第一篇：小學(xué)信息技術(shù)《認(rèn)識(shí)電腦》教案魯教版

小學(xué)信息技術(shù)《認(rèn)識(shí)電腦》教案魯教版

第一課

認(rèn)識(shí)電腦

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成。

2、初步學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向、單擊、雙擊。

3、學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。

教學(xué)難點(diǎn)：

鼠標(biāo)的初步使用。

教學(xué)時(shí)間:

課時(shí)。

教學(xué)建議：

本課時(shí)是學(xué)生第一次接觸信息技術(shù)課，所以教師可以在教學(xué)本課時(shí)可以用計(jì)算機(jī)演示一些學(xué)生感興趣的動(dòng)畫、游戲以激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，讓信息技術(shù)課成為學(xué)生最喜歡課程。

介紹計(jì)算機(jī)的外貌時(shí)，可結(jié)合實(shí)物進(jìn)行,讓學(xué)生指著各部分介紹。

教學(xué)步驟：

一、了解電腦在生活中的用途：、教師提問(wèn)：誰(shuí)能告訴我，大名鼎鼎的電腦能幫我們做什么？（學(xué)生自由發(fā)言，可行的話教師可在電腦上演示操作）

2、教師補(bǔ)充說(shuō)明紹電腦的常規(guī)用途；

3、教師演示電腦的用途：如：查看資料、看電影、玩游戲、購(gòu)物、聊天、學(xué)習(xí)等等。

二、了解電腦的各組成部分；

教師提問(wèn)：電腦竟然有那么大的威力，那到底電腦是什么樣子的呢？他有哪些組成部分呢？、讓學(xué)生觀察身邊的電腦，說(shuō)說(shuō)電腦有哪些組成部分？（學(xué)生可口說(shuō)也可手指。）教師拿出或指出相應(yīng)的設(shè)備，介紹其名稱并簡(jiǎn)單介紹其功用。

2、看誰(shuí)識(shí)的快；教師任意指出設(shè)備，學(xué)生報(bào)出名稱。

方式：

1、學(xué)生站起答2開(kāi)小火車回答。

3、教師總結(jié)介紹：如：打印機(jī)、掃描儀、優(yōu)盤、攝影（相）機(jī)、投影儀、寫字板、刻錄機(jī)等。有條件的話可拿出展示介紹。

三、初試電腦

教師提問(wèn)：我們知道了電腦那無(wú)邊的能力，那怎樣來(lái)敲開(kāi)他的大門，與他來(lái)個(gè)親密接觸呢？（教師提示與開(kāi)電視機(jī)差不多）、學(xué)生依據(jù)電視機(jī)的開(kāi)關(guān)猜測(cè)

2、教師講解開(kāi)機(jī)的方法。A：打開(kāi)顯示器的開(kāi)關(guān)。B：打開(kāi)主機(jī)上的開(kāi)關(guān)。

注：為了電腦的壽命，一定要先開(kāi)顯示器的開(kāi)關(guān)，后開(kāi)主機(jī)的開(kāi)關(guān)。

3、確定開(kāi)關(guān)：

A：教師指出顯示器及主機(jī)上的開(kāi)關(guān)。

B：學(xué)生互指顯示器及主機(jī)上的開(kāi)關(guān)。

4、開(kāi)機(jī)

A：教師開(kāi)機(jī)。注：應(yīng)講清電腦開(kāi)機(jī)中有個(gè)啟動(dòng)畫面并需有一定的時(shí)間，需耐心等待。

B：學(xué)生開(kāi)機(jī)。要求相互監(jiān)督、提醒。

5、接觸桌面：

教師指出，我們開(kāi)機(jī)后所見(jiàn)到的界面我們稱之為桌面，他和我們現(xiàn)實(shí)生活中的桌子一樣是專門用來(lái)存放東西的。

教師提問(wèn)：你們看到桌面上有放有哪些東西呢？桌面上我的電腦、我的文檔、網(wǎng)上鄰居等我們可統(tǒng)稱圖標(biāo)。以及介紹我的電腦、我的文檔的功用

