第一篇：黨總支具體做法

藥學(xué)系黨總支現(xiàn)有2個黨支部，教工支部與學(xué)工支部，合計黨員11人，近些年來，我們黨總支在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，爭做“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的排頭兵。通過發(fā)揮班子核心作用、增強(qiáng)黨組織凝聚力、提高干部員工素質(zhì)等做法，促進(jìn)了黨總支各項工作的全面提高，我們的具體做法是：

一、抓組織，在加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮班子核心作用上下功夫

經(jīng)過實踐，我們認(rèn)為要打造一流隊伍，和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部起著決定性作用。藥學(xué)系黨總支大力加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。做到班子成員分工明確，責(zé)任到人，充分發(fā)揚(yáng)民主，真正做到公平、公正、公開，政令暢通，班子成員在大是大非面前講原則，小事面前講風(fēng)格，凡是方針政策性的大事，全局性的問題，重要崗位的推薦，干部的任免和獎懲等重大問題，都能嚴(yán)格按程序辦事，由黨總支集體討論決定，不搞“一言堂”，充分調(diào)動了班子成員的積極性和主動性。

二、抓關(guān)鍵，在加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力上下功夫；

抓好基層黨建工作，關(guān)鍵要抓好“三會一課”制度的落實。根據(jù)兩個支部黨員數(shù)量分布情況，按照學(xué)院黨建管理要求，認(rèn)真落實好一會一課制度，通過開好一會，不僅規(guī)范了基層黨支部日常工作，而且還研究解決基層隊當(dāng)前存在的影響和突出問題。上好黨課提升了黨員素質(zhì)和覺悟，增強(qiáng)了黨員責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。

總支要想抓好基層黨建工作，關(guān)鍵要選好配強(qiáng)支部書記，發(fā)揮帶頭人的表率作用。常言道火車跑得快，全靠車頭帶。

第二篇：新課改具體做法

細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理 大力推進(jìn)新課改

——南陽市第四小學(xué)新課改具體做法

開學(xué)以來，我校認(rèn)真落實區(qū)教體局關(guān)于新課程改革的指導(dǎo)意見，把全面推進(jìn)新課程改革作為我校當(dāng)前教育教學(xué)工作的首要任務(wù)。多策并舉，不斷加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，努力提高教師開展新課改的能力，現(xiàn)將我校主要做法匯報如下： 一． 成立課改小組

去年秋期，我校就成立了由張士升校長任組長，3位副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科組長為成員的“新課程改革”實施領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對全校新課程改革工作的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全校教職工，在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局、教研室相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況科學(xué)規(guī)劃，使我校的新課程改革穩(wěn)步扎實推進(jìn)。二． 營造課改氛圍

為了使老師們牢記語文“以一帶多”教學(xué)模式和數(shù)學(xué)“雙分管理五步教學(xué)法”的各個環(huán)節(jié)并熟練掌握操作要領(lǐng)，我們把課堂教學(xué)模式流程圖制作成版面張貼在學(xué)校櫥窗及每個教室。本學(xué)期開學(xué)后又把這兩種課堂教學(xué)模式的詳細(xì)操作流程印發(fā)給每位教師，各教研組進(jìn)行集體研討學(xué)習(xí)，努力達(dá)到人人熟記模式，人人掌握操作要領(lǐng)。不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師積極投身于課改，在全校形成了“人人關(guān)心課改、人人支持課改、人人參與課改”的氛圍。

管理先行，實施“雙分管理”，在學(xué)生中營造氛圍。上學(xué)期，我們要求各班教師依據(jù)“雙分管理”分組操作辦法，在開好“三個會議”（行政傳遞會、學(xué)科團(tuán)隊會、教師團(tuán)隊會）的基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行了分組，逐步實施“雙分管理”。本學(xué)期開學(xué)后，我們要求老師根據(jù)上學(xué)期期末測試成績，對小組進(jìn)行了微調(diào)，繼續(xù)推進(jìn)“雙分管理”的實施，切實發(fā)揮管理的作用。三．細(xì)化教學(xué)管理 本學(xué)期，我校的教學(xué)常規(guī)管理工作的總體思路是:規(guī)范科學(xué)、精細(xì)實效、注重過程、調(diào)控改進(jìn)、追求卓越。

