第一篇：初三安全下學(xué)期期末測(cè)評(píng)答案

初三下學(xué)期期末測(cè)評(píng)

1.亞健康癥狀主要表現(xiàn)為：

渾身無(wú)力，容易疲倦 睡眠不良，心悸氣短 以上都是

2.按照亞健康概念的構(gòu)成要素分類(lèi)，以下哪項(xiàng)不屬于亞健康：

不明原因綜合征 不定陳述綜合征 疾病后狀態(tài)

3.亞健康的形成因素不包括：

社會(huì)因素 心理學(xué)因素 疾病影響因素

4.關(guān)于亞健康，下列說(shuō)法正確的是：

亞健康的癥狀以主觀感受為主

亞健康的癥狀是合并或交替出現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)單一出現(xiàn) 亞健康狀態(tài)是一種疾病狀態(tài)

5.亞健康的臨床表現(xiàn)不包括：

抑郁、焦慮

短時(shí)記憶不受影響，長(zhǎng)時(shí)記憶下降 食欲不振

6.預(yù)防亞健康的措施不正確的是：

平靜心態(tài)、平穩(wěn)情緒 改變或調(diào)整不良生活習(xí)慣 積極治療疾病

7.遇到困難與挫折時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

多向父母、老師、好朋友傾訴

通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打球、跑步等方式進(jìn)行排解 沉默不言、自責(zé)、怨天尤人

8.關(guān)于人禽流感的描述下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的: 人、禽、畜共患疾病

人流感病毒毒素與禽流感病毒毒素不同 病禽及健康帶毒的禽是其主要傳染源

9.對(duì)禽流感病毒描述下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：

禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類(lèi) 禽流感病毒變異性強(qiáng) 禽流感病毒對(duì)人類(lèi)不致病

10.哪類(lèi)人群易感染禽流感：

獸醫(yī)易感

養(yǎng)禽人員易感 禽群和人群普遍易感

11.對(duì)于疑似SARS者正確的處理方法是：

安排醫(yī)學(xué)隔離觀察，可采用居家隔離觀察并隨診的形式 留院觀察，收入單人觀察室，需家屬陪護(hù)

留院觀察，收入單人觀察室，為避免交叉感染，不允許家屬陪護(hù)

12.根據(jù)病原體的類(lèi)型不同，禽流感可分為：

致病性和不致病性 易致病性和不易致病性 高致病性、低致病性和非致病性

13.禽流感發(fā)生后，下列哪項(xiàng)措施屬于控制傳染源：

將病禽深埋或焚燒

對(duì)家禽養(yǎng)殖場(chǎng)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行消毒

給未感染的家禽注射疫苗

14.引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱(chēng)為：

傳染源 病原體 易感人群

15.對(duì)曾在精神上、物質(zhì)上諸多方面幫助過(guò)你的朋友要：

心存感恩，互幫互助

無(wú)所謂，這是他應(yīng)該的 事過(guò)境遷，拋在腦后

16.對(duì)朋友、同學(xué)的勸告、批評(píng)，我們應(yīng)該：

不接受他的勸告、批評(píng)，讓他不要多管閑事 假裝沒(méi)聽(tīng)到，不理會(huì)他的勸告、批評(píng)

虛心接受他的勸告、批評(píng)

17.青少年要善交益友，這里的“益友”是：

緘口為自己的違法行為保密的人

有益于自己進(jìn)步的朋友

講“哥們義氣”的人

18.有人把“江湖義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的是：

這種看法分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別，很容易導(dǎo)致不良的后果

這樣的看法可能會(huì)使人走上違法犯罪的道路 朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，不管對(duì)與錯(cuò)

19.古人曾告訴我們“道不同，不相為謀也”，如果人生的志向和追求不同是不能成為合作共事的朋友的。由此可見(jiàn)：

志同道合的人都能成為好朋友

真摯友情建立在志同道合基礎(chǔ)上

真誠(chéng)平等是友情建立的唯一基礎(chǔ)

正確答案： 真摯友情建立在志同道合基礎(chǔ)上。

20.我們?cè)诜e極尋找友情的過(guò)程中，應(yīng)注意謹(jǐn)慎交友。我們應(yīng)該： 多交益友

多交損友

不管什么朋友都去交

第二篇：初三語(yǔ)文期末自我測(cè)評(píng)

期末自我測(cè)評(píng)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(32分)

1、根據(jù)課文寫(xiě)出相應(yīng)的語(yǔ)句。(8分)

⑴、而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是。

⑵、一鼓作氣。

⑶、，摸索這廣大的土地。

⑷、入則無(wú)法家拂士。

⑸、朝廷之臣莫不為王。

⑹、，蠟炬成灰淚始干。

2、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)

屢試不dì____qiè____而不舍狹ài___污huì____

3、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(4分)

A、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩艱苦奮斗的精神。

B、勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間是考試成敗的先決條件。

C、改革開(kāi)放二十年，人民群眾的生活水平有了很大的改進(jìn)。

D、看到抗洪勇士們那誓與長(zhǎng)江大堤共存亡的動(dòng)人情景，誰(shuí)能不感到無(wú)動(dòng)于衷呢?

4、把下面5個(gè)句子組成一段意思連貫的話，語(yǔ)序正確的是()(4分)①、比如斯科特等南級(jí)探險(xiǎn)先驅(qū)的事跡，是我們常提及的話題。

②、況且，我們還要穿越南極大陸一塊被稱(chēng)為“不可接近地區(qū)”的地域。③、在我們之前，曾經(jīng)有許多探求大自然奧秘的勇士獻(xiàn)出了生命。

④、初到南極，面對(duì)眼前這個(gè)冰雪巨人，我們并沒(méi)有完全征服它的把握。⑤、在這肆虐無(wú)常的巨人面前，誰(shuí)能保證我們不重演斯科特全軍覆滅的悲劇呢!

