第一篇：《領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

第23課 領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力

①通過(guò)對(duì)祖沖之和圓周率的學(xué)習(xí)，能夠敘述祖沖之推算圓周率的史實(shí)。

②通過(guò)對(duì)《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》的學(xué)習(xí)，知道它們是中國(guó)古代地理學(xué)和農(nóng)學(xué)領(lǐng)域的重要著作。

2、過(guò)程與方法

①收集有關(guān)祖沖之和圓周率、賈思勰和《齊民要術(shù)》、酈道元和《水經(jīng)注》的相關(guān)資料、農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，培養(yǎng)收集、提煉、整理材料能力；

②學(xué)習(xí)制作圖表法。通過(guò)制作三國(guó)兩晉南北朝科學(xué)技術(shù)成就的表格，培養(yǎng)學(xué)生制作圖表的能力。

③學(xué)習(xí)討論法。討論“祖沖之、賈思勰和酈道元為什么能在科學(xué)技術(shù)的道路上獲得成功”，通過(guò)討論使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)并體會(huì)祖沖之、賈思勰、酈道元在科學(xué)研究中刻苦鉆研、注重實(shí)踐的科學(xué)精神。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

①通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)的數(shù)學(xué)成就領(lǐng)先世界，了解我們祖先的聰明才智，增強(qiáng)民族自豪感。

②通過(guò)對(duì)祖沖之、賈思勰和酈道元等古代著名科學(xué)家及其成就的學(xué)習(xí)，突出他們注重實(shí)踐、刻苦鉆研的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)并為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)在于通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感知、體會(huì)古代科學(xué)家們對(duì)科學(xué)不懈追求的精神，并認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究及學(xué)習(xí)中都需要求實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神和親身的實(shí)踐，使學(xué)生認(rèn)識(shí)刻苦鉆研和實(shí)踐的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：

分析三位科學(xué)家取得成就的共同因素，使學(xué)生認(rèn)識(shí)刻苦鉆研和實(shí)踐的重要性。

教學(xué)方法：

多媒體教學(xué)

自主探究學(xué)習(xí)法

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：

（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）（電腦投影）教師提問(wèn)：①東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？②北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施主要有那些？學(xué)生回答后教師歸納小結(jié)：人口的南遷，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，北方的民族融合又推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。南北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了這

一時(shí)期科技文化的繁榮。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技文化是我國(guó)科技文化發(fā)展史上的重要時(shí)期，它上承大一統(tǒng)的秦漢文化，下啟封建文化的高峰隋唐文化，科技成就處于領(lǐng)先世界的地位，藝術(shù)成就也異彩紛呈。我們今天學(xué)習(xí)第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)。

講授新課：

1、祖沖之和圓周率

①祖沖之是南朝（宋齊）時(shí)期人；

②數(shù)學(xué)方面：祖沖之是世界第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，他推算的圓周率數(shù)值是3.1415926<π<3.1415927，比歐洲早約1000年。

③天文學(xué)方面：他測(cè)定出一年的天數(shù)是，365.24281481天，與近代科學(xué)家計(jì)算結(jié)果相差不到50秒。

④機(jī)械制造方面：他創(chuàng)制了“千里船”，復(fù)制了指南車。

⑤他是世界上最著名的大科學(xué)家。1967年，國(guó)際天文學(xué)家聯(lián)合會(huì)把月球上的一個(gè)環(huán)形山命名為“祖沖之山”；紫金山天文臺(tái)將該臺(tái)發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為“祖沖之星”；莫斯科大學(xué)將他的彩色大理石像鑲嵌在“世界大科學(xué)家陳列”走廊上。

2、賈思勰和《齊民要術(shù)》

①賈思勰是北魏、東魏時(shí)期人；教師根據(jù)資料8的部分內(nèi)容介紹賈思勰 ②他的主要成就是寫下了《齊民要術(shù)》

《齊民要術(shù)》一部總結(jié)北方勞動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)學(xué)著作。

內(nèi)容：a、農(nóng)作物的栽培技術(shù)（如嫁接法，今河新鄭棗區(qū)使用的接棗法）；b、牲畜的飼養(yǎng)技術(shù)；c、食品加工技術(shù)，等等。

③價(jià)值：是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上有重要地位。④展示《齊民要術(shù)》中引用的農(nóng)諺和教師收集的農(nóng)諺。

3、酈道元和《水經(jīng)注》

①酈道元是北魏時(shí)期杰出的地理學(xué)家

②在前人《水經(jīng)》的基礎(chǔ)上寫成《水經(jīng)注》一書； ③全書共40卷，約三十萬(wàn)字，是原文的20倍。

④內(nèi)容豐富，生動(dòng)詳細(xì)地記錄了1250條河流的走向，以及河流沿途的山川和城鎮(zhèn)的地理沿革、物產(chǎn)、礦藏、風(fēng)土人情、建筑名勝、歷史故事和民間傳說(shuō)等等。

⑤價(jià)值：是我國(guó)古代優(yōu)秀的地理學(xué)著作，也是優(yōu)秀的文學(xué)著作，并有重要的史學(xué)價(jià)值。

4、討論：

祖沖之、賈思勰、酈道元為什么能在科學(xué)的道路上獲得成功？四人一小組討論，學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，并形成結(jié)論。

