第一篇：共贏領(lǐng)導力學習心得

共贏領(lǐng)導力學習心得

這是第二次走進聚成培訓的課堂，學習主題是：“共贏領(lǐng)導力”，從字面上理解是帶領(lǐng)和引導，其實不然。

兩天的培訓是圍繞著一個模型來講述的，那就是（D1D2D3D4）對應（S1S2S3S4）的四種領(lǐng)導風格，同時制造一些情景讓我們?nèi)ジ惺茴I(lǐng)導力的靈魂和運用。

先解釋一下D1D2D3D4分別表示員工在公司經(jīng)歷的四個階段，S1S2S3S4分別代表領(lǐng)導者的四種領(lǐng)導風格，分別是：指揮式、教練式、支持式、授權(quán)式。

激勵和影響是領(lǐng)導的一門藝術(shù)，需要不斷改進不斷的提升才會出績效。一個領(lǐng)導人在影響員工的同時，給予激勵的方式應該是一直是積極向上的，薪水和福利待遇方面也是在原有的基礎(chǔ)上累加的，并且在平時的工作中不斷鼓勵，而不是指責。

通過學習讓我在以后的工作中有了一個標桿，正在引導我在工作和生活中的方向，對自己能力會得到很大的提升。同時也堅定我內(nèi)心的信念是正確的，自身毛病太多，需要不斷改進。

最后我從此次課堂也學到了在寫總結(jié)的時候一定要簡短，不能篇幅太長，過于啰嗦。

談

理 2013年4月23日

第二篇：“共贏領(lǐng)導力”學習心得

“共贏領(lǐng)導力”學習心得

姓名

姜帥

聽過章義伍老師講的“共贏領(lǐng)導力”之后，真切的感悟到“聽君一席話，勝讀十年書”的真正含義，下面是我這次學習的一些心得體會。

1、領(lǐng)導力是一個完整的體系。

2、領(lǐng)導是決定企業(yè)發(fā)展方向的，必須具有正確的價值觀，前瞻性的眼光，科學的思維方式，優(yōu)秀的個人素養(yǎng)，勤奮的學習精神和樂于培養(yǎng)人才的好習慣。

3、從模式上說多數(shù)企業(yè)采用的是管理模式，領(lǐng)導管理員工，章老師提倡的是影響模式，在管理模式下，員工被管，肯定會有抵觸、反感，方法不當出現(xiàn)誤會，而影響模式講的是在無形當中影響員工的意識，引導他們從“要他做”轉(zhuǎn)變成“他要做”，不但我們的工作順利的開展，大家的心情還是很愉快，有利于提高工作效率和質(zhì)量。

4、物質(zhì)投資不如感情投資更有效，例如，某某人因為業(yè)績很好，領(lǐng)導決定提高他的工資水平，同時他還急切的需要在公司附近租一套房子方便上下班，這個時候幫他找一處房子比提高工資效果更好，他必然更加感激領(lǐng)導的重視。

領(lǐng)導除了需要高明的智慧外，再加上體貼員工的心思，那么不怕人才從手里溜走。

5、領(lǐng)導必須有一顆與時俱進的心，跟上時代步伐，學習先進的管理知識，該改革時就改革，毫不手軟。

6、“士為知己者死”，首先領(lǐng)導必須有身先士卒的精神，給員工榜樣的力量，影響員工自覺的盡心工作；領(lǐng)導信任下屬和員工，信任是相互的，只有你信任下屬，下屬才會信任領(lǐng)導，堅定不移的跟隨領(lǐng)導，“用人不疑，疑人不用”就是這個道理；領(lǐng)導要為下屬或員工一種勝利的希望和期待，使下屬真切的體會到我在公司努力多少年之后會怎樣怎樣，也就是給大家一個長遠規(guī)劃，還有給大家一個期待，比如任務(wù)完成之后怎樣的獎勵，當然領(lǐng)導也必須兌現(xiàn)承諾，最終目標是讓下屬心甘情愿為領(lǐng)導工作。

7、一流的領(lǐng)導不只是會用能人，還必須會領(lǐng)到一個團隊完成一項任務(wù)。

8、自問，我們統(tǒng)帥能在外地迅速的復制一家分廠嗎？能的話需要多長時間？不能的話那肯定就是我們的工作流程不夠細化，不夠準確。麥當勞，6小時就能夠開一家新店，6小時就可以正常營業(yè)，麥當勞能在國外這么迅速的開店說明一點，工作流程非常準確細化，而且麥當勞的員工更換頻率非常高。反過來看看我們自己就知道什么地方不足了。

