《功》學(xué)案
班別___________姓名_______________組號(hào)_______
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究什么物理學(xué)中的功知道做功的兩個(gè)必要因素
2、理解功的定義、計(jì)算公式和單位并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算
3、知道功的原理
【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):理解做功的兩個(gè)必要因素。難點(diǎn):能夠正確的理解、計(jì)算功。
【自學(xué)指導(dǎo)】一、力學(xué)中的功
1、力學(xué)主要是研究_______和_________的關(guān)系。如果一個(gè)_______作用在物體上,物體在______________________________________,這個(gè)力的作用就_________________,力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。
2、如圖:用細(xì)繩拉著木塊在水平桌面勻速前進(jìn),木塊受到幾個(gè)力的作用?
作出它的受力示意圖,哪個(gè)力對(duì)木塊的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)?
________個(gè)、_________________
3、要想做功必須同時(shí)具備______________和_____________________________________。
4、了解3種不做功的情況
(1)受了力,但是沒(méi)有移動(dòng)距離。
(勞而無(wú)功)
(2)物體受力方向和移動(dòng)的方向互相垂直。
(勞而無(wú)功)
(3)沒(méi)有受力作用,物體靠慣性向前移動(dòng)了距離。
(不勞無(wú)獲)
【趁熱打鐵】1、判斷下列說(shuō)法的正誤:
(1)只要有力作用在物體上,力就對(duì)物體做了功()
(2)物體只要移動(dòng)了距離,就做了功()
(3)物體從高處落下重力做了功()
(4)有力作用在物體上,物體又移動(dòng)了距離,這個(gè)力就做了功()
(5)手提著重物在水平地面上行走,提的力做了功()
(6)人用力推車,但車未動(dòng),人沒(méi)有做功()
2、下圖的幾種情景中,人做了功的是()
二、功的計(jì)算:
1、定義:作用在物體上的力越大,使物體移動(dòng)的距離越大,力所做的功就越_______。在物理學(xué)中,把__________________________________________________________叫做功。
2、公式:功=_____×_____________________________。公式表示為:______________。
物理量
功
力
距離
物理量符號(hào)
單位符號(hào)
3、符號(hào)的意義及單位:
4、在國(guó)際單位制中,力的單位是_______,距離的單位是________,功的單位是_________,它有一個(gè)專門的名稱叫做_________,簡(jiǎn)稱_______,符號(hào)是______,且1J=_____N·m。
【思考】
2個(gè)雞蛋大約重1N,把它舉高1m,做多少功?
5、焦耳的物理意義:1牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)1米的距離時(shí)所做的功為1焦
【課堂導(dǎo)學(xué)】三、功的原理:
不使用機(jī)械時(shí)人做的功
使用機(jī)械時(shí)人做的功
鉤碼重G/N
鉤碼升高
高度h/m
人直接做的功W1/J
動(dòng)力F/N
手移動(dòng)的距離s/m
使用機(jī)械所做的功W2/J
杠桿
0.05
0.4
0.15
動(dòng)滑輪
0.1
0.6
0.2
結(jié)論:利用杠桿動(dòng)力做功___________不用杠桿而直接用手做的功;利用動(dòng)滑輪動(dòng)力做的功___________不用動(dòng)滑輪而直接用手做的功,即__________________________________。
【功的計(jì)算】1、用50
N的水平推力推重100
N的箱子,前進(jìn)10
m,做多少功?
2、質(zhì)量為50Kg的雪橇上裝載了350Kg的貨物,一匹馬拉著它將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,求馬運(yùn)貨時(shí)做的功?(g=10N/Kg)
【達(dá)標(biāo)測(cè)試】
1、一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前進(jìn)了10m,則拉力做的功等于______J,重力做的功等于______J;若把物體勻速向上拉起10m,則需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J。(g=10N/kg)
2、兩輛車的重力分別是100N和500N,用200N的力都使它們前進(jìn)了15m,則()
A、拉大車做的功多
B、拉小車做的功多
C、拉力對(duì)兩車做的功一樣多
D、無(wú)法比較
3、某同學(xué)用50N的力將重10N的足球踢出去15m遠(yuǎn),該同學(xué)對(duì)足球做的功是()
A、750J
B、150J
C、沒(méi)有做功
D、做了功,但條件不足,無(wú)法確定
4、起重吊機(jī)將重3×103N的樓板以1m/s的速度吊到10m高的三層樓后,又將樓板水平移動(dòng)了3m,在整個(gè)過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)樓板做的功是()
A、6×103J
B、9×103J
C、3×104J
D、3.9×104J5、小明用30N的水平推力將一個(gè)重10N的木箱沿水平地面推了10m,放手后,木箱在地面上又滑行了1m才停下來(lái),則小明對(duì)木箱做的功是多少?