A、④③①②⑤B、⑤③④②①

C、④③①⑤②D、⑤③④①②

5、根據(jù)下列句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫的排比句。(4分)

也許你無(wú)法擁有深的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云。

只要你充滿(mǎn)信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。

6、閱讀下面這個(gè)真實(shí)的故事，回答問(wèn)題。(8分)

1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給了法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交臂。足球可是巴西的國(guó)魂。球員們沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受球迷的嘲笑、辱罵。可是，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象：總統(tǒng)和兩萬(wàn)多名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會(huì)過(guò)去!”球員們頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。4年后，巴西隊(duì)不負(fù)眾望，贏得了世界杯冠軍。在宏大而激動(dòng)人心的歡迎場(chǎng)面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會(huì)過(guò)去!”

①、前后兩條同一內(nèi)容的橫幅各表達(dá)了什么意思?

我的理解：前一條：。后一條：。②、你從故事中你得到了怎樣的啟示?

二、現(xiàn)代文閱讀

(一)提醒幸福

我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才結(jié)識(shí)了一位朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是騙子。你取得了一些成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)心你的人就一起說(shuō)，別驕傲。你沉浸在歡樂(lè)中的時(shí)候，自己不停的對(duì)自己說(shuō)，千成別太高興，苦難也許馬上就要降臨。

我們已經(jīng)習(xí)慣了提醒，提醒的后綴詞總是災(zāi)禍。災(zāi)禍似乎成了提醒的專(zhuān)利，把提醒也染得充滿(mǎn)淡淡的貶意。

我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。在皓月當(dāng)空的良宵，提醒會(huì)走出來(lái)對(duì)你說(shuō)：注意風(fēng)暴。于是我們忽略了皎潔的月光，急急忙忙做好風(fēng)暴來(lái)臨的一切準(zhǔn)備。當(dāng)我們大睜著眼睛枕戈待旦之時(shí)，風(fēng)暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。在許多夜晚，風(fēng)暴始終沒(méi)有降臨。我們辜負(fù)了如銀的月光。風(fēng)暴終于姍姍地來(lái)了。我們悵然發(fā)現(xiàn)，所做的準(zhǔn)備多半是沒(méi)有用的。事先能夠抵御的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無(wú)法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無(wú)限的。戰(zhàn)勝災(zāi)難更多的是靠臨門(mén)一腳，先前的惴惴不安幫不上忙。當(dāng)風(fēng)暴的尾巴終于過(guò)去，我們回到凌亂的家園，氣還沒(méi)有喘勻，新的提醒又智慧地響起來(lái)，我們又開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)恐懼的期待。

人生總是有災(zāi)難，其實(shí)大多數(shù)人早已練就了面對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難，我們太忽視提醒幸福。請(qǐng)從此注意幸福。

幸福也需要提醒嗎?

提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上當(dāng)受騙,提醒榮辱不驚??先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次，卻不提醒我們幸福。也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了的。也許他們認(rèn)為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。他們總是站在危崖上，善意的指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難，但避去苦難之后的時(shí)間是什么?那就是幸福啊!

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然的學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生的掌握幸福的韻律。靈魂的快意同感官的舒適像一對(duì)孿生的兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。

幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷的訓(xùn)練。

簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少。人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，才撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。

我們要提高對(duì)幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，盡情地享受每一分鐘。

幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條??這都是千金難買(mǎi)的啊!

所以，豐收的季節(jié)，先不要去想可能的災(zāi)年，我們還有漫長(zhǎng)的冬季來(lái)得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水，我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪，我們先把麥子磨成面粉，烘一個(gè)香噴噴的面包。讓我們一起舉杯，說(shuō)：我們幸福。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。

7、第三自然段中“在皓月當(dāng)空的良宵，提醒會(huì)走出來(lái)對(duì)你說(shuō)：注意風(fēng)暴”一句中加點(diǎn)的“皓月”和“風(fēng)暴”分別有什么含義?(2分)

皓月：____________。風(fēng)暴：__________________。

8、通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)作者“提醒幸?！钡睦碛伞?3分)

①、__________________________________________________。

②、__________________________________________________。

③、__________________________________________________。

9、文中畫(huà)線的句子在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)

我的理解：。

10、在理解的基礎(chǔ)上，仿照橫線前的例句，再各寫(xiě)一個(gè)句子。(4分)

幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是

_____________;幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條，幸福是_________________。

11、對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)作技巧的賞析，正確的兩項(xiàng)是()(4分)

A、文章開(kāi)頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)人們已經(jīng)習(xí)慣在提醒中過(guò)日子，是為了強(qiáng)調(diào)提醒的重要。

B、對(duì)災(zāi)難的恐懼并不能消除災(zāi)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的是應(yīng)變和從容不迫的心態(tài)。

C、本文善用比喻。例如用“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，才撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它”形象地說(shuō)明幸福離我們很遠(yuǎn)。

D、“沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸?！保且?yàn)樾腋？繝?zhēng)取，不像災(zāi)難可能從天而降。

E、作者認(rèn)為豐收的季節(jié)，人們應(yīng)該渲染喜悅，享受幸福。

三、文言文閱讀。

魚(yú)我所欲也

魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

12、本文選自《》，孟子，名，是春秋時(shí)期著名的家，家。(1分)

13、指出下列加點(diǎn)字的通假字。(2分)

①有所不辟也()②萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之()③所識(shí)窮乏者得我與()④鄉(xiāng)為身死而不受()

14、解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)

①、如使人之所欲莫甚于生()②、蹴爾而與之()

③、妻妾之奉()④、是亦不可以已乎()

15、“所欲有甚于生者”指是的，“所惡有甚于死者”指的是;因此，為了義可以，為了反對(duì)不義可以。(用原文語(yǔ)句回答)(2分)

16、依據(jù)本文內(nèi)容，寫(xiě)出與下面一句話相對(duì)應(yīng)的句子。(2分)

一簞食，得之則生，呼爾而與之，行人弗受;

17、“非獨(dú)賢者有是心也”，這里所說(shuō)的“心”指的是什么?(1分)

18、“舍魚(yú)而取熊掌者也”是一種類(lèi)比的方法，作者所要說(shuō)明的道理是什么?(1分)

