第一篇：動(dòng)漫天地教案

《動(dòng) 漫 天 地》

教材版本：浙美版八年級15冊 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn) 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過視頻展示、圖片欣賞感知等方法學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生對卡通概念、特征和表現(xiàn)方法有一個(gè)全面的了解。

2、嘗試運(yùn)用所學(xué)知識和表現(xiàn)手法創(chuàng)造卡通形象。

3、使學(xué)生提高對卡通藝術(shù)的鑒賞能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，更加熱愛卡通藝術(shù)、熱愛生活。

重點(diǎn)：欣賞卡通形象并學(xué)習(xí)卡通的主要表現(xiàn)手段（五官的夸張畫法和動(dòng)植物等的擬人化技法表現(xiàn)）難點(diǎn)：掌握表現(xiàn)手法并創(chuàng)作卡通形象 課前準(zhǔn)備：(學(xué)生)畫紙、畫筆等繪畫工具

(教師)課件《卡通天地》、《海底總動(dòng)員》視頻及各種卡通形象圖片

教學(xué)過程：

出示課件《卡通天地》，播放《花仙子》的主題曲，營造輕松的課堂氣氛并為教學(xué)做好鋪墊。

一、情境導(dǎo)入，欣賞評述。

1、圖片導(dǎo)入，了解沃特·迪斯尼及生平。

2、播放《海底總動(dòng)員》電影片段，讓學(xué)生在欣賞卡通電影的同時(shí)，感性認(rèn)知卡通藝術(shù)形象。

提問：在短片中，同學(xué)們看到了哪些卡通形象？

3、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生自己說說還見過哪些卡通形象。提問：除了上述卡通形象外，說說你喜歡的其他卡通形象或者卡通故事。

4、在欣賞評述中鼓勵(lì)學(xué)生用簡短的話語大膽地表述自己的感

第二篇：《動(dòng)漫天地》教案

《動(dòng)漫天地》教案

一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】

了解動(dòng)漫的基本知識和表現(xiàn)手法，掌握動(dòng)漫語言?！具^程與方法】

通過欣賞、討論的方法，掌握動(dòng)漫夸張、變形等的表現(xiàn)手法，并完成創(chuàng)作?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在輕松愉悅的氛圍中體味動(dòng)漫樂趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握變形、夸張、擬人的漫畫創(chuàng)作手法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

運(yùn)用漫畫獨(dú)特的藝術(shù)語言，創(chuàng)造生動(dòng)的漫畫形象。

三、教具準(zhǔn)備

漫畫卡通人物模型、多媒體照片

四、教學(xué)過程

活動(dòng)一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課

播放大家所熟知的《海賊王》的動(dòng)漫視頻。你知道故事中的主人公是誰嗎? 揭示課題：《動(dòng)漫天地》 活動(dòng)二：賞析作品，引導(dǎo)想象(一)初步感受動(dòng)漫形象

繼續(xù)播放《海賊王》漫畫視頻，說說你對于這部動(dòng)漫的了解?

學(xué)生思考并回答。

教師總結(jié)：描寫了擁有橡皮身體戴草帽的青年路飛，以成為“海賊王”為目標(biāo)和同伴在大海展開冒險(xiǎn)的故事。

(二)什么是動(dòng)漫

出示多幅漫畫作品。思考問題：什么是動(dòng)漫?說說你知道的漫畫有哪些? 教師總結(jié)：“動(dòng)畫”和“漫畫”的合稱，指所有動(dòng)畫、漫畫作品。《怪誕小鎮(zhèn)》，《日常工作》，《探險(xiǎn)活寶》等是典型的卡通風(fēng)格動(dòng)畫。萬氏兄弟與《大鬧天宮》等。

提問：常見的動(dòng)漫藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)有哪些? 師：動(dòng)漫影視片(動(dòng)畫片)、動(dòng)漫圖書等。(三)動(dòng)漫的藝術(shù)特點(diǎn)

提出問題：動(dòng)漫作品的基本表現(xiàn)手法有哪些? 學(xué)生積極思考并回答。

教師總結(jié)：夸張、變形、擬人手法等。

出示不同的動(dòng)漫作品。組織活動(dòng)：學(xué)生觀察同學(xué)及卡通形象五官的變化，并進(jìn)行模仿活動(dòng)。

師：為什么你能馬上認(rèn)出彼此畫的動(dòng)漫形象?以(李詠、趙本山等)為例。

學(xué)生感受與表達(dá)：抓住了他們的頭發(fā)、臉型等特征。運(yùn)用適當(dāng)?shù)目鋸?、變形、使人物?dòng)漫畫。

體驗(yàn)：眼睛、鼻子、嘴的夸張變形?；顒?dòng)三：教師示范，實(shí)踐練習(xí)

課堂作業(yè)練習(xí)：小組討論，你最喜歡的漫畫形象進(jìn)行設(shè)計(jì)。可以通過借鑒模仿的形式，也可以通過創(chuàng)作的形式。用筆不限。

