第一篇：企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬總結(jié)財務(wù)總監(jiān)

企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬個人總結(jié)

“企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練”課程，也稱ERP（企業(yè)資源規(guī)劃）沙盤模擬訓(xùn)練，即以一套沙盤教具為載體，模擬一家企業(yè)的主要職能部門和企業(yè)運營的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、財務(wù)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把企業(yè)運營所處的環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由學(xué)員組成的管理團(tuán)隊分別經(jīng)營，意在通過模擬企業(yè)數(shù)季度的經(jīng)營，使學(xué)員充分理解財務(wù)管理的職能，認(rèn)識企業(yè)運營的基本環(huán)節(jié)。

我們進(jìn)行了為期2周的企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬，這門是實驗課通過模擬企業(yè)的競爭環(huán)境，以體驗式的互動學(xué)習(xí)方式，讓我們置身于國際化、信息化、瞬息萬變的復(fù)雜環(huán)境中，通過模擬企業(yè)的整體經(jīng)營過程，讓我們深入分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，制定戰(zhàn)略方案、市場及產(chǎn)品決策、生產(chǎn)決策、營銷決策、財務(wù)決策，體驗企業(yè)的經(jīng)營決策全過程，從而掌握制定決策的方法，遠(yuǎn)離決策陷阱和誤區(qū)，洞悉企業(yè)成功經(jīng)營的核心要素，迅速提升戰(zhàn)略決策和運營管理的能力，并深深體會到信息化的重要性和必要性。

我們?nèi)啾环殖闪肆鶄€小組，代表六個公司進(jìn)行此次實驗。每個小組內(nèi)部分別設(shè)有行政總裁（CEO）、財務(wù)總監(jiān)（CFO）、市場總監(jiān)(CMO)、生產(chǎn)總監(jiān)(CPO)、研發(fā)總監(jiān)(CTO)、企劃主管，這樣每個同學(xué)都參與到公司經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)中。

我們是第三小組，我們小組一共有七位成員，其中CEO一名，財務(wù)總監(jiān)兩名，生產(chǎn)總監(jiān)一名，研發(fā)總監(jiān)一名，企劃主管一名，市場總監(jiān)一名，我們組的財務(wù)總監(jiān)由我和另外一位同學(xué)擔(dān)任，小組財務(wù)總監(jiān)的具體崗位職責(zé)是：籌集和管理資金；做好現(xiàn)金預(yù)算，管好用好資金；支付各項費用（稅金、長/短/高利貸款、應(yīng)收/還賬款、管理費、折舊費等），核算成本；按時報送財務(wù)報表，做好財務(wù)分析。因為是實物的沙盤演練，財務(wù)報表等數(shù)據(jù)都需要手動錄入進(jìn)行填寫。

第一堂課，老師講了很多關(guān)于ERP沙盤模擬的知識，以及實際操作中的注意事項，但是大家都沒有實際操作過，對ERP也不了解，聽的時候也沒完全投入，所以理解的不是很深刻，以致于為后來的操作埋下了隱患。

下面我從財務(wù)的角度簡單說明一下每年的情況。

起始年：由于我們初次接觸到ERP沙盤模擬, 不知從哪里入手，還好老師帶了我們一個起始年。在這個起始年中老師介紹了原有企業(yè)的基本情況，還帶我們生產(chǎn)運營了一年，總之是收獲了不少。在初始年，我們跟著老師給出的財務(wù)數(shù)據(jù)、訂單數(shù)量、已有的產(chǎn)品（Bery1）以及生產(chǎn)線的方式（一條半自動化線、三條手工線）等資料，對其一步一步進(jìn)行沙盤推演，最終填寫出起始年的財務(wù)報表并計算出企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，在本次實戰(zhàn)過程中，尤其是起初接觸的時候還是給自己帶來了一定的困難及困擾。

第一年：真正的第一年就由我們自己經(jīng)營了。首先，開始經(jīng)營我們需要投入廣告費才能獲得市場訂單。老師給我們看了往年一個班的廣告費投入情況，我們的企劃主管去各個小組查探廣告費投入情況，再經(jīng)過我們一個小組的討論，我們組決定投6M的廣告費，我們的廣告費投入排名第四，拿到了本地市場的Bery1訂單。因為第一小組投入了12M的廣告費，獲得了本地市場Bery1訂單的優(yōu)先拿單權(quán)，當(dāng)然也獲得了來年的本地市場的大頭。投完廣告費拿了訂單就開始第一年的經(jīng)營了，我們按照起始年老師教我們運行的方式把第一年的運行開始下去，在經(jīng)營過程中，我們把一條手工線賣了，換成了半自動線。雖然我們在關(guān)賬的時候，我們小組是虧損的最少的，這也是由于我們不懂規(guī)則，就盲目地按照老師帶領(lǐng)我們經(jīng)營的方式開展了，在運行中忘了開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，比其他小組的進(jìn)度晚了一年，這也導(dǎo)致了我們小組之后的經(jīng)營問題頻出。晚上回到寢室，我們小組召集在一起開了會，研究了我們第一年經(jīng)營出現(xiàn)的問題，忘了開拓市場和產(chǎn)品研發(fā)，我們把第二年的基本流程走了一遍，所需要的經(jīng)費開銷，以及要開拓的市場和研發(fā)的產(chǎn)品，經(jīng)過討論我們決定在第二年年末的時候開拓區(qū)域、國內(nèi)、亞洲的市場，并開始研發(fā)Crystal和Saphire，并決定換生產(chǎn)線。

