第一篇：為當(dāng)代青年學(xué)生健康成長(zhǎng)指明方向
為當(dāng)代青年學(xué)生健康成長(zhǎng)指明方向
胡錦濤總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話中，對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生提出殷切期望，希望當(dāng)代青年學(xué)生把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。胡總書(shū)記提出的“三個(gè)結(jié)合”是對(duì)青年知識(shí)分子成長(zhǎng)道路的科學(xué)概括，為當(dāng)代青年知識(shí)分子健康成長(zhǎng)指明了正確方向和前進(jìn)道路。
青年是民族的希望和國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)變革和發(fā)展最具開(kāi)創(chuàng)精神的生力軍；青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源，是未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族復(fù)興的重要力量。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望，在歷史發(fā)展的重要階段和關(guān)鍵時(shí)刻，都對(duì)青年和青年學(xué)生提出殷切希望和根本要求，指明奮斗方向，引導(dǎo)青年和青年學(xué)生沿著正確的人生道路健康成長(zhǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)。
把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)的核心。青年學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾、知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素的當(dāng)今時(shí)代，廣大青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類(lèi)文明成果，夯實(shí)理論功底、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，成為國(guó)家建設(shè)需要的有用人才，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的新使命。同時(shí)也要看到，一個(gè)人對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)技術(shù)的掌握，離不開(kāi)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)。成才立業(yè)德為基。當(dāng)代青年學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有這樣，才能創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)的必由之路。創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力，是新時(shí)期合格人才的必備素質(zhì)。在大發(fā)展大變革大調(diào)整的當(dāng)今世界，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。一個(gè)國(guó)家要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須以大力創(chuàng)新為動(dòng)力源。青年學(xué)生要認(rèn)清時(shí)代大勢(shì)，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理，使自己成為能夠不斷創(chuàng)新的合格人才?？茖W(xué)理論和創(chuàng)新思維離不開(kāi)實(shí)踐。青年學(xué)生走正確的成長(zhǎng)之路，就要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，切實(shí)提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，真正掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵。全面發(fā)展是人的發(fā)展的最高境界和最高價(jià)值，既體現(xiàn)了人的豐富性和全面性，又體現(xiàn)了人的開(kāi)放性和發(fā)展的超越性。因此，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。在我們的社會(huì)里，既尊重個(gè)性、承認(rèn)個(gè)人設(shè)計(jì)，更倡導(dǎo)以國(guó)家和人民的需要為人生最大追求，正確處理集體和個(gè)人、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系。作為未來(lái)可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才的青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
偉大的事業(yè)召喚著青年學(xué)生，光榮的使命激勵(lì)著青年學(xué)生，敢于擔(dān)當(dāng)要求著青年學(xué)生。具有光榮革命傳統(tǒng)和奮斗歷程的廣大青年學(xué)生，一定會(huì)不負(fù)重托、不辱使命，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，創(chuàng)造精彩的人生，譜寫(xiě)壯麗的青春樂(lè)章。
第二篇：習(xí)近平三個(gè)“純潔性”為改革指明方向
習(xí)近平三個(gè)“純潔性”為改革指明方向
劉
一是要求黨的建設(shè)在本質(zhì)上保持純潔性。習(xí)近平提出了黨員干部要始終不渝地堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)思想，從根本上永葆黨的政治本色，永葆黨的生機(jī)活力，肩負(fù)起黨的歷史使命。毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)，習(xí)近平對(duì)黨本質(zhì)的定性，鑒于黨的十八大今年下半年召開(kāi)，黨的未來(lái)10年“純潔性”建設(shè)，勢(shì)必恢復(fù)到“立黨為公”的原則上來(lái)。
