

點(diǎn)擊“駱駝”出現(xiàn)

聲

音

童聲朗讀上述資料，并伴有優(yōu)美的輕音樂。

第四篇：利用字處理軟件Word制作電子教案

利用字處理軟件Word制作電子教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠使用字處理軟件中的樣式、目錄、批注、修訂、模板等高級(jí)功能，2．提高用字處理軟件制作電子教案的技能。

二、訓(xùn)練任務(wù)

利用字處理軟件Word制作電子教案，掌握Word的樣式、目錄、批注、修訂，以及模板等功能的使用。

三、操作環(huán)境

操作系統(tǒng)：Windows XP/2000/2003 工具軟件：Microsoft office Windows XP2003

四、訓(xùn)練步驟1.訓(xùn)練準(zhǔn)備．

（1）選定電子教案的主題并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）準(zhǔn)備電子教案中將用到的多媒體素材。

（3）建立“我的教案”文件夾。2．新建文檔

（1）啟動(dòng)字處理軟件。

（2）輸入教學(xué)設(shè)計(jì)的方案。3．樣式

（1）創(chuàng)建新樣式。

（2）應(yīng)用樣式。，4．目錄

（1）自動(dòng)生成目錄。

（2）更新目錄。5．批注

（1）加入批注。

（2）閱讀批注。

（3）刪除批注。6.修訂

（1）進(jìn)入／退出修訂狀態(tài)。

（2）接受/拒絕修訂。

7．模板

（1）根據(jù)本機(jī)上的模板創(chuàng)建文檔。

（2）根據(jù)模板網(wǎng)站上的模板創(chuàng)建文檔。

五、訓(xùn)練指南

電子教案是一種利用字處理軟件在計(jì)算機(jī)上編寫的圖文并茂的教案。利用字處理軟件制作電子文檔和教案，讓教師從枯燥重復(fù)的傳統(tǒng)手工文字處理工作中解脫出來，從而提高工作效率，增強(qiáng)教學(xué)效果。電子教案也有利于積累經(jīng)驗(yàn)，便于開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；將電子教案匯集在一起，其圖片資料亦可成為一個(gè)素材庫(kù)，有利于多媒體課件的制作。作為Microsoft Office軟件主要套件的Word XP/2003是大家熟知的字處理軟件，它繼承了Microsoft的界面，集文字處理、電子表格、電子郵件和Web等功能于一身，讓用戶能方便地處理文字、圖形和各種數(shù)據(jù)。

本實(shí)驗(yàn)以Word XP/2003軟件為例，假定讀者己經(jīng)掌握了Word處理文檔時(shí)的一般操作

技術(shù)（例如窗口、文檔的建立、保存和編輯等），這里僅就Word在電子教案制作中的一些高級(jí)功能進(jìn)行訓(xùn)練。

1．訓(xùn)練準(zhǔn)備

（1）選定電子教案的主題并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

選擇自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中的一段教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教學(xué)設(shè)計(jì)方案?；蛘邚木W(wǎng)上查找相關(guān)教案的純文本內(nèi)容。

（2）準(zhǔn)備電子教案中將用到的多媒體素材

根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)要求，準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片、視頻、動(dòng)畫等多媒體素材。

（3）建立“我的教案”文件夾

在計(jì)算機(jī)硬盤建立以自己學(xué)號(hào)命名的文件夾，并在其中建立“我的教案”子文件夾，以便保存制作的電子教案。2．新建文檔

（1）啟動(dòng)Word XP/2003

（2）輸入教學(xué)設(shè)計(jì)方案的全部文本內(nèi)容，并按設(shè)計(jì)方案在電子教案的相應(yīng)位置插入相關(guān)的多媒體資源及其鏈接；文檔實(shí)例如圖所示。——設(shè)計(jì)或引入一篇文檔……

（3）保存文件。

3.樣式是由字體、字號(hào)和縮進(jìn)等格式設(shè)置特性的組合，將這一組合作為集合加以命名和存儲(chǔ)，應(yīng)用樣式時(shí)，將同時(shí)應(yīng)用該樣式中所有的格式設(shè)置指令。在電子教案制作中，可以利用Word中的“樣式”功能，以簡(jiǎn)捷的方式設(shè)置文檔的格式，使電子教案的章、節(jié)文字都有統(tǒng)一的格式，從而整個(gè)教案看起來?xiàng)l理清楚，結(jié)構(gòu)井然。

（1）創(chuàng)建新樣式

①單擊“格式”工具欄上的“樣式和格式”按鈕”，打開任務(wù)窗格，如實(shí)驗(yàn)3圖-2所示。

②在“樣式和格式”任務(wù)窗格中，單擊“新樣式”，彈出“新建樣式”窗口如實(shí)驗(yàn)3圖-3所示。③在“名稱”框中鍵入樣式的名稱“課標(biāo)題”（表示作為整個(gè)教案的標(biāo)題），這一樣式定義好后，在處理多個(gè)教案時(shí)可將定義好的樣式應(yīng)用在其他教案的標(biāo)題上。

