第一篇：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱概要

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)（基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、會(huì)計(jì)專業(yè)課等方面的知識(shí)），分析和解決會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)問題的能力。

2、進(jìn)一步深化和擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生綜合分析和運(yùn)用能力，解決會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中存在問題的能力。

3、使學(xué)生受到會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)其開展學(xué)術(shù)研究工作的初步能力。具體包括：

調(diào)查研究、文件檢索和搜集資料（包括翻譯外文資料）能力； 方案論證、確定方案的能力； 理論分析、設(shè)計(jì)和綜合運(yùn)用的能力； 實(shí)踐研究、分析的能力； 現(xiàn)代技術(shù)、方法的運(yùn)用能力； 撰寫科技論文及設(shè)計(jì)說明書的能力； 協(xié)同合作與組織工作的能力；

4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、創(chuàng)新精神，樹立正確的價(jià)值觀念，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面得到進(jìn)一步提高。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題：

1、論文題目應(yīng)盡量結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，從會(huì)計(jì)實(shí)踐中研究選取。

2、題目的難易程度和分量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)過努力能完成任務(wù)。著重于會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本訓(xùn)練及分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。

3、題目在內(nèi)容上應(yīng)比較成熟，有相應(yīng)實(shí)踐條件，亦可適當(dāng)引入創(chuàng)新性課題。

4、題目應(yīng)盡量避免與往屆重復(fù)，特別是多次重復(fù)。題目類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。

5、題目應(yīng)硬件、軟件內(nèi)容兼顧，盡量避免單純理論分析或單純的會(huì)計(jì)軟件設(shè)計(jì)。

6、題目由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)畢業(yè)論文指導(dǎo)小組討論通過，教研室主任簽字后于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前發(fā)給學(xué)生。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間安排：

畢業(yè)論文工作安排在第八學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間為10周，根據(jù)題目的需要，在畢業(yè)論文工作前安排畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)研），為期6周。鼓勵(lì)學(xué)生提前進(jìn)入研究階段，參與教師的科學(xué)研究工作，為做出高質(zhì)量的畢業(yè)論文、進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神創(chuàng)造條件。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容：

1、在確定畢業(yè)論文任務(wù)時(shí)，必須明確每個(gè)學(xué)生的工作任務(wù)。對(duì)同做一題的每一個(gè)學(xué)生能分別不同方向。其工作量要適度，在有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，經(jīng)過努力是可以完成的。

2、盡管不同論文題目的內(nèi)容不一致，但一般都應(yīng)包括的內(nèi)容（見《江蘇技 術(shù)師范學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)程（修訂）》的第2-3頁）和附錄。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過程管理：

畢業(yè)論文撰寫期間，學(xué)生既緊張又有較大的自由度，為確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，要求指導(dǎo)教師、學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作須按以下程序進(jìn)行：

論文選題→開題檢查→中期檢查→結(jié)題驗(yàn)收→論文答辯 其中：

1、選題與開題檢查應(yīng)在畢業(yè)論文工作開始第三周進(jìn)行；

2、中期檢查應(yīng)在畢業(yè)論文工作進(jìn)行2/3時(shí)（約第10周左右）進(jìn)行；

3、結(jié)題驗(yàn)收應(yīng)在畢業(yè)論文撰寫工作基本完成后、正式書寫（打?。┣埃ㄒ话阍谧詈笠恢芮埃┩瓿?。

具體詳見《江蘇技術(shù)師范學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)程（修

訂）

》中的第3-4頁。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯：

1、答辯委員會(huì)

答辯委員會(huì)由5-7名具有講師以上職稱的教師組成(其中2人以上為高級(jí)職稱)，根據(jù)需要可分成若干小組,每組由3-5人組成.答辯委員會(huì)成員應(yīng)在答辯前認(rèn)真審閱學(xué)生的畢業(yè)論文。答辯時(shí)，以公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以協(xié)商或投票方式給學(xué)生評(píng)出成績(jī)。

2、答辯資格審查

學(xué)生必須按計(jì)劃完成畢業(yè)論文，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過、簽字，并在畢業(yè)論文結(jié)題驗(yàn)收時(shí)為合格者，方可獲得參加答辯資格。