9、影響領(lǐng)導績效的因素有三點：領(lǐng)導者本身，跟隨者（下屬），環(huán)境。環(huán)境因素包括與領(lǐng)導的關(guān)系、工作目標是否合適、權(quán)力的大小。

（1）與領(lǐng)導的關(guān)系主要表現(xiàn)在和領(lǐng)導之間溝通順暢，關(guān)系融洽，當然要做到“來談是非者必然是非者”；

（2）工作目標過高，下屬達不到，肯定影響領(lǐng)導的績效；（3）權(quán)力的大小必須均衡，山有多高，澗就有多深。

10、員工發(fā)展的四個階段是這堂課的重點：

第一階段，簡稱D1，該階段的員工就是新人，工作能力低，工作意愿高，領(lǐng)導必須用命令式（S1）的領(lǐng)導方式，手把手的教新員工；

第二階段，簡稱D2，該階段的員工是實習結(jié)束，工作能力有些提高，工作意愿稍有降低，此階段領(lǐng)導方式應該是教練式（S2），高指揮高支持的指導員工工作；

第三階段，簡稱D3，該階段的員工是熟練工，工作能力較高，工作意愿相對降低，領(lǐng)導方式應該是支持式（S3），指揮的很少支持的很多，就是鼓勵員工工作；

第四階段，簡稱D4，該階段員工是老師傅型的，工作能力低，工作意愿也低，俗話說的“老油條”，這個時候領(lǐng)導方式應該是授權(quán)式，盡量不指揮工作，支持的成分也低，這個階段只要給下屬任務(wù)，決策權(quán)交給下屬，領(lǐng)導只關(guān)注結(jié)果就可以。

（S1）特點：企業(yè)發(fā)展的初期，需要領(lǐng)導直接做決策，效率高，這個時候領(lǐng)導人的經(jīng)驗非常重要，關(guān)系到?jīng)Q策的正確與否；

（S2）特點：高指揮，高支持，雙管齊下，并且有必要在進步的基礎(chǔ)上加以表揚；（S3）特點：此階段需要激勵員工，給員工信心和動力，承諾共擔責任，并提供充足的資源保障；

（S4）特點：以下屬為主，自行制定計劃，遇到問題自行解決，把好結(jié)果驗收，“將在外軍令有所不受”。

11、在遇到一些任務(wù)或者標準難以實行的情況，“擒賊先擒王”，先把最有煽動力的員工的工作做通，其他人的工作迎刃而解。

12、員工大多數(shù)注重的個人成長，工資的增長不是最關(guān)鍵因素。

13、指導輔導下屬或員工工作，制度只能作為次要工具，謹慎使用。

14、問題員工背后必然是問題領(lǐng)導。

15、員工5大需求，由高到低分別為自我實現(xiàn)，尊重，社會交往，安全感，生存生理。

16、授權(quán)不是權(quán)力下放，放給下屬的是任務(wù)，是獨立完成任務(wù)的機會，當然授權(quán)的同時也是監(jiān)督下屬完成工作的開始。

17、授權(quán)的同時也可以追蹤，并不單單是對結(jié)果的追蹤調(diào)查，而是在事情進展過程中就開始追蹤，發(fā)現(xiàn)問題，在任務(wù)結(jié)束審查時將問題一一解決。

