淺議孝道教育在小學(xué)教育中的作用

孝道文化在中國以有三千多年的歷史了，《孝經(jīng)》里說：“孝者，德之本也，教之所由生也?！笨梢娦⒌朗堑掠母竟艁砭陀兄Ｄ敲丛诋?dāng)代社會，我們作為一名德育工作者更應(yīng)該大力去推廣孝文化，讓孝文化走向?qū)W校，走近學(xué)生，進而飛入尋常百姓家。

一、弘揚孝文化不要說教，要言傳身教

教師是教育工作的傳承者，所以更要以身作則，用實際行動去影響身邊的孩子。為了發(fā)現(xiàn)有孝心的教師，也為了弘揚孝文化，我們連同上級機關(guān)教育局在全縣的教師中發(fā)起了《感恩父母

踐行孝道》的演講比賽，各中小學(xué)的優(yōu)秀教師代表都參加了此次演講比賽，教師用自己的親身經(jīng)歷去講訴一個個平凡卻用感人的故事，用真心、真意，真情去影響孩子，聽者無不為之動容。孩子們特別受教育，據(jù)家長反映孩子回到家中開始主動承擔(dān)家務(wù)，主動照顧關(guān)心父母，教師率先垂范的效果特別明顯。

二、弘揚孝文化要利用德育的載體______活動。

我國把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們教師要充分利用德育活動來宣傳孝文化。

1、校園廣播

校園廣播是宣傳孝文化的重要工具。學(xué)?？梢岳迷绮?、間操沒正式開始這段時間讓主持人去讀一些關(guān)于“二十四孝”或?qū)W生身邊的“孝心少年的事跡”，學(xué)生自己的事跡被播出，這樣也會增加學(xué)生投稿的熱情，從而推動學(xué)生去行孝道。校園廣播也可以播放一些關(guān)于孝道的歌曲，既起到教育學(xué)生的作用，也使學(xué)生的心靈得到放松。

2、主題班隊會課

主題班隊會課是宣傳孝文化的重要形式。主題班隊會課一直都是學(xué)生們喜歡上的德育課程，學(xué)校可以利用這一點去對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生懂得感恩自己的父母?，F(xiàn)在的孩子都是家里的小王子、小公主，不但被父母愛著，還要被四個老人寵著，在他們心里認(rèn)為父母做的一切都是應(yīng)該的。根本不知道怎么去感恩父母，通過開展孝道文化的主題班隊會課會使學(xué)生從心里上受到洗禮進而去改變自己。

3、課堂教學(xué)中滲透孝文化

課堂教學(xué)中滲透是宣傳孝文化不可或缺的方式。比如歷史課、政治課，語文課里邊都有許多孝道教育素材，這些都為我們開展孝道教育提供了很好的條件，因此就更多的去承載這項光榮而艱巨的任務(wù)。

在課堂中滲透孝文化通常能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的良好教育效果。

三、弘揚孝文化要開展經(jīng)典誦讀

中華蒙學(xué)是我們的祖先留給我們的最珍貴的禮物。誦讀古蒙學(xué)經(jīng)典，不僅可以讓學(xué)生深刻感受中國古籍精辟的語言魅力，收獲與古詩文的文字滋養(yǎng)，同時還能受到中華傳統(tǒng)美德的教育，可謂一舉兩得?，F(xiàn)代獨生子女通過讀經(jīng)，懂得孝道，對父母感情會更濃。教師可以利用晨讀、課前讀等時間，要求學(xué)生開展讀經(jīng)活動。如對低年級同學(xué)可以讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等朗朗上口的經(jīng)典；高年級的同學(xué)可以讀《孝經(jīng)》，《千字文》等稍微有難度的經(jīng)典，在一段時間以后，學(xué)?？梢蚤_展《誦讀經(jīng)典》的演講比賽，增加學(xué)生讀經(jīng)典的熱情。

總之弘揚孝文化不但是我們做教師的責(zé)任，也是作為中華兒女應(yīng)盡的義務(wù)。