第一篇:中學(xué)XX年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作總結(jié)
中學(xué)XX年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作
總結(jié)
為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)”并分發(fā)了《暑假告家長書》,希望廣大家長認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”,從而真正成為學(xué)校教育的拓展和延伸,成為孩子們調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的有利時機(jī)。現(xiàn)已做好工作總結(jié),并將總結(jié)匯報如下:
一、我校學(xué)生暑假從6月27日開始至8月31日結(jié)束,學(xué)生于8月31日下午2:30到校。在這之前,我校分年段召開年段會對學(xué)生進(jìn)行了暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo),如畢業(yè)班安排在6月23日召開畢業(yè)式暨暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)會。
二、加強(qiáng)安全教育,過一個平安的假期、嚴(yán)禁學(xué)生私自做危險性的戶外活動,注意防火、防盜及飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)安全意識,積極開展健康向上,有益身心的文體活動,不參加封建迷信活動,不參與宴請“普渡”,不進(jìn)歌廳、舞廳、卡拉ok廳,不進(jìn)游戲機(jī)室、康樂球室及網(wǎng)吧,選看有益的影視,自覺遠(yuǎn)離黃色錄相、書刊,提高自身的素養(yǎng)。
2、嚴(yán)禁學(xué)生擅自游泳,暑假期間,天氣炎熱,家長應(yīng)教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險水域游泳,即使由家長帶領(lǐng),安全問題也須慎之再慎。
3、對孩子傳遞臺風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害的基本知識,以及一些必備的應(yīng)急避險和自救措施,提高孩子的防汛防臺意識和自救互救能力。有了良好的安全行為習(xí)慣做基礎(chǔ),才能有效地遏制孩子安全事件的發(fā)生。
4、暑假期間,嚴(yán)禁學(xué)生私自騎摩托車及組織外出活動,如有外出,要經(jīng)家長允許并不準(zhǔn)騎摩托車,自覺遵守道路規(guī)則,并要特別重視交通安全。如在外留宿,需告知家長同意方可。
5、針對夏季傳染病呈多發(fā)態(tài)勢,應(yīng)廣泛宣傳個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,宣傳防范流感疫情的主要防護(hù)措施,讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的,不斷提高孩子的自我保護(hù)意識和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌。
三、加強(qiáng)法制教育,過一個文明的假期、自覺遵守法律,不做違法亂紀(jì)之事,應(yīng)把好的班風(fēng)、校風(fēng)帶到社會中去,爭取多參加社會公益勞動。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,提高孩子自我保護(hù)能力。教育學(xué)生假期中外出玩耍中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是教育孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場所;二是教育孩子文明上網(wǎng);三是教育孩子不與不良人員來往;四是增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識,提高自我保護(hù)能力。
四、合理安排學(xué)習(xí),過一個有意義的假期、妥善合理安排暑假生活,每天應(yīng)安排適當(dāng)時間鞏固所學(xué)知識,并注意學(xué)科的查缺補(bǔ)漏,按時按質(zhì)按量認(rèn)真完成暑假作業(yè);合理安排時間鍛煉身體;主動幫助家庭做些力所能及的家務(wù),減輕家長負(fù)擔(dān);培養(yǎng)勞動意識,養(yǎng)成勞動習(xí)慣;勞逸結(jié)合,以飽滿精神,迎接新學(xué)年。
2、經(jīng)常閱看有關(guān)報刊,積極開展社會實(shí)踐活動,學(xué)會作好社會調(diào)查,關(guān)心家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心國家大事。
3、充分利用暑假的有利時間,多看些有益的課外書,積極動腦,勤快動手,大搞小發(fā)明、小制作,增長知識,開闊眼界,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。
最后還會在《暑假告家長書》中寫上這樣一句話:“請各家長在孩子外出時一定要問清四個問題:①你要去哪里?②你要去做什么?③你要和誰一起去?④你什么時候要回來?”
XX市XX中學(xué)
XX年9月2日
第二篇:暑假生活指導(dǎo)
《暑假生活指導(dǎo)·八年級》(配2013年魯教版參考答案·濰坊市分案)
第1節(jié):假期規(guī)劃
一、在反思中成長。①學(xué)習(xí)方面更加努力。②興趣愛好方面大力培養(yǎng)自己的信息技術(shù)水平。③實(shí)踐活動方面與同學(xué)一起去河湖調(diào)查水質(zhì)并作調(diào)查報告。④身心健康方面:堅持體育鍛煉,閱讀名著。
二、我的假期我做主。①特長培養(yǎng):信息技術(shù)。②健康鍛煉:長跑、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、握力、跳高。③實(shí)驗(yàn)制作:二氧化碳的性質(zhì)。④預(yù)習(xí)計劃:根據(jù)各地教材自主選擇即可。⑤親近社會:參加敬老院的有關(guān)活動。⑥社會調(diào)查:調(diào)查所在地域的生態(tài)情況。⑦參加公益活動:植樹、義務(wù)幫扶等。
第2節(jié):快樂讀書
一、我讀書·我快樂·我成長。
二、共聞書香。①每天早上都讀書。②做讀書筆記寫讀后感品味書中情懷。
第3節(jié):我自信我成長
①我永遠(yuǎn)也不可能有成功的喜悅。②受周邊環(huán)境的影響容易自暴自棄。③只要堅持下去一直努力總有一天會成功的。④自信,是一次次在失敗中站起來的勇氣。
第4節(jié):安全伴我行 結(jié)論:水的類型會影響肥皂的去污能力。
三、自主探究二:課題名稱:課題一,洗衣粉與肥皂的制作方法一致嗎?課題二,洗衣粉與肥皂哪一種去污效果更好?探究活動記錄:探究的過程略。探究結(jié)論:洗衣粉與肥皂的制作方法一致。洗衣粉的去污效果好于肥皂。
第5節(jié):從平行四邊形的對稱性說起
拼拼看:(1)
(a+b)
2=a
2+2ab+b
2
(2)從三種卡片中拿掉一個卡片,會出現(xiàn)三種情況: ①6ab+10b2.
