第一篇：人文精神與醫(yī)學(xué)使命醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)總結(jié)

學(xué)習(xí)“醫(yī)院文化建設(shè)專題講座”心得體會(huì)

我院在市工人文化宮召開(kāi)“醫(yī)院文化建設(shè)專題講座”，邀請(qǐng)中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)醫(yī)藥衛(wèi)生委員會(huì)主任高金聲教授以《人文精神與醫(yī)學(xué)使命》為題，結(jié)合我院文化建設(shè)，列舉了大量生動(dòng)鮮活的范例，深入潛出，讓我感觸良多，受益匪淺。

他講到：沒(méi)有一個(gè)職業(yè)像醫(yī)護(hù)人員這樣神圣而責(zé)任重大，因?yàn)槊鎸?duì)的是屬于每一個(gè)人只有一次的生命，以及一個(gè)個(gè)家庭幸福的托付?？茖W(xué)家也許更多地付諸于理智，藝術(shù)家也許更多地傾注于感情，而醫(yī)生則必須集冷靜的理智與熱烈的感情于一身。這是對(duì)醫(yī)務(wù)工作者極高的要求。

在講座上，他提到了一位美國(guó)醫(yī)生留在自己墓碑上的墓志銘：“有時(shí)是治愈，常常是幫助，卻總是撫慰”。這句話我在微信上似曾相識(shí)，后來(lái)一想，一位學(xué)醫(yī)的同學(xué)和一位醫(yī)生同事分享過(guò)這具話，可見(jiàn)這句醫(yī)學(xué)名言的流傳之廣，也可以看到，身為同行對(duì)這具話的認(rèn)同。

讓我印象極為深刻的一個(gè)事例，是高教授擬稿后吳階平院士給他改的一句話：做一個(gè)好醫(yī)生，要有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)和藝術(shù)的服務(wù)?！八囆g(shù)的服務(wù)”這五個(gè)字讓我感受到了一種震撼，振聾發(fā)聵，這是吳階平院士以一位醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家的身份，對(duì)行醫(yī)的至深的理解和體悟。

高教授認(rèn)為，人文精神在醫(yī)務(wù)人員身上的提現(xiàn)有三個(gè)方面：首先是善良，其次是精神上的高貴，最后要有藝術(shù)的服務(wù)。但無(wú)論是哪個(gè)方面，從始至終都貫穿著的，是一種對(duì)病人的態(tài)度，都需要對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和尊重。

我們的醫(yī)院文化建設(shè)，也正需要這種態(tài)度，需要不斷加強(qiáng)這種對(duì)病人關(guān)愛(ài)和尊重的傳統(tǒng)和風(fēng)氣。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)患矛盾的現(xiàn)象是客觀存在的，當(dāng)我們面對(duì)患者時(shí)，由各種因素造成的工作上的難處也是現(xiàn)實(shí)存在的。但正因?yàn)槿绱耍覀兏枰訌?qiáng)這種對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和尊重，不能因?yàn)榉N種難處而放棄我們神圣的使命，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠也是不應(yīng)該的，正如那句話所說(shuō)：如履薄冰，如臨深淵。我不只一次聽(tīng)到年輕同事說(shuō)過(guò)一句調(diào)侃的話，用很現(xiàn)代的語(yǔ)氣總結(jié)了醫(yī)務(wù)從業(yè)人員的難處與堅(jiān)持：患者虐我千百遍，我待患者如初戀。

在醫(yī)療行業(yè)內(nèi)從事工作，無(wú)論何種學(xué)科、何種崗位，我們都應(yīng)該對(duì)病人的痛苦感同身受，不僅是他們?cè)谏砩?、在軀體上的痛苦，同樣也應(yīng)該包括情感上、心理上的痛苦，我們對(duì)病人要有人文關(guān)懷。作為醫(yī)院財(cái)務(wù)人員，尤其是處在窗口崗位的財(cái)務(wù)人員，可能是病人就醫(yī)時(shí)第一個(gè)接待他們的工作人員，這就需要我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，有更多的耐心和關(guān)愛(ài)。

我們的醫(yī)院文化，重點(diǎn)不在于規(guī)章制度是否完善，更重要的是我們每一位職工身體力行。這種文化通過(guò)我們的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)，它應(yīng)該讓第一次來(lái)到這里的病人，看到醫(yī)院、看到我們的工作人員，尤其是在與我們交流時(shí)，會(huì)有一種親切的感覺(jué)，讓來(lái)過(guò)的病人，再提起我們醫(yī)院，會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。

第二篇：人文精神與醫(yī)學(xué)使命醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)總結(jié)

<<未來(lái)的醫(yī)院，是科學(xué)與人文的共同體》學(xué)習(xí)體會(huì)

我院中層職工在院領(lǐng)導(dǎo)要求下學(xué)習(xí)北大第一醫(yī)院書記潘義生書寫的<<未來(lái)的醫(yī)院，是科學(xué)與人文的共同體》這篇文章，結(jié)合我院文化建設(shè)，臨床工作經(jīng)歷，讓我感觸良多，受益匪淺。

