人教版語文六年級下冊第一組第4課《頂碗少年》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共108分)

1.（8分）我會寫同音字。

xū：?胡________

________要

zhù

：?________子

________房

piāo：?________蕩

水________

shì

：大________

________力

2.（6分）小火車開起來了

聲________

________

________

民________

________

________

3.（6分）給劃線的字選擇正確的讀音。

飲馬________（A．yǐn

B．yìn）

重疊________（A．chóng

B．zhòng）

轉(zhuǎn)盤________（A．zhuǎn

B．zhuàn）

稍微________（A．shào

B．shāo）

畫卷________（A．juàn

B．juǎn）

散步________（A．sàn

B．sǎn）

4.（4分）給多音字組詞。

喝：hè________

hē________

露：lù________

lòu________

5.（8分）按拼音寫漢字

fǔ

làn

shuāi

kuǎ

jì

niàn

fǔ

shēn

________

________

________

________

tái

jǔ

shī

shǒu

bù

xiǔ

rán

shāo

________

________

________

________

6.（6分）按拼音寫詞語。

yíng

rào

zhé

lǐ

cí

wǎn

jīng

xiàn

qiàn

jiù

táo

zuì

________

________

________

________

________

________

7.（1分）把句子換成另一種說法，句意不變。

他把手中的碗交給少年。

________

8.（6分）形近字組詞。

韭________

拔________

割________

非________

撥________

豁________

9.（8分）按要求改寫句子。

（1）美麗的彩霞染紅了天邊。

①變成把字句：________

②變成被字句：________

（2）我們愉快而快樂地度過了一天。

修改病句：________

（3）西湖里有小魚在游動。（擴(kuò)句至少有兩處）

10.（3分）寫出描寫秋天的詞語

秋高氣爽________??秋色宜人________?金風(fēng)送爽________

11.（16分）補(bǔ)充詞語。

大雁________??________?????搖搖________?________

徒________無________???????秋高_(dá)_______?________

春華________??________?????七_(dá)_______八________

________苗________長

________井________天

12.（2分）選詞填空。

重新

重復(fù)

①經(jīng)過努力，他又________站了起來。

②他真辛苦，每天都________做著一件事情。

13.（4分）寫出反義詞。

歉疚——________

重復(fù)——________

果斷——________

陳舊——________

14.（1分）改為“把”字句。

我們班的值日生急忙走來，掃起了地上的玻璃碎片。

________

15.（5分）口語交際。

名言佳句

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。

不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識。

成功的種子，無一不是在奮斗的汗水中浸泡發(fā)芽的。

等待將失去時間，一切成就都從奮斗中來。

學(xué)習(xí)有如播種，種瓜得瓜，種豆得豆。

讓命運(yùn)主宰你，你會到處碰壁；你去駕馭命運(yùn)，一定會勇往直前。

結(jié)合《頂碗少年》的課文內(nèi)容和以上的名言佳句，你一定有一些話想說，那就和別人交流一下吧。

16.（5分）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句話并成一句話。

毛主席逝世了。毛主席永遠(yuǎn)活在人們的心中。

17.（2分）給加橫線字注音

哲理________

優(yōu)雅________

18.（4分）引號一般有以下幾種作用：①表示引用；②表示特定的稱謂或含有特殊意義的詞語；③表示諷刺、否定或反語；④表示強(qiáng)調(diào)。下面的引號起什么作用呢？請將正確的序號填在句子后面的橫線上。

日本侵略者打著“中日親善”的幌子。________

茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？________

然而，“蓄須”也不是一勞永逸的。________

梅蘭芳以“我是個唱旦角的，年紀(jì)老了，扮相不好看了，噪子也壞了”為由拒絕登臺，也合情合理。________

19.（2分）下列人物中，出身與吸取天真地秀，日月精華的仙石有關(guān)的是（）

A

.孫悟空

B

.賈寶玉

C

.張飛

20.（6分）照樣子寫詞語。

座無________席

不________不忙

目不________睛

不知所________

________心動魄

難以________懷

21.（1分）修改病句。

相傳在戰(zhàn)國時候，傳說趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優(yōu)美。

________

22.（4分）讀一讀，說說這些句子分別是少年什么時候的神態(tài)、動作描寫，體會少年心理的變化并寫下來。

①臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。

②臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。

③少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。

從句子①中的“沒有慌亂”“微笑”“不失風(fēng)度”我們可以看出少年的________。從句子②中的“________”“全是汗珠”“不知所措”我們可以感受到少年的________。從句子③中的“鎮(zhèn)靜”“鞠了一躬”我們可以看出少年的________。

二、閱讀題

(共1題；共15分)