第二年：我們開始了第二年的經(jīng)營，按照小組討論我們投入了7M的廣告費，由于第一年忘了開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，我們只能拿到本地的Bery1訂單，而其他小組可以拿其他區(qū)域的訂單還有其他產(chǎn)品的訂單。在生產(chǎn)線改造上我們把第二條手工線換成了全自動線并用來生產(chǎn)Crystal，因為生產(chǎn)線需要安裝周期以及改造期，本來聲場力不足的情況下，我們的資金輸出比較大，在關(guān)賬的時候，我們?nèi)蕴幱跊]盈利的狀態(tài)，由于我們在前晚進(jìn)行了討論，這次我們是最早完成財務(wù)報表的小組，這也看到了討論的效果。下課之后我們又進(jìn)行了討論，在討論過程中，我們計劃了很悲觀的結(jié)局，就是我們公司要破產(chǎn)了，如果我們無法維持公司運營，需要把我們研發(fā)出來的S賣給別人，我們還去找了每個小組的小組長問有沒有需要買這個產(chǎn)品的，但是最后并沒有人要買，我們每個人都懷著沉重的心情睡覺了，在夢里我們都想著公司要倒閉了。

第三年：第三年真的是我們最艱難的日子，剛開始上課，我們就抱著公司要倒閉了的心情，我們就要去借高利貸維持我們公司的運營了，但是老師看到了我們的運行情況說我們不需要借高利貸，還沒到借高利貸的地步，便給我們提了建議，慢慢經(jīng)營情況會好轉(zhuǎn)的，說如果實在不行年底可以把廠房抵押了。按照這個思路我們運行下去，到年底我們把廠房抵押了，公司沒有陷入倒閉的困境，這是我們小組值得欣慰的。老師也和我們說了借款的問題，短貸不宜多，我們在借款上沒有合理的規(guī)劃，導(dǎo)致公司面臨很大的還債壓力。此外我們還研發(fā)了S產(chǎn)品，這個產(chǎn)品見效慢，只有第四年才可以投入生產(chǎn)，我們就在第三年把一條手工線換成了柔性線用來生產(chǎn)S，第三年在抵押廠房的情況下我們公司活了下來。下課后我們又開始了討論，把最近本的運營狀況都運行了一遍，基本的預(yù)算都定下來，每次我們在計劃的時候都是以沒有拿到訂單的情況下開展的，這就導(dǎo)致我們公司的運行狀況很不樂觀。

第四年：第四年我們也就按照之前經(jīng)營的情況開展了，第四年賣S產(chǎn)品的小組就只有我們組和第一組，我們本來是一起合作的，在廣告費和市場上我們都商量好了，我們把我們組的廣告費投入以及市場都告訴了第一小組，但是她們沒有透露他們組任何的廣告費投入以及市場，這也就導(dǎo)致了我們拿單的時候出現(xiàn)了問題，我們拿了一個2期交兩個S的單子，但是我們交不出來，最后導(dǎo)致了罰款。第一小組還因為我們投入廣告費的問題說他們沒有拿到好的單子，但是經(jīng)過解釋小組之間的矛盾也就解開了。在下課的時候老師說我們兩個小組需要合作才能走下去，要不然都會死的很慘。晚上小組討論的時候，我們認(rèn)真研究了一下這個問題，還是決定與第一小組合作。

第五年：第五年我們的經(jīng)營狀況還是不容樂觀的，因為公司負(fù)債較高，公司的還債壓力較大。我們小組與第一小組合作，他們只考慮到了他們的經(jīng)營狀況，要求我們簽合同，合同上的要求就是這次我們要配合他們生產(chǎn)，拿單的時候保證6-7個的銷售量，他們要賣出11個的銷售量，如果違反約定就要交1億的違約金，當(dāng)時看到這個條款的時候，我們整個小組的人都炸起來了，我們拿單的時候就只拿了5個的銷售量，后來那個合同被第一小組拿回去了，說是不簽合同了。這一年下來我們銷售額很低，仍處于負(fù)盈利狀態(tài)，這次的合作失敗我們小組的成員也就對此失去了信心。下課后，我們進(jìn)行討論，第六年一定要高銷售額，我們財務(wù)就采取借高利貸和進(jìn)賬的情況，讓銷售總監(jiān)在拿單的時候可以不用考慮現(xiàn)金進(jìn)賬問題，根據(jù)產(chǎn)出情況盡量拿單。

第六年：我們按照預(yù)期的計劃進(jìn)行，廣告費我們投入了四個市場，拿單的時候我們拿了5個銷售訂單，今年的銷售額大大提升，年底關(guān)賬的時候盈利了23M，這也算是一個大轉(zhuǎn)折了，這樣企業(yè)的經(jīng)營就算結(jié)束了，最后雖然我們小組的所有者權(quán)益僅為52M，比第一小組少了1M，成為班級倒數(shù)第一。我們這個團(tuán)隊雖然沒能在最后的結(jié)果中勝利，但是最重要的是我們獲得了經(jīng)驗。