5、課堂小結(jié)

三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了輝煌的成就，數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)和地理學(xué)方面尤

為突出，有的還領(lǐng)先世界?？茖W(xué)家們之所以能夠取得成功，與他們熱愛(ài)科學(xué)、刻苦鉆研、親身實(shí)踐是分不開(kāi)的。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身科學(xué)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

第二篇：第23課 領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)課件

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)主要反映了下列哪個(gè)階級(jí)的利益？（）

A、貴族階級(jí) B、新興資產(chǎn)階級(jí) C、知識(shí)分子 D、中小地主階級(jí) 2．14——16世紀(jì)被稱為發(fā)現(xiàn)人的時(shí)代，它指的是：()A．發(fā)現(xiàn)印第安人 B．發(fā)現(xiàn)黑人 C．文藝復(fù)興 D．新航路的開(kāi)辟 3．被認(rèn)為是歐洲開(kāi)始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志（）

A、《神曲》 B、《最后的晚餐》 C、《蒙娜麗莎》 D、《哈姆雷特》 4．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最主要的影響是（）

A、推動(dòng)了歐洲文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 B、推動(dòng)了歐洲自然科學(xué)的產(chǎn)生 C、促使歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生 D、促使歐洲人思想的解放

5.他的航向與哥倫布相反，航程比迪亞士更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)航的目的，他是：()A．鄭和 B．麥哲倫 C．達(dá)·伽馬 D．亞美利哥 6．15世紀(jì)推動(dòng)西歐國(guó)家開(kāi)辟新航路的根本原因是（）A、歐洲造船、航海技術(shù)的進(jìn)步

B、東方的富有

C、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展黃金需求量的增大

D、奧斯曼土耳其帝國(guó)對(duì)東方商路的控制 7．第一個(gè)實(shí)現(xiàn)歐洲探險(xiǎn)家的夢(mèng)想，開(kāi)辟通往東方新航路的航海家是（）A、迪亞士 B、達(dá)·伽馬 C、哥倫布 D、麥哲倫 8．新航路開(kāi)辟帶來(lái)的最大影響是（）

A、錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)，勇于拼搏的精神 B、使東方隸屬于西方

C、帶來(lái)了殖民掠奪、擴(kuò)張與侵略

D、人類社會(huì)開(kāi)始有彼此隔絕到世界逐步連成一個(gè)整體 9．“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”的典故所述的權(quán)利最早產(chǎn)生在：()A．1640年 B．1642年 C．1688年 D．1689年

10．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，人們?cè)谶@個(gè)村鎮(zhèn)的中心，鑄造了一座手握步槍的民兵銅橡。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，正是這個(gè)小小村莊的民兵。為美利堅(jiān)民族的獨(dú)立奠定了第一塊基石。這個(gè)村鎮(zhèn)是：()A．費(fèi)城 B．紐約

C．薩拉托加

D．萊克星頓 11．明確提出財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利的文件是：()A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》 C．《法典》 D．《宅地法》 12.資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的相同原因是

A、舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展

B、新興民族的形成 C、封建統(tǒng)治階級(jí)的鎮(zhèn)壓

D、殖民者的壓迫 13。關(guān)于拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：()A.通過(guò)暴力推廣了大革命的成果 B.威脅了歐洲所有國(guó)家的主權(quán)，遭到聯(lián)合抵抗 C.開(kāi)創(chuàng)了拿破侖時(shí)代 D.摧毀了歐洲封建制度，受到歐洲人的歡迎 14。早期資產(chǎn)階級(jí)革命取得最突出的成果是（）

A、資本主義在西歐北美開(kāi)始確立 B、資本主義世界體系初步形成 C、完成了封建主義想資本主義的過(guò)渡 D、為工業(yè)革命準(zhǔn)備了條件 15.使人類直接參加勞動(dòng)的“手”被解放出來(lái)的發(fā)明是：()A.蒸汽機(jī) B.珍妮機(jī) C.電 D.自動(dòng)化

16.這種悲慘的境況，在商業(yè)史上是無(wú)與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。本丁克的一番話說(shuō)明了：()A.印度出現(xiàn)了大饑荒 B.英國(guó)在印度購(gòu)買棉花 C.東印度公司經(jīng)營(yíng)不善 D.英國(guó)對(duì)印度進(jìn)行瘋狂掠奪 17．從三角貿(mào)易中獲益的是：()A.亞洲 B.歐洲 C.美洲 D.非洲

18．新華社里約熱內(nèi)盧6月23日體育專電巴西冠軍桑托斯即將與阿根廷勁旅博卡青年進(jìn)行南美“解放者杯”足球賽決賽的第一回合比賽。這一比賽最早與 有關(guān)。()A.玻利瓦爾 B.羅納爾多 C.圣馬丁 D.貝利 19.巴黎公社最后的戰(zhàn)斗發(fā)生在：()A.凡爾賽 B.拉雪茲神甫公墓 C.蒙馬特爾高地 D.旺多姆廣場(chǎng)

