第一篇：關心愛護后進生2010年6月

關心愛護后進生

江林小學 江美群

2010年6月

后進生轉(zhuǎn)化工作是班主任開展班務工作的一項重要內(nèi)容，是班主任義不容辭的責任，能否對后進生進行有效轉(zhuǎn)化，關系到全班整體素質(zhì)，也關系到全班集體榮譽，通過多年的經(jīng)驗積累，我得出如下的心得體會：

一、關心愛護后進生。

后進生不是天生的，他們中有的受不良社會風氣的影響，有的是父母過分溺愛，有的是家庭不良環(huán)境的影響。由于后進生存在不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責和打罵。他們往往在同學中抬不起頭，他們需要的是老師們的關心，家庭、集體的溫暖。實踐證明，要轉(zhuǎn)化后進生，只有使后進生動情，我們只有用一顆心去溫暖他們，只有消除后進生對老師、家長、同學的隔膜和對立情緒，才能開展日常幫教工作。我從各方面去關心他們：在學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護和關心，使他們逐步改進錯誤和缺點。

二、了解后進生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。

要做好后進生的工作，首先深入了解，全面分析后進的特點和形成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解，今年剛接手二年級班主任，我首先了解每個學生的家庭環(huán)境和他們在上一個學期的教育情況，特別是后進生的情況，他們的家庭教育如何，主要問題是什么？做到心中有數(shù)。

三、對后進生要因勢利導，堅持一分為二。

后進生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。他們也有優(yōu)點和長處，只不過不太明顯和突出，往往被大家忽視。往往這一點，就不利于調(diào)動后進生自身的積極因素去克服消極因素。我認為，作為一名班主任就應該注意發(fā)現(xiàn)后進生的微小進步，及時予以肯定和表揚，適當予以物質(zhì)獎勵。如一朵紅花、一支鉛筆、一本本子，努力創(chuàng)造條件讓他們施展自己的特長，從中讓他們看到希望，增強進步的信心。我班劉家健同學剛開學時不僅成績差，紀律、習慣也差，不寫作業(yè)，不聽課，我進行了多次教育，常常找他談心，但是效果不是十分理想。后來我發(fā)現(xiàn)他熱愛勞動，對此我在全班多次表揚了他，并鼓勵他在學習上要同樣積極，同時我通過多次家訪與其父母交流并達成共識，家庭與學校齊抓共管，發(fā)現(xiàn)進步給予表揚。現(xiàn)在他的學習成績有了明顯提高，不良行為也改正了不少。從實踐中，我深深地感受到后進生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。

對后進生我們只要關心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感，就能就能有效地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

第二篇：關心愛護后進生,讓他們走進愛的世界

關心愛護后進生，讓他們走進愛的世界

時間過得很快，一晃自己也教了六年書。這六年學了很多東西，今后還有更多的東西要學。總的說來，自己在教書的同時也被教。當初教書整天想著怎樣拿出滿意的成績單，但班上總有一些后進生拖后腿，為此沒少犯愁，甚至與后進生關系緊張。在新課改的三維目標的指引下，發(fā)現(xiàn)自己以往教學中的問題，只見樹木，不見森林:一味強調(diào)成績，忽視了學生的心理情感；一味追求結(jié)果，忽視了過程方法；一味關注成績好的學生的提高，忽視了后進生的轉(zhuǎn)化。所以我把后進生轉(zhuǎn)化當作今后的教學工作的重點難點去抓。我堅信再冷的石頭，坐上三年也會暖。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。教師，主要職責是“傳道、授業(yè)、解惑”。一個優(yōu)秀老師不僅要有責任心，更要有愛心：對工作一絲不茍，對學生關愛有加。教師的愛心是一把開啟學生心靈的鑰匙，尤其是對待后進生，更要付出真誠的愛。所以，首先我要改變對后進生的看法。

