第一篇：商品拍攝與美化教學(xué)大綱

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《商品拍攝與美化》課程教學(xué)大綱

一、課程的性質(zhì)和目標(biāo)........................................................................................2

二、授課對(duì)象及要求............................................................................................3

三、課程的教學(xué)目標(biāo)............................................................................................3 知識(shí)目標(biāo)................................................................................................................4 技能目標(biāo)................................................................................................................5 素質(zhì)目標(biāo)................................................................................................................6

四、教學(xué)的內(nèi)容與要求........................................................................................7

第一章 淘寶網(wǎng)商品的基本拍攝方法........................................................7

（一）教學(xué)要求....................................................................................7

1.知識(shí)要求..................................................................................7 2.技能要求..................................................................................7

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)................................................................................8

1.重點(diǎn)..........................................................................................8 2.難點(diǎn)..........................................................................................8

（三）課時(shí)分配....................................................................................8

（四）教學(xué)內(nèi)容....................................................................................8

（五）綜合實(shí)訓(xùn)....................................................................................8 第二章 服飾商品的拍攝............................................................................9

（一）教學(xué)要求....................................................................................9

1.知識(shí)要求..................................................................................9 2.技能要求..................................................................................9

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)................................................................................9

1.重點(diǎn)..........................................................................................9 2．難點(diǎn)........................................................................................10

（三）課時(shí)分配..................................................................................10

（四）教學(xué)內(nèi)容..................................................................................10

（五）綜合實(shí)訓(xùn)..................................................................................10 第三章 化妝品和首飾拍攝......................................................................10

（一）教學(xué)要求..................................................................................10

1.知識(shí)要求................................................................................11 2.技能要求................................................................................11

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)..............................................................................11

1.重點(diǎn)........................................................................................11 2．難點(diǎn)........................................................................................11

（三）課時(shí)分配..................................................................................11

（四）教學(xué)內(nèi)容..................................................................................12

（五）綜合實(shí)訓(xùn)..................................................................................12 第四章 食物商品拍攝..............................................................................12

（一）教學(xué)要求..................................................................................12

1.知識(shí)要求................................................................................12 2.技能要求................................................................................12

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)..............................................................................13

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1.重點(diǎn)........................................................................................13 2．難點(diǎn)........................................................................................13

（三）課時(shí)分配..................................................................................13

（四）教學(xué)內(nèi)容..................................................................................13

（五）綜合實(shí)訓(xùn)..................................................................................13 第五章 書刊和電子商品的拍攝..............................................................14

（一）教學(xué)要求..................................................................................14

1.知識(shí)要求................................................................................14 2.技能要求................................................................................14

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)..............................................................................14

1.重點(diǎn)........................................................................................14 2．難點(diǎn)........................................................................................15

（三）課時(shí)分配..................................................................................15

（四）教學(xué)內(nèi)容..................................................................................15

（五）綜合實(shí)訓(xùn)..................................................................................15 第六章 居家物品的拍攝..........................................................................15

（一）教學(xué)要求..................................................................................15

1.知識(shí)要求................................................................................16 2.技能要求................................................................................16

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)..............................................................................16

1.重點(diǎn)........................................................................................16 2．難點(diǎn)........................................................................................16

（三）課時(shí)分配..................................................................................16

（四）教學(xué)內(nèi)容..................................................................................17

（五）綜合實(shí)訓(xùn)..................................................................................17 第七章 商品圖片的后期美化..................................................................17

（一）教學(xué)要點(diǎn)..................................................................................17

1.知識(shí)要求................................................................................17 2.技能要求................................................................................17

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)..............................................................................18

1.重點(diǎn)........................................................................................18 2.難點(diǎn)........................................................................................18

（三）課時(shí)分配..................................................................................18

（四）教學(xué)內(nèi)容..................................................................................18

（五）綜合實(shí)訓(xùn)..................................................................................19

本大綱適用于中職院校電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)。建議開設(shè)72課時(shí)。

一、課程的性質(zhì)和目標(biāo)

《商品拍攝與美化》是順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)發(fā)展需求衍生而來的一門以培養(yǎng)應(yīng)用型的專業(yè)人才服務(wù)為目標(biāo)的課程。我校電子商務(wù)專業(yè)以專業(yè)服務(wù)對(duì)—

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接產(chǎn)業(yè)發(fā)展為人才培養(yǎng)基點(diǎn)。《商品拍攝與美化》的課程設(shè)計(jì)符合專項(xiàng)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)中各崗位任職要求。

中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生所面向的電子商務(wù)崗位可分為三類：技術(shù)、營(yíng)銷、管理。管理崗位往往需要前兩者的工作經(jīng)驗(yàn)累積和運(yùn)營(yíng)工作的具體參與提升而來。技術(shù)崗位則側(cè)重于對(duì)網(wǎng)站建設(shè)能力的偏好。因此，根據(jù)目前行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與企業(yè)用人需求，我們將商品拍攝與美化定義為本專業(yè)就業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道，既符合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，滿足行業(yè)人才需求，又給予服務(wù)于地方的創(chuàng)業(yè)挖掘，《商品拍攝與美化》是我校電子商務(wù)專業(yè)的核心骨干課程，旨在促使學(xué)生掌握商品拍攝與美化技能掌握，通過基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)與掌握，來應(yīng)對(duì)并解決崗位工作中實(shí)際問題的方法和步驟，為提高職業(yè)能力和拓展職業(yè)空間打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、授課對(duì)象及要求

《商品拍攝與美化》是我校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課，是其學(xué)習(xí)的一門核心課程。

1、在校學(xué)生

高職電子商務(wù)、中職電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

2、社會(huì)人士

適合企業(yè)創(chuàng)業(yè)人員、管理人員和從業(yè)人員自學(xué)，還可以作為相關(guān)培訓(xùn)班的教學(xué)用書，其對(duì)電子商務(wù)相關(guān)流程與核心要素已有較為全面的理解，課程能幫助他們對(duì)網(wǎng)店建設(shè)詳細(xì)流程知識(shí)的掌握，同時(shí)更好地了解行業(yè)的發(fā)展與需求。

三、課程的教學(xué)目標(biāo)

本課程的目標(biāo)是課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)店鋪商品定位的一般原理，商品拍攝布景的基本流程；掌握各類商品拍攝要點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)商品拍攝光線處理、商品拍攝布景策劃方法，不同種類商品圖片美化方法，并通過實(shí)驗(yàn)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)店鋪。

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課程設(shè)計(jì)不能停留在理論設(shè)計(jì)和書面答案上，需要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)經(jīng)營(yíng)，使理論設(shè)計(jì)逐步完善，達(dá)到網(wǎng)店開設(shè)與經(jīng)營(yíng)的成功。所以需要學(xué)生通過對(duì)教材真實(shí)案例詳細(xì)理解并結(jié)合課后實(shí)訓(xùn)任務(wù)或相關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件，通過這種綜合訓(xùn)練，系統(tǒng)地運(yùn)用商品拍攝與美化理論知識(shí)與技能解決實(shí)際中商品拍攝與美化問題，培養(yǎng)學(xué)生具有商業(yè)經(jīng)營(yíng)的思維方式，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合思考問題的能力。知識(shí)目標(biāo)

·了解家用數(shù)碼相機(jī)的優(yōu)勢(shì)； ·了解室內(nèi)拍攝場(chǎng)景布置；

·認(rèn)識(shí)不同角度光線效果變化；

·能尋找適合的光線進(jìn)行產(chǎn)品拍攝；

·能對(duì)拍攝場(chǎng)景進(jìn)行布置；

·認(rèn)識(shí)便攜閃光燈；

·了解便攜式閃光燈光源的特點(diǎn)；

·能組裝簡(jiǎn)易攝影棚；

·了解簡(jiǎn)易攝影棚的通用布光方式；

·認(rèn)識(shí)后期美化軟件； ·了解外拍燈；

·能對(duì)服飾商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析； ·能正確的進(jìn)行器材搭配； ·了解自然光對(duì)服飾拍攝的影響；

·能對(duì)化妝品和首飾商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析； ·能正確的進(jìn)行器材搭配；

·了解自然光對(duì)化妝品和首飾商品拍攝的影響； ·能對(duì)食物商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析； ·能正確的進(jìn)行器材搭配；

·了解自然光對(duì)食物商品拍攝的影響； ·能對(duì)書刊和電子產(chǎn)品商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析； ·能正確的進(jìn)行器材搭配；

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·了解自然光對(duì)書刊和電子產(chǎn)品商品拍攝的影響； ·能對(duì)居家物品商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析； ·能正確的進(jìn)行器材搭配；

·了解自然光對(duì)居家物品商品拍攝的影響； ·認(rèn)識(shí)常見的商品圖片美化軟件； ·了解基礎(chǔ)的軟件操作； ·具備基礎(chǔ)的圖片審美觀。技能目標(biāo)

·能夠分析各類型產(chǎn)品的定位；

·明確商品拍攝與美化對(duì)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的重要性； ·能夠就商品拍攝需求組建拍攝團(tuán)隊(duì)； ·能夠搭建簡(jiǎn)易攝影棚； ·能對(duì)服飾商品的棚景拍攝； ·能對(duì)場(chǎng)地布置和器材搭配； ·能對(duì)時(shí)尚女鞋進(jìn)行拍攝； ·能對(duì)前衛(wèi)挎包商品拍攝；

·了解化妝品和首飾拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備； ·熟悉化妝品和首飾布置場(chǎng)景燈光；

·熟悉化妝品商品拍攝要點(diǎn)； ·熟悉耳飾商品拍攝要點(diǎn)；

·熟悉項(xiàng)鏈飾物拍攝要點(diǎn)； ·了解食品拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備；

·熟悉食品布置場(chǎng)景燈光；

·糖果拍攝前期分析； ·洋酒拍攝要點(diǎn)分析；

·水果、甜點(diǎn)拍攝要點(diǎn)分析；

·了解書刊和電子商品拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備；

·熟悉書刊和電子商品布置場(chǎng)景燈光；

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·書刊的拍攝要點(diǎn)；

·PDA數(shù)碼商品拍攝分析；

·了解居家物品商品拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備；

·熟悉居家物品商品布置場(chǎng)景燈光； ·掌握家居用品的拍攝要點(diǎn)； ·掌握餐具商品拍攝要點(diǎn)； ·能對(duì)產(chǎn)品顏色進(jìn)行校正；