在沙盤模擬過程中，在我看來，團(tuán)隊最大的問題是如何清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。不明確資本的流轉(zhuǎn)如何影響損益，就不能更好地預(yù)測資金的需求，就不能以最佳方式籌資，從而導(dǎo)致借高利貸的后果。沒有很好的控制融資成本，就會降低資金的使用效率。在處理財務(wù)貸款上,未能有效預(yù)測未來的資金,合理地確定貸款的金額和期限,就會導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈的情況。

就我個人而言，我擔(dān)任財務(wù)總監(jiān)就學(xué)到了不少東西。財務(wù)報表是一項艱巨的復(fù)雜工夫，一個細(xì)節(jié)出錯將導(dǎo)致整個結(jié)果出錯，我們的平時的習(xí)慣就能看出我們個人的粗心大意。在做財務(wù)報表的利潤表時我們的數(shù)據(jù)統(tǒng)計老是出錯，由于不能一下就找出錯誤，就可能導(dǎo)致我們晚交報表，而拿不到老師給我們獎勵的一百萬。說實在的，財務(wù)報表的一個小錯誤，將會導(dǎo)致一個公司的失衡，正常盈利也將會遭到阻撓。

我覺得過程不是最重要的，失敗或是成功也沒有定論，重要的是在于自己的感悟。那作為我的話我在這樣的比賽中學(xué)到不少，首先你作為一個領(lǐng)導(dǎo)，要充分認(rèn)識到自己角色的重要性，組織好各個成員，同時做決策的時候也要果斷，有計劃。這是我所欠缺的，所以我很珍惜有這樣的一個機會。其次，我們在進(jìn)行比賽的時候，有些規(guī)則都不是很明確，一開始就自亂陣腳，做帳時也漏洞百出，不過還好這在最后的幾年中未發(fā)生類似的情況。最后，在拿定單的時候太倉促了，要結(jié)合自己的生產(chǎn)力拿單，否則就會出現(xiàn)交不了單的狀況。

總之，通過這次沙盤推演，我對企業(yè)經(jīng)營有了粗淺的了解，對課本中所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，是一次很寶貴的經(jīng)驗。此外，小組成員之間的合作交流，我們?yōu)榱送瑯拥哪繕?biāo)一起努力，這是一次影響深刻的學(xué)習(xí)交流。

第二篇：企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬總結(jié)財務(wù)總監(jiān)

企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬總結(jié)財務(wù)總監(jiān)

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企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬總結(jié)財務(wù)總監(jiān)

企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬個人總結(jié)

“企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練”課程，也稱ERP（企業(yè)資源規(guī)劃）沙盤模擬訓(xùn)練，即以一套沙盤教具為載體，模擬一家企業(yè)的主要職能部門和企業(yè)運營的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、財務(wù)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把企業(yè)運營所處的環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由學(xué)員組成的管理團(tuán)隊分別經(jīng)營，意在通過模擬企業(yè)數(shù)季度的經(jīng)營，使學(xué)員充分理解財務(wù)管理的職能，認(rèn)識企業(yè)運營的基本環(huán)

節(jié)。

我們進(jìn)行了為期2周的企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬，這門是實驗課通過模擬企業(yè)的競爭環(huán)境，以體驗式的互動學(xué)習(xí)方式，讓我們置身于國際化、信息化、瞬息萬變的復(fù)雜環(huán)境中，通過模擬企業(yè)的整體經(jīng)營過程，讓我們深入分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，制定戰(zhàn)略方案、市場及產(chǎn)品決策、生產(chǎn)決策、營銷決策、財務(wù)決策，體驗企業(yè)的經(jīng)營決策全過程，從而掌握制定決策的方法，遠(yuǎn)離決策陷阱和誤區(qū)，洞悉企業(yè)成功經(jīng)營的核心要素，迅速提升戰(zhàn)略決策和運營管理的能力，并深深體會到信息化的重要性和必要性。

我們?nèi)啾环殖闪肆鶄€小組，代表六個公司進(jìn)行此次實驗。每個小組內(nèi)部分別設(shè)有行政總裁（CEO）、財務(wù)總監(jiān)（CFO）、市場總監(jiān)(CMO)、生產(chǎn)總監(jiān)(CPO)、研發(fā)總監(jiān)(CTO)、企劃主管，這樣每個同學(xué)都參與到公司經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)中。

我們是第三小組，我們小組一共有

七位成員，其中CEO一名，財務(wù)總監(jiān)兩名，生產(chǎn)總監(jiān)一名，研發(fā)總監(jiān)一名，企劃主管一名，市場總監(jiān)一名，我們組的財務(wù)總監(jiān)由我和另外一位同學(xué)擔(dān)任，思想?yún)R報專題小組財務(wù)總監(jiān)的具體崗位職責(zé)是：籌集和管理資金；做好現(xiàn)金預(yù)算，管好用好資金；支付各項費用（稅金、長/短/高利貸款、應(yīng)收/還賬款、管理費、折舊費等），核算成本；按時報送財務(wù)報表，做好財務(wù)分析。因為是實物的沙盤演練，財務(wù)報表等數(shù)據(jù)都需要手動錄入進(jìn)行填寫。

