第一篇：北師大版八年級歷史上冊精編教案第20課 抗日戰(zhàn)爭的勝利

第20課 抗日戰(zhàn)爭的勝利

課程標準〗

了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。

探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

〖教學目標〗

知識與能力

了解中共“七大”的時間、地點，掌握中共“七大”的主要內(nèi)容和歷史意義。

知道日本無條件投降的時間，學習識讀歷史地圖的基本技能。

收集、閱讀、講解有關(guān)抗戰(zhàn)的故事。

過程與方法

通過合作學習，知道中共“七大”的召開，進一步表明中共的領(lǐng)導給中華民族的解放帶來了光明；收集資料，歸納抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

情感態(tài)度與價值觀

通過了解中共“七大”和抗戰(zhàn)的勝利，思考回答中國人民為什么能夠取得八年抗戰(zhàn)的最后勝利，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力，樹立民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感?！冀虒W重點難點〗

重點 中共“七大”的主要內(nèi)容、抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。

難點 中共“七大”的重要意義?！?/p>

〖教學準備〗

教材分析

抗日戰(zhàn)爭的勝利是近百年來中國人民反抗帝國主義侵略的完全勝利，它洗雪了近代以來中華民族的恥辱，從此中華民族由衰敗走向重新振興，開始了一個偉大的歷史轉(zhuǎn)折。

課前準備

教師準備：準備教學掛圖，制作投影膠片，準備歌曲磁帶、錄音機。

學生準備：提前預(yù)習，搜集有關(guān)抗戰(zhàn)的資料，準備辯論主題與辭令。

〖教學方法〗

利用掛圖、投影片，通過閱讀資料、辯論等方法進行探究式學習，利用歌曲形式調(diào)節(jié)情緒，充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛?！及鍟O(shè)計〗

第２０課 抗日戰(zhàn)爭的勝利

一、“團結(jié)的大會，勝利的大會”

時間：１９４５年４月

地點：陜西延安 主要內(nèi)容：

A．毛澤東報告

B．政治路線：放手（），壯大（），領(lǐng)導人民（），解放（），建立一個（）、（）、（）、（）、（）的新中國。

C．指導思想：（）

D．選舉產(chǎn)生以（）為首的中央領(lǐng)導集體。

二、日本無條件投降

〖教學過程〗

師：哪位同學知道，我們黨在新世紀召開的一次偉大的會議是什么會議？

引出中共“十六大”（２００２年１１月８日―１４日）

問：這次大會的指導思想是什么？

（學生回答，師指導：把“三個代表”重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論確立為黨的指導思想）

師：這次大會是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，是團結(jié)的大會、勝利的大會、奮進的大會。

那么，我們黨在抗日戰(zhàn)爭勝利前夕召開了什么重要會議呢？

引出中共“七大”。（板書課題）

一、“團結(jié)的大會，勝利的大會” １．請同學們自主學習本目內(nèi)容，勾劃出本目的主要內(nèi)容，并選擇兩三位同學陳述、補充。

２．教師根據(jù)學生陳述板書：

時間：１９４５年４月

地點：陜西延安

毛澤東的報告

政治路線：放手（），壯大（），領(lǐng)導人民（），解放（），建立

主要內(nèi)容：一個（）、（）、（）、（）、（）的新中國。

指導思想：毛澤東思想

選舉產(chǎn)生以（）為首的中央領(lǐng)導集體。

出示資料（投影）

出席大會的正式代表５４７人，候補代表２０８人，代表全國１２１萬黨員。毛澤東、劉少奇、朱德、周恩來在大會上分別作了報告。毛澤東在大會預(yù)備會議上說：這次大會的方針是“團結(jié)一致，爭取勝利。簡單講，就是一個團結(jié)，一個勝利。勝利是指我們的目標，團結(jié)是指我們的陣線，我們的隊伍。我們要有一個團結(jié)的隊伍去打倒我們的敵人，爭取勝利；而隊伍中間最主要的、起領(lǐng)導作用的，是我們的黨。沒有我們的黨，中國人民要勝利是不可能的?！泵珴蓶|在大會閉幕詞中，用愚公移山的故事鼓舞根據(jù)地軍民將抗戰(zhàn)進行到底。

學生閱讀有關(guān)內(nèi)容，體會“團結(jié)、勝利”的含義，認識會議的作用。

根據(jù)資料拓展：中共十六大有代表２１３４人，代表全國６６００多萬黨員。

拓展：同學們還知道我黨歷史上的哪些重要會議？（自由發(fā)言）

師簡單評價，給予鼓勵。

情緒調(diào)節(jié)：同學們，大家喜歡唱歌嗎？有沒有自己喜愛的歌呢？（學生回答，并安排一定時間讓學生上講臺演唱展示）

老師也有一首喜愛的歌，我們大家一起來聽一聽，好嗎？

播放歌曲《黃河大合唱》（冼星海曲，光未然詞）

問：哪位同學知道這首歌的名字？請告訴大家。

能不能說一下這首歌反映了什么歷史事實？

展示圖片“盧溝橋事變”，讓學生認識。

教師說明：從１９３７年盧溝橋事變發(fā)生后，開始了全民族的抗戰(zhàn)，國共兩黨再次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國各階層民眾團結(jié)一致，以極大的愛國熱情投身于民族解放戰(zhàn)爭的洪流。１９４５年是中華民族全面抗戰(zhàn)的第八個年頭，中國人民和其他各國人民互相支援，共同打敗日本法西斯，迫使日本帝國主義投降，最終贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。