20．在亞歷山大二世改革中，使農(nóng)民背上沉重的經(jīng)濟(jì)包袱的是：()A.獲得人身自由

B.擁有自己的財(cái)產(chǎn) C.獲得土地使用權(quán)

D.解放后仍歸村社管理 21．林肯對(duì)南方宣戰(zhàn)主要是為了：()A.發(fā)展資本主義 B.解放黑人奴隸 C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D.防止西進(jìn)

22。“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。”這句話中的“變革”是指（）

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.光榮革命

C.英國(guó)組織的“反法同盟” D.工業(yè)革命 23．.1861年改革后，俄國(guó)近代化的腳步依然沉重的主要原因是（）A.改革保留了大量的封建殘余 B.俄國(guó)資本主義發(fā)展速度緩慢

C.改革后的農(nóng)民沒(méi)有自由 D.自上而下的改革沒(méi)有得到人民的擁護(hù) 24．林肯成為美國(guó)歷史最受人民愛(ài)戴的總統(tǒng)之一，其最主要原因是（）A.推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 B.解放了黑人奴隸和維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 C.擴(kuò)大了美國(guó)的領(lǐng)土 D.維護(hù)了北方資本家的利益

25．下列改革，就性質(zhì)、結(jié)果、影響而言最為相似的是：①彼得一世改革②俄國(guó)1861年改革 ③日本明治維新④中國(guó)戊戌變法（）

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

二、非選擇題：(共50分)

1．閱讀材料(8分)英國(guó)變成了“世界工廠” 時(shí)間 1850年——1870年 棉紡工廠 1900——2400家

機(jī)械紡錘 3000萬(wàn)錠（比法或美多6倍，比普魯士多20倍）煤產(chǎn)量 4900萬(wàn)噸——11000萬(wàn)噸 生鐵產(chǎn)量 220萬(wàn)噸——600萬(wàn)噸

貿(mào)易總額 此期間居世界首位世界貿(mào)易總額374億馬克中，英國(guó)貿(mào)易總額140億馬克 請(qǐng)回答：

(1)英國(guó)為什么能成為世界工廠？(2分)(2)中國(guó)現(xiàn)在也被稱為世界工廠，你認(rèn)為中國(guó)有什么優(yōu)勢(shì)？(3分)面臨什么挑戰(zhàn)？(3分)

2．閱讀下列材料：（19分）

材料一 明治天皇政府把全國(guó)分成了3府72縣，縣知事由中央任命，承認(rèn)土地私有和買賣。材料二 為“求知始于世界”，日本海請(qǐng)了大批外國(guó)專家和技師。過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽拿鲙雵?guó)內(nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊……不該驟然強(qiáng)搬硬套。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

⑴材料一 是日本歷史的哪次改革？（1分）反映改革的內(nèi)容是什么?（2分）有何意義?（2分）

⑵在中國(guó)歷史上也有一次改革與日本這次改革十分相似，你知道它嗎？（1分）結(jié)果相同嗎？（3分）

⑶材料二反映了日本改革前后的對(duì)外政策有何變化？（4分）

⑷在古代日本也有一次向外學(xué)習(xí)的改革，是什么改革？（1分）學(xué)習(xí)的對(duì)象是誰(shuí)？（2分）

⑸綜上所述我們應(yīng)該從日本大和民族身上學(xué)習(xí)什么精神？（3分）

3．2004年11月3日美國(guó)進(jìn)行了總統(tǒng)選舉，到底是布什勝出還是克里勝出，人們?cè)谄届o中拭目以待。但是100多年前的一個(gè)11月，總統(tǒng)選舉卻充滿了火藥味，你知道為什么嗎？（3分）這次選舉的結(jié)果導(dǎo)致了什么歷史事件？（2分）在美國(guó)歷史上產(chǎn)生了什么影響？（6分）

4．14—19世紀(jì)，歐洲展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，在各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多重要?dú)v史人物，對(duì)歷史發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。請(qǐng)結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的歷史人物，列舉出至少三例加以說(shuō)明。（12分）

參考答案

一、選擇題

BCADC

CBDDD

BADAB

DBABC

CDABC

二、非選擇題

1、（1）工業(yè)革命（第一次工業(yè)革命）（2）A充足的廉價(jià)勞動(dòng)力；B改革開(kāi)放后中國(guó)人民富裕起來(lái)，有廣闊的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。面臨：人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、資源問(wèn)題等；

2．（1）明治維新。廢藩置縣，允許土地私有和買賣。加強(qiáng)中央集權(quán)并改變了原有的封建土地制度。（2）戊戌變法，結(jié)果是中國(guó)的失敗，日本則成功地走上了資本主義道路。

（3）日本能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和本國(guó)的需要，采取積極學(xué)習(xí)、廣泛吸取的態(tài)度（4）大化改新。中國(guó)的隋唐。（5）一個(gè)人要進(jìn)步要發(fā)展，就要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短等。

3．因?yàn)檫@次總統(tǒng)選舉是南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間矛盾的集中體現(xiàn)，關(guān)系到美國(guó)新建州實(shí)行蓄奴制還是自由制。競(jìng)選中最有實(shí)力的林肯主張廢除黑奴制度，激起了南方種植園主的強(qiáng)烈不滿。選舉導(dǎo)致美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭(zhēng)）的爆發(fā)。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)決定美利堅(jiān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，它廢除了黑奴制度。使南方與北方在政治制度上統(tǒng)一起來(lái)，形成了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，為美國(guó)發(fā)展成為資本主義世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。4．略

