第一篇：對(duì)《分析化學(xué)》的感想與感悟（模版）

對(duì)《分析化學(xué)》的感想與感悟

學(xué)好分析化學(xué)，是一個(gè)藥學(xué)人員必備的技能；學(xué)好分析化學(xué)，有助于我們更好地為人處事；學(xué)好分析化學(xué)，我們的思維方式就會(huì)變得更加前面。這是我學(xué)分析化學(xué)后的感嘆。

一、什么叫分析化學(xué)呢？

分析化學(xué)是研究物質(zhì)的化學(xué)組成的檢測(cè)方法、檢測(cè)原理和檢測(cè)技術(shù)的科學(xué)，包括定性分析和定量分析。

我學(xué)了分析化學(xué)后，對(duì)分析化學(xué)有了一些自己的理解方式和想法，在此，我把分析化學(xué)定義為是研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)過(guò)程以及判定物質(zhì)的組成、含量、結(jié)構(gòu)和形態(tài)變化等信息的一門關(guān)鍵技術(shù)，是科研等很多領(lǐng)域不可缺少的一門技術(shù)。

我認(rèn)為分析化學(xué)是關(guān)于分析方法及理論的一門科學(xué)，是化學(xué)的一個(gè)重要分支。其中分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)占有特別重要的地位。分析化學(xué)的主要任務(wù)是鑒定物質(zhì)的化學(xué)組成（元素、離子、官能團(tuán)、或化合物）、測(cè)定物質(zhì)的有關(guān)組分的含量、確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)（化學(xué)結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、空間分布）和存在形態(tài)（價(jià)態(tài)、配位態(tài)、結(jié)晶態(tài)）及其與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系等。

二、分析化學(xué)的任務(wù)

(1)確定物質(zhì)的化學(xué)組成——定性分析

(2)測(cè)量試樣中各組份的相對(duì)含量——定量分析

(3)表征物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、形態(tài)、能態(tài)——結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)分析、能態(tài)分析

(4)表征組成、含量、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、能態(tài)的動(dòng)力學(xué)特征——?jiǎng)討B(tài)分析

三、分析化學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。

分析化學(xué)學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了三次巨大變革：第一次是隨著分析化學(xué)基礎(chǔ)理論，特別是物理化學(xué)的基本概念（如溶液理論）的發(fā)展，使分析化學(xué)從一種技術(shù)演變成為一門科學(xué)，第二次變革是由于物理學(xué)和電子學(xué)的發(fā)展，改變了經(jīng)典的以化學(xué)分析為主的局面，使儀器分析獲得蓬勃發(fā)展。目前，分析化學(xué)正處在第三次變革時(shí)期，生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、新材料科學(xué)發(fā)展的要求，生物學(xué)、信息科學(xué)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的引入，使分析化學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的境界。第三次變革的基本特點(diǎn)：從采用的手段看，是在綜合光、電、熱、聲和磁等現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)一步采用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及生物學(xué)等學(xué)科新成就對(duì)物質(zhì)進(jìn)行縱深分析的科學(xué)；從解決的任務(wù)看，現(xiàn)代分析化學(xué)已發(fā)展成為獲取形形色色物質(zhì)盡可能全面的信息、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然、改造自然的科學(xué)?，F(xiàn)代分析化學(xué)的任務(wù)已不只限于測(cè)定物質(zhì)的組成及含量，而是要對(duì)物質(zhì)的形態(tài)（氧化-還原態(tài)、絡(luò)合態(tài)、結(jié)晶態(tài)）、結(jié)構(gòu)（空間分布）、微區(qū)、薄層及化學(xué)和生物活性等作出瞬時(shí)追蹤、無(wú)損和在線監(jiān)測(cè)等分析及過(guò)程控制。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)及儀器自動(dòng)化的飛速發(fā)展，分析化學(xué)家也不能只滿足于分析數(shù)據(jù)的提供，而是要和其它學(xué)科的科學(xué)家相結(jié)合，逐步成為生產(chǎn)和科學(xué)研究中實(shí)際問(wèn)題的解決者。近些年來(lái)，在全世界科學(xué)界和分析化學(xué)界開展了“化學(xué)正走出分析化學(xué)”、“分析物理”、“分析科學(xué)”等熱烈議論，反映了這次變革的深刻程度。

四、分析化學(xué)的地位和作用

“分析化學(xué)”是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，它不僅對(duì)化學(xué)各學(xué)科的發(fā)展起著重要作用，而且在醫(yī)藥衛(wèi)生、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、資源開發(fā)等許多領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用（都需要分析化學(xué)的理論、知識(shí)和技術(shù)）。

（1）.化學(xué)學(xué)科：只要涉及到物質(zhì)及其變化的研究都需要使用分析化學(xué)的方法，如：質(zhì)量不滅定律的證實(shí)（18世紀(jì)中葉）、原子量的測(cè)定（19世紀(jì)前半期）、門捷列夫周期律的創(chuàng)建（19世紀(jì)后半期）、有機(jī)合成、催化機(jī)理、溶液理論等的確證。

