第五單元主題訓練卷

主題百花園(44分)

一、主題達標。(23分)

1．奇妙的景觀。讀拼音，寫詞語。(7分)

(1)海上日出蔚為奇觀。晴天時，太陽nǔ

lì()沖破云霞，顏色紅得非?？蓯邸Ｓ袝r太陽走進了云堆中，它的光線直射到水面上，這時候要fēn

biàn()出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，只看見一片càn

làn()的亮光。

(2)zhè

jiāng()金華的雙龍洞里的shí

zhōng

rǔ()和shí

sǔn()，形狀biàn

huà

duō

duān()，即使不比作什么，也很值得觀賞。

2．準確使用詞語。選詞填空。(6分)

光芒　　發(fā)光　　亮光　　光彩

(1)一剎那間，太陽發(fā)出了奪目的()，它旁邊的云片也有了()。

(2)太陽在黑云里放射的()，替黑云鑲了一道()的金邊。

壯觀　　奇觀

(3)海上日出是一大()。

(4)用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外()。

3．寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)

(1)昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。()

(2)后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空。()

(3)怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。()

(4)溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。()

4．按要求完成句子練習。(6分)

(1)這不是很偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)

__________________________________________________

(2)在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。(改變詞序，句子意思不變)

__________________________________________________

(3)隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。(用加點詞造句)

__________________________________________________

__________________________________________________

二、主題探究。(16分)

1．《記金華的雙龍洞》的作者是葉圣陶，作者描寫的內(nèi)洞的特點是________________________________________________________________________、____________、____________，重點寫了____________的特點。(2分)

2．《海上日出》是一篇________________的文章，描繪了__________________和__________________海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。表達了作者______________________________的思想感情。(4分)

3．《頤和園》一文的游覽路線圖是“長廊→__________→________→________”。(3分)

4．連一連下面的寫作內(nèi)容和你準備選擇的最好的寫作順序。

(3分)

寫到公園游玩

方位順序(如由遠及近、由上至

下等)

寫一種植物一年的生長

游覽順序(移步換景)

寫一處建筑的特點

時間順序(如春夏秋冬)

5．下列說法錯誤的一項是()(1分)

A．《海上日出》一文是按照早晨太陽變化的順序來寫的。

B．《記金華的雙龍洞》一文，作者是按游覽順序來寫的，游覽過程是“路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞”。

C．《七月的天山》一文以時間為順序描寫了天山的奇異

風光。

6．賞析句子：判斷下列說法的正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。(3分)

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。

(1)如果把第一句話中的“似乎”刪去，不影響語句的表達

效果。

()

(2)“稍微”“一點兒”告訴我們只有一動不動地仰臥在小船上，才能通過孔隙，以此說明孔隙小的特點，非常形象。

()

(3)“擠壓”一詞表達了作者仰臥在小船上通過孔隙時的內(nèi)心感受，側面襯托出孔隙窄小的特點。

()

三、主題交際。(5分)

校園就像一座美麗的大花園，我們在里面學習、嬉戲，留下了許多美好的回憶。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察，再把觀察到的跟同學們交流一下。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

閱讀大舞臺(26分)

四、課文片段閱讀。(15分)

天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。

果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

1．多音字組詞。(2分)

剎chà()

shā()

2．從選文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

消失——()

縮小——()

竟然——()

3．根據(jù)選文內(nèi)容解釋詞語。(2分)

(1)一剎那：__________________________________________

(2)不轉眼：__________________________________________

4．選文選自______________，作者是____________，這兩段文字是按__________順序寫的。(3分)

5．選文中畫橫線的句子運用了________的修辭手法?！癬_______、__________、__________”等詞寫出了太陽的一種______________________的精神。(5分)

五、主題閱讀拓展。(11分)

漓　江

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝著漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里劃船。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊的一片片香蕉林雖然枯黃了，可是香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美。雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，連接著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。

(有刪改)

1．讀短文，補充詞語。(3分)

色彩()()

顏色()()

美不()()

2．用“____”畫出短文中的比喻句。用“　　”畫出短文中的擬人句。(2分)

3．短文第一自然段的作用是____________________。(1分)

4．短文按__________順序描寫了漓江的景色。(1分)

5．漓江一年四季的景色各有特點，選用短文中的詞語概括出來。

(4分)

春天：___________________

夏天：____________________

秋天：___________________

冬天：____________________

習作新視角(30分)

六、習作展示。

你的家鄉(xiāng)有哪些風景名勝？請選擇一處向大家介紹一下。題目自擬，400字左右。

第五單元　主題訓練卷

一、1.(1)努力　分辨　燦爛

(2)浙江　石鐘乳　石筍　變化多端

2．(1)亮光　光彩(2)光芒　發(fā)光

(3)奇觀(4)壯觀

3．(1)比喻(2)擬人

(3)設問(4)排比

4．(1)這就是很偉大的奇觀。

(2)一道紅霞在水天相接的地方出現(xiàn)了。

(3)示例：節(jié)日里的燈飾時而紅色，時而綠色，時而黃色，時而紫色，煞是好看。

二、1.黑　奇　大　奇

2．寫景抒情　晴朗天氣　有云時　熱愛大自然和追求光明

3．萬壽山腳下　佛香閣　昆明湖

4.5．C

6．(1)×(2)√(3)√

三、略。

四、1.示例：一剎那　剎車

2．出現(xiàn)　擴大　果然

3．(1)極短的時間。

(2)眼珠不動，注視。

4．《海上日出》　巴金　時間

5．擬人　努力　沖破　跳出　堅持不懈、頑強拼搏

五、1.斑　斕　各　異　勝　收

2．漓江就像一條翠綠的帶子，連接著象鼻山、伏波山……

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝著漓江笑呢！

3．總領全文

4．時間

5．生機勃勃　熱鬧非凡　豐碩誘人　純潔、安靜

六、思路點撥：先選擇一處景物，再想想以怎樣的順序去寫，注意寫作時要詳略得當，寫景時用上修辭手法把它的特點寫出來。還可以用過渡句，使景物的轉換更加自然。例文略。