第一篇：積極動員廣大職工投身兵團經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場

積極動員廣大職工投身兵團經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場

2014年4月30日

今天，在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，兵團工會在六師五家渠市重點工程項目施工現(xiàn)場組織召開“建功十二

五、促進新跨越”主題勞動競賽現(xiàn)場推進會，并舉行2014年兵團重點工程項目建設(shè)勞動競賽啟動儀式，對于進一步動員兵團廣大職工積極投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，加快推進兵團經(jīng)濟實現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展，很有必要，意義重大。

今天來到這個熱火朝天的施工現(xiàn)場，我和大家一樣，感受到了濃厚的勞動競賽氛圍，感受到了蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，讓我們深受鼓舞，深感振奮。近年來，六師、五家渠市緊緊抓住中央新疆工作座談會以來的歷史性發(fā)展機遇，充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，大力推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出強勁發(fā)展勢頭，生產(chǎn)總值、人均收入、固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標增速均位居兵團前列，成為了兵團經(jīng)濟建設(shè)的排頭兵。成績的取得，離不開六師、五家渠市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于師、市廣大干部職工在各自崗位上的辛勤努力，也凝結(jié)著師市各級工會組織和工會干部的心血和汗水。在此，我受向松副政委委托，代表兵團，向全體工程建設(shè)者，向六師廣大干部職工，向兵團廣大勞動者，致以親切的慰問和崇高的敬意！

今年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的起步之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是兵團成立六十周年、第二次中央新疆工作座談會和兵團第七次黨代會召開的喜慶之年。兵團黨委六屆十二次全委（擴大）會議提出了“穩(wěn)中求進、改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效”的經(jīng)濟工作總基調(diào)，并在保障性住房、社會事業(yè)建設(shè)等十大領(lǐng)域推進70個重點工程項目建設(shè)，投資規(guī)模和項目數(shù)量為歷史之最。這既是今年兵團經(jīng)濟工作的重要任務(wù)，也是群眾性勞動競賽的主戰(zhàn)場。兵團工會決定在開展“建功‘十二五’、促進新跨越”主題競賽活動中，組織開展重點工程項目建設(shè)專項勞動競賽，這對于凝聚職工力量、加強施工管理、打造精品工程、培育企業(yè)精神和建設(shè)過硬隊伍，確保項目優(yōu)質(zhì)安全如期完成，具有非常重要的意義。

開展社會主義勞動競賽是工會在長期實踐中形成的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是新形勢下工會組織圍繞中心、服務(wù)大局的重要抓手。近年來，在兵團黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，兵團各級工會組織立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢，廣泛組織開展“建功‘十二五’、促進新跨越”主題競賽活動，調(diào)動職工勞動干勁，激發(fā)職工創(chuàng)造熱情，為推動兵團經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出了積極貢獻。兵團各級工會組織要在學(xué)習借鑒以往實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索新時期開展勞動競賽活動的途徑和方法，進一步增強勞動競賽活動的針對性和實效性。

一是要通過開展勞動競賽活動，大力推動企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)又好又快發(fā)展。開展勞動競賽活動必須做到與企業(yè)發(fā)展在目標上同向、決策上同步，與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動融為一體。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要圍繞提高產(chǎn)量、提升品質(zhì)、控制成本、增加效益開展競賽；在工業(yè)企業(yè)中，要圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)革新、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)等開展競賽；在建筑行業(yè)中，要以質(zhì)量、安全、成本、效益為重點開展競賽；在服務(wù)性行業(yè)中，要以練內(nèi)功、賽管理、比服務(wù)為重點開展競賽。

二是要通過開展勞動競賽活動，切實提高職工隊伍整體素質(zhì)。要教育引導(dǎo)職工自覺遵守社會主義基本道德規(guī)范，努力養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。教育引導(dǎo)職工認真學(xué)習現(xiàn)代科技知識和管理知識，切實增強勞動本領(lǐng)和創(chuàng)新能力，真正成為工作崗位上的行家里手，爭做知識型、技能型、復(fù)合型職工。教育引導(dǎo)職工大力弘揚勞模精神和兵團精神，切實增強主人翁責任感，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