他講到：我們從哪來(lái)，我們是誰(shuí)，又要到哪去。我們是醫(yī)者，古人講：才不近圣者不可為醫(yī)，德不近佛者不可為醫(yī)。沒(méi)有一個(gè)職業(yè)像醫(yī)護(hù)人員這樣神圣而責(zé)任重大，因?yàn)槊鎸?duì)的是屬于每一個(gè)人只有一次的生命，以及一個(gè)個(gè)家庭幸福的托付?？茖W(xué)家也許更多地付諸于理智，藝術(shù)家也許更多地傾注于感情，而醫(yī)生則必須集冷靜的理智與熱烈的感情于一身。這是對(duì)醫(yī)務(wù)工作者極高的要求。美國(guó)紐約東北部的薩拉納克湖畔，鐫刻著美國(guó)特魯多醫(yī)生留在自己墓碑上的墓志銘：“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去撫慰”。這段銘言越過(guò)時(shí)空，久久地流傳在人間，至今仍熠熠閃光。對(duì)于這段銘言，有人說(shuō)他總括了醫(yī)學(xué)之功，說(shuō)明了醫(yī)學(xué)做過(guò)什么，能做什么和該做什么；也有人說(shuō)，醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是治療、治愈，更多的是幫助，安慰；還有人說(shuō)，他向醫(yī)生昭示了未來(lái)醫(yī)學(xué)的社會(huì)作用?！坝袝r(shí)去治愈，常常去幫助，總是去撫慰”。既神圣，又質(zhì)樸。治愈、幫助、撫慰，對(duì)于醫(yī)學(xué)和醫(yī)生來(lái)說(shuō)，是沉甸甸的六個(gè)字。

吳階平院士曾說(shuō)過(guò)一句話：做一個(gè)好醫(yī)生，要有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)和藝術(shù)的服務(wù)。“藝術(shù)的服務(wù)”這五個(gè)字讓我感受到了一種震撼，振聾發(fā)聵，這是吳階平院士以一位醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家的身份，對(duì)行醫(yī)的至深的理解和體悟。醫(yī)學(xué)是飽含人文精神的科學(xué)，抽去醫(yī)學(xué)的人文性，就拋棄了醫(yī)學(xué)的人文屬性。人文精神在醫(yī)務(wù)人員身上的提現(xiàn)有三個(gè)方面：首先是善良，其次是精神上的高貴，最后要有藝術(shù)的服務(wù)。但無(wú)論是哪個(gè)方面，從始至終都貫穿著的，是一種對(duì)病人的態(tài)度，都需要對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和尊重。正如北大醫(yī)院前院長(zhǎng)那句樸實(shí)的話：“尊敬的來(lái)者，不論你是因?yàn)槭裁磥?lái)到北大醫(yī)院，您都是我們尊貴的客人，您都應(yīng)受到禮遇?！币舱缥覀冡t(yī)院提倡的“沒(méi)有患者的不對(duì)，只有我們的服務(wù)不到位?！?我們的醫(yī)院文化建設(shè)，也正需要這種態(tài)度，需要不斷加強(qiáng)這種對(duì)病人關(guān)愛(ài)和尊重的傳統(tǒng)和風(fēng)氣。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)患矛盾的現(xiàn)象是客觀存在的，當(dāng)我們面對(duì)患者時(shí)，由各種因素造成的工作上的難處也是現(xiàn)實(shí)存在的?！爸斡笔怯袝r(shí)的，不是無(wú)限的，但正因?yàn)槿绱耍覀兏枰訌?qiáng)這種對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和尊重，不能因?yàn)榉N種難處而放棄我們神圣的使命，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠也是不應(yīng)該的，正如那句話所說(shuō)：如履薄冰，如臨深淵。我不只一次聽(tīng)到年輕同事說(shuō)過(guò)一句調(diào)侃的話，用很現(xiàn)代的語(yǔ)氣總結(jié)了醫(yī)務(wù)從業(yè)人員的難處與堅(jiān)持：患者虐我千百遍，我待患者如初戀。

在醫(yī)療行業(yè)內(nèi)從事工作，無(wú)論何種學(xué)科、何種崗位，我們都應(yīng)該對(duì)病人的痛苦感同身受，不僅是他們?cè)谏砩稀⒃谲|體上的痛苦，同樣也應(yīng)該包括情感上、心理上的痛苦，我們對(duì)病人要有人文關(guān)懷。作為醫(yī)務(wù)人員，這就需要我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要有更多的耐心和關(guān)愛(ài)。

我們的醫(yī)院文化，重點(diǎn)不在于規(guī)章制度是否完善，更重要的是我們每一位職工身體力行。這種文化通過(guò)我們的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)，它應(yīng)該讓第一次來(lái)到這里的病人，看到醫(yī)院、看到我們的工作人員，尤其是在與我們交流時(shí)，會(huì)有一種親切的感覺(jué)，讓來(lái)過(guò)的病人，再提起我們醫(yī)院，會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。

習(xí)總書記號(hào)召全民要“道路自信，理論自信，文化自信，制度自信”。正如華健人秉持著“自強(qiáng)自立，務(wù)實(shí)拼搏，科技興業(yè)，負(fù)重開(kāi)拓，打造百年老院”的華健精神，團(tuán)結(jié)一心，為了自己的夢(mèng)想去努力工作。如果有人問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么努力，我們會(huì)回答他：Our dreams are there。

腦外科： 2018年1月11日

第三篇：醫(yī)院文化建設(shè)總結(jié)

堅(jiān)持以人為本 創(chuàng)新醫(yī)院文化建設(shè)

醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵，就是多年來(lái)形成的醫(yī)院風(fēng)氣，一種醫(yī)院精神，也就是醫(yī)院職工的共同理想、信念追求、道德規(guī)范、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、工作態(tài)度等。醫(yī)院文化建設(shè)對(duì)于提高醫(yī)務(wù)員工整體素質(zhì)，展示醫(yī)院良好形象，推動(dòng)醫(yī)院建設(shè)全面發(fā)展具有極其重要的作用。