·能使用圖片美化軟件對(duì)商品進(jìn)行摳圖； ·會(huì)使用圖片美化軟件為商品添加各種效果； ·能使用軟件修整商品污點(diǎn)； ·能對(duì)拍攝出的變形商品進(jìn)行矯正； ·能對(duì)商品圖片進(jìn)行銳化； ·會(huì)使用軟件改變產(chǎn)品顏色； ·能熟練使用photoshop蒙板。素質(zhì)目標(biāo)

·注重思想道德和職業(yè)道德的培養(yǎng)；

·注重培養(yǎng)學(xué)生的親和力、合作力、溝通力、意志力、受挫力； ·注重培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)禮儀，誠(chéng)信、善良； ·培養(yǎng)創(chuàng)新能力 ·實(shí)踐動(dòng)手能力

·將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的問題中去 ·職業(yè)崗位適應(yīng)能力

·學(xué)生的商務(wù)誠(chéng)信，就業(yè)能力競(jìng)爭(zhēng)力與就業(yè)信心 ·具備初步的辯證思維能力

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四、教學(xué)的內(nèi)容與要求

第一章 淘寶網(wǎng)商品的基本拍攝方法

（一）教學(xué)要求

本章為教材第一章，首先要求學(xué)生熟悉淘寶網(wǎng)，要求學(xué)生對(duì)商品拍攝所要使用的攝影器材和拍攝環(huán)境有一個(gè)初步的認(rèn)知，具備組裝簡(jiǎn)易的攝影棚的能力和對(duì)基礎(chǔ)攝影布光技巧的掌握。

本章的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解淘寶網(wǎng)店商品攝影需要掌握哪些要點(diǎn)，如何合理利用燈光、環(huán)境進(jìn)行布景，熟悉常見的攝影器材，組裝簡(jiǎn)易的攝影棚。

通過典型案例的分析，以課堂互動(dòng)性提問，模擬情景式的課堂思考，實(shí)踐加強(qiáng)訓(xùn)練相結(jié)合的模式，使學(xué)生掌握相關(guān)的分析技能，其中要尤為注重學(xué)生的實(shí)踐訓(xùn)練，要通過切身經(jīng)歷的實(shí)踐效果來提升學(xué)生對(duì)攝影基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)要點(diǎn)的總結(jié)分析能力，從而突出并把握好本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。1.知識(shí)要求

（1）了解家用數(shù)碼相機(jī)的優(yōu)勢(shì)

（2）了解室內(nèi)拍攝場(chǎng)景布置

（3）認(rèn)識(shí)不同角度光線效果變化

（4）能尋找適合的光線進(jìn)行產(chǎn)品拍攝

（5）能對(duì)拍攝場(chǎng)景進(jìn)行布置

（6）認(rèn)識(shí)便攜閃光燈

（7）了解便攜式閃光燈光源的特點(diǎn)

（8）能組裝簡(jiǎn)易攝影棚

（9）了解簡(jiǎn)易攝影棚的通用布光方式

（10）認(rèn)識(shí)后期美化軟件 2.技能要求

（1）能夠分析各類型產(chǎn)品的定位；

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（2）明確商品拍攝與美化對(duì)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的重要性（3）能夠就商品拍攝需求組建拍攝團(tuán)隊(duì)（4）能夠搭建簡(jiǎn)易攝影棚

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）認(rèn)識(shí)常見的攝影器材（2）分析淘寶網(wǎng)店商品圖片（3）如何對(duì)商品攝影進(jìn)行布景 2.難點(diǎn)

（1）如何搭建簡(jiǎn)易的攝影棚

（2）如何利用專業(yè)攝影棚進(jìn)行商品攝影（3）對(duì)拍攝燈光的控制

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：15課時(shí)

（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)開店前準(zhǔn)備

（五）綜合實(shí)訓(xùn)

商品攝影基礎(chǔ)知識(shí)的理解

通過對(duì)不同攝影器材及圖片效果的分析，對(duì)比普通拍攝與專業(yè)拍攝的差異化。

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第二章 服飾商品的拍攝

（一）教學(xué)要求

主要通過案例來講解服飾類商品應(yīng)該如何拍攝，服飾類商品包括服裝、鞋、箱包等，從燈光的設(shè)置與場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面，進(jìn)一步演示了各類服飾商品的拍攝要素和技巧。

本章節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握服飾類商品拍攝要點(diǎn)、拍攝環(huán)境如何擺設(shè)以及如何完對(duì)服飾類商品進(jìn)行拍攝的整個(gè)流程。

本章要求通過以真實(shí)企業(yè)案例為基礎(chǔ)，結(jié)合理論知識(shí)并配合實(shí)訓(xùn)，以互動(dòng)的課堂形式與學(xué)生確定店鋪信息名稱確定要素等課題知識(shí)。1.知識(shí)要求

（1）了解外拍燈

（2）能對(duì)服飾商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析（3）能正確的進(jìn)行器材搭配（4）了解自然光對(duì)服飾拍攝的影響 2.技能要求

（1）能對(duì)服飾商品的棚景拍攝（2）能對(duì)場(chǎng)地布置和器材搭配（3）能對(duì)時(shí)尚女鞋進(jìn)行拍攝（4）能對(duì)前衛(wèi)挎包商品拍攝

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）對(duì)外拍活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（2）時(shí)尚女鞋的拍攝（3）服裝類商品的拍攝

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（4）箱包類商品的拍攝 2．難點(diǎn)

（1）服飾類商品拍攝器材搭配（2）服飾類商品拍攝環(huán)境搭建

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：12課時(shí)

（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)開店流程

（五）綜合實(shí)訓(xùn)

服飾類商品拍攝基本流程

以實(shí)際服飾類商品為案例，通過對(duì)拍攝計(jì)劃的指定、拍攝器材的選擇、拍攝環(huán)境的搭建，進(jìn)一步考核學(xué)生的動(dòng)手能力與對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

第三章 化妝品和首飾拍攝

（一）教學(xué)要求

第二章的學(xué)習(xí)，主要通過案例來講解化妝品和首飾類商品應(yīng)該如何拍攝，化妝品和首飾類商品包括化妝品商品、耳飾類商品、項(xiàng)鏈類商品等，從燈光的設(shè)置與場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面，進(jìn)一步演示了各類化妝品和首飾商品的拍攝要素和技巧。

本章節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握化妝品和首飾商品拍攝要點(diǎn)、拍攝環(huán)境如何擺設(shè)以及如何完對(duì)化妝品和首飾類商品進(jìn)行拍攝的整個(gè)流程。

本章要求通過以真實(shí)企業(yè)案例為基礎(chǔ)，結(jié)合理論知識(shí)并配合實(shí)訓(xùn)，以互動(dòng)的課堂形式與學(xué)生確定店鋪信息名稱確定要素等課題知識(shí)。

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1.知識(shí)要求

（1）能對(duì)化妝品和首飾商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析（2）能正確的進(jìn)行器材搭配

（3）了解自然光對(duì)化妝品和首飾商品拍攝的影響 2.技能要求

（1）了解化妝品和首飾拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備

（2）熟悉化妝品和首飾布置場(chǎng)景燈光

（3）熟悉化妝品商品拍攝要點(diǎn)（4）熟悉耳飾商品拍攝要點(diǎn)

（5）熟悉項(xiàng)鏈飾物拍攝要點(diǎn)；

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）拍攝場(chǎng)景選擇與布置（2）化妝品商品的拍攝（3）項(xiàng)鏈飾物的拍攝（4）耳飾類商品的拍攝 2．難點(diǎn)

（1）化妝品和首飾類商品拍攝器材搭配（2）化妝品和首飾類商品拍攝環(huán)境搭建

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：12課時(shí)

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（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)開店流程

（五）綜合實(shí)訓(xùn)

化妝品和首飾類商品拍攝基本流程

以實(shí)際商品為案例，通過對(duì)拍攝計(jì)劃的指定、拍攝器材的選擇、拍攝環(huán)境的搭建，進(jìn)一步考核學(xué)生的動(dòng)手能力與對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，注意對(duì)不同商品的理解和認(rèn)識(shí)。

第四章 食物商品拍攝

（一）教學(xué)要求

主要通過案例來講解食物類商品應(yīng)該如何拍攝，本章所列的食物類商品包括糖果類商品、洋酒類商品、水果和甜點(diǎn)類商品等，從燈光的設(shè)置與場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面，進(jìn)一步演示了食物類商品的拍攝要素和技巧。

本章節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握食物類商品拍攝要點(diǎn)、拍攝環(huán)境如何擺設(shè)以及如何完對(duì)食物類商品進(jìn)行拍攝的整個(gè)流程。

本章要求通過以真實(shí)企業(yè)案例為基礎(chǔ)，結(jié)合理論知識(shí)并配合實(shí)訓(xùn)，以互動(dòng)的課堂形式與學(xué)生確定店鋪信息名稱確定要素等課題知識(shí)。1.知識(shí)要求

（1）能對(duì)食物商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析（2）能正確的進(jìn)行器材搭配

（3）了解自然光對(duì)食物商品拍攝的影響； 2.技能要求

（1）了解食品拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備

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（2）熟悉食品布置場(chǎng)景燈光

（3）糖果拍攝前期分析（4）洋酒拍攝要點(diǎn)分析

（5）水果、甜點(diǎn)拍攝要點(diǎn)分析；

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）拍攝場(chǎng)景選擇與布置（2）糖果類商品的拍攝（3）洋酒類商品的拍攝（4）水果類商品的拍攝（5）蛋糕、甜點(diǎn)類商品的拍攝 2．難點(diǎn)

（1）食物類商品拍攝器材搭配（2）食物類商品拍攝環(huán)境搭建

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：9課時(shí)

（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)開店流程

（五）綜合實(shí)訓(xùn)

食物類商品拍攝基本流程

以實(shí)際商品為案例，通過對(duì)拍攝計(jì)劃的指定、拍攝器材的選擇、拍攝環(huán)境的搭建，進(jìn)一步考核學(xué)生的動(dòng)手能力與對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，注意對(duì)不同商品—

—— 的理解和認(rèn)識(shí)。

第五章 書刊和電子商品的拍攝

（一）教學(xué)要求

主要通過案例來講解書刊和電子類商品應(yīng)該如何拍攝，本章所列的書刊和電子類商品包括圖書和刊物類商品、電子類商品、PDA數(shù)碼類商品等，從燈光的設(shè)置與場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面，進(jìn)一步演示了各類書刊和電子商品的拍攝要素和技巧。