由①得6ab+10b2 =2b(3a+5b)知用6個B型卡片,10個C型卡片,可拼成長為 3a+5b,寬為2b或長為2(3a+5b),寬為b的矩形. ②a2+6ab+9b2.
由②得a2+6ab+9b2=(a+3b)2知用1個A型卡片,6個B型卡片,9個C型卡片,可拼成邊長為a+3b的正方形. ③a2+5ab+10b2.
由③得a2+5ab+10b2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)不能分解因式知用1個A型卡片,5個B型卡片,10個C型卡片不能拼成符合要求的圖形.
第6節(jié):健康美麗的漢語
第①課:進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)
1、頂—支持,贊同 東東—東西;物件 大蝦—大俠,高手 偶—我 8錯—不錯9494—就是就是
GG—哥哥 JJ—姐姐
第一個回貼的不叫第一,叫—沙發(fā)。
2、暈—不明白 靠—不滿 衰—有料 42—是啊 叫表—不要 high—興奮 小強(qiáng)—蟑螂 鉆石王老五—單身男人 小資—單身女人 拍磚—提意見 稀飯—喜歡 菜鳥—差勁的人 豬你快樂—祝你快樂 新蚊連?!辉S多蚊子咬了 養(yǎng)眼—美麗,好看
3、本題不設(shè)統(tǒng)一答案,言之成理即可。資料鏈接:昨天那個新聞太雷人了。
第②課:走上街頭
1、侯車廳—候車廳 公則—公廁 隱行—隱形 餛燉—餛飩 夜霄—夜宵 拐工—招工 褲存—庫存
2、安納—按捺 按語—案語 包子—孢子 班駁—斑駁 百頁窗—百葉窗 筆畫—筆劃 本份—本分 輩份—輩分 參預(yù)—參與 車箱—車廂
第③課:接觸媒體
1、刻不容緩、其樂無窮、一鳴驚人、默默無聞、一往情深、情有獨(dú)鐘、隨心所欲、依依不舍、一步到位、隨遇而安。
2、一箭如故—一見如故、牙口無炎—啞口無言、百衣百順—百依百順、食全食美—十全十美、無胃不治—無微不至、飲以為榮—引以為榮、天嘗地酒—天長地久、閑妻良母—賢妻良母。
第④課:兩代人的討論
社會的發(fā)展帶動了語言的發(fā)展,因此產(chǎn)生了新的語言現(xiàn)象。新的語言現(xiàn)象的精華能夠豐富漢語文化,增加漢語詞匯,應(yīng)當(dāng)對其加以保護(hù)發(fā)揚(yáng)和傳承。而其中的一些糟粕品會腐蝕人的心靈,應(yīng)當(dāng)對其加以摒棄。因此,對新語言現(xiàn)象所抱有的態(tài) 度應(yīng)是:取其精華,去
其糟
粕。
第1節(jié):中秋千里共嬋娟
搜集整理有中秋有關(guān)的詩詞傳說,品味中秋文化內(nèi)涵。平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明。天將今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,秋澄萬景清。星辰讓光彩,風(fēng)露發(fā)晶英。能變?nèi)碎g世,攸然是玉京?!端{(diào)歌頭》<宋>蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦。大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
《嫦娥奔月》相傳遠(yuǎn)古時候,有一年天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水干涸,老百姓眼看無法再生活下去。
這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。
后羿立下汗馬功勞,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。
不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。
三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。輕而易舉的騙過了后羿。
待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前觀望著愛妻。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
第2節(jié):中國古建筑藝術(shù)
實(shí)地參觀、考察本地古建筑,說說其特色。小巧玲玲,質(zhì)樸典雅,布局靈活。
第3節(jié):科舉取士
查找相關(guān)歷史知識,并結(jié)合課文《范進(jìn)中舉》和《孔乙己》談?wù)勀銓婆e取士的看法:科舉制度為國家選官用人提供了一個相對公開、公平、公正的平臺。他打破了貴族世襲和門閥的現(xiàn)象,改善了用人制度,相對于世襲、舉薦等選材制度,科考選人無疑是歷史的巨大進(jìn)步,因此科舉制的存在和發(fā)展,既是歷史的進(jìn)步,也是歷史的必然選擇??婆e制度人才流動提供了一條有效的途徑,使成百上千的寒門士人能夠有機(jī)會有入到參政治國的行列??婆e制度在某種程度上平衡了封建社會各階層人們的心理,有利于天下士人政治地位和經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整,自然也就有利于社會秩序的穩(wěn)定,這也是科舉制得以延續(xù)千年的根本原因??婆e制度確實(shí)為歷代的封建王朝選拔了一批又一批的人才??婆e對于知識的普及和民間的讀書風(fēng)氣,起了相當(dāng)?shù)耐苿幼饔???婆e制度對西方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。朝鮮越南仿照中國的科舉制度進(jìn)行科考。由于統(tǒng)治者改變考試內(nèi)容,八股取士使科舉成為束縛知識分子思想的枷鎖。使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也停滯不前。甚至產(chǎn)生像孔乙己那樣的科舉犧牲者??婆e制度也產(chǎn)生了家庭悲劇。科舉制度導(dǎo)致官場腐敗??婆e制度阻礙科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,導(dǎo)致了明清以后科學(xué)技術(shù)落后。