（1）備課：對于備課要做到“兩個準(zhǔn)備”即課前的“無形”與“有形”的準(zhǔn)備。“無形”的準(zhǔn)備就是要求每位教師認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材、語文“以一帶多”教學(xué)模式和數(shù)學(xué)“雙分管理”教學(xué)法，有效駕馭課堂。語文教師要讀好文本，會背所有古詩文篇目，會背要求學(xué)生會背的文章，做到心中有數(shù)、有的放矢；本學(xué)期3-6年級數(shù)學(xué)教材統(tǒng)一進(jìn)行了較大的改動，面對新教材教師要通讀各階段教材，把握教材體系，準(zhǔn)確把握知識重難點與學(xué)生的起點，學(xué)生要做的題目教師必須先做一遍?！坝行巍钡臏?zhǔn)備主要是備好精品教案（電子教案）及課本教案，統(tǒng)一按語文“以一帶多”教學(xué)模式和數(shù)學(xué)“雙分管理”教學(xué)法進(jìn)行備課。（電子教案統(tǒng)一上交）

本學(xué)期我校各班都安裝了電子白板，電子白板的應(yīng)用改善了課堂模式，提高課堂了效率，同時要求每位教師必須備好每一節(jié)的電子課件，學(xué)期結(jié)束后以年級為單位上交課件存檔，做到資源共享。

本學(xué)期對教案要實施三個層面的檢查。一是平時的隨機(jī)抽查，平時隨機(jī)抽查以一個年級或一個學(xué)科為準(zhǔn)；二是教研組長督查，教研組長要及時督促本組教師及時書寫課本教案；三是月檢查，每月月末對所有教師的教案進(jìn)行檢查。每次檢查結(jié)果都做好詳實的記錄，作為學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核的依據(jù)。

（2）上課、查課:每位教師必須嚴(yán)格按照我校的“教學(xué)質(zhì)量考評細(xì)則”中關(guān)于上課的具體要求認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)校將做到嚴(yán)格的檢查落實。做到按本人的教學(xué)計劃上課，按時上下課，課前落實“候課制”，提前兩分鐘到教室做好上課準(zhǔn)備，上課不帶手機(jī)，不接打電話，不擅自離崗。各學(xué)科教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做到課堂高效、實效。課堂要體現(xiàn)“活”，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，多關(guān)注“學(xué)困生”和“潛能生”。語文課要重視學(xué)生“讀”與“表達(dá)”能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計算教學(xué)。加強(qiáng)寫字教學(xué)，重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級各類書寫大賽。

學(xué)校將通過“查課”、推門聽常態(tài)課等形式對教師的課堂進(jìn)行檢查，上學(xué)期在查課中有個別教師上課遲到、中途脫崗，隨意調(diào)課等現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校將加大檢查力度，將上課檢查結(jié)果記入教學(xué)質(zhì)量考核中。

（3）作業(yè)布置、批改及檢查：按照上級有關(guān)要求及教育部公布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，嚴(yán)格控制作業(yè)量，布置作業(yè)要遵循鞏固知識、提高能力、增加興趣的原則，課堂作業(yè)數(shù)量要適中。作業(yè)的批改要及時、準(zhǔn)確、精細(xì)，評價要恰當(dāng)，杜絕諷刺、挖苦性評語。本學(xué)期學(xué)校將在以往檢查項目基礎(chǔ)上，重點檢查學(xué)生整體書寫情況，檢查結(jié)果計入教學(xué)質(zhì)量考核中。

（4）輔導(dǎo)：本學(xué)期，按照分工要求教師早、午讀及時到位。嚴(yán)格杜絕輔導(dǎo)無計劃、無內(nèi)容，嚴(yán)防紀(jì)律差、隨意性等現(xiàn)象，輔導(dǎo)重點是提高學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)校將嚴(yán)格做好早、午讀的檢查與記錄。早午讀分工: 每周一、三、五 早讀和二、四午讀由語文教師負(fù)責(zé)，每周一、三、五 午讀和二、四早讀由數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)。

（5）、認(rèn)真落實臥龍區(qū)教研室的聽課、匯課和反饋制度。三種制度是學(xué)校落實課堂質(zhì)量重要手段，本學(xué)期繼續(xù)抓好落實。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于6節(jié)，每位教師要及時參加組內(nèi)聽課、校內(nèi)聽課、和外出聽課，聽課節(jié)數(shù)為18篇。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)每周聽課情況的匯總反饋，給老師們創(chuàng)建高效課堂提供理論實踐導(dǎo)向。