（2）.醫(yī)、藥、衛(wèi)生：臨床醫(yī)學(xué)中用于診斷和治療的臨床檢驗(yàn)；預(yù)防醫(yī)學(xué)中環(huán)境檢測(cè)、職業(yè)中毒檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)成分分析等；法醫(yī)學(xué)的法醫(yī)檢驗(yàn)、藥學(xué)領(lǐng)域的藥物成分含量的測(cè)定、藥物藥代動(dòng)力學(xué)及新藥的藥物分析等：例如水中三氮的測(cè)定；水中有毒物質(zhì)的測(cè)定（Pb、Hg、HCN等）；食品、蔬菜等中Vc的測(cè)定，農(nóng)藥殘留量的檢測(cè)；血液中有毒物質(zhì)的測(cè)定；血液中藥物濃度的分析；血液、頭發(fā)中微量元素的分析等等。

（3）.生命科學(xué)：確定糖類、蛋白質(zhì)、DNA、酶以及各種抗原抗體、醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理激素及激素受體的組成、結(jié)構(gòu)、生物活性及免疫功能等：分光光度法、化學(xué)發(fā)光法、色譜法、等。

（4）.工業(yè)：資源勘探，生產(chǎn)原料、中間體、產(chǎn)品的檢驗(yàn)分析，工藝流程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)，三廢的處理等。

（5）.農(nóng)業(yè)：水土成分調(diào)查，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程等。

（6）.國(guó)防：核武器的燃料、武器結(jié)構(gòu)材料、航天材料及環(huán)境氣氛的研究等。

五、分析化學(xué)對(duì)我的啟示

曾經(jīng)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吣铝⒏∕uliken）說(shuō)過(guò)一句讓我非常感動(dòng)和受益的話：“我想正是在分析化學(xué)課中，才真正是我開始重視科學(xué)方法及其嚴(yán)格性.......清晰的思維，細(xì)致的技術(shù)和高度的耐心是沒(méi)有其他捷徑可以超越的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在通常所稱作“研究”的活動(dòng)中，總是需要這類不同尋常的方法。”這讓我在本學(xué)期的分析化學(xué)的學(xué)習(xí)深深受益，培養(yǎng)自己從事專業(yè)分析工作的能力。

第二篇：我對(duì)分析化學(xué)的認(rèn)識(shí)和感悟

分析化學(xué)課作業(yè)

學(xué)院:資源環(huán)境學(xué)院

年級(jí)：2010級(jí) 班級(jí)：X班 姓名：楊冰輝 學(xué)號(hào)：12032323728

2012年5月30日

對(duì)《新分析化學(xué)課》的感想與感悟

學(xué)好分析化學(xué)，是一個(gè)科研人員必備的技能；學(xué)好分析化學(xué)，有助于我們更好地為人處事；學(xué)好分析化學(xué)，我們的思維方式就會(huì)變得更加前面。這是我學(xué)分析化學(xué)后的感嘆。

一、什么叫分析化學(xué)呢？

在課本《新分析化學(xué)教程》的開頭寫到，分析化學(xué)是研究物質(zhì)的化學(xué)組成的檢測(cè)方法、檢測(cè)原理和檢測(cè)技術(shù)的科學(xué)，包括定性分析和定量分析。

我學(xué)了一個(gè)學(xué)期的分析化學(xué)后，對(duì)分析化學(xué)有了一些自己的理解方式和想法，在此，我把分析化學(xué)定義為是研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)過(guò)程以及判定物質(zhì)的組成、含量、結(jié)構(gòu)和形態(tài)變化等信息的一門關(guān)鍵技術(shù)，是科研等很多領(lǐng)域不可缺少的一門技術(shù)。

我認(rèn)為分析化學(xué)是關(guān)于分析方法及理論的一門科學(xué)，是化學(xué)的一個(gè)重要分支。其中分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)占有特別重要的地位。分析化學(xué)的主要任務(wù)是鑒定物質(zhì)的化學(xué)組成（元素、離子、官能團(tuán)、或化合物）、測(cè)定物質(zhì)的有關(guān)組分的含量、確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)（化學(xué)結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、2

空間分布）和存在形態(tài)（價(jià)態(tài)、配位態(tài)、結(jié)晶態(tài)）及其與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系等。

二、分析化學(xué)的任務(wù)

(1)確定物質(zhì)的化學(xué)組成——定性分析(2)測(cè)量試樣中各組份的相對(duì)含量——定量分析

(3)表征物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、形態(tài)、能態(tài)——結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)分析、能態(tài)分析

(4)表征組成、含量、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、能態(tài)的動(dòng)力學(xué)特征——?jiǎng)討B(tài)分析