習(xí)近平援引了毛澤東同志的一句話：“一個(gè)有紀(jì)律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的黨”。不難看出，毛澤東是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，習(xí)近平闡述中，旨在用毛澤東思想指導(dǎo)恢復(fù)黨的“純潔性”建設(shè)，從而提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線、必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)決抵制和反對(duì)一切違背黨的基本路線的錯(cuò)誤政治傾向。
特別提到，黨員干部必須堅(jiān)持貫徹黨的民主集中制原則和遵守黨的組織紀(jì)律的要求，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決反對(duì)一切危害和分裂黨的行為，嚴(yán)格堅(jiān)持黨章所規(guī)定的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部條件。堅(jiān)決把背離黨綱黨章、危害黨的事業(yè)、已經(jīng)喪失共產(chǎn)黨員資格的蛻化變質(zhì)分子和腐敗分子清除出黨。從而不難看出，習(xí)近平以高瞻遠(yuǎn)矚的目光，雄才大略，以超凡的魄力立黨治國(guó)，充分準(zhǔn)備懲治腐敗與漢奸賣(mài)國(guó)分子。
同時(shí)提到了黨的民主制度，要求每個(gè)黨員堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗等優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持貫徹黨從群眾中來(lái)到群眾中去的工作路線和調(diào)查研究的工作方法，堅(jiān)決反對(duì)主觀主義、官僚主義、形式主義、以權(quán)謀私、弄虛作假和個(gè)人專(zhuān)斷、追求奢華等不正之風(fēng)。指明了當(dāng)前深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，黨員干部所面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)更加突出，所面臨的精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)更加凸顯。要求每個(gè)黨員對(duì)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為保持黨的純潔性而不懈努力。
二是在思想上、組織上、作風(fēng)上保持純潔性。習(xí)副主席指出：“思想是導(dǎo)向，是靈魂。”毋庸諱言地說(shuō)，中國(guó)改革開(kāi)放在經(jīng)濟(jì)上確實(shí)取得了成效，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人們的物質(zhì)生活發(fā)生變化；同時(shí)，黨員干部的思想也發(fā)生了改變，部分黨員干部歷經(jīng)不住物欲橫流的考驗(yàn)，忘記入黨初衷，忘記了為人民服務(wù)的核心宗旨，墮落于金錢(qián)利欲之中，在世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀發(fā)生了思想變化，欲壑難填。所以說(shuō)，習(xí)近平提出保持黨的思想純潔性就抓住了核心，治理腐敗從思想入手，從拯救靈魂開(kāi)始。目的是要求黨員干部在大是大非面前保持清醒認(rèn)識(shí)，在大風(fēng)大浪面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)，在各種誘惑面前筑牢思想防線。
同時(shí)，習(xí)近平對(duì)部分黨員干部和分裂勢(shì)力敲響警鐘?，F(xiàn)在有些黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中暈暈乎乎、頭腦發(fā)熱，不能正確認(rèn)識(shí)價(jià)值問(wèn)題，不能正確對(duì)待個(gè)人利益，導(dǎo)致精神支柱坍塌、人生方向迷失，有的甚至守不住黨紀(jì)國(guó)法的底線，最終走向腐敗墮落，教訓(xùn)是極其深刻的。共產(chǎn)黨人的最高利益和核心價(jià)值是全心全意為人民服務(wù)、誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益。現(xiàn)在有的人入黨、當(dāng)干部，不是因?yàn)樾叛鲴R克思主義，不是要矢志為中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，而是認(rèn)為入黨、當(dāng)干部能給自己帶來(lái)好處，把入黨、當(dāng)干部作為個(gè)人或家庭、親屬獲取利益的政治資本。提出今后黨的隊(duì)伍建設(shè)切忌“帶病入黨”，用人上切忌，“帶病提拔”，指明“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”的危害性和威脅性。對(duì)那些無(wú)可救藥的蛻化變質(zhì)分子、
三是提出黨員干部一定要以身作責(zé)帶頭保持純潔性。從去年開(kāi)始，中央提出了文化“大發(fā)展大繁榮”的文化戰(zhàn)略目標(biāo)；今年又以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，普及志愿理念，推動(dòng)志愿活動(dòng)”為主題的道德思想建設(shè)。國(guó)家在改革的同時(shí)，把道德建設(shè)也提升到發(fā)展層面。很具體地說(shuō)，就是約束黨員干部必須身先士卒，以身作責(zé)做好本質(zhì)工作。
習(xí)近平指出，黨員干部一定要以正確的世界觀立身、以正確的權(quán)力觀用權(quán)、以正確的事業(yè)觀做事，守住清白，做到一塵不染、一身正氣，遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律中，提高政治敏銳性和政治鑒別力，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。思想是行為的準(zhǔn)則，尤其要求黨員干部在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致。同時(shí)指明了我們國(guó)家正處在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大進(jìn)程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，任重而道遠(yuǎn)。