第4節(jié):日本東西方兼容的文化
說說你所了解的日本文化:合氣道原來只是一種用于練習(xí)?形式?的運(yùn)動,其基本理念是對于力量不采用力量進(jìn)行對抗。與柔道和空手道等運(yùn)動相比,沒有粗野感的合氣道作為一種精神鍛煉和健身運(yùn)動,很受老年人和女性的歡迎。
書道,書法在日本不僅盛行,更是人們修行養(yǎng)性的方式之一。古代日本人稱書法叫「入木道」或「筆道」,直到江戶時代(十七世紀(jì)),才出現(xiàn)「書道」這個名詞。在日本,用毛筆寫漢字而盛行書法,應(yīng)當(dāng)是在佛教傳入之后。僧侶和佛教徒模仿佛經(jīng),用毛筆抄錄經(jīng)書。能劇是日本的傳統(tǒng)戲劇,也是世界上現(xiàn)存的最古老的戲劇之一。能劇源于古代舞蹈戲劇形式和12世紀(jì)或13世紀(jì)在日本的神社和寺院舉行的各種節(jié)慶戲劇。?能?具有才能或技能的意義。演員通過面部表情和形體動作暗示故事的本質(zhì),而不是把它表現(xiàn)出來。這一劇種在日本仍具有頑強(qiáng)的生命力。壽司是以生魚片【刺身(さしみ)】、生蝦、生魚粉等為原料,配以精白米飯、醋、海鮮、辣根等,捏成飯團(tuán)后食用的一種食物。壽司的種類很多,不下數(shù)百種,各地區(qū)的壽司也有不同的特點(diǎn)。大多數(shù)是先用米飯加醋調(diào)制,再包卷魚、肉、蛋類,加以紫菜或豆皮。吃生魚壽司時,飲日本綠茶或清酒,別有一番風(fēng)味。
第5節(jié):美國慈善業(yè)
1、中國慈善業(yè):處于初級階段,未形成一定規(guī)模,慈善帶有隨意性,且慈善所創(chuàng)造的成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于歐美等發(fā)達(dá)國家。中國慈善業(yè)與美國慈善業(yè)的不同:1.中國大多慈善機(jī)構(gòu)都是政府主辦的,民間慈善過少,而且不能直接向人民募捐;美國則相反2.美國慈善事業(yè)是不收稅的,而中國還沒有規(guī)定3.美國已經(jīng)步入我們所謂的小康,而中國大部分人還是在為生存奮斗。
2、應(yīng)該多主動參加慈善活動,向社會宣傳慈善的好處。
第6節(jié):半島玉帶—膠萊河
《膠萊河漕運(yùn)興衰史》
元世祖忽必烈至元十七年(1280年),萊人姚演建議開鑿膠萊運(yùn)河,姚演被任命為總管,調(diào)益都、淄博、寧海(今益都、濰坊、淄博、萊州、青島一帶)兵萬人民夫萬人開鑿運(yùn)河。至元十九年(1282年)七月,自膠州陳村??谥烈纯h海倉口的主體工程初告竣工,南北兩河聯(lián)成一體。至元二十年(1283年),元世祖再令擴(kuò)開,北引平度白沙河,南引平度南村東沽河,西導(dǎo)入運(yùn)河,以壯水勢。至元二十二年(1285年),河道運(yùn)糧水手軍人達(dá)2萬,船1000艘,歲運(yùn)糧米60萬石。因耗資巨大,至元二十六年(1289年)朝廷停止膠萊海道漕運(yùn),膠萊河廢。
明嘉靖二十年(1541年)王獻(xiàn)致力于膠萊運(yùn)河的全面疏浚工程,引張魯河、白河、現(xiàn)河、五龍河諸水,以增加膠萊運(yùn)河的水勢。同時建海倉口、新河、楊家圈、玉皇廟、周家、亭口、窩鋪、吳家口、陳村九閘,以調(diào)節(jié)河道水位,并?臵浮梁,建官署以守?。后來由于?倭寇為患?,明朝著力于京杭大運(yùn)河的漕運(yùn),膠萊運(yùn)河漕運(yùn)遂陷入蕭條,再次湮廢。清朝和民國時期雖不斷有人上書請求再開膠萊運(yùn)河,但均未果。
近年有專家稱要重新開發(fā)膠萊河,使之成為?中國蘇伊士?運(yùn)河,可謂設(shè)想宏大。膠萊河漕運(yùn)歷經(jīng)元明清三代,由此產(chǎn)生的?膠萊漕運(yùn)文化?在歷史上影響巨大。由于渤海是半封閉海灣,水體交換太差,自上世紀(jì)末以來,渤海的環(huán)境污染已到了臨界點(diǎn)。而位于黃海的膠州灣也由于半封閉的灣體形狀以及陸源排污嚴(yán)重,同樣存在生態(tài)退化、生物減少等問題?,F(xiàn)代中國具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,為改變沿渤海灣現(xiàn)有污染環(huán)境,加強(qiáng)兩海交通,開發(fā)?中國蘇伊士?運(yùn)河應(yīng)成為現(xiàn)實(shí)。
第7節(jié):《寂靜的春天》,為人類環(huán)境意識啟蒙