三、分析化學(xué)發(fā)展趨勢(shì)以及我對(duì)分析化學(xué)的希望。

分析化學(xué)學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了三次巨大變革：第一次是隨著分析化學(xué)基礎(chǔ)理論，特別是物理化學(xué)的基本概念（如溶液理論）的發(fā)展，使分析化學(xué)從一種技術(shù)演變成為一門科學(xué)，第二次變革是由于物理學(xué)和電子學(xué)的發(fā)展，改變了經(jīng)典的以化學(xué)分析為主的局面，使儀器分析獲得蓬勃發(fā)展。目前，分析化學(xué)正處在第三次變革時(shí)期，生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、新材料科學(xué)發(fā)展的要求，生物學(xué)、信息科學(xué)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的引入，使分析化學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的境界。第三次變革的基本特點(diǎn)：從采用的手段看，是在綜合光、電、熱、聲和磁等現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)一步采用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及生物學(xué)等學(xué)科新成就對(duì)物質(zhì)進(jìn)行縱深分析的科學(xué)；從解決的任務(wù)看，現(xiàn)代分析化學(xué)已發(fā)展成為獲取形形色色物

質(zhì)盡可能全面的信息、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然、改造自然的科學(xué)?，F(xiàn)代分析化學(xué)的任務(wù)已不只限于測(cè)定物質(zhì)的組成及含量，而是要對(duì)物質(zhì)的形態(tài)（氧化-還原態(tài)、絡(luò)合態(tài)、結(jié)晶態(tài)）、結(jié)構(gòu)（空間分布）、微區(qū)、薄層及化學(xué)和生物活性等作出瞬時(shí)追蹤、無(wú)損和在線監(jiān)測(cè)等分析及過(guò)程控制。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)及儀器自動(dòng)化的飛速發(fā)展，分析化學(xué)家也不能只滿足于分析數(shù)據(jù)的提供，而是要和其它學(xué)科的科學(xué)家相結(jié)合，逐步成為生產(chǎn)和科學(xué)研究中實(shí)際問(wèn)題的解決者。近些年來(lái)，在全世界科學(xué)界和分析化學(xué)界開展了“化學(xué)正走出分析化學(xué)”、“分析物理”、“分析科學(xué)”等熱烈議論，反映了這次變革的深刻程度。

四、分析化學(xué)的地位和作用

“分析化學(xué)”是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，它不僅對(duì)化學(xué)各學(xué)科的發(fā)展起著重要作用，而且在醫(yī)藥衛(wèi)生、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、資源開發(fā)等許多領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用（都需要分析化學(xué)的理論、知識(shí)和技術(shù)）。

（1）.化學(xué)學(xué)科：只要涉及到物質(zhì)及其變化的研究都需要使用分析化學(xué)的方法，如：質(zhì)量不滅定律的證實(shí)（18世紀(jì)中葉）、原子量的測(cè)定（19世紀(jì)前半期）、門捷列夫周期律的創(chuàng)建（19世紀(jì)后半期）、醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理有機(jī)合成、催化機(jī)理、溶液理論等的確證。

（2）.醫(yī)、藥、衛(wèi)生：臨床醫(yī)學(xué)中用于診斷和治療的臨床檢驗(yàn)；預(yù)防醫(yī)學(xué)中環(huán)境檢測(cè)、職業(yè)中毒檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)成分分析等；法醫(yī)學(xué)的法醫(yī)檢驗(yàn)、藥學(xué)領(lǐng)域的藥物成分含量的測(cè)定、藥物藥代動(dòng)力學(xué)及新藥的

藥物分析等：例如水中三氮的測(cè)定；水中有毒物質(zhì)的測(cè)定（Pb、Hg、HCN等）；食品、蔬菜等中Vc的測(cè)定，農(nóng)藥殘留量的檢測(cè)；血液中有毒物質(zhì)的測(cè)定；血液中藥物濃度的分析；血液、頭發(fā)中微量元素的分析等等。

（3）.生命科學(xué)：確定糖類、蛋白質(zhì)、DNA、酶以及各種抗原抗體、醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理激素及激素受體的組成、結(jié)構(gòu)、生物活性及免疫功能等：分光光度法、化學(xué)發(fā)光法、色譜法、等。

（4）.工業(yè)：資源勘探，生產(chǎn)原料、中間體、產(chǎn)品的檢驗(yàn)分析，工藝流程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)，三廢的處理等；

（5）.農(nóng)業(yè)：水土成分調(diào)查，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程等。

（6）.國(guó)防：核武器的燃料、武器結(jié)構(gòu)材料、航天材料及環(huán)境氣氛的研究等。

五、分析化學(xué)對(duì)我的啟示

曾經(jīng)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吣铝⒏∕uliken）說(shuō)過(guò)一句讓我非常感動(dòng)和受益的話：“我想正是在分析化學(xué)課中，才真正是我開始重視科學(xué)方法及其嚴(yán)格性.......清晰的思維，細(xì)致的技術(shù)和高度的耐心是沒(méi)有其他捷徑可以超越的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在通常所稱作“研究”的活動(dòng)中，總是需要這類不同尋常的方法?！边@讓我在本學(xué)期的分析化學(xué)的學(xué)習(xí)深深受益，特別是在實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)之中嚴(yán)格訓(xùn)練自己，培養(yǎng)自己從事專業(yè)分析工作的能力。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)之中，我總結(jié)了我認(rèn)為學(xué)好分析化學(xué)的方法，下面介紹給一下，若有不當(dāng)?shù)牡胤?，望老師挺出?lái)，本人非常感謝。