年級(jí)歷史上第一單元測(cè)試

班級(jí) 姓名

一、選擇題

1．14—16世紀(jì)，歐洲興起一股追求個(gè)性解放和思想自由的風(fēng)潮，這一運(yùn)動(dòng)被稱為“文藝復(fù)興”，它最早興起于：（）

A、英國(guó) B、法國(guó) C、意大利 D、德意志

2．文藝復(fù)興時(shí)期，產(chǎn)生了一大批杰出的人才與作品，其中不朽名作《蒙娜麗莎》的作者是：（）

A、達(dá)?芬奇 B、米開(kāi)朗其羅 C、凡?高 D、拉斐爾

3．下列表述不能體現(xiàn)文藝復(fù)興思想的是：（）

A、追求個(gè)性解放、思想自由 B、反對(duì)特權(quán)和等級(jí)制度

C、主張以人為中心 D、主張信奉宗教，宣揚(yáng)神學(xué)

4．堅(jiān)信地圓學(xué)說(shuō)，并第一個(gè)成功進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是：（）

A、麥哲倫 B、哥倫布 C、鄭和 D、迪亞士

5．在新航路開(kāi)辟過(guò)程中，第一個(gè)到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家是：（）

A、麥哲倫 B、哥倫布 C、鄭和 D、迪亞士

6．增進(jìn)了世界各地區(qū)聯(lián)系與交流，促進(jìn)了各民族的融合的歷史事件是：（）

A、造紙術(shù)的傳播 B、新航路的開(kāi)辟

C、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 D、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

7．在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中，反對(duì)的國(guó)王是：（）

A、詹姆士一世 B、詹姆士二世 C、查理二世 D、查理一世

8．1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)一次決議，確立了“議會(huì)主權(quán)”原則，使英國(guó)最終確立了新的政治體制，即：（）

A、總統(tǒng)制 B、君主制 C、君主立憲制 D、議會(huì)制

9．了解英國(guó)君主立憲制確立之初的情況，下列可供參考的文獻(xiàn)是：（）

A、《荷馬史詩(shī)》 B、《人權(quán)宣言》 C、《獨(dú)立宣言》 D、《權(quán)利法案》

10．打響北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍，標(biāo)志獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的事件是：（）

A、來(lái)克星頓槍聲 B、《獨(dú)立宣言》發(fā)表

C、第二屆大陸會(huì)議召開(kāi) D、華盛頓當(dāng)選總統(tǒng)

11．領(lǐng)導(dǎo)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，并成為美國(guó)歷史上第一任總統(tǒng)的是：（）

A、林肯 B、華盛頓 C、拿破侖 D、杰佛遜

12．大革命前的法國(guó)實(shí)行了等級(jí)制度，社會(huì)成員分成三個(gè)等級(jí)，其中屬于第三等級(jí)的是：（）

○1城市資產(chǎn)階級(jí)、市民 ○2農(nóng)民、工人 ○3天主教士 ○4貴族

A、○1○2 B、○1○3 C、○3○4 D、○2○13．法國(guó)大革命開(kāi)始的標(biāo)志是：（）

A、三級(jí)會(huì)議的召開(kāi) B、處死國(guó)王路易十六

C、熱月政變 D、攻占巴士底獄

14．“人生來(lái)就是平等的，財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”體現(xiàn)了哪一文件的核心思想：（）

A、《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《獨(dú)立宣言》 D、《法典》

15．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，聲勢(shì)最為浩大最徹底的一次革命是：（）

A、辛亥革命 B、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 C、法國(guó)大革命 D、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

16．在19世紀(jì)建立了法蘭西第一帝國(guó)，被法國(guó)人民譽(yù)為民族英雄的人物是：（）

A、羅伯斯庇爾 B、拿破侖 C、戴高樂(lè) D、華盛頓

第三篇：創(chuàng)刊詞：讓領(lǐng)先科學(xué)技術(shù)惠及大眾!

創(chuàng)刊詞：讓領(lǐng)先科學(xué)技術(shù)惠及大眾！

《黃帝內(nèi)經(jīng)》曰:天覆地載，萬(wàn)物悉備，莫貴于人。

人是自然的主宰，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步都在書寫歷史，對(duì)于歷史和社會(huì)，人安全地行走每一步是何等的重要。

據(jù)《鏡報(bào)》8月2日?qǐng)?bào)道，日前，一俄羅斯男子在浴室里不慎滑倒，導(dǎo)致了一起觸目驚醒的事故：馬桶刷透過(guò)眼眶插進(jìn)了頭顱里，經(jīng)過(guò)醫(yī)生救治，該男子仍不幸離世。

據(jù)《新京報(bào)》2018年08月20日?qǐng)?bào)道，日前，北京公交司機(jī)王先生在大雨中?？抗徽?，時(shí)年68歲王女士下車后從站臺(tái)上滑入另一側(cè)車行道，被恰好駛過(guò)來(lái)的轎車碾壓，當(dāng)場(chǎng)身亡。