（6）、做好教學(xué)指導(dǎo)工作，每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)要及時深入分包年級進(jìn)行聽、評課，指導(dǎo)課堂教學(xué)，確保所負(fù)責(zé)的年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四．加強(qiáng)教師培訓(xùn) 新課程改革的成敗，在于教師。所以，我校加強(qiáng)了對管理人員、教研人員、任課教師各個層次的培訓(xùn)。

我們堅持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，開學(xué)前，首先組織所有中層人員學(xué)習(xí)新課改理論和我區(qū)推廣的兩種教學(xué)模式，對所有中層人員進(jìn)行任務(wù)分工，分包到年級進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，明確各自職責(zé)（一年級：谷大慶；二年級程箏：三年級；：張玉榮四年級：王曉麗；五年級：刁玲珂；六年級：王玲）；再次，組織全體教師開展了為期3天的新課改理論培訓(xùn)，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入反思，凡在課堂上不能運(yùn)用教體局提倡的兩種教學(xué)模式，將在學(xué)期績效考核中進(jìn)行一定的量化。五．強(qiáng)化集體教研

重視集體教研，圍繞課堂教學(xué)開展各種教研活動，突出教研的實效性。

1.課前“微型”教研

以學(xué)科組為單位，課前同年級組集體交流，對同一節(jié)課進(jìn)行知識梳理，明確思路，統(tǒng)一教學(xué)流程?！拔⑿汀苯萄型怀隽思皶r性，實用性，打破了“單兵作戰(zhàn)”的弊端。

2.周四集中教研

每周四為我校的集中教研日，以大教研組為單位開展教材解讀活動，教研組長主持，人人發(fā)言，做到有計劃、有組織、有記錄。

3.課例研討活動

每學(xué)期，我校都會開展各項課例研討活動，本學(xué)期，根據(jù)教體局和教研室關(guān)于在全區(qū)開展“以一帶多”、“雙分管理教學(xué)法”優(yōu)質(zhì)課競賽觀摩活動的具體要求，我們開展了“新課改”課堂教學(xué)觀摩活動（后附方案），制定了詳細(xì)的實施方案，要求人人參與。每周二至周五上午，進(jìn)行語數(shù)兩個學(xué)科的課改觀摩課，每天下午進(jìn)行其他學(xué)科的課改觀摩課。學(xué)校組織各教研組長和中層領(lǐng)導(dǎo)組成評課小組，對每一位教師進(jìn)行評價，打分。活動結(jié)束后，按一，二，三等分別給予不同的獎勵。

每節(jié)課后，我們都會組織聽課教師對每節(jié)課進(jìn)行研討，做課教師說課，聽課教師進(jìn)行評課，要求對照兩種模式實實在在的找問題、提意見、獻(xiàn)計策，不流于形式，切實發(fā)揮評課的功能，突出教研的實效性。

評課小組

周一：張士升校長 王 玲副校長 周二：谷大慶主任 張建省主任 周三：刁玲珂副校長 李 定主任 周四：王曉麗副校長 羅 麗主任 周五：張玉榮主任 程 箏主任

總之，面對新課改我們從領(lǐng)導(dǎo)到教師自上而下齊行動，學(xué)習(xí)新理念、新模式，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)造性開展各項教研活動，精心打造高效課堂，不斷提升教師開展新課改的能力，促使新課改不斷向前推進(jìn)，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：發(fā)展小額貸款具體做法

（1）堅定信念，樹立信貸業(yè)務(wù)發(fā)展信心不動搖。信貸業(yè)務(wù)是現(xiàn)代商業(yè)銀行的支柱業(yè)務(wù)，也是現(xiàn)代商業(yè)銀行的主要收入來源和利潤源泉。自我行去年下半年開辦小額貸款業(yè)務(wù)以來，我們經(jīng)歷了去年下半年業(yè)務(wù)迅速發(fā)展，規(guī)?？焖贁U(kuò)張的高潮期，也經(jīng)歷了今年上半年業(yè)務(wù)發(fā)展停滯不前，貸款逾期居高不下的困難時期，但是我們應(yīng)該認(rèn)識到，做大和做強(qiáng)信貸業(yè)務(wù)是郵儲銀行長遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路，也是郵儲銀行區(qū)別于過去的儲匯局的根本。各單位要樹立慢發(fā)展信貸業(yè)務(wù)有風(fēng)險，不發(fā)展信貸業(yè)務(wù)有大風(fēng)險，不顧風(fēng)險發(fā)展信貸業(yè)務(wù)則有危險的意識，要堅定信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的信心不動搖，在總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)大力推動我行信貸業(yè)務(wù)持續(xù)快速穩(wěn)健發(fā)展。