19、孟子曰：“由是則生而有不用也”。為什么“不用”呢?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。(2分)

四、作文(40分)

閱讀小詩(shī)《快樂(lè)的思想》

做每一件事情/都給它一個(gè)/快樂(lè)的思想/就像/把一盞盞的燈點(diǎn)亮/在砍柴的時(shí)候/想的是火的誕生/在鋤草的時(shí)候/想的是豐收在望 與你同行/想著我們有共同的理想/與你分手/想著我們會(huì)師時(shí)候的狂歡

親愛(ài)的同學(xué)，你有時(shí)可能會(huì)感到生活的不順心，覺(jué)得生活很平常乏味。其實(shí)，生活中處處有快樂(lè)，只要你改變自己的心態(tài)，只要你用心去欣賞，就會(huì)找到快樂(lè)。詩(shī)人的快樂(lè)之源是樂(lè)觀，你的快樂(lè)之源是什么呢?請(qǐng)以“，我的快樂(lè)之源”為題寫(xiě)一篇文章(橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??)，文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。

第三篇：100測(cè)評(píng)網(wǎng)_期末復(fù)習(xí)A初一政治下學(xué)期

歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).單項(xiàng)選擇題（每題4分，共100分）珍愛(ài)生命

1、關(guān)于生命，說(shuō)法正確的是 ①屬于每一個(gè)人只有一次 ②是地球上最珍貴的財(cái)富 ③要愛(ài)護(hù)地球，尊重生命

④人類(lèi)應(yīng)該和其它生命友好相處 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③

以上說(shuō)法均正確，生命對(duì)于我們只有一次，人最寶貴的是生命，人類(lèi)的生存依賴(lài)于自然界，人類(lèi)與自然要和諧相處。本題選A。情緒對(duì)健康的影響

2、國(guó)外醫(yī)學(xué)界有一種說(shuō)法，愛(ài)生氣的人心臟病發(fā)病率比一般人高出幾倍。這反映了

A.人的情緒是無(wú)法克服的 B.情緒會(huì)影響人的健康

C.消極的情緒會(huì)抑制人的活動(dòng)能力 D.積極的情緒會(huì)促進(jìn)人的活動(dòng)能力

這一說(shuō)法反映了情緒會(huì)影響人的健康，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的不良情緒。本題選B。

保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度

3、“生活，只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)，才是空虛而平淡無(wú)味的?！边@句話說(shuō)明 A.要充分利用時(shí)間 B.要充分利用時(shí)間

C.要保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度

D.要在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

生活在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛平淡的，恰恰說(shuō)明在積極樂(lè)觀的人看來(lái)，生活必定是充實(shí)而多彩的。說(shuō)明我們要保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。所以選C。敞開(kāi)心扉 學(xué)會(huì)溝通

4、在處理尊重父母與對(duì)父母正當(dāng)規(guī)勸、批評(píng)的關(guān)系時(shí)，以下正確的是 A.要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從

B.孝敬父母就是要對(duì)父母百依百順

C.父母有不正確的行為，子女應(yīng)善意提出批評(píng)，幫助父母糾正錯(cuò)誤和過(guò)失 D.尊重父母不應(yīng)該向父母提意見(jiàn) 對(duì)老師和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，與老師和家長(zhǎng)正確的溝通不等于無(wú)原則地寬容、推卸責(zé)任、忍耐等，英雌A、B、D做法錯(cuò)誤，C做法正確，所以選C。正確的認(rèn)識(shí)自己

5、小雞會(huì)捉蟲(chóng)子，可是小雞不會(huì)游泳。于是小雞去學(xué)游泳，結(jié)果小雞用來(lái)幾年的時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)，有幾次還差點(diǎn)被淹死。小雞的故事說(shuō)明了正確認(rèn)識(shí)自己要 A.給予自己暗示，提升自己的信心 B.要努力改正自己的缺點(diǎn)和不足 C.對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).D.對(duì)自己有較高的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

這個(gè)故事告訴我們，對(duì)自己要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到真實(shí)的自己。對(duì)自己有過(guò)分的要求，期望達(dá)到自己不可能達(dá)到的目標(biāo)只能無(wú)功而返。本題選C。青春期的心理特點(diǎn)

6、“我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而沖動(dòng)，因?yàn)椴荒芸刂坪米约旱那榫w而煩惱?！边@句話體現(xiàn)了青少年的青春期的心理特點(diǎn)是

A.心理閉鎖與求得理解的矛盾所帶來(lái)的煩惱 B.自制力差

C.心理承受能力差 D.情緒、情感易沖動(dòng)

青春期的心理特點(diǎn)是情緒、情感易沖動(dòng)。這句話體現(xiàn)了青少年的情緒不穩(wěn)定、易波動(dòng)。所以選D。積極的人生態(tài)度1

7、關(guān)于人生態(tài)度，下列說(shuō)法中正確的是 A.人生就是追求名利和金錢(qián) B.人生就是追求奢華的生活 C.人生苦短，何必拼搏奮斗

D.人生應(yīng)該追求積極向上的奮斗目標(biāo)

人生短暫，人生的真諦在于貢獻(xiàn)和創(chuàng)造，人生應(yīng)該追求積極向上的奮斗目標(biāo)。D正確，所以選D。珍惜青春

8、“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，特別是年輕的時(shí)候?！边@句話說(shuō)明

①要走好人生的每一步，尤其是年輕時(shí)候的幾步 ②青春期是人生的關(guān)鍵時(shí)期

③人生的道路漫長(zhǎng)而艱難，年輕的時(shí)候尤其要做好克服困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備 ④人與人之間只有互相幫助，才能走好人生關(guān)鍵的幾步 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

這句話說(shuō)明了青春期是人生的關(guān)鍵時(shí)期，因此年輕的時(shí)候要克服困難，做好人生的過(guò)渡。①②③說(shuō)法正確，④與題意無(wú)關(guān)。所以選D。

對(duì)未成年人的保護(hù)

9、在未成年人的成長(zhǎng)中有著舉足輕重的作用的是 A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

