第一篇：兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提案,2018年全國兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策熱點解讀

兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提案,2018年全國兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政

策熱點解讀

是最新發(fā)布的《兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提案,2018年全國兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策熱點解讀》的詳細范文參考文章，覺得應該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。

兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提案,2016年全國兩會關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策熱點解讀

今年兩會上，政府工作報告提出，要著力促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。如何幫助想創(chuàng)業(yè)的大學生？怎樣選擇創(chuàng)業(yè)機會？如何提高創(chuàng)業(yè)成功率，幫大學畢業(yè)生解決初創(chuàng)期“銷售難”的問題？兩會代表委員們紛紛

對大學生創(chuàng)業(yè)建言獻策，一起來看看！

【報告原聲】

著力促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。堅持就業(yè)優(yōu)先，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

【代表委員聲音】

國家碩博人才應通過創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)其他人就業(yè)

全國政協(xié)委員、北京師范大學黨委書記劉川生：

目前，比較多的大學生愿意到大城市就業(yè)，實際上基層缺少很多大學生。希望大學生能夠轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到基層去，到創(chuàng)業(yè)的第一線去。國家培養(yǎng)的碩士和博士，應該能夠通過創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)其他人就業(yè)。大學應該培養(yǎng)大學生的責任感和創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵他們敢于挑戰(zhàn)自我。

高校是為大學生注入創(chuàng)業(yè)基因的重要場所

全國人大代表、河南大學黨委書記關(guān)愛和：

高校是為大學生注入創(chuàng)業(yè)基因的重要場所。創(chuàng)業(yè)人才的培育要更接地氣、更貼市場，由市場的主體企業(yè)來開設內(nèi)容和課程是最合適不過的。可以讓企業(yè)制定課程，這樣就能知道哪些內(nèi)容對創(chuàng)業(yè)者是有用的，哪些是可以剔除的。另外，還要開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓，以貼近實戰(zhàn)的項目培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，提升大學生創(chuàng)業(yè)能力，心得體會幫助大學生積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

大學生應享受特殊待遇并獲得創(chuàng)業(yè)機會

全國政協(xié)委員朱軍：

大學生是最具創(chuàng)造力的群體，也處在最有創(chuàng)造力的年齡段，他們應該享受到特殊的待遇并獲得創(chuàng)業(yè)機會，全社會應該營造有利于這個群體創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在于，他們所學習的知識都是更新過的，處在最前端。我們所做的應該是對大學生創(chuàng)業(yè)進行引導，讓他們了解自己的能力、意識以及對各方面的承受能力。而我們現(xiàn)在的學校教育，在創(chuàng)業(yè)培訓方面幾乎是一片空白，我們要填補這個空白，建立激勵機制。

大學可通過不同課程設置、考核方式調(diào)整 實現(xiàn)大學生“在讀創(chuàng)業(yè)”

全國政協(xié)委員、上海市人大常委會副主任鄭惠強：

建議大學可以在現(xiàn)已倡導的建立彈性學制、允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)的基礎上，通過不同課程的設置、考核方式的調(diào)整，實現(xiàn)大學生的“在讀創(chuàng)業(yè)”。

要引導銀行等金融機構(gòu)開發(fā)針對大學生創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)企業(yè)的金融服務產(chǎn)品，幫助他們更好地解決初創(chuàng)期“資金難”的問題；要鼓勵政府、國有企事業(yè)單位采購商品和服務時，在產(chǎn)品或服務質(zhì)量相當?shù)那闆r下，適當向大學生創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)企業(yè)傾斜，幫助他們更好地解決初創(chuàng)期“銷售難”的問題。在企業(yè)成長期，政府可采取就業(yè)人員落戶加分、員工社保補貼等政策，支持大學生創(chuàng)新型企業(yè)吸引優(yōu)秀人才。