6、關(guān)機(jī)：

教師提問(wèn)：那我們用完電腦后，又應(yīng)該做什么呢？怎么做呢？

學(xué)生指出應(yīng)關(guān)閉電腦。板書：?jiǎn)螕糸_(kāi)始按鈕——關(guān)閉系統(tǒng)——選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”（使小圓點(diǎn)出現(xiàn)在此選項(xiàng)前）——關(guān)閉顯示器（等顯示器滅掉后關(guān)閉）。學(xué)生熟悉，關(guān)機(jī)步驟。

四、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用鼠標(biāo)

、新課導(dǎo)入

同學(xué)們看到過(guò)老鼠嗎？那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。

2、新課教學(xué)

大家來(lái)看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎？

3、握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì)

手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè)。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。

4、用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)

在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)控制顯示屏上箭頭的位置。

5、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作

用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒?/p>

單擊左鍵

6、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作

不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)。

雙擊左鍵

7、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。

五、教師課堂小結(jié)：、學(xué)生回答今天學(xué)到了什么？有什么用？

2、教師補(bǔ)充回顧。

作業(yè)：

、學(xué)會(huì)開(kāi)關(guān)機(jī)

2、正確使用鼠標(biāo)

第二篇：七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)認(rèn)識(shí)電腦(二)教案

認(rèn)識(shí)電腦 教學(xué)目標(biāo)

1、了解電腦的基本配置；

2、掌握存儲(chǔ)器及存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)單位；

3、了解電腦軟件系統(tǒng)基本分類；

重點(diǎn)

1、了解電腦的基本配置；

2、掌握存儲(chǔ)器及存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)單位；

難點(diǎn)

掌握存儲(chǔ)器及存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)單位

教學(xué)過(guò)程

一、電腦的基本配置：

一臺(tái)電腦通常由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、多媒體設(shè)備、打印機(jī)與軟件組成。

1、主機(jī)：主機(jī)中包括很多東西，這些東西大多都是電腦的主要核心組成部分。包括：

①、CPU(中央處理器)：第四代電腦開(kāi)始CPU從8080一直發(fā)展到現(xiàn)在的Pentium-4，現(xiàn)在CPU的產(chǎn)家主要有兩大家：Intel與AMD，代表產(chǎn)品是奔騰、賽揚(yáng)系列與K6、K7系列。CPU通常以主頻作為區(qū)分，主頻越高，CPU的速度越快。

②、主板：這是電腦中的大管家，所以的東西都通過(guò)主板連接匯總后交給CPU處理，而且上面還固化了很多的驅(qū)動(dòng)程序與引導(dǎo)程序。比較有名的品牌有：華碩、技嘉、微星、碩泰克、磐英等。

③、內(nèi)存：程序運(yùn)行的地方，以及數(shù)據(jù)暫時(shí)保存的地方?，F(xiàn)在通常配128M。

④、顯示卡：主機(jī)與顯示器連接的轉(zhuǎn)換卡。主要有PCI與AGP兩種規(guī)格，顯示的質(zhì)量與顯示卡的質(zhì)量關(guān)系很大，通常顯示卡有兩大主流，一個(gè)是以nVIDIA芯片為主的TNT2與GeForce2系列顯示卡，另外一個(gè)是以3dfx芯片為主的Voodoo系列。另外顯示圖片的速度也取決于顯示內(nèi)存的容量。一般的牌子有：華碩、麗臺(tái)、創(chuàng)新、小影霸等。

⑤、聲卡：音箱與主機(jī)連接的轉(zhuǎn)換卡。不過(guò)現(xiàn)在大部分已經(jīng)固化在主板上了，也就是說(shuō)現(xiàn)在不少的主板上都已經(jīng)自帶了聲卡。聲卡的牌子一般有：創(chuàng)新、帝盟、雅瑪哈、速捷時(shí)等。

⑥、硬盤：大容量的外部存儲(chǔ)器，通常都會(huì)配10G以上的硬盤，現(xiàn)在市場(chǎng)上的主流是30G與40G的硬盤，常用的牌子有：IBM、西部數(shù)據(jù)、昆騰、希捷等。

