第一篇：感受清華,礪練提升

感受清華 礪練提升

—清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得

水木清華，鐘靈毓秀。初夏時(shí)節(jié)，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)名校的仰慕、對(duì)大師的崇敬，參加了清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，真實(shí)地融入清華的校園，真切地感受清華的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務(wù)、一流的學(xué)風(fēng)，讓我飽享知識(shí)大餐，飽經(jīng)思維洗禮，飽受終身裨益。

一、感悟清華，沉醉其中。走進(jìn)清華這座百年歷史名校，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我深深的感悟到“清華”這兩個(gè)字的厚重和清華精神的魅力。課堂上，教授們淵博的知識(shí)，認(rèn)真的態(tài)度，機(jī)敏的思維，以及學(xué)者特有的人格魅力，潛移默化地影響著我們對(duì)待事物的科學(xué)態(tài)度，解決問(wèn)題的思想方法，以及淡泊名利、與人為善的積極心態(tài)。置身清華園內(nèi)，忘記校外的繁華，獨(dú)守一份寧?kù)o，細(xì)細(xì)品味清華底蘊(yùn)，深深感悟哲人智慧。

二、收獲清華，不虛此行。學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，但收獲知識(shí)的體驗(yàn)是快樂(lè)的。此次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，認(rèn)真思考推進(jìn)城市轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)建設(shè)等事關(guān)全區(qū)發(fā)展大局的問(wèn)題，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更強(qiáng)的措施做好各項(xiàng)分管工作，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出個(gè)人的不懈努力。

總之，這次培訓(xùn)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是開(kāi)闊了視野、更新了理念、拓展了思維，思想和追求上升到了一個(gè)新的高度。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的激勵(lì)，這種激勵(lì)產(chǎn)生的效果將是持久的、終身的。

二O一二年五月十八日

第二篇：感受清華 提升自我

今年三月中旬，在組織的精心安排下，我有幸參加了清華大學(xué)培訓(xùn)中心舉辦的第十七期領(lǐng)導(dǎo)力脫產(chǎn)培訓(xùn)班，在世人矚目的清華大學(xué)校園里汲取經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，接受清華百年厚重文化的洗禮。通過(guò)歷時(shí)三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽(tīng)北京名校教授和國(guó)內(nèi)著名企業(yè)專(zhuān)家的親自授課，思想得到振憾，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識(shí)得到充實(shí)。

一、端正態(tài)度，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)

在校方的精心組織下，期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《清華校史文化》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)政策分析》、《企業(yè)戰(zhàn)略制定管理》《現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與應(yīng)用》、《財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新》、《管理溝通與談判》、《項(xiàng)目管理》、《資本市場(chǎng)運(yùn)作》、《國(guó)學(xué)思維與與企業(yè)經(jīng)營(yíng)》等28個(gè)專(zhuān)業(yè)課程，在全面完成課堂作業(yè)、課題測(cè)試、案例研討的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記達(dá)8萬(wàn)字，錄制音頻文件近200小時(shí)，圓滿完成了384學(xué)時(shí)的課程培訓(xùn)任務(wù)，一舉獲得結(jié)業(yè)資格。

二、感受環(huán)境，體驗(yàn)緊張學(xué)習(xí)氛圍

清華大學(xué)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我在汲取知識(shí)的同時(shí)，時(shí)刻感受著水木清華精神的魅力所在。在三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，最令我感動(dòng)的是清華學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)的求知欲望，無(wú)論是半天晚上，到處都能看到清華學(xué)子孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，他們穿著并不華貴但很樸素，他們雖然騎著國(guó)人難以想象的舊自行車(chē)但他們并不貧瘠，這里沒(méi)有攀比，只有學(xué)習(xí)。同時(shí)最令我敬佩的是清華人敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德。在國(guó)人的眼里清華是品牌，但更是人格價(jià)值取向的體現(xiàn)。在這里看到的是井然有序的教學(xué)環(huán)境，看到的是來(lái)去匆匆講師教授，為了多給學(xué)員上課的時(shí)間，主動(dòng)放棄中午休息授課。正是在這種精神在感召、感染著我的學(xué)習(xí)熱情，時(shí)刻用心解讀清華人內(nèi)涵的博大和精深。