第一堂課，老師講了很多關(guān)于ERP沙盤模擬的知識，以及實際操作中的注意事項，但是大家都沒有實際操作過，對ERP也不了解，聽的時候也沒完全投入，所以理解的不是很深刻，以致于為后來的操作埋下了隱患。

下面我從財務(wù)的角度簡單說明一下每年的情況。

起始年：由于我們初次接觸到ERP沙盤模擬,不知從哪里入手，還好老師帶

了我們一個起始年。在這個起始年中老師介紹了原有企業(yè)的基本情況，還帶我們生產(chǎn)運營了一年，總之是收獲了不少。在初始年，我們跟著老師給出的財務(wù)數(shù)據(jù)、訂單數(shù)量、已有的產(chǎn)品（Bery1）以及生產(chǎn)線的方式（一條半自動化線、三條手工線）等資料，對其一步一步進(jìn)行沙盤推演，最終填寫出起始年的財務(wù)報表并計算出企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，在本次實戰(zhàn)過程中，尤其是起初接觸的時候還是給自己帶來了一定的困難及困擾。

第一年：真正的第一年就由我們自己經(jīng)營了。首先，開始經(jīng)營我們需要投入

廣告費才能獲得市場訂單。老師給我們看了往年一個班的廣告費投入情況，我們的企劃主管去各個小組查探廣告費投入情況，再經(jīng)過我們一個小組的討論，我們組決定投6M的廣告費，我們的廣告費投入排名第四，拿到了本地市場的Bery1訂單。因為第一小組投入了12M的廣告費，獲得了本地市場Bery1

訂單的優(yōu)先拿單權(quán)，當(dāng)然也獲得了來年的本地市場的大頭。投完廣告費拿了訂單就開始第一年的經(jīng)營了，我們按照起始年老師教我們運行的方式把第一年的運行開始下去，在經(jīng)營過程中，我們把一條手工線賣了，換成了半自動線。雖然我們在關(guān)賬的時候，我們小組是虧損的最少的，這也是由于我們不懂規(guī)則，就盲目地按照老師帶領(lǐng)我們經(jīng)營的方式開展了，在運行中忘了開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，比其他小組的進(jìn)度晚了一年，這也導(dǎo)致了我們小組之后的經(jīng)營問題頻出。晚上回到寢室，我們小組召集在一起開了會，研究了我們第一年經(jīng)營出現(xiàn)的問題，忘了開拓市場和產(chǎn)品研發(fā)，我們把第二年的基本流程走了一遍，所需要的經(jīng)費開銷，以及要開拓的市場和研發(fā)的產(chǎn)品，經(jīng)過討論我們決定在第二年年末的時候開拓區(qū)域、國內(nèi)、亞洲的市場，并開始研發(fā)Crystal和Saphire，并決定換生產(chǎn)線。

第二年：我們開始了第二年的經(jīng)

營，按照小組討論我們投入了7M的廣告費，由于第一年忘了開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，范文寫作我們只能拿到本地的Bery1訂單，而其他小組可以拿其他區(qū)域的訂單還有其他產(chǎn)品的訂單。在生產(chǎn)線改造上我們把第二條手工線換成了全自動線并用來生產(chǎn)Crystal，因為生產(chǎn)線需要安裝周期以及改造期，本來聲場力不足的情況下，我們的資金輸出比較大，在關(guān)賬的時候，我們?nèi)蕴幱跊]盈利的狀態(tài)，由于我們在前晚進(jìn)行了討論，這次我們是最早完成財務(wù)報表的小組，這也看到了討論的效果。下課之后我們又進(jìn)行了討論，在討論過程中，我們計劃了很悲觀的結(jié)局，就是我們公司要破產(chǎn)了，如果我們無法維持公司運營，需要把我們研發(fā)出來的S賣給別人，我們還去找了每個小組的小組長問有沒有需要買這個產(chǎn)品的，但是最后并沒有人要買，我們每個人都懷著沉重的心情睡覺了，在夢里我們都想著公司要倒閉了。

第三年：第三年真的是我們最艱難 的日子，剛開始上課，我們就抱著公司要倒閉了的心情，我們就要去借高利貸維持我們公司的運營了，但是老師看到了我們的運行情況說我們不需要借高利貸，還沒到借高利貸的地步，便給我們提了建議，慢慢經(jīng)營情況會好轉(zhuǎn)的，范文TOP100說如果實在不行年底可以把廠房抵押了。按照這個思路我們運行下去，到年底我們把廠房抵押了，公司沒有陷入倒閉的困境，這是我們小組值得欣慰的。老師也和我們說了借款的問題，短貸不宜多，我們在借款上沒有合理的規(guī)劃，導(dǎo)致公司面臨很大的還債壓力。此外我們還研發(fā)了S產(chǎn)品，這個產(chǎn)品見效慢，只有第四年才可以投入生產(chǎn)，我們就在第三年把一條手工線換成了柔性線用來生產(chǎn)S，第三年在抵押廠房的情況下我們公司活了下來。下課后