范文內(nèi)容地圖設立國家級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金

九三學社中央：

建議設立國家級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金，用于支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目，提供創(chuàng)業(yè)啟動資金。目前，創(chuàng)業(yè)資金缺乏的主要原因在于三個方面：貸款難，沒有財產(chǎn)抵押，難以找到符合條件的擔保人；缺乏尋求風險投資及天使投資的有效渠道；國家和省級層面“大學生創(chuàng)業(yè)基金”缺位。當前，國家層面沒有設立大學生創(chuàng)業(yè)專項資金，全國省級專項資金僅億元，尚有6個省份未設立。

創(chuàng)業(yè)不能急功近利，需從小做起積累經(jīng)驗

全國政協(xié)委員、河南大學校長婁源功：

全國大學生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江省，成功率也不過4%，限制大學生創(chuàng)業(yè)成功的瓶頸是什么？首先不能急功近利，得清楚自己的優(yōu)勢在哪里，熟悉哪一行。同時，盡量從小做起，多積累經(jīng)驗，厚積薄發(fā)。

學生的問題是創(chuàng)業(yè)方向不明、經(jīng)驗不足、能力欠缺、資金有限。高校是創(chuàng)

業(yè)教育師資缺乏、創(chuàng)業(yè)幫扶資金不足、創(chuàng)業(yè)實踐場地較少。社會問題在于對大學生創(chuàng)業(yè)的認可度不高，支持環(huán)境有待進一步優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)政策仍需完善和落實。

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第二篇：兩會關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱點解讀,2018年全國兩會關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提案

兩會關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱點解讀,2018年全國兩會關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提案

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兩會關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱點解讀,2016年全國兩會關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提案 全國人大代表、民建中央副主席辜勝阻昨日就2016年兩會經(jīng)濟熱點做出前瞻。他表示，雖然我國經(jīng)濟在轉(zhuǎn)型過程中將面臨去產(chǎn)能化、去泡沫化、去杠桿化、去污染化的四大陣痛，但也將迎來六大機遇，新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新浪潮將成為引領(lǐng)經(jīng)濟新常態(tài)的重大引擎。

辜勝阻稱，“新常態(tài)”關(guān)鍵在“新”，表明

老路走不通了。我國正處于經(jīng)濟增長速度的換擋期、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的陣痛期、前期刺激政策的消化期“三期疊加”時期，要特別關(guān)注經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中面臨的四大“陣痛”，即制造業(yè)“去產(chǎn)能化”、房地產(chǎn)“去泡沫化”、金融體系“去杠桿化”、環(huán)境“去污染化”。這四大陣痛也決定了我國正面臨著較大的經(jīng)濟下行壓力。

辜勝阻認為，引領(lǐng)新常態(tài)需要把“大眾創(chuàng)業(yè)、TOP100范文排行萬眾創(chuàng)新”作為新引擎?！半S著新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新浪潮興起，大量企業(yè)‘快生’的同時，也面臨著生存壓力。”辜勝阻表示，目前初創(chuàng)型企業(yè)融資成本過高，招人難、留人難問題突出，政策環(huán)境迫切需要改善?！耙环矫鎰?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的扶持政策難落實，另一方面，在推進簡政放權(quán)時，放權(quán)和政策執(zhí)行的監(jiān)督監(jiān)管不足，改革效果難以充分發(fā)揮?！币虼?，他認為，新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮不能是“曇花一現(xiàn)”，而應成為經(jīng)濟“新常態(tài)”的持久動力，使企業(yè)不僅“生出來”而且“活得好”。

辜勝阻建議，緩解初創(chuàng)型企業(yè)融資難題，需要深化金融體制改革，重構(gòu)多層次的市場體系、多樣化的組織體系、立體化的服務體系。“大力發(fā)展天使投資，鼓勵更多富人用閑錢支持初創(chuàng)企業(yè)，并扶植草根金融發(fā)展，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融?！?其次，政府要加強對初創(chuàng)企業(yè)公共服務的供給，工作總結(jié)提升初創(chuàng)企業(yè)對優(yōu)秀人才的吸引力，使初創(chuàng)型企業(yè)擺脫用工困難。第三，進一步落實創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策，營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策環(huán)境，進一步定向降準，定向減稅，定向調(diào)控，把“少取多予”的“三農(nóng)”政策移植到初創(chuàng)企業(yè)上來

