第一篇：對建筑學的感受

初學建筑學的感受

高考之后我不怎么清楚自己想報什么專業(yè)。某次一個從事建筑方面的親戚來家里做客，我才慢慢開始理解建筑學這個專業(yè)。最后我報這個專業(yè)，大概是因為

自己漸漸地誕生了想設計一棟自己的房子的愿望吧。它要溫馨，舒適，安全 ??

一開始對建筑生的生活還是充滿期待的，而且知道了這個專業(yè)需要繪畫功底，雖然現(xiàn)在不是很擅長，但小時候我可是畫畫能手?？傻介_始學習時，我才知道別人說的“建筑生有多么多么苦”那是事實。第一個作業(yè)“火車頭抄繪”，接下來平面構成，立體構成，還有做椅子，每星期要交鋼筆畫，素描??都讓我深深體會建筑前輩們的不容易。雖然這個專業(yè)累，有時候要熬夜，甚至通宵，但我既然選了這個專業(yè)就要將這條路走下去。經(jīng)過這一個學期的努力，專業(yè)課的作業(yè)不是有模有樣，素描也不是有很大的進步嗎？

隨著專業(yè)課的學習，我開始去查閱資料，翻閱書籍來加深對建筑學的認識。給我印象最深的是“空間”這個詞。老師們好幾次提到“學建筑就是和空間打交道”，然后老師又向我們舉例說明空間是什么。我記得最清楚的是張偉老師說的那個例子：將一個房間灌滿水，然后速凍，接著把外墻拆掉，剩下的冰塊就是我們所說的空間。張偉老師給我們舉的這個例子很形象，它說明了空間不是建筑本身，不是墻，房頂，地板，空間是這些東西圍合的部分。

另一個給我很深印象的是，建筑的作用就是我們要使用它，使用它的內(nèi)部空間。一個建筑被建造出來，有用的并不是它的墻等實實在在有的東西，而是它的內(nèi)部空間，就好比說能儲存物品，但有但建筑不僅僅是當倉庫放東西。還有我們在教室上課，在圖書館看書，在報告廳聽講座，食堂里吃飯??這些都是我們使用空間的例子。

在這一個學期里的學習，我們幾乎都是在學習有關藝術的東西，比如素描，平面構成，立體構成。的確，一個優(yōu)秀的建筑可以當作一個藝術品來欣賞，但建筑和藝術有著本質上的區(qū)別。藝術品只是讓人欣賞，而建筑需要人去使用。就像希臘的帕提農(nóng)圣廟，你不但可以欣賞它和諧的比例，美麗的結構，它還是古希臘人民祭祀的重要場所。然而，若是一個雕塑，擺在我們面前，它只作為裝飾，令人們欣賞。

中學政治課里講到建筑是文化的一個代表元素。不同的文化背景會產(chǎn)生不同的建筑，建筑又體現(xiàn)了一種文化。不同的民族又有其特有的建筑，不同地域又存在著不同的建筑；建筑體現(xiàn)了民族性和地域性。比如蒙古族的蒙古包，傣族的竹樓；北京的四合院、南方的水鄉(xiāng)民居，形態(tài)各異，但都是最適合當?shù)厝藗兙幼〉慕ㄖ?/p>

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，現(xiàn)

代建筑中也融入高科技。高科技的應用，使得我們

能建造更高，更大，更結實的建筑。高科技的應用，使人們更便利地使用建筑，使建筑更好地人們服務。

←紐約，美國銀行塔。

這座大樓將耗資十億美金建成，54層1200英尺高，辦公面積達210萬平方英尺。Cook+Fox設計的這座大樓可以極大限度地重復使用廢水和雨水，有效利用太陽能，且辦公區(qū)域采用自然光。這座大樓的許多建筑材料都來自于紐約500英里內(nèi)，可更新、可重復使用，符合可持續(xù)性發(fā)展的建筑實踐意識。

↓北京，水立方

“水立方”是世界上最大的膜結構工程，建筑外圍采用世界上最先進的環(huán)保節(jié)能ETFE(四氟乙烯)膜材料。這種材料的壽命為20多年，實際是更長，這種材料具有較好的抗壓性，人可以踩在上面行走，感覺特別棒。它還有自潔功能，使膜的表面基本上不沾灰塵。即使沾上灰塵，自然降水也足以使之清潔如新，省去了清潔建筑表面的人力物力。建筑是一門很值得我去深思、探索和發(fā)現(xiàn)的專業(yè)，但隨著對它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去認識更多的建筑，更多的了解建筑，把建筑學學好，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑實業(yè)。同時我也相信未來的建筑世界會有我們的一片天地！

第二篇：拓撲學對建筑學的啟事

當代西方建筑理論作業(yè)

題 目：拓撲學對建筑學的啟事

學生姓名：關宇涵 學 號：2015111776 專業(yè)班級：建筑學 指導教師：劉洋 張軍

2017年5月4日

拓撲學對建筑學的啟事

摘要

在西方當代建筑中，一股以變形為形態(tài)和空間傾向的建筑潮流正在悄然興起。連續(xù)的空間和曲線性的建筑形態(tài)開始取代斷裂與沖突，成為新的建筑話語。其理論思維和形式源泉來自于當代眾多科學理論新成果的興起與流行。這些科學因素正在逐漸改變?nèi)藗兩畹氖澜绲拿婷埠腿藗儗κ澜绲恼J識。

拓撲學是這些科學流行趨勢之一。不少西方當代建筑師都注意到這些現(xiàn)象，在建筑設計中反映出拓撲的影響，也有很多建筑理論家闡述拓撲學對建筑產(chǎn)生的影響，以及建筑化的拓撲概念。拓撲學提供給設計者奇特的幾何實體為靈感來源和空間結構圖示；拓撲學的某些概念，啟發(fā)了建筑師思考；拓撲學的分析方法是人們重新認識了空間結構。

研究西方當代建筑形式、理解其中的文化含義和背后的科學背景，可以幫助我們重新審視自己的建筑設計，對我們具有借鑒意義。

關鍵詞：拓撲學 建筑學 西方建筑

拓撲學最初作為幾何學的分支出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)伸展進入很多其他數(shù)學領域。法國數(shù)學家龐加萊將拓撲學形容為“一門允許我們知曉超越三維世界之外的空間中存在的幾何形體的性質的科學”。

從中可以看出，拓撲學的重要內(nèi)容是抽象的概念和邏輯推理。拓撲學可以通過嚴密的邏輯推理，利用三維空間內(nèi)存在的圖形的性質為基礎，類推得到更高緯度空間內(nèi)存在的形體的特征。

拓撲學的直觀定義描述如下：圖形的拓撲性質就是圖形那些在彈性運動中保持不變的性質；拓撲學就是研究圖形拓撲性質的科學。相對于歐氏幾何的別稱“剛體幾何學”，拓撲學又被稱為“彈性幾何學”。從直觀描述中可以看出拓撲的幾個基本重點。

作為一門綜合學科，建筑設計善于從包括仿生學、心理學、物理學在內(nèi)的各個學科汲取靈感；而拓撲學的一般思想很容易滲入社會各個領域，當拓撲理論成為流行趨勢，建筑設計自然會將拓撲作為要素之一納入它的思考范圍。當拓撲學以直接或間接的方式進入了建筑的各個相關領域，建筑便不可能維持不受影響的狀態(tài)。在結構工程、力學計算上使用拓撲原理和方法分析計算是其最傳統(tǒng)、最合乎規(guī)矩的應用了，拓撲方法計算空間網(wǎng)架節(jié)點形式的結果直接體現(xiàn)在建筑形式上；心理學使用拓撲方法進行研究的成果影響了對建筑空間理論的探討；應用拓撲學原理的計算機輔助建筑設計技術使拓撲學通過最直接的工具方式進入了建筑師的視野，而拓撲幾何的研究對象也作為建筑造型的參考對象現(xiàn)身與設計之中。作為一種思維方式，拓撲學通過建筑師潛移默化地影響著建筑設計，并且從建筑的方方面面展示著自己。而建筑中對拓撲學的“再認識”重新塑造了這些數(shù)學概念，賦予其新的文化意義。拓撲學知識的普及已經(jīng)使其參與形成了一定社會文化，人們也開始拓撲的眼光審視作為文化一員的建筑。

建筑設計中復雜曲面元素的使用不是新生事物。歷史上，巴洛克時期的建筑形式及空間就擁有明顯的曲線、復合、動態(tài)等等與今天的基于計算機技術的曲線建筑類似的形態(tài)特征。