④在“樣式類型”框中，指定所創(chuàng)建的樣式類型為“段落”，在格式欄中設(shè)定字體為“黑體”和字號(hào)為“三號(hào)”并居中對(duì)齊。

實(shí)驗(yàn)3圖-2“樣式和格式”任務(wù)窗格 實(shí)驗(yàn)3圖-3“新建樣式”窗口

⑤單擊“格式”，選擇編號(hào)，彈出“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”窗口，選擇“多級(jí)符號(hào)”選項(xiàng)卡。如實(shí)驗(yàn)3圖-4所示。

⑥單擊“自定義”按鈕，在“自定義多級(jí)符號(hào)列表”窗口中設(shè)定好編號(hào)樣式、起始編號(hào)、對(duì)齊方式及字體，編號(hào)格式中“一”前后分別輸入“第”“課時(shí)”，單擊“確定”完成課標(biāo)題的設(shè)置。如實(shí)驗(yàn)3圖-5所示。

⑦如此反復(fù)，分別定義好其他各級(jí)子標(biāo)題。

實(shí)驗(yàn)3圖-4“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”窗口

實(shí)驗(yàn)3圖-5“自定義多級(jí)符號(hào)列表”窗口

（2）應(yīng)用樣式

①將光標(biāo)移至教案的標(biāo)題行。

②單擊“樣式和格式”任務(wù)窗格的·“課標(biāo)題”樣式，將設(shè)定好的樣式應(yīng)用在當(dāng)前行中，加入應(yīng)用于統(tǒng)一文檔的多個(gè)課時(shí)教案時(shí)，課時(shí)序號(hào)將自動(dòng)編號(hào)。效果如實(shí)驗(yàn)3圖-6所示。

4．目錄

(1)自動(dòng)生成目錄

①將光標(biāo)定位在文章開始處，單擊“常用”工具欄中的“顯示／隱藏編輯標(biāo)記”圖標(biāo)

，顯示文章中的一些控制符號(hào)，如換行符、分節(jié)符等。

②選擇“插入”菜單中的“分隔符”命令，在打開的對(duì)話框選“下一頁”，單擊“確定”按鈕，插入一個(gè)分節(jié)符，以便插入目錄。

③再次將光標(biāo)定位在文章開始處，并將光標(biāo)所處段落的樣式設(shè)為“正文”。實(shí)驗(yàn)3圖-6樣式應(yīng)用效果

④選擇“插入”菜單中“引用”子菜單的“索引和目錄”命令，在彈出的對(duì)話框中選擇“目錄”選項(xiàng)卡。如實(shí)驗(yàn)3圖-7所示。

實(shí)驗(yàn)3圖-6樣式應(yīng)用效果

實(shí)驗(yàn)3圖-7”索引和目錄”窗口

⑤在“格式”列表框中選取一種目錄的樣式，比如“來自模板”項(xiàng)，通過單擊“更改’按鈕可以更改目錄文字的格式。

⑥設(shè)置為顯示頁碼，確定“顯示級(jí)別”為3，在“制表符前導(dǎo)符”列表中選擇各種不同的前導(dǎo)符號(hào)，并在“預(yù)覽”框圖中查看目錄的效果，最后按“確定”按鈕。效果如圖實(shí)驗(yàn)3圖-8所示。

圖實(shí)驗(yàn)3圖-8索引和目錄效果

（2）更新目錄

所產(chǎn)生的目錄是一個(gè)“域”，表示目錄的內(nèi)容和頁碼會(huì)隨著文章的修改而進(jìn)行調(diào)整。如果在文章中加入或刪除了很多文字，或是添加了新的章節(jié)標(biāo)題，或者對(duì)章節(jié)標(biāo)題做了修改，就需要更新目錄。

①將光標(biāo)定位在目錄所在的區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“更新域”命令。

②彈出“更新目錄”對(duì)話框，如圖實(shí)驗(yàn)3圖-9所示，如果只是文章中的正文變化了，就選擇“只更新頁碼”項(xiàng)；如果標(biāo)題也有變化，就選取“更新整個(gè)目錄”，單擊“確定”按鈕，就完成了目錄的更新。