后進生，一種表現(xiàn)為學習成績差，沒有學習目標，學習態(tài)度不端正等。正如詩云，“小子本無才，父母逼著來，白卷交上去，鴨蛋滾下來”，從中可略見一斑。另一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。例如有的在生活上自由散漫，紀律觀念不強；有的勞動觀念淡漠，勞動習慣差；有的意志薄弱，自控能力差；有的懶惰、貪玩，經(jīng)常遲到或早退甚至曠課；有的學抽煙甚至有煙癮；有的酗酒、盜竊、打架鬧事；有的甚至和街頭流氓整天混在一起，違法亂紀。后進生是一個容易受傷的群體。在班級中常被學生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”、“包袱”。在社會上遭到冷眼，在家也受到家長的訓斥。心里有一種壓抑感，存在厭學情緒，自信心不強。由于后進生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。因此對他們的轉(zhuǎn)化非常必要。

用愛心感化后進生與后進生的關系處理上不能是互相敵視，而應建立起融洽和諧的師生關系，我們應改變舊觀念，建立新型師生關系，尤其應該把與后進生的關系處理放在第一位。平等對待他們且給予同樣的自由。建立起一種融洽和諧的師生關系。這是后進生工作的第一步也是關鍵一步，有了良好師生關系，我們對后進生才有可能培優(yōu)。我有這樣一位學生柳波，他在一次作文中寫道：老師都很虛偽，嘴上說一套，做又一套，某某老師說一視同仁，實際上還不是區(qū)別對待。后經(jīng)過了解得知他來自單親家庭，爸爸因病去世，他媽為了維持生計長期在外打工。由于缺乏關愛，他對人充滿敵意，所以他在作文才會說那番話。雖然他的作文不符合我布置的作文要求，我并未在他的練習本上批“離題”兩個字，而是寫下這樣的話：這個世界并未拋棄你，在你的身邊還有很多在乎你的人，你的媽媽，你的師友，試著笑對生活，不要忘了你的微笑，生活還是很眷顧你的。在第二次的作文里，他這樣寫道：老師謝謝你的教導，其實我是一個內(nèi)心很脆弱的人，請老師多鼓勵鼓勵我。我在第二次評語里這樣寫：你的轉(zhuǎn)變讓老師很欣慰，繼續(xù)努力，做一個陽光男孩。經(jīng)過一個學期的作文交流，這位學生思想轉(zhuǎn)變較大，積極報名參加書法比賽。學習態(tài)度也端正了不少。融洽的師生關系是轉(zhuǎn)化后進生思想的關鍵。

用耐心去教導后進生有了融洽的關系，教師不應就此滿足而應做到打鐵趁熱，用耐心去教導學生，幫他們改掉壞習慣端正態(tài)度，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。同時教師對他們的進步要及時鼓勵，給他們多點時間，這時教師的耐心顯得尤為重要，沒有人的進步過程是直線發(fā)展的，更何況后進生，他們的進步會有一個平臺期，教師要在他們猶豫不前的時候及時給予提醒。堅持愛心第—，使他們樹立—種自信、樂觀、向上，而非自卑、厭世、消極的人生觀，使他們相信我能行。我們班有一位學生叫楊磊，他在家與媽媽關系很緊張，為此只能住在奶奶家，他的后進主要表現(xiàn)在行為上，老師稍不注意他就找機會說話，各科老師對他反映都不理想，我不直接找他談話，借晚自習的時間觀察他，發(fā)現(xiàn)他總是無所事事，一次我利用早讀找他，布置了一首古詩給他，給他十分鐘的時間，結(jié)果他提前完成背誦并且特別熟練，我抓住時機表揚他，而且讓他在全班同學面前熟練地背誦，他嬴得了掌聲。但是他的轉(zhuǎn)化工作仍未結(jié)束，不交作業(yè)，試卷故意漏題不做。我對他說，“當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。人要學會遠離自己的惰性。”此后的兩個月時間內(nèi)我親自收他的作業(yè)試卷。后來課代表也配合我，監(jiān)督他做練習考試?，F(xiàn)在的學習走上了正軌。