（2）加大宣傳，擴(kuò)大我行信貸業(yè)務(wù)影響力。要進(jìn)一步通過廣告宣傳擴(kuò)大我行小額貸款的知名度。商業(yè)銀行特別是信用社已經(jīng)經(jīng)營多年，老百姓要貸款首先就會想到它們。我行信貸業(yè)務(wù)開辦還不久，還需要利用多種宣傳途徑來擴(kuò)大影響力。各單位特別是縣（區(qū)）支行一定要在廣大農(nóng)村地區(qū)制作相當(dāng)數(shù)量的墻體廣告，同時選擇性地使用短信、夾投、公交車等宣傳媒體，開展信貸產(chǎn)品的宣傳工作。

（3）加強(qiáng)合作，做好行業(yè)客戶的批發(fā)營銷。信貸部要按照信貸營銷“黃金十法”的要求，加強(qiáng)與商會、中小企業(yè)服務(wù)中心以及其他商業(yè)性協(xié)會的合作，挖掘潛在的客戶資源；要根據(jù)各行業(yè)淡旺季規(guī)律和各季節(jié)經(jīng)濟(jì)活動的特點，適時召開行業(yè)性的融資座談會，摸清各行業(yè)的融資周期性，開展有針對性的營銷工作。

（4）深挖潛力，發(fā)揮信貸員片區(qū)營銷作用。要做好對

信貸員的營銷片區(qū)劃分，信貸員要適時對片區(qū)內(nèi)的客戶開展針對性的營銷。要建立客戶營銷管理工作制度，為每一位潛在的客戶建立客戶檔案，包括客戶姓名、經(jīng)營地址、行業(yè)、淡旺季等等。平時要登記走訪記錄，記下與客戶溝通所得到的信息，便于今后的后續(xù)營銷。

充分認(rèn)識農(nóng)村小額貸款業(yè)務(wù)的重要意義銀企合作，合力發(fā)展公司業(yè)務(wù)。根據(jù)省公司工作部署，三季度將大力發(fā)展公司業(yè)務(wù)，縣（區(qū)）支行要與同級****局聯(lián)系，在業(yè)務(wù)發(fā)展上達(dá)成共識。要全力配合****企業(yè)做好各級人員培訓(xùn)工作，在業(yè)務(wù)發(fā)展過程中遇到問題要及時加強(qiáng)溝通，避免出現(xiàn)無序競爭而影響****金融聲譽(yù)。銀企雙方要通力合作，推動公司業(yè)務(wù)發(fā)展再上新臺階。1．積極開展市場營銷。要找對方向，找準(zhǔn)路子：一是利用新農(nóng)辦、金融辦、農(nóng)發(fā)局、行業(yè)協(xié)會、管委會等平臺，及時掌握行業(yè)需求，借其之力開展業(yè)務(wù)推介。二是摸清規(guī)律。主要是摸清各專業(yè)市場淡旺季規(guī)律。哪個市場是旺季，就舉全行之力打殲滅戰(zhàn)，迅速形成規(guī)模，擴(kuò)大影響。銀行小額貸款“春放秋收冬不貸”的季節(jié)性規(guī)律，比較適用于農(nóng)村市場。三是內(nèi)外齊抓。在內(nèi)部，信貸營業(yè)部坐鎮(zhèn)支行，接受用戶咨詢、申請。對外，發(fā)動全行員進(jìn)行宣傳，形成多點營銷。

2．找準(zhǔn)業(yè)務(wù)發(fā)展切入點。關(guān)鍵找到當(dāng)?shù)刂е蛑攸c產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)與政府部門聯(lián)系，實現(xiàn)政府搭臺、營銷唱戲、項目運(yùn)作、規(guī)模受益。由于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)往往受到當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑杩钊说纳a(chǎn)經(jīng)營較其他行業(yè)能夠得到更多保障，抗風(fēng)險能力相對較強(qiáng)，小額貸款業(yè)務(wù)較易形成規(guī)?；l(fā)展。例如遼寧省鐵嶺昌圖抓住煙葉產(chǎn)業(yè)項目，通過與煙草公司、氣象

站、村委會等單位的協(xié)調(diào)，以煙草公司在郵儲銀行開立煙葉款結(jié)算賬戶等方式，為9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)893戶煙農(nóng)一舉發(fā)放貸款1200萬，目前已全部收回。此外，還有桓仁的人參加工項目，海城南果梨種植項目，朝陽葵花子收購項目，開原榛子收購項目等，也均實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展。這種對專業(yè)化市場客戶的批量化開發(fā)，即能有效降低經(jīng)營成本，又能最大限度地創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