1、實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)前要學(xué)好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和理論課程知識(shí)，認(rèn)真閱讀與教材有關(guān)的資料和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。做好預(yù)習(xí)是完成好實(shí)驗(yàn)的基本前提和不可缺少的步驟。

2、實(shí)驗(yàn)中做好實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)是要做到心無(wú)旁騖，心不二用，專心致志，做到手腦并用，在進(jìn)行每一步操作時(shí)都要積極思考，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最重要的一點(diǎn)是我們不能“照方抓藥”，要跟著老師走。同時(shí)在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)自覺(jué)保持安靜，挺高素養(yǎng)，注意安全，注意用電和節(jié)約，不要隨便浪費(fèi)。特別是在實(shí)驗(yàn)室里電器設(shè)備比較多，我們要做好維護(hù)、保護(hù)和愛(ài)護(hù)“三護(hù)原則”。

3、實(shí)驗(yàn)后做好檢查一檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全和完整，二檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否正確，若不正確應(yīng)立即重新做實(shí)驗(yàn)，三檢查實(shí)驗(yàn)后教室和桌面是否整潔，若不整潔則要清潔干凈，四檢查垃圾是否倒掉。確保以上都完成了。

4、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)后期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是檢驗(yàn)本次實(shí)驗(yàn)優(yōu)良的重要步驟也是不可或缺的。我們要以科學(xué)的、嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要保留正確的有效數(shù)字，實(shí)驗(yàn)報(bào)告要及時(shí)、工整、規(guī)范和整潔。實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容要必須完整，要求寫出：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)人員和成員以及學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄和相關(guān)的注意事項(xiàng)、問(wèn)題和討論。

六、總結(jié)

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生一定要培養(yǎng)嚴(yán)格、認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立自主的研究能力?？傊治龌瘜W(xué)者必須明確每一種方法的原理及其應(yīng)用范圍和優(yōu)缺點(diǎn)，這樣在解決分析問(wèn)題時(shí)才能得心應(yīng)手，選擇最適宜的方法。一般來(lái)說(shuō)，化學(xué)法準(zhǔn)確、精密、費(fèi)用少而且容易掌握。儀器法迅速，能處理大批樣品，但大型儀器價(jià)格昂貴，幾年后又須更新儀器。

特別是分析化學(xué)注重方法的高的選擇性，高的精密度和準(zhǔn)確度，比較廣的測(cè)定范圍，力求方法簡(jiǎn)便，容易操作，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，節(jié)約成本。要掌握實(shí)驗(yàn)方法的原理，認(rèn)真按照操規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，仔細(xì)觀察，實(shí)事求是的記錄原始數(shù)據(jù)。要注意安全，對(duì)強(qiáng)酸強(qiáng)堿，腐蝕性，有毒物質(zhì)操作做好防護(hù)準(zhǔn)備，對(duì)水電火要細(xì)心使用，做好實(shí)驗(yàn)的安全工作。雖然這篇文章里的觀點(diǎn)并不全是我自己的，有些是書本上的，有些是網(wǎng)傳的，但很多都是我在這學(xué)期里總結(jié)出的結(jié)果和一些自己想的觀點(diǎn)，然后一字一句的自己打上去的，絕對(duì)沒(méi)有抄寫想象，老師盡可放心。最后，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向張老師您表示熱烈的感激之情：非常感謝張老師，在這一年里對(duì)我們班認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。

2012-6-1 7

第三篇：分析化學(xué)學(xué)習(xí)感想

分析化學(xué)學(xué)習(xí)感想

孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢?jiàn)，從古時(shí)開始，人們便很注重學(xué)習(xí)要“思”，既要思考如何學(xué)習(xí)，也要思考學(xué)習(xí)了什么，更要思考學(xué)習(xí)得如何。而這一學(xué)期的分析化學(xué)課，也在任老師講授完十一章以及韶鋼分析工程師馬老師的演講會(huì)后落下了帷幕。那么這一學(xué)期來(lái)，我對(duì)于分析化學(xué)的學(xué)習(xí)有何收獲感想呢？

一、充分學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的理論知識(shí)，為實(shí)驗(yàn)課奠基

本學(xué)期的分析化學(xué)課程主要是任老師以講授的方式進(jìn)行，介紹了分析化學(xué)的任務(wù)和作用、內(nèi)容、發(fā)展史等，詳細(xì)講述了各種分析方法及其應(yīng)用。因而，我學(xué)習(xí)到了：分析化學(xué)是化學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是關(guān)于測(cè)定無(wú)知的質(zhì)和量的科學(xué)。它的應(yīng)用十分廣泛，遍及社會(huì)發(fā)展的方方面面，關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全的眾多領(lǐng)域。正是分析化學(xué)的廣泛應(yīng)用、重要性以及自身的興趣，我更是格外地認(rèn)真去學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)任老師的講授，我掌握了酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、沉淀重量分析法、吸光光度法等分析方法的原理及應(yīng)用。也自然而然地應(yīng)用到了實(shí)驗(yàn)課當(dāng)中去，充分了解了實(shí)驗(yàn)原理，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)更是得心應(yīng)手。

二、進(jìn)行了探究性、合作型學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)