本章節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握書刊和電子商品拍攝要點(diǎn)、拍攝環(huán)境如何擺設(shè)以及如何完對(duì)書刊和電子商品進(jìn)行拍攝的整個(gè)流程。

本章要求通過以真實(shí)企業(yè)案例為基礎(chǔ)，結(jié)合理論知識(shí)并配合實(shí)訓(xùn)，以互動(dòng)的課堂形式與學(xué)生確定店鋪信息名稱確定要素等課題知識(shí)。1.知識(shí)要求

（1）能對(duì)書刊和電子產(chǎn)品商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析（2）能正確的進(jìn)行器材搭配

（3）了解自然光對(duì)書刊和電子產(chǎn)品商品拍攝的影響； 2.技能要求

（1）了解書刊和電子商品拍攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備

（2）熟悉書刊和電子商品布置場(chǎng)景燈光（3）書刊的拍攝要點(diǎn)

（4）PDA數(shù)碼商品拍攝分析

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）拍攝場(chǎng)景選擇與布置

—

——

（2）圖書刊物類商品的拍攝（3）電子類商品的拍攝（4）PDA數(shù)碼類商品的拍攝 2．難點(diǎn)

（1）書刊和電子類商品拍攝器材搭配（2）書刊和電子類商品拍攝環(huán)境搭建

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：9課時(shí)

（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)開店流程

（五）綜合實(shí)訓(xùn)

書刊和電子類商品拍攝基本流程

以實(shí)際商品為案例，通過對(duì)拍攝計(jì)劃的指定、拍攝器材的選擇、拍攝環(huán)境的搭建，進(jìn)一步考核學(xué)生的動(dòng)手能力與對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，注意對(duì)不同商品的理解和認(rèn)識(shí)。

第六章 居家物品的拍攝

（一）教學(xué)要求

主要通過案例來講解居家物品類商品應(yīng)該如何拍攝，本章所列的居家物品類商品包括家居用品、廚衛(wèi)用品等，從燈光的設(shè)置與場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面，進(jìn)一步演示了各類居家物品類商品的拍攝要素和技巧。

本章節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握居家物品類商品拍攝要點(diǎn)、拍攝環(huán)境如何擺—

——

設(shè)以及如何完對(duì)書刊和電子商品進(jìn)行拍攝的整個(gè)流程。

本章要求通過以真實(shí)企業(yè)案例為基礎(chǔ)，結(jié)合理論知識(shí)并配合實(shí)訓(xùn)，以互動(dòng)的課堂形式與學(xué)生確定店鋪信息名稱確定要素等課題知識(shí)。1.知識(shí)要求

（1）能對(duì)居家物品商品拍攝場(chǎng)地進(jìn)行分析（2）能正確的進(jìn)行器材搭配

（3）了解光線對(duì)居家物品商品拍攝的影響； 2.技能要求

（1）攝場(chǎng)景布置準(zhǔn)備

（2）熟悉居家物品商品布置場(chǎng)景燈光（3）掌握家居用品的拍攝要點(diǎn)（4）掌握餐具商品拍攝要點(diǎn)；

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）拍攝場(chǎng)景選擇與布置（2）家居用品類商品的拍攝（3）廚衛(wèi)清潔類商品的拍攝（4）餐具類商品的拍攝 2．難點(diǎn)

（1）居家物品類商品拍攝器材搭配（2）居家物品類商品拍攝環(huán)境搭建

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：9課時(shí)

—

——

（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)開店流程

（五）綜合實(shí)訓(xùn)

居家物品類商品拍攝基本流程

以實(shí)際商品為案例，通過對(duì)拍攝計(jì)劃的指定、拍攝器材的選擇、拍攝環(huán)境的搭建，進(jìn)一步考核學(xué)生的動(dòng)手能力與對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，注意對(duì)不同商品的理解和認(rèn)識(shí)。

第七章 商品圖片的后期美化

（一）教學(xué)要點(diǎn)

各類商品圖片拍攝只是第一步，要完成網(wǎng)店商品圖片美化工作才能算是商品圖片處理工作完成。本章作為教材最后一章，將系統(tǒng)的總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)店中商品圖片拍攝工作完成后的后期處理。通過使用圖片美化軟件對(duì)拍攝出的商品圖片進(jìn)行修整與美化，目的是將最漂亮的圖片展示在消費(fèi)者眼前。

本章要求學(xué)生分析網(wǎng)店需求，并根據(jù)商品特點(diǎn)，通過對(duì)網(wǎng)店商品的分析明確商品圖片處理方向，并按照設(shè)定的方向?qū)ι唐穲D片進(jìn)行美化與修整。1.知識(shí)要求

（1）認(rèn)識(shí)常見的商品圖片美化軟件（2）了解基礎(chǔ)的軟件操作（3）具備基礎(chǔ)的圖片審美觀 2.技能要求

（1）能對(duì)產(chǎn)品顏色進(jìn)行校正

（2）能使用圖片美化軟件對(duì)商品進(jìn)行摳圖

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（3）會(huì)使用圖片美化軟件為商品添加各種效果（4）能使用軟件修整商品污點(diǎn)（5）能對(duì)拍攝出的變形商品進(jìn)行矯正（6）能對(duì)商品圖片進(jìn)行銳化（7）會(huì)使用軟件改變產(chǎn)品顏色（8）能熟練使用photoshop蒙板

（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

（1）產(chǎn)品顏色的校正（2）修整商品污點(diǎn)（3）變形商品矯正（4）商品圖片銳化 2.難點(diǎn)

（1）使用圖片美化軟件對(duì)商品進(jìn)行摳圖（2）利用圖片美化工具為商品添加各種效果（3）利用圖片美化軟件改變產(chǎn)品顏色（4）使用photoshop蒙板

（三）課時(shí)分配

理實(shí)一體：24課時(shí)

（四）教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)案例：農(nóng)享網(wǎng)物流服務(wù)

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（五）綜合實(shí)訓(xùn)

本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求學(xué)生以前期學(xué)習(xí)過程中所拍攝的商品圖片為素材，在實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)下完成商品圖片修整與美化的整個(gè)過程。通過對(duì)商品圖片的分析，列舉出初步的圖片美化方案，并通過對(duì)產(chǎn)品顏色進(jìn)行校正、摳圖、修整商品污點(diǎn)、對(duì)變形商品進(jìn)行矯正、蒙版等手段完成商品初步拍攝樣片的修整與美化處理。本次實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生從中掌握?qǐng)D片美化軟件的操作方法以及對(duì)網(wǎng)店商品圖片一般美化流程的實(shí)際操作。

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第二篇：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

一、實(shí)踐目的和要求：

《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》作為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生在完成主干課程《電視導(dǎo)演》課堂教學(xué)以后的教學(xué)（拍攝）實(shí)踐，目的與要求在于：

1、檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)電視導(dǎo)演通常所運(yùn)用的技術(shù)元素的掌握，以及學(xué)習(xí)、并深化對(duì)電視導(dǎo)演諸種技術(shù)元素進(jìn)行相應(yīng)、有機(jī)、綜合地運(yùn)用與整合的能力；

2、使學(xué)生對(duì)電視導(dǎo)演技術(shù)元素在具體創(chuàng)作過程中的運(yùn)用，有從理性到感性的具體地感悟、及更深一層次的理解；

3、對(duì)電視導(dǎo)演應(yīng)有的創(chuàng)作/制作過程與程序、電視導(dǎo)演應(yīng)有的創(chuàng)作/制作規(guī)律的深化認(rèn)識(shí)與理解。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

1、對(duì)所要表現(xiàn)的題材、內(nèi)容的分析與把握；

2、在確定文學(xué)劇本、或詳細(xì)策劃/拍攝綱要的基礎(chǔ)上，完成“導(dǎo)演分析”與“導(dǎo)演構(gòu)思”，對(duì)所要表現(xiàn)的題材、內(nèi)容的整體駕馭，對(duì)電視導(dǎo)演技術(shù)元素、創(chuàng)作語匯的有機(jī)與準(zhǔn)確地運(yùn)用；

3、要求形成具體、詳細(xì)的導(dǎo)演闡述、導(dǎo)演分鏡頭劇本或拍攝臺(tái)本；各個(gè)創(chuàng)作/制作工種/部門在導(dǎo)演的整體創(chuàng)作意圖/構(gòu)思的要求下，形成各工種/部門的創(chuàng)作構(gòu)思、闡述或札記；制片行政部門在導(dǎo)演分鏡頭劇本/拍攝臺(tái)本基礎(chǔ)上完成經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制；

4、拍攝現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度與掌控、鏡頭素材質(zhì)量的判斷與把握；對(duì)創(chuàng)作意圖與整體構(gòu)思的有機(jī)、完整地體現(xiàn)；對(duì)拍攝進(jìn)程與進(jìn)度的掌控、及對(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算實(shí)現(xiàn)的掌控；

5、對(duì)攝制組各個(gè)工種創(chuàng)作/制作過程與作用的全面了解與實(shí)踐；

6、在完成整個(gè)拍攝/制作以后，各個(gè)部門對(duì)本工種的創(chuàng)作實(shí)踐與工作進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)、形成文本，包括完成作品的“分鏡頭完成臺(tái)本”；最終所有文本編輯成冊(cè)，包括文字文本和影像文本兩部分。

三、實(shí)踐方式：

1、在任課教師具體指導(dǎo)下，學(xué)生親自實(shí)踐相應(yīng)電視節(jié)目創(chuàng)作與制作的整個(gè)過程，并完成相應(yīng)電視節(jié)目的制作、形成具體的作品；

2、按照具體的工種分成相應(yīng)的小組進(jìn)行創(chuàng)作與制作實(shí)踐；

3、整個(gè)拍攝將分成三個(gè)階段：前期的案頭工作/籌備拍攝階段、拍攝階段、后期的聲畫制作等。

四、實(shí)踐時(shí)間安排和學(xué)分：

時(shí)間：第二學(xué)年夏季小學(xué)期的整個(gè)5周；

學(xué)分：2學(xué)分。

五、考核辦法與內(nèi)容：

包括兩個(gè)方面：

1、由指導(dǎo)教師給出整個(gè)完成作品的成績(jī)?cè)u(píng)定；

在完成作品成績(jī)基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)教師根據(jù)各個(gè)學(xué)生承擔(dān)的工種/工作、拍攝/制作過程中的具體表現(xiàn)與創(chuàng)作/工作完成情況、創(chuàng)作/工作總結(jié)的文本水準(zhǔn)，進(jìn)行綜合的成績(jī)?cè)u(píng)定。