學(xué)校是未成年人的受教育基地，是他們成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校在未成年人的成長(zhǎng)中有著舉足輕重的作用。所以選B。

對(duì)未成年人的保護(hù)

10、某網(wǎng)吧老板拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，他的行為體現(xiàn)了《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

該網(wǎng)吧老板的行為是屬于在社會(huì)環(huán)境中對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)，屬于社會(huì)保護(hù)。所以選C。

未成年人人身權(quán)利

11、未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是

A.姓名權(quán) B.受教育權(quán) C.受保護(hù)權(quán) D.生命健康權(quán)

未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是生命健康權(quán)，沒(méi)有了生命，一切都無(wú)從談起，失去了健康，正常的生活無(wú)從談起。本題選D。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力

12、在現(xiàn)實(shí)生活中，中小學(xué)生受傷害的事情屢屢發(fā)生，對(duì)此中小學(xué)生的正確態(tài)度是

A.社會(huì)很黑暗，要報(bào)復(fù)社會(huì) B.事不關(guān)己。高高掛起

C.讓父母隨時(shí)在身邊保護(hù)自己

D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，注意防范

社會(huì)不完美就如同個(gè)人不完美是正常的，不能因?yàn)樯鐣?huì)的陰暗面而憎惡社會(huì)，也不應(yīng)事事依賴(lài)他人或無(wú)視危險(xiǎn)的存在，青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，注意防范，在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。本題選D。

增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力

13、小林總是穿名牌，出手大方，但是麻煩來(lái)了，校門(mén)口經(jīng)常有小青年搶他的錢(qián)，不給就打，還威脅他，不許告訴老師和家長(zhǎng)。對(duì)這類(lèi)事情，中學(xué)生的正確做法是

①忍氣吞聲，以免遭到報(bào)復(fù)

②找自己的鐵哥們好好教訓(xùn)這些不法分子 ③積極尋求社會(huì)各方面的幫助 ④運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù) A.①② B.②④ C.①③ D.③④

在日常生活中，每個(gè)人都有可能收到不同程度的侵犯。面對(duì)不法侵害時(shí)，忍讓和報(bào)復(fù)這兩個(gè)極端行為都是不可取的，應(yīng)該學(xué)會(huì)尋求社會(huì)各方面的幫助，依法進(jìn)行自我保護(hù)。所以選D。擾亂社會(huì)公共秩序的行為

14、有的家庭半夜室內(nèi)裝修，制造了很大的噪音，影響他人的休息，這種行為屬于

A.破壞公共安全的行為 B.違反刑法的行為

C.擾亂社會(huì)公共秩序的行為 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).D.妨礙社會(huì)管理秩序的行為

社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序、公共場(chǎng)所秩序和交通秩序等。這種行為擾亂別人的生活，屬于擾亂社會(huì)公共秩序的行為。所以選C。

社會(huì)公共生活需要秩序

15、借網(wǎng)絡(luò)而生的“博客”日漸為人們所歡迎，但同時(shí)也帶來(lái)了一些擾亂社會(huì)生活的狀況，它滋事生非，揭露他人的隱私?？梢?jiàn)“博客” A.專(zhuān)門(mén)敗壞社會(huì)風(fēng)氣 B.總是影響人際關(guān)系 C.也需要用法律來(lái)規(guī)范

D.傳播腐朽文化，應(yīng)該被禁止

社會(huì)公共生活需要秩序來(lái)維持，離開(kāi)了一定的規(guī)則、秩序的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。題中狀況說(shuō)明了“博客”作為一個(gè)公共交往平臺(tái)，同樣需要法律來(lái)規(guī)范。所以選C。

維護(hù)社會(huì)公共秩序

16、“一屋不掃，何以掃天下？”這句話對(duì)我們中學(xué)生的啟示有

①有志氣的人做大事，沒(méi)志氣的人只能做小事 ②維護(hù)社會(huì)公共秩序是走上社會(huì)以后的事 ③維護(hù)社會(huì)公共秩序是每個(gè)人的事

④維護(hù)社會(huì)公共秩序要從日常生活中的小事做起 A.①②③④ B.①③④ C.①②

D.③④

這句話是說(shuō)，要想成大事，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起。與③、④相符。所以選D。

遵紀(jì)守法

17、以歌曲《同桌的你》而揚(yáng)名的音樂(lè)人高曉松因醉駕被法庭宣判拘役六個(gè)月，罰款四千元。這體現(xiàn)了法律

①依靠公民自覺(jué)遵守

②依靠國(guó)家的強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施 ③對(duì)明星“法外容情”

④對(duì)全體成員有普遍的約束力 A.①② B.③④ C.①③

D.②④

高曉松因醉駕而受到法律的懲處說(shuō)明法律對(duì)全體成員有普遍的約束力，法律依靠國(guó)家的強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施。所以選D。

改革開(kāi)放的成就 18、2001年11月10日，世界貿(mào)易組織通過(guò)了中國(guó)入世的決定。12月11日我國(guó)正式成為了世貿(mào)組織的第143個(gè)成員。我國(guó)入世的根本原因是 A.我國(guó)在入世談判中作出很大的讓步 B.我國(guó)代表團(tuán)的談判技巧征服了世貿(mào)組織 C.我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)

D.我國(guó)已經(jīng)躋身世界發(fā)達(dá)國(guó)家的行列

我國(guó)入世的根本原因是改革開(kāi)放后我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，同時(shí)，我國(guó)正式入歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).世使我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入了新的發(fā)展階段。本體選C。改革開(kāi)放的成就

19、十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就，中國(guó)以更加豪邁的姿態(tài)走向世界。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)改革開(kāi)放，因?yàn)楦母镩_(kāi)放 ①解放和發(fā)展了我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力

②使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)生了巨大的變化 ③是強(qiáng)國(guó)之路

④是我國(guó)躋身發(fā)達(dá)國(guó)家之列

A.①②③④ B.①②④ C.①②③

D.②③④

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力得到了增強(qiáng)，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，但我國(guó)離發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。因此④說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選C。三個(gè)代表