習(xí)近平還特別提到：如果一事當(dāng)前，不是首先想到自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任，作出什么樣的貢獻(xiàn)，而是一味考慮和計(jì)較個(gè)人得失，遇到矛盾繞道走，碰到問(wèn)題不敢抓，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不敢闖；如果熱衷于做表面文章，熱衷于嘩眾取寵和追逐個(gè)人功利；如果不思進(jìn)取，那么不僅黨和人民事業(yè)難以向前推進(jìn)，而且會(huì)損害黨的形象，會(huì)讓人民失望進(jìn)而喪失對(duì)我們的信任。事實(shí)上說(shuō)明，習(xí)近平對(duì)黨員干部在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中出現(xiàn)的消極因素和不良現(xiàn)象有充分的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，鼓勵(lì)黨員干部以身作責(zé)，把“純潔性”建設(shè)黨的隊(duì)伍提升到新的層面。
總之，習(xí)近平三個(gè)“純潔性”前后貫穿。從黨的本質(zhì)上、思想上、紀(jì)律上、作風(fēng)上、行動(dòng)上充分進(jìn)行了辯證和闡述，并指出在改革進(jìn)程與社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，黨的“純潔性”建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡與國(guó)家健康發(fā)展問(wèn)題。當(dāng)前，改革開(kāi)放遇到新的瓶頸，我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)到，不能只說(shuō)與體制有關(guān)，與政策的貫穿和落實(shí)不無(wú)關(guān)系。黨的初衷是什么，核心價(jià)值是什么。胡錦濤提出的“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”，執(zhí)政當(dāng)局和黨員干部又真正遵守和帶頭落實(shí)沒(méi)有。今天，習(xí)近平提出三個(gè)“純潔性”治黨很有必要，改革往前改本身沒(méi)有錯(cuò)，但要以國(guó)家的《憲法》為準(zhǔn)繩，以社會(huì)主義制度為核心準(zhǔn)則，以服務(wù)人民大眾的利益為宗旨。關(guān)鍵時(shí)刻，不得不說(shuō)習(xí)近平三個(gè)“純潔性”為黨的建設(shè)和改革提供了新的指導(dǎo)思想。
第三篇：大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國(guó)夢(mèng)
最新大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國(guó)夢(mèng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家下午好！
我是商務(wù)系學(xué)生會(huì)主席黃小勇，2013年5月4號(hào)中國(guó)中央總書(shū)記習(xí)近平主席在紀(jì)念5.4運(yùn)動(dòng)94周年上發(fā)表了重要的講話，他說(shuō)：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”，大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國(guó)夢(mèng)。作為廣大青年中的一員，我深刻的感受到中國(guó)夢(mèng)對(duì)我們的重要意義。為了實(shí)現(xiàn)“建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要鼓足中國(guó)信心，努力通過(guò)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)本領(lǐng)，在工作中，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，并將所學(xué)的運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組織交給我們的任務(wù)；在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，為今后的道路奠定理論文化基礎(chǔ);在生活中關(guān)心和幫助同學(xué)，認(rèn)真了解同學(xué)的需求，從而讓學(xué)院安心、老師舒心、家長(zhǎng)安心！
第二，明確個(gè)人目標(biāo)，成就自身價(jià)值，演講稿《大學(xué)生（原創(chuàng)）——當(dāng)代青年學(xué)生如何踐行中國(guó)夢(mèng)》。作為大學(xué)生，要滿(mǎn)懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，在工作生活中激勵(lì)自己多多鍛煉、艱苦奮斗。平時(shí)生活積極參加學(xué)院組織的一系列活動(dòng)，比如“中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)、各系組織的相關(guān)活動(dòng)等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值并且創(chuàng)造自己的價(jià)值。
第三，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了。只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,我們應(yīng)該在平時(shí)工作中不斷創(chuàng)新，用最佳的實(shí)效完成工作和學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題應(yīng)該想到弊端，想到根源，用最佳的辦法最終解決它。