二、日本無條件投降（板書）

１．分組學習，了解基本史實；

２．觀察圖片（課本插圖：“八路軍解放華北重鎮(zhèn)張家口”及“日本向同盟國無條件投降簽字儀式”），閱讀小字介紹。（點到為止：１９４５年１０月２５日臺灣光復）

３．齊聲朗讀本目最后一段，探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

課堂辯論

確定辯題：正方――抗日戰(zhàn)爭的勝利洗雪了中華民族的百年恥辱

反方――抗日戰(zhàn)爭的勝利并沒有完全洗雪中華民族的百年恥辱

分組抽簽：分男女兩個小組，抽簽選擇辯題。推選幾位同學組成評委會進行評判。

總結(jié)歸納

辯論結(jié)束后，教師總結(jié)歸納：正如正方同學所言，一般認為，抗日戰(zhàn)爭的勝利洗雪了中華民族的百年恥辱。并對反方同學的精彩辯論進行鼓勵。

自由論壇

各位同學，你認為抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？

在學生各抒己見后，教師引導學生逐一歸納抗日戰(zhàn)爭勝利的各條因素。

內(nèi)容小結(jié)

請幾位勇于表現(xiàn)的同學以不同方式進行小結(jié)――以時間為序；以本課重要內(nèi)容為線索；以黨歷史上的重要會議為線索；以分析抗戰(zhàn)勝利的歷史意義來切入進行小結(jié)……

課后測評（投影）

１．請把你看過或讀過的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的影片或書籍介紹給大家。

２．寶島臺灣是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，１９４５年１０月２５日，被日本強行割占整整半個世紀之久的寶島臺灣又回到祖國懷抱。

（１）請列出歷史上大陸與臺灣關(guān)系的史實；

（２）中華人民共和國政府為解決臺灣問題而采取的政策是什么？

（３）臺灣的主要民族有哪些？面積有多大？人口有多少？

（４）臺灣有哪些礦產(chǎn)資源？有哪些風景名勝？

準備性作業(yè)

下節(jié)課是活動課――“抗日歌曲大聯(lián)唱”，把課本中提示的歌曲分給各小組，要求精心準備，下節(jié)課進行小組比賽。

〖教案點評〗

教學設(shè)計在比較充分的課前準備基礎(chǔ)上，以新時期黨的十六大切入抗戰(zhàn)勝利前夕召開的中共七大；在進入新課后，通過投影展示有關(guān)資料，對兩次會議都是“團結(jié)的大會、勝利的大會”進行了對比分析，以史觀今、以今推古，有利于增強學生學史鑒今、服務(wù)現(xiàn)實的意識。通過學生閱讀有關(guān)課文內(nèi)容，利用掛圖、投影片、歌曲錄音等創(chuàng)設(shè)情景，引導學生認識抗戰(zhàn)勝利的史實、分析抗戰(zhàn)勝利的意義。期間，還通過學生上講臺演唱抗日救亡歌曲和播放抗日救亡歌曲錄音，來調(diào)節(jié)學生情緒、創(chuàng)設(shè)情景、聯(lián)系史實。并當堂設(shè)置辯論，對大家已普遍認同的歷史結(jié)論進行重新思考，培養(yǎng)了學生的質(zhì)疑、發(fā)散等創(chuàng)新思維品質(zhì)，鍛煉了學生的口才。讓學生以不同方式進行課堂小結(jié)，既展示了學生的膽識和才華，又使學生在課堂的最后注意力重新集中起來。在最后，一方面設(shè)計了關(guān)于臺灣問題的課后測評，從歷史學科向政治、地

理、旅游等其他領(lǐng)域延伸，以體現(xiàn)“跨學科綜合”的課改理念。另一方面又布置了關(guān)于下一節(jié)活動探究課的“準備性作業(yè)”，在作業(yè)的形式和內(nèi)容上突破了傳統(tǒng)作業(yè)觀念。總而言之，教學設(shè)計有著多方面的創(chuàng)新點和令人借鑒之處。

第二篇：第20課《抗日戰(zhàn)爭的勝利》教案

《抗日戰(zhàn)爭的勝利》教案

【課程標準】：

了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容； 探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義?！窘虒W目標】

知識與能力

1、了解中共“七大”的時間、地點，掌握中共“七大”的主要內(nèi)容和歷史意義。

2、知道日本無條件投降的時間，學習識讀歷史地圖的基本技能。

3、收集、閱讀、講解有關(guān)抗戰(zhàn)的故事。

過程與方法

1、指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內(nèi)容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。

2、學生自行分析促使日本無條件投降的因素，結(jié)合前面所學的近代史知識分析探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。情感態(tài)度與價值觀

中共七大的召開是民主革命時期最重要的一次大會，是一次團結(jié)勝利的大會，為爭取抗戰(zhàn)勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件，應(yīng)認識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導給中華民族的解放帶來了光明。

抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過學習，樹立民族自尊心和自信心，進一步增強愛國主義情感。

應(yīng)認識到中國抗日戰(zhàn)爭的勝利離不開國際援助，培養(yǎng)學生求真、求實精神?！窘虒W理念和教學方式】

利用多媒體課件、剪輯的視頻資源等，通過閱讀資料、討論等方法指導學生進行探究式學習；利用歌曲形式導入新課，充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛；教師適時地對知識進行講解分析，對學法給予指導?！窘虒W過程】