第三篇：商品與環(huán)境演講稿

商品與環(huán)境演講稿

2005年，一場(chǎng)“環(huán)保風(fēng)暴”在中國(guó)內(nèi)地刮起，30個(gè)總投資達(dá)1179億多元的在建項(xiàng)目被國(guó)家環(huán)?？偩纸型?，其中包括同屬正部級(jí)單位的三峽總公司的三個(gè)項(xiàng)目。理由是，這些項(xiàng)目未經(jīng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)，屬于未批先建的違法工程。

環(huán)境惡化無路可退中國(guó)的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。

據(jù)中科院測(cè)算，目前由環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的損失已占到GDP總值的15％，這意味著一邊是9％的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，一邊是15％的損失率。環(huán)境問題，已不僅僅是中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的問題，已成為吞噬經(jīng)濟(jì)成果的惡魔。

目前，中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里；全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長(zhǎng)。

七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40％。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。

中國(guó)平均1萬元的工業(yè)增加值，需耗水330立方米，并產(chǎn)生230立方米污水；每創(chuàng)造1億元GDP就要排放28.8萬噸廢水。還有大量的生活污水。其中80％以上未經(jīng)處理，就直接排放進(jìn)河道，要不了10年，中國(guó)就會(huì)出現(xiàn)無水可用的局面。

全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達(dá)11％，江蘇大概為12％。華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過了90％。

在中國(guó)，基本消除酸雨污染所允許的最大二氧化硫排放量為1200萬~1400萬噸。而2003年，全國(guó)二氧化硫排放量就達(dá)到2158.7萬噸，比2002 年增長(zhǎng)12％，其中工業(yè)排放量增加了14.7％。按照目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。以及污染控制方式和力度，到2020年，全國(guó)僅火電廠排放的二氧化硫就將達(dá) 2100萬噸以上，全部排放量將超過大氣環(huán)境容量1倍以上，這對(duì)生態(tài)環(huán)境和民眾健康將是一場(chǎng)嚴(yán)重災(zāi)難。

1月27日，瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上有人預(yù)言，如果再不加以整治，人類歷史上突發(fā)性環(huán)境危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)體系的最大摧毀，很可能會(huì)在不久的將來出現(xiàn)在中國(guó)。治理污染陷于兩難有一種說法，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)控制好環(huán)境，在環(huán)保方面的投入須達(dá)到GDP的1.5％以上。但這是在環(huán)境保護(hù)本來就非常良好的情況下，在中國(guó)，根據(jù)上海的經(jīng)驗(yàn)，要真正有效地控制環(huán)境，環(huán)保投入須占到GDP的3％以上。而在過去20年里，中國(guó)每年在環(huán)保方面的投入，在90年代上半期是 0.5％，最近幾年也只有1％多一點(diǎn)。環(huán)保是一種“奢侈性消費(fèi)”，投入大，對(duì)GDP貢獻(xiàn)小，因此，一些本應(yīng)用于環(huán)保方面的專項(xiàng)資金，也被挪作他用。

目前中國(guó)在環(huán)境問題上進(jìn)退兩難:再不治理，未來無法保障；真要治理，則需大規(guī)模投入，眼前的經(jīng)濟(jì)又難以承受。

有人算過，云南滇池周邊的企業(yè)在過去20年間，總共只創(chuàng)造了幾十億元產(chǎn)值，但要初步恢復(fù)滇池水質(zhì)，至少得花幾百億元，這是全云南省一年的財(cái)政收入?；春恿饔虻男≡旒垙S，20年累計(jì)產(chǎn)值不過500億元。但要治理其帶來的污染，即使是干流達(dá)到起碼的灌溉用水標(biāo)準(zhǔn)也需要投入3000億元。要恢復(fù)到20世紀(jì)70年代的三類水質(zhì)，不僅花費(fèi)是個(gè)可怕的數(shù)字，時(shí)間也至少需要100年。

違法成本低執(zhí)法成本高就微觀角度說，在過去20年里，國(guó)內(nèi)制造業(yè)在無法依靠技術(shù)進(jìn)步降低能耗、降低成本的情況下，只能朝兩個(gè)方面挖潛:一是工資，二是環(huán)保。最簡(jiǎn)單的事，例如水泥生產(chǎn)，要達(dá)到起碼的環(huán)保要求，每噸水泥需增加8元成本，占水泥出廠價(jià)的5％。紡織業(yè)每年排放的廢水超過10億立方米，如要處理，則每噸需花費(fèi)1.2~1.8元。提高生產(chǎn)成本5％。而絕大多數(shù)企業(yè)根本就沒有這么高的利潤(rùn)率。因此只能在環(huán)保問題上打游擊:或是不建任何廢水處理設(shè)施:或是建立以后就當(dāng)擺設(shè)，白天把污水放到處理池里，晚上沒人時(shí)就排放到河里，這樣就可以節(jié)省一大筆成本。在市場(chǎng)的無序化競(jìng)爭(zhēng)中，這5％的成本。往往就決定了企業(yè)的盈與虧、生與死。

而中國(guó)在環(huán)保執(zhí)法上的兩高一低——守法成本高、執(zhí)法成本高、違法成本低，也助長(zhǎng)了這種傾向。通常的情況是，環(huán)保部門為取證一件違法偷排事件，需耗費(fèi)50萬元，而最終落到違法企業(yè)頭上的罰款，則只有區(qū)區(qū)5萬元，包括正在勁刮的所謂“環(huán)保風(fēng)暴”。

一些投資數(shù)十億元的特大電站項(xiàng)目，違反環(huán)境評(píng)價(jià)擅自開工建設(shè)，最后的罰款也不過20萬元。區(qū)區(qū)20萬元罰款，對(duì)于一個(gè)投資超億元的項(xiàng)目來說，簡(jiǎn)直是九牛一毛。這樣的處罰力度對(duì)違法行為談何震懾力？因此《環(huán)保法》歷來被人稱為“豆腐法”。

一場(chǎng)環(huán)保風(fēng)暴將涉及數(shù)十萬家企業(yè)，由此帶來的結(jié)果必然是:大批企業(yè)的破產(chǎn)倒閉，大量人員失業(yè)，企業(yè)成本大幅提高，國(guó)內(nèi)物價(jià)指數(shù)迅速地突破兩位數(shù)。因此，無論是宏觀成本，還是微觀成本，實(shí)際上都無法承受。四個(gè)因素阻礙環(huán)境治理對(duì)環(huán)保部門在執(zhí)法過程中遭遇的巨大阻力，國(guó)家環(huán)保總局副局長(zhǎng)潘岳總結(jié)出了四個(gè)方面的原因: 首先，一些地方對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)不到位，單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。一些高能耗、重污染的小冶煉、小鐵合金、小化工等被明令禁止的項(xiàng)目，在一些地方竟然呈現(xiàn)蔓延的趨勢(shì)。

其次，部分地方政府在招商引資中，片面強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)化審批，限期辦理相關(guān)手續(xù)。而不管項(xiàng)目是否會(huì)存在污染情況，只要來投資就批準(zhǔn)，個(gè)別地方在建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響審批中存在“首長(zhǎng)意志”、“先上車，后買票”等違法現(xiàn)象。

再次，環(huán)評(píng)質(zhì)量亟待提高。有些環(huán)評(píng)單位不堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)，不敢以客觀的事實(shí)和科學(xué)的數(shù)據(jù)說話，評(píng)價(jià)結(jié)論含糊，模棱兩可，將項(xiàng)目的環(huán)境可行性與否的結(jié)論推給審批部門，甚至極個(gè)別的環(huán)評(píng)單位弄虛作假，編造、偽造數(shù)據(jù)，或者隱瞞事實(shí)，嚴(yán)重影響環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度的落實(shí)，使環(huán)境影響評(píng)價(jià)流于形式，喪失了第三方咨詢機(jī)構(gòu)起碼的科學(xué)性和公正性。

最后，信息公開和公眾參與工作開展不足。我國(guó)目前的環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度是政府主導(dǎo)型，以有限的政府力量去監(jiān)管數(shù)量龐大的建設(shè)項(xiàng)目，顯然力不從心。

其實(shí)，環(huán)評(píng)法遇到的阻力更有背后的經(jīng)濟(jì)利益在驅(qū)使。

掀起真正的“環(huán)保風(fēng)暴”

中國(guó)是一個(gè)在環(huán)境上回旋余地極小的大國(guó)，又是一個(gè)在全球資源、市場(chǎng)基本被瓜分完畢后崛起的一個(gè)后起國(guó)家。中國(guó)沒有任何可能像某些先行國(guó)家那樣，等到環(huán)境惡劣到極點(diǎn)后再來治理。

但中國(guó)又是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，別人走過的先發(fā)展經(jīng)濟(jì)、再治理污染的道路，中國(guó)不可避免的也會(huì)走一遭。

世界各國(guó)的歷史已經(jīng)表明，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境變化之間有一個(gè)共同的規(guī)律:一個(gè)國(guó)家在工業(yè)化進(jìn)程中，會(huì)有一個(gè)環(huán)境污染隨國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同步高速增長(zhǎng)的時(shí)期，尤其是重化工業(yè)時(shí)代:但當(dāng)GDP增長(zhǎng)到一定程度，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化，以及居民環(huán)境支付意愿的增強(qiáng)。污染水平在到達(dá)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后就會(huì)隨著GDP的增長(zhǎng)反而戛然向下，直至污染水平重新回到環(huán)境容量之下，此即所謂環(huán)境庫茲涅茨曲線，當(dāng)年日本的發(fā)展過程就是這一規(guī)律。

毫無疑問，中國(guó)沒有可能跨越這樣一個(gè)重化工業(yè)時(shí)代。因?yàn)橹袊?guó)的人口太多，國(guó)家太大，無法像芬蘭那樣，在本國(guó)制造業(yè)尚不發(fā)達(dá)的情況下，借助于全球化分工，直接進(jìn)入高科技時(shí)代。