20、把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入了新黨章的是 A.黨的七屆二中全會(huì) B.黨的十一屆三中全會(huì) C.黨的十五次代表大會(huì) D.黨的十六次代表大會(huì)

黨的十六次代表大會(huì)把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入了新黨章，本題選D。三個(gè)代表

21、下列各項(xiàng)體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的有

①我國(guó)采取多項(xiàng)措施繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工合法權(quán)益的維護(hù) ②中共取消了全國(guó)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)稅

③中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)到西藏演出

④第62屆聯(lián)大全體會(huì)議拒絕臺(tái)灣“入聯(lián)”提案 A.②③④ B.①③④ C.①②④

D.①②③

三個(gè)代表的內(nèi)容是：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益、代表中國(guó)最先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向。①②③體現(xiàn)了我黨對(duì)人民根本利益的維護(hù)，④與“三個(gè)代表”無(wú)關(guān)。所以選D。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想

22、在中國(guó)革命斗爭(zhēng)的歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是 A.馬克思列寧主義和毛澤東思想 B.三個(gè)代表 C.鄧小平理論 D.黨的章程

對(duì)中國(guó)革命具有指引作用的是馬克思列寧主義和毛澤東思想，是指引我們走向光明的理論。本題選A?？茖W(xué)發(fā)展觀 3

23、科學(xué)發(fā)展觀的核心是 基本要求是 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).A.共同富裕；全面協(xié)調(diào)可持續(xù) B.以人為本；全面協(xié)調(diào)可持續(xù) C.以人為本；統(tǒng)籌兼顧 D.共同富裕；統(tǒng)籌兼顧

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。本題選B。

24、A.B.C.D.25、A.B.C.D.本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.============= 適用版本：

人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語(yǔ)文A版,語(yǔ)文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研版,新起點(diǎn),牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標(biāo),蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版 適用學(xué)科：

語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué),物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理 適用年級(jí)：

一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 適用領(lǐng)域及關(guān)鍵字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學(xué),教學(xué)研究,在線教學(xué),在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)網(wǎng),學(xué)業(yè)測(cè)評(píng), 學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng),在線測(cè)評(píng), 在線測(cè)評(píng)網(wǎng),測(cè)試,在線測(cè)試,教育,在線教育,中考,高考,中小學(xué),中小學(xué)學(xué)習(xí),中小學(xué)在線學(xué)習(xí),試題,在線試題,練習(xí),在線練習(xí),在線練習(xí),小學(xué)教育,初中教育,高中教育,小升初復(fù)習(xí),中考復(fù)習(xí),高考復(fù)習(xí),教案,學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)資料,課外輔導(dǎo)資料,在線輔導(dǎo)資料,作文,作文輔導(dǎo),文檔,教學(xué)文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)專(zhuān)題,專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),學(xué)習(xí)網(wǎng),在線學(xué)習(xí)網(wǎng),學(xué)科網(wǎng),在線學(xué)科網(wǎng),在線題庫(kù),試題庫(kù),測(cè)評(píng)卷,小學(xué)學(xué)習(xí)資料，中考學(xué)習(xí)資料,單元測(cè)試,單元復(fù)習(xí),單元試卷,考點(diǎn),模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷

============= 本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.

第四篇：100測(cè)評(píng)網(wǎng)_期末復(fù)習(xí)A初二生物下學(xué)期

歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).八年級(jí)生物 下冊(cè)

期末復(fù)習(xí)A 單項(xiàng)選擇題（每題4分，共25題）

1、以下屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A．兔子的長(zhǎng)毛和黑毛 B．直拇指和背曲拇指 C．番茄果皮的紅色和皺曲 D．豌豆的高莖和粗壯 答案：B 解析：

本題考查相對(duì)性狀。相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。長(zhǎng)毛和黑毛，紅色和皺曲，高莖和粗壯都不是同一性狀。B選項(xiàng)符合題意。本題選B。

2、在正常人體中，染色體是成對(duì)的，基因存在不配對(duì)的一對(duì)染色體是 A．22對(duì)常染色體 B．性染色體X、X C．性染色體X、Y D．23對(duì)染色體都有可能 答案：C 解析：

本題考查染色體。在正常的人體中，男性的精子與女子的卵細(xì)胞中，都只有一條性染色體，男性有兩種精子（22條+X和22條+Y），女性只有一種卵細(xì)胞（22條+X），由此可知，不配對(duì)的染色體是性染色體中的X和Y染色體。本題選C。

3、白靈和媽媽臉上都長(zhǎng)有漂亮的酒窩，媽媽的這一性狀是通過(guò)()傳遞給白靈的。

A．血液 B．生殖細(xì)胞 C．食物 D．親昵 答案：B 解析：

本題考查基因傳遞。父母通過(guò)生殖細(xì)胞把染色體傳遞給子女的同時(shí)，也把基因傳遞給子女，子女會(huì)表現(xiàn)出父母的性狀。由此可知，媽媽的這一性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給白靈的。本題選B。

4、牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，其精子、卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)分別是 A.30對(duì)、30對(duì) B．15對(duì)、15對(duì) C．30條、15對(duì) D．30條、30條 答案：D 解析：

本題考查染色體。在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中含有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，由此可知，牛的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)都是30條。本題選D。

5、已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，其中卷舌是顯性性狀。一對(duì)夫婦的基因型都是Rr，那么，他們的子女的基因型可能是

A.RR、Rr B．Rr、rr C．RR、Rr、rr D．rr 答案：C 解析：

本題考查基因。由于這對(duì)夫婦的基因型都是Rr,他們子女的基因型可能是RR、Rr、歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).rr三種。本題選C。

6、豌豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示，綠色是隱性，其基因用a表示，則黃色子葉的基因組成是 A．a(chǎn)a B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa 答案：B 解析：

本題考查基因。子葉成黃色，基因有顯性基因控制，其基因組成為AA或Aa。本題選B。

7、我國(guó)婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，其理由是

A．血緣關(guān)系近，子女易患遺傳病 B．近親結(jié)婚會(huì)影響后代的男女比例 C．血緣關(guān)系近，子女易患傳染痛 D．近親結(jié)婚的后代都會(huì)患遺傳痛 答案：A 解析：