自由的曲面形式存在于不少建筑作品當中，并且正在逐漸成為一種潮流。弗蘭克.蓋里的古根海姆博物館就是典型一例。

“建筑設計必須通過幾何和度量來對建筑進行虛擬的繪圖描述，所以建筑設計受到繪圖工具的限制?！睔v史上，類似的例子不勝枚舉：透視方法的發(fā)明拓展了建筑設計的手段和建筑師的視野；而如果沒有萊布尼茨在積分方面的貢獻，都靈教堂穹頂也不可能建造出來。在傳統(tǒng)幾何繪圖手段制約下，對材質和空間的描述被限制在以固定、靜止為特征的正交坐標系統(tǒng)之下，而拓撲幾何等動態(tài)的描述手段則帶來了完全不同的設計元素、圖形概念和全新的設計空間。在建筑設計實踐中，拓撲曲面獲得了與原始的數(shù)學概念不同的新內(nèi)容。拓撲曲面在建筑中獲得了一種表現(xiàn)的力量，復雜、連續(xù)而彼此聯(lián)系的控制方式將它們和建筑設計中拼接各種異質元素的造型策略聯(lián)系起來。

從表面上看來，拓撲學似乎成為了建筑造型的靈感來源。借助計算機、動畫軟件的幫助，拓撲曲面取代簡單幾何形體成為造型的元素，從而形成了一種建筑的新形式。但是，此處似乎形成了一個悖論。按照基本的概念定義，拓撲學最不重視的就是形態(tài)和形式，尤其是歐氏幾何所強調(diào)的形態(tài)區(qū)別。而拓撲曲面的概念已經(jīng)被改造，其拋卻了具體形態(tài)的原始意義已經(jīng)面目全非。然而，偏偏是這樣“去形式化”的幾何概念成為了建筑形態(tài)的生成手法和造型來源，實在是一件不可思議的事情。按照拓撲學的規(guī)則，古根海姆博物館的曲面體造型與規(guī)規(guī)矩矩的立方體無異；然而，恰恰是形式上巨大的差異和奇特使古根海姆博物館如此著名，歐幾里德幾何規(guī)則下的形式使建筑獲得了建筑師想要達到的表現(xiàn)效果。

從直觀形態(tài)角度理解拓撲曲面和建筑的關系，只能陷入這樣的矛盾而得不到結果。拓撲幾何的曲面并不像人們一直認為的那樣，僅僅是一些圖形和形狀，而且按照圖形方式構建幾何問題與根據(jù)表現(xiàn)方式構建幾何問題，這兩者之間也有很大區(qū)別。幾何學有一套嚴格的科學理論系統(tǒng)、漫長的發(fā)展歷史和自己獨特的邏輯；今天蓬勃發(fā)展的新幾何學科也是這樣，它們的含義不僅是一套和過去人們習慣了的有所不同的圖形而已。包括拓撲學在內(nèi)的各個新幾何學科是一套發(fā)展完備的系統(tǒng)理論，它們以更深刻的方式影響著建筑設計。

拓撲幾何與正交投影幾何學最重要的區(qū)別，就是拓撲幾何的世界由向量構筑而不是由質點。因此，對于建筑師來說理解直角坐標靜止的系統(tǒng)與拓撲空間條件下提供的設計方式的不同至關重要。拓撲曲面依靠連續(xù)而相互聯(lián)系著的向量控制形態(tài)的原理，才是其在建筑中導致形式生成的原因所在，拓撲學借助計算機的設計工具改變了建筑師的設計手法和設計觀念。建筑師將控制拓撲曲面的各種向量換為設計環(huán)境中復雜而彼此聯(lián)系的“力量因素”，通過計算機動畫軟件生成復雜環(huán)境條件下建筑應對的形體。在這種設計中，拓撲學的角色提供了被誤解的自由曲面，其連續(xù)的、向量式的形態(tài)生成方法卻真正改變了建筑設計的根源。

連續(xù)變形是拓撲的重要概念，是拓撲圖形分析的基礎。連續(xù)變形的概念為建筑所引用和改造，以求在建筑形式中表達更多元素。從上世紀末開始，拓撲連續(xù)變形的概念悄悄在建筑設計中嶄露頭角。變形的過程產(chǎn)生了新的建筑：靈活可變、曲線的、柔順的建筑滿足流動性、粘質和連通等設計表現(xiàn)的要求。連通與黏合的邏輯取代了解構主義建筑師所追求的矛盾與對立的邏輯。前者能夠用流動的方式表現(xiàn)分離的元素，用異質而連續(xù)的系統(tǒng)表達差異性，即便是慣常以形式的沖突表現(xiàn)矛盾的解構主義建筑師也開始嘗試用這種方式表現(xiàn)復雜的當代世界?？紤]到拓撲學的定義，扭曲、柔軟這類形容實際上并非一定與拓撲概念相聯(lián)系；正方形未必比自由的圓線更拓撲。在拓撲學的世界中，二者甚至可能沒有區(qū)別。拓撲學在這類設計中表現(xiàn)的僅僅是一個拓撲的過程，即變形的過程體現(xiàn)的拓撲學操作方法。拓撲同胚的概念允許圖形進行夸張的扭曲而仍舊保持原來的拓撲性質，經(jīng)過這種變形的形體仍舊多少保持著原來的抽象性質，仍然可以被認知。連續(xù)變形的動作和過程導致了形式產(chǎn)生的過程，卻與最終產(chǎn)生的具體形態(tài)沒有直接的、視覺形態(tài)上的關聯(lián)。拓撲學連續(xù)變形的動作概念是建筑表達動態(tài)、連續(xù)的空間觀點的需要。

變形基礎仍舊是歐氏幾何形體。在這里，這些形體代表一個起始階段，意味著靜止、穩(wěn)定、分離和非時間性。線性或者非線性變形的過程則意味著動態(tài)、連續(xù)以及時間因素的參與。拓撲變形形成的形式序列蘊含時間等第四維元素的表達。

拓撲連續(xù)變形為建筑形式的生成提供了一種方法，并且成為了建筑動態(tài)形式的過程。連續(xù)變形的手法為建筑帶來了動態(tài)的特性，同時也使之擁有了與動態(tài)性相關的其他元素。

第三篇：對建筑學學生的建議

多年以來，建筑學院的新同學們普遍地要經(jīng)歷一個“困惑”的階段，對建筑學（尤其是建筑設計）如何去學習、為何去學習感到困惑。而困惑之后，或者因無奈而頹廢，或者放棄思考，或者轉向其他，當然也有的能夠在掙扎之后豁然開朗?？上?jù)我所知，最后一類結果，在本科的階段能達到的實屬少數(shù)。

解除困惑最有效的方法莫過于去廣泛的獲得知識。這也是本文主旨。

一、簡介

1.本文的主要內(nèi)容和適用對象

本文主要介紹建筑學專業(yè)學習在入門階段所需要學習的知識體系概況，作為進一步深入學習的指導。主要適用建筑學專業(yè)本科一～三年級同學參考，一般的，四年級以上就應該能獨立進行學習了。學科上主要偏向建筑學基礎和建筑設計，關于城市的內(nèi)容暫不列入，一來不是本人專業(yè)，二來也不是三年級以前特別需要的。

2.詳細到書目

一般的，大學本科的教學應該以傳授方法、引導方向和建立系統(tǒng)的知識框架為主要目標，大量具體的知識需要學生自行學習，這是和各位中小學教育主要的不同。不能進行有效的自學對于大學學習將是致命的。這當然需要教師給出一個系統(tǒng)框架的指導。自學主要依靠閱讀書籍（現(xiàn)場實踐學習雖然同等重要，但由于總體教學制度和經(jīng)濟條件的制約，只好暫且擱置），所以對于學生的指導應該詳細到書目，這也是本文力圖達到的精度。當然更好的是對于這些書目的基本內(nèi)容給予說明和評價，但是限于精力原因尚難以做到。這篇文章里只推薦基本中的基本，以免新手犯暈。出于負責，這些書一般都是我比較熟悉的書籍（偶爾間雜一些可靠的師友推薦但是沒看過的書）。隨著個人閱讀的增加，我可能會逐步更新這些書目。