教師示范創(chuàng)作步驟： ①構(gòu)思動(dòng)漫人物形象 ②整體安排畫面構(gòu)圖 ③描繪人物動(dòng)態(tài)形象 ④深入繪畫、填色 ⑤完成創(chuàng)作

學(xué)生實(shí)踐練習(xí)，教師巡視并指導(dǎo)糾錯(cuò)?；顒?dòng)四：展示評價(jià)，拓展提高

開展以“我的動(dòng)漫設(shè)計(jì)”為題的展覽會(huì)，學(xué)生將作品拿到講臺進(jìn)行展示，同學(xué)之間相互評價(jià)作業(yè)，自己表述作品設(shè)計(jì)意圖，教師本著鼓勵(lì)為主，給出指導(dǎo)意見，幫助學(xué)生進(jìn)步。

教師總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受動(dòng)漫世界的魅力，豐富大家的生活。

五、板書設(shè)計(jì)

第三篇：動(dòng)漫天地教案

《動(dòng)漫天地》教學(xué)設(shè)計(jì)

北留中學(xué)

裴莉芳 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對名家及動(dòng)漫代表作的欣賞，使學(xué)生了解動(dòng)漫知識與表現(xiàn)手法。

2、在作品賞析、問題探究、技法體驗(yàn)、主題表現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程中，掌握夸張、變形、擬人的動(dòng)漫手法與表現(xiàn)過程。

3、激發(fā)動(dòng)漫學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)動(dòng)漫繪制的樂趣，養(yǎng)成細(xì)微觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成健康的審美情趣與價(jià)值觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)夸張、變形、擬人手法。教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用夸張、變形、擬人手法表現(xiàn)生動(dòng)有趣、詼諧幽默的動(dòng)漫形象。

教學(xué)用具：課件 教學(xué)程序：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

（一）、播放世界經(jīng)典動(dòng)畫短片《灌籃高手》，引出課題：《動(dòng)漫天地》

（二）、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生展示自己收集的動(dòng)漫形象，談?wù)勥€見過哪些動(dòng)漫形象。

（三）、鼓勵(lì)學(xué)生表演自己熟知的動(dòng)漫形象（立體呈現(xiàn)）

二、問題探究

學(xué)生看書了解與認(rèn)知： 問題1：什么是“動(dòng)漫”？

---------“動(dòng)畫”和“漫畫”的合稱，指所有動(dòng)畫、漫畫作品。問題2：中國動(dòng)畫的歷史與發(fā)展?fàn)顩r如何？---------萬氏兄弟與《大鬧天宮》等。問題3：常見的動(dòng)漫藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)有哪些？---------動(dòng)漫影視片（動(dòng)畫片）、動(dòng)漫圖書等。問題

4、動(dòng)漫作品的基本表現(xiàn)手法有哪些？---------夸張、變形、擬人手法等。

三、技法體驗(yàn)。

（一）、設(shè)問：為什么你能馬上認(rèn)出彼此畫的動(dòng)漫形象？以（李詠、趙本山等）為例。

學(xué)生感受與表達(dá)：抓住了他們的頭發(fā)、臉型等特征。運(yùn)用適當(dāng)?shù)目鋸?、變形、使人物?dòng)漫畫。

（二）體驗(yàn)：眼睛、鼻子、嘴的夸張變形。活動(dòng)一：畫眼睛的夸張變形。老師示范，學(xué)生練習(xí)活動(dòng)二：畫鼻子的夸張變形。師生同步練習(xí)活動(dòng)三：畫嘴的夸張變形。學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)

（三）強(qiáng)調(diào)：對動(dòng)物形象的夸張變形是建立在形象的結(jié)構(gòu)、特征、色彩等基礎(chǔ)上的，要突出人物的個(gè)性特征點(diǎn)。

四、主題表現(xiàn) 臨摹一個(gè)動(dòng)漫人物頭像，可以用動(dòng)漫手法對其作局部的改創(chuàng)表現(xiàn)。（可以是臉型、五官、須發(fā)、表情等）

作業(yè)要求：

1、構(gòu)圖飽滿、用筆大膽、線條流暢、形象生動(dòng)。

2、色彩豐富。

3、注意局部與整體的關(guān)系。

五、作業(yè)展評。自評、互評

六、課堂小結(jié):

同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，對動(dòng)漫畫有了進(jìn)一步了解，并且嘗試運(yùn)用這種表現(xiàn)形式記錄生活、表達(dá)愿望、傳遞情感。學(xué)畫卡通能幫助我們增添幽默和智慧。同學(xué)們可以在班上成立卡通創(chuàng)作小組，把學(xué)習(xí)生活中有趣的故事收集編寫，用動(dòng)漫形式表現(xiàn)出來，也許不久的將來，我們這里會(huì)產(chǎn)生一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)漫大師。