我們又開始了討論，把最近本的運營狀況都運行了一遍，基本的預(yù)算都定下來，每次我們在計劃的時候都是以沒有拿到訂單的情況下開展的，這就導(dǎo)致

我們公司的運行狀況很不樂觀。

第四年：第四年我們也就按照之前經(jīng)營的情況開展了，第四年賣S產(chǎn)品的小組就只有我們組和第一組，我們本來是一起合作的，在廣告費和市場上我們都商量好了，我們把我們組的廣告費投入以及市場都告訴了第一小組，但是她們沒有透露他們組任何的廣告費投入以及市場，這也就導(dǎo)致了我們拿單的時候出現(xiàn)了問題，我們拿了一個2期交兩個S的單子，但是我們交不出來，最后導(dǎo)致了罰款。第一小組還因為我們投入廣告費的問題說他們沒有拿到好的單子，但是經(jīng)過解釋小組之間的矛盾也就解開了。在下課的時候老師說我們兩個小組需要合作才能走下去，要不然都會死的很慘。晚上小組討論的時候，我們認(rèn)真研究了一下這個問題，還是決定與第一小組合作。

第五年：第五年我們的經(jīng)營狀況還是不容樂觀的，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站因為公司負(fù)債較高，公司的還債壓

力較大。我們小組與第一小組合作，他們只考慮到了他們的經(jīng)營狀況，要

求我們簽合同，合同上的要求就是這次我們要配合他們生產(chǎn)，拿單的時候保證6-7個的銷售量，他們要賣出11個的銷售量，如果違反約定就要交1億的違約金，當(dāng)時看到這個條款的時候，我們整個小組的人都炸起來了，我們拿單的時候就只拿了5個的銷售量，后來那個合同被第一小組拿回去了，說是不簽合同了。這一年下來我們銷售額很低，仍處于負(fù)盈利狀態(tài)，這次的合作失敗我們小組的成員也就對此失去了信心。下課后，我們進(jìn)行討論，第六年一定要高銷售額，我們財務(wù)就采取借高利貸和進(jìn)賬的情況，讓銷售總監(jiān)在拿單的時候可以不用考慮現(xiàn)金進(jìn)賬問題，根據(jù)產(chǎn)出情況盡量拿單。

第六年：我們按照預(yù)期的計劃進(jìn)行，廣告費我們投入了四個市場，拿單的時候我們拿了5個銷售訂單，今年的銷售額大大提升，年底關(guān)賬的時候盈利

了23M，這也算是一個大轉(zhuǎn)折了，這樣企業(yè)的經(jīng)營就算結(jié)束了，最后雖然我們小組的所有者權(quán)益僅為52M，比第一小組少了1M，成為班級倒數(shù)第一。我們這個團(tuán)隊雖然沒能在最后的結(jié)果中勝利，但是最重要的是我們獲得了經(jīng)驗。

在沙盤模擬過程中，在我看來，團(tuán)隊最大的問題是如何清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。不明確資本的流轉(zhuǎn)如何影響損益，就不能更好地預(yù)測資金的需求，就不能以最佳方式籌資，從而導(dǎo)致借高利貸的后果。沒有很好的控制融資成本，就會降低資金的使用效率。在處理財務(wù)貸款上,未能有效預(yù)測未來的資金,合理地確定貸款的金額和期限,就會導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈的情況。

就我個人而言，我擔(dān)任財務(wù)總監(jiān)就學(xué)到了不少東西。財務(wù)報表是一項艱巨的復(fù)雜工夫，一個細(xì)節(jié)出錯將導(dǎo)致整個結(jié)果出錯，我們的平時的習(xí)慣就能看出我們

個人的粗心大意。在做財務(wù)報表的

利潤表時我們的數(shù)據(jù)統(tǒng)計老是出錯，由于不能一下就找出錯誤，就可能導(dǎo)致我們晚交報表，而拿不到老師給我們獎勵的一百萬。說實在的，財務(wù)報表的一個小錯誤，將會導(dǎo)致一個公司的失衡，正常盈利也將會遭到阻撓。

我覺得過程不是最重要的，失敗或是成功也沒有定論，重要的是在于自己的感悟。那作為我的話我在這樣的比賽中學(xué)到不少，首先你作為一個領(lǐng)導(dǎo)，要充分認(rèn)識到自己角色的重要性，組織好各個成員，同時做決策的時候也要果斷，有計劃。這是我所欠缺的，所以我很珍惜有這樣的一個機會。其次，我們在進(jìn)行比賽的時候，有些規(guī)則都不是很明確，一開始就自亂陣腳，做帳時也漏洞百出，不過還好這在最后的幾年中未發(fā)生類似的情況。最后，在拿定單的時候太倉促了，要結(jié)合自己的生產(chǎn)力拿單，否則就會出現(xiàn)交不了單的狀況。

總之，通過這次沙盤推演，我對企業(yè)經(jīng)營有了粗淺的了解，對課本中所學(xué) 的知識有了感性的認(rèn)識，是一次很寶貴的經(jīng)驗。此外，小組成員之間的合作交流，我們?yōu)榱送瑯拥哪繕?biāo)一起努力，這是一次影響深刻的學(xué)習(xí)交流。

以上就是《企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬總結(jié)財務(wù)總監(jiān)》的范文全部內(nèi)容，涉及到我們、小組、經(jīng)營、時候、企業(yè)、第一、市場、公司等范文相關(guān)內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