學(xué)生必須在答辯前2天將畢業(yè)論文、畢業(yè)論文工作日志和指導(dǎo)教師評(píng)語提交答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)將其轉(zhuǎn)給評(píng)閱教師審閱，評(píng)閱教師要寫出評(píng)語。

3、畢業(yè)論文答辯

畢業(yè)論文審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開的方式進(jìn)行。

答辯中，學(xué)生須講解自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容，時(shí)間為15分鐘左右，出示有關(guān)掛圖等（5張以上），并回答答辯小組成員四個(gè)以上問題的提問。每個(gè)學(xué)生回答問題的時(shí)間約15分鐘。

答辯過程中，答辯小組成員應(yīng)做好記錄供評(píng)定成績(jī)時(shí)參考。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分：

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定采用評(píng)語和記分相結(jié)合的“結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行綜合評(píng)定。結(jié)構(gòu)分采用百分制，其構(gòu)成為：指導(dǎo)教師的評(píng)分、評(píng)閱人的評(píng)分、答辯評(píng)分分別占總分的40%、20%、40%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最終成績(jī)采用五級(jí)記分制，即優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)掌握。優(yōu)秀成績(jī)一般控制在20%左右。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格者須重做，但須由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)院同意，可安排在下一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中進(jìn)行。重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的經(jīng)費(fèi)、住宿等費(fèi)用由學(xué)生自理。

會(huì)計(jì)學(xué)院 2008、10

第二篇：材料專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-教學(xué)大綱

西南科技大學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)大綱

《材料專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱

【課程編碼】11319042 【學(xué)

分】13學(xué)分

【周數(shù)】 13周 【適用專業(yè)】材料科學(xué)與工程

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的和作用

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是高等學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才不可缺少的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)，具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)難以起到的特殊作用。本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的材料科學(xué)與工程各專業(yè)方向的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，熟悉設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究工作的一般程序和方法；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊(cè)，進(jìn)行工程計(jì)算與設(shè)計(jì)、圖紙繪制及編寫技術(shù)文件的能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研，進(jìn)行科學(xué)研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力。

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，能夠使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力、科研能力和解決本專業(yè)工程實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容和基本要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作內(nèi)容一般包括：

選題的分析和研究，調(diào)查研究和文獻(xiàn)資料的檢索、閱讀與消化，設(shè)計(jì)方案或?qū)嶒?yàn)研究方案的制定，理論計(jì)算、設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序編制或?qū)嶒?yàn)研究，設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)研究結(jié)果綜合整理和分析，繪圖，工作總結(jié)，撰寫論文，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯等。

基本要求：

(1)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作應(yīng)嚴(yán)格按照“材料科學(xué)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的有關(guān)文件或條例”以及學(xué)校教務(wù)部門的有關(guān)文件中的規(guī)定進(jìn)行；

(2)指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書中所擬定的內(nèi)容分別進(jìn)行指導(dǎo)和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作；

(3)學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，全面查閱密切相關(guān)的中、外文資料；

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立題應(yīng)重視學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，保證足夠的上機(jī)時(shí)數(shù)。對(duì)

材料科學(xué)與工程學(xué)院

于工程設(shè)計(jì)類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題，應(yīng)安排適量的AutoCAD繪圖工作；對(duì)于實(shí)驗(yàn)研究類課題，應(yīng)安排適量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集程序、數(shù)據(jù)處理或計(jì)算程序編制工作等。所有畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書均應(yīng)采用計(jì)算機(jī)文字處理系統(tǒng)書寫和編輯(包括表格和插圖)；

(5)翻譯一篇相對(duì)完整的、與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn)，并應(yīng)滿足外文不少于20000個(gè)印刷符號(hào)(或相當(dāng)于中文譯文5000字)的條件；

(6)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立題應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合科研能力的培養(yǎng)。立題應(yīng)盡可能貼近生產(chǎn)和科研實(shí)際，緊密結(jié)合本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的科研項(xiàng)目、工程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目等，讓學(xué)生在工程設(shè)計(jì)、科研活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力；

(7)教師應(yīng)保證足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并做好指導(dǎo)工作記錄；

