《我們的情感世界》導學任務單

【學習目標】

1、通過分享情感體驗與體會情感表達的方法，知道情緒與情感的聯系與區(qū)別，了解情感對個人成長的價值，從而形成對情感的基本認知。

2、通過我的情感需要提高對自身情感狀態(tài)的覺察能力，增強對生活體驗的敏感性，學會創(chuàng)造正面的情感體驗。

3、通過學習關注自己的情感，形成通過情感積累逐步涵養(yǎng)情懷、陶冶情操的意識。

自主預習

閱讀教材內容，完成下列填空。

1.我們需要與人交往，渴望人與人之間的______。我們通過_____來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。

2.情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸_____。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較_____，就可能產生某種情感。

3.情感與情緒也有區(qū)別。情緒是_____、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中

不斷強化、逐漸積累的，_____。

4.在社會生活中，情感是人最基本的_____。

5.情感與我們的_____創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

6.情感伴隨著我們的_____不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現。狹隘的生活經驗容易導致_____。

【互動探究】

任務1、通過分享情感體驗與體會情感表達的方法，知道情緒與情感的聯系與區(qū)別，了解情感對個人成長的價值，從而形成對情感的基本認知。

探究活動一

說說在以下這些情景中，你會有怎樣的情感？

探究活動二

你有過以下情感體驗嗎？

正義感——對公正的體驗。當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時，我們可以體驗到正義感。

勝任感——對能力的體驗。當我們獨立完成某項任務，得到他人的承認和贊賞時，我們可以體驗到勝任感。

責任感——對職責的體驗。當我們承擔角色、接受任務時，我們可以體驗到責任感。

除了上述情感體驗，你在生活中還有過哪些情感體驗？

探究活動三

小羽爸爸在一次朋友聚會之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對小羽的學習、生活不聞不問。當時的小羽對爸爸、對麻將感到憤恨。不久，爸爸意識到了自己的錯誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學習和生活，小羽的學習也因此有了明顯的好轉，他突然發(fā)現對爸爸早就又充滿了濃濃的愛?？墒呛镁安婚L，小羽驚訝地發(fā)現，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中

……而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現，他的好幾個同學和他有著相同的痛苦經歷。現在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽到有人迷戀麻將仍然會感到憤恨。

(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？

(2)現在，小羽聽到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？

(3)怎樣正確認識情感和情緒的聯系與區(qū)別？

探究活動四

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！峨x騷》

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。一一范仲淹《岳陽樓記》

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。一一王昌齡《從軍行》

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！赜^《鵲橋仙》

（1）上述古詩詞表達了怎樣的情感?

（2）在古詩詞中，你還可以找到哪些豐富的情感表達?

任務2、通過我的情感需要提高對自身情感狀態(tài)的覺察能力，增強對生活體驗的敏感性，學會創(chuàng)造正面的情感體驗，形成通過情感積累逐步涵養(yǎng)情懷、陶冶情操的意識。

探究活動五

（1）回顧你的成長經歷，讓你體驗深刻的情感有哪些?

（2）你現在最希望獲得哪些情感?你會用怎樣的方式表達你的情感需要？

探究活動六

教數學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手包的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心的喝了。現在，數學是我最喜歡的一門課，每天放學一定先做數學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。

（1）“我”對張老師的情感有哪些變化？

（2）這些變化對“我”學數學有什么影響？

閱讀感悟

在“國家杰出貢獻科學家”的授獎儀式上，錢學森說：“我還要利用這個機會表示對我愛人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術以及這些藝術里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，豐富了我對世界的認識，學會了藝術的廣闊思維方法?；蛘哒f，正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志。

”在談到文藝對科學思維的啟示和開拓作用時，錢學森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示?！?/p>

探究活動七

（1）在上面的情境中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？

（2）為什么會發(fā)生這些變化？

【互動訓練】

A卷

一、單項選擇題

1.人非草木，孰能無情。這里的“情”通常指情感。下面屬于情感體驗的是（）

①正義感

②責任感

③信任感

④愛

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2.情感與情緒的區(qū)別是（）

①

情緒是短暫的、不穩(wěn)定的②

情緒會隨著情境的改變而變化

③情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對

穩(wěn)定

④

情感也會隨著情境的改變而變化

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

3.我們的情感是復雜的，情感分類的標準是多種多樣的。按照情感的層次不同，情感可分為

（）

①基礎性情感

②正面情感

③高級情感

④負面情感

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4.每個人往中都會產生情感，不同的情感會對交往產生不同的影響。情感的作用有（）