三是要通過開展勞動競賽活動，努力創(chuàng)建社會主義和諧勞動關(guān)系。結(jié)合開展勞動競賽活動，深入推進勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建，依法建立和完善基層協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的有效機制，推動建立規(guī)范有序、公正合理、互利雙贏、和諧穩(wěn)定的社會主義新型勞動關(guān)系。進一步加強和改進職工思想政治工作，引導(dǎo)職工正確看待和處理社會利益矛盾，以理性合法的方式表達利益訴求，營造全體社會成員各盡其能、各得其所而又和諧相處的人際關(guān)系和社會環(huán)境。

四是要通過開展勞動競賽活動，大力弘揚勞模精神和兵團精神。勞動競賽造就勞動模范，勞動模范促進勞動競賽。今年兵團成立六十周年，很重要的一項慶?；顒泳褪窃u選表彰一批為兵團建設(shè)事業(yè)做出突出貢獻的勞動模范。各單位在開展勞動競賽活動中，要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦勞模典型，尤其要重視選樹和宣傳長期工作在生產(chǎn)一線、在平凡崗位上做出突出貢獻、體現(xiàn)新時期兵團職工隊伍先進性的普通勞動者。要發(fā)揮勞模的示范導(dǎo)向作用，使勞模精神成為激勵廣大職工參與勞動競賽、創(chuàng)造輝煌業(yè)績的強大動力。

各級黨政要高度重視勞動競賽活動，把勞動競賽作為提高勞動生產(chǎn)率、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的有效形式，把更多資源和手段賦予工會組織，為工會開展勞動競賽創(chuàng)造更加有利的條件。各企業(yè)、各單位要切實幫助工會組織解決競賽活動中遇到的困難和問題，努力形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負責、工會實施、職工參與的工作格局，確保競賽活動緊張有序、扎實有效地開展。

第二篇：發(fā)揮稅收職能作用積極投身地方經(jīng)濟建設(shè)

發(fā)揮稅收職能作用積極投身地方經(jīng)濟建設(shè)

臨沂市臨港區(qū)地稅局在做好組織收入工作的基礎(chǔ)上，以加快地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，從開展招商引資、深化政策服務(wù)、大力培植稅源入手，與地方政府共同構(gòu)建經(jīng)濟發(fā)展平臺，以實際行動投身全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)。一是加大招商引資力度，將招商引資工作列為重點工作目標，不斷拓寬招商引資途徑，提出了依企招商、全員招商等多種招商方式。通過發(fā)揮稅收職能優(yōu)勢，不斷優(yōu)化為企納稅服務(wù)，依靠企業(yè)開展行業(yè)招商和產(chǎn)業(yè)招商；出臺考核辦法，落實分配任務(wù)，調(diào)動全系統(tǒng)積極性，大力營造招商引資氛圍，積極動員干部職工利用親情、友情招商。截至目前，全局已簽約引進項目2個，計劃總投資額1億元，實際已到位資金2000萬元。

二是深化政策服務(wù)，加強招商引資企業(yè)稅收政策導(dǎo)引，根據(jù)全區(qū)招商引資工作的總體需求，全面梳理各項稅收政策法規(guī)，制定《稅收政策導(dǎo)讀》，從稅務(wù)登記辦理、辦稅流程操作到稅收優(yōu)惠政策等一應(yīng)俱全。在加強稅收政策宣傳的基礎(chǔ)上，認真落實國家有關(guān)稅收優(yōu)惠政策，對符合優(yōu)惠條件的企業(yè)，確保了企業(yè)享受到實實在在的稅收優(yōu)惠。與此同時，開通招商引資企業(yè)“稅收服務(wù)綠色通道”，及時為落戶企業(yè)辦理各類涉稅事項，不斷深化政策招商的服務(wù)水平，樹立了地稅部門在新辦企業(yè)中的良好形象。

