第一篇：關(guān)于勞動節(jié)的作文在勞動中收獲快樂

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之關(guān)于勞動節(jié)的作文：在勞動中收獲快樂

“茅檐常掃凈無苔，花木成蹊手自裁。

一水護田將綠繞，兩山排闥從青來?！?/p>

這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應(yīng)做的家務(wù)勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時并沒有太多機會做家務(wù)，這星期又要寫一篇有關(guān)勞動的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務(wù)勞動，并且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。

要做什么呢？都這么長時間沒有做過家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正當(dāng)我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說：“看來，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定？”“我把‘專利’轉(zhuǎn)讓給你，保證耐心周到還不收費……”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再說不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。

思想斗爭結(jié)束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？

在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實施，最后檢驗?！薄澳茄b床怎么計劃、準備和實施呀？”“得計劃床在哪兒？要不要裝護欄？先裝什么后裝什么？準備是準備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……”

于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過挨個檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。可是，回來一看，天呀，怎么比原來還臟？看來是墩布沒有洗干凈。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦！于是，我興高采烈地拿著墩布，認認真真地打掃起來。“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題！”我邊說邊把墩布當(dāng)拐棍靠了起來，“啊？還那么臟？真讓人摸不著頭腦?！眿寢屗坪蹩闯隽宋业囊蓡枺瑥奈沂种心眠^墩布，認真地告訴我：“處處留心皆學(xué)問。你仔細觀察什么地方臟？看看媽媽是怎么拖的?！痹瓉砦叶盏氐臅r候就來回橫著拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當(dāng)然會很臟?？蓩寢屧谧兌詹家淖兌盏氐姆较驎r，轉(zhuǎn)了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。

接著，我又要把事先準備好的小床護欄安到床上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡著睡著，一下子與地進行“親密接觸”?？墒钱?dāng)我正想把護欄插入到下面欄桿的小孔時，卻發(fā)現(xiàn)下面的欄桿裝反了。哎，沒辦法，只能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。說起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正著擰完了反著擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽話，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進去了?？粗乙苫蟮谋砬?，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進去。做事不能只動手，不動眼和腦呀！”

第二篇：在勞動中收獲快樂

在勞動中收獲快樂

不知不覺中,我已經(jīng)十二歲了,已不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的傻孩子,而是一個十分成熟的帥小伙,我也不會再在院子里跟小伙伴們一起淘氣,不再會遇到生人就驚恐萬分,我已經(jīng)長大了。在成長中，我有許許多多快樂的事。

記得那是一個星期天，我看見家中的襪子沒有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。

我先打來一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來，抹上肥皂，接著，我開始用力地搓洗襪子霎時間，襪子上全是肥皂泡，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，猶如千萬個小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看。突然，一團黑漆漆的污漬出現(xiàn)在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好。我想：“這些污漬可能并不是非常臟，也許在水里僅一會兒就干凈了?！闭f干就干，我拿起襪子就浸在水里?？墒墙撕镁眠€是臟兮兮的，我束手無策了，只得向媽媽請教請教了。媽媽來了，她教我在襪子上擦了許多肥皂，然后十分用力地來回搓洗，一個來回，兩個來回……我拿起來一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見了。該清洗了，我又打來一盆水。把襪子浸到清水里，剎那間，襪子上的泡泡全都浮了上來，一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

終于，襪子被我清洗干凈了?？粗筛蓛魞舻囊m子，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在勞動中也能收獲快樂！

我的生活中，不但在勞動中會收獲快樂，在學(xué)習(xí)中能體會。

第三篇：勞動中收獲快樂

《勞動中收獲快樂》

劉二堡鎮(zhèn)孟賈小學(xué)

一年級：李鵬博

指導(dǎo)老師：張倩

勞動中收獲快樂

明天就是五一勞動節(jié)了，我們班組織了一次大掃除。每一個同學(xué)很都認真的掃除，在勞動中，我們體驗到了勞動的樂趣。我把地掃完以后主動去幫助其他同學(xué)擦桌子和擦玻璃了。同學(xué)和老師都對我微笑。大掃除完了以后，老師還在全班同學(xué)面前表揚了我。在這次勞動中我體驗到了勞動的快樂。

《幫媽媽洗衣服》

劉二堡鎮(zhèn)孟賈小學(xué)、一年級：陶美璇

指導(dǎo)老師：張倩

幫媽媽洗衣服

媽媽每天都需要做飯洗衣服，但是她從來都不會說她累。一開始我只知道媽媽每天都要做很多事情，但是我并不知道她會很累。有一次在媽媽擦完地以后，我看見媽媽難受地靠在墻壁上休息。這一次我才發(fā)現(xiàn)媽媽每天都很辛苦。從那個時候開始我就想幫媽媽做些家務(wù)。正好五一勞動節(jié)快到了，我想讓媽媽多休息。我來幫媽媽洗了碗，而且以后還要多學(xué)會做一些家務(wù)。不讓媽媽太累。我決定在這五一勞動節(jié)假期這幾天，我要幫媽媽洗衣服，做一個愛勞動聽話懂事的乖孩子。

第四篇：在快樂中收獲

在快樂中收獲

——觀摩楊凱鴻老師《挖掘潛能 超越自我》主題班會課有感 班會課該怎樣上？一堂真正高質(zhì)量的班會課究竟應(yīng)該是什么樣子的？上了無數(shù)堂班會課的我，仍然常常感到困擾。12月13日下午，我有幸觀摩了楊凱鴻老師《挖掘潛能 超越自我》主題班會課，突然感到豁然開朗，原來班會課還可以這樣上。對于這堂班會課，我有兩點感觸特別深刻。