（一）教學準備階段 教具：電子白板多媒體課件

教師準備：

1.自制電子白板課件。

2.分析學情，查找有關(guān)資料，為學生提供閱讀材料。學生準備：

提前預(yù)習，搜集有關(guān)抗戰(zhàn)的資料，閱讀有關(guān)材料。

（二）教學活動過程 1．導入新課

多媒體課件：歌曲《團結(jié)就是力量》 設(shè)問：這首歌曲創(chuàng)作于什么年代？

這首歌曲誕生于1943年，歌曲氣勢雄壯，表現(xiàn)出中國人民面對日寇進攻團結(jié)戰(zhàn)斗的精神。經(jīng)過八年的艱苦抗戰(zhàn)，中國人民終于看到了勝利的曙光。下面我們就一起來學習20課──抗日戰(zhàn)爭的勝利。

2．學習新課

[“團結(jié)的大會，勝利的大會”]（先放映中共七大的視頻）

1.指導學生閱讀教材，提示學生從會議召開的背景、時間、地點、主要內(nèi)容、歷史意義等要素去了解中共七大。

2.教師補充介紹七大召開的背景：國際上：處于世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利前夕；國內(nèi)：在抗戰(zhàn)勝利前夕，國民黨企圖奪取抗戰(zhàn)勝利果實，中國人民面臨著黑暗和光明兩種前途與命運的形勢下召開的。

3.學生總結(jié)會議的主要內(nèi)容

4.結(jié)合背景、內(nèi)容，教師指導學生分析理解會議召開的歷史意義。5.討論：為什么說中共“七大”是“團結(jié)的大會，勝利的大會”？ “團結(jié)”是指全黨在毛澤東思想的旗幟下形成了空前的團結(jié)和統(tǒng)一?！皠倮笔菫橹袊谷諔?zhàn)爭和新民主主義革命的勝利指明了道路，為抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)光明前途準備了條件。

[日本無條件投降] 1.多媒體視頻 “日本無條件投降”，了解日本無條件投降的原因，經(jīng)過。2.學生結(jié)合教材和視頻資料，說明為加速戰(zhàn)爭結(jié)束，美國、蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨各采取的行動。

要認識到，美蘇對日軍事行動，客觀上為我國軍民舉行抗日大反攻提供了有利條件，中國抗日戰(zhàn)爭的勝利離不開國際反法西斯力量的援助；同時中國的抗戰(zhàn)也大力支持了世界反法西斯戰(zhàn)爭，中國的抗日力量是世界反法西斯力量的重要組成部分，因而中國抗日戰(zhàn)爭的勝利具有重要的世界意義。3.小組討論：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義

啟發(fā)學生聯(lián)系以往知識：從1840年到1945年，中國人民進行過哪些重大的反抗外來侵略的戰(zhàn)爭？結(jié)果如何？是什么原因?qū)е逻@兩種截然不同的結(jié)局？

4.教師總結(jié)

[臺灣光復]

1.多媒體課件：臺灣光復圖

2.學生回憶：近代臺灣經(jīng)歷了怎樣的歷程？它是什么時候被日本占領(lǐng)的，根據(jù)哪個條約？

臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，臺灣的命運和祖國的命運息息相關(guān)，先有抗日戰(zhàn)爭的勝利，才有臺灣的光復，我們不應(yīng)忘記祖國的統(tǒng)一大業(yè)。【課堂小結(jié)】

世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭進入反攻階段時，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地軍民的局部反攻也取得了重大勝利。及時召開的中共“七大”為奪取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)戰(zhàn)后光明的前途準備了條件。在世界反法西斯力量的沉重打擊下，特別是中國人民的英勇反擊下，日本無條件投降，抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利。【課堂練習】

多媒課件展示本課練習題 【板書設(shè)計】

團結(jié)的大會，勝利的大會

日本無條件投降

臺灣光復

（為抗日戰(zhàn)爭的勝利準備了條件）（抗日戰(zhàn)爭勝利的標志）（抗日戰(zhàn)爭勝利的成果之一）

第三篇：第20課__抗日戰(zhàn)爭的勝利公開課教案

第20課 抗日戰(zhàn)爭的勝利

一、教材分析

《抗日戰(zhàn)爭的勝利》是北師大版初中歷史教材八年級上冊第四單元第20課?？谷諔?zhàn)爭的勝利是近百年來中國人民反抗帝國主義侵略的完全勝利，是中華民族由衰敗走向振興的一個轉(zhuǎn)折點。本課既是本單元的重點，也是本冊書的重點。

二、教學目標 1.知識與能力

了解中共“七大”的時間、地點、內(nèi)容和歷史意義。

知道日本無條件投降的時間，意義。

2.過程與方法

指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內(nèi)容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。

結(jié)合所學知識分析探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。通過視頻、材料學生分析促使日本無條件投降的原因。3.情感態(tài)度、價值觀

抗日戰(zhàn)爭的勝利洗雪了近代以來中華民族的恥辱，從此中華民族由衰敗走向振興的偉大的轉(zhuǎn)折點。作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，要正確看待中日戰(zhàn)爭，寬恕但不忘卻。

三、教學重難點

教學重點：中共“七大”的主要內(nèi)容、抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。教學難點：理解分析中共“七大”的重要意義。

四、學情分析

這個年齡階段的學生，有較強的自我意識，愛憎分明。通過學習，進一步樹立學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感。結(jié)合時事政治的關(guān)注，拓寬學生的思路和眼界，提高他們分析問題、解決問題的能力。

五、教學方式和手段

通過觀看視頻、閱讀資料、討論等方法指導學生進行探究式學習；以歌曲形

式導入新課，充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛；教師適時地對知識進行講解分析，對學法給予指導。