三是大力培植地方稅源，在積極開展招商引資工作的基礎(chǔ)上，把培植地方稅源，作為加強地方財源建設(shè)，促進地方經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵所在。一方面，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，積極支持第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。充分利用臨港區(qū)近海臨港的區(qū)位優(yōu)勢，支持物流倉儲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，先后幫助8家新辦倉儲運輸企業(yè)投入運營。同時，按照不增加企業(yè)稅收負擔和利于企業(yè)長遠發(fā)展的原則，積極幫助企業(yè)進行非核心產(chǎn)業(yè)剝離，先后幫助轄區(qū)2家骨干企業(yè)成功進行了二三產(chǎn)業(yè)分離。另一方面，以整頓地方稅收秩序，提高地方稅收管理水平為目的，全面加強稅收征管。在重點稅源和重大建設(shè)項目進行重點監(jiān)控的基礎(chǔ)上，依托社會綜合治稅網(wǎng)絡(luò)，加強對零散稅源的征管力度，先后組織開展了土地使用稅、房產(chǎn)稅、石材開采加工等專項清理活動，進一步規(guī)范了轄區(qū)內(nèi)的稅收秩序，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展營造了良好的稅收環(huán)境。

第三篇：積極投身社會實踐

積極投身社會實踐，在實際中鍛煉成才

辯證唯物主義認為，實踐是人們改造客觀世界的社會活動。由于社會實踐范圍極其廣闊，內(nèi)容極其豐富，因而實踐的形式也必然是多樣的。變革自然的生產(chǎn)實踐，變革社會、處理人與人之間關(guān)系的社會實踐以及科學(xué)實踐是三種基本的實踐形式。生產(chǎn)實踐是最基本的實踐開式。

實踐是認識的基礎(chǔ)，是認識的源泉和動力，也是認識的目的和歸宿。通過學(xué)習，同學(xué)們獲得了科學(xué)世界觀和人生觀的基本理論知識，而要把這些知識真正學(xué)懂并變成自己的行動，還得通過個人的實踐。在實踐中樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，在實踐中鍛煉成才。

為此，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該從以下幾方面作用出努力：

第一，重視職業(yè)技能訓(xùn)練，增加強實踐動手能力。中等職業(yè)

學(xué)校要培養(yǎng)有一定專業(yè)知識和動手能力的中初級技術(shù)人、管理人員、技術(shù)工人或其他從業(yè)人員。具有較強的職業(yè)技能和動手能力，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的重要特點。因此重視實踐，加強實踐，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生成才的必由之路。通過職業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生具有一定的動手能力，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。職業(yè)技術(shù)教育屬于就業(yè)前的教育和訓(xùn)練。學(xué)校主要不是為學(xué)生長學(xué)做準備，而是要為學(xué)生在畢業(yè)后直接從事某一專業(yè)工種的工作打基礎(chǔ)。學(xué)生要勝任所學(xué)專業(yè)的工作要求，必須有相應(yīng)的教學(xué)和訓(xùn)練內(nèi)容。各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標雖然不盡相同，但有一點是共同的，就是都要求學(xué)生具有操作技能和動手能力。在學(xué)校的教學(xué)計劃中，對這一點都有明確的要求，并通過具體的教育和訓(xùn)練的途徑與措施保證這一目標的實現(xiàn)。因此，掌握職業(yè)技能，就是職業(yè)技術(shù)學(xué)校對學(xué)生的一項具體要求，是學(xué)生的一項重要任。

在職業(yè)術(shù)學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，是指通過教育與訓(xùn)練，使學(xué)生具有運用某些知識去完成某種職業(yè)活動的實際能力。技能的掌握不能只通過課堂而皇之教學(xué)和書本知識去完成，必須通過大量、經(jīng)常的、反復(fù)的練習。所以，教學(xué)計劃中一般都有較多的專業(yè)實習或操練習的時間，以保證學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時，掌握操作作技能。如果一個學(xué)生只重視理論學(xué)習，不重視實踐訓(xùn)練，或理論學(xué)習成績好，專業(yè)技能差，動手能力差，就不是一名合格的學(xué)生，就是沒有完成其學(xué)習任。