據(jù)媒體報(bào)道，某男子穿著泳褲站在信陽(yáng)仙女潭潭邊準(zhǔn)備跳水，由于下雨，仙女潭周邊環(huán)境潮濕，潭邊石頭上有青苔，跳的過(guò)程滑倒，男子頭磕到石頭上，遂跌入仙女潭。隨后，信陽(yáng)藍(lán)天救援人員趕到救援，男子被打撈上來(lái)時(shí)已不幸溺亡。

據(jù)媒體報(bào)道，最近在某一家商城的地下車庫(kù)一位孕婦因?yàn)槁诽瑥亩さ沽耍潞蟮结t(yī)院檢查后，胎兒出現(xiàn)了問(wèn)題，便是找商城索要賠償，但是卻被商城拒絕了，商城也是給出了理由：“憑什么？是孕婦鞋子鞋底不防滑的問(wèn)題，連走路摔倒也要進(jìn)行賠償了？”

......當(dāng)您走在雨天布滿青苔的石板路上，走在光滑的洗浴間，走在油污太重的飯店，走在有坡度的草坪上，走在易滑的商場(chǎng)、學(xué)校走廊、河邊石頭上、油污馬路上，摔倒極為常見(jiàn)，幾乎每天都有人因?yàn)榛绞軅男侣劊业膬鹤右步?jīng)歷了被滑到的驚險(xiǎn)一幕。

2016年的10月18號(hào)下午，陰雨霏霏，我的孩子在學(xué)校從操場(chǎng)跑向教室走廊時(shí)滑倒在地，重重地撞到階梯的邊角上，鮮血直流，被送到醫(yī)院。醫(yī)生清理孩子傷口時(shí)，我看見(jiàn)孩子膝蓋上被撞的窟窿，血肉模糊，看著看著，心疼至極，竟然抱著孩子暈倒在地上了。

醒來(lái)之后，我痛定思痛，立志，要進(jìn)行止滑新材料的研發(fā)。

幸運(yùn)的是，我邀請(qǐng)到了中日韓三方專家，他們聯(lián)合組建的高性能止滑材料技術(shù)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，2017年的10月，該實(shí)驗(yàn)室成功研發(fā)出系列高性能止滑材料，該技術(shù)申報(bào)國(guó)家專利，已被中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理。

怎樣才能讓更多人用上這么好的止滑材料？

于是，我們創(chuàng)建了以高性能止滑材料技術(shù)研發(fā)及轉(zhuǎn)化為主的創(chuàng)新型科技企業(yè)——溫州安寶樂(lè)鞋業(yè)科技有限公司，研制和生產(chǎn)高性能的止滑功能鞋，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的初心：多一個(gè)人穿上安寶樂(lè)，就多一個(gè)人得到安全。

為了這個(gè)初心，我們?cè)笂^發(fā)圖強(qiáng)，為廣大的消費(fèi)者提供高質(zhì)量的止滑鞋服務(wù)和技術(shù)。為了這個(gè)初心，未來(lái)的安寶樂(lè)，將堅(jiān)守品質(zhì)，追求卓越，砥礪前行，讓更多消費(fèi)者因使用安寶樂(lè)產(chǎn)品而得到真正的生活安全。

為了這個(gè)初心，安寶樂(lè)人使命便是：讓領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)惠及大眾！為了這個(gè)初心，我們有了自己當(dāng)愿景：科技止滑，讓行走更安全！

為了這個(gè)初心，我們堅(jiān)守“科技創(chuàng)新，精益求精，互惠共贏”的核心價(jià)值觀!因?qū)Ｗ⒍鴮I(yè)，因科技而領(lǐng)先，因研發(fā)而時(shí)尚，我們?cè)缸鲋够萍?、舒適、流行的領(lǐng)跑者。

安全、安心；寶貴、保護(hù)；幸?？鞓?lè)。安寶樂(lè)詮釋著人生行走的長(zhǎng)遠(yuǎn)寬闊的內(nèi)涵。今天，《安寶樂(lè)》正式上線。

從此，我們與您攜手，一起探尋止滑鞋的科技研制、動(dòng)向、趣味的時(shí)尚魅力。加我們吧！我們會(huì)冷不丁地給您一個(gè)驚喜。讓我們互惠共贏，共同前行，安全安心！

溫州安寶樂(lè)鞋業(yè)科技有限公司創(chuàng)始人 鄭國(guó)超

2018年8月

第四篇：《科學(xué)技術(shù)(上)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

第23課 科學(xué)技術(shù)（上）

〖教學(xué)目標(biāo)〗

1．知識(shí)識(shí)記：①知道漢代的《九章算術(shù)》、南朝祖沖之推算圓周率等我國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。②了解戰(zhàn)國(guó)《石氏星經(jīng)》和西漢《太初歷》等天文歷法方面的成就。③知道北魏賈思勰《齊民要術(shù)》、酈道元《水經(jīng)注》等科技名著。