第三篇：共贏領(lǐng)導力答案

1.下面哪種做法不利于和上司關(guān)系的融洽

√

A 和上司交替擔任主角和配角的角色

B 和上司形成互補型組合C 上司有什么特長，自己跟他學，發(fā)揮這些特長

D 贊美自己的上司正確答案： C

2.俗話說“過分的老實就是愚蠢”，這表明，我們在處理沖突時可以采取 √

A 競爭的方式B 合作的方式

C 回避的方式

D 遷就的方式正確答案：A

3.推力在企業(yè)發(fā)展能夠占到多大的比例√

A 20%左右

B 40%左右

C 60%左右 D 80%左右 正確答案： D

4.員工的能力較高但工作意愿波動性最大的是其發(fā)展的幾個階段√

A 第一個階段

B 第二個階段

C 第三個階段

D 第四個階段 正確答案： C

5.下面哪種反饋對于下屬來說最為關(guān)鍵√

A 修正性的反饋

B 正面的反饋

C 負面的反饋

D 沒有反饋 正確答案： B 6.下面哪個不太符合領(lǐng)導者的支持性行為 √ A 經(jīng)常問員工存在哪些問題

B 給員工一個現(xiàn)成的答案，讓其少走彎路 C 積極地聆聽員工的意見

D 必要時向下屬解釋為什么要去做這件事 正確答案： B 7.下面哪種激勵方式最好 √

A 威脅激勵 B 獎勵激勵 C 個人發(fā)展的激勵 D 前兩者都有可能 正確答案： C 8.小劉想去當公務(wù)員，因為公務(wù)員的工作很穩(wěn)定，這表明他非常想得到 √ A 生存的需要 B 安全的需要 C 社交的需要 D 尊重的需要 正確答案： B 9.小張是個失業(yè)青年。他每個月靠領(lǐng)政府的救濟金為生，但他并不甘于這樣的生活，他希望自己的生活能和其他人那樣美好，那么他目前處于需求的第幾個層次 √ A 第一層次 B 第二層次 C 第三層次 D 第四層次 正確答案： A 10.下面關(guān)于企業(yè)發(fā)展的推力說法錯誤的是 √ A 依靠制度化的體系來推動企業(yè)的發(fā)展是推力

B 企業(yè)進入規(guī)?；碾A段以后，重復發(fā)生的事情就必須靠制度來規(guī)范 C 推力的運行靠建立一套有效的制度化和體系化的標準 D 在企業(yè)發(fā)展能夠占到30%左右的比例 正確答案： D

11.下面關(guān)于領(lǐng)導角色，哪種說法是錯誤的√

A 領(lǐng)導是一個通過影響他人或者群體，來實現(xiàn)目標的這樣一種能力

B 我們說的領(lǐng)導者的能力是跟他的下屬結(jié)合的

C 管理者較之為領(lǐng)導者是采取更積極的態(tài)度來面對目標 D 領(lǐng)導過程中包括了環(huán)境的因素 正確答案： C

12.下面關(guān)于領(lǐng)導的特質(zhì)說法錯誤的是√

A 具備使企業(yè)經(jīng)營取得長期和短期的平衡的能力

B 經(jīng)常給自己加壓，以不停地前進

C 要注重的是效率，而不是最終的效果

D 充分認識到人員可能是企業(yè)的資產(chǎn)，也可能成為企業(yè)的負債 正確答案： C

13.下面哪種情況對描述領(lǐng)導者最合適的√

A 策略者

B 指揮者

C 系統(tǒng)的構(gòu)建者

D 說書者 正確答案： D

14.第二次海灣戰(zhàn)爭期間，CCTV電視臺經(jīng)常請國防大學的教授評說，這是利用了√

A 參照性權(quán)力

B 專家性權(quán)力

C 法定性權(quán)力

D 獎賞性權(quán)力 正確答案： B

15.平級之間，甚至下屬對于上司都可能存在的權(quán)力是√

A 強制性權(quán)力

B 獎賞性權(quán)力

C 法定性權(quán)力 B 單選題

1.要試圖影響自己的領(lǐng)導者，最好采取下面哪種權(quán)力的運用技術(shù)√ A 合理化的方式 B 友情的方式 C 結(jié)盟

D 規(guī)范的約束 正確答案： B 2.下面哪種領(lǐng)導者最具有發(fā)展前途√ A 智商高，情商也高 B 智商高，情商低 C 智商低，情商也低 D 智商低，情商高 正確答案： A 3.陶淵明不為三斗米而折腰導致官場失敗，那么從現(xiàn)在看來，他自省存在√ A 智商高，情商也高的問題 B 智商高，情商低的問題 C 智商低，情商也低的問題 D 智商低，情商高的問題 正確答案： B 4.俗話說“過分的老實就是愚蠢”，這表明，我們在處理沖突時可以采取√ A 競爭的方式 B 合作的方式 C 回避的方式 D 遷就的方式 正確答案： A 5.公司剛分配過來的大學生，一般都是√ A 能力高，意愿也較高 B 能力低，意愿也較低 C 能力低，意愿較高 D 能力高，意愿較低 正確答案： C 6.員工的能力較高但工作意愿波動性最大的是其發(fā)展的幾個階段√ A 第一個階段 B 第二個階段 C 第三個階段 D 第四個階段 正確答案： C 7.下面哪種反饋對于下屬來說最為關(guān)鍵√ A 修正性的反饋 B 正面的反饋 C 負面的反饋 D 沒有反饋 正確答案： B 8.下面哪個不太符合領(lǐng)導者的支持性行為√ A 經(jīng)常問員工存在哪些問題