六、教學流程

1、導入新課

播放音樂視頻《神圣的戰(zhàn)爭》

聽著這個音樂，讓我們仿佛置身硝煙彌漫的二戰(zhàn)戰(zhàn)場。通過上節(jié)課的學習，中國在抗日正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場都獲得了重大勝利，我們堅信，正義的反法西斯戰(zhàn)爭必然會取得最后的勝利。下面我們就一起來學習第20課──抗日戰(zhàn)爭的勝利。

2、學習新課

——“團結(jié)的大會，勝利的大會”

（1）在抗戰(zhàn)即將勝利的前夕，中國共產(chǎn)黨召開了一次決定中國未來的重要會議。教師指導學生根據(jù)題目，閱讀教材，學生總結(jié)，輪流發(fā)言指出會議召開的時間、地點、主要內(nèi)容、歷史意義。

（2）總結(jié)中共“七大”是“團結(jié)的大會，勝利的大會”。

“團結(jié)”是指全黨在毛澤東思想的旗幟下，團結(jié)隊伍。“勝利”指中國革命的目標是走向勝利。

（3）課堂練習?！毡緹o條件投降

教師導入：七大的召開，為革命勝利的到來奠定基礎(chǔ)，勝利的凱歌越來越響。① 1945年5月，納粹德國戰(zhàn)?。煌?月，蘇英美發(fā)表宣言，共同對日作戰(zhàn)；1945年8月，美國向日本投下原子彈；共產(chǎn)黨和其他抗日力量展開大規(guī)模反攻。

師生觀看視頻。

中國人不會忘記，曾經(jīng)驕傲不可一世的日本無條件投降的日子——1945年8月15日。9月9日，中國政府接受日本投降。

② 知識拓展：這場持續(xù)了八年之久的侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來了極大的損失。師生討論得出抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

思考：為什么說抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國取得的第一次完全勝利。

——臺灣光復

我們沒有接受日本的戰(zhàn)爭賠款，我們只是拿回屬于中國的寶島——臺灣。師生共同回顧：甲午中日戰(zhàn)爭簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣被日本殖民侵占，一直到1945年回歸，50年的骨肉分離，在這一刻結(jié)束。

在抗戰(zhàn)50周年紀念的時候，《人民日報》社論對抗戰(zhàn)的各方力量給予了極高的評價，學生根據(jù)材料及所學知識，總結(jié)抗戰(zhàn)勝利的原因。

從中，我們得出哪些經(jīng)驗教訓？ ——反思

盡管戰(zhàn)爭的銷煙已經(jīng)散去，然而，那些曾經(jīng)掀起這場殺戮的國家卻在戰(zhàn)后表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度。1970年，德國總理向曾遭受滅頂之災(zāi)的猶太民族下跪，而日本，不顧全世界國家的反對一次又一次參拜靖國神社參。兩國截然不同的態(tài)度，教育我們新時代的青少年，要用正確的態(tài)度來看待和處理當今國際問題。

學生發(fā)言。教師進行總結(jié)。

七、鞏固練習

八、布置作業(yè)

九、板書設(shè)計

20.抗日戰(zhàn)爭的勝利

一、中共七大

二、抗戰(zhàn)勝利

1、時間

2、抗戰(zhàn)勝利的意義

3、原因

十、教學反思

第四篇：八年級歷史第20課 人民解放戰(zhàn)爭的勝利教案

八年級歷史第20課 人民解放戰(zhàn)爭的勝利教案

第20課

人民解放戰(zhàn)爭的勝利

[課標內(nèi)容]

列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。

[教學目標]

（1）通過學習了解三大戰(zhàn)役的進程，培養(yǎng)學生的識圖能力及編制歷史圖表的能力。

（2）通過講述三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役的故事，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。

（3）通過分析歸納人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的原因，培養(yǎng)學生的獨立思考意識及分析對比歷史史實、綜合得出結(jié)論的歷史思維能力。

（4）通過分析概括解放區(qū)土地改革的原因與作用，使學生初步學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點、聯(lián)系的觀點來分析看待歷史問題。

[重點和難點]

重點：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役及渡江戰(zhàn)役。

難點：三大戰(zhàn)役的有關(guān)決策及作戰(zhàn)方針。

[課時]

課時

[教學方法]

討論法與講授法相結(jié)合 [教學過程]