3.遠期改進計劃

本指南將會逐步的更新主要是書目方面的細節(jié)內(nèi)容。其實也是我自己閱讀、學習的一個總結。并且會逐步增添一些新的項目，這要視本人的學習研究發(fā)展而定。同時也計劃逐步增加一些實用的內(nèi)容，比如現(xiàn)代建筑、城市的人物、理論、作品發(fā)展的總表，這些在國外都已經(jīng)有較為成熟全面著作，只是需要做一些整理翻譯工作。當然所謂遠期，恐怕得且等兩年吧。

二、心態(tài)上的準備

各位新來到清華建筑學院的同學們，過去都曾是自己學習領域的佼佼者；但是在開始學習建筑學這樣一門“新鮮”的學科之前，還有必要在認識上做一些準備。

1.應試教育的缺陷和因此產(chǎn)生的障礙

首先告訴大家一個不幸的消息：諸位從前擅長的十八般武藝，諸位賴以獲得多年榮耀和擠進清華的利器，多數(shù)都要失效了。諸位曾經(jīng)如魚得水的學習方法、思維習慣、知識對象多數(shù)也將失效，甚至將會成為下一步前進的障礙。因為我國的中學教育，是非常狹小和機械的。雖然具體的知識并不錯，但是局限于小圈子的思維將難以適應更大更復雜的新形勢。所以當你對新的課程、學習工作方式感到不適應、困難、迷茫的時候，不要先急于用自己過去的經(jīng)驗去評判和指導自己，甚至希望退回到過去簡單愉快的思維中去。因為多數(shù)的同學僅僅受過這樣一些教育：科學上是簡單的18世紀牛頓時代的數(shù)理邏輯的訓練；哲學上是被嚴重簡單化（或歪曲的）的辯證法；藝術上完全無知或者僅受過一點機械的技能訓練；宗教上不但無知而且有錯誤認識；方法上習慣于被動接受知識，并且在少量固定的知識內(nèi)容里兜圈子；對于文化、社會、政治、經(jīng)濟等各方面的問題也所知極少。這樣的相當局限的思想基礎對于建筑學這樣的綜合學科當然是相當不利的，但這也是目前我系教學無法逃避的實際問題。所以明智的對策是不要固執(zhí)己見或者輕下斷言，而是先盡快廣泛的了解各方面的知識，等到自己大概齊對各種問題都有了一個初步的了解之后，再開始慢慢重建自己的知識體系。這個過程至少需要大概1~2年的時間。

當然在此過程中，新生過去的訓練也不是沒有用。其實有兩樣關鍵的東西是需要繼續(xù)發(fā)揚的：一是積極向上的態(tài)度，二是堅忍不拔的意志。這也是殘酷的應試教育帶給大家僅有的兩樣好的東西。當然，各位的中文修養(yǎng)，學習新事物的能力，和勤于思考、嚴謹認真的作風，如果有的話，也是應該繼續(xù)保持的。平時的各種文體愛好，豐富的人生經(jīng)驗，對于建筑學也是很有好處的。

2.建筑專業(yè)的學習方法

如果說建筑學和各位以前的中學學習有所不同的話，最主要的應該是在建筑的人文內(nèi)容上。作為工程的建筑，各位可以很輕松的以工科的思維去把握；但是作為人文的建筑卻需要截然不同的思維方式和學習模式。而建筑的人文屬性，卻恰恰是建筑最核心的、我們的教育中又最缺乏的品質。

具體的說來，方法上主要的是整體思維和經(jīng)驗積累。整體思維是個比較大的話題，下面再說。經(jīng)驗積累的方法是個基本的方法。因為建筑學沒有一勞永逸的解決之道，也沒有固定不變的規(guī)律法則，關鍵靠見多識廣（基本上，人生主要是見多識廣）。所有建筑的問題，都要依靠大量的閱讀和實地調(diào)查去獲得經(jīng)驗。在大量的實例學習中知識水平和操作能力將會逐漸提高，這將是一個漫長的過程，一般以5年計。（個人以為實際上學習任何一門知識和技能，這都不算長，只不過中學的教學實在太簡單化了，以至于大家對新知識的正常學習周期產(chǎn)生了誤解。）

3.耐心的態(tài)度

由于建筑學作為工科招生，社會上對于建筑學專業(yè)也了解頗少，所以大一新生往往是對建筑學一無所知。沒關系，實踐表明，新生此方面的不足，包括繪畫和藝術素養(yǎng)的缺失，都不會成為太大的問題。而心態(tài)才是第一重要。

第一是耐心。建筑學的素養(yǎng)提高通常是以十年計的。40歲還可以自稱青年建筑師，60歲才算經(jīng)驗豐富，90歲還在干設計的也頗有一些。對于前面18年的基礎來說，后面的50年顯然更為重要。很幸運，建筑學博大精深而且就業(yè)出路寬廣，基本上不需要天分和幼年基礎的行當也可以干得很好，不像音樂和繪畫。如果你不是要和高迪、柯布這樣的頂級天才火拼的話，盡可不必著急，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐下來慢慢的發(fā)力?？孔约旱哪托膶W習，持續(xù)而愉快的長期學習來贏得美好的專業(yè)前途?？偟膩碚f即便是比較功利的做法，也不必像中學考試那樣每個學期的就能排出個一二三來。當然，雖不必懸梁刺股三天兩頭突擊熬夜x天，但是踏踏實實的努力，而且是持續(xù)的不間斷的努力，長達十年以至五十年的不停止，也不是每個人都能做到的，尤其是在極度浮躁的當代中國，有幾人不希望能如超女般一夜成名呢？不過等到你對本系的老教授有所了解的話，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)十年如一日勤奮工作的絕對不少。不像發(fā)達國家有健全的社會條件、成熟的明星機制，能在中國做出成就的老同志們，其驚人的耐心和超長的壽命，有時會令后來者絕望--不過考慮到社會發(fā)展的加速度以及他們被歷史耽誤的二十年，各位新人還是大有機會的。

關于這方面，讀一些傳記大有好處?！督ㄖ熈核汲伞肥鞘走x的好書。另外一些著名的大師傳記也都值得一看。了解一下這個行業(yè)的從業(yè)人員的艱辛歷程以及可能達到的最高成就，對你是否決定這么一條路走到黑大有好處。比如如果你一心希望40歲掙夠了錢退休或者18歲成為萬眾矚目的超級XX，又或者希望成為與世無爭的科學家，那還是盡快改行的好。任何學科的學習都需要從學科的歷史學起。如果是前兩年，我會首先推薦羅素的《西方哲學史》，不但是好書，而且好看，幾乎必讀。不過現(xiàn)在有了新出的斯特龍伯格的《西方現(xiàn)代思想史》，要更簡單更好看，可以放在羅素之前先看。中國方面馮友蘭的《中國哲學史》也是必讀。另外特別值得推薦的是，再有一定基礎之后讀一讀羅森堡的《科學哲學》，對做研究寫論文有著“基礎的基礎”的作用。

宗教是中國教育根本沒有的項目，卻是西方文明的基礎（其實對東方也是）。中國宗教的一般性的知識看過《中國哲學史》就大概齊了，佛教史可以看南懷瑾的《中國佛教發(fā)展史略》，比較輕松?；浇套罨镜臅烤褪恰妒ソ?jīng)》和《基督教史》，鑒于我們的學習對象主要是西方文明，西方建筑發(fā)展又和基督教密不可分，只好啃了它（不過《圣經(jīng)》在清華圖書館僅有兩本，哎喲….）。

2.社會學以及政治法律經(jīng)濟學等。

社會學是個很關鍵的學科，尤其是要走規(guī)劃路子的話。對于理解建筑深層問題也很有好處。我看過的書里《江村經(jīng)濟.生育制度》是最好看的一本，《消費社會》也還不錯?；臼怯玫绞裁纯词裁矗偰苡泻茇S富的收獲?？赡芤彩且驗閲鴥?nèi)這方面的知識特別欠缺的緣故。象韋伯的《新教倫理和資本主義》或者《經(jīng)濟與社會》就比較艱苦了。社會學是個急迫的領域但是又過于龐雜。一般的，新生看過《西方現(xiàn)代思想史》就差不多了，對于普選民主、社會契約這些可以慢慢的了解起來。對于理解中國社會以及亂七八糟的建筑現(xiàn)象也大有好處。