一、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培育精神文化

近年來(lái)，高新技術(shù)在醫(yī)院得到了廣泛應(yīng)用，隨著醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院工作也由以醫(yī)療為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，這一轉(zhuǎn)變，對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展提出了全新的要求，建設(shè)有自身特色的醫(yī)院文化，培育有個(gè)性的醫(yī)院精神，也不能脫離這個(gè)中心。因此，在新時(shí)期必須把以人為本，全方位提高職工素質(zhì)作為醫(yī)院文化建設(shè)的基本內(nèi)涵，著力培育精神文化。一是積極引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。二是以活動(dòng)為載體正確引導(dǎo)。開(kāi)展“做好服務(wù)，從我做起”、“進(jìn)一步解放思想,推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)”等為主題的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，形成獨(dú)具特色的醫(yī)院精神，即救死扶傷的奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的拼搏精神，恪盡職守的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，愛(ài)院如家的主人翁精神。這五種精神是醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要成果。

二、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神

首先要體現(xiàn)“以人為本”理念，體現(xiàn)出人情味和人性化。同時(shí)，要把“以病人為中心”的理念變成每個(gè)職工共同的理想和期盼，明確醫(yī)院的目標(biāo)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，每個(gè)人將自我價(jià)值融于醫(yī)院的整體價(jià)值中。只有形成共識(shí)，才能有效地塑造醫(yī)院形象，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神。

以質(zhì)量為核心，以技術(shù)為根本，是醫(yī)院一切工作的生命線。首先必須保證門診質(zhì)量，提高急救水平，在保證所有?？崎T診正常開(kāi)放的同時(shí)，認(rèn)真安排落實(shí)好專家門診，從而保證了門診質(zhì)量，提高了疑難病的首診確診率。另外還要對(duì)醫(yī)院進(jìn)行“人性化服務(wù)設(shè)計(jì)”，讓患者及家屬感受到方便、舒服、快捷、安全，做到“一切為了病人，為了病人的一切”，全方位滿足病人需求，將醫(yī)療服務(wù)導(dǎo)向滿足人們多樣化、個(gè)體化需求的發(fā)展方向，并將服務(wù)延伸到院前的預(yù)防、健康指導(dǎo)、健康體檢和院后的隨房等。在以病人為中心的服務(wù)過(guò)程中，要在醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)療質(zhì)量、工作效率、品牌意識(shí)、醫(yī)院形象等方面形成一種行之有效的質(zhì)量管理模式。

三、堅(jiān)持以人為本，規(guī)范醫(yī)療行為，狠抓制度文化

規(guī)范醫(yī)療行為，完善激勵(lì)和監(jiān)督約束機(jī)制，做到有章可循，違章必糾，這是醫(yī)院制度文化建設(shè)的重要內(nèi)容。因此，我院在實(shí)踐中著重做了１０項(xiàng)工作：

(１)強(qiáng)化醫(yī)療工作制度和技術(shù)操作規(guī)程的執(zhí)行。

(２)認(rèn)真推行“病人選醫(yī)生”制度，工作的好壞優(yōu)劣讓服務(wù)對(duì)象來(lái)評(píng)說(shuō)。

(３)完善職業(yè)道德規(guī)章制度。

(４)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施《崗位文明服務(wù)規(guī)范》。(５)推行醫(yī)療服務(wù)承諾制，實(shí)施“社會(huì)服務(wù)八項(xiàng)承諾”。

(６)發(fā)放《告病員書》，簽訂《醫(yī)患道德公約》，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

(７)進(jìn)一步完善醫(yī)德檔案，加強(qiáng)醫(yī)德考核，并把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作為綜合目標(biāo)責(zé)任制的主要內(nèi)容，考核結(jié)果與個(gè)人利益掛鉤并及時(shí)存入檔案。

(８)定期進(jìn)行門診、住院病人問(wèn)卷調(diào)查。

(９)推行公示制度，實(shí)施“陽(yáng)光操作”，打造誠(chéng)信醫(yī)療。在門診、病房公布各種檢查、服務(wù)項(xiàng)目及３００種常用藥品的價(jià)格，并對(duì)住院病人實(shí)施“一日清單制”。

(１０)實(shí)施１次申告待崗制度，只要因病員、社會(huì)人員、單位內(nèi)部人員申告及各類考核中發(fā)現(xiàn)有延誤病人搶救、收受“紅包”等１５個(gè)方面問(wèn)題之一的，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行待崗，加大監(jiān)督處罰力度。

四、堅(jiān)持以人為本，提高醫(yī)療質(zhì)量，改善就醫(yī)環(huán)境

（一）改善就醫(yī)環(huán)境是醫(yī)院物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。全院上下堅(jiān)持掛牌上崗，開(kāi)展微笑服務(wù)，規(guī)范職業(yè)語(yǔ)言，杜絕服務(wù)忌語(yǔ)。在門診，推行“一站式服務(wù)”，一站式服務(wù)內(nèi)容包括８?jìng)€(gè)方面，即院長(zhǎng)代表、導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診、方便門診、審批服務(wù)、咨詢服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、便民服務(wù)、發(fā)放報(bào)告等，從而在根本上實(shí)現(xiàn)醫(yī)患之間的零距離服務(wù)。此外，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，裝飾院內(nèi)外環(huán)境。急診樓及病房設(shè)有中央空調(diào)系統(tǒng)，大廳導(dǎo)醫(yī)示意圖、各科室標(biāo)識(shí)牌配有中英文，室內(nèi)四季有花草，設(shè)有健康宣教專欄；各病區(qū)均配有病員浴室和ＩＣ卡電話；院內(nèi)定期進(jìn)行綠化、草坪的修剪，以此美化醫(yī)院環(huán)境，努力為病人提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的治療環(huán)境。