第三篇：企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬心得

企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬心得體會

經(jīng)過10、11周對《企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬》的學(xué)習(xí)，我對企業(yè)的運營流程有了一個更加具體的認(rèn)識，同時也更加了解到了團(tuán)隊的重要性，企業(yè)的發(fā)展不是一個人的事，而是大家一起努力的成果。我的職務(wù)是生產(chǎn)總監(jiān)助理，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)能預(yù)估，填寫生產(chǎn)、物料以及采購計劃。

一個企業(yè)有很多職位，每個職位上的人各司其職，看似無關(guān)，但卻是緊密聯(lián)系的。以生產(chǎn)部門來講，企業(yè)生產(chǎn)什么產(chǎn)品，使用什么生產(chǎn)線，用什么原料，成本多少等等問題都是要經(jīng)過深思熟慮的。如果當(dāng)年生產(chǎn)太多產(chǎn)品，但是訂單量太少，可能會導(dǎo)致產(chǎn)品積壓，帶來的更大的問題資金鏈斷裂。因為生產(chǎn)的越多，如果企業(yè)資金不夠雄厚，累計成本的越高，很可能會導(dǎo)致資本運作不正常。生產(chǎn)線也是一大問題，既不能墨守陳規(guī)不建設(shè)，也不能盲目跟風(fēng)加勁的建設(shè)生產(chǎn)線。首先，應(yīng)該充分運用自己當(dāng)前已有的生產(chǎn)線，不要一味的追求訂單數(shù)，有多少訂單，生產(chǎn)多少。因為一個企業(yè)是持續(xù)發(fā)展的，即使當(dāng)期有些許的存貨，也能又在以后期里，甚至這可能會給企業(yè)以后帶來更多的訂單。而如果的閑置當(dāng)前的生產(chǎn)線，而去擴建其他的生產(chǎn)線，這是資源的浪費。對于不夠先進(jìn)的生產(chǎn)線，還不如直接賣掉，說不定還會有些許殘值，也能為企業(yè)帶來一點進(jìn)項。何必總是糾結(jié)于食之無味，而棄之可惜的雞肋呢。然后就是擴建生產(chǎn)線的問題了，不能燥進(jìn)，也不能拖拉。如果你慢了，可能就意味著落后與別人，但也要考慮自身的能力問題，如果為了擴建生產(chǎn)線而借了太多的貸款，而你的銷量又不是很理想，那么只是貸款利息也可能會壓死企業(yè)的，到頭來為了還貸款而買自己的設(shè)備或是資產(chǎn)，這無異于猴子掰苞谷，最后什么也沒得到。在建設(shè)生產(chǎn)線之前，應(yīng)該有一個全面的思考，投入的成本什么時候可以收回，而這期間資金是否能正常運作，會不會給企業(yè)帶來太大是危險等等問題都是應(yīng)該納入考慮范圍的。

總的來講，經(jīng)過這次實戰(zhàn)模擬課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的東西。通過這次的實際操作，參與到企業(yè)的運營，我了解到企業(yè)并不是我們想象中的那么容易生存，企業(yè)的發(fā)展也不是靠一個人就能完成的，而是每個人的努力和支持。

第二組 40804535陳華娟

第四篇：企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬心得體會

西南交通大學(xué)希望學(xué)院

《ERP沙盤模擬》

心得體會

組號第五組實驗時間班級2009級會計四班

學(xué)號20090572姓名胥瑤職務(wù)技術(shù)總監(jiān)

每次遇到寫心得體會，我的速度都是最快的，質(zhì)量也是較高的，高中的時候常常被各科老師當(dāng)作典范被贊揚，但是那些都是心不甘情不愿地情況下玩地文字游戲，套幾句老話，表幾句壯志就可以敷衍了事了。然而這一次，我是真的有許多體會想寫出來和自己分享，但是當(dāng)我開始敲打鍵盤時才發(fā)現(xiàn)自己不知道該從何寫起。我突然覺悟，心得是知識的沉淀，是把學(xué)來的東西轉(zhuǎn)化為自己的理解，是在提高自己的領(lǐng)悟力。

首先，我想談?wù)勎覍ζ髽I(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬的理解。企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬又稱“ERP沙盤實戰(zhàn)”，它是一門理論聯(lián)系實踐的綜合性課程。其目的是通過沙盤這個載體再現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營中的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫存、生產(chǎn)設(shè)備、人員實力、銀行借貸等企業(yè)運營指標(biāo)，讓參與者能夠?qū)W以致用，將理論有效地轉(zhuǎn)化實際操作，再將實踐升華為理論。