B 給員工一個現(xiàn)成的答案，讓其少走彎路 C 積極地聆聽員工的意見

D 必要時向下屬解釋為什么要去做這件事 正確答案： B 9.下面哪種領(lǐng)導風格最注重監(jiān)督√ A 命令式 B 授權(quán)式 C 支持式 D 教練式 正確答案： A 10.下面哪種激勵方式最好√ A 威脅激勵 B 獎勵激勵

C 個人發(fā)展的激勵 D 前兩者都有可能 正確答案： C 11.小張是個失業(yè)青年。他每個月靠領(lǐng)政府的救濟金為生，但他并不甘于這樣的生活，他希望自己的生活能和其他人那樣美好，那么他目前處于需求的第幾個層次√ A 第一層次 B 第二層次 C 第三層次 D 第四層次 正確答案： A 12.哪種方式最能提升工作動力，活躍工作氣氛，并對業(yè)績不佳者產(chǎn)生直接的壓力√ A 股權(quán)分配 B 職業(yè)發(fā)展 C 競賽

D 增強責任和地位 正確答案： C 13.授權(quán)的最根本的準則是√ A 因事設(shè)人，視能授權(quán) B 逐級授予原則 C 信任原則

D 有效控制原則 正確答案： A 14.在激勵過程之中，在產(chǎn)生動力之前是哪個狀態(tài)√ A 滿足 B 緊張 C 行為

D 沒有滿足的需要 正確答案： B 15.下面關(guān)于領(lǐng)導角色，哪種說法是錯誤的√

A 領(lǐng)導是一個通過影響他人或者群體，來實現(xiàn)目標的這樣一種能力 B 我們說的領(lǐng)導者的能力是跟他的下屬結(jié)合的

C 管理者較之為領(lǐng)導者是采取更積極的態(tài)度來面對目標 D 領(lǐng)導過程中包括了環(huán)境的因素 正確答案： C 1.公司員工發(fā)展的哪個階段，流失率最大

B

A.第一個階段

B.第二個階段

C.第三個階段

D.第四個階段 2.教練的四個步驟中，最后是 B

A.準備

B.追蹤

C.試做

D.呈現(xiàn)

3.Borland公司天價副總裁被微軟公司挖走開發(fā)NET平臺，表明該公司最有可能A A.沒有給他實現(xiàn)夢想的機會

B.他的領(lǐng)導正直性上有問題

C.公司在公平性有問題

D.公司在可靠性有問題

4.下面哪種情況對描述領(lǐng)導者最合適的D

A.策略者

B.指揮者

C.系統(tǒng)的構(gòu)建者

D.說書者

5.一般而言，企業(yè)運行的關(guān)鍵年是 C

A.第一年

B.第五年

C.第十年

D.第二十年

1.如果想希望說服領(lǐng)導者接受自己的建議，最好采取下面哪種權(quán)力？ D A 規(guī)范的約束

B 結(jié)盟

C 友情的方式

D 合理化的方式 2.我們常說“小企業(yè)做事，大企業(yè)做人”，從這句話中領(lǐng)導者必須具備哪項能力 B

A 技術(shù)能力 B 人際技能

C 思維能力

D 應變能力

3.要試圖影響自己的領(lǐng)導者，最好采取下面哪種權(quán)力的運用技術(shù)(3分)B A 合理化的方式

B 友情的方式

C 結(jié)盟D 規(guī)范的約束 4.環(huán)境因素當中的最重要的組成部分是A A 領(lǐng)導關(guān)系

B 企業(yè)制度

C 企業(yè)文化

D 服務(wù)或產(chǎn)品特征

5.陶淵明不為三斗米而折腰導致官場失敗，那么從現(xiàn)在看來，他自省存在D A 智商高，情商也高的問題

B 智商高，情商低的問題

C 智商低，情商也低的問題

D 智商低，情商高的問題

6,下面哪種做法不利于和上司關(guān)系的融洽 A

A 和上司交替擔任主角和配角的角色

B 和上司形成互補型組合 C 上司有什么特長，自己跟他學，發(fā)揮這些特長D 贊美自己的上司 8.公司的哪種人最渴望得到口頭表揚 B

A 人財

B 人在C 人害

D 后兩種

9.公司下列哪種員工是公司的負資產(chǎn) C

A 人財

B 人在C 人災D 后兩種

10.下面哪個不是支持性行為的關(guān)鍵詞A A教

B 問

C 聽

D 鼓勵

11.哪種方式最能提升工作動力，活躍工作氣氛，并對業(yè)績不佳者產(chǎn)生直接的壓力

C

A 股權(quán)分配

B 職業(yè)發(fā)展C 競賽D 增強責任和地位 12.授權(quán)的最根本的準則是 A A因事設(shè)人，視能授權(quán)