法律、政治還有經(jīng)濟學這些，需要選擇性的看一些，否則常識上會有缺陷。我都是零星的看著學著，倒也不必著急。

3.藝術

雖然入學要求美術加試，但是實際無關緊要。事實證明入學前是否學過美術不是關鍵問題，入學以后一樣可以學好。而且最重要的不是繪畫技能，而是藝術家的思維方法。學好美術對于把握建筑中最難把握的感性因素非常重要。藝術關鍵是親歷親為。不拘那一類，至少學一門。因為藝術集中代表了感性思維方式的作用，和整個科學的理性思維互補共鳴。尤其是整體思維和綜合感知。藝術其實起步的時候并不難，難在下決心入手。繪畫、古典音樂是基礎，比較容易入門。直接上攝影、電影這樣的綜合藝術可能進展反而比較慢。學藝術最好有活人當老師，光自己琢磨恐怕比較難，這也是學藝術的重要難點之一。好在現(xiàn)在媒體發(fā)達，要好一些。不必猶豫，誰知道你不是一個藝術天才呢。

我個人認為我系的美術教學還是相當成功的。但是對于確實美術上存在困難的同學應該認真對待，堅決補上。書目當然還是《西方美術史》和《中國繪畫史》，不同的版本問題不大。自從美院來了以后有很多很好的畫冊看了，這比我們以前強多了。不看美術史，以后去了國外美術館是要抓瞎的。

4.歷史

特別的，歷史本身是值得認真讀點書的，否則看史的時候會暈。歷史在中國是巨無霸學科，恨不得5000年都在搞這個。像湯因比的《歷史研究》或者布羅代爾的《文明史綱》這樣的大磚頭可能比較難看（不過也物有所值）。黃仁宇的《中國大歷史》《萬歷十五年》那幾本就很輕松愉快了，還有吳思的《潛規(guī)則》和《血酬定律》是必看的。具體歷史的柏楊的《中國人史綱》可看性很強。

四、專業(yè)路線：

按照秦佑國教授的說法，現(xiàn)在的建筑教育的問題是建筑學/建筑術不分，以致于教育相當?shù)幕靵y。不管系里教改如何運行，各位自己弄清楚自己以后可以學什么，學什么會有什么樣的效果，從而考慮自己應該學什么，大有必要?；旧希院髲氖聦嵺`工作的，不懼怕下工地與民工面對面和能耐心于無比繁瑣永遠改不完的施工圖的，偏重建筑術；搞理論研究或者教學工作的，甘于枯燥艱深的理論探討和誨人不倦的教育工作的，偏重建筑學。當然即使目標明確，也不能過于偏廢。能全面發(fā)展最好。還是那句話，見多識廣是建筑學習的關鍵。

1.建筑設計技能為主的路線.打算畢業(yè)出去打拼掙錢養(yǎng)家糊口的,務必重視建筑術.也就是進行建筑設計的實際技能.基本上,包括:

1全面理解建筑設計任務的社會流程。

建筑設計不是一個“問題--答題”的簡單過程。它更多包含服務行業(yè)和創(chuàng)造的內(nèi)容。理解設計任務的關鍵是對設計任務前因后果的全面和深入的了解，從而整體把握建筑設計到實施的全過程。從策劃立項到了解業(yè)主的意圖，理解并能自行編訂合理的任務書，了解建筑設計從接任務到提交方案以致于工地監(jiān)督直到交付使用，這一整套業(yè)務流程的必須熟練掌握。特別不同于正常教學的是制定任務書。任務書的背后是對整個設計事件的綜合把握能力，值得大家從第一個案子開始留意。再說一遍：建筑設計不是一個針對任務的非此即彼的答題過程，而是一個理解駕馭業(yè)主動機和社會環(huán)境限制并協(xié)調(diào)各方面利益的價值實現(xiàn)過程。這一能力的培養(yǎng)要花費多年的事件，一般在本科畢業(yè)之前多數(shù)人達不到這一要求。

調(diào)研也是一項很重要但是本系教學因為種種困難而比較薄弱的環(huán)節(jié)。把與設計任務相關的方方面面的信息在短時間內(nèi)搜集到并整理出來，是一個基本功。調(diào)研發(fā)現(xiàn)的，總有很多超出所有人意料之外的影響因素，這是一個完善題目和逐步形成答案的過程。相關的書籍，個人覺得首推凱文林奇的《總體設計》，另外很多介紹具體工程項目的文章也可以參考，核心期刊里有無數(shù)這樣的文章。

快速的發(fā)散的豐富的獨特的多方案草圖構思能力。

簡單的說，就是要能迅速的發(fā)現(xiàn)多種可能性并迅速形成草圖方案的能力，而且在草圖形成的同時，要已經(jīng)考慮到一些重要的細節(jié)（比如最終形象的特色和基本功能結構的順暢）。這一點沒有別的辦法，一是多畫圖做設計，推敲功能和形象，二是每個設計都深入細致的思考反復推敲精益求精，三是認真研習經(jīng)典的大師作品。在本科階段比較實用的是根據(jù)設計題目搜集案例。這是建筑師一生都要保持的習慣：在每個設計任務之前搜集和調(diào)查同樣類型的先例。因為本科的階段，主要是學習而不是創(chuàng)造。所以我個人以為這個搜集和咀嚼經(jīng)典案例的過程是本科學習的主體，而隨后的設計方案基本是以之為基礎的照貓畫虎照葫蘆畫瓢。由此我個人以為目前系里教學一上來就是方案設計，是典型的急功近利的做法。

草圖構思總的來說是必須用手的，電腦到大腦的距離比手到大腦的距離遠太多了。同時構思平面關系和透視效果是必須的。草圖構思一定是構思一整個建筑的整體以及與環(huán)境的關系，而不是平面－立面－形象這樣的流水線。綜合的形象和邏輯同步的思維很重要。

這一能力當然也是要多年培養(yǎng)的，但是比第一條見效更快。參考書首推C?亞歷山大的《模式語言》，然后就是各大著名建筑師的經(jīng)典案例。

基本功：嫻熟的電腦繪圖技巧和良好的操作習慣。

什么是建筑學的基本功？過去的建筑教學一直把墨線、水墨渲染、水彩渲染當作基本功。我個人的意見是，這在當時是沒錯的。因為那時候墨線和渲染確實是建筑設計的基本工具。至少在我剛入學的幾年，針管筆、噴筆都是干私活掙錢的必備利器。我以為基本功就是指針對當時（而不是過去）建筑行業(yè)基本設計工具而練習的技能。今天電腦制圖作為建筑設計的基本手段已經(jīng)無庸置疑，只是是否在本科階段尤其是低年級階段引入可能還有爭議。我看來cad和3d軟件才是今天的建筑學基本功。當年針管筆的粗細今天變成了Cad的線型和分層，當年水彩渲染的筆法變成了今天3dMax的布光和材質，當年保養(yǎng)疏通針管筆的技術，今天變成了軟件安裝殺毒破解到技術。工具發(fā)展了，基本功的具體內(nèi)容也變了。

同樣是手頭功夫，容易混淆的是把修養(yǎng)和基本功混為一談。相對墨線渲染，草圖能力手繪透視，我看其實屬于藝術修養(yǎng)的內(nèi)容，不算建筑學應該由美術學習而不是墨線練習來培養(yǎng)。

具體操作上，我的意見是雙管齊下，構思草圖用手繪，正式成圖用電腦。早期認真花幾張墨線圖當然還是好事，而且不可不畫。但是cad制圖也一樣最好從小抓起。可惜的是據(jù)我了解系里能教cad制圖的寥寥無幾，主要是年紀大些的老師們都沒有學過，年輕一點的也多年沒有機會親自上機了。其實手工墨線固然能畫的漂亮（如莫宗江先生的圖絕對是典范），電腦繪制的線條圖一樣能畫出云泥之別。這和工具無關。比如我見過我的班主任的cad平立面圖，雖然是簡單的現(xiàn)代建筑，但是畫得簡直如入化境。我想如果當年莫先生是學CAd起步的，他的cad文件一樣會畫成藝術。新手上路，只好看書學或者找別的同學學了。另外良好的操作和存盤習慣也很重要，這里就沒法子細講了。

大量經(jīng)典和時尚作品的資料積累。

沒有辦法，學建筑就是要見多識廣。學建筑尤其要行萬里路。一般來說建議是從經(jīng)典現(xiàn)代主義作品看起，一直看到當下的時尚名作。再往前看，把中西方古典建筑也仔細看看。再有時間了，把中國和第三世界國家的鄉(xiāng)土民居再看一看?？唇ㄖ臅r候，順便把規(guī)劃和環(huán)境景觀也了解了解。關肇鄴先生就說自己是從小看畫冊受的建筑啟蒙。初學者看圖冊難免看不出趣味來，完全正常。經(jīng)典作品本來就是要反復體會的。但是也不盡然。偉大的藝術就算是投射到紙上也依然有奪人魂魄的能力。我至今還記得第一次看見泰姬瑪哈的幻燈片的驚艷，不過看出康的作品的好處來就是數(shù)年以后的事情了。