⑦、軟驅(qū)：軟盤驅(qū)動(dòng)器，現(xiàn)在已經(jīng)很少使用到的了，不過(guò)也要裝配一個(gè)備用，通常都是配一個(gè)索尼或者是NEC的軟驅(qū)。

⑧、光驅(qū)：光盤驅(qū)動(dòng)器，現(xiàn)在絕大部分的軟件都是使用光盤來(lái)安裝的，所以必須選配一個(gè)合適的光驅(qū)，速度、讀盤能力是選擇光驅(qū)的首要條件。常用的牌子是：華碩、宏基Acer、阿帕奇Apach、大白鯊、源興等。

⑨、電源與機(jī)箱：以上的配件最后都是要用機(jī)箱來(lái)裝在一起的，而且計(jì)算機(jī)也要配一個(gè)好的電源。所以選擇上要注意，機(jī)箱最需要注意的是散熱性，電源最需要注意的是穩(wěn)壓與穩(wěn)定。電源一般都使用原裝機(jī)電源或者是世紀(jì)之星電源較好。

2、顯示器：

顯示器是直接與我們對(duì)話的部件，顯示器的好壞最直接影響我們的眼睛，所以要挑一臺(tái)好的顯示器?，F(xiàn)在市場(chǎng)上主流是17'的顯示器，15'的顯示器也很多，而且現(xiàn)在還有什么純平的、液晶的、等離子的。我們選擇顯示器的方法有：①、顯示器是否有閃爍；②、顯示器的高分辨率下字體是否模糊；③、黑、白、紅、黃、藍(lán)五種顏色是否純正；④、顯示區(qū)域是否成正矩形。常用的牌子有：美格（MAG）、SONY、飛利浦、三星、LG、長(zhǎng)城等。

3、鍵盤與鼠標(biāo)：

鍵盤與鼠標(biāo)是我們使用最多的輸入設(shè)備，通常我們選擇稱手的就可以了。鼠標(biāo)一般兩種，一種是機(jī)械鼠標(biāo)，一種是光電鼠標(biāo)，光電鼠標(biāo)比較精確，機(jī)械鼠標(biāo)使用方便一點(diǎn)。

4、多媒體設(shè)備：

多媒體設(shè)備包括聲卡、光驅(qū)與音箱，前面已經(jīng)講述了聲卡與光驅(qū)，這里提一下音箱，現(xiàn)在一般都是采用低音炮作為電腦的聲源。

5、打印機(jī)：

常用的打印機(jī)有三種：針式、噴墨、激光。針式噪聲大，質(zhì)量差，但價(jià)格低，而且可以同時(shí)打多份，適合單位打報(bào)表之用；噴墨安靜、質(zhì)量高，現(xiàn)在的價(jià)錢也不算貴，適合家庭使用，也是現(xiàn)在購(gòu)買打印機(jī)的首選，但墨盒價(jià)格較高，使用成本比針式要高；激光打印質(zhì)量最高，但價(jià)格也是最高，使用成本也是最高，適合對(duì)打印質(zhì)量要求高的場(chǎng)合使用。

6、其他設(shè)備：

其他的設(shè)備還包括了：Modem、掃描儀等。

二、掌握存儲(chǔ)器及存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)單位：

1、存儲(chǔ)器：

在我們的電腦硬件中，存儲(chǔ)器包括了外部存儲(chǔ)器與內(nèi)部分存儲(chǔ)器兩種，簡(jiǎn)稱外存與內(nèi)存。內(nèi)部存儲(chǔ)器分成RAM和ROM；外部存儲(chǔ)器就是我們前面說(shuō)的軟盤、硬盤、光盤等。

RAM 稱為隨機(jī)讀寫存儲(chǔ)器。也就是我們通常所說(shuō)的“內(nèi)存”，可以隨時(shí)讀出與寫入，但如果機(jī)器斷電后所有存儲(chǔ)在里面的數(shù)據(jù)都將丟失。

ROM 稱為只讀存儲(chǔ)器。只能讀出，一般的寫入方法不能寫入，斷電后保存的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失。通常固化在主板上，以保存基本的輸入輸出系統(tǒng)BIOS，以及一些主板廠家的設(shè)置。