上世紀(jì)90年代末，筆者曾回過蘇南老家，小時(shí)候那種清清河水，坐著船就可到達(dá)四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)的情景已一去不復(fù)返了。而令筆者吃驚的是，造成這種局面的主要因素竟然是最普通的生活垃圾。在中國(guó)，即使不發(fā)展工業(yè)，由人口增長(zhǎng)帶來的污染物，也足以使環(huán)境惡化到令人無法容忍的地步，即便是治理這樣的污染，也需要大筆投資，需要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中國(guó)在治理污染問題上，任重道遠(yuǎn)，需要依法辦事，制止惡性環(huán)保事件的發(fā)生，延緩環(huán)境惡化的速度。

我們應(yīng)該持一種怎樣的環(huán)保觀

我們應(yīng)該持一種怎樣的生態(tài)環(huán)保觀和資源開發(fā)觀？環(huán)保和資源開發(fā)是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾體嗎？我看不是。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是一致的，都是為了人類的生存。因此科學(xué)的生態(tài)環(huán)保和資源開發(fā)是能夠做到對(duì)立統(tǒng)一的。

我相信所有關(guān)注環(huán)境問題的人都懷著一顆為了我們的子孫萬代能夠更好地生存下去的赤誠(chéng)之心。我們也不應(yīng)懷疑那些為了讓貧困地區(qū)的人盡早脫貧致富而去開發(fā)利用自然資源的人，他們同樣也有著一顆保證和改善貧困地區(qū)人民生存的拳拳之心。只不過極力主張保護(hù)的人考慮的是整個(gè)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)的生存問題，而積極主張開發(fā)的人要解決的卻是當(dāng)前局部地區(qū)人民的生存問題。我們有理由剝奪局部地區(qū)人民的生存和發(fā)展權(quán)嗎？

這些年來，在各環(huán)保組織的宣傳努力下，廣大公民已經(jīng)有了一定環(huán)保意識(shí)，這是各環(huán)保組織和人士的功勞，但有環(huán)保意識(shí)并不等于懂得了環(huán)保。我們還有很多人雖然有了環(huán)保意識(shí)，但出于對(duì)自身眼前利益的的考慮和貪圖享受，并不愿意自覺地去遵守環(huán)保準(zhǔn)則。例如，我們一些已經(jīng)無需為自己的溫飽擔(dān)憂問題的人，為了嘗一嘗野味，穿戴高檔皮毛時(shí)裝，顯耀自己的富有，于是促成并刺激了野生動(dòng)植物交易市場(chǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，使我們對(duì)自然資源的開發(fā)利用超出了大自然的承受能力。在這一過程中，真正該受到指責(zé)的應(yīng)是那些衣食無憂的消費(fèi)者，而不是那些衣食無著，為了生存而不得不去索取自然資源的人，也不應(yīng)去指責(zé)那些為了讓貧困地區(qū)的人民盡快擺脫困境而去開發(fā)利用自然資源的人。

為什么環(huán)境問題至少在工業(yè)革命以前并未引起人們的關(guān)注，而現(xiàn)在卻成了一個(gè)越來越影響人類自身生存的全球緊迫性問題？這是因?yàn)樵谶^去，人類對(duì)自然資源的索取及產(chǎn)生的各類垃圾還沒有超出大自然的承受力，而現(xiàn)在，人類對(duì)大自然的過度開發(fā)利用及大量的生活和工業(yè)垃圾已經(jīng)超出了大自然的承受能力。這又是怎么造成的呢？是人類在解決溫飽問題后，對(duì)物質(zhì)和精神享受窮奢極欲的不斷追求。要徹底解決環(huán)境問題就必須遏制人們這一不斷膨脹的享樂欲望。因此我們?cè)谛麄鳝h(huán)保和揭露環(huán)境問題時(shí)，最重要的應(yīng)該是在我們這些衣食無憂，享受著現(xiàn)代文明生活的城市人中提倡一種為富濟(jì)貧的道德觀，過一種簡(jiǎn)約的生活。那些生活在貧困落后地區(qū)的人，他們的生活已經(jīng)夠落后簡(jiǎn)約了，已經(jīng)簡(jiǎn)約到了難以維持生計(jì)的地步了。該如何解決他們的生存和發(fā)展問題呢？

我們應(yīng)該反對(duì)那種教條的，極端的環(huán)保思想。這種思想表面看上去很正確，也極能蠱惑人心，實(shí)際上卻是非常自私和不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)樗麄儎儕Z了貧困落后地區(qū)人民的生存和發(fā)展權(quán)。

在偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū)，當(dāng)?shù)氐娜舜颢C，伐樹，燒荒，那是為了生存。也正是因?yàn)楝F(xiàn)代文明的曙光還沒有照射到他們，所以還沿襲著這一落后的生活方式。在這樣的生存狀況下，不打獵伐樹，請(qǐng)問你讓他們吃什么？燒什么？用什么？對(duì)這些地區(qū)地方政府及當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)自然資源的開發(fā)利用，我們的一些環(huán)保者總愛不分青紅皂白的加以指責(zé)，而且常犯一個(gè)善意的錯(cuò)誤，那就是：你們不能砍伐這的原始森林，不能捕殺野生動(dòng)物，不能在這的江河上建大壩，保留這的原始風(fēng)貌，你們可以通過開發(fā)綠色旅游來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展啊。但是在當(dāng)前我們國(guó)民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)還不高的情況下，旅游真是綠色的嗎？開發(fā)旅游就不會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的破壞嗎？讓我們來看看會(huì)出現(xiàn)什么情況吧。1.過去當(dāng)?shù)厝酥划a(chǎn)生少量的生活垃圾，而且?guī)缀鯖]有不可降解的垃圾；而現(xiàn)在由于大量游客的涌入，帶來了大量的生活垃圾，特別是那些過去當(dāng)?shù)貥O少見到的塑料食品包裝袋;請(qǐng)問這是誰之過？2.由于游客們要品嘗當(dāng)?shù)氐囊拔?，原來不存在的野生?dòng)植物交易運(yùn)營(yíng)而生了；過去當(dāng)?shù)厝酥皇巧倭康夭稓⒑屯诰蛞吧鷦?dòng)植物，滿足自家食用就行了；現(xiàn)在為了滿足游客的需要，也為了增加自己的經(jīng)濟(jì)收入，他們開始大量捕殺和挖掘野生動(dòng)植物了;請(qǐng)問這是誰之過？ 3.過去當(dāng)?shù)厝?，民風(fēng)淳樸，待人真誠(chéng)；而現(xiàn)在伴隨著各色游客而來的各種光怪陸離的山外文化，及不法商販帶來的各種假冒偽劣商品和花樣百出的坑人，騙人的手段，讓當(dāng)?shù)厝耸芤娣藴\，從此民風(fēng)不再淳樸，待人不再真誠(chéng);請(qǐng)問這是誰之過？

云南的瀘沽湖景區(qū)就是這樣一個(gè)活生生的例子，中央電視臺(tái)曾報(bào)道過。然而這個(gè)報(bào)道僅僅只是簡(jiǎn)單地指責(zé)了當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)政府部門，有幾個(gè)人想過這一切是誰帶來的呢？這種情況幾乎所有景區(qū)都未能幸免。在此我并不是反對(duì)開發(fā)旅游，我想說的是，開發(fā)旅游并不是解決環(huán)保與發(fā)展的萬能藥，搞不好，開展旅游比開發(fā)自然資源對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞更大。而實(shí)際上旅游本身也是對(duì)自然資源的一種利用，因此對(duì)自然資源的開發(fā)利用不是能不能和該不該得問題，而是怎樣開發(fā)的問題。

生態(tài)環(huán)境的保護(hù)不應(yīng)該是一味地追求原封不動(dòng)，一絲一毫都不能改變。持這種極端環(huán)保觀的人在關(guān)心環(huán)境的同時(shí)，忽略了生存和發(fā)展問題，特別是偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū)的生存和發(fā)展問題，他們把環(huán)保理想化和教條化了，使環(huán)保失去了生命力。這種人自己吃飽喝足，無憂無慮地在城市享受著現(xiàn)代文明帶來的種種好處，有幾個(gè)到過偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū)，更別說在那生活和工作了。少數(shù)人去過，那也不過是坐著豪華越野車蜻蜓點(diǎn)水般去游山玩水而已。他們只不過是想借此，保留下供城市人酒足飯飽后能有個(gè)娛樂和尋幽獵奇的后花園罷了。按照他們的觀點(diǎn)，人類恐怕要回到原始社會(huì)才符合要求。這種思想只能使我們作繭自縛，讓社會(huì)停滯不前。

一次我到云南省的獨(dú)龍江旅游拍照。那里保存完好的原始森林，清澈的溪流江水給我留下了極深的印象，同時(shí)當(dāng)?shù)鼐用褙毨У纳顮顩r也給我留下了難以泯滅的印象，然而給我印象最深的卻是一個(gè)邊防戰(zhàn)士對(duì)我說的一段話：“這里對(duì)你們旅游者來說是青山綠水，可是對(duì)我們這些天天在這的人來說則是窮山惡水?！闭?qǐng)注意，這還只是一個(gè)只需在此服役兩年的人說出的話，那么對(duì)于那些世代生活于此的人來說又會(huì)如何呢？這句話對(duì)我猶如當(dāng)頭棒喝，使我這個(gè)也曾大喊環(huán)保的人清醒了許多。

我們不能把所有對(duì)自然資源的開發(fā)利用都視為是對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，這樣做真的太自私，太教條。我們反對(duì)的因該是那種不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，盲目的，過度的毀滅性開發(fā)，而對(duì)那些能使當(dāng)?shù)厝嗣撠氈赂?，步入文明，已做過生態(tài)評(píng)估，考慮到了開發(fā)后的生態(tài)恢復(fù)，有序的，科學(xué)合理的開發(fā)不因橫加指責(zé)和阻止。實(shí)際上，只要做到科學(xué)合理的開發(fā)，那種局部的，暫時(shí)性的破壞并不會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的生態(tài)災(zāi)難，而相反會(huì)形成新的生態(tài)景觀，甚至改善原來惡劣的自然環(huán)境。這樣的例子并不是沒有。遠(yuǎn)的有四川的都江堰和貫通南北的大運(yùn)河，近的有浙江的千島湖和云南的魯布革水電站。在環(huán)保方面，我們目前最急迫的目標(biāo)不是簡(jiǎn)單粗暴地去指責(zé)和阻止對(duì)自然資源的開發(fā)利用，而是要提高整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)，特別是要提高那些住在城市中，生活在文明中，不愁吃穿的現(xiàn)代城市人的環(huán)保意識(shí)。那些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)沒有環(huán)保意識(shí)的人，他們對(duì)環(huán)境的破壞是微乎其微的，而且是為了保證自身的生存，有些甚至可以說其行為本身就是當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的一個(gè)鏈。反倒是我們這些有文化的現(xiàn)代城市人在吃飽穿暖之余，為了貪圖享受，刺激了一些奢侈業(yè)如皮毛，高檔木制家具，野味餐飲，一次性用具的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展才真正對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了徹底而毀滅性的打擊，現(xiàn)代文明的城市人才真正是生態(tài)環(huán)境直接和間接的殺手。