按照一般藝術和文學教育的正常步驟，先花大力氣臨摹和賞析經(jīng)典作品是基本的，象咱建筑系這么急功近利上手就要“創(chuàng)作”的其實少見，早就該改革了。系里的賞析類課太少。不過許愗彥教授開的通過模型學習大師作品的課我覺得相當?shù)暮谩Ｓ芯Φ耐瑢W更可以輔助以3D模型來細致體驗名作的妙處，可以深入到細部、材質、光線和環(huán)境，雖然費時較多，但效果也好，宜量力而行。

說句閑話，我以為早先巴黎美院傳統(tǒng)的古典建筑立面制圖渲染這樣的訓練，其實決不如今天看來那么死板。當時渲染的仿古立面，其實正是當時的“當代建筑”，渲染也是當時的主要繪圖手段，其訓練極為實用，就如同我們現(xiàn)在用軟件搭赫爾佐格的作品那么的實際，轉手就能拿去掙錢。另一個啟發(fā)就是，建筑設計訓練應該一部分一部分的來，立面、平面、流線什么的都有必要單項逐個學習，整體構思也是個相當獨立的訓練項目，正如同語文里學習組詞造句的訓練，整篇文章的寫作是很高端的事情，尤其是大部頭。在本科就加入數(shù)萬平米的旅館設計，我以為實在沒有什么價值。復雜的功能設計完全可以在功能組織專項訓練里解決，不必搞成整個設計。很多很多大師，也就是能把小住宅設計好了而已。本科階段做一整個建筑物的設計的話，我覺得有個幾百平米小題目就很好了，比所有建筑類型走馬觀花的草草設計有價值多了。如今街上那么多大而糙（甚至小也糙）的建筑，多少和這種粗陋的建筑設計教育有關。

看作品的時候，一部小巧的數(shù)碼相機是必要的，同時一本速寫本也是必要的?？创髱熥髌讽槺忝枥L平面和照片好處極大。

相關的書籍，以幾名經(jīng)典現(xiàn)代主義大師為首選，當代明星建筑師參差不齊，不過也不能不看。至于東西方古典名作是非看不可，只是總量太大，只好逐步收集。核心期刊和幾本重要的國外建筑雜志，應該養(yǎng)成經(jīng)常翻看的習慣。不如經(jīng)典作品可看性強，其主要價值在于了解社會現(xiàn)實情況，不至于淪為火星人。敏銳的感覺和多層次綜合的鑒賞力。

正所謂眼高比手高重要，跟藝術沾邊的難免要看重審美能力。要能體味不同層次和類型的藝術的趣味，據(jù)說感覺是要看天分看境界的。不過靠著見多識廣，也能補上不少。如果小時候對藝術一竅不通的，現(xiàn)在抓緊惡補還來得及，至少對付建筑設計還夠用。話說柯布當年的日常生活是半天繪畫半天搞設計，感覺真是不一般的好。一是要自己學好繪畫，另外就是多看一點畫展藝術展，還有周邊藝術的理論，都有好處。其實這還真是個美差。去美術館看畫展，可是要門票的。

可惜北京雖然有點文化設施，但是其實很配合咱國家溫飽階段的發(fā)展程度。比比巴黎還是羅馬的博物館，還是兩個字：絕望。上次去國家博物館，僅見幾百件展出的藏品…..據(jù)說藏在故宮地下這樣的大倉庫里有9萬書畫珍品，49年至今只展過1萬而已。那些海量的藝術品，你我普通人估計此生不會有機會見到了！陳丹青的在《常識與記憶》（《退步集》）一文里很殘酷的說出了真相：咱的文化建設實在差的太遠了……只不過對于初學者應該還不至于設計這個問題。先把目前能看到的好東西看看再說。陜西、河南這些文物大省的省博物館真是有相當多的好東西，不容錯過。

2.建筑理論學習的路線

對理論研究有長遠志向的，最好早開始學術閱讀。

很難說新生會對以后的學術研究有什么概念，不過留在高校就職過上安穩(wěn)閑適生活的不在少數(shù)。這樣一來理論研究也就熱了。有此打算的，或者自己覺得做方案不適應，不喜歡談合同喝酒下工地畫施工圖的，以下這些是重點:

各種建筑史的嫻熟了解。

一切研究都是對歷史的研究，不了解歷史者沒有談理論的資格。初學者可以從西方現(xiàn)代建筑史看起，再到中國古代建筑史，再進而西方古代建筑史，再有精力可了解各種其他文化的建筑史?？唇ㄖ返倪^程里，其實就把經(jīng)典作品看了。對應的書主要有塔夫里的《現(xiàn)代建筑》（弗蘭姆普敦的那本比較晦澀，可以結合柯林斯的《現(xiàn)代建筑設計思想的演變》來看），梁思成的《中國建筑史》（這本雖然比較早也有些爭議但很好看，其他的版本都材料過多堆砌，可看性差），還有建工出版社那一套《世界建筑史叢書》（塔夫里那本就是其中一本）。另外關心城市的必看芒福德的《城市發(fā)展史》，以及賀業(yè)鉅的《中國古代城市規(guī)劃史》。

我個人覺得，本系教學對建筑史教育過于輕視，尤其忽視了建筑史對建筑設計的基礎意義。相比中文學習，大家可是從學前就開始被唐詩的。如果能把幾種建筑史結合建筑賞析，作為入學頭兩年的主要科目，我相信不論是基本修養(yǎng)還是現(xiàn)代建筑的設計，都應該會好很多。建筑各種建筑理論的初步積累。

王貴祥先生新翻譯的克魯夫特的《建筑理論史》是在是一本好書，也非常重要，但是也非常的難看。（由此可見我國的建筑理論領域的發(fā)展程度之低，如此重要的書籍在西方出版了20年才得以翻譯為中文。當然還有更多更重要的書籍至今未被翻譯出版，只是流傳著一些復印本的復印本的復印本...）劉先覺的《現(xiàn)代建筑理論》也不錯，不過也很不好看。一般還是有需要再看比較好。至于一些經(jīng)典著名的理論著作，最好早看，比如林奇的《城市意象》，舒爾茨的《場所精神》等等。只要是有考慮讀研的，等到本科畢業(yè)再看肯定是晚了。幾種重要哲學思想的深入了解。

讀過基本的哲學史還不夠，其他比較熱門的存在主義、符號學或者維特根斯坦、康德這些，中國的傳統(tǒng)哲學總要深入學一些。不過這些讀了哲學史之后自己就能夠判斷和選擇了。美學素養(yǎng)。

美學是目前建筑教育里特別缺乏又特別重要的相關學科，宗白華的《美學散步》或者《藝境》，李澤厚的《美的歷程》強力推薦，可看性極強。然后就是最基本的兩本美學史，朱光潛的《西方美學史》和葉郎的《中國美學史大綱》都是必讀，不過可以放在哲學史之后。光潛那本成書較早，可以考慮找一本現(xiàn)當代西方美學書補充看。象斯克魯頓的《建筑美學》這些建筑類的美學書籍其實都比較晦澀偏僻和一家之言，遠不如經(jīng)典美學書籍來得清楚好看。

強大的資料搜集和管理能力。

資料是研究的基礎，“上窮碧落下黃泉，動手動腳找資料”是搞學術必備的基本技能。如果希望有良好的學術發(fā)展，從起步就認真的整理好自己的資料很重要。除了調(diào)研的照片、做過的設計，要清晰的整理歸類之外，基本的資料積累模式是：1 買書，經(jīng)典的書籍值得傳世（有藏書也是世家的一個優(yōu)勢），而且書籍是人類目前為止最主要也是最正式的資料積累方式。2 寫(或者用鍵盤敲）讀書筆記，摘錄和寫感想，所謂不動筆（鍵盤）不讀書。零星的資料隨手就拍下來，放在硬盤里。不管是以后做設計，還是做作品集申請出國還是找工作，都用得上。