本以為如此專業(yè)的分析化學(xué)課，只能由老師來(lái)講授，才能讓我們真正學(xué)得明白。但是，在任老師宣布滴定分析中的計(jì)算由我們自己來(lái)講之后，我們硬著頭皮與同組成員一起學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們自主學(xué)習(xí)也是行的。再后來(lái)將要學(xué)習(xí)第九章的沉淀滴定法時(shí)，任老師更是讓我們自己來(lái)講授理論知識(shí)，而我們因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，都充滿自信，認(rèn)真地完成了探究性、合作型學(xué)習(xí)，并充分體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的充實(shí)性以及滿足感。憶起自己在講臺(tái)上向同學(xué)們講莫爾法原理的時(shí)候，很擔(dān)心能否代表組員向同學(xué)們展現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)成果，能否清楚地講述原理，能否讓同學(xué)聽(tīng)懂自己的表述。在講課完以后，老師補(bǔ)充了我未講清楚的部分，使同學(xué)明明白白、清清楚楚地學(xué)習(xí)到了莫爾法原理。因而，雖說(shuō)講得不夠完美，但是能有這樣一次講課經(jīng)歷，真的很不錯(cuò)，既學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，又鍛煉了自己的能力。

三、細(xì)聽(tīng)專業(yè)人士分析，拓展分析化學(xué)的應(yīng)用知識(shí)

在我們學(xué)習(xí)完各種理論知識(shí)以后，雖有了解到其相關(guān)應(yīng)用，但卻不知道實(shí)際應(yīng)用中的情況，也依舊對(duì)分析化學(xué)這個(gè)專業(yè)的未來(lái)發(fā)展存在這迷茫。然而，在聽(tīng)完韶鋼分析工程師馬老師的演講之后，我才終于確信了分析化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用的不可替代。馬老師除了講授我們現(xiàn)已學(xué)習(xí)完的絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、沉淀重量分析法等等能實(shí)際應(yīng)用到檢測(cè)分析物質(zhì)含量的分析方法之外，還簡(jiǎn)單地介紹了我們下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的儀器分析。既是為我們下學(xué)期的學(xué)習(xí)上了一節(jié)預(yù)習(xí)課，又是通過(guò)介紹其實(shí)際的廣泛應(yīng)用型來(lái)警醒我們下學(xué)期仍要認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)。

以上，便是我對(duì)本學(xué)期分析化學(xué)的學(xué)習(xí)收獲感想，也希望自己能在期末考取得優(yōu)良的成績(jī)，既不辜負(fù)任老師的耐心講授，不枉費(fèi)小組成員間的互相學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)馬老師的專業(yè)演講，又是對(duì)自己本學(xué)期認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的肯定。

第四篇：關(guān)于分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的感想

關(guān)于分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的感想

楊松

資源環(huán)境學(xué)院2010級(jí)環(huán)境五班22201020210126

論文關(guān)鍵詞：分析化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)興趣

論文摘要：提高分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力，必須讓我們學(xué)生自己學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟及其產(chǎn)物量的估算。

分析化學(xué)是許多涉及化學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在分析化學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有重要的地位，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，深刻理解所學(xué)的內(nèi)容，牢固掌握基本操作，還要注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。

然而，從老師的教學(xué)模式來(lái)看，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在一些問(wèn)題，以致學(xué)生對(duì)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課未能給予應(yīng)有的重視，只是基本完成教學(xué)目標(biāo)，難以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)我自己的觀察，提高分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，可以從學(xué)生自己的身上著手，就是讓大家自己用自己的方法去完成實(shí)驗(yàn)要求。

1、老師的基礎(chǔ)知識(shí)教導(dǎo)。老師使用極其幽默的語(yǔ)言教學(xué)，讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)分析化學(xué)的興趣，從而增加對(duì)實(shí)驗(yàn)的趣味性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。

分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)規(guī)范性操作要求很嚴(yán)，僅靠上課時(shí)教師演示難以保證教學(xué)效果。老師可以使用一些現(xiàn)代的教學(xué)方式，例如使用動(dòng)態(tài)PPt 教學(xué)，或者通過(guò)視頻的形式讓學(xué)生了解操作的基本步驟及應(yīng)該注意的基本事項(xiàng)。

2、耐心細(xì)致地指導(dǎo)，并進(jìn)行階段性檢查，使學(xué)生牢固掌握基本操作技能。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著嚴(yán)格規(guī)范的操作要求，這是獲得準(zhǔn)確分析結(jié)果的最基本保證。沒(méi)有規(guī)范的操作技能訓(xùn)練和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)儲(chǔ)備，就不可能有很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。加?qiáng)學(xué)生操作技能訓(xùn)練和專業(yè)理論知識(shí)儲(chǔ)備是提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ年P(guān)鍵因素。

在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)課程之前，不是立即開展正規(guī)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，而是先進(jìn)行基本操作訓(xùn)練，訓(xùn)練過(guò)程中，要求教師有高度的責(zé)任心，仔細(xì)觀察學(xué)生的操作，耐心指導(dǎo)操作不規(guī)范的同學(xué)，并時(shí)刻提醒大家實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作的重要性。讓學(xué)生能理解規(guī)范操作的必要性并能較快地掌握操作要點(diǎn)。提前通知學(xué)生在天平稱量和滴定分析基本操作實(shí)驗(yàn)完成后，將進(jìn)行階段性測(cè)驗(yàn)，檢

