主題教育問題清單范文

一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題

(一)解放思想、改革創(chuàng)新做得不夠

具體表現(xiàn)：面對新時代要求新發(fā)展理念，不敢打破因循守舊的傳統(tǒng)思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰(zhàn)，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。

剖析原因：開拓創(chuàng)新意識不強，在思想認識上因循守舊，不夠解放。

整改措施：深入調(diào)查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。

完成時限：立即整改，長期堅持。

(二)學習自覺性還不夠高

具體表現(xiàn)：平時忙于日常工作事務和各種會議多，把主要精力放在抓業(yè)務工作上，有時把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，把學習看作“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強。

剖析原因：對學習的長期性，系統(tǒng)性認識不足，學習方面缺乏有效的學習制度。

整改措施：制定中長期學習計劃，將黨的路線方針政策納入學習內(nèi)容，并監(jiān)督檢查。

完成時限：立即整改，長期堅持。

二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題

對黨紀國法的學習不夠深入，法律意識淡薄

具體表現(xiàn)：對黨紀國法的學習有時流于形式，沒有沉下心，深入學習和領會，抓制度落實缺乏一以貫之，常抓不懈的韌勁，有的制度操作性有待加強。

剖析原因：學習的系統(tǒng)性，長期性堅持的不夠好。

整改措施：修訂有關具體的學習、紀律制度，并加強督促檢查。

完成時限：立即整改，長期堅持。

三、對群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題

缺乏服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的主動性和有效性

具體表現(xiàn)：比如在以往工作中，很少在深入現(xiàn)場時，細致地去指導基層人員如何規(guī)范工作，而一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)情況，就嚴格照章處罰，這樣有時就讓基層人員有抵觸情緒。

剖析原因：堅持黨的群眾路線不夠，黨性修養(yǎng)體現(xiàn)在群眾觀點上的認識還不夠到位，在密切聯(lián)系群眾方面認識不足。

整改措施：推行“一線工作法”，深入基層搞指導，深入官兵解難題，深入基層勤調(diào)研，為官兵辦實實在在的事情。

完成時限：立即整改，長期堅持。

四、在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的問題

(一)大局觀念不強

具體表現(xiàn)：比如上級部門聯(lián)合辦理某項工作時存在慣性思維，強調(diào)監(jiān)督的特殊性較多，主動支持、配合不夠。爭取政策傾斜較多，把方便讓給別人、把困難留給自己的大局意識不夠。

剖析原因：缺乏站在大局上思考研究審計工作的自覺性和主動性，有時會過于強調(diào)本部門、本單位的局部利益。

整改措施：認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的大政方針，將工作融入改革發(fā)展的大環(huán)境中。

完成時限：立即整改，長期堅持。

(二)工作能力不強

具體表現(xiàn)：日常工作中存在憑經(jīng)驗辦事。有的對所辦的事項調(diào)查不深入，有“想當然”的慣性思維。在工作中充滿務實創(chuàng)新的干勁，但多停留于以前大思路策略上，在實踐中推行取得實效的少。有時主觀態(tài)度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

剖析原因：思想還不夠解放、工作作風還不夠扎實，工作不夠積極主動，站在全局的角度上想問題、思考問題不夠。

整改措施：深入調(diào)查研究，摸清單位實際狀況，走出去，請進來，學習其他單位先進經(jīng)驗，提升自身能力水平。

完成時限：立即整改，長期堅持。