2．能力培養(yǎng)：①運(yùn)用事先制作的一些算籌，根據(jù)課文小字有關(guān)縱、橫、空格的計(jì)數(shù)方法，用算籌進(jìn)行計(jì)數(shù)演示比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②根據(jù)商朝十進(jìn)位、春秋戰(zhàn)國(guó)算籌和四則運(yùn)算、漢代《九章算術(shù)》、祖沖之的圓周率等我國(guó)古代數(shù)學(xué)方面的成就，設(shè)計(jì)一張《中國(guó)古代數(shù)學(xué)成就表》。③根據(jù)天文歷法、農(nóng)學(xué)和地理方面的成就，設(shè)計(jì)一張《中國(guó)古代（隋唐以前）天文、歷法、農(nóng)學(xué)、地學(xué)成就表》

3．情感教育與價(jià)值觀：①明確祖沖之是我國(guó)古代偉大的數(shù)學(xué)家，他推算出的圓周率是我國(guó)古代數(shù)學(xué)居世界前列的標(biāo)志之一。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期石申的《石申星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作。賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)在最早的一部百科全書式的農(nóng)學(xué)名著。酈道元的《水經(jīng)注》代表了當(dāng)時(shí)地學(xué)著作的最高水平。②認(rèn)識(shí)祖沖之，賈思勰等杰出的科學(xué)家能獲得成就的關(guān)鍵是具有刻苦專研、注重實(shí)踐、虛心吸取前人經(jīng)驗(yàn)和勇于創(chuàng)新的治學(xué)精神。

〖教學(xué)要點(diǎn)〗

1．重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是將祖沖之的圓周率、《石氏星經(jīng)》、《齊民要術(shù)》、《水經(jīng)注》等各項(xiàng)科技成就講清楚。祖沖之的數(shù)學(xué)成就長(zhǎng)期居于世界先進(jìn)水平，《石氏星經(jīng)》在世界天文學(xué)上的重要位置，都有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育； 《齊民要術(shù)》所反映的我國(guó)古代以農(nóng)業(yè)立國(guó)的特點(diǎn)，以及對(duì)后世農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響；《水經(jīng)注》對(duì)我國(guó)山川地形、城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、風(fēng)俗民情、特產(chǎn)礦藏的敘述，也使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)古代農(nóng)耕社會(huì)的基本情況。

2．難點(diǎn)：本課涉及的有關(guān)數(shù)學(xué)、天文歷法方面的“世界之最”和農(nóng)學(xué)、地學(xué)名著，對(duì)今天的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸、了解得并不多。怎樣從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解，注意科學(xué)性和可接受性，則是本課教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)中可與當(dāng)今有關(guān)這在這方面的知識(shí)起來(lái)，使學(xué)生對(duì)這些科學(xué)知識(shí)有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和歷史的成就感。

〖知識(shí)體系〗

我國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位，這是舉世公認(rèn)的。自有史記載的商周至魏晉南北朝的 2000 多年間，我國(guó)的數(shù)學(xué)、天文歷法、農(nóng)學(xué)、地學(xué)、造紙術(shù)、地動(dòng)儀、冶煉技術(shù)和醫(yī)學(xué)無(wú)不走在世界的前列。今天主要通過(guò)數(shù)學(xué)、天文歷法、農(nóng)學(xué)、地學(xué)四個(gè)方面的學(xué)習(xí)，使我們了解了中國(guó)古代有關(guān)數(shù)學(xué)和天文歷法的成就，知道《齊民要術(shù)》、《水經(jīng)注》等中國(guó)古代農(nóng)學(xué)，地學(xué)領(lǐng)域的重要著作，從而進(jìn)一步豐富有關(guān)的歷史知識(shí)和科學(xué)知識(shí)。

1．?dāng)?shù)學(xué)

①商朝。甲骨文中的有關(guān)13個(gè)數(shù)學(xué)，發(fā)明了“十進(jìn)位”的計(jì)算方法，在當(dāng)時(shí)的世界處于先進(jìn)地位。②春秋戰(zhàn)國(guó)。普遍使用算籌和四則運(yùn)算 ③漢代。《九章算術(shù)》在古代數(shù)學(xué)的發(fā)展中所起的承前啟后作用，是我國(guó)現(xiàn)在最早的數(shù)學(xué)名著。④魏晉時(shí)期。劉徽為《九章算術(shù)》作注，創(chuàng)立“割圓術(shù)” ⑤南朝宋齊之際。祖沖之推算的圓周率居當(dāng)時(shí)世界的領(lǐng)先地位，并保持了近1000 年的世界紀(jì)錄。結(jié)合課文“數(shù)學(xué)家與圓周率計(jì)算結(jié)果”圖表，《太了解古代圓周率計(jì)算的發(fā)展情況。陰歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法?！毒Y術(shù)》在唐初被列入“算經(jīng)十書”，成為官定算術(shù)教科書。

2．天文歷法、農(nóng)學(xué)、地學(xué)

①天文歷法。由于天文歷法對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著非常重要的影響，因此，在農(nóng)耕社會(huì)的中國(guó)，自古以來(lái)十分重視天象的變化，天文也就成了最早的自然科學(xué)之一。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 天文學(xué)家石申的《石氏星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作。戰(zhàn)國(guó)秦漢 二十四節(jié)氣 西漢武帝時(shí)期 《太初歷》鄧平、落下閎、司馬遷確立了我國(guó)后世農(nóng)歷的基本框架。以夏歷正月為歲首。

