第一篇:肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)系列德育活動方案及總結(jié)
學(xué)雷鋒活動實施方案
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當(dāng)然是誤解了。
一、活動目的
為了紀念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年,加強學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動,小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動時間
2018年3月份
四、活動內(nèi)容
1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,利用(星期一)校班會時間,做好毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞XX周年的宣傳發(fā)動工作。
2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻愛心的活動 ,召開與此有關(guān)的主題班會,積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻愛心活動,規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案》。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動期間,出一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板 報,宣傳雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。
6.在活動期間,在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動,激勵全班同學(xué)以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí),以便更好地弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后,我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導(dǎo)下,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進,落實措施,更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。學(xué)雷鋒活動總結(jié)
有句歌詞是這么唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在這春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),我校的學(xué)雷鋒活動也開展的有聲有色,現(xiàn)在把我校的學(xué)雷鋒活動簡單總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
開學(xué)伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就召開會議研究和部署學(xué)雷鋒活動。少先大隊根據(jù)會議精神對學(xué)雷鋒活動做出了精心的安排和部署,村小學(xué)和中心小學(xué)各中隊輔導(dǎo)員大力支持,形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合,以大隊為核心,以中隊為主塊,積極組織開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。
二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心。
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日,我校利用紅領(lǐng)巾廣播站向全體少先隊員發(fā)出了倡議,號召全體隊員學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神發(fā)揚光大。通過讀“雷鋒先進事跡”,書寫宣傳標語,并充分利用電子滾動屏、手抄報等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義,使這次活動深入開展,在全校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。全校各班分別都舉行了主題班會或隊會,出了一期專題黑板報,三到六年級還出了一期專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神??傊?,通過主題班會、板報等多種形式的宣傳,使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認識更加深入,為進一步弘揚、實踐雷鋒精神找明了目標。
三、活動開展情況。
1、各中隊以小隊為單位利用休息日到本村大隊擦玻璃、掃地;到孤寡老人家洗衣服,打掃衛(wèi)生;到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾,整理街 道兩側(cè)亂堆亂放物品,為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
2、各中隊組織一次貧困學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對一些家庭生活特別困難的學(xué)生,號召學(xué)生為他們捐贈一些學(xué)習(xí)用品和生活用品,讓他們體會到集體的溫暖。
3、各中隊學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,并在各班內(nèi)開設(shè)宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,少先大隊還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對學(xué)雷鋒活動的心得體會。
4、組織全體少先隊員開展“獻愛心 送溫暖”活動。
學(xué)雷鋒月即將過去,但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束,我校會繼續(xù)組織隊員開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動,教育少先隊員從身邊的點滴小事做起,使這項工作常抓不懈,并在活動過程中不斷改進工作方法,爭取把工作做得更好!“慶五一”活動方案
一、活動目的
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
愛勞動 明禮儀
三、活動時間: 4月27日——5月7日
四、活動內(nèi)容
低年級活動要求:
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自己穿衣服;
4.學(xué)會自己整理書包;
5、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
6.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;
中高年級活動要求:
1.知道3-4個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;
5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。
6、節(jié)假日期間,號召學(xué)生以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴好“志愿者綬帶”,留好活動照片,完成實踐作業(yè)表格)實踐作業(yè):
1、完成《我勞動,我快樂實踐活動記錄》表格(主題分工:一年級圍繞整理書包、穿衣服、與父母做家務(wù)記錄;二年級圍繞端飯、收拾餐桌進行記錄;三年級圍繞整理自己的房間、擇菜、洗菜進行記錄;四年級圍繞鋪床、疊被子、社區(qū)實踐等記錄;五年級圍繞做飯、家長職業(yè)體驗等記錄)