B 逐級授予原則

C 信任原則

D 有效控制原則 13.下面哪種行為對應的是領(lǐng)導者A A 強調(diào)方向

B 運用職位權(quán)力

C 要求員工順從標準

D 避免不確定性 14.下面關(guān)于領(lǐng)導的特質(zhì)說法錯誤的是C

A 具備使企業(yè)經(jīng)營取得長期和短期的平衡的能力

B 經(jīng)常給自己加壓，以不停地前進

C 要注重的是效率，而不是最終的效果

D 充分認識到人員可能是企業(yè)的資產(chǎn)，也可能成為企業(yè)的負債 15.平級之間，甚至下屬對于上司都可能存在的權(quán)力是 B A 強制性權(quán)力B 獎賞性權(quán)力

C 法定性權(quán)力 D 專家性權(quán)力 3.下面哪種領(lǐng)導者最具有發(fā)展前途A

A 智商高，情商也高

B 智商高，情商低

C 智商低，情商也低

D 智商低，情商高

5.下面哪個不是處理同級關(guān)系需要遵循“3Ｃ原則”

D A 溝通

B 合作

C 協(xié)調(diào)

D 寬容

6.公司剛分配過來的大學生，一般都是C

A 能力高，意愿也較高

B 能力低，意愿也較低

C 能力低，意愿較高

D 能力高，意愿較低 8.下面哪個不太符合領(lǐng)導者的支持性行為

B

A 經(jīng)常問員工存在哪些問題

B 給員工一個現(xiàn)成的答案，讓其少走彎路

C 積極地聆聽員工的意見

D 必要時向下屬解釋為什么要去做這件事 9.小劉想去當公務(wù)員，因為公務(wù)員的工作很穩(wěn)定，這表明他非常想得到B A 生存的需要

B 安全的需要

C 社交的需要

D 尊重的需要

10.高級主管者認為中層主管者最主要的需求是什么

A

A 獲得高薪水

B 被賞識、肯定

C 有工作興趣

D 有安全感 11.領(lǐng)導者的層次越高，下面哪種能力要C 求也越高 C A 技術(shù)技能

B 演說的能力

C 思維能力

D 人際關(guān)系能力 12.在激勵過程之中，在產(chǎn)生動力之前是哪個狀態(tài)D A 滿足

B 緊張

C 行為

D 沒有滿足的需要 13.下面關(guān)于領(lǐng)導角色，哪種說法是錯誤的D A 領(lǐng)導是一個通過影響他人或者群體，來實現(xiàn)目標的這樣一種能力

B 我們說的領(lǐng)導者的能力是跟他的下屬結(jié)合的C 管理者較之為領(lǐng)導者是采取更積極的態(tài)度來面對目標

D 領(lǐng)導過程中包括了環(huán)境的因素 14.下面哪種行為對應的是管理者A A 運用制度而不是強調(diào)價值觀和理念

B 強調(diào)的是結(jié)果而不是效率

C 強調(diào)一種適當?shù)拿半UD 完全是用一種個人的、積極的態(tài)度來面對目標

6.員工的能力較高但工作意愿波動性最大的是其發(fā)展的幾個階段 C

A 第一個階段

B 第二個階段C 第三個階段

D 第四個階段 10.下面哪種領(lǐng)導風格最注重監(jiān)督A

A 命令式

B 授權(quán)式

C 支持式

D 教練式

11.下面哪種激勵方式最好 C

A 威脅激勵

B 獎勵激勵 C 個人發(fā)展的激勵

D 前兩者都有可能

12.小張是個失業(yè)青年。他每個月靠領(lǐng)政府的救濟金為生，但他并不甘于這樣的生活，他希望自己的生活能和其他人那樣美好，那么他目前處于需求的第幾個層次