提問：解放戰(zhàn)爭開始于哪一年？什么時候我軍轉(zhuǎn)入反攻作戰(zhàn)？其標志是什么？

解放戰(zhàn)爭進入第三年后，戰(zhàn)爭形勢又有什么新進展呢？這就是我們這節(jié)課所要學習的內(nèi)容：人民解放戰(zhàn)爭的勝利。

導入新課

一、解放區(qū)的土地改革

本目設(shè)置三個問題，組織學生閱讀課文，討論回答：

（1）解放區(qū)為什么要實行改革？

（2）怎樣進土地改革的？

（3）土地改革有何意義和作用？

二、遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役

、戰(zhàn)略決戰(zhàn)時機的選擇

本目內(nèi)容讓學生看書回答下列問題進行討論：

（1）到1948年8月止，人民解放戰(zhàn)爭已進行了哪兩個階段的作戰(zhàn)？

（2）1948年9月，中共中央決定與國民黨軍隊展開主力決戰(zhàn)，這一決定是否正確？為什么？

2、遼沈戰(zhàn)役

（1）提問：人民解放軍與國民黨軍隊和力決戰(zhàn)的地點為什么首選東北戰(zhàn)場？

（2）借助地圖講述遼沈戰(zhàn)役經(jīng)過，穿插提問：遼沈戰(zhàn)役應(yīng)先打錦州還是先打長春？

（3）提問：遼沈戰(zhàn)役的意義是什么？

3、淮海戰(zhàn)役

（1）提問：淮海戰(zhàn)役我軍制定了怎樣的作戰(zhàn)方針？為什么要這樣打？

（2）借助地圖講述淮海戰(zhàn)役經(jīng)過。

（3）提問：淮海戰(zhàn)役的意義是什么？

4、平津戰(zhàn)役

（1）提問：平津戰(zhàn)役我軍制定了怎樣的作戰(zhàn)方針？這樣打的目的是什么？

（2）借助地圖講述平津戰(zhàn)役經(jīng)過。

（3）提問：平津戰(zhàn)役有何意義？

5、三大戰(zhàn)役勝利的意義

讓學生從書中歸納。

三、渡江戰(zhàn)役

本目首先設(shè)置一個問題引起學生思考，以了解渡江戰(zhàn)役前夕的形勢；得出答案后，再講渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過，最后總結(jié)全課。

（1）提問：渡江戰(zhàn)役前夕，蔣介石玩弄了一個什么陰謀？蔣介石的這次“求和”與1945年電邀毛澤東到重慶談判，在目的上有什么共同點？

（2）講述渡江戰(zhàn)役經(jīng)過。

（3）總結(jié)人民解放戰(zhàn)爭的全面勝利，討論人民解放戰(zhàn)爭勝利的主要原因。

[小結(jié)]

[作業(yè)]

指導學生完成課后習題。

第五篇：八年級歷史抗日戰(zhàn)爭的勝利測試題

第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利

夯實基礎(chǔ)典型題

1．抗日戰(zhàn)爭時期，敵后抗日根據(jù)地的指揮中樞是()A．晉察冀抗日根據(jù)地 B．晉冀豫抗日根據(jù)地 C．華中抗日根據(jù)地 D．陜北抗日根據(jù)地 2.中共七大召開的時間、地點是()A.1945 重慶 B．1945 延安 C.1945 南京 D．1945 井岡山 3.中共七大的中心任務(wù)是（）

A.決定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.討論如何奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利 C.討論抗戰(zhàn)勝利后由哪個政黨執(zhí)政的問題

D.討論奪取抗戰(zhàn)勝利和解決抗戰(zhàn)勝利后中國將走什么道路的重要問題 4．毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上作的政治報告是()A．《中國共產(chǎn)黨黨章》 B．《論聯(lián)合政府》 C．《論持久戰(zhàn)》 D．《聯(lián)合國家宣言》

5．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會確定的中國共產(chǎn)黨的指導思想是()A．“三個代表”重要思想 B．馬克思列寧主義 C．毛澤東思想 D．鄧小平理論 6.中共七大的歷史意義是（）A.為爭取抗戰(zhàn)勝利奠定了思想基礎(chǔ) B.加速了日本帝國主義的投降 C.加速了國民政府的垮臺

D.為爭取抗戰(zhàn)勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件 7．中國人民取得了八年抗戰(zhàn)的最后勝利，其標志是()A．1942年1月1日簽署《聯(lián)合國家宣言》 B．1945年5月德國法西斯投降

C．1945年8月15日，日本宣布無條件投降 D．1945年9月2日日本簽署投降書

8、中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，最主要歸功于（）A、世界各國人民的大力支持 B．海外華僑的無私捐助 C．萬眾一心的全民族抗戰(zhàn) D．世界反法西斯聯(lián)盟的建立 9.日本宣布無條件投降的原因有（）

①美國向日本投原子彈，蘇聯(lián)對日作戰(zhàn) ②中國抗日戰(zhàn)爭進入大反攻 ③蔣介石命令他的軍隊積極推進

A.①②③ B.①② C.②③ D.①③

10、關(guān)于抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，表述不恰當?shù)氖牵ǎ〢.扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面 B.是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點 C.是世界反法西期戰(zhàn)爭的重要組成部分 D.結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史 能力提高典型題 易錯題

11、下列各項，敘述內(nèi)容有誤的一項是()A.1944年到1945年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利 B.1945年8月，美國向日本的廣島和長崎投擲了兩枚原子彈 C．1944年初，抗日戰(zhàn)爭進入全面大反攻階段 D．1945年8月15日，日本帝國主義宣布無條件投降

12、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線能持續(xù)到抗戰(zhàn)勝利的根本原因是（）A、中共對國民黨既團結(jié)又斗爭 B．中日之間的民族矛盾尚未解決 C．英美等國不贊同統(tǒng)一戰(zhàn)線破裂D．中共及時反擊國民黨頑固派的進攻 13.中國人民贏得了抗戰(zhàn)勝利，這一事實充分證明了()A．要打敗帝國主義侵略，必須先戰(zhàn)勝國內(nèi)反動派的統(tǒng)治 B．中國社會各階級的團結(jié)是戰(zhàn)勝侵略者的根本保障 C．中國新民主主義革命基本結(jié)束

D．中華民族解放戰(zhàn)爭的勝利要依靠國際反法西斯力量的支持 創(chuàng)新題

14、中共七大召開后，陳毅元帥非常興奮，寫詩贊道：“百年積弱嘆華夏，八載干戈仗延安，試問九州誰做主，萬眾矚目清涼山?！蹦阏J為“萬眾矚目清涼山”的原因是（）①七大為爭取抗戰(zhàn)的勝利準備了條件 ②七大為實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件 ③此地是中共中央所在地④這里是抗戰(zhàn)的總后方 A、①② B、②③ C．③④ D．③④