第四，我們應(yīng)該錘煉高尚品格，在工作、學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該幫助他人，勇于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，誠(chéng)實(shí)守信，努力踐行中國(guó)傳統(tǒng)美德，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血、青年志愿者活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款等活動(dòng)，不斷用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和強(qiáng)化自己的品格。并且應(yīng)該踐行我們學(xué)院的校訓(xùn)“明德、善學(xué)、強(qiáng)技、力行”，為成為一名優(yōu)秀的泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生而奮斗！
青年是祖國(guó)的未來(lái)，百十年前，目睹積貧積弱的中國(guó)，梁?jiǎn)⒊壬銓⒅袊?guó)的未來(lái)寄托在青年身上，于《少年中國(guó)說(shuō)》中寫(xiě)下了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”傳世佳句，百十年來(lái)的中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也向我們證實(shí)，國(guó)家的未來(lái)在于青年，國(guó)家的希望在于青年，中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)與希望同樣在于青年，中國(guó)夢(mèng)就是青年的夢(mèng)。
所以我們更應(yīng)該牢記習(xí)主席對(duì)我們講話，“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)、廣大青年一定要用于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格”只有在工作和學(xué)習(xí)中緊緊抓住這五要，我們才能用正確的理論武裝我們的頭難，才能更好更快的向黨組織靠攏，我們才能更好的為國(guó)家實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的力量，才能真正實(shí)現(xiàn)青年的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
第四篇：為少年兒童健康成長(zhǎng)
健康成長(zhǎng) 全面發(fā)展
為無(wú)錫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖做好準(zhǔn)備
——在中國(guó)少年先鋒隊(duì)無(wú)錫市第五次代表大會(huì)上的工作報(bào)告
邊靜玉
（2007年5月28日）
各位代表，同志們：
下面，我代表中國(guó)少年先鋒隊(duì)無(wú)錫市第四屆工作委員會(huì)向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、過(guò)去五年，少先隊(duì)事業(yè)譜就新篇
市第四次少代會(huì)以來(lái)的五年，是我市少先隊(duì)工作在繼承中創(chuàng)新、在改革中發(fā)展、在探索中前進(jìn)的五年，是廣大少先隊(duì)員高舉星星火炬的旗幟，在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的五年。五年來(lái)，無(wú)錫少先隊(duì)按照黨的要求，在共青團(tuán)和教育部門(mén)的帶領(lǐng)下，在社會(huì)各界的大力支持下，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)全市少年兒童做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力，少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
少年兒童思想道德教育全面推進(jìn)。五年來(lái)，全市各級(jí)少先隊(duì)組織始終把思想道德教育擺在首位，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、傳承民族精神、養(yǎng)成優(yōu)良品德。一是理想信念教育常抓不懈。依托愛(ài)國(guó)主義教育基地和重大節(jié)慶日，組織開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”、“與祖國(guó)共奮進(jìn)與無(wú)錫同發(fā)展”等主題教育，引導(dǎo)廣大少年兒童從小樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念。深化“民族精神代代傳”活動(dòng)，組織開(kāi)展了“了解抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)民族精神”、“尋找我身邊的了不起”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童感受民族精神的偉大力量，不斷增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。二是道德養(yǎng)成教育扎實(shí)推進(jìn)。深入貫徹“中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃”，組織開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“我做合格小公民”等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，為培養(yǎng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定了基礎(chǔ)。圍繞樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，組織開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾與光榮同行”主題活動(dòng)，廣大少先隊(duì)員積極爭(zhēng)當(dāng)家庭的小幫手、學(xué)校的好學(xué)生、社區(qū)的好少年，成為踐行社會(huì)主義榮辱觀的活躍群體。三是和諧文明新風(fēng)共同播灑。