2、一、二年級表格后面跟隨一張A4紙,上面可以是勞動的照片,可以是勞動的繪畫。
3、三、四、五年級表格后面跟隨活動心得體會,300字稿紙書寫,要求字跡認真,語句通順。
五一勞動節(jié)活動總結(jié)
在“
五、一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下
一、勞動節(jié)前一周的周一校長在國旗下做“
五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級學(xué)生了解“
五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事 例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。六一兒童節(jié)活動方案
一、活動意義:
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題:文明、健康、團結(jié)、協(xié)作。
三、活動地點:智慧小學(xué)活動室
四、具體活動內(nèi)容:
﹙一﹚活動內(nèi)容
本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節(jié)目自行組織訓(xùn)練。
﹙二﹚時間安排:
1、各班在5月20日前上報參賽曲。2、5月30日在學(xué)校舉行慶祝活動。(如有時間變更,另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。
五、具體活動安排:
1、總體規(guī)劃:校長室
2、場地布置:王建峰
3、攝影攝像:肖明昌
4、后勤保障:劉洪民
5、宣傳發(fā)動、組織:(各班主任)
6、保衛(wèi):肖傳齡
7、評委:音樂、美術(shù)專業(yè)教師
8、統(tǒng)計:李勝斌
六、活動具體要求:
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律、講文明等日常行為習(xí)慣。
4、活動當(dāng)天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項:
1、講安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
4、講紀律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)活動總結(jié)
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在我校少先大隊部的精心策劃下,在全體老師的積極參與配合下,我校利用有限的條件,克服種種困難,開展了豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過了一個充實而有意義的節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華,活動形式多樣,內(nèi)容豐富健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚?,F(xiàn)將我校六一系列活動開展情況總結(jié)如下:
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊員入隊儀式
六月一日上午,陽光明媚,我校全體師生以整齊的列隊,集合在學(xué)校操場舉行慶祝活動,新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事,也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊儀式,少先大隊部做了充分的準備工作,從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話,都做了精心的準備,使學(xué)生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織,使學(xué)生對少先隊組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時,老隊員為新隊員敬了一個標準的隊禮,她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的責(zé)任,那一刻孩子們是莊嚴而神圣的,我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動,重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶,給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧远ǖ牧α?,給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮,相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂 的成長。
二、表彰先進集體及個人,增強少先隊員榮譽感
在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí),積極進取的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊長進行了表彰,并號召全校少隊員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
三、推動少年兒童德智體全面發(fā)展 舉行廣播體操比賽
本著貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉,增強少年兒童體質(zhì),推動我校小學(xué)生陽光體育運動的深入開展,提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性,活躍學(xué)生體育文化生活,發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、拼搏”精神,增強學(xué)生的集體榮譽感,加強養(yǎng)成教育力度;展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,今年六一特設(shè)了這項活動,也收到了預(yù)期的效果,六一前后,各班級積極組織訓(xùn)練,欣起了體育鍛煉的熱潮。
四、“快樂成長、放飛夢想”六一文藝匯演
通過開展形式多樣的系列慶?;顒?,營造活潑向上的校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),使學(xué)生在積極的參與中體驗快樂,讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的節(jié)日,6月1日,我校舉行了慶“六一”文藝匯演。
鮮花與笑臉相映,歌聲與歡笑齊飛。節(jié)目異彩紛呈,孩子們各顯其能,各盡其才,在活動中感受快樂,在喝彩聲體驗幸福。通過舉行這些活動,我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對于開展才藝展示活動積極性非常高;我們搭建這樣的平臺越多,我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉,才能會發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才 華的學(xué)生。每一個人的童年只有一次,讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿,兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最美好的一頁,作為教育工作者,我們有責(zé)任為孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境,提供更好的條件,搭建更好的平臺。
今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)I舷陆處煘楹⒆觽兡芏冗^一個愉快的節(jié)日做了很多工作。總之,這些活動的順利開展,離不開學(xué)校老師和班主任的付出,正是因為有了他們的默默付出,我們各項工作才能順利開展,學(xué)校才能高效率運轉(zhuǎn)。正是因為有了我們?nèi)w老師的默默奉獻,精誠團結(jié),我們才有理由相信,我們文東鄉(xiāng)小學(xué)會越辦越好,我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了,但孩子鍛煉了,成長了,我們累的甘心,累得值。