15、以下是關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的一段敘述文字，其中有四處錯誤，請你找出并加以改正。1944年到1945年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，日本的軸心國同盟意大利在歐洲敗局已定。日本在太平洋戰(zhàn)爭中遭到俄國的沉重打擊，陷入困境。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地軍民開始全面反攻，取得一系列勝利。1945年8月，美國向日本的東京、長崎投擲兩枚原子彈；蘇聯(lián)發(fā)表對日宣戰(zhàn)的聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍進攻駐中國東北的日軍。(1)錯誤()改正()(2)錯誤()改正()(3)錯誤()改正()(4)錯誤()改正()

16、閱讀下列材料：

我們茲宣布日本帝國大本營及在日本控制下駐扎各地的日本武裝部隊，向同盟國無條件投降。??我們茲命令日本帝國大本營即刻下令日本的一切武裝部隊及不論駐在何地的日本控制下的武裝部隊的指揮官，他們自己及他們所率的武裝部隊，無條件投降。請回答：

(1)上述材料描述的事件發(fā)生于什么時間?(2)哪些事實促使日本宣布無條件投降?

17、抗日戰(zhàn)爭取得勝利后，舉國歡慶。在一次歡慶晚會上，有一則謎語引起時人關(guān)注。謎面是“日本投降的原因（打一歷史人物）”。謎底爭議較大，有以下幾種答案：（1）屈原；（2）蘇武；（3）蔣平；（4）毛遂；（5）共工。

請回答：你認為哪一種謎底最符合謎面？試聯(lián)系抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，談?wù)勀氵x擇此謎底的原因？

拓展探究典型題 綜合題

18．下列歷史大事發(fā)生的先后順序是()①七七事變②南京大屠殺③九一八事變 ④西安事變 ⑤中共七大 ⑥百團大戰(zhàn) A．①②③④⑤⑥ B．③④①②⑥⑤ C．②③①④⑤⑥ D．①②④③⑥⑤

19、閱讀下列材料：

材料一 “放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國?！?/p>

材料二 “百年積弱嘆華夏，八載干戈仗延安。試問九州誰作主，萬眾矚目清涼山。”(注：延安召開重要會議的中央大禮堂在延安的清涼山下)請回答：

(1)材料一中的內(nèi)容與哪次會議有關(guān)?(2)此次大會的中心任務(wù)是什么?(3)在此次會上毛澤東作了什么報告?(4)材料一中的“打敗日本侵略者”的時間和標志是什么?(5)材料二中的詩是陳毅在此次會議閉幕時寫的，其中的“八載干戈”指什么?“仗延安”的原因是什么? 20、（2006年，山西）閱讀下列材料：

1937年8月，國共兩黨達成協(xié)議，將中國工農(nóng)紅軍分別改編為國民革命軍第八路軍和新編第四軍。9月下旬，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立。

1938年春，中國軍隊在李宗仁的指揮下與日軍展開激戰(zhàn)，經(jīng)過半個多月的浴血奮戰(zhàn)，打敗日軍，共殲敵1萬多人。這是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利。

1937年秋，八路軍、新四軍挺進敵后，廣泛開展獨立自主的游擊戰(zhàn)爭，建立抗日根據(jù)地，把敵人的后方變成抗日的前線。

抗日戰(zhàn)爭中，中國人民創(chuàng)造和運用了麻雀戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)等許多獨特的戰(zhàn)法，使日寇陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中。

在抗戰(zhàn)頭三年中，海外華僑共捐獻飛機217架，坦克、救護車1000余輛，大米萬袋，藥品、服裝等其他物品共計3．5萬元，還有數(shù)以萬計的華僑回國參戰(zhàn)。請回答：

（1）從材料中可以看出，抗日戰(zhàn)爭勝利的主要因素是什么？

（2）為什么說抗日戰(zhàn)爭是近代史上中國人民反對外敵入侵的第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭？

（3）請舉一例說明山西為抗日戰(zhàn)爭勝利作出的巨大貢獻。

21、閱讀下列材料，回答問題。

材料一：為了紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，某班舉行了一次主題班會，就中國抗戰(zhàn)勝利 的原因加以討論。甲同學說：“如果美國不向日本投擲原子彈，蘇聯(lián)不向中國東北出兵，日本就不會很快向中國投降?！币彝瑢W說：“中國共產(chǎn)黨是團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱，是取得抗戰(zhàn)勝利的決定性力量；丙同學說：“世界反法西斯力量的援助，也很重要?！倍⊥瑢W說：“不怕犧牲、眾志成城的民族精神非常重要?！?/p>

材料二：如果不是中國付出2000多萬人的代價（引者注：中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中傷亡 3 500萬人，其中 100萬人付出生命），在亞洲戰(zhàn)場拖住了日本軍隊，日本軍隊便會從中國進攻蘇聯(lián)的后方，或者進一步進攻太平洋地區(qū)。假如沒有亞洲盟國的頑強抵抗，西方盟軍的損傷將更加慘重?！?005年5月 7日英國《衛(wèi)報》 請你參考以上兩段材料，圍繞中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的重大貢獻，以及今天如何弘揚民族精神等三個方面，自擬標題，寫一篇200字左右的演講稿。探究題

22、抗日戰(zhàn)爭的勝利具有偉大的歷史意義。下面幾種說法你同意嗎?請用自己的語言概括抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

(1)從鴉片戰(zhàn)爭以來，中國反抗外國侵略的戰(zhàn)爭老是失敗，像中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭??這次，抗日戰(zhàn)爭可是取得了完全的勝利。