本題考查近親結(jié)婚。在近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同祖先那里繼承同一致病基因的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，雙方可能都是同一致病基因的攜帶者。這樣，他們所生的子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。由此可知，本題選A。

8、下列變異中屬于不可遺傳的是

A．視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子 B．家兔的毛色有白色、灰色、黑色 C．經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑 D．玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗 答案：C 解析：

本題考查生物的變異。變異只是由外界環(huán)境的影響引起的，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，就不能遺傳給后代，C選項(xiàng)的變異是由外界環(huán)境引起的，不能遺傳給后代，而A、B、D三個(gè)選項(xiàng)中的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化，能遺傳給后代。本題選C。9、1953年，美國(guó)學(xué)者()模擬原始地球大氣成分和條件，在實(shí)驗(yàn)室里合成了氨基酸。

A．達(dá)爾文 B．米邱林 C．虎克 D．米勒 答案：D 解析：

本題考查生命的起源。米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，并進(jìn)行火花放電，合成了多種氨基酸。本題選D。

10、關(guān)于生命的起源，下列敘述中不正確的是 A．生命起源于非生命物質(zhì) B．生命起源于原始的陸地

C．原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨氣、甲烷等 D．現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).答案：B 解析：

本題考查生命的起源。生命起源于原始海洋，B選項(xiàng)的說(shuō)法不正確。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的。本題選B。

11、下列關(guān)于化石與地層關(guān)系的敘述中，正確的是

A．在越早形成的地層里，成為化石的生物越高等、越復(fù)雜、種類(lèi)越多 B．在越晚形成的地層里，成為化石的生物越低等、越簡(jiǎn)單、種類(lèi)越少 C．在越早形成的地層里，成為化石的生物越低等、越簡(jiǎn)單、種類(lèi)越少 D．在各個(gè)地層里，成為化石的生物都一樣 答案：C 解析：

本題考查化石。在形成越早、離現(xiàn)在越久遠(yuǎn)的地層中，形成化石的生物越低等、結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生物的種類(lèi)也越少；在形成越晚、離現(xiàn)在越近的地層中，形成化石的生物越高等、結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生物的種類(lèi)也就越多。C選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。本題選C。

12、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是指

A．生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性 B．種瓜得瓜，種豆得豆 C．適者生存，不適者被淘汰 D．一豬生九仔，連母十個(gè)樣 答案：C 解析：

本題考查達(dá)爾文進(jìn)化論。達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。本題選C。

13、用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的體色常與周?chē)h(huán)境相似的原因是 A．自然選擇的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果 C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 D．動(dòng)物聰明的表現(xiàn) 答案：A 解析：

本題考查達(dá)爾文進(jìn)化論。動(dòng)物生活在一定的環(huán)境中，有些動(dòng)物的體色與環(huán)境的顏色接近，而有些則與環(huán)境的顏色之間存在差異。當(dāng)遇到捕食者時(shí)，體色與環(huán)境顏色差異較大者最容易被發(fā)現(xiàn)，首先被捕食；體色與環(huán)境顏色接近者不容易被發(fā)現(xiàn)，體色保護(hù)了自己，可以繁殖后代。經(jīng)過(guò)捕食者多代的選擇以后，只剩下體色與環(huán)境顏色接近者，這種體色就是保護(hù)色。這是長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果。本題選A。

14、下列屬于非特異性免疫的是

A．患過(guò)麻疹病的人不再患麻疹 B．白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 C．接種乙肝疫苗可預(yù)防乙肝 D．被狗咬傷后注射狂犬病疫苗 答案：B 解析：

本題考查非特異性免疫。非特異性免疫是人體的第一道防線和第二道防線，是人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的天然防御功能，其特點(diǎn)是人人生來(lái)就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用。題目中的四個(gè)選項(xiàng)中，歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).A、C、D都屬于特異性免疫，B選項(xiàng)屬于非特異性免疫。本題選B。

15、下列分泌物中，具有免疫作用的是

A．淚液 B．膽汁 C．胰液 D．激素 答案：A 解析：

本題考查免疫。淚液中含有溶菌酶，具有免疫作用，而膽汁、胰液和激素中沒(méi)有，不具備免疫作用。本題選A。

16、世界上最早采用接種牛痘的方法來(lái)預(yù)防天花的國(guó)家是 A．美國(guó) B．中國(guó) C．日本 D．英國(guó) 答案：D 解析：

本題考查計(jì)劃免疫。世界上最早采用接種牛痘的方法來(lái)預(yù)防天花的國(guó)家是英國(guó)。本題選D。

17、現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為預(yù)防狂犬病帶來(lái)隱患?？袢∈怯煽袢〔《疽鸬娜诵蠊不紓魅静?，目前該病無(wú)法治愈，只能預(yù)防。因此，被狗、貓等咬傷時(shí)要及時(shí)注射狂犬病抗毒血清進(jìn)行防治。下列敘述正確的是 A．狂犬病是一類(lèi)血液傳染病

B．為狗、貓等寵物注射狂犬病疫苗是預(yù)防狂犬病的有效措施 C．為狗、貓等寵物注射狂犬病疫苗的目的是使其體內(nèi)產(chǎn)生抗原

D．被狗、貓等咬傷后，注射狂犬病抗毒血清進(jìn)行防治屬于非特異性免疫 答案：B 解析：

本題考查傳染病?？袢∈怯煽袢《疽鸬?，并不是血液傳染病，A錯(cuò)；為寵物注射狂犬病疫苗是預(yù)防狂犬病的有效措施，B正確；為寵物注射狂犬疫苗的目的是使其體內(nèi)產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)；注射狂犬病抗毒血清進(jìn)行防治屬于特異性免疫，D錯(cuò)。本題選B。