職業(yè)技能是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生將來為社會、為人民服務(wù)的本領(lǐng)，也是謀生的手段。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，勞動力市場將對勞動力資源的配軒起基礎(chǔ)性作用?！吨泄仓醒腙P(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出，要“發(fā)展各種就業(yè)形式，運用經(jīng)濟手段調(diào)節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)，形成用人單位和勞動者雙向選擇、合理流動的就業(yè)機制?！睂τ诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來說明，意味著畢業(yè)時將面對勞動力市場的激烈況爭。不論是國家統(tǒng)一分配還是自謀職業(yè)，用人單位在選擇人才時，都要看其專業(yè)能力和操作技能，要求一上崗就能獨立工作。如果在校期間不重視職業(yè)技能的訓(xùn)練，不增強實踐動手能力，必然影響就業(yè)以及將來的職業(yè)生活。因此，職業(yè)技術(shù)學(xué)生要重視實踐的作用，加強實踐鍛煉，為自己將來的職業(yè)活動打下良好的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練和提高職業(yè)技能和動手能力，有很多途徑和方法。主要應(yīng)抓住學(xué)校組織的一切實踐機會，水中撈月握技術(shù)要領(lǐng)，認真練習。要多向?qū)I(yè)課教師和實習指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師請教，以使自己的職業(yè)技能逐步提高。

第二，積極參加社會實踐，虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習。一個人的知識、才能歸根到底是通過后天學(xué)習得來的。后天學(xué)習包括向書本學(xué)習和向?qū)嵺`學(xué)習兩個方面。職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習，主要是向書本學(xué)學(xué)習。努力掌握書本上的知識，是學(xué)生的主要任務(wù)。但如果只停留在對書本知識的掌握還是遠遠不夠的，還必須積極參加社會實踐，虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習。

投身社會實踐，向工農(nóng)群眾學(xué)習，實際上是一個走什么成長道路的問題。毛澤東同志在《青年運動的方向》中為青年指出要走與工農(nóng)相結(jié)合的道路。有的同學(xué)可能會說，我們將來走上工作崗位，都是工農(nóng)勞動大軍中的一員，還有與工農(nóng)相結(jié)合的問題嗎？與工農(nóng)相結(jié)合，對青年來說明，主要指的是向工農(nóng)學(xué)習、轉(zhuǎn)變立場的問題。即使自己是工農(nóng)大軍的一員，也有向工農(nóng)學(xué)習的問題。

走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，首先是由工農(nóng)群眾在社會實踐中的主體地位決定的。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，工農(nóng)群眾是社會實踐的主體，是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者。離開了億萬群眾的社會實踐，離開了億萬群眾這個實踐主體，則將一嗖無成。其產(chǎn)供銷，只有深入工農(nóng)，在與工農(nóng)相結(jié)合的過程中，才能獲得完全的知識，才能使自己所掌握的知識轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑焐鐣⒏脑焓澜绲奈镔|(zhì)力量。青年學(xué)生掌握的知識，大多是從書本和課堂得來的。如果不把這些知識同實踐、同工農(nóng)結(jié)合起來，這些知識就不能發(fā)揮作用。再次，青年學(xué)生只有在實踐中，在與工農(nóng)相結(jié)合的和中，才能形成工農(nóng)的情感，提高自己的思想品格。青年學(xué)生長期生活在校園里，在生活方式、思想方式、工作方式上都有自己的特點，在思想感情等到方面會與工農(nóng)有相當?shù)牟罹?。工農(nóng)群眾在長期的社會實踐中形成了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。青年學(xué)生只有投身社會實踐，與工農(nóng)接觸，才能看到自己的與工農(nóng)的差距，逐步轉(zhuǎn)變思想感情，成為新一代的工人農(nóng)民。