（二）醫(yī)院要以加強(qiáng)硬件建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)流程再造達(dá)到整改目的。

1、門診樓各科室設(shè)有獨(dú)立候診區(qū)，各護(hù)士站均有電腦自動(dòng)分診系統(tǒng)，電子顯示屏和語(yǔ)音提示會(huì)提示患者何時(shí)進(jìn)入何診室。

2、門診診室一人一診，一醫(yī)一患，醫(yī)患通道分開(kāi)?；颊呖梢院翢o(wú)保留地向醫(yī)院陳述病情，最大限度地保護(hù)患者的個(gè)人隱私。

3、門診樓設(shè)施上，設(shè)有扶梯和直梯，方便患者上下。對(duì)一些特殊的患者，醫(yī)院在設(shè)計(jì)上進(jìn)行了特殊的考慮。2部電梯設(shè)有殘疾人專用按鈕；位于一樓服務(wù)中心為行動(dòng)不便的患者準(zhǔn)備了輪椅；衛(wèi)生間設(shè)有殘疾人或年老體弱患者的專用座便。

4、門診一改傳統(tǒng)模式，融入了休閑與服務(wù)的新模式。進(jìn)入門診首先感受到導(dǎo)診護(hù)士的微笑問(wèn)候，大廳回蕩著流水般的背景音樂(lè)，大屏幕滾動(dòng)播放當(dāng)日出診專家介紹和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)樓層美觀清晰的導(dǎo)示標(biāo)牌，甚至連衛(wèi)生間的墻上也準(zhǔn)備了掛鉤，以方便患者掛皮包等。門診一樓設(shè)有便利店，結(jié)合門診特色，物品配備齊全，滿足不同患者的需要；功能檢查科室集中在一層，旁邊設(shè)有水吧，需大量飲水的患者，可就近解決飲水問(wèn)題。

5、位于一樓的患者服務(wù)中心實(shí)際上是醫(yī)院的總控制臺(tái)，整合各科室分散的資源，統(tǒng)一調(diào)度，同時(shí)，也是醫(yī)院與患者溝通的平臺(tái)。通過(guò)接受電話、信函、來(lái)院、網(wǎng)絡(luò)等方式提供預(yù)約掛號(hào)服務(wù)。實(shí)行會(huì)員制，對(duì)會(huì)員實(shí)行輔助檢查綜合性預(yù)約及結(jié)果回報(bào)服務(wù)，合理安排患者的就診流程，改變各種檢查單獨(dú)預(yù)約的模式。

6、為方便健康檢查，門診設(shè)有體檢中心。中心獨(dú)成體系，各種檢查設(shè)備專有專用，不出中心，不與門診患者接觸，即可直接完成常規(guī)檢查。中心的醫(yī)院以專業(yè)、權(quán)威、固定為特點(diǎn)，除開(kāi)展健康分群常規(guī)體檢外，還開(kāi)展專病體檢、健康飲食咨詢等項(xiàng)目，實(shí)行一體化服務(wù)。

第四篇：醫(yī)院文化建設(shè)總結(jié)

大力開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展

北安市第一人民醫(yī)院

（2010年10月30日）

北安市第一人民醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)院，始建于1948年，醫(yī)院技術(shù)力量雄厚，醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，是集醫(yī)療、預(yù)防、科研、教學(xué)為一體的二級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，北安市新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)單位、城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院、交通事故定點(diǎn)醫(yī)院、公安法鑒醫(yī)院、北安市第一人民醫(yī)院司法鑒定所。醫(yī)院現(xiàn)有職工583人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員462人，其他技術(shù)人員48人，行政后勤人員73人，醫(yī)院設(shè)有急診部、門診部、住院部，鐵西分院及行勤部。幾年來(lái)，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視醫(yī)院文化建設(shè)，積極探索和開(kāi)展各種文化創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾年的工作實(shí)踐，取得了顯著效果和收獲。

一、塑造理念文化，培育積極進(jìn)取的群體意識(shí)。

在實(shí)施醫(yī)院文化的戰(zhàn)略中，醫(yī)院把針對(duì)理念文化的對(duì)象“人”作為定位點(diǎn)，努力實(shí)踐人本理念，在尊重人、激勵(lì)人、塑造人的過(guò)程中創(chuàng)立醫(yī)院文化。

1、弘揚(yáng)醫(yī)院精神為根本，奠定醫(yī)院文化建設(shè)的基石。

醫(yī)院精神是醫(yī)院文化發(fā)展的核心與靈魂，搞好醫(yī)院文化建設(shè)，將團(tuán)結(jié)和激勵(lì)全院職工，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從而推進(jìn)醫(yī)院的文明進(jìn)程，為醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。醫(yī)院有著深厚的文化底蘊(yùn)，在發(fā)展實(shí)踐中形成了一種積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰的精神，這種 1

精神已作為醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)在不斷的發(fā)揚(yáng)光大，使醫(yī)院職工的精神面貌得到進(jìn)一步升華，職工的凝聚力、向心力得到進(jìn)一步提高，團(tuán)隊(duì)精神得以充分發(fā)揮，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)院如家的人本觀念充分展現(xiàn)出來(lái)。

2、以培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)為先導(dǎo)，引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念

醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，用什么樣的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職工所面對(duì)的最實(shí)際的問(wèn)題，如何引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)，是至關(guān)重要的，因此，我們注重引導(dǎo)職工樹(shù)立符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共同理想，世界觀、價(jià)值觀，提高醫(yī)院文化的滲透力，一方面堅(jiān)持系統(tǒng)教育，用黨的方針、政策和醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)一職工思想；另一方面，堅(jiān)持職業(yè)道德建設(shè)和教育，引導(dǎo)廣大職工愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，以良好的心態(tài)投入醫(yī)療服務(wù)之中，使廣大職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，振奮精神，讓醫(yī)院的發(fā)展沿著有序的規(guī)律進(jìn)行。

3、以開(kāi)展特色活動(dòng)為載體，增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力

適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的群體活動(dòng)是醫(yī)院文化建設(shè)的重要內(nèi)容。醫(yī)院經(jīng)常性的組織各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，使廣大醫(yī)務(wù)工作者在繁忙的工作中，調(diào)整生活，變化生活方式，有利于激發(fā)工作熱情，我們根據(jù)醫(yī)院文化特點(diǎn)，利用重大節(jié)日，組織春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、消夏晚會(huì)、歌詠比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法攝影比賽、紀(jì)念五.一二護(hù)士節(jié)演講比賽、迎七.一我為黨旗增光彩演講比賽、醫(yī)療、護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽、各種球類比賽等等一系列群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，每個(gè)科室積極參與，躍躍欲試、力爭(zhēng)第一，充分反應(yīng)出強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和團(tuán)

隊(duì)精神，極大豐富了職工業(yè)余文化生活，陶冶了職工情操。

醫(yī)院結(jié)合文化建設(shè)工作，開(kāi)展以科室為中心的“六好”活動(dòng)，創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，并結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們結(jié)合醫(yī)院工作的實(shí)際，建立了“六個(gè)興趣”活動(dòng)小組，既臨床的科研活動(dòng)小組，行勤部的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和文化活動(dòng)小組，門診部的讀書和醫(yī)療信息活動(dòng)小組。活動(dòng)小組按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中，陶冶職工的情操，提高職工的素質(zhì)，把醫(yī)院文化建設(shè)工作引向深入。

二、塑造行為文化，提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范職工行為，開(kāi)展法制化教育

懂法、守法、合法執(zhí)業(yè)是醫(yī)務(wù)人員必須具備的基本條件，開(kāi)展法制教育管理，增強(qiáng)法制觀念，是醫(yī)院各項(xiàng)管理工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)保障。因此，醫(yī)院在管理上，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)。醫(yī)院的全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都在《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理辦法》、《傳染病防治法》，《黑龍江省醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)的許可范圍進(jìn)行。定全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行法律、法規(guī)教育，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、考試、考核等方式，全面提高醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)，自覺(jué)地遵守法律法規(guī)，為醫(yī)療安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上。醫(yī)院結(jié)合實(shí)際工作，加大自查和整改工作的力度，一是把沒(méi)有執(zhí)業(yè)證的醫(yī)生從醫(yī)療崗位上調(diào)整到其它崗位工作；二是為了充實(shí)一線護(hù)理工作，做到合法執(zhí)業(yè)，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，把15名具有執(zhí)業(yè)資格在其它崗位上工作的護(hù)理人員調(diào)入一線工作；三是執(zhí)業(yè)助理證的醫(yī)生，必須在上級(jí)醫(yī)生的帶教和指導(dǎo)下工作，不能單獨(dú)值班和單獨(dú)從事醫(yī)療工作，真正做到合法行醫(yī)，依法執(zhí)業(yè)。

2、制度化管理是醫(yī)院現(xiàn)代化、科學(xué)化管理的關(guān)鍵

圍繞著醫(yī)院文化建設(shè)工作，醫(yī)院重新修訂和完善了醫(yī)院管理制度和各級(jí)各類人員工作職責(zé)，并編輯成冊(cè)，下發(fā)到各科室，組織全員學(xué)習(xí)、考試。通過(guò)考試強(qiáng)化每個(gè)人對(duì)規(guī)章制度和工作職責(zé)的掌握，醫(yī)院分別把不同科室的制度和工作職責(zé)做成板塊掛在辦公室墻上，作為強(qiáng)化制度和職責(zé)的手段和醫(yī)務(wù)人員工作的指南及行為的準(zhǔn)則。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院又重新修訂了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)細(xì)則，進(jìn)一步明確了醫(yī)德評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，重新建立了全院醫(yī)務(wù)人員個(gè)人醫(yī)德檔案，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德行為每報(bào)進(jìn)行一次全面的考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記錄個(gè)人檔案。

為進(jìn)一步優(yōu)化改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，提高醫(yī)療護(hù)理工作質(zhì)量，在醫(yī)療服務(wù)中推出“六項(xiàng)”服務(wù)制度，即：首問(wèn)（診）責(zé)任制、服務(wù)承諾制、失職追究制、收費(fèi)公開(kāi)制、單病種最低限價(jià)制。

三、塑造形象文化，展現(xiàn)醫(yī)院風(fēng)貌

1、抓視覺(jué)形象，體現(xiàn)醫(yī)院風(fēng)范，醫(yī)院近幾年來(lái)，在環(huán)境建設(shè)病房改造上下大力氣，擴(kuò)大投入，使醫(yī)院的環(huán)境建設(shè)設(shè)施上有了翻天覆地的變化，歐式的門診樓立面，賓館化的住院病房樓，溫馨的病房，充分尊重人性的服務(wù)模式，兒科、婦產(chǎn)科病房的設(shè)計(jì)，無(wú)處不滲透出人文的設(shè)計(jì)理念，充分營(yíng)造出溫馨化就醫(yī)環(huán)境。多年來(lái)，醫(yī)院注重整體形象設(shè)計(jì)，先后創(chuàng)意了院旗、院徽、院歌、院訓(xùn)等系列標(biāo)志，統(tǒng)一了標(biāo)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)色、院服、胸卡、體現(xiàn)了整