軟盤 常見(jiàn)的是3.5英寸的軟盤，容量為1.44MB，大約可以存儲(chǔ)72萬(wàn)個(gè)漢字。必須插入到軟驅(qū)才能使用。軟盤怕水、怕臟、怕磁，要小心保存，不要彎折。軟盤上有一塊活動(dòng)擋板，用于保護(hù)讀寫窗口，左下角有一個(gè)活動(dòng)滑塊，叫“寫保護(hù)開(kāi)頭”，當(dāng)滑塊擋住小孔時(shí)，磁盤可以讀也可以寫，如果滑塊移開(kāi)，露出小孔，表示磁盤已經(jīng)寫保護(hù)了，里面的內(nèi)容只能讀出不能寫入與修改。

硬盤 通常盤片與驅(qū)動(dòng)器做成一體，不能分開(kāi)，因此也叫固定盤。硬盤讀寫速度快，存儲(chǔ)量大，通常以GB作為單位。

光盤 常見(jiàn)的是只讀光盤(CD-ROM)，跟軟盤一樣，需要插入到光驅(qū)中才能使用。一張光盤通常的容量為650MB，體積小，容量大，價(jià)格便宜、便于攜帶。

2、存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)單位：

上面我們?cè)谥v存儲(chǔ)器的時(shí)候，很多時(shí)候都提到了存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量問(wèn)題，那么存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量是用什么作為單位的呢？大家還記得剛才所提到的MB與GB吧，這都是存儲(chǔ)器的容量單位。

存儲(chǔ)器的最小存儲(chǔ)單位是字節(jié)(Byte)，記作B，一個(gè)字節(jié)可以存放一個(gè)英文字母，一個(gè)漢字需要兩個(gè)字節(jié)來(lái)存放。字節(jié)單位并不是我們常見(jiàn)的十進(jìn)制，我們要記住以下的幾個(gè)單位與其進(jìn)位關(guān)系：

1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB

三、電腦軟件系統(tǒng)基本分類：

我們知道，電腦除了硬件以外，還有軟件系統(tǒng)，電腦所做的一切都是靠運(yùn)行軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有軟件的電腦只是一臺(tái)擺設(shè)而已。

電腦軟件大體上分為系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件兩大類。

系統(tǒng)軟件通常由專業(yè)軟件公司或電腦廠家提供，綜合管理電腦硬件、軟件資源。主要有兩種：

1、操作系統(tǒng)：操作系統(tǒng)是電腦的大管家，每一臺(tái)電腦都必須安裝一個(gè)操作系統(tǒng)才能使用。常見(jiàn)的操作系統(tǒng)有：DOS、WINDOWS、UNIX、LINEX等。

2、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言是用來(lái)編制軟件的專門語(yǔ)言。常用的語(yǔ)言的BASIC、PASCAL、C三大語(yǔ)言系列軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)編程語(yǔ)言。

應(yīng)用軟件就是為了解決某些實(shí)際問(wèn)題而編制的軟件。常用的應(yīng)用軟件有：

1、字表處理：Word、Excel、WPS??

2、工具軟件：HD-COPY、WinZip、ACDsee??

3、防病毒軟件：KV300、Kill、AV97??

4、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件：FoxPro、Visual FoxPro??

教學(xué)反饋

本節(jié)課內(nèi)容較多，學(xué)生掌握不是很牢固，需要課后進(jìn)一步復(fù)習(xí)。

第三篇：小學(xué)信息技術(shù)《學(xué)習(xí)使用鍵盤》教案魯教版

小學(xué)信息技術(shù)《學(xué)習(xí)使用鍵盤》教案魯

教版

第二課

學(xué)習(xí)使用鍵盤

第一課時(shí)

教學(xué)目的：、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鍵盤，掌握打字的基本姿勢(shì)指法

2、能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文本輸入能力

3、思想教育要求：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打字的興趣

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：鍵盤指法

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入

有同學(xué)們問(wèn)老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動(dòng)作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。