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第三篇：兩會關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案解讀,2018年全國兩會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案政策

兩會關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案解讀,2018年全國兩會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案政策

最近發(fā)表了一篇名為《兩會關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案解讀,2018年全國兩會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案政策》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，為了方便大家的閱讀。兩會關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案解讀,2016年全國兩會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提案政策 李克強+創(chuàng)新”

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是中央確定的最重要的國家戰(zhàn)略之一。記者關(guān)于政府為什么要為創(chuàng)新操心的提問引出了一個非常重要的問題：政府在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中應該扮演什么角色。李總理的思路顯然和前幾屆政府有所區(qū)別，核心是發(fā)揮市場的決定性作用。一方面，不單純依靠對科研創(chuàng)新的財政資金支持，而是借

助資本市場、撬動社會資本，發(fā)展眾籌、天使投資、風險投資等新的融資模式，這對資本市場和金融業(yè)者來說絕對是好消息。心得體會另一方面，更注重的是為“創(chuàng)新”清障，也就是通過降低創(chuàng)業(yè)的門檻、減少創(chuàng)業(yè)的審批和障礙，除了提升公眾的參與度之外，也會通過科研管理體制改革激活現(xiàn)有體制內(nèi)人員的創(chuàng)新能力，預計今年以中科院為代表的科研院所改革將加速推進。

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第四篇：兩會關(guān)于勞動力就業(yè)熱點解讀,2018年全國兩會關(guān)于勞動力就業(yè)提案

兩會關(guān)于勞動力就業(yè)熱點解讀,2018年全國兩會關(guān)于勞動力就業(yè)提案

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兩會關(guān)于勞動力就業(yè)熱點解讀,2016年全國兩會關(guān)于勞動力就業(yè)提案

%,1000萬。這是3月5日國務院總理李克強所作政府工作報告?zhèn)涫荜P(guān)注的兩個數(shù)字,前者是2016年GDP的增速目標,后者是2016年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)目標的下限。

2013年中國GDP增速目標為%,城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標為900萬。也就是說,2016年中國在GDP增速目標不變的

情況下,將就業(yè)目標凈增了100萬。這也是2009年以來中國首次提高城鎮(zhèn)新增就業(yè)指標。

“保持經(jīng)濟運行處在合理區(qū)間”,“守住穩(wěn)增長、保就業(yè)的下限和防通脹的上限”,“穩(wěn)增長更是為了保就業(yè)”。2014政府工作報告對中國當前的宏觀調(diào)控思維作了明晰闡述。

就業(yè)是近年來全國兩會的一個持續(xù)熱點。據(jù)統(tǒng)計,今年的政府工作報告,共有29處提及“就業(yè)”,凸顯中央對促進就業(yè)的深度關(guān)切。

2008-2016年GDP增長目標。(圖表來源:人民日報)

2013年我國普通高校規(guī)模達699萬,創(chuàng)歷史新高,根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2016年這一數(shù)據(jù)將達727萬。此外隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的推進,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力也對促進就業(yè)提出了新的要求。

人社部副部長胡曉義在2013年12月舉行的國新辦新聞發(fā)布會上明確表示，中國當前及今后一段時期勞動力的總趨勢仍是供大于求。中國的就業(yè)形勢依然不容樂觀。

處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期的中國,2016年守住1000萬就業(yè)下限的信心從何而來?

根據(jù)政府工作報告,2013年中國“服務業(yè)增加值比重達到%,首次超過第二產(chǎn)業(yè)。工作總結(jié)”不少專家研究認為,服務業(yè)的加快發(fā)展,是中國經(jīng)濟放緩后就業(yè)上升的重要因素。

相較而言,服務業(yè)有著良好的就業(yè)容納空間。據(jù)專家分析,經(jīng)過這幾年經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整特別是服務業(yè)的加快發(fā)展,目前GDP每增長一個百分點,大約能拉動130萬乃至150萬人就業(yè)。此外中國經(jīng)濟總量的持續(xù)增長,中西部的加快發(fā)展及巨大潛力等,都為2016年推進就業(yè)提供了回旋余地。