齊有序的現(xiàn)代醫(yī)院的風(fēng)貌。

第一，確立了醫(yī)院的精神文化形象，如確立院歌、院徽、院旗及醫(yī)院的服務(wù)理念、方針等文化精神口號(hào)，使職工天天有看的、回味有想的，強(qiáng)化了理念，指導(dǎo)了行為，使職工有了新的規(guī)范，有了新目標(biāo)，增強(qiáng)了職工的凝聚力，工作上的向心力，為患者服務(wù)的能動(dòng)力，有力促進(jìn)醫(yī)院職工的思想建設(shè)，提高了為患者優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平。

第二，確立崗位形象，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)崗位形象即開(kāi)拓進(jìn)取、廉潔公開(kāi)、關(guān)心群眾、民主決策，醫(yī)院工作人員崗位形象即儀表端莊、語(yǔ)言文明、態(tài)度和藹、熱情待患、掛牌服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)確立了行政人員工作規(guī)范、后勤人員工作規(guī)范、醫(yī)生、護(hù)士規(guī)范等。通過(guò)確立崗位形象規(guī)范，使職工形象規(guī)范化、整體化、統(tǒng)一化，形成新的團(tuán)隊(duì)式精神面貌，提高職工的綜合文化素質(zhì)。

第三，確立環(huán)境形象，溫馨患者心靈。一個(gè)好的環(huán)境能使患者在精神上有一個(gè)詩(shī)一樣的心靈享受，使患病體能夠早日康復(fù)，基于這個(gè)理念，我們營(yíng)造了一所現(xiàn)代化的住院部大樓。

2、抓人才培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)

在推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)中，我們把開(kāi)繼續(xù)教育，培養(yǎng)人才作為提高醫(yī)院實(shí)力的基礎(chǔ)，醫(yī)院重視人才培養(yǎng)，大力實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，打造人才“精品”，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，實(shí)現(xiàn)科主任跟著學(xué)科走，學(xué)科帶頭人跟著科研走，建立有重點(diǎn)、有選擇。分層培養(yǎng)機(jī)制，先后派中青年專業(yè)技術(shù)骨干120余人到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后牡丹江心血管醫(yī)院、省腫瘤醫(yī)院、哈醫(yī)大一院、哈醫(yī)大二

院、哈爾濱傳染病院、沈陽(yáng)軍區(qū)總醫(yī)院、建立集團(tuán)醫(yī)院，科主任及專業(yè)技術(shù)骨干全部分期分批到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加學(xué)術(shù)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)到了臨床新的診斷標(biāo)準(zhǔn)，新的用藥方法，新的手術(shù)，每年科主任帶著任務(wù)和新的課題去學(xué)習(xí)，回來(lái)后將學(xué)習(xí)情況作為總結(jié)，以點(diǎn)帶面?zhèn)魇诮o每位醫(yī)生，醫(yī)院提倡開(kāi)展一個(gè)新項(xiàng)目，改進(jìn)一個(gè)新方法，引進(jìn)一種新藥品，從而促進(jìn)醫(yī)院專業(yè)水平邁入一個(gè)新檔次。

醫(yī)院文化建設(shè)的開(kāi)展，使醫(yī)院在服務(wù)理念、工作態(tài)度、思想理念、責(zé)任心、責(zé)任感都有了很大的提高，使我院獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，醫(yī)院年收入以28％的速度逐年遞增，今年1-10月份收到患者表?yè)P(yáng)信315封，受到新聞媒體表?yè)P(yáng)12次，社會(huì)測(cè)評(píng)綜合滿意度97.8％，我院連續(xù)多年被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)單位及單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等。

總之，醫(yī)院文化建設(shè)，給醫(yī)院的各項(xiàng)工作注入了生機(jī)和活力，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到不繼的提高，醫(yī)療技術(shù)水平實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，醫(yī)院社會(huì)信譽(yù)得到患者的普遍稱贊。但是，我們還要繼續(xù)努力，把醫(yī)院文化建設(shè)作為醫(yī)院工作的永久動(dòng)力，秉承求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、廉潔奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)院精神，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五篇：青霉素的發(fā)現(xiàn)與醫(yī)學(xué)科學(xué)精神以及人文精神

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)論文

青霉素的發(fā)現(xiàn)與醫(yī)學(xué)科學(xué)精神及人文精神

學(xué)院：湘雅醫(yī)學(xué)院

班級(jí)：臨床五年制1206 組員：蔡以諾 2208120602 吳自強(qiáng) 2208120618 賀思涵 2208120620 張運(yùn) 2208120623 青霉素的發(fā)現(xiàn)與醫(yī)學(xué)科學(xué)精神及人文精神

摘要：隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，越來(lái)越多的微生物被發(fā)掘出有利的一面為人類所用，而青霉素更是其中的佼佼者。而在這樣的一個(gè)發(fā)展過(guò)程中，從弗萊明等人發(fā)現(xiàn)青霉素的作用之間經(jīng)歷的故事，可以挖掘出其中蘊(yùn)含的醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文思想。而在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和人文精神對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生猶顯重要。注重培養(yǎng)，對(duì)我們大學(xué)生大有裨益。