深入推進(jìn)“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)“同在藍(lán)天下、共同成長(zhǎng)進(jìn)步”、“手拉手、交朋友”等一系列活動(dòng)，把城市和農(nóng)村、健康和殘疾、富裕和貧困的少年兒童連在一起。2004年啟動(dòng)的以少先隊(duì)組織關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童為主題的“百千萬(wàn)愛(ài)心工程”被《人民日?qǐng)?bào)》專(zhuān)題報(bào)道。積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批全國(guó)少先隊(duì)“李四光中隊(duì)”?！凹t領(lǐng)巾助殘小組”常年活躍在錫城大街小巷；“保護(hù)母親河”綠色希望工程時(shí)時(shí)有紅領(lǐng)巾的身影，少先隊(duì)員用純真情感和實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一支積極力量。
少年兒童綜合素質(zhì)不斷提升。五年來(lái)，全市各級(jí)少先隊(duì)組織始終按照素質(zhì)教育的要求，準(zhǔn)確把握少年兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，廣泛開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，努力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。與新課改相適應(yīng)，少先隊(duì)組織引導(dǎo)少先隊(duì)員在生活體驗(yàn)中感悟、在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾科技創(chuàng)新和科普宣傳活動(dòng)普遍開(kāi)展，提升了少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。各類(lèi)少年軍（警）?；顒?dòng)豐富多彩，少年兒童在綠色軍營(yíng)、自護(hù)訓(xùn)練中歷練成長(zhǎng)。少先隊(duì)創(chuàng)業(yè)教育紅紅火火，全市80%以上的中小學(xué)開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)小基地”100余個(gè)?！凹偃招乱曇啊?、游學(xué)大行動(dòng)、童趣采風(fēng)、“紅色之旅”夏令營(yíng)等各類(lèi)生動(dòng)有趣的少先隊(duì)活動(dòng)，都有效服務(wù)了少年兒童的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展。2006年，在全國(guó)首屆“魅力少先隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)中，我市榮獲2項(xiàng)“十大魅力獎(jiǎng)”，捧回52座“魅力杯”。二是探索因地制宜的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。積極構(gòu)建“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆毙麦w系，以大中隊(duì)為基本單位，以定章、爭(zhēng)章和頒章為基本環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。通過(guò)執(zhí)行基礎(chǔ)章，增設(shè)選修章，設(shè)立特色章等舉措，“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)成為學(xué)校素質(zhì)教育的重要抓手。一枚枚獎(jiǎng)?wù)录?lì)著少先隊(duì)員不斷確立新目標(biāo)、看到新進(jìn)步、體會(huì)新成功。三是推進(jìn)區(qū)域特色的“小事業(yè)”品牌活動(dòng)。紅領(lǐng)巾小事業(yè)活動(dòng)有新的發(fā)展，繼被列入《無(wú)錫市“十五”兒童發(fā)展規(guī)劃》后又進(jìn)入新一輪的五年規(guī)劃。目前，建有市、市（縣）區(qū)、校三級(jí)成員單位200余家，有超過(guò)30所學(xué)校的校本課程源自本校小事業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目。作為紅領(lǐng)巾小事業(yè)的品牌延伸，2005年起，市少工委通過(guò)推出并實(shí)施紅領(lǐng)巾“雙百”工程，將“學(xué)名人、受教育、長(zhǎng)才干”的紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)融入無(wú)錫創(chuàng)建歷史文化名城進(jìn)程中，教育引導(dǎo)少年兒童從小立志，做無(wú)錫的優(yōu)秀小公民。《中國(guó)少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》等隊(duì)內(nèi)報(bào)刊、雜志及省、市媒體多次報(bào)道了無(wú)錫的紅領(lǐng)巾小事業(yè)和“雙百”工程。團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)少工委常務(wù)副主任張曉蘭親臨“無(wú)錫市第三屆紅領(lǐng)巾小事業(yè)博覽會(huì)”展示現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)無(wú)錫區(qū)域規(guī)模推進(jìn)紅領(lǐng)巾小事業(yè)活動(dòng)給予充分肯定。錫城少年兒童積極喊響了“今天做小事業(yè)，明天干大事業(yè)”的成長(zhǎng)宣言。