《人類環(huán)境宣言》的主要內(nèi)容:(1)人是環(huán)境的產(chǎn)物,同時又有改變環(huán)境的巨大能力;(2)保護(hù)和改善環(huán)境對人類至關(guān)重要,是世界各國人民的迫切愿望,是各國政府應(yīng)盡的職責(zé);(3)人類改變環(huán)境的能力,如妥善地加以運(yùn)用,可為人民帶來福利;如運(yùn)用不當(dāng),則可對人類和環(huán)境造成無法估量的損害;(4)發(fā)展中國家的環(huán)境問題主要是發(fā)展不足造成的,發(fā)達(dá)國家的環(huán)境問題主要是由于工業(yè)化和技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的;(5)應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況采取適當(dāng)?shù)姆结樅痛胧┙鉀Q由于人口的自然增長給環(huán)境帶來的問題;(6)為當(dāng)代人和子孫后代保護(hù)和改善人類環(huán)境,已成為人類一個緊迫的目標(biāo);這個目標(biāo)將同爭取和平、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的目標(biāo)共同和協(xié)調(diào)地實(shí)現(xiàn)。(7)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要公民和團(tuán)體以及企業(yè)和各級機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任,共同努力。各國政府要對大規(guī)模的環(huán)境政策和行動負(fù)責(zé)。對區(qū)域性全球性的環(huán)境問題,國與國之間要廣泛合作,采取行動,以謀求共同的利益。
第8節(jié):各門學(xué)科的數(shù)學(xué)化
數(shù)學(xué)還能應(yīng)用在:工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等方面。
第9節(jié):物理學(xué)與中國文化
先要能夠理解所學(xué)知識,然后通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)將其掌握拓展,最后復(fù)習(xí)鞏固。
第10節(jié):體育中的美
1、體育中的美有:精神美、情感美、結(jié)合美、韻律美、和諧美、欣賞美、節(jié)奏美。
2、花樣游泳運(yùn)動員伴隨著音樂在水中表演各種優(yōu)美的動作,時而騰空,時而象形,時而躍起,給人以典雅、放松的美的享受。
第11節(jié):人人可編輯的自由百科全書—維基百科
本節(jié)題目皆屬操作型題目,無答案。
第12節(jié):命運(yùn)坎坷的《富春山居圖》
1、《富春山居圖》被稱為?中國十大傳世名畫?之一。較長的后段稱《無用師卷》,現(xiàn)藏臺北故宮博物院;前段稱《剩山圖》,現(xiàn)收藏于浙江省博物館。在中國國務(wù)院前總理溫家寶先生的決定下,《富春山居圖》2011年6月在臺灣臺北故宮博物院展出。雖黃公望晚年定居今富陽市境內(nèi),但畫卷內(nèi)容對比寬敞平坦的“富陽江”和山峰峻奇峽谷雄偉的“桐廬江”,就可得知,富春山居圖所畫內(nèi)容約80%在桐廬境內(nèi)富春江的景色,20%為富陽的景色。
2、本題屬操作型題目,無答案。
第三篇:五年級學(xué)生暑假生活指導(dǎo)方案
五年級學(xué)生暑假生活指導(dǎo)方案
親愛的同學(xué)們:
快樂的暑假來臨了,在你享受休閑時光的同時,相信這份老師精心設(shè)計生活指導(dǎo)會給你的假期生活增添亮麗的色彩!感謝家長的大力支持,有了你們的積極配合孩子將會擁有一個快樂而有意義的暑假!親愛的孩子們,這與其說是一份作業(yè),不如說是一份“假期菜單”,盡情享受這別具一格的“假期大餐”吧!等開學(xué)了,我們班會根據(jù)你們的完成情況進(jìn)行評優(yōu)——我們會評選出“假期生活小明星”,還會評選優(yōu)秀的假期作業(yè)。相信在你的妥善安排下,你的假期一定充實(shí)而精彩!活動內(nèi)容:
一、安全指導(dǎo)
1、電話號碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120。
2、暑假正值汛期,嚴(yán)禁到池塘、水庫、河、灣等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。
5、增強(qiáng)自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出;外出時注意交通安全。
6、禁止上網(wǎng)吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。
假期中,同學(xué)們要調(diào)查、了解、走訪寫出十條身邊最常見的安全隱患,并提出合理的防范措施,發(fā)到學(xué)校班級網(wǎng)上,供同學(xué)們借鑒。
二、生活指導(dǎo) 1.科學(xué)睡眠。
養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,遵循青少年身體成長特點(diǎn),保持健康的生活規(guī)律,保障充足睡眠,每天睡眠時間不少于9小時。2.勞逸結(jié)合。
合理安排學(xué)習(xí)、活動、休息時間,做到動靜結(jié)合,張弛結(jié)合,藝體結(jié)合,使身心得到交替放松。3.多看好節(jié)目。
堅持每天收看新聞、人文、科普類的電視節(jié)目,增長知識,開闊眼界。
4.感恩知恩孝先行。
堅持每天做一項(xiàng)孝德行為,在生活中學(xué)會感恩,懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人。每位學(xué)生在家必須至少做以下2件事情:(1)了解父母一天的工作,體驗(yàn)父母的艱辛;(2)學(xué)做一些家務(wù),替父母分憂解難。