當(dāng)然,盡管我們這次活動取得了成功,但還是有一些欠缺。其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)些忙亂,多多少少會造成一點負面影響。其二,我們學(xué)生的組織紀律需要加強,學(xué)生的文明意識還有待提高,現(xiàn)場秩序還不夠理想,學(xué)生參與率偏低;其三,在活動程序上還有待更進一步的完善和改正,學(xué)生在活動時的行為及習(xí)慣也有待更進一步的提高,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,積極向?qū)W校建言獻策,爭取在以后的活動中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功。
此次慶?!傲弧毕盗谢顒迂S富了學(xué)生的生活,開闊了學(xué)生的視野,是一次生動的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體老師的配合下圓滿結(jié)束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作,解放思想,更新觀念,為少年兒童的健康成長做出更大的努力。教師節(jié)主題活動方案
一、活動目的:
充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題:(教師)走進學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠
(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香
三、活動對象:全校師生
四、活動內(nèi)容:
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間:暫定在9月9日。
活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
2.家長活動家長眼中的好老師活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認識的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育 活動方式:
1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師:心系祖國,樂于奉獻,做愛崗敬業(yè)的模范; 關(guān)愛學(xué)生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。
教師活動(二)一則愛生格言活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報學(xué)校。
教師活動(三)一篇愛生故事活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學(xué)生姓名等),有真情實感,字數(shù)一般以800~1500為宜。
教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求:各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,老師進行愛心談話。
一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。
一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果 進行總結(jié),上報校政教處。
五、其他說明
1.各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料。
2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實施。
教師節(jié)活動總結(jié)
九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,開展了豐富多彩的慶?;顒?。活動當(dāng)天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話,號召全體學(xué)生,感恩老師,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下,我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:
1、主題鮮明,效果明顯:
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,愛在我心”的主題,并以“向老師祝?!钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動??”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣,認可度高:
這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,聽著同學(xué)們感恩的歌聲,老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個學(xué)校充滿了溫馨的氣息。手抄報,同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上,一張張漂亮并有深意的畫,更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情,開心地與同學(xué)們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。
3、計劃周密,準備充分:
宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。
本次活動中,各班主任積極配合,作好宣傳,動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。
國慶節(jié)活動方案
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:“懷感恩之心,唱祖國贊歌”
三、活動日期: 9月28日—10月10日。
四、活動安排:
1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學(xué)生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國以來,在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在A4紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。上交截止時間: 10月10日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)校”
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。
比賽時間:2018年10月9日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學(xué)生 活動安排: 一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點: 10月10日下午
五、其他:
班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,教育學(xué)生積極參加活動。
國慶節(jié)活動總結(jié)
為了充分展示學(xué)生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的生日的時候,開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:唱國歌黑板報比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計,我校把國慶活動搞得有聲有色?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,同事合作,充分準備