查學(xué)生對(duì)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作的掌握情況，檢測(cè)不合格的學(xué)生將不允許做下一輪實(shí)驗(yàn)，在這種壓力下，學(xué)生幾乎都會(huì)自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真按照規(guī)范性操作的要求去練習(xí)，直至熟練掌握規(guī)范性操作，從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，突出學(xué)生的主體地位，鋪設(shè)解決問(wèn)題的階梯，從實(shí)驗(yàn)中提煉問(wèn)題，又能設(shè)計(jì)一些將新知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的實(shí)例，從而給學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到對(duì)所學(xué)理論的理解、掌握和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。

讓大家自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟，學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)、理論計(jì)算和粗測(cè)等手段制定實(shí)驗(yàn)方案。同時(shí)會(huì)遇到很多麻煩，比如在選用雙指示劑法時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)量點(diǎn)pH值由什么決定，什么指示劑在其中應(yīng)顯何色?能否從理論上加以判斷?變色的原因是什么?老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱資料或做實(shí)驗(yàn)解釋其中的原因。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求大家認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，與此同時(shí)，老師應(yīng)引導(dǎo)我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，最終完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)。這樣不僅提高了我們綜合運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能的能力，更重要的是引導(dǎo)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷思考問(wèn)題，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)我們的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是教學(xué)的一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的改革過(guò)程，是大學(xué)本科教育提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)核心問(wèn)題。

總之，通過(guò)我自己對(duì)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的觀察，要想提高學(xué)生學(xué)習(xí)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，就必須培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如果能如我想象的加以改革，我相信學(xué)生對(duì)分析化學(xué)的興趣會(huì)越來(lái)越濃，分析化學(xué)的教學(xué)也會(huì)越來(lái)越容易。

第五篇：脫貧攻堅(jiān)感想，對(duì)脫貧攻堅(jiān)感悟與思考

脫貧攻堅(jiān)感想，對(duì)脫貧攻堅(jiān)感悟與思考 對(duì)脫貧攻堅(jiān)的感悟與思考 5 篇 2020 精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)篇一 11 月 12 號(hào)、13 號(hào)，我有幸參加了五臺(tái)縣農(nóng)村第一書記專題培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)了各位專家、教授的演講以及奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線戰(zhàn)友的現(xiàn)身說(shuō)法，本人在思想上有了更進(jìn)一步的提升，在黨建知識(shí)和農(nóng)村工作開展方面有了新的更進(jìn)一步的提高。

今年是五臺(tái)縣脫貧摘帽之年，現(xiàn)在到了最后沖刺階段，在這關(guān)鍵時(shí)刻，縣委組織部組織我們工作在第一線的基層第一書記進(jìn)行培訓(xùn)，是對(duì)我們每一個(gè)人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更是對(duì)我們今后工作的加油鼓勁，給我們指明了方向，使我們更加明確了目標(biāo)。

在今后的工作中，我們會(huì)注重扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，指導(dǎo)制定村規(guī)民約，配合村支兩委協(xié)調(diào)化解各種矛盾糾紛，激發(fā)貧困群眾脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力；不間斷入戶走訪，真正了解群眾的所思、所想、所盼；在未來(lái)的駐村任職期間，我要立足本職崗位，發(fā)揮一名黨員的作用，為鳳棲巖村的脫貧致富、發(fā)展強(qiáng)大做出更大的貢獻(xiàn)。

2020 精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)篇二 剛獲得博士學(xué)位的我還未正式入職便跟隨湘潭大學(xué)暑假大學(xué)生“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到湘西自治州保靖縣，第一次與兩位學(xué)生一起走在精準(zhǔn)扶貧調(diào)研的路上，心中滿懷激動(dòng)。

保靖縣政府為這次實(shí)踐活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備和周到的安排，縣扶貧辦彭波同志親自擔(dān)任調(diào)研組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村也安排了專人領(lǐng)隊(duì)為調(diào)研組師生引路和提供生活及安全保障。調(diào)研的第一天，我們來(lái)到了葫蘆鎮(zhèn)的楓香村。這實(shí)物一個(gè)典型的湘西苗鄉(xiāng)，包含排花、夯吉和亭子三個(gè)苗寨，是湘西州林業(yè)局的定點(diǎn)扶貧點(diǎn)。

在寨子中游走，處處可以感到州林業(yè)局扶貧的工作力度。寨子間的道路平坦硬化，排水通暢。深入苗民家中，更可體會(huì)他們對(duì)扶貧工作的滿意。近年來(lái)，州林業(yè)局不僅為村民解決生活用水和用電，提供種豬 14 頭、蜜蜂 100 多箱，修建了防火的蓄水池，而且在村里成立了陽(yáng)戲團(tuán)，大力發(fā)展民俗文化。在物質(zhì)和精神雙文明建設(shè)上均給予貧困村極大的幫助。

