第一篇：西柯小學(xué)小公民道德建設(shè)活動總結(jié)

西柯小學(xué)小公民道德建設(shè)活動總結(jié)

為了進一步深化開展 “我是五好小公民”系列社會實踐教育活動。使學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校里，做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所中，做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

我們的具體做法是：

1、繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為重點，充分利用“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)生中開展“我是五好小公民”的實踐教育活動。根據(jù)我們制定的方案，我們按月有計劃性的開展一些針對性的實踐件活動：二月份，我們重點做好了“我是五好小公民”的宣傳工作。三月份，我們結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”，開展了各項五小活動。四月份，活動重點是辦好家長學(xué)校，五月份，我們開展了做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、“我是社區(qū)小主人”實踐活動。六月份，我們舉行了慶“六一”活動及“慶六一獻愛心義賣活動“。暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動。九月份，借助新學(xué)期的開始，掀起爭當(dāng)“五好小公民”的又一次熱潮。我們主要開展了“謝謝您，老師”獻禮活動、“找朋友”互幫互助活動、一到六年級開放日活動引導(dǎo)家長配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。十月份，我們開展了“祖國你好！”主題班隊會及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊日慶祝活動。

2、進一步完善了德育常規(guī)工作的管理與考核制度，抓好常規(guī)工作、班隊基礎(chǔ)建設(shè)以及我校特色工作。我們重點做好了“四個堅持”（堅持每周一升旗和國旗下的講話制度；堅持班會、黑板報的檢查制度；堅持文明班的評比；努力使德育工作更加規(guī)范化和科學(xué)化。

3、充分發(fā)揮大隊干的優(yōu)勢與作用，定期辦好宣傳欄、及學(xué)校網(wǎng)站，抓好紅領(lǐng)巾廣播站以及“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的各項檢查工作，讓學(xué)生在實際工作中逐步提高主人翁意識和社會責(zé)任感。

4、成立“家長委員會”，辦好“家長學(xué)?！?，繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系，搞好德育基地活動和社區(qū)活動，形成良好的教育氛圍及教育網(wǎng)絡(luò)。為了使公民道德建設(shè)活動既有教育性又有實效性，在全社會引起高度重視，把此項活動與家長學(xué)?；顒勇?lián)系起來，我校制定了三個結(jié)合方案，即：校內(nèi)教育與家庭教育相結(jié)合；道德建設(shè)與文體活動相結(jié)合；班隊活動與學(xué)科學(xué)相結(jié)合。利用圖片展的形式對學(xué)生加強教育。

5、加強了宣傳氛圍、立足長遠規(guī)劃

小公民道德建設(shè)活動是一項長期的精神文明創(chuàng)建活動，是落實《公民道德建設(shè)綱要》的重要組成部分，是一項系統(tǒng)的社會工程。我校立足長遠目標(biāo)，加大了宣傳力度，利用各種宣傳媒體報導(dǎo)活動的開展情況,使小公民道德建設(shè)活動得到全社會的重視，推動活動的長足發(fā)展。

第二篇：西柯小學(xué)創(chuàng)建小公民道德建設(shè)特色校材料目錄

西柯小學(xué)創(chuàng)建小公民道德建設(shè)特色校材料目錄

A:

1、創(chuàng)建小公民道德建設(shè)特色?；顒佑涗?/p>

2、“小公民道德建設(shè)伴我行”教育活動方案

3、實施小公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、工作計劃、實施方案、內(nèi)容、活動階段性小結(jié)

4、社會實踐活動搜集資料

5、爭當(dāng)“四好四年”主題活動、方案、內(nèi)容

6、開展“遵紀(jì)守法”法制教育活動材料

7、家長安全教育座談會材料

8、班級“五無“評估細則

9、預(yù)防未成年人犯罪工作匯報

10、“法制知識“教育活動方案

11、防控季節(jié)性疾病材料

12、弘揚和培育民族精神教育月活動方案

13、全民讀書日活動方案

14、開展《開學(xué)第一課》活動

B:

1、少先隊活動材料：班隊干部名單、工作計劃、活動記錄、會議記錄、國旗下講話、四項評比、演講稿、工作總結(jié)