二、認(rèn)識(shí)鍵盤、認(rèn)識(shí)鍵盤常用鍵，輸入一些字母。

2、字母鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵和換擋鍵

3、空格鍵、回車鍵和退格鍵

4、雙字符鍵

三、鍵盤操作的姿勢(shì)和指法、教師講解正確的操作姿勢(shì)，學(xué)生端正自己的姿勢(shì)，教師巡視檢查。

2、正確的指法。將雙手放在基準(zhǔn)鍵位上（先將左右食指分別放在F和j上，其它手分別依次排開(kāi)，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對(duì)的學(xué)生協(xié)助檢查）。

3、講解擊鍵要領(lǐng)

四、小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了哪些鍵；學(xué)會(huì)打字的正確姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)了基準(zhǔn)健，收獲很大哦，繼續(xù)努力我們就能正確熟練的使用鍵盤了。

第四篇：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教案小學(xué)信息技術(shù)

認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。

2、能夠認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的一些硬件設(shè)備的名稱。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

過(guò)程與方法：采用實(shí)物展示，學(xué)生思考，教師講解的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及分工。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)媒介：計(jì)算機(jī)多媒體教室 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

大家都接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的功能確實(shí)非常強(qiáng)大，你一定很想知道計(jì)算機(jī)是由什么組成的，又是靠什么來(lái)進(jìn)行工作的吧？那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成。

二、新授

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

從外表上看，一臺(tái)比較完整的計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)及音箱、打印機(jī)組成。

一般的計(jì)算機(jī)有了主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)就可以進(jìn)行工作了。請(qǐng)學(xué)生分別認(rèn)識(shí)以上設(shè)備，并能記住它們的名字。然后教師提問(wèn)，對(duì)學(xué)生掌握情況進(jìn)行檢查。

2、計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)（1）理解什么是硬件系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)由很多部件組成，每個(gè)部件完成不同的工作。各個(gè)部件協(xié)同工作，相互配合，計(jì)算機(jī)才能完成各種工作，顯示出強(qiáng)大的功能。這些組成計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件，我們就稱為“硬件”。

（2）部分計(jì)算機(jī)硬件及功能列舉

主機(jī)：主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“司令部”，人的各種指令輸放計(jì)算機(jī)后，主機(jī)負(fù)責(zé)整理、分析、處理，然后輸出。

拆開(kāi)主機(jī)箱，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)

對(duì)硬盤、光盤、優(yōu)盤、軟盤進(jìn)行比較講解。

3、計(jì)算機(jī)的軟件

計(jì)算機(jī)僅僅有硬件還是無(wú)法工作的，它的工作需要軟件的支持，什么是計(jì)算機(jī)軟件呢？（學(xué)生按小組討論，解決問(wèn)題）

（1）軟件的的概念

支持計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作的各種指令，就稱為計(jì)算機(jī)的軟件。計(jì)算機(jī)要靠軟件的支持，才能進(jìn)行正常工作。

（2）軟件的分類

系統(tǒng)軟件，如Windows7/xp等

應(yīng)用軟件，如 Word/Powerpoint/WPS、金山打字等。

打開(kāi)“金山打字”軟件，讓學(xué)生對(duì)軟件有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。（3）認(rèn)識(shí)鍵盤 常用的計(jì)算機(jī)鍵盤上有101個(gè)鍵，為了方便操作，一般將這些鍵分為四個(gè)區(qū)：

文字鍵區(qū)：這是鍵盤最常用的區(qū)域，也叫主鍵盤區(qū)。由英文字母鍵、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵和一些輸入輔助鍵組成。

①空格鍵 ②回車鍵 ③退格鍵 ④上檔鍵

編輯鍵區(qū)：一般用于文字的處理和編輯。其中的上下左右鍵是用來(lái)控制光標(biāo)的。

功能鍵區(qū)：作用是配合各種軟件，執(zhí)行特定的功能。

小鍵盤區(qū)：按鍵與文字鍵區(qū)的數(shù)學(xué)鍵是一樣的，把這些按鍵集中在一起是為了可以更快地輸入數(shù)學(xué)。

注意：在用鍵盤輸入字符時(shí)，手指擊鍵時(shí)要輕快、有彈性，就像彈鋼琴一樣。

三、總結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的硬件和軟件?? 教學(xué)反思：

本節(jié)課由于采用了實(shí)物展示，學(xué)生切身觀察了計(jì)算機(jī)設(shè)備，特別是拆開(kāi)了主機(jī)箱內(nèi)部的部件，揭開(kāi)了學(xué)生對(duì)主機(jī)的神秘感。所以整節(jié)課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，對(duì)設(shè)備的認(rèn)識(shí)掌握得非常牢固。