走在精準(zhǔn)扶貧調(diào)研的路上 在楓香村為期三天的調(diào)研過(guò)程中，我們陸續(xù)走訪了近XXX 戶貧困家庭。深切感受到民眾對(duì)扶貧幫困工作的真摯期盼和歡迎。各貧困戶家庭中，貧困的根源各有不同，但脫貧致富的愿望是出奇的一致。受訪的貧困戶幾乎都是小孩外出打工，老人留守家中。

這些老人是一群真正苗族文化的最后傳人，過(guò)著傳統(tǒng)的苗民生活，堅(jiān)守著苗家刺繡，手工縫制苗族服裝。然而，常年生活的大山帶給他們的只有太多的磨難。他們承受著身體的疾病、物質(zhì)的貧乏和精神的多重重壓。

村里的一戶貧困家庭中沒(méi)有勞力，兩位老人也年事已高，且均患有疾病，其中一位患有羊癲瘋。此外，家里還有兩位殘疾人，其中一位智障的兒子頭上長(zhǎng)了一個(gè)大腫瘤，但他們?nèi)詷?lè)觀地生活著，這一切給我們的觸動(dòng)很大。離開

時(shí)，我們留下了一點(diǎn)錢表示我們的一點(diǎn)心意。

走訪后回到住處，懸掛在村口的一幅橫幅久久地印在我的腦海中。這是對(duì)青年朋友諄諄的教導(dǎo)“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果 第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)”.所以我們要扣好第一?？圩樱鲐毜穆酚星l萬(wàn)條，而根在青年。

調(diào)研過(guò)程中，我們常能發(fā)現(xiàn)整村、整寨的年輕人都在外面打工，只有老人留守家中。外出的青年都沒(méi)有專長(zhǎng)和技術(shù)，所以收入低廉，而他們最終都會(huì)回到自己生養(yǎng)的地方，到那時(shí)，如果再遇到疾病和災(zāi)難，又會(huì)重復(fù)著父輩們貧窮的老路，扶貧工作也會(huì)周而復(fù)始地再來(lái)一次、兩次以至于無(wú)窮。

扣好人生的第一?？圩?大山應(yīng)該留住青年，而青年也應(yīng)該立足大山，只有大山得到繁榮，大山的子民才能真正擺脫貧窮。我們走訪的村寨無(wú)不山清水秀，人文深厚。

我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的年青人繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)。政府也要引導(dǎo)苗繡走出大山，走向世界。而苗繡要走向世界，需要更多的年青人懂苗繡、會(huì)苗繡、愛(ài)苗繡，從事苗繡。

青山和綠水是取之不盡的寶藏，是可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。政府要加大宣傳、人才培養(yǎng)、旅游產(chǎn)品開發(fā)，讓青年人在家鄉(xiāng)也能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

不僅要做好黃金茶的種植面積的擴(kuò)展，還要做好黃金茶的深加工和外銷等產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，讓更多的年青人在家鄉(xiāng)有發(fā)展的一席之地。對(duì)于外出務(wù)工的年青人，要加強(qiáng)初始的培訓(xùn)，讓外出務(wù)工青年各懷絕技，提高技能和參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

要對(duì)外出務(wù)工人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，提高他們社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值。此外，還要著意培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，比如我們的新化縣，同樣是一群大山的兒女們能夠把文印行業(yè)開至全國(guó)各大高校。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,扶貧只有做好青年人的文章，扶貧才真正扶到根子上。

2020 精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)篇三 2020 年 3 月 6 日出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話，這是黨的十八大以來(lái)脫貧攻堅(jiān)方面最大規(guī)模的會(huì)議?？倳洀?qiáng)調(diào)，到 2020 年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)?？倳浀闹v話凝聚人心、充滿力量，廣大干部群眾表示，一定要以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決克服疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。

小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，給脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一些企業(yè)延遲復(fù)工，貧困考慮安全問(wèn)題不出工；采取封閉社區(qū)、封村、封路等措施的地方，部分扶貧產(chǎn)業(yè)原料運(yùn)不進(jìn)、產(chǎn)品賣不出去；駐村工作隊(duì)和幫扶干部暫時(shí)難到崗到位，只能靠電話、微信溝通聯(lián)系。諸多新問(wèn)題新挑

戰(zhàn)出現(xiàn)了，我們能否如期完成脫貧任務(wù)呢 如期完成脫貧任務(wù)，要靠黨中央的決策部署，要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，以更加有力的舉措、更加精細(xì)的工作，在普遍實(shí)現(xiàn)“兩不愁”基礎(chǔ)上，全面解決“三保障”和飲水安全問(wèn)題，確保剩余貧困人口如期脫貧。同時(shí)我們也要有“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁真抓實(shí)干。

脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松?？倳泴?duì)脫貧攻堅(jiān)工作的深刻分析，聚焦實(shí)際、鼓舞斗志，也讓廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到了決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的重要性艱巨性緊迫性。今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)最后一年。座談會(huì)上，總書記對(duì) 高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)工作提出了明確要求。廣大干部群眾表示，一定要把黨中央的決策部署認(rèn)真落實(shí)好，確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會(huì)。