用信心激勵后進生后進生的轉(zhuǎn)化最重要是培養(yǎng)他們的信心，表面上他們習慣被人貶低，但實際上他們同樣需要成就感。為此自信心的樹立非常有必要。首先教師要有信心，其次要有樹立后進生信心的好方法。主要是發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們發(fā)光發(fā)熱的舞臺。把閃光點放大，讓他們認識到自己的重要性。對他們表現(xiàn)出來的優(yōu)點和長處，即使是很不突出的我們做老師的也應該加倍珍惜，悉心扶持，勤加鼓勵，讓他們的優(yōu)點和長處發(fā)揚光大。班上有一位學生經(jīng)常在我課上到一半的時候要上廁所，要么要上醫(yī)院看病，練習想做就做，不想做就不做，隨心所欲。這是一位聰明但自制力較差的學生，他自己也想改掉壞毛病，但不能堅持，所以沒信心改變自己。于是我讓他當語文課代表，盡管有很多學生反對，我請求大家給他兩個月的時間，我一次次給他打氣讓他樹立信心。我告訴他任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。要學會打破自己設的限制。兩個月后大家經(jīng)過民主選舉他得票最多，成為名副其實的語文課代表，現(xiàn)在做事有度也有信心。

后進生的轉(zhuǎn)化工作應該融入日常的教學工作中去，每一篇課文都有可能成為轉(zhuǎn)化的范例。作為一名語文教師不應把后進生轉(zhuǎn)化當成班主任的工作，我會在今后的語文教學過程中，通過課堂知識的傳授讓后進生明白一些人生道理，例如教《燭之武退秦師》這篇課文的時候，可以由個人安危與國家利益的關系延伸到個體與整體，個性與共性的關系。把一些大道理通過語文知識的傳授，自然地讓后進生接受。這項工作是今后語文教學的重點難點，我會積極探索。

教育學家陶行之曾說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”每一個學生都有成才的可能，只是方向不同，途徑各異而已。教師不應把后進生看得一無是處，他們學習不好，不能說明他從頭到腳都有壞毛病。教師的作用不是將所有的學生都弄到一條路上擠著走不開，而是能將學生領上最適于各自特點的成才捷徑。其實在后進生身上也有許多閃光的地方、超出常人的某些方面，如果僅僅是因為暫時的成績不理想和行為習慣差，而遭到不正確的對待，非積極的引導，那么有可能他們身上的長處也會漸漸變得平庸了。

如果一只飛蟲不小心飛進你的耳朵，你會怎么做？ 一種方法是：往你的耳朵里滴幾滴清油，把飛蟲的翅膀粘住，將它憋死后取出。另一種方法是：將你的耳朵靠近燈光，飛蟲看到光亮就會慢慢地順著光亮自己爬出來。與其方便，自己方便！無疑，選擇后者是最好的方法。在后進生轉(zhuǎn)化過程中，我們也應該采用疏導的方式，而不應該堵壓。多給后進生一縷陽光，他們的微笑一樣地燦爛。

第三篇：教師如何關心愛護學生

教師如何關心愛護學生

“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛在原則上是嚴慈相濟的，在性質(zhì)上是無私神圣的，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師，信其道?！笔紫龋獦淞ⅰ瓣P愛學生就是師德靈魂”的思想，這是“施愛”的源泉。做到關心愛護全體學生，尊重學生人格，保護學生安全，關心學生身心健康，維護學生利益。

其次，全面了解學生、信任學生，這是“施愛”的途徑。了解學生，要做到了解每個學生的愛好、才能、個性特點以及他們的精神世界，這樣才能讓學生感受到教師的真愛。我們班有一學生，曾一度情緒消沉，我找她談心都不肯訴說原由，通過了解我才得知，原來她經(jīng)常跟同班的一男生探討學習問題，其他學生便起哄他們在戀愛，于是我立刻找來初一品德教材，又搜集一些資料，給學生上了一堂“如何正確認識男女生交往”的主題班會，不僅使這位女生消除了顧慮，還及時糾正了不良班風。