少先隊(duì)自身建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。五年來(lái)，全市各級(jí)少先隊(duì)組織始終把自身建設(shè)作為事業(yè)發(fā)展的活力源泉，全面加強(qiáng)各方面建設(shè)，組織不斷健全，隊(duì)伍不斷壯大，工作全面活躍。一是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)日益規(guī)范，小學(xué)階段隊(duì)前教育、新隊(duì)員入隊(duì)儀式井然有序，中學(xué)階段團(tuán)隊(duì)銜接、少年團(tuán)校建設(shè)、離隊(duì)及推優(yōu)入團(tuán)工作穩(wěn)步出新，開(kāi)展了紅旗大隊(duì)、少先隊(duì)信息化示范學(xué)校、鼓號(hào)大賽等評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行了少先隊(duì)干部直選制、輪換制。少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等陣地建設(shè)的現(xiàn)代化程度不斷提高。社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)步伐不斷加快，已建成街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）一級(jí)社區(qū)少工委46個(gè)，擴(kuò)大了少先隊(duì)組織在社區(qū)的影響，拓展了新的發(fā)展空間。少先隊(duì)工作“三納入”意見(jiàn)的出臺(tái)，進(jìn)一步為少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)提供了有力的政策保障。二是輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，定機(jī)構(gòu)、定人員、定教材，不斷推進(jìn)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化建設(shè)進(jìn)程。實(shí)施少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員持證上崗制度，全市現(xiàn)有300余人獲得上崗資格證書(shū)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，初步形成輔導(dǎo)員崗前資格培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)輪訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)體系。加強(qiáng)典型培養(yǎng)和選樹(shù)工作，五年間，涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，省資深輔導(dǎo)員3人，省十佳輔導(dǎo)員4人，省優(yōu)秀輔導(dǎo)員20人。同時(shí)，志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷壯大，“五老”、各類(lèi)先進(jìn)人物、青年志愿者等志愿輔導(dǎo)員發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。三是少先隊(duì)科研建設(shè)不斷結(jié)出碩果。堅(jiān)持“科研興隊(duì)”方針，完善科研工作機(jī)制，充實(shí)科研工作隊(duì)伍，構(gòu)建以市級(jí)科研基地為紐帶、市（縣）區(qū)以及學(xué)?？蒲谢貫榛A(chǔ)的少先隊(duì)教育科研三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)了少先隊(duì)科研活動(dòng)在基層普遍開(kāi)展和全面活躍。五年間，有4家單位（學(xué)校）通過(guò)全國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)“十五”課題結(jié)題；有7家單位開(kāi)始了“十一五”新一輪課題的研究；《我們走近吳文化》等10項(xiàng)優(yōu)秀理論研究、課題研究成果獲全國(guó)少先隊(duì)“十五”科研成果一、二等獎(jiǎng)。
回首過(guò)去五年的工作，我們深切認(rèn)識(shí)到，所有成績(jī)的取得得益于市委、市政府的親切關(guān)懷，得益于上級(jí)少先隊(duì)組織的悉心指導(dǎo)，得益于共青團(tuán)組織和教育部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)，得益于社會(huì)各界的大力支持，是全市各級(jí)少先隊(duì)組織、廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者共同奮斗的結(jié)晶。在此，我代表市第四屆少工委，向多年來(lái)重視少先隊(duì)工作、關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我市少先隊(duì)工作還存在一些問(wèn)題和不足。如中學(xué)少先隊(duì)工作發(fā)展不均衡；社區(qū)少先隊(duì)工作尚處在起步階段；少先隊(duì)服務(wù)少年兒童的方式和手段還需要進(jìn)一步創(chuàng)新；少先隊(duì)理論研究還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等，所有這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以研究和解決。
五年來(lái)的工作實(shí)踐，深刻地啟示我們：
只有始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨的中心任務(wù)開(kāi)展工作，少先隊(duì)工作才能保持正確的方向；
只有始終堅(jiān)持共青團(tuán)與教育部門(mén)密切協(xié)作，齊抓共管，少先隊(duì)組織才能更好地發(fā)揮作用；
只有始終堅(jiān)持解放思想、創(chuàng)新實(shí)踐，適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，少先隊(duì)工作才能不斷拓展新的空間；
只有始終堅(jiān)持以人為本，把竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少先隊(duì)工作才能保持旺盛的發(fā)展勢(shì)頭；
只有始終堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)，探索與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制，少先隊(duì)組織才能不斷增強(qiáng)吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、未來(lái)五年，紅領(lǐng)巾肩負(fù)光榮使命