(2)日本不僅侵略中國，還發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，侵略了亞洲許多國家，中國的抗日戰(zhàn)爭也支持了他們的反侵略戰(zhàn)爭。

(3)抗日戰(zhàn)爭的勝利來得不容易呀!中國人民付出了巨大的民族犧牲，一共傷亡三千五百多萬人，直接財產(chǎn)損失達一千億美元?? 聚焦中考典型題

23、（2006年，溫州）自鴉片戰(zhàn)爭以來百余年間，中國抵御外敵入侵所取得的第一次完全勝利的戰(zhàn)爭是（）

A、三元里抗英 B、甲午戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭 D、甲午中日戰(zhàn)爭

24.（2006年，廣東茂名）下列內(nèi)容都是你熟悉的，但有一項是錯誤的。請你把它辨別出來（）

A．1931年，日軍發(fā)動九一八事變，全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā) B．日軍占領(lǐng)南京后，制造了慘絕人寰的南京大屠殺

C．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍在平型關(guān)取得了抗戰(zhàn)以來第一次大捷 D．1945年，日本宣布無條件投降 25.（2006年，武漢）.在學校舉行的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利61周年演講比賽中，同學們不能采用的觀點是（）

A.抗日戰(zhàn)爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱

B.抗日戰(zhàn)爭的勝利是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折 C.中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻

26、（2006，湖北襄樊）“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??學習雷鋒好榜樣，毛澤東思想來武裝??”這首歌曲在二十世紀六十年代曾家喻戶曉，傳遍祖國的大江南北。請回答：

（1）歌曲中的“毛澤東思想”是在哪次會議中被確定為中國共產(chǎn)黨的指導思想并寫入黨章的？

（2）這次會議是在什么戰(zhàn)爭即將結(jié)束的時候召開的？召開此會議的目的是什么？（3）毛澤東思想被確定為黨的指導思想有何歷史意義？

27、（2006年，重慶）閱讀下列材料：

據(jù)《重慶時報》2006年4月29日報道：4月28日，一位身披黃色袈裟、雙肩斜挎著兩個“謝罪”的布袋，背負著寫有“謝恩”二字的背包的老僧，煞是顯眼地行走在解放碑步行街上。這位69歲的老僧就是來自日本的巖田隆造。巖田先生在解放碑兩次跪拜抗戰(zhàn)英烈，后在日本當年制造的大慘案遺址長跪不起，并流下了懺悔的眼淚。他說，他來重慶既是為日本當年的侵華罪行檢討，向重慶人民謝罪，也是為了向曾經(jīng)為日本傳播了先進中國文化的中國人民謝恩。他還說：“我希望更多的日本年輕人了解這段侵華戰(zhàn)爭的真相，讓他們學會懺悔，學會感恩?！?請回答：

（1）根據(jù)以上材料指出，日本老僧巖田千里迢迢來到中國的目的是什么？

（2）結(jié)合所學中國歷史、重慶歷史的知識，列舉兩例20世紀三、四十年代日本制造的大規(guī)模殺害中國和平居民的歷史事件。

（3）646年，日本受中國隋唐先進文化影響，進行了什么改革？這一改革對日本社會的發(fā)展有何重大影響？

（4）根據(jù)以上材料，你認為日本當局在對年輕一代的歷史教育方面應(yīng)持怎樣的正確態(tài)度？ 28.（2006年，青海）注重探究式學習，積極參加各種社會實踐活動，學習運用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題。

《2004--20lO年全國紅色旅游規(guī)劃綱要》中指出，在今后5年內(nèi)，我國將在全國范圍內(nèi)重點建設(shè)12個大紅色旅游區(qū)、30條精品線路和100多個經(jīng)典景區(qū)。井岡山、遵義、延安被國務(wù)院定為紅色旅游景區(qū)，請你以這些景區(qū)導游的身份，用量簡練的語言介紹中國共產(chǎn)黨

開放研究典型題

29、日清戰(zhàn)爭中，日本占領(lǐng)臺灣，從中國索取了大量賠款。然而這次日本戰(zhàn)敗后，中國并沒有占領(lǐng)日本一寸土地，沒要日本人賠款一分錢，反而對我們說“我們要永遠為友好而努力！”這種恩德，我們要報?？鬃釉唬骸斑^，則勿憚改。”因為我們錯了，所以必須反省，切不可成為忘恩負義的卑鄙小人。我們要懺悔，坦白罪過，脫胎換骨。

——（日本）東史郎《東史郎日記》

東史郎是一位曾參加過侵華戰(zhàn)爭的日本老兵，垂暮之年，他對自己的侵華罪行公開懺悔。對他的行 動，你有什么感想？

第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利

1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.D 11.C

12、B點撥：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在中日矛盾成為中華民族的主要矛盾后，中國人民尤其是國共兩黨聯(lián)手合作，共同對日。在日本被打敗之前，中日民族矛盾一直是當時的主要矛盾，國共兩黨在這一階段的利益一致，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線不會分裂。13.B

14、A點撥：此題旨在考查中共七大召開的意義。解答此題的關(guān)鍵是理解“萬眾矚目清涼山”不是因為是在延安這個中共中央所在地召開的，而是強調(diào)七大召開的意義。

15、(1)錯誤(日本的軸心國同盟意大利)改正(日本的軸心國同盟德國)(2)錯誤(日本在太平洋戰(zhàn)爭中遭到俄國)改正(日本在太平洋戰(zhàn)爭中遭到美國)(3)錯誤(抗日根據(jù)地軍民開始全面反攻)改正(抗日根據(jù)地軍民開始局部反攻)(4)錯誤(東京)改正(廣島)