2015、10.20

第四篇：山西《動(dòng)漫天地》教案

山西《動(dòng)漫天地》教案

一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】

了解動(dòng)漫的基本知識和表現(xiàn)手法，掌握動(dòng)漫語言?！具^程與方法】

通過欣賞、討論的方法，掌握動(dòng)漫夸張、變形等的表現(xiàn)手法，并完成創(chuàng)作?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在輕松愉悅的氛圍中體味動(dòng)漫樂趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握變形、夸張、擬人的漫畫創(chuàng)作手法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

運(yùn)用漫畫獨(dú)特的藝術(shù)語言，創(chuàng)造生動(dòng)的漫畫形象。

三、教具準(zhǔn)備

漫畫卡通人物模型、多媒體照片

四、教學(xué)過程

活動(dòng)一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課

播放大家所熟知的《海賊王》的動(dòng)漫視頻。你知道故事中的主人公是誰嗎? 揭示課題：《動(dòng)漫天地》 活動(dòng)二：賞析作品，引導(dǎo)想象(一)初步感受動(dòng)漫形象

繼續(xù)播放《海賊王》漫畫視頻，說說你對于這部動(dòng)漫的了解? 學(xué)生思考并回答。

教師總結(jié)：描寫了擁有橡皮身體戴草帽的青年路飛，以成為“海賊王”為目標(biāo)和同伴在大海展開冒險(xiǎn)的故事。

(二)什么是動(dòng)漫

山西教師招聘網(wǎng)

出示多幅漫畫作品。思考問題：什么是動(dòng)漫?說說你知道的漫畫有哪些? 教師總結(jié)：“動(dòng)畫”和“漫畫”的合稱，指所有動(dòng)畫、漫畫作品。《怪誕小鎮(zhèn)》，《日常工作》，《探險(xiǎn)活寶》等是典型的卡通風(fēng)格動(dòng)畫。萬氏兄弟與《大鬧天宮》等。

提問：常見的動(dòng)漫藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)有哪些? 師：動(dòng)漫影視片(動(dòng)畫片)、動(dòng)漫圖書等。(三)動(dòng)漫的藝術(shù)特點(diǎn)

提出問題：動(dòng)漫作品的基本表現(xiàn)手法有哪些? 學(xué)生積極思考并回答。

教師總結(jié)：夸張、變形、擬人手法等。

出示不同的動(dòng)漫作品。組織活動(dòng)：學(xué)生觀察同學(xué)及卡通形象五官的變化，并進(jìn)行模仿活動(dòng)。

師：為什么你能馬上認(rèn)出彼此畫的動(dòng)漫形象?以(李詠、趙本山等)為例。

通過山西教師招聘網(wǎng)可以了解到2017年山西教師招聘當(dāng)前的考試動(dòng)態(tài)，一般山西教師招聘有筆試和面試兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，筆試科目為《教育基礎(chǔ)理論》和《學(xué)科專業(yè)知識》，面試以試講、說課等形式考察。

山西教師招聘網(wǎng)

第五篇：新濠天地動(dòng)漫城衛(wèi)生管理制度

新濠天地動(dòng)漫城衛(wèi)生消毒管理制度：

1．持有效衛(wèi)生許可證，建立健全衛(wèi)生管理制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，衛(wèi)生管理人員應(yīng)在職責(zé)范圍內(nèi)定期開展衛(wèi)生檢查，有檢查、整改、獎(jiǎng)懲記錄。

2.建立從業(yè)人員健康檔案，發(fā)現(xiàn)患有痢疾、傷寒、甲型或戊型病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙公共衛(wèi)生疾病的，應(yīng)調(diào)離直接為顧客服務(wù)的工作崗位，并記錄調(diào)離情況。從業(yè)人員取得有效健康證及培訓(xùn)證后方可上崗。從業(yè)人員應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，雙手必須清洗消毒，穿著清潔的工作服。

3.室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：：每天營業(yè)前用拖布擦地面，營業(yè)中隨時(shí)清掃地面；每周墻面除塵；每月天花板及其角落除塵；每天營業(yè)前將門、窗擦凈。

4.售幣服務(wù)臺衛(wèi)生：每天清理、擦拭服務(wù)臺面和玻璃圍欄，將服務(wù)臺抽屜內(nèi)的物品擺放整齊，并將服務(wù)臺下面清理干凈。

5.游藝機(jī)設(shè)備衛(wèi)生：每天將游藝機(jī)外表擦拭干凈，框體式游藝機(jī)的屏幕要用除靜電液擦拭，游藝機(jī)的手柄應(yīng)該每天用消毒藥液擦拭；凳子用抹布擦拭，煙缸沖洗干凈。

6．每天用紫外線消毒空氣一小時(shí)，并有記錄登記?？照{(diào)器過濾材料應(yīng)定期清洗或更換，專人負(fù)責(zé)。

7.抹布消毒用1:250含氯消毒劑消毒，拖布擦地面，用1:500含氯消毒劑消毒.游藝機(jī)的手柄應(yīng)該每天用1:250含氯消毒劑擦拭。