3．嚴(yán)格貸款額度控制。根據(jù)總行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國小額貸款逾期貸款中，貸款金額在4萬元(含)以下的有1586筆，金額占全部逾期貸款的8.27%；貸款金額在4萬元—8萬元（含）有2171筆，占比23.28%；貸款金額在8萬元以上的有3624筆，占比68.45%。由此可見，形成逾期貸款一般申請金額都比較高，其中絕大部分是上限值。而農(nóng)村小額貸款規(guī)模和質(zhì)量發(fā)展均較好的黑龍江省，農(nóng)戶貸款戶均余額僅有

3.1萬元。因此，在農(nóng)村小額貸款業(yè)務(wù)發(fā)展上，要特別注意防止左傾機(jī)會主義錯誤，必須加強(qiáng)客戶現(xiàn)金流分析，充分貫徹總行“小額、流動、分散”的產(chǎn)品設(shè)計理念，嚴(yán)格貸款額度審批，盡可能調(diào)低客戶信用系數(shù)，以貸款數(shù)量而不是單筆金額來推動農(nóng)村小額貸款業(yè)務(wù)的規(guī)模發(fā)展。

4．科學(xué)制定還款計劃。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一般具有較為明顯的生產(chǎn)周期性。要通過對同一產(chǎn)業(yè)多個農(nóng)戶的調(diào)查，找到盈利能力與發(fā)展規(guī)模、技術(shù)水平、生產(chǎn)成本等之間的關(guān)系，合理框算產(chǎn)業(yè)平均利潤率范圍和正常生產(chǎn)經(jīng)營周期，根據(jù)同質(zhì)化的現(xiàn)金流量變化情況，合理確定還款方式和期限。根據(jù)總行的統(tǒng)計，我省小額貸款還款方式不盡合理，階段性等額本息還款方式占比高達(dá)91％，而同期全國占比僅為56％。

這就是對客戶沒有經(jīng)過深入調(diào)查和分析，一味追求業(yè)績的結(jié)果。我們一定要保證還款方式與客戶實際生產(chǎn)經(jīng)營情況和能力相匹配，每月還款金額與客戶現(xiàn)金流轉(zhuǎn)情況環(huán)環(huán)相扣，防止資金挪用，也使問題貸款能夠盡早暴露，以便及時采取措施解決應(yīng)對。

5．差異管理差異營銷。要堅持科學(xué)發(fā)展、差別指導(dǎo)、區(qū)別對待、有保有壓的原則，對同一產(chǎn)品，實行限額管理；不同地區(qū)、不同管理能力的行單筆發(fā)放額度不同；不同地區(qū)、面對不同的市場需求和信用環(huán)境，主打產(chǎn)品不同和營銷策略不同，體現(xiàn)出總體控制水平下的適度靈活，確保在風(fēng)險可控的前提下實現(xiàn)規(guī)模發(fā)展。

6.注意收益與成本測算。農(nóng)村用戶較適合于集中調(diào)查與集中審批，提高工作效率，降低調(diào)查成本。

四、農(nóng)村市場開拓需要注意的問題

（一）開辦順序

農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，地區(qū)發(fā)展差異較大，信用環(huán)境建設(shè)較差，農(nóng)村小額貸款業(yè)務(wù)發(fā)展必須在充分進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，有序推進(jìn)。我們應(yīng)按以下標(biāo)準(zhǔn)，選擇符合條件的縣支行優(yōu)先開辦：一是經(jīng)濟(jì)總量較大，比如重點發(fā)展財政收入在500萬元以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、300－500萬以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100－300萬以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二是地理位置較好（距縣城較近），三是交通較為便利，四是產(chǎn)業(yè)化程度較高，五是種養(yǎng)植業(yè)較為發(fā)達(dá)，六是信貸管理能力較強(qiáng)，七是小額貸款規(guī)模較大，八是小額貸款質(zhì)量較好（逾期率低）。要從業(yè)務(wù)有市場、隊伍有能力的縣支行做起，加強(qiáng)對農(nóng)村基礎(chǔ)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的分析和研究，逐步探索和總結(jié)農(nóng)村小額貸款業(yè)務(wù)發(fā)展的經(jīng)驗和規(guī)