2、慶祝各節(jié)日活動材料

3、主題教育班會課活動材料

4、“我和我的祖國”系列班級德育活動情況

5、我為環(huán)保找袋子

6、開展學(xué)校各種知識競賽：小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、讓安全永駐校園、衛(wèi)生、防控流感、交通安全、消防安全

7、捐款活動材料：手拉手獻愛心、抗旱救災(zāi)

第三篇：西柯小學(xué)創(chuàng)建小公民道德建設(shè)特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

西柯小學(xué)創(chuàng)建小公民道德建設(shè)特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長任金城

副組長柯建清

成員謝金煌蔡文彬林瑞珍

總輔導(dǎo)員各班主任

第四篇：2010小公民道德建設(shè)總結(jié)

學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地，作為一名班主任，我在公民道德建設(shè)月里，以學(xué)校的德育精神為指導(dǎo)，堅持以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的實踐活動和班隊會活動為載體，開展了一系列富有實效性的思想道德教育工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，我在班級里開展了“文明禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀(jì)律小標(biāo)兵”等多種實踐評選活動，努力提高學(xué)生的整體道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義小公民。

二、積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，熟記我國公民應(yīng)當(dāng)遵守而且需要在全社會大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。使這些基本道德規(guī)范真正深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，并落實到學(xué)生日常生活中的每一件小事上，體現(xiàn)在具體的道德行為上。

三、以“學(xué)雷峰樹新風(fēng)”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運”等為主題，開展了豐富多彩的主題班隊會，加強了學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生不吃零食，告別不文明行為，關(guān)愛健康，凈化校園。并用于生活實踐，開展了“告別不文明行為”的簽字宣誓活動和“我為校園換新裝”的校園打掃清潔活動。

四、利用“三八婦女節(jié)”這個契機，組織學(xué)生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學(xué)會感恩于長輩。過后在語文老師的指導(dǎo)下每人寫了一篇相關(guān)的作文。

五、本班在這學(xué)期還開展了“五好三個一”的道德文明實踐活動。（五好：為同桌做一件好事；為班級做一件好事；為學(xué)校做一件好事；為家庭做一件好事；為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實踐閱讀活動。）目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關(guān)的事情教育學(xué)生有愛心、有孝心、有責(zé)任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個合格的小公民。

六、在班級內(nèi)舉辦公民道德建設(shè)知識競賽，通過競賽，增強學(xué)生的競爭意識，教育學(xué)生提高自身的整體素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在以上活動和思想教育的促進下，開學(xué)初，學(xué)生的精神面貌有了很大改變，班集體越發(fā)團結(jié)向上，學(xué)習(xí)氛圍越發(fā)濃厚。無疑大力倡導(dǎo)這些基本道德規(guī)范，開展多樣的活動對學(xué)生的健康成長是有積極意義的。

第五篇：小公民道德建設(shè)

小公民在行動--中國小公民道德建設(shè)計劃簡介

在2003年2月19日中國小公民道德建設(shè)“四進”行動電視電話會議上，上海陽曲路小學(xué)的一位同學(xué)向大家講述了他們開展的“撿回一個希望”活動：“在開展“五小”活動中，我們提出建立希望基金，利用假日一起去收集廢品，用這筆基金幫助貧困的小伙伴，使他們也能愉快地參加集體活動。我們?nèi)タ系禄蛷d收集廢品，不怕臟，不怕累，總共積累了36元的希望基金。當(dāng)我們把錢交給輔導(dǎo)員老師并告訴她那是我們?yōu)樾』锇榻坏幕顒淤M時，事先不知情的貧困小伙伴小麗哭了起來，她說要永遠記住這一天，因為有了我們這些好伙伴，她還說我們的集體真溫暖。我們聽了，心里樂滋滋的。大家都說，小公民道德建設(shè)活動還要經(jīng)常開展?！?/p>

中宣部、全國婦聯(lián)、共青團中央、教育部、國家環(huán)保總局、國家廣播影視總局等中央六部委聯(lián)合制定，在全國3—18歲兒童中實施的“中國小公民道德建設(shè)計劃”，是旨在切實提高當(dāng)代兒童的道德素質(zhì)的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，自2002年2月啟動至今已經(jīng)收到了初步的成果。31個省、自治區(qū)、直轄市的數(shù)千萬兒童通過公益活動、論壇、演講、征文、技能比賽等多種形式參與了這項活動，兒童的道德水準(zhǔn)也有了顯著的提高。中國小公民道德建設(shè)計劃活動正逐漸成為廣大兒童道德實踐中一項重要內(nèi)容。