今天的無(wú)錫，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，“十一五”的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，“一當(dāng)好、三爭(zhēng)創(chuàng)”的前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響，“經(jīng)濟(jì)繁榮、生活富裕、科教發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、法制健全、社會(huì)文明”的美好前景已越來(lái)越清晰地展現(xiàn)在眼前。從現(xiàn)在起到2012年，全市少年兒童將度過(guò)人生中美好的時(shí)光，既享受建成高水平全面小康的豐碩成果，又要為建設(shè)和諧宜人新無(wú)錫、再創(chuàng)無(wú)錫新輝煌的歷史任務(wù)做好全面準(zhǔn)備。
當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)在一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷推進(jìn)的時(shí)代，一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，尚德的時(shí)代要求你們從小樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華的美好理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義榮辱觀，成為思想品德更高尚的一代新人；務(wù)實(shí)的時(shí)代要求你們從小打下扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，吸收借鑒人類(lèi)社會(huì)的文明成果，積極參與社會(huì)實(shí)踐，成為學(xué)識(shí)能力更卓越的一代新人；和諧的時(shí)代要求你們從小學(xué)會(huì)生活，用快樂(lè)體驗(yàn)人生，用責(zé)任走進(jìn)社會(huì)，樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，培育世界眼光，成為眼界思路胸襟更寬廣的一代新人；奮進(jìn)的時(shí)代要求你們肩負(fù)歷史使命，磨練頑強(qiáng)意志，做好全面準(zhǔn)備，成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造更有本領(lǐng)的一代新人。
少先隊(duì)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，是共青團(tuán)事業(yè)和教育事業(yè)的重要組成部分。無(wú)錫少先隊(duì)有著光榮的歷史，從建國(guó)初期轟轟烈烈的“小五年計(jì)劃”，到六十年代紅紅火火的學(xué)雷鋒行動(dòng)；從七十年代末中學(xué)少先隊(duì)工作聲名雀起，到八十年代全國(guó)“創(chuàng)造杯”上全面豐收；從九十年代率先倡導(dǎo)“少先隊(duì)教育現(xiàn)代化”，到進(jìn)入新世紀(jì)推出區(qū)域化品牌工程——“紅領(lǐng)巾小事業(yè)”。每一個(gè)歷史階段，我市少先隊(duì)組織都能契合時(shí)代特點(diǎn)和少年兒童身心特征，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也一步步奠定了在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先發(fā)展的工作地位。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們使命崇高、責(zé)任重大，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，更加堅(jiān)定以人為本的教育理念；必須堅(jiān)持和諧發(fā)展，更高平臺(tái)服務(wù)全市少年兒童健康成長(zhǎng)；必須堅(jiān)持率先發(fā)展，更高起點(diǎn)制定全市少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
未來(lái)五年，全市少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹全國(guó)第五次少代會(huì)和市第十一次黨代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的要求，以竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，以體驗(yàn)教育為基本途徑，深入開(kāi)展“雛鷹三創(chuàng)行動(dòng)”，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，努力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，為無(wú)錫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖做好準(zhǔn)備。
三、以人為本，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)成才 未來(lái)五年，全市各級(jí)少先隊(duì)組織要堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，牢牢把握歷史和時(shí)代賦予少先隊(duì)的光榮使命，不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，更好地服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
（一）提升凝聚能力，引導(dǎo)少年兒童立大志、心向黨
“育人之道，德育為先”。要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)特有的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)及資源整合優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，使黨的旗幟始終飄揚(yáng)在少年兒童心中。