三.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1、制定自己的暑假學(xué)習(xí)計劃。
針對自身實(shí)際需要,合理制定學(xué)習(xí)計劃,明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合;課本知識與課外知識相結(jié)合;學(xué)習(xí)書本知識與參與社會實(shí)踐相結(jié)合。
2、敏而好學(xué),溫故知新。
每日定時定量完成假期作業(yè),有計劃地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
3、誦經(jīng)典 品詩香——我與經(jīng)典同行
中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長,名篇佳作美不勝收,讓我們一同來吟誦經(jīng)典,品味詩香吧!
高年級——品經(jīng)典 了解詩文的背景資料,進(jìn)行詩文賞析,用手抄報的形式展現(xiàn)自己的誦讀成果和誦讀感悟。推薦篇目 國學(xué)經(jīng)典:《弟子規(guī)》《千字文》
古詩文: 《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《別董大》《春夜喜雨》 《贈汪倫》《望天門山》《水調(diào)歌頭 中秋》《滿江紅》
現(xiàn)代詩: 《匆匆》(朱自清)《春》(朱自清)《海上日出》(巴金)《西湖的“綠”》(宗璞)《提醒幸?!罚ó吺缑簦?/p>
誦經(jīng)典,品詩香,長智慧,讓經(jīng)典滋潤我們的心田,讓經(jīng)典煥發(fā)獨(dú)特的魅力!
4、吃出健康,玩出學(xué)問——2014科學(xué)暑假實(shí)踐活動
同學(xué)們,令人愉快的暑假來了,在這熱情如火的兩個月中,你們一定會盡情領(lǐng)略大自然的美景,享受各種美食吧!在這個假期中,科學(xué)老師想和小伙伴
們一起吃、看、玩,在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),在科學(xué)中感悟生活,好嗎?(1)吃貨篇: A.《探究酸奶的制作》
目的:了解酸奶的發(fā)酵原理、發(fā)酵條件。形式:實(shí)驗(yàn)、觀察、查閱資料、對比分析。
要求:切身實(shí)踐,通過實(shí)驗(yàn)方法來探究制作酸奶的條件及原理。B.《制作蛋糕、餅干、果凍》
目的:了解蛋糕、餅干、果凍的制作方法,培養(yǎng)生活情趣。形式:上網(wǎng)查找資料、觀摩網(wǎng)絡(luò)視頻或找專業(yè)人士學(xué)習(xí)制作方法。要求:切身實(shí)踐,要有詳細(xì)的過程記錄,原材料自選,你可以為你制作的成果起一個好聽的名字,設(shè)計一個具有吸引力有創(chuàng)意的宣傳商標(biāo)。
C.《自制汽水、果汁類飲料或冰淇淋》
目的:了解汽水、果汁類飲料及冰淇淋的制作方法,培養(yǎng)生活情趣。形式:上網(wǎng)查找資料、觀摩網(wǎng)絡(luò)視頻或找專業(yè)人士學(xué)習(xí)制作方法。要求:切身實(shí)踐,要有詳細(xì)的過程記錄,原材料自選,你可以為你制作的成果起一個好聽的名字,設(shè)計一個具有吸引力有創(chuàng)意的宣傳商標(biāo)。
(2)旅游篇:
A.《畫你居住小區(qū)的平面圖》
目的:應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)知識,用適當(dāng)?shù)谋壤?,畫一個實(shí)際生活區(qū)的平面圖。形式:結(jié)合居住小區(qū)實(shí)際測量,觀察大致輪廓或借助小區(qū)示意圖。
要求:完整的平面圖;包括住宅樓、車棚、商店、幼兒園、社區(qū)服務(wù)、物業(yè)辦公樓、綠地、公共設(shè)施等;圖例、比例尺、方向等。B.《我做導(dǎo)游員》
目的:通過“我做導(dǎo)游員”使同學(xué)了解我國旅游的主要景點(diǎn)、路線、地形、地貌,豐富學(xué)生的科學(xué)知識,將科學(xué)知識應(yīng)用到社會實(shí)踐中。形式:通過咨詢、采訪與查閱資料,選擇你最喜歡的旅游路線,重點(diǎn)了解幾個旅游點(diǎn),并搜集解說詞。
要求:以解說詞的形式說出各景點(diǎn)的特點(diǎn)、地點(diǎn)、山脈、泉水、河流名稱及其名字的來源,重點(diǎn)介紹奇特的地形、地貌。(3)觀察篇:
A.《寵物行為習(xí)性探究》
目的:探究寵物的行為有生活習(xí)性。形式:觀察、查閱資料、訪問、實(shí)驗(yàn)等
要求:跟蹤觀察寵物行為習(xí)性,詳細(xì)記錄其行為過程及生活習(xí)性,對發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行分析寫出自己的想法。B.《動(植)物園的動植物調(diào)查》
目的:認(rèn)識并了解動(植)物園特征及習(xí)性 形式:實(shí)地觀察、調(diào)查、對比研究
要求:選擇某一動(植)物園,實(shí)地調(diào)查記錄,要求有照片為證,并詳細(xì)記錄每種動(植)物園的名稱及特征習(xí)性??勺鲆粋€動(植)物園內(nèi)動、植物資源檔案或彩色圖譜。