“我做合格小公民”：精心設(shè)計的“五小”行動

新的世紀(jì)，我國進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期。全民族思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的明顯提高，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。2008年奧運會在我國舉辦，中華民族將向世界展示良好形象和精神風(fēng)貌。這對提高全民族特別是兒童的綜合素質(zhì)提出了迫切要求。

為了貫徹中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，體現(xiàn)公民道德建設(shè)從娃娃抓起的精神，切實提高當(dāng)代兒童的道德素質(zhì)，根據(jù)兒童特點，中國小公民道德建設(shè)計劃領(lǐng)導(dǎo)小組把公民20字基本道德規(guī)范具體化為“五小”行動，即家庭小幫手、同學(xué)小伙伴、社會小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)

士、獨立小主人，體現(xiàn)了兒童與家庭、兒童與伙伴、兒童與社會、兒童與自然、兒童與自我五大基本社會關(guān)系，使兒童看得見、摸得著、容易做到。同時，倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會支持兒童從小事做起，從身邊事做起，引導(dǎo)兒童自主開展豐富多彩的道德實踐活動，全面培養(yǎng)兒童的道德觀念和社會責(zé)任感，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

“小公民在行動”：兒童自主的道德實踐

小公民道德建設(shè)活動重在兒童良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成，重在兒童道德水平的真實提高和積極變化，不是空洞、形式化的德育說教，而是倡導(dǎo)兒童自主參與，通過具體、形象、生動的實踐活動，引導(dǎo)兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴小事做起，逐步培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

兒童自主實踐“五小”。河北省開展了“文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客、社區(qū)小主人”的實踐活動。石家莊市萬名兒童從小事做起，開展了“一講三愛護”活動，即講社會公德，愛護民心河、愛護IC卡電話、愛護花草綠地。行唐縣中小學(xué)生開展了人人爭做合格小公民的“1357”活動，即：護一段街道或一個山場，做環(huán)保小衛(wèi)士；學(xué)三手家務(wù)和農(nóng)活，做媽媽的小幫手；種五種花卉，美化環(huán)境；做七件好事，為他人解難。張家口市開展“謝謝您，爸爸媽媽”、“我是學(xué)習(xí)小主人”、“愛心大使行動”、“我與小樹同成長”、“回收廢品為少年世紀(jì)林做貢獻”、“手拉手地球村”、“我是少年志愿者”等行動。

北京西城區(qū)官園小學(xué)把做“家庭小幫手”行動引進課堂教學(xué)，在學(xué)校開展了縫扣子、攤雞蛋、做冷拼、拌水果蔬菜沙拉培訓(xùn)和比賽，使孩子們學(xué)會了簡單的家務(wù)技巧，增強了生存技能，并開始學(xué)習(xí)關(guān)心父母。

四川成都市實驗小學(xué)開展“一小”、“一行”、“一照”、“一卡”活動，即從“五小”中選“一小”作為自己的目標(biāo)，依據(jù)這個采取“一個行動”，并將自己的言行和目標(biāo)的具體要求進行“一次對照”，根據(jù)對照的結(jié)果制作一張“成長卡”，用來記錄自己在“爭做合格小公民”活動中的成長和進步的情況。

重慶在兒童中開展了“抗擊非典，從我做起”、“保衛(wèi)長江、還我綠園”、“潔凈家園，從我做起”等形式多樣、健康有益的活動。

湖北黃石市積極組織兒童清理衛(wèi)生死角，改善社區(qū)衛(wèi)生狀況，宜昌市部分縣市開展“爭做小主人活動”和“農(nóng)村助耕活動”，增強兒童的小幫手意識。