關(guān)鍵詞：青霉素 弗萊明 醫(yī)學(xué)科學(xué)精神 人文精神

早在唐朝時(shí)，長(zhǎng)安城的裁縫會(huì)把長(zhǎng)有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上來(lái)幫助傷口愈合，就是因?yàn)榫G毛產(chǎn)生的物質(zhì)（青霉素素菌）有殺菌的作用，也就是人們最早使用青霉素。但是青霉素的正式發(fā)現(xiàn)，廣泛應(yīng)用還是得益于第二次世界大戰(zhàn)。

青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提制出來(lái)的藥物，它是第一種能夠治療人類疾病的抗生素，是由英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)的。1928年的一天，弗萊明在他的一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌。由于蓋子沒(méi)有蓋好，他發(fā)覺(jué)培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上附了一層青霉菌。這是從樓上的一位研究青霉菌的學(xué)者的窗口飄落進(jìn)來(lái)的。使弗萊明感到驚訝的是，在青霉菌的周圍，葡萄球菌都不見(jiàn)了。這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)深深吸引了他，于是，他設(shè)法培養(yǎng)這種霉菌并進(jìn)行多次試驗(yàn)。他把霉菌接種到肉湯培養(yǎng)液里，讓它們旺盛地生長(zhǎng)繁殖。然后，又把長(zhǎng)滿霉菌的液體小心地過(guò)濾到長(zhǎng)滿葡萄球菌和其它致病細(xì)菌的培養(yǎng)皿上，結(jié)果這些細(xì)菌都被殺死了，而且將霉菌液體稀釋100倍，甚至稀釋200倍、800倍以后，它依然可以殺死諸多細(xì)菌。這種溶液就是世界上最早的粗制青霉素?？上У氖牵茖W(xué)界當(dāng)時(shí)并沒(méi)有對(duì)此加以重視。后來(lái)，弗萊明也沒(méi)有把這一項(xiàng)試驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去。

直到20世紀(jì)30年代，青霉素的研究才又重新開(kāi)始。錢恩是一名德裔英籍生物化學(xué)家，在牛津大學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了10年前弗萊明從事青霉素實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄，于是，他找到同在牛津大學(xué)工作的澳大利亞病理學(xué)家弗洛里，一起開(kāi)始了對(duì)青霉素的重新研究。3年后，他們終于用冷凍干燥技術(shù)將青霉素進(jìn)行分離、提純，并首次對(duì)一位患有白血病的警察進(jìn)行了臨床試驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，歐洲正處在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他們將青霉素帶到美國(guó)，美國(guó)政府立即將青霉素列為優(yōu)先制備的軍需品。到1944年，青霉素已源源不斷地從美國(guó)制藥廠的生產(chǎn)流水線上產(chǎn)出。由于青霉素的發(fā)現(xiàn)和大量生產(chǎn)，拯救了千百萬(wàn)肺炎、腦膜炎、膿腫、敗血癥患者的生命，也及時(shí)搶救了許多傷病員。青霉素的出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)曾轟動(dòng)世界。為了表彰這一造福人類的貢獻(xiàn)，弗萊明、錢恩、弗洛里于1945年共同獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。而青霉素與原子彈、雷達(dá)也被并列為第二次世界大戰(zhàn)中的三大發(fā)明。

在青霉素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中我們可以看到科學(xué)家們敏銳的洞察力和好奇心。對(duì)于微生物的的研究發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)偶然與必然的結(jié)果。偶然是指在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的微生物以及它對(duì)于人類的益處是偶然的?？赡苌圆蛔⒁饩筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)這一成果。必然是指在研究的過(guò)程中如果一些微生物是對(duì)人類有益的，總有一天會(huì)被研究者發(fā)現(xiàn)，這只是時(shí)間問(wèn)題所以說(shuō)這是必然的。青霉素的發(fā)現(xiàn)和廣泛利用時(shí)在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下所必然的結(jié)果。它的發(fā)現(xiàn)也使的在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵可以免于死亡，可以避免大量感染，拯救了大量士兵的性命。

青霉素的發(fā)現(xiàn)拯救了無(wú)數(shù)人的生命。從青霉素的發(fā)現(xiàn)歷程，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，從事職業(yè)需要有持之以恒的精神，基本的專業(yè)素質(zhì)包括敏銳的洞察力，有條不紊的系統(tǒng)性，尋根究底的精神，同時(shí)還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和協(xié)作精神。