試想，假如有兩個(gè)人，一個(gè)是不愁吃穿的富人，一個(gè)是衣不掩體，食不果腹的窮人，一只珍惜的野生動(dòng)物出現(xiàn)在他們面前，富人為了享用皮毛和野味而捕殺之，而窮人則是為了御寒，填飽肚子活命而捕殺之，請(qǐng)問兩種行為都該受到指責(zé)嗎？

怎樣的環(huán)保才“理智”

——兼評(píng)Charles Krauthammer的《Saving Nature, But Only for Man》

隨著時(shí)間范圍的普遍的環(huán)境惡化，環(huán)保已經(jīng)成了一個(gè)熱門話題。面對(duì)各種各樣關(guān)于環(huán)保的建議、提案、規(guī)則、法律，有人提出要對(duì)它們進(jìn)行選擇。比如，大學(xué)英語書的某篇課文宣揚(yáng)這樣一種被稱為“理智環(huán)保論”的觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)“理智”地宣稱：人類“不是為大自然，而是為我們自己保護(hù)環(huán)境”，因此人類應(yīng)該“僅在居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”。為了爭(zhēng)取支持，該理論“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚薄?/p>

人類確實(shí)是為了“我們自己”而保護(hù)環(huán)境，但問題在于如何保護(hù)。這篇文章宣稱我們應(yīng)該在“居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”，就是說我們應(yīng)該等到自己都住不下去了才想到保護(hù)環(huán)境。是誰讓環(huán)境糟糕得住不下去的？確實(shí)，這其中有地球自身的氣候變化周期的因素，但在工業(yè)化革命以來的短短幾百年里，把環(huán)境變得不宜于人類居住的，主要還是人類自己。面對(duì)一天比一天惡化的環(huán)境危機(jī)，不檢討自己的錯(cuò)誤，不改變視環(huán)境為“自由資源”的錯(cuò)誤觀念，而是借口某些環(huán)境問題不緊急而聽任環(huán)境繼續(xù)惡化，這絕對(duì)不是一個(gè)“理智”的人應(yīng)有的態(tài)度。

事實(shí)已經(jīng)證明，采取“先污染，后治理”的環(huán)境污染治理方式，會(huì)造成大量資金的浪費(fèi)——因?yàn)橹圃煳廴救〉玫男б嫱∮谙廴疽ㄙM(fèi)的成本。然而，由于這只是“外部不經(jīng)濟(jì)”，不用作者自己立即買單，因此他就會(huì)對(duì)消除這些污染毫無興趣。于是，我們就會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：作者在心甘情愿地為別人的 “外部不經(jīng)濟(jì)”買單的同時(shí)，又采取一種漠不關(guān)心的態(tài)度，大量地為別人，甚至他的后代，制造著代價(jià)巨大的“外部不經(jīng)濟(jì)”。

該文的另一個(gè)奇怪的觀點(diǎn)是“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚?。試想一下，如果人們被要求為其它?dòng)物作出“犧牲”，那么“犧牲”的會(huì)是什么呢——大概僅僅是一些金錢，或者改變食用野味的愛好而已。我們知道，當(dāng)生物間有沖突的時(shí)候，要不兩敗俱傷，要不總有一個(gè)要作出“犧牲”。現(xiàn)在人類不“犧牲”，那只有讓其它生物犧牲了。它們應(yīng)該如何為人類犧牲呢？很簡(jiǎn)單——獻(xiàn)出生命。

作者說，他喜愛北極馴鹿（真不知道他是怎么把這句話說出口的），但是為了能開采到石油，他不惜破壞馴鹿在阿拉斯加的繁殖地——因?yàn)檫@樣能避免戰(zhàn)爭(zhēng)。且不說事實(shí)已經(jīng)證明，開采了阿拉斯加的石油，根本不能避免戰(zhàn)爭(zhēng)；即使可以避免戰(zhàn)爭(zhēng)，為了人類的石油便宜一些，而使北極馴鹿無法繁衍后代，這種在種族延續(xù)和金錢間選擇金錢的做法是否理智，實(shí)在值得考量。

類似的，作者喜愛斑梟（但愿他喜愛的生物越少越好），但是為了伐木工的生計(jì)，他不惜支持他們砍倒森林滅絕斑梟。我不知道作者怎么會(huì)持這樣一種奇怪的邏輯——似乎伐木工不伐木就不能找到新工作，并且不伐木就失去了所有經(jīng)濟(jì)來源，因此他們不伐木就無法生存，所以為了他們的“生存問題”，只好把斑梟“出賣”了。

在這位作者的眼里，只要人類和其他生物的利益發(fā)生沖突，哪怕只要犧牲人類的很小的利益就能換回其它生物的寶貴生命，他也會(huì)認(rèn)為人比其它生物更重要。這就是所謂的“理智”的環(huán)保觀。在這種“理智”的環(huán)保觀中，我們看不見一點(diǎn)“理智”的影子，透過冠冕堂皇的包裝，我們只能看到一種莫名的“唯我獨(dú)大” 的霸氣、一種為了一丁點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)利益可以聽任其它生物滅絕的可怕的漠視。

作者說，那些為不會(huì)立即對(duì)人類的健康和安全構(gòu)成威脅的事進(jìn)行的環(huán)保是“奢侈環(huán)保”，“奢侈環(huán)?！眱H當(dāng)只需很小的代價(jià)就能達(dá)到才是好的?？墒牵惺裁磁c環(huán)保有關(guān)的事只需很小的代價(jià)就能達(dá)到嗎？幾乎沒有。也就是說，作者對(duì)那些為不立即對(duì)人類的健康和安全構(gòu)成威脅的事而進(jìn)行的環(huán)保是不會(huì)支持的。

我們需要這樣的“理智環(huán)保論”嗎？這種“理智環(huán)?！?，其實(shí)就是坐等環(huán)境惡化，直到等不下去了，大家都受不了了，然后齊心協(xié)力把某個(gè)環(huán)境問題緩解一下。一方面環(huán)境問題層出不窮，出現(xiàn)的速度越來越快；另一方面，緩解環(huán)境問題的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于它產(chǎn)生的速度。有些問題，我們本可以把它遏制在萌芽階段，可 “理智環(huán)?！闭咂鹊轿廴静豢墒帐皶r(shí)才出手?？梢哉f，這種“理智”已經(jīng)超越了常人的理解能力。

怎樣的環(huán)保才理智？那就是被那個(gè)作者看作“感情用事”的環(huán)保的辦事方式。要環(huán)保，就要熱愛大自然，而不是把它看作我們“利用”的對(duì)象；要環(huán)保，就要把環(huán)境問題消除在萌芽狀態(tài)，而不是聽任問題一天天擴(kuò)大。這樣的環(huán)保，才是真正理智的環(huán)保。

怎樣選擇環(huán)保建材？

■環(huán)保型材料主要有：

1．基本無毒無害型。是指天然的，本身沒有或極少有毒有害的物質(zhì)、未經(jīng)污染只進(jìn)行了簡(jiǎn)單加工的裝飾材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材、某些天然石材等。

2．低毒、低排放型。是指經(jīng)過加工、合成等技術(shù)手段來控制有毒、有害物質(zhì)的積聚和緩慢釋放，因其毒性輕微、對(duì)人類健康不構(gòu)成危險(xiǎn)的裝飾材料。如甲醛釋放量較低、達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的大芯板、膠合板、纖維板等。

■目前流行的環(huán)保裝飾材料有：

1．環(huán)保地材：植草路面磚是各色多孔鋪路產(chǎn)品中的一種，采用再生高密度聚乙烯制成?？蓽p少暴雨徑流，減少地表水污染，并能排走地面水。

2．環(huán)保墻材：新開發(fā)的一種加氣混凝土砌磚，可用木工工具切割成型，用一層薄沙漿砌筑，表面用特殊拉毛漿粉面，具有阻熱蓄能效果。

3．環(huán)保墻飾：草墻紙、麻墻紙、紗綢墻布等產(chǎn)品，具有保濕、驅(qū)蟲、保健等多種功能。

4．環(huán)保管材：塑料金屬復(fù)合管，是替代金屬管材的高科技產(chǎn)品，其內(nèi)外兩層均為高密度聚乙烯材料，中間為鋁，兼有塑料與金屬的優(yōu)良性能，而且不生銹，無污染。

5．環(huán)保水性涂料：這種涂料，除施工簡(jiǎn)便外，還有多種顏色，能給家居帶來繽紛色彩。涂刷后會(huì)散發(fā)陣陣清香，可以重刷或用清潔劑進(jìn)行處理，能抑制墻體內(nèi)的霉菌。

目前市場(chǎng)上有一種用牛奶做的涂料，它采用環(huán)保原材料，美國(guó)專利技術(shù)精制而成。由牛奶中的乳清蛋白、水性樹脂及純凈水為主要成分，不含苯、甲醛及對(duì)人體有毒有害的物質(zhì)，VOC含量極低。綠屋涂料附著力強(qiáng)、遮蓋力好、耐洗涮性好、耐水性好、施工方便周期短，當(dāng)天涂刷當(dāng)天就可入住，環(huán)保健康，可稱為真正的綠色環(huán)保產(chǎn)品。

第四篇：淺談商品包裝與環(huán)境保護(hù)

淺談商品包裝與環(huán)境保護(hù)

摘 要: 包裝設(shè)計(jì)是現(xiàn)代商品營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今人類面臨的全球化重大課題。隨著商品包裝在商品經(jīng)濟(jì)中的重要性日顯突出，包裝工業(yè)也日益壯大，在大力發(fā)展包裝工業(yè)的同時(shí)，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提倡綠色消費(fèi)。