走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，是青年成才的方向。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，在校學(xué)習是直接為將來從事的職業(yè)打基礎(chǔ)的。因此，首先要努力學(xué)習和掌握書本的知識，提高專業(yè)技能，將來才可能成為一個合格的工人農(nóng)民，成為合格的勞動者。其次要注意積極參加各種社會實踐活動，了解社會，了解工農(nóng)群眾。在實踐中要注意向工農(nóng)學(xué)習。毛澤東在談到位如何做好調(diào)查研究的說過，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的?！蔽覀円撔南蚬まr(nóng)群眾學(xué)習，也必須甘當小學(xué)生，只有這樣，才能轉(zhuǎn)變思想感情，學(xué)到真本領(lǐng)。

第四篇：動員廣大職工建功

動員廣大職工建功“十二五” 市總召開

專題會議

2010年10月21日 02:0

2來源:勞動報 作者:王楓 選稿:王麗琳市總工會昨天舉行專題會議，傳達學(xué)習黨的十七屆五中全會精神。市總工會主席陳豪要求本市各級工會深入學(xué)習貫徹胡錦濤總書記的重要講話和五中全會精神，將五中全會精神貫徹落實到工會各項工作中，團結(jié)動員廣大職工在堅持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，切實維護職工合法權(quán)益，促進職工隊伍和社會和諧穩(wěn)定。陳豪在講話中強調(diào)，各級工會要深刻認識黨的十七屆五中全會重要意義，自覺地學(xué)習好、領(lǐng)會好、貫徹好全會精神。黨的十七屆五中全會，是在我國即將完成“十一五”規(guī)劃、進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。各級工會要深入學(xué)習貫徹胡錦濤總書記的重要講話和五中全會精神，把思想認識統(tǒng)一到中央精神和市委要求上來，把五中全會精神貫徹落實到工會各項工作中，推動上海工會工作創(chuàng)新發(fā)展。

陳豪指出，要牢牢把握“十二五”規(guī)劃主題主線，團結(jié)動員職工群眾在堅持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用。各級工會要切實發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，把廣大職工群眾緊密團結(jié)在黨的周圍，為堅持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式貢獻力量。要廣泛深入開展形勢任務(wù)教育，使廣大職工明確“十二五”期間的奮斗目標和任務(wù)，積極投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場。要大力弘揚新時期勞模精神和工人階級偉大品格，廣泛開展勞動競賽，充分發(fā)揮工人階級推動經(jīng)濟社會發(fā)展的主力軍作用。要認真制定實施《“十二五”時期上海職工素質(zhì)工程發(fā)展規(guī)劃》，不斷深化職工素質(zhì)工程建設(shè)，大力提升職工思想道德、技能水平和綜合素質(zhì)，建設(shè)一支符合上海經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)職工隊伍。

陳豪要求，各級工會要大力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，根據(jù)“十二五”期間社會建設(shè)的總體要求，加強源頭參與力度，積極促進改善民生，保障職工群眾共享改革發(fā)展成果。要進一步加

強職工就業(yè)援助服務(wù)體系建設(shè)，加強勞動技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)援助，擴大職工就業(yè)機會，提高職工就業(yè)質(zhì)量。要配合政府部門推進收入分配制度改革，著力提高一線職工和普通職工的工資收入水平。要大力加強困難幫扶救助，為職工群眾辦實事做好事解難事，關(guān)心關(guān)愛農(nóng)民工。要切實將“兩個普遍”工作要求落到實處，加強勞動關(guān)系協(xié)調(diào)，健全完善工會維權(quán)維穩(wěn)工作體制機制，深入推進勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動，維護職工隊伍和社會和諧穩(wěn)定。陳豪要求工會組織深入學(xué)習領(lǐng)會中央全會精神，切實加強工會自身建設(shè)。各級工會要把學(xué)習領(lǐng)會五中全會精神作為首要政治任務(wù)抓緊抓好，以全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要努力把各級工會建設(shè)成為學(xué)習型組織，不斷提高工會工作水平。要切實加強作風建設(shè)，始終把密切聯(lián)系職工群眾作為工會工作生命線，努力提高做好新形勢下黨的群眾工作的能力水平。要以學(xué)習貫徹五中全會精神為強大動力，思考謀劃明年和“十二五”期間工會工作新思路、新舉措，不斷推進工會工作創(chuàng)新發(fā)展。