(8)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。除去部分文獻(xiàn)調(diào)研時(shí)間外，參加具體畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題工作的時(shí)間(指實(shí)際用于設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)研究)應(yīng)不少于10周。指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查，并按照時(shí)間規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題是關(guān)系到該實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)能否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果和目的，確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目應(yīng)由指導(dǎo)教師根據(jù)科研、生產(chǎn)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展的需要以及專業(yè)對(duì)教學(xué)的要求提出。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)符合以下要求：

(1)選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐的基本內(nèi)容，使學(xué)生受到比較全面的訓(xùn)練；

(2)選題的類型可以多種多樣。指導(dǎo)教師應(yīng)盡可能根據(jù)所承擔(dān)的材料科學(xué)、材料工程及其相關(guān)領(lǐng)域的科研項(xiàng)目、工程設(shè)計(jì)任務(wù)、新產(chǎn)品開發(fā)研制和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)等，從中選出適合學(xué)生具體情況和教學(xué)要求的部分作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目；

(3)選題應(yīng)注重學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能、有利于學(xué)生創(chuàng)造性的充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力；

(4)選題的難易要適宜，工作量適當(dāng)。要與本科畢業(yè)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)面相適應(yīng)，并要保證在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部工作；

(5)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題及課題分配中，應(yīng)做到：每人一題，獨(dú)力完成；因材施教，全面訓(xùn)練；雙向選擇和教師分配相結(jié)合。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的調(diào)研要求

西南科技大學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)大綱

課題調(diào)研是學(xué)生接受畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的第一個(gè)步驟。在此階段，學(xué)生深入生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)踐，取得感性認(rèn)識(shí)，從中了解工業(yè)生產(chǎn)的整個(gè)過程，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)，使認(rèn)識(shí)向深化發(fā)展。課題調(diào)研的目的是使學(xué)生圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題進(jìn)一步了解與之有關(guān)的實(shí)際知識(shí)和進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)創(chuàng)造必要的條件。

通過調(diào)研和自學(xué)，教師提供的相關(guān)參考文獻(xiàn)資料，學(xué)生應(yīng)做到：

(1)了解課題研究的對(duì)象、來源以及生產(chǎn)、科研的實(shí)際，明確課題的意義和作用，對(duì)課題的要求和所要達(dá)到的目標(biāo)有明確認(rèn)識(shí)；

(2)了解進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的原則和流程，熟悉設(shè)計(jì)手段和方法；

(3)了解研究性課題的實(shí)驗(yàn)方案、可行的實(shí)驗(yàn)手段和方法以及儀器、儀表和其它設(shè)備。了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、處理和分析方法；

(4)搜集有關(guān)的研究論文、報(bào)告和其它參考資料，并進(jìn)行必要的整理和分析工作，使之對(duì)所進(jìn)行的設(shè)計(jì)或研究工作有指導(dǎo)作用。

課題調(diào)研工作應(yīng)盡可能結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行。

五、文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用要求

文獻(xiàn)檢索和應(yīng)用能力是科技工作人員的基本功。通過文獻(xiàn)檢索，及時(shí)、廣泛地了解與研究課題相關(guān)的科技工作動(dòng)態(tài)，是進(jìn)行高水平科研工作的基礎(chǔ)，也是擴(kuò)大知識(shí)面的重要手段。

學(xué)生應(yīng)在確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題之后，在教師的指導(dǎo)下，利用學(xué)校及公共圖書館和校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)有手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索工作，要求做到：

(1)掌握并應(yīng)用所學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)檢索手段，圍繞課題內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)的搜集工作；(2)閱讀課題所涉及的參考文獻(xiàn)資料，獲取最新的研究信息；(3)能夠進(jìn)行文獻(xiàn)的分析和整理，加深對(duì)所研究課題的理解；

(4)能夠?qū)⑺鸭降奈墨I(xiàn)資料所提供的信息和成果應(yīng)用到課題的研究工作中去。

六、畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫要求

按照《西南科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范(試行)》的格式要求撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。中文摘要在300字左右，外文摘要在250個(gè)左右實(shí)詞。

論文篇幅要求：

(1)工程設(shè)計(jì)類：繪圖是工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，學(xué)生必須獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖紙繪制工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)，其中，工程圖至少有1張是0號(hào)圖紙，設(shè)計(jì)圖紙至少有5張或相當(dāng)于5張1號(hào)圖紙。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)一份(15000字以上)。參考 3