關(guān)鍵詞:商品包裝 環(huán)境保護(hù) 環(huán)保意識(shí) 包裝改革 一·商品包裝的重要性

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品的花色品種日益增多，商品包裝也顯得日益重要。包裝已經(jīng)成為商品生產(chǎn)流通消費(fèi)各個(gè)領(lǐng)域不可缺少的一部分。包裝的優(yōu)劣直接關(guān)系到商品在市場(chǎng)流通中的價(jià)值。最初的商品包裝主要是為了方便顧客攜帶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)商開始認(rèn)識(shí)到，商品包裝是時(shí)尚的象征，是品牌的象征，更是身份的象征。于是他們賦予包裝商品獨(dú)特的個(gè)性，而且也為商品建立了完美的形象。當(dāng)前，包裝已經(jīng)成為商品生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商一種最直接的競(jìng)銷手段。包裝是商品向顧客的自我展現(xiàn)，包裝的好壞已成為消費(fèi)者判斷商品質(zhì)量?jī)?yōu)劣的先決條件。

二·包裝工業(yè)對(duì)環(huán)境的影響：

隨著包裝在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門中的重要性日益加大，包裝工業(yè)規(guī)模也日益擴(kuò)大．尤其近些年來廣泛使用的一次性包裝和輕型塑料包裝材料，消費(fèi)者用過之后隨手扔掉，形成了大量難于處理的垃圾，帶來環(huán)境污染問題。因此環(huán)境保護(hù)成了21世紀(jì)的一項(xiàng)世界性話題，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)將成為人們?nèi)粘Ｉ钪幸环N重要的社會(huì)公德。由于環(huán)保意識(shí)的高漲，世界范圍正興起一項(xiàng)史無前例的“綠色革命”。包裝工業(yè)也面臨著一種新形勢(shì)，即發(fā)展包裝工業(yè)要同時(shí)考慮環(huán)境問題，使包裝與環(huán)境兩者協(xié)調(diào)起來。

由于環(huán)境問題的突出，包裝的改革顯得尤為重要。為了更好的適應(yīng)時(shí)代的需求，必須采取必要的措施，在做好包裝，贏得更多利潤(rùn)的同時(shí)要保護(hù)好環(huán)境，是包裝與環(huán)境更好的協(xié)調(diào)。

三·包裝改革的措施 1 包裝材質(zhì)方面

在材質(zhì)的選取上，盡量選用易于處理的包裝材料并積極開發(fā)新的包裝材料。隨著歐美發(fā)達(dá)國(guó)家興起“綠色包裝”的潮流，不少企業(yè)已開發(fā)出符合環(huán)保要求的綠色包裝材料，并已取得一定成效。紙漿成型包裝正在逐步代替難于降解的塑料材料。另外也開發(fā)新型符合環(huán)保要求的新材料。例如可口可樂公司使用的玻璃瓶，它代替了部分不易降解的塑料瓶，在小吃店，旅館受到了廣大消費(fèi)者的青睞。食品包裝方面

開發(fā)可食性包裝是一個(gè)新途徑。眾所周知食品包裝是包裝工業(yè)產(chǎn)品大戶，占包裝業(yè)的70％左右。食品包裝廢物對(duì)環(huán)境污染也最大。因此解決食品包裝廢棄物問題也是包裝業(yè)的一大問題。當(dāng)前食品包裝工業(yè)正必起可食性包裝，這是解決食品包裝廢棄物與環(huán)保之間矛盾的好辦法。它追求的目標(biāo)是制成一種不影響被裝食品風(fēng)味的包裝膜?，F(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)出多種。例如，我國(guó)有些冰淇淋商品采用的玉米烘烤包裝杯，既有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，又深受消費(fèi)者歡迎；美國(guó)的許多食品開始使用大豆蛋白質(zhì)包裝膜，該包裝材料能與食品一起烹食。在包裝設(shè)計(jì)上考慮環(huán)保要求

（一）設(shè)計(jì)包裝物時(shí)盡量使用同一材料。

由于可分離可共存的材料單一材料制成包裝物易于再循環(huán)，在設(shè)計(jì)包裝物時(shí)盡量使用同一材料可以不用將材料分離、純化，簡(jiǎn)化了循環(huán)過程。

（二）設(shè)計(jì)生產(chǎn)可周轉(zhuǎn)復(fù)用的包裝

使用多用包裝既省資源又減少污染，應(yīng)大力提倡。最好的例子就是公認(rèn)紙、紙板及紙制品，他們對(duì)環(huán)境的污染較低且可以回收，得到眾多國(guó)際公司的青睞。

（三）簡(jiǎn)化包裝做到適度包裝

過度的包裝形成了一種浪費(fèi)也造成不必要的污染?，F(xiàn)在世界上許多國(guó)家正倡導(dǎo)適度包裝并相繼出臺(tái)了許多相應(yīng)法規(guī)，對(duì)商品包裝復(fù)雜豪華程度按照一定的比例予以限制，超出要求則重罰。如此迫使商家簡(jiǎn)化包裝，減少了環(huán)境污染。

四·作好包裝物回收利用

由于部分商品包裝自身具有輻射性、有毒性、有害性、污染性，對(duì)環(huán)境具有嚴(yán)重的影響，當(dāng)今各國(guó)都想方設(shè)法進(jìn)行分類回收，進(jìn)行再生利用，變廢為寶，并減輕了對(duì)環(huán)境的壓力。

五·樹立全民環(huán)保意識(shí)。人是商品的生產(chǎn)者和使用者，可以說人是環(huán)境最大的污染者、破壞者。作為商品生產(chǎn)者的人如能先環(huán)保再生產(chǎn)，作為商品使用者的人如能消費(fèi)不忘環(huán)保，那么人類將在其生存的環(huán)境中頤養(yǎng)天年。因此，只要人人都樹立環(huán)保意識(shí)，心系環(huán)境，那么地球處處都會(huì)是綠色。

當(dāng)今，商品包裝在商品經(jīng)濟(jì)中的重要性日顯突出，包裝工業(yè)也日益壯大，在大力發(fā)展包裝工業(yè)的同時(shí)，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，要采取相應(yīng)的措施來減少和限制包裝廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。鑒于國(guó)情，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，人均資源占有量很低。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歐美大國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，取之精華，棄其糟粕，探索出適合我國(guó)國(guó)情的道路，搞好包裝的分類，把更多的資源利用起來，同時(shí)也減輕環(huán)境污染，盡量做到盡善盡美。

第五篇：財(cái)務(wù)報(bào)告與教學(xué)大綱最終(DOC)

《 財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：

課程名稱： 財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析

總學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分：本課程計(jì)劃36學(xué)時(shí)，2學(xué)分 實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

先修及后續(xù)課程要求：《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等

（說明部分）

1、課程性質(zhì)

2、教學(xué)目標(biāo)及意義

3、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求

4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

5、教學(xué)方法與手段

6、教材及主要參考書

[序號(hào)]書名．作者（多個(gè)作者以逗號(hào)隔開）．出版社所在地：出版社名稱．出版年月

7、其它（正文部分）

一、課程性質(zhì)

《財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析》是面向會(huì)計(jì)電算化專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)實(shí)務(wù)課程。從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面，系統(tǒng)介紹財(cái)務(wù)報(bào)告分析的基本理論、基本知識(shí)以及業(yè)務(wù)操作的基本方法，其中包括第一部分為財(cái)務(wù)報(bào)告與財(cái)務(wù)報(bào)告分析基礎(chǔ)；第二部分為重要財(cái)務(wù)報(bào)表及附注分析與解讀，包括資產(chǎn)負(fù)債表解讀與分析、利潤(rùn)表解讀與分析、現(xiàn)金流量表解讀與分析、所有者權(quán)益變動(dòng)解讀與分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告附注信息解讀；第三部分為財(cái)務(wù)指標(biāo)分析；第四部分為綜合績(jī)效評(píng)價(jià)?！敦?cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析》突出了理論與實(shí)務(wù)應(yīng)用并重的特征，以上市公司的真實(shí)案例貫穿始終，展示了財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分類與綜合、整理與加工的過程，具有很強(qiáng)的可讀性和實(shí)用性?！敦?cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析》可作為高等院校會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)專業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析課程的教材，同時(shí)也適合經(jīng)濟(jì)管理人員、在職會(huì)計(jì)人員、投資者及其他對(duì)財(cái)務(wù)分析感興趣的讀者使用。使學(xué)生初步具備從事銀行經(jīng)營(yíng)管理工作的基本能力和素質(zhì)要求。

二、教學(xué)目標(biāo)及意義

通過本課程的學(xué)習(xí)，加深對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解，掌握運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況的方法，基本具備通過財(cái)務(wù)報(bào)表評(píng)價(jià)過去和預(yù)測(cè)未來的能力，以及幫助利益關(guān)系集團(tuán)改善決策的能力。

財(cái)務(wù)報(bào)表分析作為管理的分析工具可以廣泛用于財(cái)務(wù)管理、投資管理和企業(yè)管理，本門課程的重點(diǎn)是方法和能力的培養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求

本課程有八章內(nèi)容，從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面，系統(tǒng)介紹財(cái)務(wù)報(bào)告分析的基本理論、基本知識(shí)以及業(yè)務(wù)操作的基本方法，其中包括第一部分為財(cái)務(wù)報(bào)告與財(cái)務(wù)報(bào)告分析基礎(chǔ)；第二部分為重要財(cái)務(wù)報(bào)表及附注分析與解讀，包括資產(chǎn)負(fù)債表解讀與分析、利潤(rùn)表解讀與分析、現(xiàn)金流量表解讀與分析、所有者權(quán)益變動(dòng)解讀與分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告附注信息解讀；第三部分為財(cái)務(wù)指標(biāo)分析；第四部分為綜合績(jī)效評(píng)價(jià)。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析分析的概念、構(gòu)成、報(bào)告編制的基本要求；了解財(cái)務(wù)報(bào)表分析產(chǎn)生的背景、發(fā)展過程；熟悉財(cái)務(wù)報(bào)表編制的作用、財(cái)務(wù)報(bào)表分析的意義、原則、目的；理解財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)涵、對(duì)象、內(nèi)容及財(cái)務(wù)報(bào)表分析的過程；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法、以及與其他經(jīng)濟(jì)分析的關(guān)系、財(cái)務(wù)報(bào)表分析的結(jié)果及分析資料和分析者業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。