2008-2016年城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標。(圖表來源:人民日報)

誠然,必須看到,完成2016年的就

業(yè)目標并不容易,勞動力供給總量壓力依然較大,就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出、就業(yè)歧視等問題仍然存在……切實破解“就業(yè)難”,需要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,也需要加強政策引導、完善人才培養(yǎng)體系等系列措施合力實施。

2月26日國務院常務會對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作出部署,指出發(fā)展職業(yè)教育是促進轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和民生改善的戰(zhàn)略舉措,“對提升勞動大軍就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、范文寫作產(chǎn)業(yè)素質(zhì)和綜合國力,意義重大”,引發(fā)強烈社會反響。

“努力實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè),使勞動者生活更加體面、更有尊嚴?！痹诮?jīng)濟增速放緩的趨勢下,提高就業(yè)目標,彰顯出我國對就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的堅持。%與1000萬的目標設訂,也透露出中央保持定力、穩(wěn)中求為的堅定取向與信心

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第五篇：淺談大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)

創(chuàng)業(yè)，與就業(yè)無關(guān)

——淺談大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題

大學生應該先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)是一個頗具爭議性的話題，尤其是處在時代的風口上，豬都能飛起來的社會中。

很多人都認為大學生應該先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，俞敏洪老師都也曾說，在面對大學生就業(yè)難的大背景下，社會鼓勵大學生畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)，實際上是一個誤導，因為大學生心智不成熟、沒有格局、容忍度低、自我反思能力差等等，所以先通過就業(yè)學習幾年公司和產(chǎn)品運營的相關(guān)經(jīng)驗后在出來創(chuàng)業(yè)也不遲，而且成功率會更高。然而我認為，創(chuàng)業(yè)是與就業(yè)無關(guān)的。

若真如俞敏洪老師所說，那是不是應該叫扎克先去谷歌工作幾年后再創(chuàng)建Facebook、是不是應該叫王自如先去一線科技媒體工作幾年再成立ZEALER？

顯然不是，也許有人說他們只是個例，但個例正是每個創(chuàng)業(yè)者應該具備的精神之一，沒有這種個例的精神就不可能成為先例，只能跟著先例的屁股走。

所以對大學生來說，創(chuàng)業(yè)與是否有工作經(jīng)驗是無關(guān)的。而是與三個關(guān)鍵因素有關(guān)——執(zhí)行力、經(jīng)歷和資源。

一、執(zhí)行力

創(chuàng)業(yè)成功最關(guān)鍵因素是，時機；第二是團隊和執(zhí)行力；想法的可辯性和獨特性則排在第三。

對于一個創(chuàng)業(yè)團隊來說，“時機”的把握固然是非常重要的。但對于一個想創(chuàng)業(yè)的大學生或即將畢業(yè)的應屆生來說，最重要的素養(yǎng)其實是“執(zhí)行力”，沒有執(zhí)行力的創(chuàng)業(yè)都是扯淡。

創(chuàng)業(yè)不是拼誰的想法多，初創(chuàng)團隊基本都是人少、繁事多，必須要求每個人都有較強的執(zhí)行力，包括CEO，如果當下的項目沒法執(zhí)行去做，再多的想法都會是多余。而當團隊所有人都在玩命工作，而你在站在哪里“想”，他們會是什么感受？作為“出想法”的人，封個“顧問”的角色應該更為合適。

創(chuàng)業(yè)，與就業(yè)無關(guān)

所以作為大學生，沒有執(zhí)行力，僅憑稚嫩的想法就異想天開想創(chuàng)業(yè)，是不可能的。整天夸夸其談，害了自己倒是沒關(guān)系，但不要害了整個創(chuàng)業(yè)團隊啊。

二、經(jīng)歷

過往經(jīng)歷指的是大四或研究生畢業(yè)前有過與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷，這個經(jīng)歷非常重要，間接決定了你畢業(yè)后是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)。在國內(nèi)，很多的大學生從小學到大學，活動空間主要局限于家庭和學校，社交圈也僅限于親朋、老師、同學，對社會了解和認識非常少。