一、學(xué)生很快樂。楊老師的班會課一改以往常見的班會課老師滔滔不絕地講學(xué)生沉悶無聊地聽的狀況，通過幾個有針對性的小游戲?qū)W(xué)生的積極性調(diào)動起來，寓教于樂，充分讓學(xué)生“動起來”，學(xué)生在歡聲笑語興致勃勃地玩游戲，又在輕松愉快地氛圍中將游戲的體驗與感想與大家分享。學(xué)生由于擺脫了被動受教育的地位，成為了班會課的主體，所以他們不再游離于課堂之外，真心投入到了這堂有趣的課堂之中，自身潛能的發(fā)揮，同學(xué)之間的合作，無不讓學(xué)生感到滿足與愉悅，所以自始至終，微笑都洋溢在每一個孩子的臉上，我能真切感受到，孩子們是輕松而快樂的。

二、學(xué)生有收獲。在班會課上，為了達到教育的目的，我們通?？嗫谄判牡叵?qū)W生宣講一些道理，告訴他們什么是對的，什么是錯的，這種嘮嘮叨叨的說理教育學(xué)生聽的多了，便起不到應(yīng)有的效果。一堂班會課下來，可能什么收獲也沒有。而楊老師在課堂上并不是一味地給學(xué)生灌輸?shù)览?，而是通過團體的活動，讓學(xué)生在活動中體驗和反思，學(xué)生由于親身參與了活動，他們很自然地便從游戲中獲得了真切的體驗：每個人都有著無限的潛力和能力，在一定壓力下，能夠發(fā)揮出更多的能力。這些感受和收獲，是老師說教無法帶來的。

楊老師的這堂課是一堂很優(yōu)秀的班會課，如果說存在一點點瑕疵的話，我認為是在教師的角色定位上。團體心理訓(xùn)練固然主要是通過學(xué)生的活動體驗與反思來幫助學(xué)生獲得成長，學(xué)生是主體。但在這個前提之下，教師的主導(dǎo)角色不能缺失。楊老師在上這堂班會課的時候，主要是作為主持人，將整個活動流程串聯(lián)起來，但是在一些必要的環(huán)節(jié)點上，如學(xué)生的體驗與思考方向與活動目標不一致的時候，學(xué)生的思維欠缺必要的深度或廣度的時候，學(xué)生心有所悟但無法用適當(dāng)?shù)恼Z言表達的時候，我認為楊老師可以適當(dāng)引導(dǎo)與點撥，起到畫龍點睛的作用。

楊老師的班會課無論是在形式上還是內(nèi)容上，都給了我們耳目一新的感覺，他給了我們新的啟示，在今后的班主任工作中，我們更應(yīng)該立足于學(xué)生的成長和學(xué)生的需要，不斷吸收新的理論知識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，把我們的班會課上成學(xué)生喜歡又能有很多收獲的班會課。

第五篇：我在勞動中收獲了快樂

勞動收獲快樂

黃臺崗鎮(zhèn)高堂小學(xué)六年級 胡守平

爺爺家的院子里，有一棵可愛的枇杷樹，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過似的，遠遠望去，好像爺爺?shù)脑鹤永飺沃话丫G絨大傘。那棵枇杷樹是我和爸爸一起種的，我可喜歡它了，一到爺爺家就會給它澆水。

一個夏天的午后，我來到院子里，想為枇杷樹澆水時，發(fā)現(xiàn)自己精心種養(yǎng)的這棵枇杷樹越發(fā)高大，我心花怒放，圍著這棵枇杷樹轉(zhuǎn)著、跑著，還唱著自己編的一首兒歌：

“枇杷樹，長得快，枇杷樹，真高大，枇杷果子掛樹上，摘下一咬你就笑哈哈!”

我唱著唱著，把爺爺吵醒了。爺爺從房子里走了出來，問：“什么事令我的孫子那么高興呢?”我連忙跑到爺爺前面，高興地對他說：“我種的枇杷種子終于長成一棵高大的枇杷樹了?！睜敔敇泛呛堑卣f：“這叫有付出，才有收獲?！?/p>

我抬頭看，這棵枇杷樹高度差不多有三米多，樹枝上長著茂密的樹葉，樹葉綠油油的，像一只只停在樹枝上的綠色的環(huán)保小飛機似的。飛機上長著許多個褐色的球球，“哦，原來那是枇杷果!”我興奮地說著，樹上的枇杷樣子特別多：有單個的，像寶石點綴在綠葉叢中;有兩個湊在一起的，還有幾個湊在一起的，就像在說悄悄話的娃娃。這時，爺爺開口說：“枇杷是一種有用的東西，它不但甜，還可以做成枇杷干，當(dāng)成藥品。”我聽了就跑到房子里，用力地把梯子搬了出來。我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。

過了一會兒，一棵棵枇杷果從樹上掉到了爺爺?shù)念^上，爺爺往上一看，發(fā)現(xiàn)是我往上扔枇杷下來。爺爺見了就拿出籃子，把枇杷撿了起來。

過了一會兒，一籃籃枇杷擺上了，我和爺爺、奶奶坐在旁邊吃著它那甜甜的果實。

今天，我收獲了枇杷，也收獲了勞動的甜蜜。

輔導(dǎo)老師：袁燕

勞技小論文

勞動收獲快樂

黃臺崗鎮(zhèn)高堂小學(xué)六年級 胡守平

輔導(dǎo)老師：袁燕