①

情感是人最基本的精神需求

②

情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念

③

情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動

④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探

索未知

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

5.《水滸傳》中有一則故事，李鬼冒充李逵打家劫舍，遇到真李逵時，李鬼垂淚謊稱家有老母需供養(yǎng)而換得李逵的寬恕。這說明

（）

A.流淚就能夠換得對方的同情

B.情感影響我們的判斷和選擇

C.狹隘的生活經驗容易導致偏執(zhí)的情感

D.情緒決定情感

B卷

一、單項選擇題

1.小華因為遲到，使自己所在的班級在本周沒有得到流動紅旗。為此，他的內心應該產生（）

A.自尊感

B.羞愧感

C.自豪感

D.榮譽感

2.“愛、孝敬、孝順、依戀”是__的情感體驗。（）

A.親子之情

B.同學之情

C.師生之情

D.朋友之情

3.下面的情感體驗不正確的是（）

A.安全感——對安全的體驗。當我們回到自己的家

中，看到父母和其他親人時，我們可以體驗到安全感

B.榮譽感——對榮譽的體驗。當我們班的同學經過刻

苦訓練，取得足球比賽第一名時，我們可以體驗到榮譽感

C.成就感一-對成就的體驗。當自己精心設計的方案|

沒有被采納時，我們可以體驗到成就感

D.勝任感——對能力的體驗。當我們獨立完成某項任

務，得到他人的承認和贊賞時，我們可以體驗到勝任感

4.小偷在公共汽車上行竊，人們見義勇為，小偷往往就會被群眾震懾而圖謀難逞;有人軟弱退讓，小偷就會得寸

進尺，搶了錢還要金首飾。這說明了（）

A.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念

B.情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動

C.情感具有兩重性，不同的情感會對交往產生不同的影響

D.情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知

參考答案

自主預習

1、真摯

情誼

情感

2、積累和發(fā)展

穩(wěn)定的傾向

3、短暫的相對穩(wěn)定

4、精神需求

5、想象力

6、生活經歷

偏執(zhí)的情感

探究活動

探究三

（1）是情緒。因為：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，它產生于特定的情境，會隨著情境的改變而變化。小羽當時對爸爸的憤恨是由當時的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時性。

（2）是情感。因為：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽對迷戀麻將的憤恨是在長期的生活過程中逐漸累積的，這種感覺相對穩(wěn)定。

（3）聯系：①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。

②我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。

區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。

②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。

探究六（1）

（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。

探究七

（1）

（2）

互動訓練

A卷

1、D

解析：愛也是一種情感，①②③④都是情感體驗，故選D。

2、A

解析：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，④說法錯誤。①②③是二者的區(qū)別。故選A。

3、C

解析：按照情感的層次不同，情感可分為基礎性情感和高級情感;按照情感正負變化方向的不同，情感可以分為正面情感和負面情感。故選C。

4、D

解析：①②③④都是情感的作用，故選D。

5、B

解析：我們每個人心中都有一個情感世界，李鬼垂淚謊稱家有

老母需供養(yǎng)得到了李逵的情感共鳴，因而李逵寬恕了李鬼。這說明情感影響我們的判斷和選擇，B符合題意。A、D說法

錯誤;C觀點正確,但與題意不符。故選B。

B卷

1、B

解析：本題考查學生對情感的正確認識。當我們因自己的過錯

而導致集體榮譽受損時，應產生羞愧感，故選B。

2、A

解析：本題考查學生對情感的正確認識。“愛、孝敬、孝順、依

戀”所指的都是家庭生活中的親子之情，故選A。

3、C

解析：當自己精心設計的方案沒有被采納時，我們可以體驗到

失落感，C錯誤。本題屬于逆向選擇題，故選C。

4、C

解析：面對小偷行竊，有的人表現出正義感（正面情感）時就會

對結果產生積極的作用，有的人表現出冷漠感（負面情感）時

就會對結果產生消極影響。故選C。