23.（15分）請認(rèn)真閱讀下列兩篇短文，然后完成小題。

藏獒

藏獒（英語：Tibetan

Mastiff），又名西藏獒犬，屬獒犬類，是一種體型較大性格兇猛的犬。其毛色多為鐵包金、黃色、黑色（黑色并不是純黑，而是在胸部、四肢略有白毛）等，原產(chǎn)于青藏高原。

它氣質(zhì)剛強(qiáng)，尊貴而高傲，力量強(qiáng)大，動作敏捷矯健，耐力較差，幼犬在成年以前記憶力較差。本品種的典型特征是警覺性高，領(lǐng)地意識極強(qiáng)，對主人極為忠誠，在領(lǐng)地內(nèi)對陌生人有強(qiáng)烈敵意，善于保護(hù)主人及其財物。藏獒體格高大，性格剛毅，力大勇猛，野性尚存。藏獒身長約120厘米，體毛粗硬，豐厚，外層披毛不太長，底毛在寒冷的氣候條件下，則濃密且軟如羊毛，耐寒冷，能在冰雪中安然入睡。而在溫暖的氣候條件下，則非常稀少。世界最兇猛的犬種，在人類生活區(qū)對公眾構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

——摘錄予《百度百科》

災(zāi)難已經(jīng)開始了，格?！疽活^標(biāo)準(zhǔn)的藏獒】聽到從遙遠(yuǎn)的地平線上傳來馬群奔跑般的呼喊聲。它松開了孩子的衣角。

在雪地的盡頭，烏云像一瓶導(dǎo)入水中洇開的墨水一樣迅速蔓延。正以受驚的馬群般驚人的速度向這邊襲來。格桑驚慌地高聲吠叫，在本能驅(qū)使下它想把這些孩子帶回鎮(zhèn)子上的學(xué)校。它認(rèn)為現(xiàn)在的位置距離學(xué)校更近一些。它頂撞著仍然沒有意識到危險的孩子，但四個孩子仍然執(zhí)拗地向前移動著腳步。

風(fēng)已經(jīng)刮起來了，巨大的雪片盤旋著從天而降。天空正在慢幔地暗下來，仿佛一塊無形的巨大幕布慢慢地合攏，幾十年不遇的災(zāi)難正在拉開真正的序幕。這就是牧民們談虎色變的白災(zāi)（大雪災(zāi)）。

格桑毫無辦法，它無力改變這些孩子的想法，他們只是想在大雪遮蓋道路之前回到牧業(yè)點燒得通紅的火爐前。

不到一分鐘的時間里，在呼嘯的風(fēng)聲中，天竟然黑了，已經(jīng)無法看到五米之外的一切。此時格桑在前面小心地識別著道路，那些孩子也不再言語，走在最前面的孩子緊緊地攥住了格桑的尾巴。這一頭狗和四個孩子頂著風(fēng)雪艱難地在雪地里跋涉。在這種天氣里格桑的鼻子已經(jīng)無法發(fā)揮作用，它的視力面對這種黑暗同樣無能為力。于是它只是憑借爪子感覺雪地的軟硬程度慢慢向前移動。它沒有偏離通往牧業(yè)點的路。

因為頂風(fēng)走在前面，短短的時間里格桑頭頸上那簇心形的鬃毛上已經(jīng)凝結(jié)了正在漸漸厚重的雪塊，它用力地?fù)u了搖頭，想要擺脫這累贅物。但就是這個小小的動作，讓它在不知不覺間迷失了方向。

當(dāng)它感覺到迷路時已經(jīng)不知道偏離原來的道路多遠(yuǎn)了，更可怕的是，當(dāng)它回頭時，發(fā)現(xiàn)一個走在最后面的孩子不見了。

在背風(fēng)的土坡下，格桑像一只急于在災(zāi)難之前將自己的幼崽送進(jìn)新巢的母狐。以驚人的速度在雪地上連刨帶挖地掏出了一個凹洞，然后將三個任由它擺布的孩子拖進(jìn)洞里安頓好。它昂起頭辨別了一下方位，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了風(fēng)雪之中。必須找到那個丟失的孩子……

——選自《黑焰》【作者：格日勒其木格·黑鶴】

（1）請閱讀《百度百科》摘錄的文段，補(bǔ)充完成藏獒的名片內(nèi)容

中文學(xué)名：藏獒

別稱：________

產(chǎn)地：________

體型：________

在寒冷的氣候下生存的條件是：________

性格特征：________

（2）請閱讀《黑焰》節(jié)選文段，說說文段寫了格桑一件什么事？

（3）格桑的行為，體現(xiàn)了藏獒名片中性格特征的哪一點？請聯(lián)系《黑焰》節(jié)選文段中的內(nèi)容進(jìn)行分析。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共108分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

(共1題；共15分)

23-1、23-2、23-3、