18、下列屬于傳染病的是

A．長(zhǎng)期在海上作業(yè)的海員常集體患?jí)难?B．登山運(yùn)動(dòng)員常集體得雪盲癥

C．校園里有許多同學(xué)患紅眼病（急性出血性結(jié)膜炎）D．有些地區(qū)出現(xiàn)許多甲狀腺腫大的病人 答案：C 解析：

本題考查傳染病。傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間，或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。壞血病、雪盲癥、甲狀腺腫大都不屬于傳染病。紅眼病屬于傳染病。本題選C。

19、歐洲流行口蹄疫時(shí)，我國(guó)政府嚴(yán)令禁止從疫區(qū)進(jìn)口畜產(chǎn)品，這屬于 A．控制傳染源 B．保護(hù)易感人群 C．阻擋病原體 D．切斷傳播途徑 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).答案：D 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。嚴(yán)令禁止從疫區(qū)進(jìn)口畜產(chǎn)品，這是切斷了傳染病的傳播途徑。本題選D。

20、建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是

A．開(kāi)發(fā)旅游資源 B．保護(hù)生物的多樣性

C．馴養(yǎng)野生動(dòng)物 D．研究和繁殖經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的動(dòng)植物 答案：B 解析：

本題考查自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù)生物的多樣性。本題選B。

21、按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指 A．身體健康、沒(méi)有疾病和適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng) B．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C．能加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生和有一個(gè)健壯的體魄 D．有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系 答案：B 解析：

本題考查健康。按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病。B選項(xiàng)符合題意。本題選B。

22、保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)出現(xiàn)某些問(wèn)題時(shí)，以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒

A．分散注意力，如打球、下棋等 B．將煩惱向親友訴說(shuō)

C．找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?D．自我封閉，不與他人交流 答案：D 解析：

本題考查調(diào)節(jié)不良情緒。調(diào)節(jié)不良情緒的方式有很多種，包括言語(yǔ)暗示法，行為習(xí)慣訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法，幽默快樂(lè)法，心理咨詢(xún)法等。題目中A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都是有利于調(diào)節(jié)自己的情緒的，D選項(xiàng)不利于調(diào)節(jié)情緒。本題選D。

23、《中華人民共和國(guó)禁毒法》從2008年6月1日起施行。下列選項(xiàng)中全是毒品的是

A．鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡 B．海洛因、鴉片、冰毒、尼古丁 C．焦油、海洛因、嗎啡、冰毒 D．冰毒、尼古丁、焦油、海洛因 答案：A 解析：

本題考查毒品。尼古丁、焦油不屬于毒品，所以B、C、D三個(gè)選項(xiàng)應(yīng)排除，A選項(xiàng)中全部是毒品，本題選A。

24、下列關(guān)于用藥的常識(shí)和急救的方法中，不可取的是 A．為預(yù)防流行感冒，每天服用抗生素 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).B．即使是非處方藥，在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明 C．遇到有人暈倒時(shí)，立即拔打“120”急救電話

D．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救 答案：A 解析：

本題考查用藥和急救。使用抗生素時(shí)應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理、適量的使用，每天服用抗生素是不可取的。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)的做法可取。本題選A。

25、生物多樣性包括

A．動(dòng)物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、基因多樣性 C．森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性 D．地球圈、大氣圈、生物圈 答案：B 解析：

本題考查生物的多樣性。生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。本題選B。

本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.============= 適用版本：

人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語(yǔ)文A版,語(yǔ)文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研版,新起點(diǎn),牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標(biāo),蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版 適用學(xué)科：

語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué),物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理 適用年級(jí)：

一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 適用領(lǐng)域及關(guān)鍵字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學(xué),教學(xué)研究,在線教學(xué),在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)網(wǎng),學(xué)業(yè)測(cè)評(píng), 學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng),在線測(cè)評(píng), 在線測(cè)評(píng)網(wǎng),測(cè)試,在線測(cè)試,教育,在線教育,中考,高考,中小學(xué),中小學(xué)學(xué)習(xí),中小學(xué)在線學(xué)習(xí),試題,在線試題,練習(xí),在線練習(xí),在線練習(xí),小學(xué)教育,初中教育,高中教育,小升初復(fù)習(xí),中考復(fù)習(xí),高考復(fù)習(xí),教案,學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)資料,課外輔導(dǎo)資料,在線輔導(dǎo)資料,作文,作文輔導(dǎo),文檔,教學(xué)文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)專(zhuān)題,專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),學(xué)習(xí)網(wǎng),在線學(xué)習(xí)網(wǎng),學(xué)科網(wǎng),在線學(xué)科網(wǎng),在線題庫(kù),試題庫(kù),測(cè)評(píng)卷,小學(xué)學(xué)習(xí)資料，中考學(xué)習(xí)資料,單元測(cè)試,單元復(fù)習(xí),單元試卷,考點(diǎn),模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷

============= 本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.

第五篇：信息安全測(cè)評(píng)期末總結(jié)

信息安全工程與測(cè)評(píng)實(shí)踐報(bào)告

（總結(jié)報(bào)告）

姓 名 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 完成日期

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1． 使用各種工具對(duì)目標(biāo)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行漏洞掃描和滲透測(cè)試。

2． 了解掃描原來(lái)，熟悉掃描操作，掌握各種工具的特點(diǎn)和不足。3． 學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合使用最適合的工具。

二、實(shí)驗(yàn)工具

本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，我使用了多種不同風(fēng)格掃描工具，其中包括了Nmap、PortScan、X-Scan、SuperScan等端口掃描工具，Wireshark等抓包軟件以及百度殺毒這種針對(duì)本機(jī)的保護(hù)軟件。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)中，我更傾向于掃描目標(biāo)網(wǎng)站的端口信息，其中，我最為喜歡的是Nmap掃描工具，它的功能應(yīng)當(dāng)是我所使用的掃描工具中最為強(qiáng)大的，可以使用不同的命令使用不同的掃描方式以得到自己所需要的掃描結(jié)果。它的主界面如下所示：