第三，因材施愛，因時施愛，這是“施愛”的技巧。尊重學生的個性差異，但只要對學生付以真誠的情感和尊重，就會知道什么樣的學生渴望得什么樣的安慰和鼓勵，知道什么時候用什么方法去關愛他，這是一個技巧問題。這一技巧一但掌握，便可起到“扭轉(zhuǎn)乾坤”或“疾馬加鞭知奮路蹄”的效果。我們班有一學生學習成績優(yōu)秀，上課認真聽講，積極回答問題，我常常提問他，他常有一種被賞識的榮耀感。有一次我讓他站起來，不讓他來回答，而是由他指名一同學回答，然后再讓他來點評，我及時給予肯定和鼓勵，這更加激起他的學習熱情，慢慢地他在課堂上自覺擔當起我的助手的角色來。

總之，如何關心愛護學生，無規(guī)可循，只要把真心付以學生，把熱愛別人的孩子有僅識為神圣的，更能轉(zhuǎn)變?yōu)槭翘蹛圩约汉⒆拥哪欠N本能，那么，這樣的老師，不愧為師之范也！

第四篇：作文關心愛護他人

1、關愛他人

在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切??

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的?？墒俏乙坏屪?，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把?！崩夏棠搪犃宋业脑捄螅吞@地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧?！崩夏棠搪犃宋覍λf的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情?！?/p>

從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！

2、關愛，關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心??這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

記得我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

還有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手??！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在??！

3、關愛

生活中,人與人之間需要相互關愛,關愛是一種美德。關愛他人,快樂自己。

在一個寒風呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結(jié)滿了冰，我正小心翼翼地走在放學回家的路。.旁邊一個老太太也和我一樣,走在冰地上?？伤徊恍⌒模戎说厣系南憬镀?，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，并問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“謝謝你，小女孩?！薄安挥弥x”我笑著說“以后走路時，要小心一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我?guī)椭四俏焕咸鴳嵟氖侨藗儊y扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。

真所謂“關愛他人，快樂自己”啊！我終于親身體會到了，同時也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關愛在世界各個角落綻放吧！相信在愛地天空下，世界會更加美好！

4、關愛他人

在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！

人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切??

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的?？墒俏乙坏屪耍易约翰痪蜎]得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了?！蔽衣犃死夏棠痰脑捄?，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”

從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！

我們應該多幫助需要我們幫助的人們。

5、互相關愛

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

關愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧！

第五篇：關心愛護醫(yī)務人員心得體會

“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風雪。”在最危險的一線，醫(yī)護人員沖鋒在前，他們的健康與安全必須得到有效保障，決不能讓他們赤手空拳與病魔搏斗。那你知道關心愛護醫(yī)務人員心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于關心愛護醫(yī)務人員心得體會范文精選5篇。希望可以幫助大家。

關心愛護醫(yī)務人員心得體會1

新年伊始，一場突如其來的疫情，成為中國共產(chǎn)黨和中國人民必須集體應對的一場“大考”。疫情發(fā)生以來，總書記始終把人民放在心中最高位置，要求各級黨委和政府及有關部門“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，切實采取有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭，充分體現(xiàn)了我們黨一貫的人民立場和為民情懷。在黨中央堅強有力的領導下，在總書記的親自動員、親自部署、親自指揮下，黨政軍民學、東西南北中緊急行動、全力奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務工作者無私奉獻、英勇奮戰(zhàn)，廣大人民群眾眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，全國上下打響了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭，形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控的局面。

一切為了人民，總書記的戰(zhàn)“疫”講話語重心長、情深意長：“疫情防控是我最關注的問題”，“做好疫情防控工作，直接關系人民生命安全和身體健康”。本著對中國人民乃至世界人民高度負責的態(tài)度，以習近平同志為核心的黨中央把疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的任務，采取了最全面、最嚴格的防控舉措。短時間內(nèi)，總書記就疫情防控問題多次主持召開政治局常委會研究并作重要講話，依據(jù)疫情發(fā)展形勢，及時對疫情防控特別是患者救治進行動員和部署，在2月23日黨中央召開的電視電話會議上，再一次全面深刻分析疫情防控形勢，提出加強黨的領導、統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作重點任務和重大舉措?？倳洉r刻關注著疫情防控工作，每天都作出口頭指示和批示，強調(diào)要把堅持全國一盤棋、統(tǒng)籌各方面力量支持疫情防控作為重要保障，把控制傳染源、切斷傳播途徑作為關鍵著力點，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務來抓;強調(diào)務必高度重視對醫(yī)務人員的保護、關心、愛護，落實防護物資、生活物資保障和防護措施，落實工資待遇、臨時性工作補助、衛(wèi)生防疫津貼待遇，幫助他們解除后顧之憂。總書記對疫情防控的重視，對人民群眾生命安全和身體健康的關心，浸透字里行間!