1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案:國旗下講話、黑板報比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍,參與積極
自活動宣布開始,班主任就積極激勵學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報比賽中,學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那40多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩,令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、黑板報比賽使同學(xué)們更深刻的了解了奉獻的重要意義,同時也借國慶之際,向偉大祖國獻禮,表達了對祖國赤誠地愛,進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感,也豐富了大家的課余文化生活。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
第二篇:肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)德育工作計劃
肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)德育工作計劃
德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。
一、指導(dǎo)思想
本我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點,以養(yǎng)成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),切實加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:杜敏(校長)——全面負責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作,主管學(xué)校德育及教師師德、黨政工作。
組員:肖明昌——負責(zé)學(xué)??偟牡掠ぷ?。
程瑤——具體負責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作;田英——具體負責(zé)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學(xué)校及家訪日、校訪日等方面的工作;
陳倫——具體負責(zé)以生命教育為主線的各專題教育、負責(zé)法制學(xué)校、安保工作,學(xué)校德育活動的宣傳、校園網(wǎng)、家校通等工作;
陳云——具體負責(zé)德育教科研方面的工作;
三、工作思路:
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線:自主管理。
四、重點工作:
(一)、加強德育隊伍建設(shè)。
1、提升教職工德育理念。
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。
2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。
3、重視德育課程建設(shè),構(gòu)建德育內(nèi)容體系。
開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,教師既是課程的實施者,也是課程的創(chuàng)造者,作為教師個人,可以開發(fā)并實施一些孤本課程,例如節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
4、抓好“三個結(jié)合”教育,促進學(xué)生發(fā)展。
定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
(二)、強化“育人”目標意識,突出養(yǎng)成教育重點,切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
以深化“爭做文明幸福學(xué)生”主題教育為抓手,著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長的幸福感,加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程,切實加強對學(xué)生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,促進教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
1、用“規(guī)范”育人。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“星級班級”、“三項競賽”等”活動為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用“活動”育人。
學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等,深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。
我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,促進和諧的氛圍,提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標,激勵學(xué)生,教育學(xué)生,塑造學(xué)生,使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
(三)、夯實德育工作基礎(chǔ),出好德育精品。
德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為規(guī)范與文明程度。從教師(班主任)層面來講是加強教育、監(jiān)督與評價,善于尋找契機深入剖析、緊盯不放、一抓到底?;顒影踩?、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視。
五、常規(guī)工作:
(一)、加強體衛(wèi)工作,增強學(xué)生體質(zhì)。
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”,保證學(xué)生每日1小時體育活動時間,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
2、加強學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,及時督促學(xué)校整改,杜絕學(xué)校食品安全事故,防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育,降低學(xué)生近視率。
(二)、重視師生心理疏導(dǎo),提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的錯誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo),防止感情用事,簡單粗暴,禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視行為偏常學(xué)生的跟蹤教育。利用這一途徑及時詳細了解學(xué)生情況,使教育工作做到有的放矢。
(三)、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。
加強學(xué)生法制、安全、自我保護教育,建立健全學(xué)生安全教育制度,不斷增強學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識,防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負其責(zé),層層落實,層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用家長護苗隊這一平臺,扎實有效開展好放晚學(xué)時校門口接送秩序的整治,并以此為契機,開展“小細節(jié)、大德育”學(xué)校德育難題破解行動。