兒童道德水準(zhǔn)顯著提高。有些同學(xué)說，以前自己的書包都是爸爸媽媽整理的，這下知道自己的事情應(yīng)自己做，最近學(xué)會了自己整理書包。有個同學(xué)說以前在家里什么活都不會干，后來逐漸學(xué)會了洗碗、掃地、擦桌子等事情，終于打破了爸爸媽媽獨包家務(wù)的“鐵飯碗”，打破了每月自己拿零用錢的“鐵工資”，打破了自己衣來伸手，飯來張口的“鐵交椅”。從點點滴滴的小事中，同學(xué)們體驗到如何做一個孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”。北京官園學(xué)校的家長反映，“小幫手”活動開展才幾個月，發(fā)現(xiàn)孩子就有變化了，開始知道關(guān)心人了。北京市育英學(xué)校四(5)中隊的同學(xué)們，圍繞“小伙伴”召開了主題隊會，少先隊員們通過自己親身經(jīng)歷的真實故事，從不同角度暢談了對“小伙伴”豐富內(nèi)涵的理解。一個同學(xué)說，他因為沒有當(dāng)上大隊委，好幾天心里不平衡，見了當(dāng)上大隊委的同學(xué)不愿理睬，而大隊委卻主動和他說話，使他受到教育，后來和大隊委成為好朋友。他得出的體會是，“小伙伴”之間心理應(yīng)當(dāng)是健康的，要為別人的進步而高興。有些兒童以前答應(yīng)別人的事情不努力去做，常常馬馬虎虎甚至忘記，自從參加“五小”活動以后，知道說了就得去做，從小要做一個誠實守信的“小標(biāo)兵”。

尤為可喜的是，各地還開展了“小手拉大手，朝著文明走”活動，小公民的道德實踐在影響著周圍的大公民，與成人的道德建設(shè)相互影響，共同提高，促進著全社會道德水平的提 高。洛陽市兒童以“我做合格小公民”為主題，到北京開展道德實踐活動，孩子們一路自主策劃、自覺行動，在火車上，他們主動保持車內(nèi)衛(wèi)生，幫助列車員打掃車廂，整理床鋪；在進科技館參觀時，他們禮讓其他人先進場館，努力用自己的行動營造文明的環(huán)境。山東省威海市在抗擊非典時期，通過“小手拉大手”活動，讓孩子與父母互相影響，一同向不文明言行和不良生活、衛(wèi)生習(xí)慣告別，建立健康、科學(xué)、文明的生活方式。兒童們正是在行動中學(xué)習(xí)著道德知識，在參與中開闊著眼界，在“五小”的實踐中體驗著道德進步的快樂，道德規(guī)范正在點點滴滴內(nèi)化為他們的道德素養(yǎng)。

“加強小公民道德建設(shè)促進兒童健康成長”：

黨和政府關(guān)愛小公民

兒童是祖國的未來，民族的希望。黨和政府一直關(guān)愛兒童，關(guān)心兒童的健康成長。中國小公民道德建設(shè)計劃實施以來，得到各級黨委政府的重視和支持。

2002年2月25日，彭珮云副委員長和全國婦聯(lián)等六部委的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了“中國小公民道德建設(shè)計劃“的啟動儀式；2002年“六一”，全國婦聯(lián)聯(lián)合團中央、中央電視臺等單位在人民大會堂舉辦了“開采未來”大型兒童聯(lián)歡晚會，其中專門以“五小”為內(nèi)容創(chuàng)編了“我做合格小公民”的主題歌。江澤民、胡錦濤、李鵬、朱熔基、李嵐清、尉健行和在京的其他三十余位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志及百位部委負責(zé)同志出席了聯(lián)歡晚會；六月一日，江澤民同志欣然為“中國小公民道德建設(shè)計劃”題詞：“加強小公民道德建設(shè)促進兒童健康成長”；既充分肯定了小公民道德建設(shè)活動，又為這項活動指明了發(fā)展方向。

中國小公民道德建設(shè)計劃領(lǐng)導(dǎo)小組于2003年初召開了小公民道德建設(shè)“四進”行動全國電視電話會議，下發(fā)了《中國小公民道德建設(shè)指導(dǎo)意見(2003-2008年)》、《小公民道德建設(shè)進學(xué)校(幼兒園)、進家庭、進社區(qū)、進公共場所的意見》等指導(dǎo)性文件，對小公民道德建設(shè)活動做出了全面的部署。領(lǐng)導(dǎo)小組的成員單位中宣部、全國婦聯(lián)、團中央、教育部、國家環(huán)保總局、國家廣電總局等六部門對活動高度重視，密切配合，結(jié)合自身的工作職能，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，推動活動的開展。全國婦聯(lián)更是提出將“中國小公民道德建設(shè)計劃”作為婦聯(lián)兒童工作的長效載體，精心研究，精心指導(dǎo)，精心實施，深入持久地開展下去。