一切為了人民，總書記的戰(zhàn)“疫”部署周到細致、無微不至：及時制定疫情防控戰(zhàn)略策略，提出堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，明確堅決遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的總目標;加強對武漢和湖北防疫的統(tǒng)一指揮，把武漢和湖北的疫情防控作為重中之重，提出內(nèi)防擴散、外防輸出的明確要求，舉全國之力予以支援，組織全國軍地調(diào)派330多支醫(yī)療隊、41600多名醫(yī)護人員馳援，迅速開設火神山、雷神山等集中收治醫(yī)院和方艙醫(yī)院，千方百計增加床位供給，優(yōu)先保障武漢和湖北需要的醫(yī)用物資，并組織19個省份對口支援;統(tǒng)籌抓好其他地區(qū)防控工作，及時延長春節(jié)假期，為可能出現(xiàn)的春運人潮踩了“急剎車”;針對節(jié)后人員大范圍流動可能帶來的疫情擴散風險，提前部署延遲開學、靈活復工、錯峰出行，在健康監(jiān)測、人員管理等方面采取了嚴格措施。加強醫(yī)用物資和生活必需品應急保供，采取積極措施，支持疫情防控急需醫(yī)療物資的生產(chǎn)企業(yè)迅速復工達產(chǎn)，多措并舉保障重點地區(qū)醫(yī)用物資和生活物資供應。加強宣傳教育和輿論引導，讓群眾更多知道黨和政府正在做什么、還要做什么，更好強信心、暖人心、聚民心;及時回應社會關切特別是群眾的集中訴求，不回避矛盾，積極推動問題解決，加大對傳染病防治法的宣傳教育，引導全社會依法行動、依法行事，廣泛普及科學防護知識，引導人民群眾正確理性看待疫情，凝聚眾志成城抗疫情的強大力量。。?？倳浀亩啻沃匾v話和重要指示，及時不斷地為疫情之下的廣大人民群眾送去黨中央的關懷。

一切依靠人民，總書記的戰(zhàn)“疫”指示為我們?nèi)翰呷毫Υ蚝么蜈A這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供了遵循，指明了方向：“打贏疫情防控這場人民戰(zhàn)爭，必須緊緊依靠人民群眾?！薄耙獜V泛發(fā)動和依靠群眾，同心同德、眾志成城，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭?！薄吧鐓^(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關鍵防線，要推動防控資源和力量下沉”，“把社區(qū)居民發(fā)動起來，構(gòu)筑起疫情防控的人民防線”。“工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體要組織動員所聯(lián)系群眾積極投身疫情防控?！薄盎鶎狱h組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線?！?/p>

一切依靠人民，人民當之無愧地成為這次戰(zhàn)“疫”的主要力量。在這場嚴峻斗爭中，各級黨組織和廣大黨員、干部沖鋒在前、頑強拼搏，廣大醫(yī)務工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動、敢打硬仗，廣大人民群眾眾志成城、守望相助，廣大公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員等堅守崗位、日夜值守，廣大新聞工作者不畏艱險、深入一線，廣大志愿者等真誠奉獻、不辭辛勞，社會各界和港澳臺同胞、海外僑胞紛紛捐款捐物……疫情襲來，全國迅速編織起一張橫到邊、縱到底、全覆蓋的群防群控網(wǎng)。