三、拓寬視野，明晰經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)

雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)枯燥，但回味過(guò)程收獲無(wú)窮；雖然時(shí)間短暫，但帶給我的是更多的啟發(fā)和思考。自己參加工作以來(lái)，一直從事辦公室工作，具體業(yè)務(wù)多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，工作中缺乏創(chuàng)新。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)接觸到經(jīng)濟(jì)管理、資本運(yùn)作金融政策、國(guó)學(xué)管理等多方面最新的理論成果，啟發(fā)了自己的思維，開(kāi)擴(kuò)了工作視野，對(duì)如何提升自身工作能力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。我將結(jié)合新區(qū)和辦公室工作，努力在更高的層面、用更全的視角去理清思路，分析情況、解決問(wèn)題，謀劃發(fā)展，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，未必能做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。

四、加強(qiáng)交流，打造學(xué)習(xí)交友平臺(tái)

知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴，在學(xué)習(xí)中不僅收獲著知識(shí)，同時(shí)也收獲著人生最為寶貴的財(cái)富。參加第17期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的50多名學(xué)員來(lái)自全國(guó)不同省份、區(qū)域和行業(yè)，雖然大家所處的崗位不同，從事工作各異，很多思想在學(xué)習(xí)中碰撞，許多經(jīng)驗(yàn)在探討中交流。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩、最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)。雖然大家來(lái)自祖國(guó)各地，但為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，通過(guò)近百天的學(xué)習(xí)生活，大家由陌生到相識(shí)、由相識(shí)到相知，發(fā)展到親密無(wú)間的良師益友。學(xué)習(xí)和生活中學(xué)友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，充分體現(xiàn)著集體智慧和團(tuán)隊(duì)力量。這是我參加學(xué)習(xí)的最大收獲，更是我今后人生成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

此次培訓(xùn)時(shí)間安排緊湊、內(nèi)容豐富，引領(lǐng)了新時(shí)期社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，摘取了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握的內(nèi)容精要，傳遞了商界精英對(duì)中國(guó)社會(huì)認(rèn)知的主要信息。感觸很深，受益匪淺。一是理論高端定位。這次培訓(xùn)，授課教師不僅有北京知名學(xué)府資深教授，也有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家。由于講授者站在高端層次思考問(wèn)題，理論的前瞻性很強(qiáng)，使學(xué)員必須站在相近的高度領(lǐng)會(huì)、思考和分析問(wèn)題。加上授課內(nèi)容選取了某一領(lǐng)域的最高理論成就，居高望遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)理論性和操作性。今后我將努力秉襲這種思維定式，努力工作，不斷創(chuàng)新，超越發(fā)展。

二是注重實(shí)戰(zhàn)效果。由于工作的局限，對(duì)這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容也只是在文件、報(bào)刊中掌握點(diǎn)滴的概念，尤其對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)多停留在一知半解層面。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅使我明白了很多做人的道理，破解了一些經(jīng)濟(jì)方面的疑惑，堅(jiān)定了自己的努力方向，為更好的適應(yīng)崗位工作奠定了基礎(chǔ)。

三是正確引領(lǐng)方向。這次培訓(xùn)，時(shí)間較短，內(nèi)容皆是知識(shí)精要，可以說(shuō)是啟迪和導(dǎo)引。真正學(xué)有所獲，必須要提高自己的認(rèn)知和接受能力，只有自己具備了一定基本素質(zhì)，才能夠盡快消化和理解培訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)成效。這將促使我更加注意學(xué)習(xí)和鍛煉，提高基本素質(zhì)，適應(yīng)新區(qū)加快發(fā)展的需要。

四是重視文化育人。學(xué)習(xí)期間，大家都能結(jié)合學(xué)到的理論修訂自己的三觀，對(duì)今后的人生道路和事業(yè)追求進(jìn)行理性的認(rèn)識(shí)和思考。尤其是清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)和辦學(xué)精神，是所有清華人一代代的傳承和發(fā)揚(yáng)。今后我將把這次學(xué)習(xí)經(jīng)理珍藏于心，以“行成于思、行勝于言”銘心勵(lì)志，踏實(shí)做人，扎實(shí)做事，不負(fù)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的厚望。