A

A第一層次

B 第二層次

C 第三層次

D 第四層次 3.俗話說“過分的老實就是愚蠢”，這表明，我們在處理沖突時可以采取A A 競爭的方式

B 合作的方式

C 回避的方式D 遷就的方式 5.企業(yè)的發(fā)展靠的是哪兩種作用力 A

A 推力和拉力

B 推力和向心力

C 離心力和拉力

D 推力和離心力

11.下面哪種反饋對于下屬來說最為關(guān)鍵

B

A 修正性的反饋

B 正面的反饋

C 負面的反饋

D 沒有反饋 12.激勵手段對于哪類的員工最為有效果

A

A能力高而意愿低的員工

B 能力和意愿都低的員工

C 能力和意愿都高的員工

D 能力低而意愿高的員工

14.下面關(guān)于領(lǐng)導者的權(quán)力和權(quán)術(shù)說法不正確的是B A 領(lǐng)導者所掌握的資源很稀缺的B 依賴性還取決于資源的規(guī)模與成分

C 依賴性取決于資源的重要程度 D 領(lǐng)導權(quán)力的關(guān)鍵是依賴性的強弱

15.如果想盡力量得影響組織中較多的人物，可以采取下面哪種權(quán)力的運用技術(shù) D

A 規(guī)范的約束規(guī)范的約束B 高層的權(quán)威

C 友情的方式D 結(jié)盟 4.推力在企業(yè)發(fā)展能夠占到多大的比例D

A 20%左右 B 40%左右

C 60%左右D 80%左右 10.下面關(guān)于企業(yè)發(fā)展的推力說法錯誤的是

D

A 依靠制度化的體系來推動企業(yè)的發(fā)展是推力

B 企業(yè)進入規(guī)?；碾A段以后，重復發(fā)生的事情就必須靠制度來規(guī)范

C 推力的運行靠建立一套有效的制度化和體系化的標準

D 在企業(yè)發(fā)展能夠占到30%左右的比例 1.下面關(guān)于智商與情商說法錯誤的是D A 記憶能力、消化能力屬于智商

B 情商包括有對自己感情的調(diào)控能力

C 情商在決定了一個領(lǐng)導者能否成功的比例最大

D 情商要通過智商才可能起作用 2.給上司提意見時，下面哪種方式不對A A 先否定，后肯定

B 用請教的方式

C 迂回進言

D 提問題時加上自己的解決方案

15.第二次海灣戰(zhàn)爭期間，CCTV電視臺經(jīng)常請國防大學的教授評說，這是利用了B A 參照性權(quán)力

B 專家性權(quán)力

C 法定性權(quán)力D 獎賞性權(quán)力 6.支持式的領(lǐng)導方式最適合于員工的哪個發(fā)展階段 C A 能力低，意愿較高

B 能力高一些，意愿非常低

C 能力較高，意愿或高或低 力高，意愿也高

D 能

第四篇：共贏領(lǐng)導力學習有感

共贏領(lǐng)導力學習有感

3月18日晚，禮樂支行組織了全體員工進行了一次共贏領(lǐng)導的培訓學習，潘智成行長孜孜不倦地給我們分享了他在中山大學總裁班課程中的趣聞與心得。

共贏領(lǐng)導力可以理解為三個階段：了解、認同、執(zhí)行。領(lǐng)導，重在影響。領(lǐng)導是一個影響的過程，它在影響跟隨者實現(xiàn)目標的一種能力。領(lǐng)導需要做的就是建立好管理體系，管理制度，管理文化，形成管理習慣，而員工所感受到的領(lǐng)導就是太上不知有之的，領(lǐng)導是給員工明確方向，創(chuàng)造環(huán)境的，而不是成為員工的指手畫腳者，或者員工的保姆，而這種企業(yè)領(lǐng)導的狀態(tài)是需要我們以信任為基石，以體系為基礎(chǔ)，以文化為基本的。

所謂共贏領(lǐng)導力，就是領(lǐng)導者與管理者的定位是清晰的，職責是清楚的，思路和思維是統(tǒng)一的，二者的合作配合行為也是默契的，同時更重要的是，在組織中領(lǐng)導者能夠帶動下屬形成企業(yè)管理和發(fā)展的合力，從而實現(xiàn)共贏共進。

以上就是我在參加培訓后的感想，我相信如此創(chuàng)新的領(lǐng)導新思維一定會使領(lǐng)導班子帶領(lǐng)我們的禮樂支行繼續(xù)在各方面爭當標桿，樹立先鋒模范作用，達到共贏！