實(shí)驗(yàn)3圖-9“更新目錄”對(duì)話框

5．批注

批注——批注是文檔的作者或?qū)忛喺邽樵撐臋n所添加的注釋或批注。制作好的電子教案，在重復(fù)使用時(shí)往往需要增加一些教學(xué)建議，在教研組內(nèi)傳閱實(shí)驗(yàn)3圖-9“更新目錄”對(duì)話框時(shí)其他成員需要添加相關(guān)的意見等，這可以通過Word中的批注功能來實(shí)現(xiàn)。利用該功能，可以在不修改原始文檔的情況下對(duì)文章進(jìn)行建議性審閱，而且可以多人對(duì)一個(gè)文檔加入不同的批注，最后由文檔建立者統(tǒng)一閱讀批注，考慮審閱者的意見，對(duì)文檔進(jìn)行修改，這就大大減少了文檔修改的工作量，縮短了審閱周期。

（1）加入批注

①選擇要設(shè)置批注的文本或內(nèi)容，或單擊該段文本的尾部。

②在“插入”菜單中，單擊“批注”

③在批注框中鍵入批注文字。如實(shí)驗(yàn)3圖-10所示，其中①和②分別為批注標(biāo)記和批注框。

（2）閱讀批注

①如果文檔中還未顯示標(biāo)記，請(qǐng)單擊“視圖”菜單上的“標(biāo)記”，就可以閱讀批注，將鼠標(biāo)指針移到批注框上，在文字上就會(huì)自動(dòng)顯示出加入批注者的姓名和批注的時(shí)間。單擊“審閱”工具欄中的“后一處修訂或批注”圈或“前一處修訂或批注”圈，光標(biāo)就會(huì)自動(dòng)跳到對(duì)應(yīng)的批注處。

②Word的批注框中不可能總是顯示修訂或批注的完整文本信息。若要查看這些項(xiàng)（如插入、刪除的圖片或文本框），則要使用“審閱窗格”。在“審閱”工具欄上，單擊“審閱窗格”。（3）刪除批注

如果想刪除閱讀過的批注，可以單擊突出顯示的批注文字的任意位置，然后單擊“審 閱”工具欄中的“刪除批注”按鈕圖，該批注就被刪掉了。6．修訂

（1）啟用／關(guān)閉修訂

①在“工具”菜單上，單擊“修訂”，則進(jìn)入或退出修訂狀態(tài)。

②進(jìn)入修訂狀態(tài)后，直接在原文檔上進(jìn)行各種修改（刪除文字、插入文字，調(diào)整文字格式等），這時(shí)對(duì)文檔的修改信息都會(huì)被記錄下來，如實(shí)驗(yàn)3圖-11所示。（2）接受/拒絕修訂

在修訂后的文字上單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出的菜單中將出現(xiàn)“接受修訂”和“拒絕修訂”選項(xiàng)。如果想接受所修訂的內(nèi)容，就選擇“接受修訂”選項(xiàng)，修訂的內(nèi)容就生效了。如果選擇“拒絕修訂”選項(xiàng)，所修訂的文字就不見了。實(shí)驗(yàn)3圖-10文檔“批注”的例子

7．模板

任何Word文檔都是以模板為基礎(chǔ)的。模板決定了文檔的基本結(jié)構(gòu)和文檔設(shè)置。

Microsoft Office軟件所附帶的模板可以幫助教師高效率地進(jìn)行電子教案的制作。Microsoft Office Online在線模板網(wǎng)站提供了數(shù)以百計(jì)的模板和示例文檔，我們可以對(duì)這些模板進(jìn)行個(gè)性化修改后供今后使用。使用模板來創(chuàng)建文檔可以大大節(jié)省時(shí)間，只需在模板中添加或修改文本即可完成具有專業(yè)水準(zhǔn)的電子教案制作。(1)根據(jù)本機(jī)上的模板創(chuàng)建文檔

①在“文件”菜單上，單擊“新建”

②在“新建文檔”任務(wù)窗格的“模板”下方，單擊“本機(jī)上的模板…”鏈接。

③在“模板”窗口中，選擇所需模板來新建一個(gè)文檔。如實(shí)驗(yàn)3圖-12所示。

④根據(jù)模板上的提示，在相應(yīng)位置鍵入文字、圖片等內(nèi)容。如實(shí)驗(yàn)3圖-13所示。

⑤保存文檔。

（2）根據(jù)模板網(wǎng)站上的模板創(chuàng)建文檔

①在“文件”菜單上，單擊“新建”

在“新建文檔”任務(wù)窗格的“模板”下方，單擊“Office Online模板…”鏈接。

實(shí)驗(yàn)3圖-11文檔“修訂”的實(shí)例

14-12本機(jī)模板的選用

實(shí)驗(yàn)3圖-13在“模板”的相應(yīng)位置中填入文字

③打開Microsoft Office模板網(wǎng)站（http/office.microsoft.com/zh/templates/ default.aspx?Application=OF&Ver-11)。點(diǎn)擊進(jìn)入“模板＞教育＞課件＞中學(xué)課件＞中學(xué)語文”頁面，點(diǎn)擊“中學(xué)語文—荷塘月色”(Word模板）預(yù)覽模板效果。