2020 精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)篇四 3 月 6 日在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)表重要講話。這次會(huì)議，和 2 月 23 日統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議一樣，同樣的“主講人”,同樣開到縣級(jí)的規(guī)模，同樣是講話全文迅速發(fā)布。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊這是這個(gè)春天里中國(guó)最高級(jí)別的“網(wǎng)課”.在上一堂“網(wǎng)課”中，總書記說(shuō)“這次新冠肺炎疫情，是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一次危機(jī)，也是一次大考。” 這堂“網(wǎng)課”,總書記說(shuō)“脫貧攻堅(jiān)工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高。” 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，這同樣也是一場(chǎng)大考，也是一張必須完成的答卷，這張答卷必須滿分，沒(méi)有任何折扣可打，沒(méi)有任何回旋余地。

到 2020 年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性。

所以，這堂最高級(jí)別的“網(wǎng)課”要求我們必須抓緊再落實(shí)，壓茬再推動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，直奔現(xiàn)場(chǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)考場(chǎng)，直奔鄉(xiāng)村、直奔社區(qū)、直奔困難群眾院里屋里、田間地頭，拿出真招，付出真情，使出渾身解數(shù)干！干出黨員干部的好樣子，干出新時(shí)代中國(guó)的好樣子！

什么是干部干部不是身份，是責(zé)任，干部就是解決問(wèn)題的人。什么是黨員黨員不是光環(huán)，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實(shí)干換來(lái)貧困群眾的笑臉，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場(chǎng)感換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福感、獲得感、安全感。

滄海橫流，方顯英雄本色。大考中，越到交卷時(shí)刻，越要保持定力，保持決斷力，保持果敢的行動(dòng)力，這是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。今年滿打滿算還有不到 XXX 個(gè)月，既要統(tǒng)籌疫情防控，又要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，也要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，千斤重?fù)?dān)挑在肩，風(fēng)雨無(wú)阻向前沖。

贏得這場(chǎng)大考，困難群眾在盼著，海內(nèi)外人們?cè)诳粗?。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，卷子答到現(xiàn)在，每一道題都是難啃的“硬骨頭”,但越是艱險(xiǎn)越向前，惟有精準(zhǔn)答好每一道題，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，才能讓每一戶困難群眾都滿意。

“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！卑汛蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的答卷寫在中國(guó)廣袤的大地上，在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無(wú)上的光榮。

我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)，向世界看著這場(chǎng)大考的人們亮出中國(guó)之治的鮮明答案中國(guó)人民一定能，中國(guó)一定行！

2020 精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)篇五 3 月 6 日在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)表重要講話。這次會(huì)議，和 2 月 23 日統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議一樣，同樣的“主講人”,同樣開到縣級(jí)的規(guī)模，同樣是講話全文迅速發(fā)布。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊這是這個(gè)春天里中國(guó)最高級(jí)別的“網(wǎng)課”.在上一堂“網(wǎng)課”中，總書記說(shuō)“這次新冠肺炎疫情，是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一次危機(jī)，也是一次大考?！?這堂“網(wǎng)課”,總書記說(shuō)“脫貧攻堅(jiān)工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高?！?決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，這同樣也是一場(chǎng)大考，也是一張必須完成的答卷，這張答卷必須滿分，沒(méi)有任何折扣可打，沒(méi)有任何回旋余地。

到 2020 年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性。

所以，這堂最高級(jí)別的“網(wǎng)課”要求我們必須抓緊再落實(shí)，壓茬再推動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，直奔現(xiàn)場(chǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)考場(chǎng)，直奔鄉(xiāng)村、直奔社區(qū)、直奔困難群眾院里屋里、田間地頭，拿出真招，付出真情，使出渾身解數(shù)干！干出黨員干部的好樣子，干出新時(shí)代中國(guó)的好樣子！

什么是干部干部不是身份，是責(zé)任，干部就是解決問(wèn)題的人。什么是黨員黨員不是光環(huán)，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實(shí)干換來(lái)貧困群眾的笑臉，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場(chǎng)感換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福感、獲得感、安全感。

滄海橫流，方顯英雄本色。大考中，越到交卷時(shí)刻，越要保持定力，保持決斷力，保持果敢的行動(dòng)力，這是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。今年滿打滿算還有不到 XXX 個(gè)月，既要統(tǒng)籌疫情防控，又要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，也要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，千斤重?fù)?dān)挑在肩，風(fēng)雨無(wú)阻向前沖。

贏得這場(chǎng)大考，困難群眾在盼著，海內(nèi)外人們?cè)诳粗?。決戰(zhàn)決勝脫貧攻

堅(jiān)，卷子答到現(xiàn)在，每一道題都是難啃的“硬骨頭”,但越是艱險(xiǎn)越向前，惟有精準(zhǔn)答好每一道題，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，才能讓每一戶困難群眾都滿意。

“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！卑汛蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的答卷寫在中國(guó)廣袤的大地上，在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無(wú)上的光榮。

我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)，向世界看著這場(chǎng)大考的人們亮出中國(guó)之治的鮮明答案中國(guó)人民一定能，中國(guó)一定行！