這是一場為了人民、依靠人民的人民戰(zhàn)爭。危難關頭，中華兒女團結(jié)一心、同舟共濟，心往一處想、勁往一處使，將群防群治進行到底，這就是戰(zhàn)勝艱難險阻的中國力量!“我一生中從未見過這種動員?！笔澜缧l(wèi)生組織總干事譚德塞高度贊賞說，中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率。這是中國制度的優(yōu)勢。我相信，中國采取的措施將有效控制并最終戰(zhàn)勝疫情。

總書記指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起?！苯?jīng)過一段時間以來的全民奮戰(zhàn)，疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，防控工作取得階段性成效。有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，有中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，有強大的動員能力和雄厚的綜合實力，有全黨全軍全國各族人民的團結(jié)奮斗，一定能夠打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭，也一定能夠保持我國經(jīng)濟社會良好發(fā)展勢頭，實現(xiàn)全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的目標任務!

關心愛護醫(yī)務人員心得體會2

近日，從中央到地方紛紛出臺了一系列措施，對堅守在抗擊新型肺炎一線的醫(yī)務人員提供保障和激勵。措施包含工作補助、工傷認定、職稱評審、家庭照顧等方面。但其中的某些措施，比如子女參加中考的加分政策，引起熱議，有些人認為損害了教育公平。

教育公平的真正含義不應該是平均分配，這是絕對公平，是不可能實現(xiàn)的，真正的公平應該是充分考慮不同群體的實際需求，而又不損害其他群體的合理利益。

嚴峻的疫情的防控形勢之下，各地學習均延遲了開學日期，有父母陪伴的學生學業(yè)輔導、精神陪伴、營養(yǎng)照料等都不必細說，但一線醫(yī)護人員的子女既在學業(yè)上缺乏輔導、生活上缺乏陪伴照料，還要擔心父母安危，這恰恰是教育不公的一種體現(xiàn)，也成了醫(yī)務人員的最大擔憂。

總書記近日就關心愛護參與疫情防控工作的醫(yī)務人員作出指示：“醫(yī)務人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅力量，務必高度重視對他們的保護、愛心、愛護，從各方面提供支持保障，使他們始終保持強大戰(zhàn)斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭?！?/p>

他們作為這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的中堅力量，為他們解決一切后顧之憂，使他們心無旁騖投身戰(zhàn)斗，這不僅不是損害教育公平，反而恰恰彌補了因為父母缺失陪伴帶來的教育不公。當然，更重要的是，這些措施的出臺，其保障的利益遠遠超過了醫(yī)護群體本身，通過對社會稀缺資源的重新分配，保障的是這個社會每一個人的生命安全與身體健康。

醫(yī)護人員不計報酬、不計安危沖上前線，忠于職守、舍生忘死，理應得到我們更多的理解與尊重。他們不計報酬，但應得的報酬決不能缺席;英雄流血流汗，但不能因為不理解而讓他們再寒心流淚。

關心愛護醫(yī)務人員心得體會3

2月22日，中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作小組印發(fā)《關于全面落實進一步保護關心愛護醫(yī)護人員若干措施的通知》?！锻ㄖ肪瓦M一步保護關心愛護醫(yī)務人員提出十方面措施。一要提高疫情防治人員薪酬待遇，二要做好工傷認定和待遇保障，三要實施職稱評聘傾斜措施，四要落實一線醫(yī)務人員生活保障，五要加強醫(yī)務人員個人防護，六要確保輪換休整到位，七要及時做好心理調(diào)適疏導，八要切實落實有困難家庭的照顧幫扶，九要創(chuàng)造更加安全的執(zhí)業(yè)環(huán)境，十要開展烈士褒揚和先進表彰。(2月23日人民日報官方微博)

《通知》中十方面措施，涉及物質(zhì)保障、人文關懷、執(zhí)業(yè)環(huán)境等多方面，得到了多數(shù)網(wǎng)民的支持，顯然，一線醫(yī)護人員用生命救生命，他們的付出，得到了國人的認可。相比于薪酬待遇、評優(yōu)評先等物質(zhì)獎勵和精神激勵措施，其中幾項跟醫(yī)護人員當前身心健康相關的人文關懷措施，如落實醫(yī)務人員生活保障、確保輪換休整到位、及時做好心理調(diào)適疏導等，顯得格外有“溫度”。