律，層步推進(jìn)，穩(wěn)健發(fā)展。

（二）客戶選擇

要認(rèn)真開展誠信度調(diào)查，借助當(dāng)?shù)卣α?，以及銀監(jiān)部門、農(nóng)行、農(nóng)信社等的信息來源，對客戶進(jìn)行甄別、篩選，提前鎖定目標(biāo)區(qū)域和目標(biāo)客戶群?！吨袊J款業(yè)務(wù)管理辦法》中明確規(guī)定，****銀行小額貸款中的農(nóng)戶貸款，主要是面向農(nóng)戶發(fā)放的用于滿足其農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖或者其他與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營活動資金需求的貸款。我們在業(yè)務(wù)發(fā)展中，要牢牢把握這一標(biāo)準(zhǔn)，確定目標(biāo)客戶。關(guān)鍵是必須選擇有經(jīng)營實體的農(nóng)戶，確保貸款資金用于生產(chǎn)經(jīng)營，而非流入一些無經(jīng)營實體的非生產(chǎn)經(jīng)營人員手中。

（三）風(fēng)險控制

要做好市場調(diào)研，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、農(nóng)戶調(diào)查、關(guān)聯(lián)企業(yè)（部門）等多種渠道，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的作業(yè)流程、生產(chǎn)周期、銷售渠道、市場前景等，深入了解和調(diào)查，掌握相關(guān)產(chǎn)業(yè)全方位信息。對其可能面臨的市場風(fēng)險，更要重點分析和調(diào)查，對自然災(zāi)害、突發(fā)疫情（如目前全世界關(guān)注的甲型H 1N1病毒感染）、市場供需變化、競爭情況等，要掌握一手?jǐn)?shù)據(jù)，認(rèn)真分析形勢變化情況、災(zāi)害發(fā)生的概率，以及客戶的抗風(fēng)險能力等，把好客戶準(zhǔn)入關(guān)。在當(dāng)前全球性金融危機(jī)的大環(huán)境下，對特色產(chǎn)業(yè)集群和特色行業(yè)客戶要注意具體問題具體分析，審慎開發(fā)，嚴(yán)防系統(tǒng)性風(fēng)險。

（四）貸款“三查”

1．貸前調(diào)查。信貸人員必須學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，在貸前調(diào)查中，嚴(yán)格小額貸款制度的執(zhí)行和技術(shù)的實施，通過多種形式的交叉驗證，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)以及客戶

家庭資產(chǎn)信息的收集和整理，準(zhǔn)確分析客戶的還款能力、生產(chǎn)經(jīng)營特點、現(xiàn)金流情況等，同時結(jié)合宏觀政策、行業(yè)風(fēng)險和客戶的經(jīng)營歷史，有針對性地制定還款計劃，確?，F(xiàn)金盡快回收，防止客戶手頭閑置資金移做他用。

2．貸中審查。審查人員要對提交的借款人信息逐一進(jìn)行確認(rèn)，包括借款人及其家屬、保證人身份的真實性，以及生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)的完整性和合理性等，不圖快，不省事，把好審查關(guān)。審批人員要認(rèn)真分析借款人信息中存在的疑點、缺漏、風(fēng)險點等，提出有針對性的意見和建議，對關(guān)鍵的財務(wù)信息要求信貸人員必須詳細(xì)闡述交叉驗證的途徑和方法。通過嚴(yán)格的貸款審查審批，一是督促信貸人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高信貸技術(shù)水平和調(diào)查能力；二是形成制度威懾，提高信貸人員責(zé)任意識，營造良好的信貸文化；三是提高客戶相關(guān)信息的可信度，控制貸款風(fēng)險。這里需要注意幾個問題：一是拒貸率，二是拒貸余額，三是信用環(huán)境（特別是征信系統(tǒng)查詢個人信用情況），四是把握標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村貸款盡量不超過3萬元，聯(lián)保比例不超過40％。

3．貸后檢查。必須配備專職貸后管理人員負(fù)責(zé)貸款的檢查、催繳等工作，保證貸出去的每一筆款都得到實時監(jiān)控、定期回訪，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋領(lǐng)導(dǎo)和管戶信貸員。要切實發(fā)揮“三道防線”的功能，信貸、風(fēng)險和審計部門協(xié)同配合、交叉覆蓋，通過聯(lián)合檢查、定期檢查、隨時抽查、系統(tǒng)監(jiān)控、回訪客戶等手段，保證檢查的頻次和質(zhì)量。同時，風(fēng)險和審計部門還要積極參與到逾期貸款管理中來，就資產(chǎn)保全、法律援助等提供支持和幫助。