在鍵盤的教學(xué)中，不易過(guò)于詳細(xì)，主要讓學(xué)生了解鍵盤的各個(gè)分區(qū)，在以后的教學(xué)中逐漸對(duì)鍵盤的各個(gè)功能鍵進(jìn)行講解。

第五篇：小學(xué)信息技術(shù)教案 認(rèn)識(shí)FLASH

課題：認(rèn)識(shí)FLASH 教材分析：本課教材通過(guò)教材中提供的小游戲幫助學(xué)生理解FLASH動(dòng)畫制作的原理。及學(xué)生自主嘗試和教師的點(diǎn)撥講解幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。學(xué)情分析： FLASH程序涉及到一些學(xué)生以前從沒(méi)接觸過(guò)的概念，所以用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和動(dòng)畫實(shí)例幫助學(xué)生搞清概念是非常重要的。明白了動(dòng)畫制作的原理，為學(xué)生自己設(shè)計(jì)動(dòng)畫打下良好基礎(chǔ)。第一課時(shí)：

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)教材中提供的小游戲幫助學(xué)生理解FLASH動(dòng)畫制作的原理。

2、通過(guò)學(xué)生自主嘗試和教師的點(diǎn)撥講解幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。

3、學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的操作方法，自己設(shè)計(jì)制作小動(dòng)畫，進(jìn)一步提升學(xué)生的制作水平。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、FLASH動(dòng)畫制作的原理和基本概念

2、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法

3、根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的操作方法，自己設(shè)計(jì)制作小動(dòng)畫

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的操作方法，自己設(shè)計(jì)制作小動(dòng)畫 教學(xué)具準(zhǔn)備：動(dòng)畫書 動(dòng)畫范例 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、播放一個(gè)簡(jiǎn)單的FLASH小動(dòng)畫。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、講解FLASH動(dòng)畫制作的原理。

（1）請(qǐng)學(xué)生自己動(dòng)手制作“動(dòng)畫書”，幫助學(xué)生理解FLASH動(dòng)畫制作的原理。（2）當(dāng)人眼所觀察的畫面或物體消失時(shí)，畫面上的情景還能在眼睛中保留約0.1秒時(shí)間。這種現(xiàn)象叫做眼睛的“視覺(jué)暫留”。電影放映就是利用人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，使得膠片上靜止的畫面，在人眼前連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)每秒出現(xiàn)24張靜止畫面時(shí)，人感覺(jué)畫面就動(dòng)起來(lái)了。

二、授新課：

（一）教師指導(dǎo)學(xué)生自己打開(kāi)動(dòng)畫播放。

1、打開(kāi)動(dòng)畫片:雙擊動(dòng)畫文件即可。

2、改變播放窗口大?。?jiǎn)螕舨藛螜谥械腫查看]---[全屏]。

3、放大與縮小畫面：[查看]---[放大] [查看]---[縮小]

（二）控制動(dòng)畫的播放：

1、請(qǐng)學(xué)生嘗試[播放]菜單中的命令，教師巡視，給予個(gè)別指導(dǎo)。

2、請(qǐng)學(xué)生代表演示操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。

（三）啟動(dòng)FLASH的方法。

1、教師示范打開(kāi)FLASH程序的方法

[任務(wù)欄]---[開(kāi)始]---[程序]---MACROMEDIA---MACROMEDIA FLASH

2、請(qǐng)學(xué)生自己進(jìn)入FLASH程序。

3、教師示范工具箱中圓工具的使用。

4、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所學(xué)過(guò)的糊涂程序中的操作，自己嘗試一下工具箱中工具的使用。