另外要特別重視目錄線索，也就是絕世武功的目錄。很多時候你沒有時間去具體了解某些知識，但是記住他們的目錄很有用。檢索工具就是其中一種。學校圖書館花巨資買了一大堆電子資源不是白買的。但是有的學科本身知識積累就比較混亂，比如我們建筑學科。這時候就要自己有個結構良好的資源總目錄，不斷的把有價值的目錄線索補充進去，需要或者有空的時候可以去查找研究。各種著作，論文，期刊，零散的小文章，聽到的報告講座，導師的指導言論，某個比較專門的網(wǎng)站，某個新知道的文獻數(shù)據(jù)庫....其中比較重要的一個是別人的著作和論文的參考書目，這個對自己的專業(yè)極重要；一個是期刊雜志，應該通覽。

技術操作上，電腦上資料的整理，首先要分大類，大類里頭個人覺得最好是按日期排列文件夾最好，不但好記而且方便備份。分類過于復雜的話，備份會非常困難。從一開始整理資料就要有長期考慮，試想50年的資料擱在一起，有任何文件名的不清楚就會無法查找。我自己目前已經(jīng)有快200g的資料了，照片就有6萬多，如果不嚴格清晰的管理好，是沒辦法使用的。技術上因為現(xiàn)在大硬盤的普及，最合適的辦法是一份硬盤拷貝+一份dvd備份，或者雙硬盤備份（比較貴）。因為硬盤一般只有5年壽命，光盤又容易磨損，雙份才保險，而且要至少有一份硬盤的才方便用。光盤沒辦法用來日常查看，太麻煩。普遍閱讀學術期刊。

國內(nèi)的核心期刊雖然質量往往不高，但是畢竟是國內(nèi)最高的了，對于了解業(yè)內(nèi)同行的情況還是有必要的，對于研究生畢業(yè)發(fā)表論文是絕對必要的。養(yǎng)成習慣每個月把新來的學術期刊都翻翻費時不多但大有好處。除了自己的專業(yè)期刊，一些相對學術的休閑性新聞性的綜合期刊報紙比如《讀書》《南方周末》《南風窗》都值得多看看，可以了解社會各方面的情況。所謂處處留心皆學問，是針對擁有良好知識框架（或者至少是學習計劃）的人而言的。東一榔頭西一棒、道聽途說或者熊瞎子掰玉米掰一個丟一個都不是搞學術的辦法。

特別值得推薦的是三聯(lián)的《讀書》，我是作為睡前讀物消遣之用，對開拓學術眼界很有幫助，是本很好的學術普及讀物。

3.讀碩和讀博

現(xiàn)在就業(yè)壓力大，本科工作也不好找。能讀碩的就讀，沒什么可猶豫的。但是讀博確實需要慎重。基本來說，直博不是一個好制度，要么培養(yǎng)質量差，要么就得特別辛苦而且往往要延期。除非是一心要留高校做老師的，或者真心熱愛嚴謹?shù)膶W術研究的，沒有什么家庭經(jīng)濟負擔拖得起也有錢吃飯的，可以考慮讀直博。當然如果不是真心研究，而是為了高校的飯碗來讀博，本人是絕對鄙視的，并且個人認為得不償失。至于普博，讀過碩士的人自己會知道，不需要我廢話了。

五、實踐建筑

建筑學終究是一門實踐學科，感性的經(jīng)驗是至關重要的。把實踐調(diào)研放在最后，一方面是因為它的決定性價值，另一方面也因為這件事不太能在書面上說清楚。前面所說所有的理論的閱讀的工作，和實地調(diào)研相比，最多也就是同等重要的關系。做本科生的時候能多跑一些地方最好不過。雖然不像歐美學生有那么好的游歷條件，國內(nèi)還是有很多可看的，尤其是古典建筑和風景園林。逐步的利用各個假期把國內(nèi)跑一跑，比如國內(nèi)的世界遺產(chǎn)，名勝古跡，歷史城市，必定受益無窮。這件事值得借錢去干，當然前提是確實是去學習而不只是去當?shù)睾３院裙浣仲I東西的。

1.硬件準備.學好建筑學確實是要花錢的。自己一定要有電腦，DVD刻錄機最好有。一臺便攜的數(shù)碼相機也很重要，能有臺質量比較好的高端數(shù)碼或者數(shù)碼單反更好，現(xiàn)也便宜了。長時間外出的話，一只數(shù)碼相機伴侶是很好的裝備，可以代替筆記本電腦。膠片相機不要考慮，不是因為膠卷貴，而是因為拍攝數(shù)量太少而且整理很困難。另外就是速寫本，不必要再準備讀書筆記本和課堂筆記本，白紙的速寫本能干一切。資料的載體越簡單，長期的資料整理和保存就越方便。

最重要的硬件是鍛煉身體。除了日常的愛好之外，有一項簡便易行的有氧運動習慣是很重要的。因為本專業(yè)的人都太忙，踢球這樣需要場地人手的活動很快就成為一種奢侈，也就是慢跑之類的方便堅持。我個人是打太極拳，清華的田秋信老師教得相當好，不學感覺虧了。據(jù)調(diào)查中關村高級知識分子平均死亡年齡僅五十多，這是很可怕的。能健康活到90歲以上的話，對建筑行業(yè)真是一個極大的優(yōu)勢。

2.動手動腦

每一次外出參觀調(diào)研建筑或者風景，相機和速寫本都需要。拍照是一項基本技能，這是從梁先生創(chuàng)系之前就有的傳統(tǒng)。據(jù)說梁先生當時用的是萊卡。系里其實頗多老師都是個中高手，從很老的到很年輕的。畢竟對于學過繪畫的人來說，攝影會很容易上手。建筑師的整個職業(yè)生涯，都離不開相機。拍好照片不但能積累資料，也能加深對建筑的理解。有些建筑師會認為自己的建筑攝影作品比職業(yè)攝影師拍的更加好，我相信是很有道理的。拍照不要怕多，這在數(shù)碼時代不那么難為人了。不過即便這樣回家以后你也常會發(fā)現(xiàn)拍的少了。視錢包和硬件設備情況盡量多拍吧。

途中務必攜帶速寫本，我相信現(xiàn)場手繪速寫，對建筑的理解遠勝單純拍照。當然時間成本更高。盡可能量力而行吧，認真寫生一段，你會發(fā)現(xiàn)花費的時間精力是絕對值得到。大師們很多熱衷于速寫，雖然他們并不見得畫的好。（柯布在雅典旅行時的速寫還不是一般的難看-_-!）但這決不妨礙你從現(xiàn)場速寫中受益。重要的是動手去畫，而不是是否畫的好看。這一點上吳良鏞老爺子八十多歲在登泰山雨中還堅持寫生，非常值得大家學習。

具體的參觀調(diào)研，主要是城市、風景區(qū)、文物古跡和鄉(xiāng)土村鎮(zhèn)三類。城市里，最方便的當然是北京、上海這兩個大家伙。北京以傳統(tǒng)文化為主，故宮天壇頤和園這些遺產(chǎn)值得多去去，西山的一些寺廟也很好。舊城雖已毀去大半，也還有殘余可看，要看要抓緊，08奧運動時候估計就拆完了。上海主要是現(xiàn)代建筑以及繁華大城市生活。其他比較容易去城市里，蘇州首先值得推薦，中國最完好的古城，不但有絕世美妙的蘇州園林，還有老貝的蘇州博物館新館，我最近剛看過回來。杭州也確實不愧天堂稱號，去了很不想走。西安不但文化深厚，吃的也相當爽且便宜。南京有中山陵等近現(xiàn)代建筑，城市也舒服，另外是有東南大學建筑系可以參觀。重慶非常好玩，吃的也極爽，并且有重建大可參觀。風景區(qū)比較好去的就是主要就是泰山黃山張家界幾個世界遺產(chǎn)地。另外陽朔也絕對值得去。文物古跡首推山西，但是分布的比較散，基本要跑全境。鄉(xiāng)土村鎮(zhèn)是本專業(yè)特別值得花時間的主題。江南水鄉(xiāng)的紹興、周莊、同里、角（lu）直、烏鎮(zhèn)、西塘這一大堆值得一路多次玩過來。皖南的宏村、西遞、棠樾、唐模、歙縣一系列也不能不去。山西的一堆包括平遙、喬家大院也值得去。湘西鳳凰，福建的永定土樓，桂北的三江龍勝，云南的大理麗江，都是我去過還想再去的好地方，只是比較遠和貴，有的還比較艱苦。邊遠的西藏新疆內(nèi)蒙，我沒去過就不說了。

六、負責和免責聲明

作為一個通用的指導，本文力求公允客觀并具有較大的包容性。所以本文的主要內(nèi)容并非本人的獨特見解，而是整理和細化了長久以來得到普遍承認的建筑教育觀點和方法。這些基本的指導思想可以在我系一貫宣稱的教學思想以及很多相關著作，如《廣義建筑學》或者清華傳統(tǒng)的辦學方針等諸多冠冕堂皇的地方找到。