第五篇：《積極投身課改》

積極投身課改，用愛踐行承諾

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天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命......而對于我，一個平凡的教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學(xué)生的光點，用愛踐行承諾。

2008年，我?guī)е篮玫睦硐牒蛯逃聵I(yè)的熱愛，走上了教書育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學(xué)高為師，德高為范”的深刻含義。從教九年，我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感使本職工作不斷跨上新臺階?；A(chǔ)教育課程改革實施以來，我積極投入新課改工作之中，以新的課程觀、新的教學(xué)觀、新的學(xué)生觀、新的發(fā)展觀來看待學(xué)生。根據(jù)教學(xué)實際情況，不斷地進行探索、研究、反思，探索適應(yīng)新課程教學(xué)的新方法、新路子。

一、善于學(xué)習思考，是一名學(xué)習型教師

古人云：學(xué)無止境！教育同樣如此?；A(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來，新的課程較之以前有了重大創(chuàng)新和突破。作為教師，只有以更加飽滿的熱情、開放的心態(tài)投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑戰(zhàn)、贏得主動?！按蜩F還須自身硬”，作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我認為只有不斷地完善充實自我，才能在新課改的實踐中游刃有余。教育界有這樣一句話：要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?，F(xiàn)如今，還需要源源不斷的自來水。由此可見教師不斷充電、不斷提升自我的重要性。多年來，我積極鉆研課程改革最新的教育理念，并著力踐行于課堂，先后數(shù)次在校內(nèi)講授研討課、觀摩課、作經(jīng)驗介紹，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。通過對教育新知識、新方法的學(xué)習，吸收先進教法，總結(jié)實踐經(jīng)驗，理論水平和業(yè)務(wù)能力得到切實提高。

新課程改革之路，是前人沒有走過的路，這更需要學(xué)會在學(xué)習中不斷思索。我國著名心理學(xué)家林崇德先生也提出：優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思；更有學(xué)者指出，21世紀教師最重要的能力之一是自我反思能力。我深刻認識到做一個反思型的教師是成長的必由之路。為此，我時刻注重把自己教學(xué)中的體會升華到理論高度，勤于筆耕，做到“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。

二、善于改革創(chuàng)造，是一名創(chuàng)新型教師

教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是課程改革的一個重要目標，傳統(tǒng)的教與學(xué)，就是教師負責教、學(xué)生負責學(xué)，教師是知識的主宰者和闡述者，學(xué)生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學(xué)生就接收不到知識，學(xué)生沒有自由選擇和自主學(xué)習的權(quán)利和機會，完全處于單一的、被動的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者，向?qū)W生學(xué)習引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造性地使用教材，注重使傳授知識的過程切合學(xué)生思想狀況與年齡特征，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會情感。真正做到了不單單是教教材，而是用教材去教。

課堂教學(xué)多模式。新課程改革中，課堂教學(xué)模式不改將會導(dǎo)致課改的失敗。這是我最為切身的感受。為此，我著力把創(chuàng)新教育思想融入課堂教學(xué)，積極探索新的課堂教學(xué)模式。對創(chuàng)新教育經(jīng)驗、方法，仔細推敲，領(lǐng)會其實質(zhì)，融百家之長，在實踐中反復(fù)提煉。課堂教學(xué)中學(xué)生真正成為主人，教師真正成為學(xué)習的組織者、參與者、合作者，把屬于學(xué)生的課堂還給學(xué)生、把發(fā)問的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過程放給學(xué)生，并積極捕捉學(xué)生的“閃光點”、積極“彎下腰來傾聽學(xué)生的意見”。在課堂上融入學(xué)生一起交流探討。走進我的課堂，聽到的是：“大家商量商量吧”，“你回答得真好，誰還有的方法？”“別緊張，再想想”，“對不起，老師的方法真的沒有你的好”??課堂教學(xué)充滿民主、和諧的氣氛，煥發(fā)出前所未生機與活力。