四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

本課程教學(xué)重點(diǎn)為資產(chǎn)負(fù)債表解讀、盈利能力分析、償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析以及財(cái)務(wù)綜合分析，難點(diǎn)內(nèi)容為盈利能力分析和財(cái)務(wù)綜合分析。

五、教學(xué)方法與手段

講授、討論與多媒體演示相結(jié)合

六、制定教材與教學(xué)參考書

1、教材：

《財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析》 李遠(yuǎn)慧 郝宇欣 清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社 2011.1

2、教學(xué)參考書：

1、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，張新民，2001.2

2、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析原論》，熊楚雄，2000.8

3、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，歐陽光中，2000.8

4、《財(cái)務(wù)報(bào)告分析》，孫錚、王鴻祥，企業(yè)管理出版社，1997年

5、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析自學(xué)考試指導(dǎo)與題解》，秦志敏，2008.4

6、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，袁淳、呂兆德，2008.5

第一章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析與解讀理論基礎(chǔ)

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 1.1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告概述

知識(shí)要點(diǎn)： 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的概念、目標(biāo)和體系 第二節(jié) 財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的基本要求 知識(shí)要點(diǎn)： 財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的基本要求 第三節(jié) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析概述

知識(shí)要點(diǎn)： 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析的概念、主體和程序 第四節(jié) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析的基本方法 知識(shí)要點(diǎn)： 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析的四種方法 第五節(jié)

案例公司背景說明

知識(shí)要點(diǎn)： 福田汽車股份有限公司情況介紹

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

重點(diǎn)內(nèi)容為財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的基本要求和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析的基本方法，難點(diǎn)內(nèi)容為因素分析法和趨勢(shì)分析法，教學(xué)過程中采用多媒體教學(xué)手段。

四、思考與練習(xí)

課本17頁1---5題

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 2

第二章 資產(chǎn)負(fù)債表解讀與分析

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表概述

知識(shí)要點(diǎn)： 資產(chǎn)負(fù)債表的概念、格式及列報(bào)要求 第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表解讀與分析

知識(shí)要點(diǎn)： 資產(chǎn)負(fù)債表的趨勢(shì)分析和結(jié)構(gòu)分析

第三節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表具體項(xiàng)目解讀與分析

知識(shí)要點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表具體項(xiàng)目的解讀與分析

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

本章重點(diǎn)內(nèi)容為資產(chǎn)負(fù)債表趨勢(shì)分析、結(jié)構(gòu)分析、質(zhì)量分析，難點(diǎn)內(nèi)容為資產(chǎn)負(fù)債表具體項(xiàng)目的解讀，采用多媒體教學(xué)手段。

四、思考與練習(xí)課本85頁1----5

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 4

第三章 利潤(rùn)表解讀與分析

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 利潤(rùn)表概述

知識(shí)要點(diǎn)： 利潤(rùn)表的概念、作用及結(jié)構(gòu)…… 第二節(jié) 利潤(rùn)表內(nèi)容解讀與分析

知識(shí)要點(diǎn)： 利潤(rùn)表趨勢(shì)分析、結(jié)構(gòu)分析和質(zhì)量分析 ……

第三節(jié)

每股收益

知識(shí)要點(diǎn)： 基本每股收益、稀釋每股收益及每股收益的列報(bào)……

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

本章重點(diǎn)內(nèi)容為利潤(rùn)表質(zhì)量分析、趨勢(shì)分析和結(jié)構(gòu)分析以及基本每股收益、稀釋每股收益的計(jì)算及分析，難點(diǎn)內(nèi)容為基本每股收益、稀釋每股收益的計(jì)算及分析。采用多媒體教學(xué)手段。

四、思考與練習(xí)課本110頁1----6題

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 4

第四章 現(xiàn)金流量表解讀與分析

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 現(xiàn)金流量表概述

知識(shí)要點(diǎn)： 現(xiàn)金流量表的概念、作用及結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 現(xiàn)金流量表主表解讀與分析

知識(shí)要點(diǎn)： 現(xiàn)金流量表的質(zhì)量分析、趨勢(shì)分析和結(jié)構(gòu)分析

第三節(jié)

現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料解讀

知識(shí)要點(diǎn)： 現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料解讀與分析

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

本章重點(diǎn)內(nèi)容為現(xiàn)金流量表質(zhì)量分析、趨勢(shì)分析和結(jié)構(gòu)分析，難點(diǎn)內(nèi)容為現(xiàn)金流量表質(zhì)量分析。

四、思考與練習(xí)

五、課本142頁1---7題

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 4

第五章 所有者權(quán)益變動(dòng)表解讀與分析

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 所有者權(quán)益變動(dòng)表概述

知識(shí)要點(diǎn)： 所有者權(quán)益變動(dòng)表的概念、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)…… 第二節(jié) 所有者權(quán)益變動(dòng)表解讀與分析

知識(shí)要點(diǎn)：所有者權(quán)益變動(dòng)表明細(xì)項(xiàng)目的解讀與分析……

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

本章重點(diǎn)內(nèi)容為所有者權(quán)益變動(dòng)表明細(xì)項(xiàng)目的解讀與分析，難點(diǎn)內(nèi)容文所有者權(quán)益變動(dòng)表明細(xì)項(xiàng)目的解讀與分析。采用多媒體教學(xué)手段。

四、思考與練習(xí)

五、課本156頁1---3

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 2 ……

第六章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告附注信息解讀與分析

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 6.1附注的概念

知識(shí)要點(diǎn)：附注的概念及作用

第二節(jié) 6.2附注內(nèi)容解讀

知識(shí)要點(diǎn)：財(cái)務(wù)報(bào)告附注的主要內(nèi)容及解讀

第三節(jié)

6.3分部報(bào)告解讀與分析

知識(shí)要點(diǎn)： 分部報(bào)告的信息內(nèi)容、主要報(bào)告分部信息披露及次要報(bào)告分部信息披露

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

本章重點(diǎn)內(nèi)容為財(cái)務(wù)報(bào)告附注的主要內(nèi)容及解讀，難點(diǎn)內(nèi)容為分部報(bào)告信息披露。

四、思考與練習(xí)課本172頁1---6題

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 2

第七章 財(cái)務(wù)指標(biāo)分析

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 財(cái)務(wù)指標(biāo)概述

知識(shí)要點(diǎn)： 財(cái)務(wù)指標(biāo)的含義及分析的利弊

第二節(jié) 盈利能力與收益質(zhì)量分析

知識(shí)要點(diǎn)： 盈利能力指標(biāo)的計(jì)算與分析

第三節(jié)

營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo)的的計(jì)算與分析

知識(shí)要點(diǎn)： 資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)的計(jì)算與分析 第四節(jié)

償債能力與債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)狀況分析

知識(shí)要點(diǎn)：償債能力指標(biāo)的計(jì)算與分析 ……

第五節(jié)

發(fā)展能力與經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)狀況分析

知識(shí)要點(diǎn)：發(fā)展能力與經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)狀況分析

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

盈利能力指標(biāo)的計(jì)算與分析、資產(chǎn)質(zhì)量與資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況分析：償債能力指標(biāo)的計(jì)算與分析 發(fā)展能力與經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)狀況分析、發(fā)展能力與經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)狀況分析。

四、思考與練習(xí)

五、2371---5

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 8

第八章 綜合績(jī)效評(píng)價(jià)

一、教學(xué)要求

二、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 8.1綜合績(jī)效評(píng)價(jià)概述

知識(shí)要點(diǎn)：綜合績(jī)效評(píng)價(jià)的含義、構(gòu)成及主要類型 ……

第二節(jié) 8.2杜邦財(cái)務(wù)分析體系

知識(shí)要點(diǎn)：杜邦財(cái)務(wù)分析體系的思路及應(yīng)用 …

第三節(jié)

8.3中央企業(yè)綜合績(jī)效評(píng)價(jià)體系

知識(shí)要點(diǎn)： 中央企業(yè)綜合績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法及作用……

第四節(jié)

8.4 eva模型及應(yīng)用

知識(shí)要點(diǎn)：…eva模型的分析及應(yīng)用 中央企業(yè)綜合績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法及作用

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)提示和教學(xué)手段

本章重點(diǎn)內(nèi)容為杜邦財(cái)務(wù)分析體系的思路及應(yīng)用、中央企業(yè)綜合績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法及作用以及eva模型及應(yīng)用，難點(diǎn)內(nèi)容為杜邦財(cái)務(wù)分析體系的思路及應(yīng)用、中央企業(yè)綜合績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法及作用以及eva模型及應(yīng)用。

四、思考與練習(xí)課本2791---7

五、本章學(xué)時(shí)數(shù) 6

教研室： 執(zhí)筆人： 張鵬

附件2：實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱的格式

《 財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析 》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程編號(hào)：（暫不填寫）

課程名稱：財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 4

一、本實(shí)驗(yàn)課的性質(zhì)、任務(wù)與目的

《財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析》是面向會(huì)計(jì)電算化專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)實(shí)務(wù)課程。從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面，系統(tǒng)介紹財(cái)務(wù)報(bào)告分析的基本理論、基本知識(shí)以及業(yè)務(wù)操作的基本方法，通過本實(shí)驗(yàn)的開展，是學(xué)生深入和系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)報(bào)告的編制原理、方法以及財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析的程序，節(jié)約了學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)為以后章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、本實(shí)驗(yàn)課所依據(jù)的課程基本理論

本實(shí)驗(yàn)課是基于財(cái)務(wù)報(bào)告編制的原理、方法，財(cái)務(wù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)，財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析的程序和方法等理論。

三、實(shí)驗(yàn)類型與要求

說明：

1、實(shí)驗(yàn)類型指：演示型

2、實(shí)驗(yàn)要求指：必修

四、每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)6---8人

五、考核方式與評(píng)分辦法

實(shí)驗(yàn)過程評(píng)分與實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分所占比例

本實(shí)驗(yàn)所采用考核方法是與課程考試相結(jié)合，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程評(píng)分與實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分所占比例等綜合評(píng)定。如用綜合評(píng)定方法請(qǐng)說明分?jǐn)?shù)分配的百分比例。

六、本實(shí)驗(yàn)課配套教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書

[序號(hào)]作者（多個(gè)作者以逗號(hào)隔開）．書名．出版社所在地：出版社名稱．出版年月

七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

八、其它

教研室： 執(zhí)筆人 : 附件3：實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱的格式

張鵬