但是把這些抽象的思想貫徹為同學日常的學習活動，卻是我系多年來應該做到、卻在教學改革中越改越糟糕的一件基本工作。這個教學改革的問題，據(jù)可靠文獻記載，已經(jīng)有不少于15年的歷史，至今改善不大，甚至有的方面發(fā)生了倒退。而本人作為只有一年教齡的助教博士生，來進行這項工作實在是勉為其難。但是考慮到一來我系正式的教師們大多忙于更重要的工作，無暇進行此等瑣屑小事，二來也考慮到很多學生時代的困惑和艱難，對于教學多年的教師們實在是很遙遠的事情了，以至于不值一提。在我看來，對于寫這樣一個基本的學習指南，現(xiàn)在的關鍵不在于好不好，而在于有還是沒有。所以是否權威和全面，那也不由我說了算。

對于新生教學，高班生的“誤導”是一個時常提及的話題。應該說世上并沒有十全十美的絕對真理，由于每一個個體的差異，任何其他人的言論都會產(chǎn)生某種的誤導。任何觀點都只是一家之言，但是如果因此就默不做聲則知識永遠不能進步，也不會有任何積極的建設意義。而對任何觀點都應該取其精華去其糟粕，這是學生應該首先持有的基本態(tài)度。有自己獨立的思考作為前提，再加上講述觀點者在學術上是誠實的，則沒有什么觀點是誤導的。

因此，本人對本文的嚴肅性負責，但對閱讀本文后產(chǎn)生的任何不良后果概不負責，請讀者謹慎判斷。

七、祝愿的話

如果說建筑學的領域里，有絕世武功存在的話，那有很多書就是這些絕世武功的秘笈?？墒沁@些秘笈太多了，不得不需要一些絕世武功秘笈的目錄來引導大家去搜尋秘笈。而本文，連絕世武功秘笈的目錄也不算--充其量，算是絕世武功秘笈的目錄的目錄吧。希望看過這片文章的人，都能有一點收獲，該去看書的看書，該改行的改行，該旅行的旅行。實在沒有什么收獲的，麻煩提一點改進意見，也算攢人品了，這不就有收獲了么？嘿嘿

第四篇：建筑學

CAD、sketchup、photoshop天正建筑設計必須美術基礎（結構素描及色彩），以及一定的IT技術（如CAD等）

老八?！八乃乔迦A、同濟、東南、天津，然后一檔有哈爾濱建筑大學、華南理工大學、重慶建筑大學、西安建筑科技大學

建筑類的全國三杰是：東南 同濟，清華。至于室內(nèi)的，偏重美院的了，中央美院，清華美院，中國美院等等清華，東南，同濟，浙大，建筑設計室內(nèi)設計在名牌大學里分數(shù)相當高的日本的建筑學在世界上都處于領先的地位。法國注重idea（點子和創(chuàng)意），德國則是更加practical（工業(yè)，實用化）是很實際的一種建筑流派，日本的呢，創(chuàng)意一般就是建筑更結實，因為他們防震做的很好

歐洲目前英國荷蘭德國還不錯，意大利和法國建筑史傳統(tǒng)基礎還不錯，這幾年勢頭一般法國尤為混亂，日本一般啦

2012全國建筑學專業(yè)排名

學校代碼及名稱整體水平排名得分

10003 清華大學186

10247 同濟大學282

10056 天津大學381

10286 東南大學

10561 華南理工大學577

10611 重慶大學675

10213 哈爾濱工業(yè)大學771

10703 西安建筑科技大學

10335 浙江大學967

10284 南京大學1065

10298 南京林業(yè)大學

10532 湖南大學

10005 北京工業(yè)大學1364

10022 北京林業(yè)大學

10153 沈陽建筑大學

10248 上海交通大學

10141 大連理工大學1763

10359 合肥工業(yè)大學

10497 武漢理工大學

10047 中央美術學院2062

10610 四川大學

10112 太原理工大學2261

10429 青島理工大學

10699 西北工業(yè)大學

不知LZ問的是建筑方面的還是單指建筑設計這一塊的，建筑方面的專業(yè)還有很多，比如土木工程神秘的，以下是土木工程大學排名

排名學校名稱等級

1同濟大學A+

2清華大學A+

3哈爾濱工業(yè)大學A+

4東南大學A+

5重慶大學A+

6西南交通大學A+

7中南大學A+

8湖南大學 A+

9河海大學A+

10西安建筑科技大學A+

11浙江大學A+

12武漢理工大學A+

13長安大學A+

14北京交通大學A

15大連理工大學A

16天津大學A

17北京工業(yè)大學A

建筑系排名：

1.清華大學建筑學院

2.東南大學建筑系（？）

3.同濟大學建筑系

4.天津大學建筑學院

5.華南理工大學建筑學院

6.哈爾濱工業(yè)大學建筑系

7.重慶大學建筑學院

8.西安建筑科技大學建筑城規(guī)學院

9.湖南大學建筑系

10.浙江大學建筑學院

11.深圳大學建筑系

12.華僑大學建筑系

13.合肥工業(yè)大學 建筑與藝術學院（原：建筑系）

14.北京建筑工程學院建筑系

15.北京工業(yè)大學建筑系

16.西南交通大學建筑系

17.華中理工大學建筑系

18.沈陽建筑工程學院建筑系

19.鄭州大學建筑學院建筑系

20.山東建筑工程學院建筑系

21.大連理工大學建筑系

22.昆明理工大學建筑系

23.南京建筑工程學院建筑系

24.吉林建筑工程學院建筑系

世界建筑學校排名哈佛大學 美國 1636年斯坦福大學 美國 1885年牛津大學 英國 12世紀中期劍橋大學 英國 1209年麻省理工學院 美國 1861年東京大學 日本 1877年哥倫比亞大學 美國 1754年巴黎大學 法國 中世紀耶魯大學 美國 1701年普林斯頓大學 美國 1746年加州大學伯克利分校 美國 1868年 12 莫斯科大學 俄羅斯 1755年 13 海德堡大學 德國 1386年 14 康乃爾大學 美國 *愛丁堡大學 英國 1583年 16 芝加哥大學 美國 1880年 17 魯汶大學 比利時 1425年 18 萊頓大學 荷蘭 1575年 19 波鴻大學 德國 1964年 20 布朗大學 美國 *馬德里大學 西班牙 18世紀末 22 加州理工學院 美國 1920年 23 波倫亞大學 意大利 1087年 24 早稻田大學 日本 1882年 25 格廷根大學 德國 1737年巴黎高等師范學校 法國 1755年 27 約翰.霍布金斯大學 美國 * 28 慶應義塾大學 日本 1858年 29 彼得堡大學 俄羅斯 1819年 30 科英布拉大學 葡萄牙 1290年 31 倫敦大學 英國 1828年 32 達特茅斯學院 美國 *

慕尼黑大學 德國 1472年 34 羅馬大學 意大利 *

維也納大學 奧地利 1365年

第五篇：建筑學

建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)點評和就業(yè)前景

以建筑、土木為課題的學習建筑學

建筑學

所需知識的比例

理 科

什么樣的一門學科 一門學習如何設計建筑物及相關環(huán)境的學科

建筑學是一門以學習如何設計建筑為主，同時學習相關基礎技術課程的學科。主要學習的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求，建筑的類型(如體育館，電影院，住宅，廠房等不同類型)，建筑建造所用的技術及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進行從無到有的設計。其中所學習的范圍小到簡單的房間布局，大到城市數(shù)個街區(qū)的建筑群體的設計。

授課的內(nèi)容 在理論的指導下，注重學習設計建筑的能力與創(chuàng)造性

建筑學的基本學習方法是以指導性學習為主，自我素質的提升主要靠學生自己的努力。在設計的學習內(nèi)容中主要包含了美術，建筑設計初步，建筑設計，建筑設計理論，建筑史，建筑力學，建筑技術及材料，建筑構造等課程。其中，建筑設計初步，建筑設計均要求空間概念和圖面表達的能力，即不僅能想象出希望的設計主題，同時還能清晰準確地通過繪圖的方式表達清楚。在此基礎上，還需學習與建筑相關內(nèi)容的課程，如城市規(guī)劃，園林，藝術課程等。