掌握知識多形式。課堂上實行“活動化”教學(xué)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習。同時也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。為了便于學(xué)生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機會，便于學(xué)生之間相互合作交流，我按照學(xué)生的興趣愛好等將學(xué)生分成不同的小組，小組學(xué)習互相交流。小組學(xué)習時，讓小組長當小老師檢查、輔導(dǎo)本組學(xué)生，并選出學(xué)習好的小組到前邊講臺教全班學(xué)生讀寫等等，學(xué)生學(xué)習的積極性與學(xué)習效果大幅度提升。

評價學(xué)生多視角。在教學(xué)實踐中，我強調(diào)評價學(xué)生要“重過程”、“多角度”、“全方位”，用發(fā)展的眼光去評價，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且注重和發(fā)展學(xué)生的多項潛能。評價的方式也是多樣化模式，如書面考試，口試，作業(yè)分析，課堂觀察，課后訪談，教學(xué)成長記錄，撰寫小論文和活動報告等，還可同伴評、老師評、家長評、自我評、定性與定量相評等評價，通過不同側(cè)面與側(cè)重點去了解學(xué)生學(xué)習過程的的發(fā)展。多年的摯著，使我收獲不少，因所帶班級以成績突出多次被評為區(qū)文明班集體，我也多次被評為模范班主任；2014年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，2015年被評為全市優(yōu)秀班主任。

三、善于總結(jié)思考，是一名科研型教師

在探究新的教學(xué)方法、積極進行新課改的同時，我時刻不忘朝著科研型教師發(fā)展。從開展課程改革實驗以來，我的工作思路就是：實驗—反思—調(diào)整—改進—再實驗。每次上課前，我都會認真的備好每節(jié)課，認真鉆研教材，在認真?zhèn)浜媒滩牡耐瑫r備好學(xué)生，思考在課堂上怎么體現(xiàn)合作交流與自主學(xué)習。在上完課之后認真思考這節(jié)課的得與失。學(xué)校組織開展的每個學(xué)期的公開課，我都認真?zhèn)湔n，并在上完課后認真聽取其他有經(jīng)驗的教師評課，認真總結(jié)，反思，經(jīng)驗繼續(xù)發(fā)揚，失敗作為教訓(xùn)。不但積累了經(jīng)驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認識，明確的思路。為了提高自己，也為了帶動別人。由于自己的努力，2014年9月，所講授的《李逵負荊》被評為市二等獎，所撰寫的論文《優(yōu)秀口才打造精彩高效課堂》被評為二等獎。

四、善于運用新知，是一名時代型教師

當前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習方式，計算機作為信息時代的載體在素質(zhì)教育中占據(jù)了重要的地位。人們把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步向課堂教學(xué)延伸。因此，熟練掌握計算機技術(shù)成了當今教師的必修課程。我憑著對教育事業(yè)的一腔熱情，克服重重困難，在學(xué)校用課外時間向計算機老師虛心學(xué)習。自費購買有關(guān)資料自學(xué)。功夫不負有心人，經(jīng)過一段的不懈努力，我從對計算機的陌生到現(xiàn)在的運用自如。不但掌握了計算機技術(shù)，而且還能用powerpint制作課件，用flash制作形象的動畫，服務(wù)于自己的教學(xué)。但我并不滿足現(xiàn)狀。新起點開啟新征程，新目標孕育新輝煌。在今后的教育教學(xué)工作中，我將會繼續(xù)一如繼往地以學(xué)習和實踐，以改革和創(chuàng)新，以敬業(yè)和激情，積極投身課程改革，努力使自己成為一名專家型、教授型教師，為基礎(chǔ)教育課程改革作出自己應(yīng)有的貢獻。積極投身課改，用愛踐行承諾。爭取教好更多的學(xué)生，取得更大成績！