第四篇：病房巡視具體做法

病房巡視具體做法——勤

巡視病房是臨床護(hù)理工作中的一項重要內(nèi)容，在分級護(hù)理中對巡視病房的間隔時間有明確要求。為落實分級護(hù)理制度的巡視規(guī)定,減少醫(yī)療事故、糾紛的發(fā)生，提高患者的信任度，現(xiàn)將巡視病房的時間、內(nèi)容、方式進(jìn)一步要求如下。

一、巡視病房的時間

1、例行性巡視 一是護(hù)士長巡視病房,每天2次,早晨上班后和下午下班前進(jìn)行。二是責(zé)任組長巡視病房,每天4次,早晨上班后及下班前、下午上班后及下班前進(jìn)行。三是各班次護(hù)士巡視病房,每次接班后進(jìn)行。

2、檢查性巡視 具體的巡視時間與次數(shù)為:特級護(hù)理24小時專人負(fù)責(zé);一級護(hù)理每小時1次;二級護(hù)理2小時1次;三級護(hù)理3小時1次。

3、夜間巡視 夜班護(hù)士做到嚴(yán)格按護(hù)理級別巡視,對有病情變化的患者應(yīng)隨時巡查,及時觀察到病情變化,及時發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的護(hù)理問題。

二、巡視病房的內(nèi)容

1、共同的巡視病房內(nèi)容 查找護(hù)理問題；檢查病區(qū)秩序；回答患者的問題；實施健康教育。

2、不同層級人員的巡視病房內(nèi)容

（1）護(hù)士長的巡視內(nèi)容 一是在巡視病房過程中,檢查責(zé)任護(hù)士提出的護(hù)理診斷是否準(zhǔn)確,護(hù)理措施是否可行,護(hù)理質(zhì)量是否達(dá)標(biāo);二是通過詢問患者及家屬,檢查護(hù)理措施是否落實;三是征求對護(hù)理工作的意見和建議,以不斷改進(jìn)護(hù)理服務(wù)。

（2）責(zé)任組長巡視的內(nèi)容 一是詢問患者的睡眠時間與質(zhì)量、飲食等,及時掌握患者的情況；二是指導(dǎo)患者及家屬完成一些簡單的自我護(hù)理；三是檢查本組責(zé)任護(hù)士落實護(hù)理程序的情況,驗證已提出的護(hù)理問題,協(xié)助護(hù)士長搞好護(hù)理質(zhì)量控制。

（3）責(zé)任護(hù)士的巡視內(nèi)容 一是及時觀察、準(zhǔn)確記錄患者的各項生命體征；二是檢查各項治療、護(hù)理措施的實施情況，滿足不同時期患者的需求。三是完成本班次的各項護(hù)理操作。

三、巡視病房的方式

病房巡視的做法主要體現(xiàn)在著重“看、問、講、聽”的細(xì)節(jié)。

一看:看病區(qū)、病房環(huán)境,患者的氣色、表情,治療措施的進(jìn)行情況等?？吹讲^(qū)設(shè)施受損，要及時向有關(guān)部門反映,爭取盡快解決；患者的氣色、表情,預(yù)示著疾病的轉(zhuǎn)歸,要注意應(yīng)用臨床護(hù)理經(jīng)驗進(jìn)行分析判斷,不斷修正護(hù)理措施,增強(qiáng)護(hù)理效果。

二問:多詢問患者對護(hù)理服務(wù)的要求,對護(hù)理工作的意見或建議。同時注意把患者的意見或建議及時反饋給有關(guān)人員,以不斷改進(jìn)護(hù)理工作,提高護(hù)理質(zhì)量。

三講:回答患者及家屬的提問,進(jìn)行健康教育，促進(jìn)患者的康復(fù)。四聽:多聽一聽患者的感受和想法，對治療和效果的評價,以及住院費用的承受能力, 疾病的控制能力,及時與醫(yī)生溝通,采取切實可行的措施。

第五篇：三段式課堂教學(xué)模式具體做法

三段式課堂教學(xué)模式具體做法

第一階段：問題導(dǎo)學(xué)（5—10分鐘）

現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，“一切思維都是從問題開始的”，教材的編寫也是在引起學(xué)生產(chǎn)生“問題”?！皢栴}導(dǎo)學(xué)”即是在老師研究、分析、處理教材的基礎(chǔ)上，設(shè)計出導(dǎo)學(xué)“問題”和自學(xué)任務(wù)，通過誘導(dǎo)質(zhì)疑自學(xué)，喚起求知欲望，鼓勵學(xué)生在自學(xué)中發(fā)現(xiàn)和提出問題，以“問題”激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，在自主學(xué)習(xí)中去研究和生成問題、解決問題。