第三篇：感受清華 提升自我

感受清華 提升自我2011-06-13 清華領(lǐng)導(dǎo)力

今年六月六日，在組織的精心安排下，我有幸參加了清華大學(xué)培訓(xùn)中心舉辦的延安地稅局領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班，在世人矚目的清華大學(xué)校園里汲取經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，接受清華百年厚重文化的洗禮。通過(guò)歷時(shí)六天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽(tīng)北京名校教授和國(guó)內(nèi)著名企業(yè)專(zhuān)家的親自授課，思想得到振憾，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識(shí)得到充實(shí)。

一、端正態(tài)度，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)

在校方的精心組織下，期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《提升管理效率和執(zhí)行力》、《當(dāng)前稅制改革與熱點(diǎn)問(wèn)題》、《陽(yáng)光心態(tài)塑造》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《依法行政與典型案例分析》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《媒體溝通與應(yīng)對(duì)》、《當(dāng)前社會(huì)矛盾與熱點(diǎn)問(wèn)題分析》、《哈佛式領(lǐng)導(dǎo)力拓展》等9個(gè)專(zhuān)業(yè)課程，全面完成課堂作業(yè)、課題測(cè)試、案例研討的課程培訓(xùn)任務(wù)，一舉獲得結(jié)業(yè)資格。

二、感受環(huán)境，體驗(yàn)緊張學(xué)習(xí)氛圍

清華大學(xué)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我在汲取知識(shí)的同時(shí)，時(shí)刻感受著水木清華精神的魅力所在。在六天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，最令我感動(dòng)的是清華學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)的求知欲望，無(wú)論是白天晚上，到處都能看到清華學(xué)子孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，他們穿著并不華貴但很樸素，他們雖然騎著國(guó)人難以想象的舊自行車(chē)但他們并不貧瘠，這里沒(méi)有攀比，只有學(xué)習(xí)。同時(shí)最令我敬佩的是清華人敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德。在國(guó)人的眼里清華是品牌，但更是人格價(jià)值取向的體現(xiàn)。在這里看到的是井然有序的教學(xué)環(huán)境，看到的是來(lái)去匆匆講師教授，為了多給學(xué)員上課的時(shí)間，主動(dòng)放棄中午休息授課。正是在這種精神在感召、感染著我的學(xué)習(xí)熱情，時(shí)刻用心解讀清華人內(nèi)涵的博大和精深。

三、拓寬視野，明晰經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)

雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)枯燥，但回味過(guò)程收獲無(wú)窮；雖然時(shí)間短暫，但帶給我的是更多的啟發(fā)和思考。自己參加工作以來(lái)，一直從事辦公室工作，具體業(yè)務(wù)多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，工作中缺乏創(chuàng)新。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)接觸到最新的理論成果，啟發(fā)了自己的思維，開(kāi)擴(kuò)了工作視野，對(duì)如何提升自身工作能力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。我將結(jié)合自身工作特點(diǎn)，努力在更高的層面、用更全的視角去理清思路，分析情況、解決問(wèn)題，謀劃發(fā)展，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，未必能做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。

四、加強(qiáng)交流，打造學(xué)習(xí)交友平臺(tái)

知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴，在學(xué)習(xí)中不僅收獲著知識(shí)，同時(shí)也收獲著人生最為寶貴的財(cái)富。參加第三期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的60多名學(xué)員來(lái)自全市不同縣區(qū)，雖然大家所處的崗位不同，從事工作各異，很多思想在學(xué)習(xí)中碰撞，許多經(jīng)驗(yàn)在探討中交流。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩、最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)。大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，通過(guò)近六天的學(xué)習(xí)生活，大家由陌生到相識(shí)、由相識(shí)到相知，發(fā)展到親密無(wú)間的良師益友。學(xué)習(xí)和生活中學(xué)友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，充分體現(xiàn)著集體智慧和團(tuán)隊(duì)力量。這是我參加學(xué)習(xí)的最大收獲，更是我今后人生成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

此次培訓(xùn)時(shí)間安排緊湊、內(nèi)容豐富，引領(lǐng)了新時(shí)期社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，摘取了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握的內(nèi)容精要，傳遞了各界精英對(duì)中國(guó)社會(huì)認(rèn)知的主要信息。感觸很深，受益匪淺。