材料科學(xué)與工程學(xué)院

文獻(xiàn)不低于10篇，其中外文文獻(xiàn)要在2篇以上；

(2)理論研究類：一般不提倡工科學(xué)生選做該類課題。該類課題要慎重選題，論文要有完整過程。參考文獻(xiàn)不低于15篇，其中外文文獻(xiàn)要在4篇以上；

(3)實(shí)驗(yàn)研究類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作。要完成15000字以上的論文，其中包括文獻(xiàn)綜述，本研究的背景及目的意義，實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論，結(jié)論等內(nèi)容；參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)；

(4)計(jì)算機(jī)編程類：學(xué)生要掌握材料科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)常用的計(jì)算和模擬方法，獨(dú)立完成一個(gè)具有實(shí)用功能的計(jì)算程序或較大程序中的一個(gè)模塊的編制，要有足夠的工作量。要寫出10000字以上的軟件說明書和論文；必須完成調(diào)試工作，要有完整的測(cè)試結(jié)果并根據(jù)學(xué)?；?qū)W院的安排進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。

七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)考核

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱工作

(1)學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前一周上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、圖紙、程序等所要求的全部資料；

(2)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行認(rèn)真、全面的審查，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成情況和水平、學(xué)生的外語水平及其工作能力和態(tài)度等進(jìn)行公正評(píng)價(jià)，并寫出評(píng)語；

(3)答辯委員會(huì)或小組按照“材料學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例”以及學(xué)校教務(wù)部門的有關(guān)文件中的規(guī)定，聘請(qǐng)?jiān)u閱人對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的評(píng)閱，并寫出評(píng)語。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作

(1)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)主持，該答辯委員會(huì)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和本科專業(yè)帶頭人組成，共3-5人，由學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)工作的院長(zhǎng)擔(dān)任主任委員并主持全學(xué)院答辯工作。該答辯委員會(huì)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作，監(jiān)督答辯工作質(zhì)量，并及時(shí)處理答辯工作過程中出現(xiàn)的問題。

本專業(yè)按照學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)的決定，按本專業(yè)覆蓋的各研究所(室)組成若干個(gè)答辯小組具體負(fù)責(zé)答辯工作。該答辯小組設(shè)組長(zhǎng)1名，應(yīng)由具有副教授以上崗位技術(shù)職務(wù)的教師擔(dān)任。答辯小組成員人數(shù)不少于3人，其工作職責(zé)有：

①審閱論文、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱人評(píng)審意見及了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查情況； ②參加答辯會(huì)議，聽取本科生的設(shè)計(jì)（論文）宣讀，并提出質(zhì)疑問題；

西南科技大學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)大綱

③根據(jù)設(shè)計(jì)（論文）審閱，中期檢查情況及指導(dǎo)教師的評(píng)語和評(píng)閱人評(píng)審意見，結(jié)合論文及答辯質(zhì)量，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，公正客觀地評(píng)定成績(jī)。

(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作程序

①根據(jù)學(xué)生呈送的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算機(jī)程序、外語文獻(xiàn)翻譯譯文和原稿等以及評(píng)閱意見，審定學(xué)生答辯資格；

②采取固定地點(diǎn)答辯會(huì)的形式，先由答辯小組組長(zhǎng)宣布答辯小組成員名單、工作職責(zé)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)和答辯時(shí)間等，然后由學(xué)生依照事先擬定的名單逐個(gè)介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作內(nèi)容(每個(gè)學(xué)生介紹時(shí)間為10~15分鐘), 并回答答辯小組成員提出的問題；

③答辯小組依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，論文書寫規(guī)范、撰寫水平，對(duì)研究結(jié)果的分析和綜合能力、答辯情況等方面的指標(biāo)，集體討論決定給每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)語和成績(jī)。

(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作過程應(yīng)有詳細(xì)的書面紀(jì)錄。答辯結(jié)束后，答辯小組組長(zhǎng)應(yīng)在記錄上簽字并及時(shí)與所有畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料一起交學(xué)院教學(xué)檔案資料室歸檔。該記錄(含學(xué)生報(bào)告情況、答辯小組成員提出的問題和學(xué)生回答問題情況，統(tǒng)計(jì)評(píng)分結(jié)果等)存檔三年備查。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定