4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。
5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?!凹o律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式,開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學(xué)生自主管理制度。體現(xiàn)每一個學(xué)生既是管理者,又是被管理者。及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長。
第三篇:肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)小學(xué)暑期社會實踐活動方案及總結(jié)
安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)
社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動方案
一.指導(dǎo)思想
暑假是對中小學(xué)生進行愛國主義教育,拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時機。圍繞市教育局文件精神工作安排,立足學(xué)校,依托村街和家庭,面向社會,精心策劃組織暑期教育實踐活動,讓少年兒童在活動中體驗,學(xué)會合理安排時間,感受暑期帶來的快樂,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高自我綜合能力,使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑期。二.活動主題
看身邊美丑 以禮儀少年
三.活動形式和內(nèi)容
1、紅領(lǐng)巾進村街活動。組織學(xué)生積極參加社會實踐,使廣大青少年在實踐中服務(wù)社會、增長見識、鍛煉能力,讓學(xué)生成為公民道德建設(shè)的生力軍。
(1)為村街里的老教師、軍烈屬、村里的困難戶送去關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難;聽他們講革命故事,感受現(xiàn)在美好生活的來之不易。
(2)在村街里定期參與校園周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理的清掃,開展清除垃圾、清除污染、清除社會上不良廣告的美化活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境。
1(3)讓學(xué)生去調(diào)查收集在村民中有哪些不文明行為,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
2、孝心感恩行動
開展“我當(dāng)孝子一暑假”、“我跟媽媽去地一天”等活動,讓全校學(xué)生為長輩盡一份孝心,利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動,培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好。
3、開展“好書伴我行”活動
(1)目的讓學(xué)生從讀書中受到熏陶,感受讀書的快樂,愛讀書,多讀書,養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,拓寬視野,積累知識,充實文化底蘊,豐富精神生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。(2)活動展示形式。
a、舉行“暑期讀書”讀書筆記展評活動。要求各班級認真組織。b、舉行學(xué)生暑期讀書征文活動。征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“好書伴我成長”。
四.溫馨提示
為了在暑假期間能夠有一個健康、快樂的生活。要求要注意以下幾個方面:
1.不要在家長不知道的情況下和同學(xué)外出玩耍;
2.不要靠近河流、水庫等危險的地方
3.天熱不要在大街、馬路上閑逛以防中暑4.天熱在家不要長時間對著空調(diào)吹,以防感冒
5.和家人外出游玩時,要掌握一些必備的自救措施,以防萬一
6.不進入“三室一廳一吧”(桌球室、錄像室、電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧)。
7.在家時注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不參加賭博活動,文明上網(wǎng)。
各班要根據(jù)學(xué)校活動方案,結(jié)合本班實際,周密部署、認真落實。在開展各項活動時,要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學(xué)到知識、獲得技能,體會做人做事的道理。要堅持安全第一的原則,對于活動中出現(xiàn)的事故與問題,要及時向有關(guān)方面報告,并迅速采取解決措施。并于下學(xué)期開學(xué)初做好暑期實踐活動總結(jié)工作,及時上交各類材料。
坡莊小學(xué)坡莊小學(xué)社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)
一、活動目的:
為了讓學(xué)生接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,結(jié)合我校實際,校政教處每學(xué)期都要開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動,拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動,整合了社會各方力量,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作,使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步得到延伸,進一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和實踐,培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題:
深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感,盡情展示“坡莊學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動主體:
全體小學(xué)生。
四、活動形式和要求:
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組,選出組長,走進社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動。
各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作,自主開展社區(qū)服務(wù)活動。由學(xué)校聯(lián)系活動單位,制定活動計劃,在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團為單位,由學(xué)生干部自主參加社會公益活動,進一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間: 假期及雙休日。
六、活動內(nèi)容:
1、參與社區(qū)管理,參加義工等活動。協(xié)助村委會出墻報,開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作,參加力所能及的社區(qū)勞動,開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?;顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神,在敬老院開展敬老愛幼活動活動。
4、開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果:
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動,使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和尊重,增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進社會 通過進入社會情境,接觸社會現(xiàn)實,參與各種社會活動等途徑,使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動,積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義,并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力,形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究,懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系,形成正確的科學(xué)觀。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸,領(lǐng)悟自然的神奇與博大,懂得欣賞自然的美,對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動,懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響,熟悉環(huán)境保護的常識,掌握基本的技能,并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題,自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流,學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況,懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系,懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性,體驗關(guān)懷的溫暖,對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作,形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,自覺而樂意地為他們服務(wù),掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能,對他人富有愛心,使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中,獲得深刻體驗、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點,知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,進一步適應(yīng)各種社會角色,正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動,掌握安全生活的常識,能夠在危難中自救與求救,養(yǎng)成對自己生命高度負責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度,愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、活動小結(jié):
社區(qū)志愿者服務(wù)活動,是近年來各地新興的一項公益事業(yè),要做好這項工作,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng),建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展,從而全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。政教處、團委泛發(fā)動,壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量,提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機制,為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,各年級各班級都十分重視,精心準備,制訂活動方案。各班同學(xué)人人參與,并達到了預(yù)期效果。11 12
第四篇:肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)文明活動開展情況自查報告
肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué) 文明活動開展情況自查報告
為了深入宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義,扎實推進“創(chuàng)城”活動,坡莊小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“爭做文明市民,創(chuàng)建文明城市”主題宣傳活動?;顒又校虑f小學(xué)以“創(chuàng)城”活動為載體,結(jié)合自己學(xué)校工作實際,針對相關(guān)要求,各負責(zé)組積極行動起來,將此項活動貫穿落實到學(xué)校實際工作之中。現(xiàn)將工作中的幾點認識總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)到位,提供強有力的創(chuàng)建組織保障。
坡莊小學(xué)成立了以校長為組長的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;把個性指標工作層層分化,具體到每個相關(guān)教師;制定了創(chuàng)城實施方案,周密部署工作任務(wù);形成了“目標明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動、齊抓共管”的創(chuàng)城工作體系。
二、宣傳教育到位,營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。
結(jié)合實際,開展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動,具體如下:(一)宣讀了“爭做文明小使者,爭當(dāng)創(chuàng)城小標兵”倡議書,倡導(dǎo)師生用好文明語言,規(guī)范文明行為。
(二)張貼懸掛了創(chuàng)城標語“創(chuàng)建文明城市,從我做起”,開展了主題班會,列舉了“闖紅燈”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”等各種常見的社會不文明現(xiàn)??
(三)開展鄉(xiāng)村文明行動,整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,并開展“移風(fēng)易俗“的宣傳活動”。
(四)開展“小手拉大手,文明一起走”活動,通過致家長一封信的形式在全體學(xué)生與家長中開展一次“團結(jié)一心創(chuàng)文明城市,積極行動當(dāng)文明市民”的倡議活動和“小手拉大手,文明一起走”承諾簽名活動,號召每一個學(xué)生和家長參與到創(chuàng)建工作中來。
(五)好人線索推薦1-8月份累計200人次;肥城好人推薦1-8份累計推送20人次。
(六)學(xué)校保衛(wèi)處加強與村道德促進會的協(xié)調(diào)聯(lián)動,及時避免校園周邊不安全因素的發(fā)生。
(七)充分利用了學(xué)校的網(wǎng)站、班級博客、陽光廣播站、各個中隊班級文化等宣傳創(chuàng)城活動。
肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué) 2017年9月24日
第五篇:肥城市安駕莊鎮(zhèn)中、小學(xué)簡介
安駕莊鎮(zhèn)初級中學(xué)簡介