其次，研發(fā)總監(jiān)不是研究員而是信息采集分析員。我在企業(yè)中擔(dān)任的是研發(fā)總監(jiān)。其實，一開始我是財務(wù)總監(jiān)，可是我對加減乘除特別不敏感，計算速度慢不說，還老愛計算錯誤，于是我提出和原來的技術(shù)總監(jiān)換崗，換崗成功后，我自以為可以撐著下巴看熱鬧了，根本沒去思考自己是做什么的。這一切都是對沙盤規(guī)則不熟悉惹的禍，最要命的是延誤了企業(yè)的迅速崛起。在企業(yè)出現(xiàn)危機的第二年末，CEO讓我們停止游戲，給我們開了一個“很長”的會議，講解了沙盤的規(guī)則以及自己的理解，當(dāng)時我看到他眼中對企業(yè)經(jīng)驗的失望和對我們的期望，他是真心期盼我們?nèi)硇牡赝度胗螒?，更加希望我們能通過這次實驗學(xué)到終生受益的東西，而不是機械地聽他指揮，簡單地跟著流程打勾填數(shù)據(jù)。當(dāng)時我真的很感動，我決定沉下心來思考自己的責(zé)任和義務(wù)，終于對ERP沙盤實戰(zhàn)有了全新的認(rèn)識。身為CTO，我要做的事情不單單是開發(fā)幾樣產(chǎn)品，開拓幾個市場，取得幾項認(rèn)證，更不是簡單地執(zhí)行CEO派發(fā)下來的工作。我要做的是了解其他企業(yè)的產(chǎn)品的研發(fā)，市場開拓和產(chǎn)品認(rèn)證情況，以及的當(dāng)年產(chǎn)品產(chǎn)量和產(chǎn)能的具體情況，回到企業(yè)后和CPO、CMO一起做信息分析得出一個可行的產(chǎn)品研發(fā)決策，與產(chǎn)品研發(fā)相匹配的市場開拓和產(chǎn)品認(rèn)證決策。在各項工作開始后，我依然要時時刻刻采集其他企業(yè)的相關(guān)信息，在必要時做出修改研究計劃，甚至中斷項目的決定。

再次，雖然我開始的時候我這個CTO基本上是個跑堂的，但我在關(guān)鍵時刻還是小小的拯救了陷入危機的企業(yè)。在我們出現(xiàn)資金即將斷流的第二年，我向CEO建議

把我們的新華廠區(qū)抵押給銀行爭取一筆資金，正是這筆資金給我們企業(yè)帶來了轉(zhuǎn)機。另外，在我熟悉規(guī)則和職責(zé)所在后我就常常和CMO一起記錄搶單情況和其他的企業(yè)的銷售額。

當(dāng)然，我終究是過大于功的，我把它分為兩個方面。

第一方面：在沙盤游戲開始時，由于對規(guī)則的不熟悉導(dǎo)致沒有辦法準(zhǔn)確定義自身職責(zé)，再加之對沙盤游戲的些許不在乎，最終造成了過于依賴CEO的局面。在企業(yè)經(jīng)營的前兩年，我就像一個植物大戰(zhàn)僵尸里的僵尸一樣不管前面是什么都往前沖，幾乎沒有融入自己的任何思考。這些導(dǎo)致CEO忽略的細(xì)節(jié)我們也沒有發(fā)現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展埋下了禍根。

第二方面：原來我一直覺得自己的專業(yè)知識差強人意，考慮問題面面俱到，這一次沙盤游戲真是一個巴掌把我扇醒了。真實的我只是一條線思考問題，一條線只能做好眼前的工作。我沒有認(rèn)真想過企業(yè)未來的發(fā)展，傻傻地記住CEO說我們企業(yè)主打Ruby,愣是沒明白在銷售產(chǎn)品之前我應(yīng)該做的事。于是我沒有和CMO、COO及時交換意見，錯過了開發(fā)Saphire和Ruby的最佳時間，延后了市場開拓和產(chǎn)品認(rèn)證的時間，導(dǎo)致企業(yè)在運行過程中四面楚歌——市場競爭激烈。Ruby的研發(fā)是在我們資金短缺的第二年開始的，可是好在研發(fā)出來也在后期盈利。預(yù)計在第四年開發(fā)的Saphire也因為財政吃緊而放棄。第二年開發(fā)Crystal也只是為了緩解滯銷的Beryl給我們帶來的壓力，但也是因為它給企業(yè)帶來真正的轉(zhuǎn)機。

最后，在錯誤中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。這次沙盤游戲的意義不僅僅是鞏固了我的專業(yè)知識，更重要的是它給我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@。我把它分為四個方面。

第一，在做任何事情之前，都要有一個大方向，否則就不知道該往哪里走，甚至要給自己做減法，當(dāng)自己不是百分之百確定喜歡做什么的時候，可以先明確自己不喜歡做什么，把自己的包圍圈縮小，到最后就知道，哪些方面我不喜歡，就不去考慮；但是有些方面我好像并不討厭，就多作準(zhǔn)備；有一方面我特別不喜歡，就全力出擊。如果當(dāng)時我知道這個道理，我一定就不會選擇做CFO，而是選擇現(xiàn)在的CTO或者CMO。

第二，在選擇了做什么事情之后，應(yīng)該對這件事做一個全面的了解，包括這件事的定義，受眾，對這件事產(chǎn)生影響的其他事物以及這件事發(fā)生后所帶來的結(jié)果。

有了初步認(rèn)識之后，應(yīng)該運用SWOT分析再對這件事做一個深入的研究。如果可行的話就生成一份大計劃，之后的工作就是細(xì)化到點上依然可行的話就應(yīng)該全力以赴。同時，應(yīng)該多關(guān)注外界的變化，以不變應(yīng)萬變。