②農(nóng)學(xué)。我國(guó)是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)家，因此，在古代有很多農(nóng)書問(wèn)世。北魏農(nóng)學(xué)賈思勰 “采據(jù)經(jīng)傳，爰及歌謠、詢之老成，驗(yàn)之行時(shí)”的治學(xué)精神，善于總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)踐的治學(xué)態(tài)度。《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)在最早的一部百科全書式的農(nóng)學(xué)名著，在我國(guó)古代農(nóng)學(xué)史上的重要地位。

③地學(xué)。漢魏時(shí)期地學(xué)著作《水經(jīng)》。北魏杰出的地理學(xué)家酈道元《水經(jīng)注》。

第五篇：《世界多美呀》教學(xué)設(shè)計(jì)1

《

17、世界多美呀》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)本課的“世、界、美”等9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的“蹲、孵”等5個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)“田字頭、”“羊字頭”兩個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

2．理解課文內(nèi)容，了解小雞的孵化過(guò)程。能力目標(biāo)

培養(yǎng)孩子朗讀能力、背誦能力、想象能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。情感目標(biāo)

感受大自然的五彩繽紛的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

教學(xué)重點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)“世、界、美”等9個(gè)一類生字；認(rèn)識(shí)“蹲、孵”等5個(gè)二類字和“田字頭、”“羊字頭”兩個(gè)偏旁。

2.規(guī)范寫字。

3.引導(dǎo)學(xué)生朗讀好點(diǎn)題的兩句話和帶有兩個(gè)省略號(hào)、一個(gè)破折號(hào)的語(yǔ)句。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解文中“藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄”表示色彩的三個(gè)疊詞。

教學(xué)流程：

一、興趣引入，復(fù)習(xí)舊知

1.請(qǐng)同學(xué)們豎起小耳朵，你們聽(tīng)到了什么？（小雞叫聲）它在說(shuō)什么呀？（啊，世界多美呀！）2.今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《世界多美呀》，板書課題。指導(dǎo)讀題。

3.復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：世界 美麗 蹲著 孵小雞 黃乎乎 藍(lán)湛湛 綠茵茵 碧澄澄

二、讀中感悟，悟中生情

（一）研第一自然段

1．教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)生練讀。2．讀完后，你知道了什么？

3．誰(shuí)能用“先??后??”說(shuō)說(shuō)小雞在蛋殼里的活動(dòng)？ 4．指導(dǎo)朗讀：“整個(gè)世界都是黃色的呀!”

(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小雞的內(nèi)心活動(dòng)，要讀出小雞睡醒后看到四周黃乎乎的世界好奇、疑惑、不滿足的語(yǔ)氣)

（二）品讀第二自然段

1．蛋殼里的小雞眨巴著小眼睛，天天看著這個(gè)黃乎乎的世界，蛋殼那么小，又那么悶，它呆不住了，小雞干什么了？

（1）小雞開(kāi)始用不安分的小尖嘴啄蛋殼了。（出示小雞啄蛋殼的圖片）

（2）它是怎么啄的呢？誰(shuí)來(lái)讀讀課文的第二自然段，找出小雞啄殼的句子，讀一讀。（3）蛋殼那么硬，小雞力氣又那么小，要讀出小雞的辛苦。

2．小雞啄了很久，才啄出一個(gè)小小的洞眼。小雞終于舒了一口氣，它呀，忍不住通過(guò)洞眼望了出去（播放小雞通過(guò)洞眼看到的景色）

3．小雞看見(jiàn)了什么？（出示句子）它看見(jiàn)天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的??

（1）圈出句中表示顏色的詞，全班交流。

（2）你見(jiàn)過(guò)這樣的色彩嗎?這些顏色是什么樣的呢?

【課件】天空是藍(lán)湛湛的。

天空離我們那么高，那么遠(yuǎn)，一眼看去是廣闊無(wú)邊的深藍(lán)，就像水洗過(guò)一樣，這就是藍(lán)湛湛。你能用動(dòng)情的朗讀讓大家看到藍(lán)湛湛的天空嗎？

說(shuō)話訓(xùn)練：還有什么景物也是藍(lán)湛湛的？（海水??）誰(shuí)能用藍(lán)湛湛說(shuō)一句話?(藍(lán)湛湛的海水真美啊,海水藍(lán)湛湛的,一眼望不到邊.)【課件】樹(shù)木是綠茵茵的。

同學(xué)們,像春天的草坪那樣,鮮綠鮮綠的.亮閃閃的.毛絨絨的，綠中還有點(diǎn)黃,這就是綠茵茵.還有哪些景物是綠茵茵的?(春天剛發(fā)芽的小草、小麥，足球場(chǎng)等)誰(shuí)來(lái)給“綠茵茵”找個(gè)意思相近的詞？(綠油油,綠茸茸,綠瑩瑩)說(shuō)得真好，說(shuō)明小雞看到的樹(shù)木非常——綠，而且看上去——毛茸茸的，很茂盛。誰(shuí)來(lái)讀？ 【課件】小河是碧澄澄的。

小河清澈見(jiàn)底,遠(yuǎn)看綠綠的,近看能看見(jiàn)水中的魚兒,就是碧澄澄.你能讀好這句話嗎？ 4.指導(dǎo)朗讀：同學(xué)們,這么美的世界,就應(yīng)該用這么美的語(yǔ)言來(lái)描述呀,這么美的語(yǔ)言,你能把它讀的很美嗎? 2 5．拓展：當(dāng)小雞急切地從小洞眼中看世界，還有可能看到怎樣美麗的景色呢？采用填空練習(xí)的方式，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫：（）是紅彤彤的，（）是金燦燦的，（）是白茫茫的，（）是亮晶晶的??