安駕莊鎮(zhèn)初級中學(xué),坐落于鎮(zhèn)政府南首,省道104線東,環(huán)境優(yōu)雅,三季有花,四季常青。學(xué)校前身為安駕莊鎮(zhèn)第二初級中學(xué),于1997年落成投入使用,占地80畝,建筑面積24900平方米。2004年12月,原安駕莊鎮(zhèn)第一初級中學(xué)合并至第二初級中學(xué),更名為安駕莊鎮(zhèn)初級中學(xué)。學(xué)校目前有教職工124人,在校生1372人,學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,品位高潔,設(shè)施齊全,辦學(xué)行為規(guī)范,教科研能力雄厚,機制健全,特色鮮明。
學(xué)校認真貫徹落實省、市素質(zhì)教育要求,規(guī)范辦學(xué)行為,?始終堅持以德立校、依法治校、科研興校;開全課程、開足課時,努力爭創(chuàng)“規(guī)范加特色學(xué)?!?;始終堅持“為孩子儲備可以終生享用的‘財富’”的辦學(xué)理念,全面樹立“以人為本”的教育觀和“五育并舉、全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標,確立了“合作探究,勤學(xué)多思,嚴肅活潑,規(guī)范有序”的校風(fēng)和“敬業(yè)愛生、善誘創(chuàng)新”的教風(fēng)。積極推進課程改革,大力開展控輟保學(xué)活動,?學(xué)生鞏固率達98.67%。
學(xué)校高度重視安全工作,完善了各項制度,建立了長效機制,實行了安全目標責(zé)任制,做到了“人防、物防、技防、心防”四落實。
學(xué)校積極推行“內(nèi)部管理體制及人事體制改革”,以干部隊伍建設(shè)為保障,以提高教師素質(zhì)為根本,以提高課堂效益為突破口,學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。2000年被評為泰安市規(guī)范化學(xué)校,2005年被評為泰安市教學(xué)示范校,2007年順利通過了泰安市“AAA”級學(xué)校的驗收,2009年又順利通過了泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗,2010年3月獲肥城市安全工作先進單位榮譽稱號。連續(xù)多年被評為“肥城市教書育人先進單位”、“精神文明先進單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“師德建 1 設(shè)先進單位”、“安全工作先進單位”、“教育督導(dǎo)先進集體”等榮譽稱號。
學(xué)校將搶抓機遇,完善配套,深化改革,?奮力趕超,爭創(chuàng)市內(nèi)外有影響的一流名校。
安 駕 莊 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 簡 介
安駕莊鎮(zhèn)中心小學(xué)位于安駕莊鎮(zhèn)政府駐地,始建于一九八四年,其前身是安駕莊鎮(zhèn)第一小學(xué),下設(shè)第二小學(xué)、第三小學(xué)兩處分校,后因生源實際和教學(xué)需要,2002年將三處小學(xué)合并到一處,成為了現(xiàn)在鎮(zhèn)駐地的唯一一處小學(xué)。為加強學(xué)校建設(shè),改善教學(xué)條件,在安駕莊鎮(zhèn)委政府及全鎮(zhèn)人民共同關(guān)心下,2004年投資近310萬余元,為我校建成一座具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施而且設(shè)計美觀實用的四層教學(xué)樓,2004年9月正式投入使用。學(xué)校占地13007平方米,建筑面積3770平方米?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,在校學(xué)生1200余人,專任教師60人,學(xué)歷達標率100%。
學(xué)校微機室、電教室、圖書室、儀器室、實驗室等專用教室基本齊全,實驗儀器、音體美器材均達省教育示范市標準。分組實驗率達100%。圖書室藏書33964冊,各類報刊80余種。學(xué)校連年被評為“肥城市教書育人先進單位”、“肥城市教學(xué)工作先進單位”、“肥城市十佳師德建設(shè)先進集體”,先后被評為泰安市規(guī)范化學(xué)校、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市學(xué)校文化建設(shè)AAA學(xué)校。
學(xué)校注重加強干部教師隊伍建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,銳意進取,務(wù)實高效,富有改革創(chuàng)新意識,為搞好學(xué)校管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校師資力量雄厚,能夠熟練運用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù),具有較強的教學(xué)研究能力,教育教學(xué)總體水平較高。
今后,學(xué)校將面向未來,抓住機遇,深化改革,開拓進取,奮力拼搏,力爭早日創(chuàng)建成為省級規(guī)范化學(xué)校。
安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)簡介
坡莊小學(xué)坐落于美麗的汶河之濱,建于1982年,2000年與周邊四處學(xué)校合并遷至目前校址。近年來,在上級教育主管部門、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,教育教學(xué)工作有了長足進展,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。
學(xué)校目前擁有12個教學(xué)班,在校學(xué)生346人,教職工27人,學(xué)歷達標率100%。學(xué)校占地面積41畝,校舍總建筑面積3744平方米。在上級有關(guān)部門的大力幫助下,新建了教學(xué)樓,對學(xué)校環(huán)境進行了高標準美化、綠化。維修改造了實驗室、圖書室、閱覽室、器材室等標準化功能室18口,購置圖書萬余冊,學(xué)生教室配備了高標準的多媒體教學(xué)設(shè)備,教師用機達到了人手一臺,學(xué)生用機40臺。
突出精細化管理,提高教學(xué)水平。強化實施質(zhì)量效益“雙 高工程”,加強常規(guī)教學(xué)管理,按課程標準開齊開足課程,積極引導(dǎo)教師探索新的課堂教學(xué)模式,教育教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)位居前列。在師資隊伍建設(shè)上,采取“請進來和走出去”辦法,每學(xué)年都請一些專家到校開講座;輪流派出年輕教師外出聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。
德育為首,全方位多角度育人。堅持“德育為首、全面發(fā)展、事事育人、處處育人”的育人理念,扎實開展一系列德育活動。認真落實“先做人,再做學(xué)問,在做學(xué)問中學(xué)會做人”育人主題,設(shè)計了豐富多樣的校園文化版面,內(nèi)容無不體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和育人目標,真正體現(xiàn)了每一塊土地會說話,每一面墻壁都育人。
經(jīng)過全體教職工的不懈努力,學(xué)校被評為泰安市教學(xué)標準化學(xué)校、肥城市規(guī)范化學(xué)校、肥城市小學(xué)教育教學(xué)工作先進單位;并連年獲得鎮(zhèn)教書育人先進單位、教育科研先進單位等榮譽稱號。
安莊鎮(zhèn)上莊小學(xué)簡介
上莊小學(xué)位于安駕莊鎮(zhèn)上前村,東臨濟微公路,北靠望魯山、上莊爐水庫,依山傍水,環(huán)境幽雅,交通便利。服務(wù)區(qū)內(nèi)有上前、上后、鎖魯城、北楊、王府泉、曹家林等6個行政村,轄區(qū)總?cè)丝?300余 人。
學(xué)校創(chuàng)建于1898年光緒年間,距今已有100多年的歷史。當(dāng)初為上莊爐民立學(xué)堂(初?。V吩谏锨f爐村的東關(guān)廟,建國后,原來的初小改稱上莊爐完小。文化大革命期間,上莊完小改稱上莊農(nóng)中,1970年改稱上莊學(xué)校,學(xué)制為七年一貫制(小學(xué)五年、初中兩年)。1984年3月學(xué)校分為初中部和小學(xué)部,1985年7月,小學(xué)部遷址上前小學(xué),初中部改稱上莊中學(xué)。1987年8月經(jīng)過合點并校,寨子中學(xué)并入上莊中學(xué),改稱上莊聯(lián)中,1991年改稱上莊中學(xué)。1990年至2002年期間,曹林小學(xué)、北楊小學(xué)、鎖魯城小學(xué)先后相繼并入上前小學(xué)。2002年9月上莊中學(xué)并入安莊中學(xué),上前小學(xué)又遷址上莊中學(xué),改稱上莊小學(xué)。