一是理論高端定位。這次培訓(xùn)，授課教師不僅有北京知名學(xué)府資深教授，也有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家。由于講授者站在高端層次思考問(wèn)題，理論的前瞻性很強(qiáng)，使學(xué)員必須站在相近的高度領(lǐng)會(huì)、思考和分析問(wèn)題。加上授課內(nèi)容選取了某一領(lǐng)域的最高理論成就，居高望遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)理論性和操作性。今后我將努力秉襲這種思維定式，努力工作，不斷創(chuàng)新，超越發(fā)展。

二是注重實(shí)戰(zhàn)效果。由于工作的局限，對(duì)這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容也只是在文件、報(bào)刊中掌握點(diǎn)滴的概念，尤其對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)多停留在一知半解層面。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅使我明白了很多做人的道理，破解了一些經(jīng)濟(jì)方面的疑惑，堅(jiān)定了自己的努力方向，為更好的適應(yīng)崗位工作奠定了基礎(chǔ)。

三是正確引領(lǐng)方向。這次培訓(xùn)，時(shí)間較短，內(nèi)容皆是知識(shí)精要，可以說(shuō)是啟迪和導(dǎo)引。真正學(xué)有所獲，必須要提高自己的認(rèn)知和接受能力，只有自己具備了一定基本素質(zhì)，才能夠盡快消化和理解培訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)成效。這將促使我更加注意學(xué)習(xí)和鍛煉，提高基本素質(zhì)，適應(yīng)縣、區(qū)加快發(fā)展的需要。

四是重視文化育人。學(xué)習(xí)期間，大家都能結(jié)合學(xué)到的理論修訂自己的三觀，對(duì)今后的人生道路和事業(yè)追求進(jìn)行理性的認(rèn)識(shí)和思考。尤其是清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)和辦學(xué)精神，是所有清華人一代代的傳承和發(fā)揚(yáng)。今后我將把這次學(xué)習(xí)經(jīng)理珍藏于心，以“行成于思、行勝于言”銘心勵(lì)志，踏實(shí)做人，扎實(shí)做事，不負(fù)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的厚望。

感言：

在清華學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。從校門(mén)出來(lái)參加工作已經(jīng)快二十三年了，很多時(shí)候在認(rèn)知事物，看待世界和處理問(wèn)題方面已形成固有模式，自己卻還渾然不覺(jué)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)真正從多方面多角度地讓我體會(huì)到了什么是學(xué)識(shí)高深，什么是創(chuàng)新思維。決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵是人的觀念，只有觀念不斷更新，事業(yè)才能有彩。這是一條永恒的真理。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)接觸到最新的理論成果，啟發(fā)了自己的思維，開(kāi)擴(kuò)了工作視野，對(duì)如何提升自身工作能力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。尤其是清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)和辦學(xué)精神，是所有清華人一代代的傳承和發(fā)揚(yáng)。今后我將把這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷珍藏于心，以“行成于思、行勝于言”銘心勵(lì)志，踏實(shí)做人，扎實(shí)做事，不負(fù)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的厚望。

第四篇：感受清華 升華心靈提升自我

感受清華 升華心靈提升自我

楊潤(rùn)星

2010年11月29日至12月7日，按照第21期中青班學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，作為清華大學(xué)—茂名市中青年干部暨組工干部公共管理高級(jí)研修班的一員，我在令人神往的中國(guó)最高學(xué)府——清華大學(xué)度過(guò)了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。幾天的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實(shí)而快樂(lè)。十多年前的大學(xué)求學(xué)生涯，如在眼前，歷歷在目，但心境和心情有所不同，收獲也有所不同。