人文關懷是以人為本的人道主義精神。從疫情拉響警報至今，已持續(xù)一個月，一線醫(yī)護人員，不分晝夜，舍小家顧大家。從他們那張被口罩壓出痕跡甚至傷口的臉，從他們那雙像是被水泡過的手，從他們縮在椅子上小憩的身影，我們仿佛就能感受到他們的疲憊。那樣高強度的工作狀態(tài)下，他們的身心健康成為大家關注的焦點。我們不希望再有任何醫(yī)護人員不幸的消息，我們希望他們能吃好、穿好、睡好，同時保護好自己。從最初的醫(yī)護人員缺衣少物，到現(xiàn)在的各項物資基本合理配置，從最初的志愿者自發(fā)幫助，到現(xiàn)在全國16省有組織的開展對口幫扶，從最初的醫(yī)護人員上下班打不上車，到現(xiàn)在“采取專車接送解決定點醫(yī)院一線醫(yī)務人員通勤”，在這一過程中，或許相關部門做的還不夠好，解決問題也不夠及時，但值得期待的是，一切都在向好的方向發(fā)展。

人文關懷體現(xiàn)著一個民族的文明程度。前些日子，貴州政府給對口幫扶的鄂州醫(yī)護人員捐贈了一批“溫暖包”，里面裝的是一些生活物品，小到指甲剪、襪子、保溫杯，大到電熱毯、保暖衣，就連女士用品也囊括其中，種類豐富，網(wǎng)友用“像極了媽媽為孩子準備的行李箱”來形容，這可謂是為一線醫(yī)護人員送去了實實在在的關心與關懷。別說物資緊不緊缺，就說那么多種物品，從采購到分裝，700多箱，也是著實費了一番心思和精力的。而就在前兩天，鄂州市民為感謝貴州來的醫(yī)護人員，又自發(fā)地為他們送上了鄂州特產(chǎn)，請他們品嘗“鄂州味道”。這種您不遠千里來幫我，我就用家鄉(xiāng)最好的東西招待您的情分，提醒著醫(yī)護人員，他們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是“我們”在一起，這恰恰是能給一線醫(yī)護人員帶來溫暖與力量的源泉。

除了一線醫(yī)護人員，還有很多同樣奮戰(zhàn)在農(nóng)村、社區(qū)、重要交通路口等一線的人員。如今，我看見身邊的他們配備了個人必要的防護衣物、工作所需物品，相關部門也給每個村執(zhí)勤崗配備了可以遮風擋雨、吃頓熱乎飯的臨時帳篷，還有村里熱心腸的村民每天送到執(zhí)勤崗的熱水、志愿者免費給執(zhí)勤崗送去的可口飯菜。有了政府的關懷，群眾的關心，我們相信，未來可期。

關心愛護醫(yī)務人員心得體會4

總書記近日就關心愛護參與疫情防控工作的醫(yī)務人員專門作出重要指示，強調(diào)醫(yī)務人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅力量，務必高度重視對他們的保護、關心、愛護，從各個方面提供支持保障，使他們始終保持強大戰(zhàn)斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大醫(yī)務人員夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，他們?nèi)缈购榇蟮贪銏允卦谧钗ｋU的一線，不顧個人安危與病毒抗爭，與時間賽跑，給了患者最精心的照護和安全感。在治療患者的過程中，有醫(yī)務人員不幸被病毒感染，有的甚至獻出了生命，這體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。因此，一定要從多方面支持保障醫(yī)務人員的健康，使得醫(yī)務人員能夠持續(xù)健康的投入到這場疫情戰(zhàn)斗之中。

首先，要保障醫(yī)務人員的身體健康。身體是革命的本錢，醫(yī)務人員擔負救死扶傷的使命，是掌握著疾病診斷和救治豐富知識和技能的群體，其工作環(huán)境充滿危險，尤其是奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)務人員，更是冒著被感染的危險，因此要保障醫(yī)務人員的身體健康和生命安全，才能夠保障患者有病可醫(yī)，有病能醫(yī)。要保障充足的防護用品和生活用品，并合理安排工作時間，定時給醫(yī)務人員檢查身體，使得醫(yī)務人員能健康的為患者治療。