學(xué)?,F(xiàn)有11個教學(xué)班,278名學(xué)生,24名教職工。學(xué)校占地面積27畝,建筑面積4000余平方米。學(xué)校以辦好群眾滿意的教育為辦學(xué)宗旨,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切為辦學(xué)理念,面向未來,五育并舉,發(fā)展特長,提升素質(zhì)。辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
2000年10月創(chuàng)建肥城市規(guī)范化學(xué)校,2002年10月創(chuàng)建泰安市規(guī)范化學(xué)校。2011年又通過了泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗。
安駕莊鎮(zhèn)中心幼兒園簡介
安駕莊鎮(zhèn)中心幼兒園坐落在安駕莊鎮(zhèn)中江社區(qū),是一所交通便 利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善的現(xiàn)代化幼兒園。2012年6月開工建設(shè),2013年6月建成并投入使用,總投資500多萬元。該園占地面積5000多平方米,建筑面積3000多平方米,建筑結(jié)構(gòu)合理,布置安全、童趣。園內(nèi)根據(jù)開放式教育要求設(shè)計,每班設(shè)活動室、睡眠室、更衣室、盥洗室、衛(wèi)生間,每班總面積130平方米,室內(nèi)采光通風(fēng)良好,自然光照充足,建設(shè)標準按照一級一類幼兒園規(guī)劃建設(shè),園內(nèi)教學(xué)設(shè)備高端先進,格局功能科學(xué)齊全,深受幼兒喜愛。幼兒園投資配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。室外鋪設(shè)運動型專業(yè)藝術(shù)塑膠地面,實現(xiàn)了幼兒室外活動場地地面軟化,安裝了大型工程塑料游樂設(shè)施,開辟玩沙區(qū)、戲水區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū),讓孩子充分接觸自然,培養(yǎng)他們尊重自然、和諧共生的人文理念。
目前在園幼兒100多名,教職工16名,本園根據(jù)不同年齡開設(shè)大、中、小、托四個階段的教學(xué)班。在注重歷史的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展,根據(jù)幼兒的身心特點制定適合幼兒全面素質(zhì)培養(yǎng)的計劃,充分挖掘孩子的潛能,以游戲活動為載體,創(chuàng)設(shè)互助、開放綜合的環(huán)境,使孩子們在思維訓(xùn)練、語言閱讀、體態(tài)律動、聲樂美術(shù)等豐富多彩的活動中陶冶情操,增長知識、快樂充實的度過每一天。
肥城市新世紀幼兒園簡介
肥城市新世紀幼兒園坐落于肥城市南部中心城鎮(zhèn)—安駕莊鎮(zhèn),始建于2002年,占地6800平方米,建筑面積3200平方米,現(xiàn)在園 幼兒520人,教職工37人,其中大專以上29人,中專8人,市級教學(xué)能手14人,教師學(xué)歷達標率100%,2002年被授予為山東省特色民辦幼兒園,成為泰安市唯一一家獲此殊榮的先進園所,2003年又被評為省級示范園、市園所建設(shè)先進單位,連續(xù)十年被授予為幼兒教育先進單位。
本園始終堅持了“一切為了孩子們健康快樂的成長”的辦園宗旨:堅持了“依法治國、探索創(chuàng)新,家園合作、和諧發(fā)展”的辦園理念;堅持了“健康、聰慧、博愛、自信”的辦園目標。實行了“張揚個性,保護天性”的科學(xué)民主管理,為幼兒在未來的社會中成為身體健康、才藝出眾的成功人才,奠定了堅實的基礎(chǔ)。
十年來新世紀幼兒園以“團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,高素質(zhì)的教師隊伍,一流的教學(xué)方法,先進的多媒體教學(xué),優(yōu)美的園所環(huán)境”,得到了有關(guān)專家教授的高度贊揚、社會的支持、家長的擁護和愛戴。
2013年該園又投資200萬元新建了教學(xué)樓,對園所環(huán)境進行了綜合整治,設(shè)施更加完善,環(huán)境更加優(yōu)美,園所無處不呈現(xiàn)出溫馨、和諧與生機。教育教學(xué)不斷創(chuàng)新,同時也摸索出了一條適合農(nóng)村幼兒教育的新路子。沒有最好,只有更好。總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,創(chuàng)新發(fā)展,自我加壓,新世紀幼兒園正在以飽滿的熱情向著新的目標迅跑。
安駕莊鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校簡介
安駕莊鎮(zhèn)成人教育中心校始建于1986年,原校址在安駕莊鎮(zhèn)駐 7 地,占地10畝, 建筑面積100㎡。2012年,經(jīng)多方調(diào)研,安駕莊鎮(zhèn)成人教育中心校搬遷至原東江小學(xué),投資80余萬元用于成教中心校的硬件建設(shè),粉刷整修校舍6800多平方米,新鋪用電線路400多米,新購辦公桌椅等教學(xué)專用家具352件,新進微機40臺,安裝了多媒體,完成了成人教育中心校的升級改造工作。目前,安駕莊鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校占地10.4畝, 建筑面積1276㎡,樓房,磚石結(jié)構(gòu)。學(xué)校有校內(nèi)實驗實習(xí)基地2畝,校外基地14畝;微機室1口,接通了互聯(lián)網(wǎng);多媒體一口,教室6口;圖書3667冊。各室齊全,設(shè)施先進,辦學(xué)條件明顯改善。
學(xué)校現(xiàn)有干部教師15人,學(xué)歷達標率94%,市教學(xué)能手2人,學(xué)科帶頭人3人。干部教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻,具有良好的師德師能,提升了學(xué)校的教育培訓(xùn)水平。學(xué)校始終堅持發(fā)展成人教育、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟的辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校的師資和設(shè)施優(yōu)勢,大力開展以農(nóng)村實用技術(shù)和職業(yè)技術(shù)為主要內(nèi)容的成人繼續(xù)教育,堅持科技成果引進與調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)促進農(nóng)民增收相結(jié)合,專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移相結(jié)合,收到明顯效果。年舉辦各類培訓(xùn)班40多期,培訓(xùn)各類人才4000余人。目前全鎮(zhèn)新增勞動力實用技術(shù)培訓(xùn)率、城鎮(zhèn)新增勞動力職業(yè)教育培訓(xùn)率均達95%以上,為經(jīng)濟發(fā)展提供了有力 的人才和技術(shù)支持。
學(xué)校堅持產(chǎn)教結(jié)合,積極推進項目建設(shè)和基地建設(shè),提高了學(xué)校收入,實現(xiàn)了可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)校管理規(guī)范,教師敬業(yè)愛崗,辦學(xué)效益突出,連年被評為市鎮(zhèn)教育工作先進單位,2012年被評為泰安市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心校,贏得了社會的普遍贊譽。