（四）退出FLASH的方法。

點(diǎn)擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕，在彈出的窗口中單擊“否”。

三、小結(jié)：

請(qǐng)學(xué)生展示自己嘗試出的工具箱中工具的使用。教師給予適時(shí)糾正。板書設(shè)計(jì)：

認(rèn)識(shí)FLASH 改變播放窗口大?。?[查看]---[全屏]。放大與縮小畫面：[查看]---[放大] [查看]---[縮小]

第二課時(shí)：

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)教師講授和學(xué)生自主嘗試，幫助他們了解程序界面的組成。

2、通過(guò)教師示范，學(xué)生上機(jī)嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)畫，使學(xué)生進(jìn)一步了解這個(gè)程序。

3、在實(shí)際上機(jī)的操作過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、FLASH程序界面的組成。

2、制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)：制作FLASH動(dòng)畫的簡(jiǎn)單流程 教學(xué)具準(zhǔn)備：動(dòng)畫范例 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

請(qǐng)學(xué)生放映“禮花綻放”的動(dòng)畫。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們就可以制作這個(gè)動(dòng)畫了。

二、授新課：

（一）介紹FLASH程序界面：

1、請(qǐng)學(xué)生找一找和以往所學(xué)程序的界面相同的地方。

2、教師介紹窗口組成和各部分名稱。（1）標(biāo)題欄：程序名稱和文件名。（2）菜單欄：操作命令。

（3）工具欄和工具箱：工具箱分為四部分，利用這些工具可以修改與繪制圖形，輸入文字，創(chuàng)作動(dòng)畫角色等。

（4）時(shí)間軸窗口：圖層窗格和

窗格組成。

動(dòng)畫是由一幅幅表現(xiàn)連續(xù)動(dòng)作的畫面組成的，其中每一幅畫面稱為一，在時(shí)間軸窗口的窗格中，每一個(gè)小方格代表一，通過(guò)

可以很方便地設(shè)定動(dòng)畫對(duì)象在空間上的排列順序。（5）浮動(dòng)面板與屬性面板。（6）工作區(qū)。

3、出示課件，通過(guò)課件幫助學(xué)生記憶界面各部分名稱和功能。

（二）制作“禮花綻放”的動(dòng)畫。

1、教師示范操作步驟：

（1）在“屬性面板”中將舞臺(tái)的大小設(shè)定為：300×300?！氨尘吧痹O(shè)置為紫色。(2)單擊工具箱中的畫筆工具，在工具選項(xiàng)區(qū)中設(shè)置筆的大小與形狀。并設(shè)定顏色為白色。

（3）在“時(shí)間軸”窗口中單擊第25，然后按[F6]，將其設(shè)置為關(guān)鍵

。（4）單擊工具箱中的畫筆工具，分別設(shè)置不同的填充色，圍繞白點(diǎn)畫很多各種顏色的彩點(diǎn)。

（5）在“時(shí)間軸”窗口中選擇任意一，在屬性面板中單擊“補(bǔ)間”框，選擇其中的“形狀漸變”選項(xiàng)。

（6）單擊[控制]---[測(cè)試影片]命令。

2、請(qǐng)學(xué)生自己上機(jī)制作，忘記操作步驟，可以查看電子板書。教師巡視，給予個(gè)別指導(dǎo)。

3、請(qǐng)學(xué)生模擬這種方法，在第一

畫一個(gè)圖形或文字，線條，在最后一

輸入另一個(gè)圖形，文字或線條，自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。觀察放映過(guò)程。體會(huì)動(dòng)畫制作原理。

三、展示學(xué)生作品。

1、播放學(xué)生作品，請(qǐng)作者說(shuō)出制作過(guò)程。

2、教師根據(jù)作品，給予適當(dāng)指導(dǎo)。

3、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以往所學(xué)習(xí)的保存方法，保存文件并上傳。板書設(shè)計(jì)：

認(rèn)識(shí)FLASH

一、窗口組成：

標(biāo)題欄

菜單欄

工具欄工具箱

時(shí)間軸窗口圖層 浮動(dòng)面板

屬性面板

二、補(bǔ)間形狀動(dòng)畫：

1、第一

2、最后一

[F6]： 關(guān)鍵

變化后

3、屬性面板：形狀補(bǔ)間

課后反思：