其次，要保障醫(yī)務人員的心理健康。醫(yī)務人員的身心健康是打贏這場防控阻擊戰(zhàn)的基本保證。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務人員由于工作壓力大,工作強度高，精神緊張,很容易忽視心理健康。要加強心理危機干預和心理疏導，減輕醫(yī)務人員的心理壓力，有針對性做好人文關懷,維護心理健康，為醫(yī)務人員筑起科學防控、阻擊疫情的心理防線。

最后，要做好醫(yī)務人員的家屬保障工作。老人和孩子是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者最大的牽掛，因此要全力做好一線醫(yī)務人員及其家屬保障工作，為一線醫(yī)務人員解除后顧之憂。各地要為一線醫(yī)務人員家屬落實幫扶措施，確保醫(yī)務人員家中的老人、小孩有人照顧，生活困難得到及時解決。通過不同形式進行談心疏導，減少家屬的心理焦慮，給予他們積極的精神關懷。

奮戰(zhàn)在防控一線的醫(yī)務工作者守護著全國人民的健康，而醫(yī)務工作者的健康也不得忽視。要多方面支持保障醫(yī)務人員的健康，以實際行動支持疫情防控攻堅戰(zhàn)，使得醫(yī)務人員能持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。

關心愛護醫(yī)務人員心得體會5

近日，總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上發(fā)表重要講話，他要求各級黨委和政府堅定必勝信念，咬緊牙關，繼續(xù)毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作，不獲全勝決不輕言成功。面對新冠肺炎疫情帶來的重大挑戰(zhàn)，黨員干部切忌“紙上談兵”，要以實實在在的工作成效取信于民，才能最終取得疫情阻擊戰(zhàn)的完全勝利。

抗擊疫情不能“光說不做”。在疫情的關鍵時期，需要廣大黨員干部腳踏實地抓緊抓實抓細各項疫情防控工作。要緊跟當?shù)攸h委政府的指令號召，既要抓好疫情防控工作，又要抓好復工復產(chǎn)，面對不同以往的工作狀態(tài)，千萬不能心浮氣躁，群眾的眼睛是雪亮的，“指手畫腳”、“高高在上”令人厭惡的官場“表演者”“作秀者”必遭人唾棄。黨員干部要在疫情防控工作中真刀真槍干到實處，通過一系列可操作的暖心政策、可解決企業(yè)問題的貼心支持、可幫助群眾生活生產(chǎn)所需的愛心幫扶、可令醫(yī)務人員感到安心的關心愛護，讓人民群眾感受到實實在在的疫情防控工作成效。

抗擊疫情必須“行勝于言”?！皩嵏膳d邦，空談誤國。”打通疫情防控的“任督二脈”，不是用嘴“吹出來的”，如何激發(fā)黨員干部戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的巨大抵御力量，需要把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量當前各項疫情防控工作的根本標準，使每一個決策、每一項工作，都符合人民群眾的意愿。各級黨組織負責人要多喊“跟我上”、多說“讓我來”、多講“看我的”，帶領廣大黨員干部干在實處;醫(yī)學科研機構(gòu)要加大力量做好藥品和疫苗開發(fā)研制工作;各級執(zhí)法部門要依法嚴懲擾亂醫(yī)療秩序、防疫秩序、市場秩序、社會秩序等違法犯罪行為;組織紀律部門要加大督查問責力度，對擅離職守、作風不實、履職不力、嚴重失職等行為，問責一批、處理一批，以鐵的紀律保障防控工作落實到位、干部擔當作為到位。

少一點紙上談兵，多一點實干實效，才能將當前面臨的困難挑戰(zhàn)一個個攻克、一個個拿下?？箵粢咔椋屛覀兌嘧鲆稽c，少說一點，以全面打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)迎來雪融草青、春暖花開。