一、主要學(xué)習(xí)情況和收獲。

（一）感受清華，收獲治學(xué)之態(tài)度。百年清華，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)激勵(lì)著一代又一代清華人?！靶袆儆谘浴焙汀皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成就了一批又一批國(guó)家的棟梁之材。清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高超的學(xué)術(shù)水平，一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)。即使是我們這種在職的短期培訓(xùn)，也一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，做到最好。無(wú)論是學(xué)校對(duì)教學(xué)的整體安排和管理服務(wù)，還是老師對(duì)課程的具體設(shè)計(jì)和講授，你總能體會(huì)到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨(dú)運(yùn)。最讓我感動(dòng)的是，“公共服務(wù)下的機(jī)制體制創(chuàng)新”授課老師董曉宇博士，非常投入，為了讓同學(xué)們多聽(tīng)些，信息量更大，他的語(yǔ)速加快了，聲音也變得嘶啞。從老師們追求卓越，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治教態(tài)度，可以感受到清華人的孜孜以求、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度。在這樣的一種環(huán)境下，任何的得過(guò)且過(guò)的心態(tài)都會(huì)自慚形穢。盡管幾天的培訓(xùn)安排得很緊湊，但同學(xué)們非常珍惜這來(lái)之不易的高水平培訓(xùn)機(jī)會(huì)，沒(méi)有絲毫的懈怠，全程投入，沒(méi)有任何遲到早退現(xiàn)象，課堂紀(jì)律也非常的好?！皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和治學(xué)態(tài)度，讓我感同身受，收獲良多，在現(xiàn)今復(fù)雜多變、充滿誘惑的社會(huì)，如何克服浮躁，保持一顆求真、求知的心，值得深思。

（二）升華心靈，收獲積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。清華大學(xué)李虹教授的“壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)”一課，是這次培訓(xùn)讓我觸動(dòng)最大、收獲最大的課程。她從心態(tài)對(duì)決策、績(jī)效、健康的影響著手，分析了人們?cè)谌粘Ｉ钪写嬖诘男睦碚`區(qū)及生理、心理原因，指出了壓力（情緒困擾）形成的根源，從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法，大量的例子和分析，讓人豁然開(kāi)朗，如醍醐灌頂，富有哲理，發(fā)人深省。弗洛伊德指出：文明是一把雙刃劍，是以犧牲人性為代價(jià)的，所以現(xiàn)代人的壓力感越來(lái)越強(qiáng)烈。壓力的根源在于欲望，甚至是無(wú)名的，欲望導(dǎo)致了執(zhí)著，繼而患得患失，情緒困擾自然而生。“人不可能把錢(qián)帶進(jìn)墳?zāi)?，錢(qián)卻會(huì)把人帶進(jìn)墳?zāi)埂！边@句看似拗口的名言，卻巧妙地指出了人生的本末關(guān)系，我們往往在追求虛幻的東西中失去了自我，甚至失去了自由乃至生命。所以要積極地面對(duì)人生，關(guān)鍵是要活在當(dāng)下。人世萬(wàn)物，變是永恒的，不能太過(guò)于執(zhí)著，要體驗(yàn)今天，把握現(xiàn)在。心態(tài)決定思路，思路決定出路。成功的定義，不在于我比別人的職位高多少、財(cái)富多多少，而在于不斷超越自己，不斷進(jìn)步，盡自己最大的努力，做到最好。