④點(diǎn)擊頁面中的“立即下載”，下載完成后將在Word中新建一個(gè)該模板的電子教案。這時(shí)，即可根據(jù)模板中的制作提示，逐項(xiàng)添加教案的各部分內(nèi)容。⑤保存文檔。

第五篇：動(dòng)畫制作軟件Flash電腦上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2010屆動(dòng)物科學(xué)學(xué)院

動(dòng)畫制作軟件Flash的使用

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

（1）

（2）

（3）

（4）了解Flash動(dòng)畫的特色及基本原理。熟悉Flash軟件的基本功能。掌握Flash繪畫工具的使用。掌握Flash動(dòng)畫的基本制作方法。

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：

Flash動(dòng)畫是二維的動(dòng)畫，制作出來的動(dòng)畫有短小精悍的特點(diǎn)，F(xiàn)lash動(dòng)畫可以放在網(wǎng)上供人欣賞和下載，F(xiàn)lash動(dòng)畫有嶄新的視覺效果，比傳統(tǒng)的動(dòng)畫更加輕易與靈巧，成本低，它是通過一幀一幀的來顯示的，也就是說將一個(gè)連貫的動(dòng)作分解開來，成為每一幅圖片，然后通過時(shí)間軸將他們連起來，給視覺造成連續(xù)變化的圖畫，就是工作的原理。

Flash基本功能有：繪圖功能：Flash可以完成圖形繪制、特殊字形處理方面的工作；動(dòng)畫功能：Flash提供的動(dòng)畫工具可以制作出漂亮的動(dòng)畫；編程功能：制作Flash交互式動(dòng)畫必不可少的部分，F(xiàn)lash提供了幾百個(gè)關(guān)鍵詞，但在實(shí)際應(yīng)用中只需最常用的十幾個(gè)關(guān)鍵詞就足以完成大多數(shù)工作了。

Flash的繪圖工具在實(shí)驗(yàn)第一節(jié)就讓我們接觸到了，有鉛筆工具、還原、顏料桶，第一節(jié)實(shí)驗(yàn)是讓我們畫出一條爬行的蟲子，要一幀一幀地畫圖，好讓我們明白動(dòng)畫的原理，完成之后在“窗口/工具/控制器”中調(diào)出播放控制器，觀看動(dòng)畫效果。調(diào)試完最后保存格式若為fla，則可以保存文件以便下次重新編輯，若為其他flash播放文件如swf，則不可再重新編輯，只可觀看動(dòng)畫效果。

實(shí)驗(yàn)第二節(jié)是讓我們繪制引導(dǎo)線以引導(dǎo)動(dòng)畫，這里我們用引導(dǎo)層來引導(dǎo)小球的移動(dòng)路徑，這里注意要把球的中心和引導(dǎo)線的起點(diǎn)和重點(diǎn)重合，完成調(diào)整后要?jiǎng)?chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作。

實(shí)驗(yàn)第三節(jié)是制作變形動(dòng)畫，把文字打散然后變形到另一個(gè)文字，同時(shí)顏色也在變化，需要在補(bǔ)間動(dòng)畫選擇為形狀，混合為分布式。至于旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車則要注意編輯圖片，合并為元件后在補(bǔ)間動(dòng)畫屬性處選擇旋轉(zhuǎn)圈數(shù)和方向。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2010屆動(dòng)物科學(xué)學(xué)院 簡(jiǎn)答題：

（1）Flash中有哪兩種過渡動(dòng)畫類型？

答：遮罩層過渡，透明度過渡。

（2）在制作自動(dòng)動(dòng)畫是，中間畫面必須是關(guān)鍵幀嗎？

答：不是必須，F(xiàn)LASH中只要第一幀和結(jié)束的那幀是關(guān)鍵幀就可以了。如果需要在動(dòng)畫中間增加新的動(dòng)作才需要在中間畫面增加關(guān)鍵幀。

（3）用Flash制作物體變形動(dòng)畫時(shí)，應(yīng)設(shè)置“屬性”工具欄中的什么選項(xiàng)？答：應(yīng)該將圖像打散，就是“分離”，關(guān)鍵幀的圖像都要打散，并在屬性里面“補(bǔ)間”屬性改成“形狀”，當(dāng)時(shí)間軸上的呈現(xiàn)實(shí)線箭頭，和綠色的色塊，就說明做好了。

（4）希望重新編輯Flash動(dòng)畫時(shí)，應(yīng)采用什么文件格式保存？

答：應(yīng)該采用fla格式。