(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)由三部分組成，指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)、評(píng)閱教師評(píng)定的成績(jī)和答辯成績(jī)各；

(2)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作過程中的表現(xiàn)，應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)完成任務(wù)情況，獨(dú)立工作能力狀況，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量等方面進(jìn)行成績(jī)的評(píng)定，并給出成績(jī)，指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)低于60分者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯；

(3)評(píng)閱教師應(yīng)在仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全文的基礎(chǔ)上，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的條理性、技術(shù)資料的完整性，結(jié)論的正確和嚴(yán)密性，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)書寫格式的標(biāo)準(zhǔn)性進(jìn)行審核，并給出評(píng)定成績(jī)；

(4)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師的評(píng)定成績(jī)應(yīng)在答辯之前給出；

(5)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總成績(jī)按照30%，30%，40%的比例進(jìn)行匯總，并結(jié)合中期檢查情況由答辯小組集體進(jìn)行總成績(jī)的評(píng)定；

(6)對(duì)有疑義的論文評(píng)閱成績(jī)，答辯委員會(huì)可以指派2位教師進(jìn)行復(fù)查。

編寫負(fù)責(zé)人：騰元成 審核人： 呂淑珍 部門主管領(lǐng)導(dǎo)：戴亞堂

第三篇：專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱

專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的和任務(wù)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)，其實(shí)踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生獲得綜合訓(xùn)練，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力具有十分重要的作用。

學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作之前，必須修完教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學(xué)分。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)思想，提高學(xué)生獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力。

2.接受工程師必須的綜合訓(xùn)練，提高實(shí)際工作能力。如調(diào)查研究、查閱中外文文獻(xiàn)和收集資料并進(jìn)行分析的能力，運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際應(yīng)用問題的能力；制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖能力；總結(jié)提高撰寫論文的能力。

3.檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容與要求 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的原則要根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃中所制定的培養(yǎng)目標(biāo)要求，以能達(dá)到綜合訓(xùn)練為目的，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固和提高所學(xué)知識(shí)。

（2）應(yīng)盡量選擇既滿足教學(xué)基本要求，又結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際的題目?？筛鶕?jù)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇題目，三年內(nèi)的設(shè)計(jì)題目不得重復(fù)；供學(xué)生選擇的題目數(shù)應(yīng)大于參與設(shè)計(jì)的學(xué)生數(shù)（>10%）。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計(jì)題目，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定。

（4）所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實(shí)際，設(shè)計(jì)難度和工作量要適當(dāng)，以便學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生一人一個(gè)題目，如題目工作量過大，可多人同作一個(gè)題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，給出具體的子題目，保證不同學(xué)生之間相近內(nèi)容工作量<30%，防止設(shè)計(jì)內(nèi)容雷同或抄襲。

（6）本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題可包含以下幾個(gè)方面： ?工程設(shè)計(jì)類題目 ?工程技術(shù)研究類題目

?軟件工程類題目（機(jī)械類軟件應(yīng)用及開發(fā)）?試驗(yàn)類題目

?具有創(chuàng)新特點(diǎn)的題目

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的調(diào)研

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下應(yīng)結(jié)合選定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，查閱和收集相關(guān)的近期中外文文獻(xiàn)及設(shè)計(jì)資料。調(diào)研結(jié)束后按大連交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)中規(guī)定的相關(guān)要求提交一份實(shí)習(xí)（調(diào) 研）報(bào)告（約3000字）。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的方案制定

在實(shí)習(xí)（調(diào)研）的基礎(chǔ)上，學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書工作要求提出完成設(shè)計(jì)任務(wù)的方案與途徑，按要求編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度表。設(shè)計(jì)型課題的學(xué)生要做方案論證報(bào)告；論文型題目學(xué)生要做論文開題報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)審查學(xué)生提出的設(shè)計(jì)方案，合格后可進(jìn)入下一階段。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求

任務(wù)書應(yīng)明確學(xué)生獨(dú)立完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及工作量。