禮樂支行簡翠媚

第五篇：新共贏領(lǐng)導力試題

1.自然界中野牛群與雁群的遷徙方式能夠給領(lǐng)導者何種啟示 自然界中野牛群與雁群的遷徙方式能夠給領(lǐng)導者何種啟示 A.野牛群嚴格跟隨頭牛亦步亦趨決定了其被屠殺的命運 B.雁群輪流擔任頭雁的方式保證了長途遷徙的成功

回答：正確

C.如果一個企業(yè)完全集中于某一個領(lǐng)導者的強制管理之下，就會存在較大的風險 D.以上都是 2.關(guān)于員工發(fā)展的四個階段，下列說法不正確的是 關(guān)于員工發(fā)展的四個階段，關(guān)于員工發(fā)展的四個階段 A.員工發(fā)展的四個階段是一個普遍規(guī)律 B.員工發(fā)展的不同階段與時間有著必然的聯(lián)系 C.員工發(fā)展的不同階段與所接受的任務(wù)和目標有關(guān) D.員工在完成某項任務(wù)的過程中，可能處于第一階段；但是在從事另一項任務(wù)時，可能就處于第四個階 段的工作狀態(tài) 3.中層管理者最需要具有的核心能力是 中層管理者最需要具有的核心能力是 A.技術(shù)技能 B.人際技能 C.思維技能 D.以上都不是 4.在領(lǐng)導者具有的權(quán)力中，由領(lǐng)導者職位所決定的權(quán)力是 在領(lǐng)導者具有的權(quán)力中，在領(lǐng)導者具有的權(quán)力中 A.強制性權(quán)力 B.法定性權(quán)力 C.參照性權(quán)力 D.專家型權(quán)力 5.在領(lǐng)導者具有的權(quán)力中，來源于領(lǐng)導者所掌握的業(yè)務(wù)技能的是 在領(lǐng)導者具有的權(quán)力中，在領(lǐng)導者具有的權(quán)力中 A.強制性權(quán)力 B.法定性權(quán)力 C.參照性權(quán)力 D.專家型權(quán)力 回答：正確 回答：錯誤 回答：錯誤 回答：錯誤

新共贏領(lǐng)導力 單選題
1.關(guān)于領(lǐng)導的內(nèi)涵，1.關(guān)于領(lǐng)導的內(nèi)涵，下列說法不正確的是 關(guān)于領(lǐng)導的內(nèi)涵 回答： 回答：正確

1.2.3.4.

A B C D

領(lǐng)導是一個影響的過程 領(lǐng)導是一種影響個體和群體去實現(xiàn)目標的能力 領(lǐng)導的對象只能是自己的下屬 當自己在影響他人做事的時候，自己就是領(lǐng)導 回答： 回答：正確

2.基層管理者最需要具有的核心能力是 2.基層管理者最需要具有的核心能力是

1.2.3.4.

A B C D

技術(shù)技能 人際技能 思維技能 以上都不是 回答： 回答：錯誤

3.關(guān)于四種領(lǐng)導風格，3.關(guān)于四種領(lǐng)導風格，下列說法不正確的是 關(guān)于四種領(lǐng)導風格

1.2.3.4.

A B C D

四種領(lǐng)導風格中，授權(quán)式是最成熟也是最好的領(lǐng)導風格 領(lǐng)導風格具有傾向性 領(lǐng)導者應該針對不同下屬的發(fā)展狀況，采取不同領(lǐng)導方式 人們總是習慣是用自己最喜歡的領(lǐng)導方式 回答： 回答：正確

4.把領(lǐng)導的重點放在考察與選拔人才方面，把合適的人才放在合適的崗位，并且督促下屬做到人盡其責。4.把領(lǐng)導的重點放在考察與選拔人才方面，把合適的人才放在合適的崗位，并且督促下屬做到人盡其責。這類領(lǐng)導屬于 把領(lǐng)導的重點放在考察與選拔人才方面

1.2.3.4.