第三，這次沙盤實驗讓我真的明白了石頭哥的那句話“知識之后是見識，見識之后是膽識，膽識最后變成智識，這是一層層的升華。知識是基礎(chǔ)，不讀萬卷書，即便能行萬里路，也不過是個郵差”。任何機會也幫不了庸人的忙,就和我們在第三年利用別人違約這個契機翻盤是一個道理。必須夯實知識，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，否則永遠(yuǎn)是個“僵尸”。不會做某事不要緊，不會創(chuàng)新也不要緊，可以從學(xué)習(xí)他人，借鑒他人開始，切記“三人行必有我?guī)煛薄Ｓ辛艘欢ǖ哪芰鸵掠趧?chuàng)新，哪怕只是微創(chuàng)新也是一種突破。

第四，在自己不夠強大的時候應(yīng)該做好自己的專業(yè)，有余力時多學(xué)其他知識。只有自己扎實了，帶別人的時候，才華才能倒給別人。膚淺的人，把自己所有的理想都寫在臉上，真正能實現(xiàn)的人，是把壯志刻在心里。這個是我們的CEO教給我的道理，我受益匪淺。

我有理由相信：對于即將走上工作崗位的我來說，一定比那些沒有經(jīng)歷過沙盤實驗的大學(xué)畢業(yè)生更迅速地勝任工作。

第五篇：企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練之財務(wù)總監(jiān)心得

企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練之財務(wù)總監(jiān)心得

“企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練”課程，也稱ERP（企業(yè)資源規(guī)劃）沙盤模擬訓(xùn)練，即以一套沙盤教具為載體，模擬一家企業(yè)的主要職能部門和企業(yè)運營的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、財務(wù)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把企業(yè)運營所處的環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由學(xué)員組成的管理團(tuán)隊分別經(jīng)營，意在通過模擬企業(yè)數(shù)季度的經(jīng)營，使學(xué)員充分理解財務(wù)管理的職能，認(rèn)識企業(yè)運營的基本環(huán)節(jié)。在沙盤模擬過程中，在我看來，團(tuán)隊最大的問題是如何清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。不明確資本的流轉(zhuǎn)如何影響損益，就不能更好地預(yù)測資金的需求，就不能以最佳方式籌資，從而導(dǎo)致借高利貸的后果。沒有很好的控制融資成本，就會降低資金的使用效率。在處理財務(wù)貸款上,未能有效預(yù)測未來的資金,合理地確定貸款的金額和期限,就會導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈的情況。

具體到本次的沙盤模擬訓(xùn)練中，小組財務(wù)總監(jiān)的具體崗位職責(zé)是：籌集和管理資金；做好現(xiàn)金預(yù)算，管好用好資金；支付各項費用（稅金、長/短/高利貸款、應(yīng)收/還賬款、管理費、折舊費等），核算成本；按時報送財務(wù)報表，做好財務(wù)分析。因為是實物的沙盤演練，財務(wù)報表等數(shù)據(jù)都需要手動錄入進(jìn)行填寫。在初始年，我根據(jù)老師給出的財務(wù)數(shù)據(jù)、訂單數(shù)量、開發(fā)的產(chǎn)品、及生產(chǎn)線的方式（2條半自動化線）等資料，對其一步一步進(jìn)行沙盤推演，最終填寫出起始年的財務(wù)報表并計算出企事業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表。雖然在之前學(xué)期進(jìn)行了一部分知識的學(xué)習(xí)，但畢竟只是紙面上的學(xué)習(xí)而沒有進(jìn)行具體的錄入實踐，在本次實戰(zhàn)過程中，尤其是起初接觸的時候還是給自己帶來了一定的困難及困擾。

接下來談?wù)勎覀冃〗M在7個季度經(jīng)營里的表現(xiàn)。起初2個季度，因為沒有現(xiàn)金上的壓力，決定同時選用2條半自動生產(chǎn)線，并全線開拓華東，華中2個市場。但由于對市場訂單的不了解，沒有獲得市場領(lǐng)導(dǎo)者的地位，購買的青少年原材料過多，出現(xiàn)了大量庫存積壓的情況，此外，我們沒有及時跟新生產(chǎn)線，決策相比其他小組都比較超前，沒有全面統(tǒng)籌，所以前幾年我們不僅沒有盈利，還形成了很大的虧損。但是在接下來的幾個季度里，我們小組一起全力奮斗，權(quán)衡利弊，爭取做好每一項決策，取得了較好的成就。

回想實戰(zhàn)過程，從期初的手忙腳亂到期末獨自應(yīng)付，我深刻地感受到財務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的直接相關(guān)性，理解到財務(wù)數(shù)據(jù)是對企業(yè)運營情況的總結(jié)和提煉，為以后“透過財務(wù)看經(jīng)營”打好基礎(chǔ)。從專業(yè)角度來分析，要想做好一名出色的財務(wù)總監(jiān)，需要有極其扎實的理論知識與儲備，對各項數(shù)據(jù)的分類及匯總極其敏感，做到不犯迷糊不犯錯誤?？偠灾?，通過這次ERP實訓(xùn)，我在對生產(chǎn)企業(yè)ERP流程具有更深的直觀了解之余，也對現(xiàn)代企業(yè)的運作管理及決策有了清晰的認(rèn)識，收獲頗多。