（三）提升自我，收獲經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、政務(wù)運(yùn)作、依法行政等方面的知識(shí)和團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)。“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析：挑戰(zhàn)與展望”專(zhuān)題中，著名教授劉園以大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)，專(zhuān)業(yè)的分析，以及當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中諸如“羊堅(jiān)強(qiáng)、藥死你、玫超風(fēng)”等生動(dòng)的例子，以廣義貨幣M2為主線，分析了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題、隱憂以及下一階段發(fā)展的思路和出路，讓人從全局的角度把握了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主脈搏，不但對(duì)做好工作大有裨益，就個(gè)人理財(cái)而言，也是啟發(fā)良多；涂光晉教授的“政府危機(jī)管理與媒體策略”，對(duì)于政府部門(mén)及黨政干部如何實(shí)現(xiàn)危機(jī)管理，做好危機(jī)公關(guān)，應(yīng)對(duì)媒體，化“?！睘椤皺C(jī)”，也具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義；楊金波的“領(lǐng)導(dǎo)者政務(wù)禮儀”，則非常系統(tǒng)地介紹了政務(wù)運(yùn)作中會(huì)客、會(huì)議、接待、就餐等各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)禮儀，大有教益；李安的“人本管理”、董明“領(lǐng)導(dǎo)用人的情商與影響力”、尚水利的“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造”以及侯景新的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”，分別從不同的角度，以不同的視覺(jué)，闡述了現(xiàn)代管理理念，如何選好人、用好人，協(xié)調(diào)好、管理好團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，做到人盡其才，協(xié)調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)最大利益。其中的人本管理，更是從哲學(xué)、管理的深度，深入淺出地分析說(shuō)明了“以人為本”的涵義，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的真諦，大量富有哲理的觀點(diǎn)、言論，讓人深思，富于啟發(fā)；傅思明的“依法行政與行政問(wèn)責(zé)”專(zhuān)題，從專(zhuān)業(yè)的角度，分析了政府為何要依法行政，依法行政的基本要求，并以互動(dòng)的形式，以大量的案例，說(shuō)明了如何實(shí)行問(wèn)責(zé)制，推進(jìn)依法行政；董曉宇的“公共服務(wù)下的機(jī)制體制創(chuàng)新”專(zhuān)題，把當(dāng)代公共服務(wù)最前沿的理論及實(shí)務(wù)，通過(guò)生動(dòng)翔實(shí)的分析說(shuō)明，呈現(xiàn)于我們面前，言之鑿鑿，憂國(guó)憂民的主人翁精神情真意切。這些專(zhuān)題，對(duì)于每一個(gè)公務(wù)員、每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部提升業(yè)務(wù)能力、管理水平，都是大有教益，具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

二、幾點(diǎn)心得體會(huì)。

（一）學(xué)習(xí)要成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。人均GDP超過(guò)3000美元后，中國(guó)面臨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)重構(gòu)的雙重壓力，一方面經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價(jià)勞動(dòng)力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，另一方面，必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。形勢(shì)復(fù)雜多變，客觀要求公務(wù)人員要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜形勢(shì)的能力。另一方面，通過(guò)這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平，已無(wú)法適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為黨政干部，必須要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價(jià)值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。

（二）行動(dòng)上要入世，心態(tài)上要出世。這句哲理是我這次培訓(xùn)班最大的收益，也將是我今后人生的努力方向。心態(tài)上要出世，意思是說(shuō)要灑脫面對(duì)人生，淡泊名利，冷看得失，樂(lè)觀看待一切，活在當(dāng)下。對(duì)半杯水截然不同的看法，深刻說(shuō)明了積極陽(yáng)光的人生態(tài)度的重要意義。我們對(duì)待身邊的一切的態(tài)度，其實(shí)就是我們內(nèi)心世界的真實(shí)反映，只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是“心靈美”的，外化于物，世界的一切才會(huì)變得美好。行動(dòng)上要入世，意思是說(shuō)在行動(dòng)上要積極，不斷追求卓越，不斷進(jìn)步，這樣才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于社會(huì)?！叭绻闶且活w砂粒，就不要問(wèn)別人為什么不拿你當(dāng)珍珠?！睓C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人，有付出才有回報(bào)，“用我們忠誠(chéng)與熱情，用我們的主動(dòng)去追求卓越，世界會(huì)給你以厚報(bào)的，既有金錢(qián)也有榮譽(yù)。”

（三）要把清華精神帶回工作、生活、學(xué)習(xí)中去，樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，追求卓越，求真務(wù)實(shí)，在為人民服務(wù)中追求自己人生價(jià)值的最大化。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平和工作能力?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”的清華精神已留下深刻鉻印，“行勝于言”將永遠(yuǎn)成為我的座右銘，在工作、學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)信“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”。要時(shí)時(shí)處處做有心人，勤思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。有為才有位，要想一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作得到上級(jí)的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到同事的贊同和理解，必須多作為。

泰戈?duì)栒f(shuō)“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星”，讓我們珍惜擁有，活在當(dāng)下?！拔覀儾荒茏笥姨鞖?，但我們可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣勝利，但我們可以事事盡力”，當(dāng)你能做到上述幾點(diǎn)時(shí)，我們的世界將會(huì)是充滿陽(yáng)光，充滿希望，讓我們共勉！

第五篇：感受清華

圓夢(mèng)清華折桂堪當(dāng)志高遠(yuǎn)

--赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄及心得體會(huì)

8月29日，在集團(tuán)公司的悉心栽培和大力支持下，我有幸參加了省國(guó)資委在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的協(xié)議培訓(xùn)合作項(xiàng)目中 “優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”。帶著一顆激動(dòng)的心情，滿腔的求知欲望，承載著公司的殷殷期盼，我遠(yuǎn)赴清華，參加了這次為期四天的培訓(xùn)，作為一所殿堂級(jí)的學(xué)府，清華大學(xué)是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子心馳神往的求知圣地。也成全了我尚為稚子時(shí)純真而神圣的清華夢(mèng)。

清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行十分鐘，是全國(guó)另一知名學(xué)府——北京大學(xué)。向西步行十五分鐘是被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時(shí)這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。此次寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我領(lǐng)悅到文萃雅風(fēng)縈繞的學(xué)苑風(fēng)光，更是讓我徜徉于古今中外通達(dá)的歷歷時(shí)空。

簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，安排緊湊、內(nèi)容豐富。每一課都集思想大戰(zhàn)，耀知識(shí)之精華，令我這個(gè)最年輕的班長(zhǎng)、隊(duì)伍中的新兵入腦入髓，受益匪淺，主要收獲有四點(diǎn):高端站位，拓寬了理論視野；撥云見(jiàn)日，堅(jiān)定了人生方向；點(diǎn)石成金，提升了基本素質(zhì)；勵(lì)志銘心，擷取了清華的精神。

在清華學(xué)習(xí)的一周里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受清華“行勝于言”的校風(fēng)。學(xué)習(xí)期間，無(wú)論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校

園，所到之處無(wú)不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神。接受培訓(xùn)的課程都和基層管理有著密切的聯(lián)系，而每一門(mén)課程的側(cè)重點(diǎn)又有所不同，很多老師對(duì)于管理都有著自己的獨(dú)特見(jiàn)解，他們利用儒家思想和“易經(jīng)”辯解了對(duì)管理的認(rèn)識(shí)，他們淵博的學(xué)識(shí)和風(fēng)趣的談吐也給我們所有學(xué)員留下了深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)我更深的理解了基層管理的重要性，正如每一塊基石對(duì)于摩天大廈一樣，基層團(tuán)隊(duì)的建設(shè)水平?jīng)Q定了整個(gè)組織的競(jìng)爭(zhēng)水平。短短一周過(guò)去了，通過(guò)不斷的吸收和消化所學(xué)的知識(shí)，我的思想境界得到拓展和升華，感情態(tài)度得到端正和改變。曲終人散時(shí)，那些美好的臨別贈(zèng)言、相互勉勵(lì)，讓我收獲了一份份純真的友誼。然而，直面那“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，更讓我深刻的意識(shí)到，不能為眼前已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成就沾沾自喜，而使自己夜郎自大、固步自封，更不能為今后前進(jìn)路上的困難重重而畏縮不前。行勝于言的校風(fēng)則給我多方位的啟示：管理就是實(shí)踐，管理者必須把學(xué)到的知識(shí)和理念應(yīng)用于實(shí)踐，方能有所作為，管理者不僅在于“知”，更在于“行”.一周的時(shí)間有如人生之滄海一粟，卻讓我銘刻在心如珍似寶。此次取智慧之火種，我更當(dāng)立鴻鵠之志；立巨人肩膀，我更當(dāng)求高遠(yuǎn)之路。

焙燒廠:林斌

雖然時(shí)間短暫，但這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸多方面的基層管理，其中包括經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、政治等方面最新管理理論的成果。這些知識(shí)像新大陸一樣開(kāi)闊我的視野，啟發(fā)我的思維。高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生。清華培訓(xùn)使我站在更高的層面上，用更全的視角，帶領(lǐng)一個(gè)基層隊(duì)伍去分析情況、解決問(wèn)題。我將把我的所學(xué)帶到工作中來(lái)，與每一位同事分享，以提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)工作的開(kāi)展水平。清空杯子注入新水，裝滿新知，放棄過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，從零開(kāi)始。我當(dāng)堅(jiān)定人生方向、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、超越自我、追求卓越！