(以上所有內(nèi)容根據(jù)你的喜好任選一種進(jìn)行活動,記得用日記、實(shí)驗(yàn)報告等方式,并留下活動照片,讓大家知道:我們不僅會吃、會玩、會看,還會從中學(xué)到知識呢?。?/p>
5、個性化數(shù)學(xué)作業(yè)
五年級:(1)自找生活素材,完成數(shù)學(xué)日記3篇。
(2)自主出題完成分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算4題,(含簡便運(yùn)算),兩 題解決問題、一題組合圖形。可在書本或課外練習(xí)材料中找。(自己或家長批改并訂正)。以上均一天隔一天完成,共計30 天的作業(yè)量。
(3)預(yù)習(xí)六年級上冊的內(nèi)容。
四.體育藝術(shù)指導(dǎo)
1、體育鍛煉(1)選擇自己喜歡的兩個體育項(xiàng)目,定出假期中訓(xùn)練要達(dá)到的具體目標(biāo)。如一分鐘跳繩達(dá)到100-160個,一分鐘搖呼啦圈80-150個等。
(2)每天堅持運(yùn)動一小時,在運(yùn)動中磨煉自己的意志。(3)每周把自己的鍛煉情況記錄下來。
(4)提倡與小伙伴一起鍛煉,與家長共同參加體育運(yùn)動。
2、藝術(shù)特長訓(xùn)練 根據(jù)自己的愛好,學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、健美操或參加其他藝術(shù)活動訓(xùn)練。
第四篇:暑假學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)答案
P80讀音1.give library lazy friendly disscuss 2.weather went 3.beach agree 4.rule pool 5.mail 6.cry fight 7.south dowm 8.menu unit9.geography large10.king詞匯練習(xí)Bgo to summer campstay at homebe late for classin the cornerdelicious foodof medium buildTV showturn left payphone remember Ca.zoos tomatoes photos leaves men children beachesstrawberriesboxesmonthsb.visits visiting visitedreads reading readfly flying flew studies studing studiedgets getting gotopens openning openedswims swimming swamsees seeing sawwrites writing wroteruns running ranc.badlightunfriendlyrermemberdislikebehindrightearlyinregularbent P83單項(xiàng)選擇1c2d3c4d5a6a7c8b9c10a11a12c13a14d15c16b17c18d19a20c21a22b23d24a25d26b27a28c29a30c31c32d33c34d35c數(shù)學(xué)答案P55填空題1.2a+3b2.13.14.(x的平方+2xy+y的平方)5.8+4x-3x2(平方不會打,請見諒)6.ab+bc+ac7.28.-49.略10.x*(x+2)+1=(x+1)的平方11.75選擇題1c2d3b4a5d英語 一
1、Argument
2、Suit
3、Disagree
4、pollute
5、Suggestion
6、Politely
7、Mice
8、Usefui
9、Its
10、Surprised
11、Decision
12、Fortunate
13、Lucky
14、Borrow
15、Companies
16、Freedom 二fewer least more most crazier craziest fatter fatest more excellent most excellent less least farther farthest(further furthest)brighter brightest worse worst More common the most common 三.第三人稱單數(shù),現(xiàn)在分詞,過去式,過去分詞 1.eats eating ate eaten 2.collects collecting collected collected 3.guides guiding guided guided 4.flies flying flied flied 5.lies lying lied lied/ lay lain 6.forgets forgetting forgot forgotten 7.drops dropping dropped dropped 8.chooses choosing chose chosen 9.sees seeing saw seen 10.hears hearing heard heard 11.pays paying paied paied 12.enjoys enjoying enjoyed enjoyed 13.welcomes welcoming welcomed welcomed 14.understands undertanding understood understood 15.feels feeling felt felt 翻譯: 漢英互譯 1 complain about sth 2 be interested in study 3 be friendly to 4 be angry with 5 forbid sb to enter 6 get along well with 7 ten years later 8 on the other hand 9 in order to 10 be expected to 11 用盡,用光 12 撲滅(火)13 審查 14 以--款式 15 最初活動 16 捐獻(xiàn) 17 排隊(duì)等候 18 把書忘在了家里 19 被...