1、明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”：按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，提出“三維”（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）目標(biāo)設(shè)計。（學(xué)習(xí)目標(biāo)由集體備課擬定）

2、出示導(dǎo)學(xué)提綱：明確自學(xué)的時間、內(nèi)容、方法和要求。力求做到設(shè)計出依綱據(jù)本，能挈領(lǐng)教材內(nèi)容重點、難點，能激發(fā)學(xué)生自學(xué)興趣的“問題”，為學(xué)生自學(xué)提供“路標(biāo)”。（導(dǎo)學(xué)提綱由集體備課擬定）

3、學(xué)生自學(xué)：①依據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱要求學(xué)生自讀課文，看注釋、看例題，做試驗，做到基本理解教材內(nèi)容。②找出疑難問題，標(biāo)記后作為下段合作探究內(nèi)容。個別問題老師可點撥解決，倡導(dǎo)學(xué)生在分析解決問題的同時生成新的問題。③試做導(dǎo)學(xué)提綱中提出的練習(xí)。

提示：老師在進(jìn)行“問題導(dǎo)學(xué)”階段的教學(xué)設(shè)計時，主要應(yīng)考慮“如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效”。學(xué)生自學(xué)時，老師到學(xué)生中巡視調(diào)查，注意關(guān)注待優(yōu)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中存在的問題，必要時點撥、鼓勵。老師邊巡查邊進(jìn)行“第二次備課”，為下環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)設(shè)計新的“問題”。

第二階段：合作探究（25分鐘左右）

實施新課改，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，就要改變單一被動的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。老師的主要作用是指導(dǎo)合作探究，點撥方法規(guī)律。

1、把學(xué)生自學(xué)中解決不了的難題、在自學(xué)中生成的問題及老師預(yù)設(shè)的問題形成合作探究的議題。

2、學(xué)生分組討論、交流。師與生之間、組與組之間、生與生之間、師生與多媒體之間多維互動式學(xué)習(xí)，通過自主合作探究學(xué)習(xí)，力爭突破難點，解決重點。

3、自主完成課本練習(xí)。

4、及時小結(jié)。盡量讓學(xué)生總結(jié)，老師點評，使知識上升到理論規(guī)律層面。提示：老師的角色應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者、合作者、激勵者，主要作用是導(dǎo)學(xué)、點撥、補(bǔ)充、點評，努力做到學(xué)生會的不講，經(jīng)討論能會的也不講，盡量放手讓學(xué)生動腦思考，動眼觀察、動口交流、動手操作。討論中激勵學(xué)生開動腦筋，各抒已見，大膽爭論，在緊張的研討探究中獲取知識、增長能力，努力使課堂達(dá)到“學(xué)生動起來，課堂活起來”的效果。

第三階段：訓(xùn)練反饋（5—10分鐘）

學(xué)后的訓(xùn)練是檢驗學(xué)習(xí)效果，鞏固所學(xué)知識，化知識為能力的主要手段。是通過督導(dǎo)思維訓(xùn)練，力促溫礦知新，使學(xué)生拓寬知識，發(fā)展思維，磨煉意志，提高學(xué)習(xí)力的重要形式。訓(xùn)練的過程是老師對學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果評價提升的過程，也是用訓(xùn)練這種檢測方式對老師課堂教學(xué)效果進(jìn)行評價的過程。

1、完成隨堂訓(xùn)練題。作為達(dá)標(biāo)檢測的試題具有鞏固拓展性，可設(shè)必做題、選做題。

2、要求學(xué)生快速高效、獨立完成。老師巡視督查，提醒糾正不良習(xí)慣和做法。

3、當(dāng)堂完成作業(yè)。老師盡可能地現(xiàn)場批改部分作業(yè)，及時反饋矯正作業(yè)中的問題。

提示：訓(xùn)練題由本年級學(xué)科老師集體備課時統(tǒng)一擬定，并統(tǒng)一印制（主科每周集中印制8開紙一張。）訓(xùn)練題力求做到具有典型性（突出重點、難點、考點，知識加深拓寬）、針對性（能使差生“吃了”、中等生“吃好”、優(yōu)生“吃飽”）、量力性（難易、題量適度）。