各地黨政領(lǐng)導(dǎo)也高度重視支持小公民道德建設(shè)活動，紛紛成立了活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立相應(yīng)的機構(gòu)，結(jié)合本地實際創(chuàng)造性地開展小公民道德建設(shè)實踐活動，有力的推動了小公民道德建設(shè)活動在全國的開展。推進小公民道德建設(shè)活動進學(xué)校(幼兒園)、進家庭、進社區(qū)、進公共場所：

中國小公民道德建設(shè)計劃活動向基層發(fā)展

在黨和政府及全社會的關(guān)心支持下，在全國兒童的積極參與下，中國小公民道德建設(shè)計劃活動正在進一步向基層深入發(fā)展。

2003年2月19日小公民道德建設(shè)“四進”行動全國電視電話會議對推進小公民道德建設(shè)深入基層做了全面的部署，會后，各地對本地區(qū)的小公民道德建設(shè)“四進”行動做出了具體安排，積極依托學(xué)校(幼兒園)、家庭、社區(qū)、公共場所，引導(dǎo)兒童參與小公民道德建設(shè)，在基層掀起了小公民道德建設(shè)活動的新高潮。

向?qū)W校(幼兒園)、家庭、社區(qū)、公共場所拓展小公民道德建設(shè)活動。四川省成都市金牛區(qū)青羊北路社區(qū)專門成立了社區(qū)小公民道德建設(shè)計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳組、監(jiān)督組、活動組，形成了街道、社區(qū)、學(xué)校、家庭四位一體的道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。廣安市鄰水中學(xué)成立了小公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《小公民道德建設(shè)活動的意見》，加大對“五小”的宣傳。云南省昆明市祿勸縣屏山鎮(zhèn)武警希望小學(xué)召開小公民道德建設(shè)主題隊會。江蘇省鎮(zhèn)江市婦聯(lián)把道德實踐基地的牌子掛到市少年宮、市少兒圖書館和《京江晚報》報社，與這些單位聯(lián)手開展“我為鎮(zhèn)江城建獻一計”有獎?wù)魑?、“童眼觀德”攝影比賽、“小記者社區(qū)大練兵”、“我給福利院兒童送玩具”“爭當(dāng)文明小讀者”等活動。

借助媒體，加大宣傳。基層在推進小公民道德建設(shè)活動“四進”的過程中，重視通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大宣傳力度，采用開設(shè)小公民道德建設(shè)專題及專欄、拍攝專題片，編寫兒童劇、設(shè)計公益廣告、在網(wǎng)上舉行活動等形式擴大了小公民道德建設(shè)活動的社會影響力。河北省、內(nèi)蒙、遼寧省、安徽省利用報刊、電臺、電視臺的優(yōu)勢宣傳小公民活動，山東省德州市、福建省廈門市、云南省錄制了小公民的專題片和公益廣告等。上海市、遼寧省、廣西省、四川省等省份利用網(wǎng)絡(luò)開展小公民活動，擴大小公民道德建設(shè)的影響。

發(fā)揮典型示范作用。為推進小公民道德建設(shè)活動“四進”，激發(fā)廣大兒童參與小公民道德建設(shè)的熱情，各地通過創(chuàng)建小公民道德建設(shè)實踐基地和示范基地、評選優(yōu)秀小公民的方式，做到典型引路，整體推進。重慶、山東、遼寧、江蘇、福建、江西、四川、新疆等省、區(qū)創(chuàng)建了小公民道德建設(shè)實踐基地，并對示范基地進行了評選和表彰。河北省、湖北省、廣東省等開展了優(yōu)秀小公民的評選和表彰活動。

中國小公民道德建設(shè)計劃功在當(dāng)代，利在千秋，必將對提高當(dāng)代兒童的思想道德素質(zhì)產(chǎn)生積極而深遠的影響。供稿：全國婦聯(lián)宣傳部