用 20 破壞規(guī)矩 填空(一)填空: 1.has been 2.has seen ;wants 3.personal 4.himself 5.supposed 6.closed 7.will bake; am 8.passing 9.was playing; was cooking 10.be 二.根據(jù)漢語填入適當(dāng)單詞 1.Indians 2.studying 3.look though 4.especially 5.worse 6.complaining 7.months 8.graduated 9.company 10.requirement 單選 CCDBB BDCCA BBDAB CBDCB ADDCA CBDCC BAABA ACCDA CDDDB BAADB 完型填空 A: CADBA DCDAC B: DBACD DABAD DBCCB 閱讀 ABBBD AABDD CBBDC BCAC TFTT 句型轉(zhuǎn)換: 1.How is ;getting on 2.why not 3.Lily said that she will go to zhe Summer Palace.4.My clothes are in stlye.5.I don't know how to do it.6.I bought the snoopy doll fortwo years.7.I don't think there will be fewer cars or more buses.8.It is a good way to study English for singing English songs.9.Robert had no new shoes,doesn't it? 10.How long haveyou been collecting things.11.If you think hard, you will have a good idea.12.He read the novel at that time.13.What an interesting book!14.The teachers are not both Frenchmen.15.How soon will Steven finish the middle school.16.He hasn't already had much.17.Don't you think she is in? 18.Will there be more and more threes?yes,there will be.19.what did he do? 20.She lived in a new house last year.1、三長兩短
2、同生共死
3、無足輕重
4、水落石出
5、半信半疑
6、陰陽頓挫
7、能屈能伸
8、老少皆宜
9、推陳出新
10、自古至今
11、以逸待勞
12、歡天喜地
13、橫七豎八
14、異口同聲
1、沒精打采
2、精兵簡將
3、救死扶傷
4、神機(jī)妙算
5、陰謀詭計
6、奇峰異石
7、萬古長青
8、拜鬼求神
9、窮途莫路
10、粉身碎骨
11、走投無路
12、沾花惹草
13、高瞻遠(yuǎn)曙
14、調(diào)兵遣將
15、七嘴八舌
16、三年五載
17、三心二意
18、一心一意
19、齊心協(xié)力 《一咬》1.公交車上,一個農(nóng)民工的兒子給粗暴的司機(jī)咬了一口,結(jié)果換來了全車人的幫助與愛心。2.這“一咬”指的是小男孩留在司機(jī)手上的那兩排淺淺的牙印,昭示著小男孩對對他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的傷心、恐懼與批判,同時也是這@2.“一咬”喚醒了城市人的愛心。所以這一咬既是要在了司機(jī)的手上,更是要在了城市人的心口。3.(1)這一“笑”既是對少婦幽默機(jī)智言行的贊許,又緩解了車廂內(nèi)的緊張氣氛,驅(qū)走了孩子的恐懼。(2)這里的“笑”表現(xiàn)了人們幫助過別人后內(nèi)心的愉悅與輕松。(3)司機(jī)的“笑”中既是諒解,更是歉意與自我解嘲 4.示例:別擔(dān)心,到了番禺我再還給你?!蹲顪嘏膲Α?/p>
1、為了不讓老師的手被粉筆的灰塵腐蝕,學(xué)生用紙裹住了粉筆,在寒冬里,給老師送云關(guān)懷,猶如一堵?lián)踝『L(fēng)的墻。
2、(1)這是一位愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生的好老師。(2)不專心的上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話 學(xué)生們的眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動 有的孩子把母親的化妝的唇膏筒也拿來裹粉筆