16、（1）1945年8月15日。（2）1945年8月，美國向日本的廣島、長崎投下兩枚原子彈；蘇聯(lián)政府發(fā)表聲明對日宣戰(zhàn)，并派大軍進入中國東北，向日軍發(fā)起大規(guī)模進攻；毛澤東發(fā)出“對日寇的最后一戰(zhàn)”的號召，朱德總司令命令八路軍、新四軍和其他抗日軍民，迅速對日本侵略者展開大規(guī)模反攻。

17、“共工”最符合謎面。點撥：此題是一道謎語題，旨在考查對抗出成爭勝刮最主要原因的分析。解答此題的關(guān)鍵是首先理解謎底中隱含的抗日戰(zhàn)爭勝利原因的信息。屈原可理解為日本屈服于美國的原子彈；蘇武即蘇聯(lián)紅軍出兵中國東北，給中國的抗日戰(zhàn)爭以有力的支援；蔣干即蔣介石領(lǐng)導的國民政府進行的抗日活動；毛遂中的“毛”指毛澤東，意指毛澤東領(lǐng)導中國人民開辟敵后抗日根據(jù)地，開展敵后游擊戰(zhàn)爭，使抗日戰(zhàn)爭取得了勝利；共工不太容易理解，他是中國神話中的人物，可理解為共同努力，即國共兩黨的共同努力，使全國各個階層廣泛參與抗日戰(zhàn)爭，使抗日戰(zhàn)爭取得了勝利。以上謎底所述中，都是中國抗戰(zhàn)取得勝利的原因，關(guān)鍵是從中選出主要原因。前四種觀點都有局限，中國的抗戰(zhàn)是全民族的抗戰(zhàn)，不是任何一個單方面的因素能夠決

定的。所以第（5）種最符合謎面。

18.B點撥：七七事變爆發(fā)于1937年7月7日，南京大屠殺發(fā)生于1937年12月13日，九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，西安事變發(fā)生于1936年12月12日，中共七大召開于1945年4月。

19、（1）材料一中的內(nèi)容是中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會制定的黨的政治路線。（2）大會的中心任務(wù)是討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。（3）1945年4月24日，毛澤東代表黨中央向大會作了《論聯(lián)合政府》的政治報告。（4）“打敗日本侵略者”的時間是1945年8月15日。標志是日本天皇宣布無條件投降。（5）“八載干戈”指1937～1945年的抗日戰(zhàn)爭。因為中共中央所在地延安是抗日戰(zhàn)爭敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。20、（1）全民族抗戰(zhàn)（或者抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立）。（任答一種即可）（2）第一，在中國近代史上，多次反抗外敵入侵的斗爭均遭到失敗；第二，日本宣布無條件投降，收復臺灣，中國人民徹底趕走了日本侵略者。（3）百團大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷（晉察冀革命根據(jù)地的建立、晉綏革命根據(jù)地的建立、晉冀豫革命根據(jù)地的建立、八路軍總部所在地）。（任舉一例即可）點撥：本題考查對與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的知識內(nèi)容的掌握，前兩題以歷史分析能力的考查為主，第三題以識記能力的考查為主。避免失誤的關(guān)鍵是對問題的全面分析，但具體的解答要注意答題語言的簡練。

21、（1）主要原因（如正義戰(zhàn)爭，得道多助；中共在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用；國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯國家互相支援等）（2）重大貢獻（如抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；中國是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出重大貢獻，付出了巨大的民族犧牲等）（3）弘揚民族精神（如堅強不屈、眾志成城、不怕犧牲的愛國主義精神；發(fā)奮學習、自強不息、為中華民族的復興貢獻自己的力量等）點撥：此題看起來好似無從插手，但分成的這三個方面我們老師上課時一般都講過，寫作時注意語句的通順，條理清楚即可。

22、這幾種說法都正確。(1)抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國人民反抗外來侵略，取得的第一次勝利。(2)中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義。(3)中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭的勝利作出 了重要貢獻。

23、C點撥：中國近代以來，由于政治制度的落后，導致中國政治經(jīng)濟文化各方面遠遠落后于列強。中國各派政治力量雖進行過不同的探索，但都失敗了。中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面貌煥然一新，領(lǐng)導中國人民趕走侵略者，取得了反抗外來侵略的第一次勝利。24.A 25.B

26、（1）七大（2）抗日戰(zhàn)爭 奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路發(fā)重要問題。（3）毛澤東思想作為中國革命的指導思想。

27、（1）謝罪（2）南京大屠殺 重慶防空隧道 活活悶死2500人（3）大化改新 使日本從奴隸社會過渡到封建社會，對日本社會的發(fā)展起了促進作用。（4）拿出實際行動，正視歷史，反思反省，停止篡改歷史等。（言之有理即可）。

28.(1)井岡山：毛澤東創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，中國共產(chǎn)黨開始探索以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。(2)遵義：遵義會議召開，是中國共產(chǎn)黨歷史上生死牧關(guān)的轉(zhuǎn)折點。(3)延安：中共“七大”召開，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國光明的前途準備了條件。

29、（此題具有開放性，答案不唯一）如：正確對待日本侵略問題，是中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問題。正視過去，才能走向開創(chuàng)中日關(guān)系美好的未來，日本人民和進步人士是維護中日友好關(guān)系的重要力量等。點撥：回答此題，言之有理即可。但必須把握一點：正視歷史、維護和平才是正確的。