A B C D

“用自己型”的領(lǐng)導 “用人才型”的

新共贏領(lǐng)導力

單選題

1.關(guān)于領(lǐng)導的內(nèi)涵，下列說法不正確的是回答：正確

1.A領(lǐng)導是一個影響的過程

2.B領(lǐng)導是一種影響個體和群體去實現(xiàn)目標的能力

3.C領(lǐng)導的對象只能是自己的下屬

4.D當自己在影響他人做事的時候，自己就是領(lǐng)導

2.基層管理者最需要具有的核心能力是回答：正確

1.A技術(shù)技能

2.B人際技能

3.C思維技能

4.D以上都不是

3.關(guān)于四種領(lǐng)導風格，下列說法不正確的是回答：錯誤

1.A四種領(lǐng)導風格中，授權(quán)式是最成熟也是最好的領(lǐng)導風格

2.B領(lǐng)導風格具有傾向性

3.C領(lǐng)導者應該針對不同下屬的發(fā)展狀況，采取不同領(lǐng)導方式

4.D人們總是習慣是用自己最喜歡的領(lǐng)導方式

4.把領(lǐng)導的重點放在考察與選拔人才方面，把合適的人才放在合適的崗位，并且督促下屬做到人盡其責。這類領(lǐng)導屬于

1.A“用自己型”的領(lǐng)導

2.B“用人才型”的領(lǐng)導

3.C“用組織型”的領(lǐng)導

4.D以上都不是

5.關(guān)于領(lǐng)導者的兩種行為，下列說法不正確的是：回答：正確

1.A指揮性行為和支持性行為是領(lǐng)導者的兩種行為

2.B領(lǐng)導者兩種行為與衡量員工發(fā)展階段的兩個尺度并不存在對應關(guān)系

3.C領(lǐng)導者用支持性行為提升員工工作意愿

4.D領(lǐng)導者用指揮性行為提升員工工作能力

6.員工發(fā)展有四個不同階段。其中“能力低、意愿高”屬于回答：正確

1.A第一階段

2.B第二階段

3.C第三階段

4.D第四階段

7.多指揮，少支持屬于下列哪種領(lǐng)導風格回答：正確

1.A命令式領(lǐng)導風格

2.B教練式領(lǐng)導風格回答：正確

8.從國內(nèi)知名房地產(chǎn)商萬達與國際零售商業(yè)巨頭沃爾瑪?shù)暮献?，能夠得出下列哪項結(jié)論回答：錯誤

1.A依托萬達房地產(chǎn)，沃爾瑪超市不斷增多

2.B萬達借助沃爾瑪?shù)钠放?，提升自己房地產(chǎn)的品質(zhì)和價格

3.C合作反映了雙方領(lǐng)導者都非常善于借助外部資源

4.D以上都是

9.管理理論中“

二十、八十規(guī)則”原理促使管理者要回答：正確

1.A具有遠見

2.B懂得人才經(jīng)營

3.C具有領(lǐng)導力

4.D能夠進行恰當?shù)慕巧ㄎ?/p>

10.員工發(fā)展有四個不同階段。其中“具備一些能力、工作意愿低”屬于回答：正確

1.A第一階段

2.B第二階段

3.C第三階段

4.D第四階段

11.不同風格的領(lǐng)導方式適合不同的員工。教練式的領(lǐng)導風格適合回答：正確

1.A處于發(fā)展第一階段的員工

2.B處于發(fā)展第二階段的員工

3.C處于發(fā)展第三階段的員工

4.D處于發(fā)展第四階段的員工

12.領(lǐng)導者通過自己的能力和魅力，對下屬產(chǎn)生有效地影響；而管理者通過加強對下屬的控制、對各項事務(wù)的控制來實現(xiàn)管理。這表明

1.A管理者重在做事，領(lǐng)導重在做人

2.B管理者依靠控制，領(lǐng)導者配置信任

3.C管理者依靠制度，領(lǐng)導者強調(diào)價值觀

4.D管理者注重效率，領(lǐng)導者強調(diào)效果

13.不同風格的領(lǐng)導方式適合不同的員工。命令式的領(lǐng)導風格適合回答：正確

1.A處于發(fā)展第一階段的員工

2.B處于發(fā)展第二階段的員工

3.C處于發(fā)展第三階段的員工

4.D處于發(fā)展第四階段的員工

14.員工流失的高發(fā)期是回答：正確

1.A員工發(fā)展的第二階段

2.B員工發(fā)展的第三階段回答：正確

15.自然界中野牛群與雁群的遷徙方式能夠給領(lǐng)導者何種啟示回答：正確

1.2.3.4.ABCD野牛群嚴格跟隨頭牛亦步亦趨決定了其被屠殺的命運雁群輪流擔任頭雁的方式保證了長途遷徙的成功如果一個企業(yè)完全集中于某一個領(lǐng)導者的強制管理之下，就會存在較大的風險以上都是