所以在這種沒有任何創(chuàng)業(yè)相關(guān)經(jīng)歷的情況下，畢業(yè)后就想出來創(chuàng)業(yè)，肯定是撞得頭破血流的，說白了連做人都不會，談何創(chuàng)業(yè)，這也是為什么國內(nèi)的大學生至少畢業(yè)三、四年之后，才能成為一個相對合格的創(chuàng)業(yè)者，因為通過這三、四年時間磨練，他們吃盡苦頭，嘗盡冷暖，受盡委屈，然后才學會落地，才明白創(chuàng)業(yè)不是想干就能干好是事兒。

在國內(nèi)，我們也經(jīng)常看到在BAT工作三、四年后跳出來自己創(chuàng)業(yè)的，這部分創(chuàng)業(yè)者很大部分原因是在大學畢業(yè)前沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或認為自己還有待提高的，所以他們才會選擇先就業(yè)歷練后在出來創(chuàng)業(yè)。

還有一部分人在大學期間就已經(jīng)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的，像超級課程表的余佳文，他們在做超表前，團隊就已經(jīng)在幫魅族開發(fā)一些軟件了，所以團隊在大學畢業(yè)前到畢業(yè)后的過渡銜接很自然，不會脫節(jié)。還有銳波科技的孫宇晨，他在做銳波之前就已經(jīng)在美國創(chuàng)辦留美三人行和玩比特幣了，畢業(yè)后在美國注冊個公司，回國就成了大中華區(qū)總裁了，當然還有兼職貓的王銳旭（見總理的那位）也是如此。

他們畢業(yè)前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗積累為畢業(yè)后的二次創(chuàng)業(yè)做足了充分的鋪墊（二次創(chuàng)業(yè)前最好能干出些成績來），畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)也就順理成章。

三、資源

創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常由于創(chuàng)業(yè)項目的局限性，所以發(fā)展遇到一些瓶頸，這時候就在想要繼續(xù)把這個項目做下去還是找個大公司實習呢？ 創(chuàng)業(yè)，與就業(yè)無關(guān)

答案是，不管你去大公司還是小公司實習，不可否認的是你基本就是在一個固定的崗位里做重復的事情。

首先，一般公司不會教你太多的東西，因為你可能會走（除非是忙得要死的小企業(yè)）；其次，他們不會給你安排重要的事情做，因為相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗你不熟練，所以半年或一年的時間過去了，你基本學不到什么東西，最多就感慨一下這個社會真殘酷、真現(xiàn)實啊。最后，有可能你原有的創(chuàng)業(yè)激情就慢慢葬死在你的實習公司里了。

而創(chuàng)業(yè)者這個時候是可以選擇二次創(chuàng)業(yè)的。原因是有執(zhí)行力、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、也有一些社會資源和人脈，還有人可以帶著學，所以一開始就選擇創(chuàng)業(yè)的成長要比實習更快，也更有意義。

當今社會的頂層資源還是掌握在60后和70后手中，頂層設計的能力還是70后和80后具備，執(zhí)行的話80后和90后是主力，80后更踏實，90后更具有沖勁。不過現(xiàn)在有很多的90后在一些60、70后的支持下，縱向進入頂層設計領(lǐng)域。

作為90后，如果我們想走得更快、更好，我們的背后是一定需要有資源、有人做支撐的，沒有資源注定會四處碰壁（當然如果你想開個店賣個鐵板魷魚可能就不需要了）。

所以，如果執(zhí)行力高、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，又有相關(guān)資源，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)當然是值得嘗試的。

但是大家也要明白畢竟創(chuàng)業(yè)是九死一生的事兒，起步之初有資源扶持，并不代表永遠都會有，扶持后還得靠你自身去打拼，所以創(chuàng)業(yè)前還是先搞清楚自己創(chuàng)業(yè)的目的和初衷是什么？為了夢想也好、為了上報紙行、為了生計也罷，不管為了什么，既然選擇了，那就一定要堅持下去。