設(shè)計(jì)類：要求學(xué)生獨(dú)立完成至少相當(dāng)于3張A0圖紙的工作量，并應(yīng)有一定量的計(jì)算機(jī)繪圖工作量，10000字左右的設(shè)計(jì)說明書；

論文類：論文字?jǐn)?shù)要在12000以上，應(yīng)包括題目的目的、意義、國(guó)內(nèi)外的問題研究綜述，問題的提出和分析，研究方案，結(jié)論等。

實(shí)驗(yàn)類：獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作。論文應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)分析研究與結(jié)論等。論文字?jǐn)?shù)要在12000以上。軟件類：獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，有足夠的工作量。論文字?jǐn)?shù)要在10000以上，并寫出必要的軟件使用說明書。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后要進(jìn)行答辯，檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求和目的。

1.答辯委員會(huì)的組成

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作由專業(yè)答辯委員會(huì)主持，答辯委員會(huì)由研究所負(fù)責(zé)人和教師7人以上組成，設(shè)主任1人，副主任1-2人，秘書1人，成員若干。根據(jù)需要，答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組，每答辯小組答辯委員不少于5人，具體負(fù)責(zé)答辯，答辯委員會(huì)委員及答辯小組成員必須是講師以上職稱的人員擔(dān)任。2.答辯委員會(huì)的主要職能 ?審定學(xué)生畢業(yè)答辯的資格

?聘請(qǐng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱人 ?主持并組織畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作

?評(píng)議和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績(jī)和評(píng)語 3.答辯工作程序和要求

?聘請(qǐng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人對(duì)學(xué)生所有設(shè)計(jì)資料進(jìn)行評(píng)審，組織對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行評(píng)審。

?根據(jù)學(xué)生提交的所有設(shè)計(jì)材料，評(píng)閱意見，軟件評(píng)審意見，審查學(xué)生答辯資格。

?舉行答辯會(huì)，每位學(xué)生答辯時(shí)間為30-40分鐘，其中自述畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容15分鐘，答辯教師提問15-20分鐘。

?優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)定必須經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，指導(dǎo)教師或評(píng)閱人推薦，參加大組評(píng)優(yōu)答辯。4.成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采取五級(jí)記分和評(píng)語相結(jié)合的辦法。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)缺點(diǎn)、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程度、說明書與圖紙的質(zhì)量、答辯情況等寫出評(píng)語。經(jīng)答辯委員會(huì)通過，將成績(jī)和評(píng)語填入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)欄目?jī)?nèi)，并由答辯委員會(huì)主任簽字。5.評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容正確、有獨(dú)立見解或取得有價(jià)值的成果；有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；提交 的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。

良好：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容正確；有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時(shí)回答基本正確，無概念性錯(cuò)誤。

第四篇：安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱

安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱

（課程代碼：1416111）

一、基本情況

（一）學(xué)分：8

（二）周數(shù)：16

（三）性質(zhì)：必修

（四）執(zhí)行學(xué)期：8

（五）大綱執(zhí)筆：

（六）大綱審批：

（七）制定（修訂）時(shí)間：

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和任務(wù)

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的

（1）鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；

（2）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決本專業(yè)的科研和工程實(shí)際問題的能力；

（3）加強(qiáng)學(xué)生科研和工程設(shè)計(jì)基本方法、基本技能和基本作風(fēng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的科研思路和設(shè)計(jì)思想以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)；

（4）培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和閱讀、方案設(shè)計(jì)和論證、實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器的安裝與調(diào)試、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、測(cè)試和處理以及外文翻譯和熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)等方面的能力；

（5）培養(yǎng)學(xué)生撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告和論文的能力。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要任務(wù)是：全面培養(yǎng)學(xué)生的科研及工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，全面提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容與要求

1.畢業(yè)論文的選題（1）選題原則

①選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)的基本訓(xùn)練內(nèi)容，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生得到全面的鍛煉。

②選題應(yīng)盡可能與社會(huì)生產(chǎn)、實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，盡可能以科學(xué)實(shí)驗(yàn)或工程實(shí)踐為基礎(chǔ)，突出應(yīng)用性。

③選題應(yīng)貫徹因材施教原則，類型可多種多樣，使學(xué)生創(chuàng)新性得以充分發(fā)揮。④選題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際情況，題目難度要適當(dāng)，分量要合理，符合學(xué)生實(shí)際水平和現(xiàn)有條件，使學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下經(jīng)過努力，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并取得階段性成果。