萊明發(fā)現(xiàn)青霉素是醫(yī)學(xué)研究中偶然性作用的經(jīng)典事例。在研究葡萄球菌的菌落形態(tài)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)平板中偶然污染了青霉菌的一個(gè)菌落。他用放大鏡檢查了這個(gè)平板，發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍的葡萄球菌菌落被明顯溶解。許多細(xì)菌學(xué)家可能不加考慮就將污染平板扔掉，但弗萊明認(rèn)為這是微生物頡頏現(xiàn)象的一個(gè)有趣的例子，并進(jìn)一步研究這一現(xiàn)象。他有意識(shí)地在葡萄球菌培養(yǎng)物平板和其它微生物上點(diǎn)和劃線接種了青霉菌，證實(shí)了其對(duì)葡萄球菌和許多其它細(xì)菌均有裂解作用。然后，弗萊明轉(zhuǎn)向研究青霉菌培養(yǎng)物的無(wú)細(xì)胞提取物，發(fā)現(xiàn)它們有顯著的抗細(xì)菌作用。他試著用培養(yǎng)物的濾液局部治療傷口感染，并取得了一些成功。于是于1929年，弗萊明將霉菌培養(yǎng)物的濾液中所含有的抗細(xì)菌物質(zhì)叫做青霉素并予以報(bào)道。甚為可惜的是，因?yàn)闊o(wú)人理會(huì)弗萊明的發(fā)現(xiàn)，他沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行深人探討，從而暫時(shí)中斷了這項(xiàng)工作。弗萊明偶然發(fā)現(xiàn)青霉素的故事，眾人皆知。但人們不一定都知道弗萊明的敏銳觀察力和認(rèn)真的思考，以及體會(huì)到在科學(xué)管理上允許科學(xué)家以一定的時(shí)間和精力從事科研計(jì)劃之外摸索的必要性。從歷史的觀點(diǎn)來(lái)看，弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素并不是他的偶然奇遇，而是由于他嚴(yán)密的科學(xué)工作態(tài)度和前輩學(xué)者們多年累積的經(jīng)驗(yàn)給予他莫大的啟示。那么在當(dāng)時(shí)完全有條件進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)，以確定青霉素療效的情況下，為什么弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素后，沒(méi)有對(duì)其進(jìn)一步探討?有人說(shuō)因?yàn)樗羌?xì)菌學(xué)家，缺乏化學(xué)家的協(xié)作對(duì)青霉素進(jìn)一步純化，但這并不是青霉素故事的真相。其真正原因是受到當(dāng)時(shí)科學(xué)思想的阻礙，即認(rèn)為動(dòng)物試驗(yàn)結(jié)果不能反映在人體內(nèi)所發(fā)生的情況，或者說(shuō)以動(dòng)物試驗(yàn)結(jié)果來(lái)指導(dǎo)人的醫(yī)學(xué)實(shí)踐是不可靠的。這個(gè)錯(cuò)誤思想控制著弗萊明所在的研究室，由于這個(gè)框框，青霉素被埋沒(méi)了10年。在這10年中青霉素的應(yīng)用僅作為一種選擇培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)百日咳桿菌。因而由此我們可以發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神的重要性。

科學(xué)精神是人類精神中不朽的旋律。它激勵(lì)著人們驅(qū)除愚昧，求實(shí)創(chuàng)新，并不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。科學(xué)精神就是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動(dòng)之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)中的思想或理念?？茖W(xué)精神不同于具體的科學(xué)知識(shí)，前者是獲取科學(xué)知識(shí)的主觀條件，以及凝結(jié)在科學(xué)知識(shí)中的思想?？茖W(xué)精神也不同于科學(xué)研究的具體方法，前者屬于更高層次的方法論原則或探求真理的精神境界?？茖W(xué)精神是科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)主體的內(nèi)在的精神要素，它受制于科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的規(guī)律。科學(xué)精神作為人類文明的崇高精神，它表達(dá)的是一種敢于堅(jiān)持科學(xué)思想的勇氣和不斷探求真理的意識(shí)，要求正確認(rèn)識(shí)客觀世界的運(yùn)動(dòng)，因此，客觀唯實(shí)、追求真理是科學(xué)精神的首要要求。醫(yī)學(xué)科學(xué)精神就是科學(xué)精神在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生實(shí)踐中的應(yīng)用與體現(xiàn)，是對(duì)生命醫(yī)學(xué)的執(zhí)著研究的精神。醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神是人類醫(yī)學(xué)必不可少的內(nèi)在組成部分，也是人類醫(yī)學(xué)實(shí)踐的不可或缺的精神動(dòng)力。如果說(shuō)科學(xué)精神賦予了科學(xué)以創(chuàng)新的生命力，那么，人文精神則賦予科學(xué)以創(chuàng)新所必需的深厚的文化土壤和道德基礎(chǔ)。要在生物---心理---社會(huì)醫(yī)學(xué)模式相互統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，發(fā)展和發(fā)揮醫(yī)學(xué)科學(xué)、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)學(xué)社會(huì)的內(nèi)在相通性，建立一種真正的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)精神。

人文精神與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)精神 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代人掌握并運(yùn)用現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)科學(xué)理論、技術(shù)、手段，對(duì)現(xiàn)代人疾病的探究、預(yù)防治療的實(shí)踐過(guò)程的醫(yī)學(xué)科學(xué)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅關(guān)注人的自然屬性，將更加關(guān)注人的心理屬性和社會(huì)屬性。對(duì)象不僅是人的病，而是病的人；不僅是個(gè)體的人，而是社會(huì)的和人的群體；不但重視已病，更加重視未??；不但注重研 究如何延長(zhǎng)人的壽命，將更加重視人的身心健康和生存質(zhì)量，提高人的生命價(jià)值，不僅關(guān)注人的現(xiàn)在還要關(guān)注人的未來(lái)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)應(yīng)是科學(xué)文化與人文文化的有機(jī)統(tǒng)一，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)有機(jī)統(tǒng)一的綜合性知識(shí)體系和實(shí)踐活動(dòng)。醫(yī)學(xué)科學(xué)精神強(qiáng)調(diào)遵循醫(yī)學(xué)規(guī)律、實(shí)證方法和規(guī)范的程序；強(qiáng)調(diào)客觀、精益求精和實(shí)用。人文醫(yī)學(xué)依據(jù)人類社會(huì)的 整體觀念，遵守仁術(shù)信條，強(qiáng)調(diào)人性化、感受性、價(jià)值觀，求善、求美。但只有 二者的整合融通才能真正實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的真、善、美。醫(yī)學(xué)人文精神為現(xiàn)代醫(yī)學(xué) 的發(fā)展指明了方向，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)只有在醫(yī)學(xué)人文精神的指導(dǎo)下，才能擺脫醫(yī)學(xué) 技術(shù)主義的誘惑，肩負(fù)起人類賦予的神圣使命，二者的融通才是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展之 未來(lái)。