6.小組討論交流：用“我看到了____是_____的?！钡木涫秸f(shuō)說(shuō)。

（三）演讀第三自然段

1.看到這么美的景色，蛋殼中的小雞會(huì)怎么想？怎么做呢？指名說(shuō)。指導(dǎo)感情朗讀：原來(lái)世界這么美麗呀！

2．這句話里為什么要加上“原來(lái)”這個(gè)詞呢？小雞心目中的世界原來(lái)是怎樣的呢？(今后要像這樣把前后文聯(lián)系起來(lái)理解課文內(nèi)容，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法！)3.世界真精彩呀，小雞可高興了。（課件出示課文）蛋殼中的小雞，迫不及待地鉆出來(lái)！想不想分享小雞出殼的快樂(lè)？你們能把小雞這種急切興奮的心情讀出來(lái)嗎?那我們來(lái)讀一讀，演一演。小組合作，自讀自演，了解小雞撐破蛋殼的經(jīng)過(guò).4.小雞們終于出殼啦！誰(shuí)來(lái)讀讀本段,評(píng)議。

（四）悟讀第四自然段.1． 現(xiàn)在，出殼兒的小雞終于可以自由自在地領(lǐng)略大自然的美景了，小雞慢慢從蛋殼里走出來(lái)，看著藍(lán)湛湛的天空，綠茵茵的樹(shù)木，碧澄澄的小河，紅艷艷的花兒??這一切怎么能不叫人陶醉呢？

2.你聽(tīng)，（多媒體播放小雞叫聲）小雞會(huì)在說(shuō)什么呢?——世界多美呀!指導(dǎo)朗讀。3.引導(dǎo)學(xué)生理解破折號(hào)的用法：具體說(shuō)明世界五彩繽紛的美。

4.創(chuàng)設(shè)情境（多媒體出示圖片）當(dāng)小雞走出蛋殼看世界，世界又是一幅怎樣美麗的畫面呢？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片展開(kāi)想象，口頭練說(shuō)小雞可能看到的情景。5.同學(xué)們說(shuō)的真美！讓我們把小雞看到的再美美地讀一遍吧。6.同學(xué)們能背下來(lái)這么優(yōu)美的文字嗎？咱們邊背邊加上動(dòng)作，好不好？ 7.給課文動(dòng)畫配畫外音。

8.引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：大自然送給我們?nèi)绱嗣利惖木吧覀兠總€(gè)人應(yīng)該怎樣回報(bào)自然呢？對(duì)，要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，讓天常藍(lán)，樹(shù)常綠，水常清??

三、再次悟美，指導(dǎo)書寫

1、“藍(lán)湛湛，綠茵茵，碧澄澄，紅彤彤，紫瑩瑩，??”美不美？所以，小雞在說(shuō)“世界——多美呀！”美好的事物是我們每個(gè)人都向往的，現(xiàn)在老師就把“美”送給同學(xué)們。

2、指導(dǎo)書寫“美”字。

3（1）怎么記？“美”羊大為美

（2）先仔細(xì)看電腦老師寫，看清每個(gè)筆畫的位置和筆順。學(xué)生書空。（3）上下結(jié)構(gòu)，羊字頭。師范寫，生書空。誰(shuí)想教大家寫？老師也跟你寫。

四、回歸整體，抒發(fā)情懷

1．教師敘述：小雞在蛋殼里先由睡到醒，看到世界是黃色的，在蛋殼上啄了一個(gè)洞后看到了美麗的世界,最后用翅膀一撐，嘰嘰嘰地叫著站了起來(lái)。這其實(shí)是小雞孵化的過(guò)程。2．學(xué)完課文后，你收獲了什么？(認(rèn)識(shí)了許多詞,小雞孵化,世界美麗)

3.小雞在蛋殼里看到的世界是黃色的，從洞眼里看到的世界是美麗的，站起來(lái)看到的世界是廣闊的，是五彩繽紛的。是啊，小雞多么喜歡這個(gè)世界?。∈澜缍嗝姥?！這么美的環(huán)境需要我們共同維護(hù)，世界才會(huì)變得越來(lái)越——美麗！

五、課外拓展，升華文本

美好的生活畫面需要用五彩斑斕的筆和詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)描繪。課后請(qǐng)畫出你眼中美麗的世界，并且配上幾句話。要求用上本課所學(xué)的藍(lán)湛湛這樣的詞語(yǔ)。

板書設(shè)計(jì)

世界多美呀