⑤課題的選擇應(yīng)與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)緊密結(jié)合，以利于教學(xué)相長(zhǎng)，并促進(jìn)教師科研工作的深入開展。⑥下列情況的科研題目不適合安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的；范圍過于狹窄，內(nèi)容過于單一，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的；屬于尖端科技，學(xué)生難以勝任或駕馭的；在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，學(xué)生無法完成或不能取得階段性成果的。

（2）課題的審定

每個(gè)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不能超過7人，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由指導(dǎo)教師于第七學(xué)期初提出，包括課題名稱、來源、性質(zhì)、主要內(nèi)容等，報(bào)所屬教研室，教研室組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)各指導(dǎo)教師提出的課題進(jìn)行初步論證，對(duì)過難、過易或不符合教學(xué)基本要求的課題，應(yīng)提出改進(jìn)性意見，或予以取消，經(jīng)教研室審查確定的課題及時(shí)報(bào)系教學(xué)科研科，由教學(xué)科研科統(tǒng)一向?qū)W生發(fā)布。

（3）學(xué)生選題

學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力選擇課題，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況選擇學(xué)生，若學(xué)生分配不合理，教研室進(jìn)行協(xié)調(diào)、確定各課題學(xué)生名單。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求

（1）學(xué)生應(yīng)綜合運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能和各種專業(yè)知識(shí)，分析和解決與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題有關(guān)的實(shí)際問題，按時(shí)完成全部設(shè)計(jì)任務(wù)；

（2）查閱與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，上交5000漢字左右的譯文，并附交原文，譯文內(nèi)容應(yīng)與課題緊密相關(guān)；

（3）盡量將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）當(dāng)中，如編程、計(jì)算、輔助設(shè)計(jì)、輔助繪圖等；

（4）寫出一篇符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或畢業(yè)論文。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫要求

（1）學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，并明確其目的及意義。

（2）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中，學(xué)生要尊重教師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，按照指導(dǎo)教師的要求，按時(shí)并保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，要嚴(yán)格遵守學(xué)校、系（院）、實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。

（4）要嚴(yán)格按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)》的要求，認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)》所規(guī)定的內(nèi)容。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行考勤制度。一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，確因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，病假要有醫(yī)院證明，事假要經(jīng)系主任同意。學(xué)生缺勤（包括病假、事假）累計(jì)超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間1/3以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績(jī)，須重新補(bǔ)做。

（6）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須獨(dú)立完成，一旦發(fā)現(xiàn)雷同、套用、抄襲他人成果，按作弊論處。

（7）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將成果、資料整理好交給指導(dǎo)教師。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，系答辯委員會(huì)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作，答辯前，要專門召開會(huì)議，統(tǒng)一答辯的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。2.答辯前要嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，凡符合下列條件之一者，取消答辯資格，按不及格處理：

（1）累計(jì)缺勤時(shí)間達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間1/3者；（2）未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求者；

（3）未按照“濱州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者。3.學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)寫出書面提綱，包括課題的任務(wù)、目的和意義等。參加答辯的同學(xué)應(yīng)認(rèn)真回答答辯小組成員的提問。答辯小組主要從以下幾個(gè)方面綜合考核學(xué)生的成績(jī)：

（1）文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告的情況；（2）學(xué)生的業(yè)務(wù)水平；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體質(zhì)量；（4）答辯過程中自述和回答問題的情況；

（5）整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中工作態(tài)度及工作量的大小情況。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，答辯委員會(huì)（答辯小組）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì)量及答辯情況進(jìn)行書面評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語，確定成績(jī)并簽字備案。成績(jī)分為優(yōu)、良、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理與要求

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作由主管教學(xué)的系主任全面負(fù)責(zé)，成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定指導(dǎo)教師，定期了解課題的進(jìn)展情況，并協(xié)助解決課題進(jìn)行過程中的問題。

2.學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法進(jìn)行選題，所選課題分別由教研室主任、系主任負(fù)責(zé)審定。