3、(1)因老師不明白孩子們用紙裹住粉筆的用意,以為是開玩笑。撕了粉筆灰塵就會腐蝕到老師的手,體現(xiàn)了孩子們對老師的愛戴。(2)她被孩子的可愛打動了,心靈受到了振動,精神受到了激勵,要努力工作 4.我會送給老師一雙手套 5.比喻 形容粉筆灰的潔白,給人以美好的想象。作者這樣寫,給老師艱苦的生活增添了詩情畫意。6.這句話運(yùn)用比喻手法,把孩子的心比喻成炭火,寫出了師生之間的相互關(guān)心相互溫暖,心相印,情相容;同時用省略號,給人無窮想象,內(nèi)容感人,發(fā)人深思。歷史P96是真是假A為真B為假1b 2a 3b 4b 5b 6a 7a 8b 9b 10a 11b 12a 13b 14a 15a 16a 17b 18a 19a 20b
第五篇:小學(xué)暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)意見
小學(xué)暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)意見
一、指導(dǎo)思想:
經(jīng)過一學(xué)期的校園生活,學(xué)生們終于迎來盼望已久的暑假。然而,大部分家長還是擔(dān)心即將到來的假期會讓孩子變得懶散,更多的家長希望假期里讓孩子能夠參加一些有意義的實(shí)踐活動,給孩子一個鍛煉的機(jī)會。鑒于學(xué)生、家長的需求,本著以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會為目標(biāo),立足于更好的實(shí)現(xiàn)家校合作,本著關(guān)注學(xué)生的校外生活,豐富人生閱歷、鍛造優(yōu)秀品質(zhì)、生成個性智慧、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為學(xué)生終生發(fā)展奠基。本學(xué)期我們將在學(xué)生暑假作業(yè)的設(shè)置與布置上力爭體現(xiàn):知識性與趣味性相結(jié)合,自主性與實(shí)踐性相結(jié)合,學(xué)與玩相結(jié)合的原則,讓孩子能在玩中學(xué),學(xué)中悟。
二、主要活動內(nèi)容
(一)暑假手抄報特色作業(yè)設(shè)計具體內(nèi)容
1、設(shè)計主題:“暑假夢,快樂行”。
2、作品要求:
(1)手抄報必須圍繞“暑假夢,快樂行”這一主題,根據(jù)主題進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計,內(nèi)容可以是自己在旅游時的所見所聞;可以是自己在閱讀過程中的心得體會;也可以是自己在暑假里的感悟、收獲??內(nèi)容要求健康向上,有一定的意義和價值。
(2)手抄報版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。
(3)手抄報統(tǒng)一用A4大小的紙張,版頭注明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)。
(二)暑假閱讀及相關(guān)作業(yè)
1、讀書:多讀有益的課外讀物,如我國的四大名著、童話集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》等、海明威《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥》、閱讀其他小英雄的故事等、國學(xué)經(jīng)典名著《論語》、《大學(xué)》《中庸》等。鼓勵孩子至少閱讀3本。
2、完成《讀書卡》
(三)寫一手好字
在炎熱的夏天,心浮氣躁。拿起筆,打開司馬彥字貼,練練字。心靜自然涼!天天堅持,開學(xué)時,你會讓老師、同學(xué)刮目相看的!
請同學(xué)們在假期中找?guī)灼钕矚g的詩詞,讀一讀,背一背,然后把它們工整、規(guī)范地寫在練字紙上。
(四)合理看電視
看電視可以增長見識,開闊視野,但是同學(xué)們一定要合理科學(xué),有節(jié)制的看電視。請同學(xué)們收看中央一臺的《新聞聯(lián)播》和中央十臺的科教欄目,并做好相關(guān)的記錄。
(五)尋找最美萊州人
什么樣的人最美呢?走進(jìn)中華魂系列讀本,從一個個鮮活的優(yōu)秀人物身上,我讀懂了:具有默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神最美;具有孝心感天動地的人最美;危急關(guān)頭能夠?qū)⑸南M艚o他人的人最美;關(guān)心我們健康成長的偉大母愛最美??他們,或許站在遠(yuǎn)處,用疼愛的目光關(guān)注著我們快樂成長;或許悄無聲息地陪在我們的身邊,用溫暖和力量為我們鼓起人生前進(jìn)的風(fēng)帆。這是一個美的時代,更是需要弘揚(yáng)美的時代!就讓我們來發(fā)現(xiàn)并感受身邊這些美吧!讓我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)最美的萊州人并做好相關(guān)記錄。
(六)少年兒童平安行動
為加強(qiáng)校園安全建設(shè),繼續(xù)深化“中國少年兒童平安行動”,增強(qiáng)少年兒童自我保護(hù)能力,保護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,針對目前少年兒童面臨的各種安全隱患(交通安全、防溺水安全、用電安全、用火安全、科學(xué)上網(wǎng)安全、社會公德教育、防拐騙安全教育等),以及安全教育不足的現(xiàn)象,請同學(xué)們自行查找這幾方面的相關(guān)知識,完成三份手抄報、一份剪報(A4紙)
最后,祝同學(xué)們假期快樂,身體健康,合家幸福,共度一個愉快而有意義的暑假!