在該圖片中，我已經(jīng)使用了 –sS –sU –T4 –top-ports 61.135.169.125 命令對(duì)IP地址61.135.169.125進(jìn)行端口掃描，也得出了該IP的2個(gè)開(kāi)放端口80和443，以及它們所提供的服務(wù)即它們的作用。同時(shí)，這個(gè)命令中，-sS表示使用TCP SYN方式掃描TCP端口，-sU表示掃描UDP端口。-T4指定掃描過(guò)程使用的時(shí)序，可以使用的時(shí)序共有6個(gè)級(jí)別即0-5，級(jí)別越高，掃描速度越快，但是也容易被防火墻或IDS檢測(cè)到并屏蔽掉。另外，61.135.169.125即百度。

而在我使用的掃描工具中，有一款老而彌堅(jiān)的，那就是PortScan，在使用它同樣對(duì)百度網(wǎng)站進(jìn)行掃描的過(guò)程中，它的操作比Nmap簡(jiǎn)單了很多。

這是它的主界面：

很明顯，這款工具還有其他一些功能，但我們?cè)谶@里只要使用它的端口掃描功能，也就是Scan Ports標(biāo)簽下的內(nèi)容。很明顯的看出來(lái)，只需要輸入目標(biāo)IP就能對(duì)其進(jìn)行掃描。另外提一句，PortScan的默認(rèn)掃描端口是從1到65535。掃描結(jié)果是這樣的：

同樣可以掃描出2個(gè)開(kāi)放的端口即80和443。然而在實(shí)際使用中，我也明顯的發(fā)現(xiàn)了它的不足，它的掃描速度相對(duì)于Nmap而言差距是十分明顯的，而且掃描結(jié)果的驚喜程度上是遠(yuǎn)遜于Nmap的。

在實(shí)驗(yàn)使用的所有端口掃描工具中，Nmap的表現(xiàn)無(wú)疑是十分突出的，但是還有一款掃描工具也是十分的強(qiáng)大，那就是X-Scan。

X-Scan是國(guó)內(nèi)最著名的綜合掃描器之一，它完全免費(fèi)，是不需要安裝的綠色軟件、界面支持中文和英文兩種語(yǔ)言、包括圖形界面和命令行方式。主要由國(guó)內(nèi)著名的民間黑客組織“安全焦點(diǎn)”完成，從2000年的內(nèi)部測(cè)試版X-Scan V0.2到目前的最新版本X-Scan 3.3-cn都凝聚了國(guó)內(nèi)眾多黑客的心血。最值得一提的是，X-Scan把掃描報(bào)告和安全焦點(diǎn)網(wǎng)站相連接，對(duì)掃描到的每個(gè)漏洞進(jìn)行“風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)”評(píng)估，并提供漏洞描述、漏洞溢出程序，方便網(wǎng)管測(cè)試、修補(bǔ)漏洞。

在實(shí)際使用中，它給出的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等級(jí)報(bào)告是最震撼我的，它把掃描的結(jié)果直接進(jìn)行了分析，并給出了結(jié)果，令人一眼就能看懂，下面是我對(duì)我自己的電腦進(jìn)行掃描獲得的掃描報(bào)告：

而這只是詳盡的報(bào)告中的一部分，因而我認(rèn)為，X-Scan是一款十分值得推薦的工具，它強(qiáng)大的性能、多種多樣的功能以及詳盡的報(bào)告分析都決定了它將成為收人歡迎的掃描工具，也更適合網(wǎng)絡(luò)安全管理員使用。

另外，SuperScan也是一款性能強(qiáng)大的掃描工具，但是它的主界面的確是有點(diǎn)復(fù)雜了：

幸好在執(zhí)行簡(jiǎn)單的掃描任務(wù)時(shí)，所需要使用到的模塊并不太多，只要IP、Scan type模塊就可以了，在無(wú)視其他模塊的情況下，它的操作還是畢竟簡(jiǎn)單的。就同樣對(duì)百度進(jìn)行掃描而言，在IP模塊輸入IP地址后，再在Scan type模塊下改變掃描模式到All list ports from 1 65535。最后單擊Start也就可以開(kāi)始掃描了，當(dāng)然了，這只是這款軟件的簡(jiǎn)單使用，在今后若有需要也應(yīng)當(dāng)對(duì)它進(jìn)行更深入的了解和學(xué)習(xí)。

總而言之，SuperScan功能強(qiáng)大，但是，在掃描的時(shí)候，一定要考慮到網(wǎng)絡(luò)的承受能力和對(duì)目標(biāo)計(jì)算機(jī)的影響。

最后在這里介紹下對(duì)百度殺毒的使用感覺(jué)，總而言之就是傻瓜式操作，它只會(huì)告訴你存在什么危險(xiǎn)，并提供選擇是否解決這個(gè)問(wèn)題。雖然這十分的方便，也非常適合電腦小白的使用，也能完成它應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，但是對(duì)于我們這些從事或者正在學(xué)習(xí)這方面的人而言，是不適合的，我們應(yīng)當(dāng)去了解而非傻瓜式的解決。

這也就說(shuō)明上面這些掃描工具的強(qiáng)大性，畢竟它們還能對(duì)本機(jī)進(jìn)行掃描，能加深對(duì)自己電腦的了解，并及時(shí)了解存在的安全隱患并通過(guò)自己的努力去解決這些安全隱患，也能完善自己在這方面的技巧。

四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

在使用過(guò)這么多的掃描軟件完成作業(yè)之后，我也用他們對(duì)自己的電腦進(jìn)行了掃描，主要是使用X-Scan，通過(guò)它給出的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告上看到的結(jié)果真的是嚇了我一跳，平常使用360安全衛(wèi)士等進(jìn)行掃描時(shí)給出的結(jié)果總是不存在風(fēng)險(xiǎn)，但是通過(guò)專(zhuān)業(yè)掃描軟件的所掃描出來(lái)的危險(xiǎn)因素真是多到嚇人。這也展現(xiàn)了這些掃描軟件的強(qiáng)大之處，然而我們應(yīng)當(dāng)使用它們進(jìn)行安全測(cè)試，防范于未然，而非將它們當(dāng)作一種工具手段。也就是正確的使用它們。