3.為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量與進(jìn)度，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一經(jīng)選定，不得中途更換題目，若因特殊原因確需更換題目的，需由學(xué)生和指導(dǎo)教師同時(shí)申請(qǐng)，系領(lǐng)導(dǎo)小組同意，系主任簽字后，報(bào)教務(wù)處備案，否則將不允許參加答辯或取消畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、開題、中期檢查、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督與檢查。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度安排

1.每年10月：確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，教研室論證； 2.11月：組織學(xué)生選題，指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)； 3.次年3月：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題； 4.5月：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查； 5.6月初：提交畢業(yè)論文初稿；

6.6月中旬：提交畢業(yè)論文定稿，論文評(píng)審；

7.6月下旬：畢業(yè)論文答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定，優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選。

執(zhí)筆人：

審核人：

系主任：

年 月 日

第五篇：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱

英文名稱： 課程編號(hào)： 學(xué)時(shí)：16周 學(xué)分：16

適用專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 先修課程：開設(shè)的所有相關(guān)課程

一、設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生三年大學(xué)所學(xué)知識(shí)的綜合訓(xùn)練，因此，它是一門非常重要的專業(yè)實(shí)踐課。本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)、技能和應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力，是在學(xué)生完成了三年教學(xué)規(guī)定的理論課基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生三年所學(xué)的理論進(jìn)行的實(shí)踐性的總結(jié)和檢驗(yàn)，以提高學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)是完成一項(xiàng)指導(dǎo)教師安排的具有一定難度和水平的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。包括：

1.使學(xué)生進(jìn)一步加深鞏固對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的掌握，使之系統(tǒng)化、綜合化。

2.是學(xué)生獲得從事科研工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生在軟件開發(fā)、文件編輯、文字表達(dá)、文獻(xiàn)查閱、外語、工具書使用等基本工作實(shí)踐的能力，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法。

4.使學(xué)生樹立具有符合國(guó)情和生產(chǎn)實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想和觀點(diǎn)；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識(shí)、善于與他人合作的工作作風(fēng)。

二、選題原則

1.選題必須符合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求，要體現(xiàn)先進(jìn)性，要有利于深化所學(xué)知識(shí)和拓展知識(shí)面。

2.盡可能選擇與實(shí)習(xí)企業(yè)相關(guān)選擇綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課題。

3.選題盡可能結(jié)合本專業(yè)教學(xué)、可以、工程實(shí)際的需要，有一定的現(xiàn)實(shí)意義，但訓(xùn)練內(nèi)容不宜過于狹窄。

4.設(shè)計(jì)工作量要適中，以保證明確、適當(dāng)、標(biāo)準(zhǔn)的工作成果。

5.選題的難易程度要適當(dāng)，以學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成為宜。

6.畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，鼓勵(lì)一人一題。若幾個(gè)人同時(shí)做一個(gè)大的課題，總可設(shè)計(jì)每個(gè)人都要參與，其余部分應(yīng)分工明確。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容

1.網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計(jì)

涉及到數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語言、微機(jī)原理余接口技術(shù)、技術(shù)機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)控制等方面的知識(shí)。

2.軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)

涉及到網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、高級(jí)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、組合數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)方法學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程等方面的知識(shí)。

3.網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計(jì)

涉及網(wǎng)絡(luò)集成方案、無線移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)方案、網(wǎng)絡(luò)安全方案等。

四、設(shè)計(jì)的一般步驟

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)大體分為以下幾個(gè)階段： 1.系統(tǒng)分析：熟悉課題、收集資料和可行性分析； 2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)：總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)； 3.系統(tǒng)實(shí)施； 4.撰寫課程設(shè)計(jì)論文。

五、紀(jì)律或注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真遵守所在企業(yè)和實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研與分析

3.愛護(hù)各種使用設(shè)備，嚴(yán)格按照操作規(guī)則進(jìn)行操作。

4.注意設(shè)計(jì)進(jìn)度，主動(dòng)與企業(yè)指導(dǎo)教師及校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通、及時(shí)完成規(guī)定任務(wù)。

六、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生成績(jī)由三部分組成：企業(yè)指導(dǎo)教師及校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)分、畢業(yè)論文評(píng)閱成績(jī)和答辯成績(jī)，分別按照百分制度打分，在按比例求和，最好按五級(jí)分制折合成總評(píng)成績(jī)。