畢業(yè)后干什么 與建筑相關的工作

除繼續(xù)學業(yè)外，還可成為：

建筑師——在設計院從事設計工作，起薪約1500～3000元/月。

教師——在學校從事教學工作，起薪與其他教師收入接近。

公務員——在城建部門從事管理工作，起薪約1000～3000元/月。

房產(chǎn)開發(fā)人員——在房產(chǎn)公司從事房產(chǎn)開發(fā)工作，起薪約1000～3000元/月。

報考什么樣的學校 要注重學校在該學科上的影響力

國內(nèi)大概有70多所大學都設有建筑學專業(yè)，在比較好的學校該學科的學制一般為五年制。實力相對較強的有：清華大學，北京交通大學、東南大學，天津大學，同濟大學，大連理工大學，哈爾濱工業(yè)大學等。

相關專業(yè)找一找

有關聯(lián)的專業(yè)：城市規(guī)劃專業(yè)，風景園林專業(yè)，室內(nèi)設計專業(yè)、建筑工程與設備工程、土木工程專業(yè)等。專家提醒

建筑學需要長期、嚴格的專業(yè)訓練，不是每個人都適合其學習方法，畢業(yè)后也會因工作的性質及個人的能力不同而有較大的收入差異。

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080702

以建筑、土木為課題的學習

城市規(guī)劃

所需知識的比例

理 科

什么樣的一門學科 合理安排城市各類活動，協(xié)調(diào)城市空間

城市規(guī)劃是一門要求熟悉或了解較多社會科學的理工類學科，由于研究針對的“城市”是一個具有極強社會特征的對象，因此雖然研究成果大部分以圖紙形式表達，卻比其他工程類學科需要多得多的社會科學知識。經(jīng)合理布局的城市空間既要滿足美學要求和技術要求(道路管道、房屋結構、環(huán)境保護等要求)，也要符合經(jīng)濟、政治等社會要求；城市規(guī)劃專業(yè)就是使學生逐步在實踐中學會綜合、優(yōu)化地運用與城市

有關聯(lián)的眾多文、理知識，尋找城市空間布置的更佳方式。實踐是進行城市規(guī)劃研究的核心。

授課的內(nèi)容 授課內(nèi)容廣泛，其中專業(yè)設計與實踐參觀的內(nèi)容比重較大

授課內(nèi)容非常廣泛，如建筑設計、城市規(guī)劃設計、美術、道路交通、測量、市政規(guī)劃、城市經(jīng)濟學、城市規(guī)劃系統(tǒng)工程、社會學、計算機輔助設計、建筑結構等。其中授課內(nèi)容包括到外地進行實際規(guī)劃實踐，到校外居住區(qū)進行居民調(diào)查，到旅游地進行美術寫生，到規(guī)劃管理部門參與管理實踐?；A階段學習任務重，十分緊張；實踐與參觀階段能開闊眼界，增加社會閱歷，畢業(yè)后工作能較快上手。

畢業(yè)后干什么 城市發(fā)展規(guī)劃與開發(fā)建設管理，設計相關的工作

城市規(guī)劃師或建筑師——在規(guī)劃院、建筑設計院或設計事務所從事城市規(guī)劃設計、建筑設計、景觀設計及相關課題研究。起薪在大城市一般為1000～5000元/月。

政府機關公務員——在規(guī)劃管理局、土地管理局、住宅發(fā)展局、建設委員會等城建管理部門和計劃委員會等政府宏觀調(diào)控部門從事城建管理與課題研究。起薪在大城市一般為1500～3000元/月。

房地產(chǎn)公司職員——從事房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項目設計策劃、聯(lián)系與指導設計部門等工作。起薪在大城市一般為1000～5000元/月。

房地產(chǎn)咨詢與中介公司職員——替委托方進行房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項目設計策劃、代辦委托設計與上報管理部門申請審批。起薪在大城市一般為1000～5000元/月。

報考什么樣的學校 一些學校設置的五年制學習

設置有城市規(guī)劃專業(yè)的高校有40多所，錄取分數(shù)較高、授課內(nèi)容較完備的主要有：同濟大學(本科階段開始設城市規(guī)劃專業(yè))、清華大學、東南大學、天津大學(與建筑專業(yè)混設或碩士研究生階段專設)。華中科技大學、重慶大學、山東建筑大學等也開設城市規(guī)劃專業(yè)，分數(shù)相對較低。

相關專業(yè)找一找

有關聯(lián)的其他專業(yè)：建筑學(包括室內(nèi)設計)、風景園林(景觀建筑學)、經(jīng)濟地理、土地資源管理等。專家提醒

城市規(guī)劃工作越來越受到重視，綜合性也越來越強。其理論與實踐體系將有更豐富的發(fā)展，工作人員的實踐能力要求也越來越高。而在基本熟悉理論與實踐體系后，如果可以在某一方面精通，會大有發(fā)展前途。建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)從事職業(yè)和工作親歷：建筑師的一天

個人檔案

姓名：沈工身份：××建筑設計事務所建筑師性別：男年齡：29

個性自述：想象力豐富、直率、善于溝通

職業(yè)故事——建筑師的一天

晚上9∶00，窗外有雨聲，打開窗，一陣清風夾著些小雨飄了進來，好清爽。北京的夏天難得有雨，更難得有這種很情調(diào)的雨。這不大不小的雨點輕輕地落在你身上，不會濺起水花，只悄悄地鉆進了你的頭發(fā)和衣裳里。這樣的天氣，我是肯定要出去散步的。車依然很多，車燈被聚在一起的雨水映襯著，整個馬路都是亮晶晶的?？吹梦艺麄€人都輕松起來，白天的繁忙和永無休止的工程都變得不值一提。我是一個建筑師，明天要上班，一切就是這么簡單。

我們國家正在飛速發(fā)展，各項工程也在加速地計劃立項、設計、施工、竣工驗收直至交付使用。建筑師需要介入其中的每一個階段，而且要在每一個階段里，發(fā)揮最為關鍵的作用。你選擇了建筑學，你就選擇了責任和艱辛。近期，我負責一個高層住宅項目的施工圖設計，上午的工作就是對著電腦不停地畫圖。我必須全神貫注，熟練，準確，快速地繪制每一根線。效率是關鍵的，因為我不喜歡加班。但是，中間停下來認真地思考是必須的，也許哪一根線或是小尺寸的錯誤，就會讓某家衛(wèi)生間的水流進客廳里。真正的差之毫厘，謬以千里。

建筑設計基本分為方案設計、初步設計、施工圖設計三個階段，我個人更喜歡方案設計階段。在這個階段里，建筑師賦予建筑靈魂，建筑從無到有。我堅信建筑是有生命力的。它會在歲月里不停地生長，在不同的時期以不同的氣質展現(xiàn)自己。是否具有一個充沛、豐滿的靈魂是建筑成敗的關鍵；而是否能創(chuàng)造一個充沛、豐滿的靈魂全在于建筑師。所以建筑師本身必須在各方面充實自己，文學、音樂、美術、人文、地理等。

下午要去開會，與甲方(委托建筑師進行設計的投資方)討論前一段我參與的一個景觀規(guī)劃項目。建筑師必須具備相當好的溝通能力。出色的建筑師會在與甲方的交流過程中，不斷地引導甲方，共同創(chuàng)作一個精彩的建筑；而蹩腳的建筑師只能盲從甲方，做出各種粗淺的建筑。

開完會，收工的時間到了，老總出現(xiàn)在我的辦公桌前，“待會兒6∶00的時候，請了幾個專家一起討論你做的寫字樓方案?！?/p>

又是晚上9∶00，走在回家的路上，很郁悶。討論的結果是我必須重做一輪方案。這樣的挫折經(jīng)歷過不少。我想，建筑師之間的相互理解怕是世上最難的事情?？上В裢頉]有溫柔的雨，但愿夢里會有，因為我是一個建筑師，明天要上班，一切就是這么簡單。

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職位基本信息

職位名稱：建筑師所在部門：建筑設計所上級職位：主任建筑師

主要工作內(nèi)容/職責

設計各種建筑(如：寫字樓、住宅、展覽館、博物館、影劇院等)及建筑相關的工程，工作流程包括：可行性研究、方案設計、初步設計、擴初設計、施工圖設計、竣工驗收。

任職要求

知識/經(jīng)驗：建筑學、美術學。

工作能力：邏輯思維能力、藝術創(chuàng)造能力、人際交往能力、非常能夠承受壓力。

工作態(tài)度：非常敬業(yè)、不怕挫折。