把引領(lǐng)少年兒童人生追求作為首要任務(wù)，為少年兒童構(gòu)筑成長(zhǎng)進(jìn)步的精神支柱。堅(jiān)持以激勵(lì)少年兒童肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮使命為主線，深入開(kāi)展“揚(yáng)民族精神、做時(shí)代少年”、“無(wú)錫發(fā)展我成長(zhǎng)”、“和諧建設(shè)我能行”主題教育，引導(dǎo)少年兒童展望“十一五”美好前景，親身感受無(wú)錫現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同無(wú)錫“一當(dāng)好、三爭(zhēng)創(chuàng)”的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，從小樹(shù)立為民族復(fù)興、無(wú)錫富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的雄心壯志，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為有理想、有追求的一代。
把培養(yǎng)少年兒童優(yōu)良品德作為重要內(nèi)容，為少年兒童指明成長(zhǎng)進(jìn)步的人生坐標(biāo)。堅(jiān)持開(kāi)展“我做文明小主人”、“新童謠傳唱”、少先隊(duì)禮儀教育等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童把基本的道德規(guī)范具體化為日常生活中的良好行為習(xí)慣。充分利用節(jié)慶日、紀(jì)念日和少先隊(duì)傳統(tǒng)節(jié)日，組織祭掃烈士陵園、舉辦英模報(bào)告會(huì)、開(kāi)展“我與志士比童年”、“我與英模交朋友”主題活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德。
把遵循少年兒童思想道德教育規(guī)律作為基本原則，為少年兒童優(yōu)化成長(zhǎng)進(jìn)步的發(fā)展空間。遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，依據(jù)少年兒童的群體特征，以少先隊(duì)組織生活為重要形式，開(kāi)展思想道德教育。充分尊重少年兒童的身心特點(diǎn)、主體性和差異性、認(rèn)知方式和表達(dá)方式，引導(dǎo)少年兒童在少先隊(duì)的組織中自己管理自己，自己教育自己，自主開(kāi)展活動(dòng)。積極加強(qiáng)紅領(lǐng)巾理事會(huì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等少年兒童自治組織的建設(shè)，促進(jìn)少年兒童成為全面發(fā)展的新一代。
（二）提升創(chuàng)新能力，指導(dǎo)少年兒童勤實(shí)踐、作貢獻(xiàn)
“創(chuàng)新之魂，體驗(yàn)為徑”。要緊緊圍繞我市在建設(shè)創(chuàng)新型城市上作先導(dǎo)示范的要求和建成江蘇最具“三創(chuàng)”活力城市的目標(biāo)，大力開(kāi)展“雛鷹三創(chuàng)行動(dòng)”，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中貢獻(xiàn)。
大力實(shí)施“雛鷹創(chuàng)新行動(dòng)”，激發(fā)少年兒童的創(chuàng)造活力。通過(guò)組織參加中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、中國(guó)少年兒童“海爾科技獎(jiǎng)”、HOPE杯青少年科技競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童多讀書(shū)、多提問(wèn)、多思考、多想象，養(yǎng)成科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新思維。通過(guò)舉辦紅領(lǐng)巾科技論壇、科技創(chuàng)新成果展，引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)了解創(chuàng)新成果、學(xué)習(xí)創(chuàng)新榜樣、濃厚創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)全球視野和創(chuàng)新志向。通過(guò)成立科技創(chuàng)新小隊(duì)、科技興趣小組等形式，引導(dǎo)少年兒童在科技輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和提高，推動(dòng)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展和群體的不斷壯大。
大力實(shí)施“雛鷹創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，增強(qiáng)少年兒童的發(fā)展動(dòng)力。喊響“少年學(xué)創(chuàng)業(yè) 立志建功業(yè)”的行動(dòng)口號(hào)，組織和引導(dǎo)少年兒童廣泛接觸、了解為無(wú)錫“一當(dāng)好，三爭(zhēng)創(chuàng)”而奮斗的創(chuàng)業(yè)者的業(yè)跡，親身參與各種模擬和力所能及的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。積極運(yùn)用體驗(yàn)教育理念，借助一批體驗(yàn)教育活動(dòng)的好做法，創(chuàng)建一批創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的新載體，有效引導(dǎo)少年兒童在自主體驗(yàn)中樹(shù)立創(chuàng)業(yè)志向，感受創(chuàng)業(yè)艱辛，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
大力實(shí)施“雛鷹創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”，提高少年兒童的參與能力。充分發(fā)揮“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的激勵(lì)評(píng)價(jià)作用，開(kāi)展形式多樣的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，進(jìn)一步完善“獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，深化“爭(zhēng)章”內(nèi)涵，不斷豐富創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)的內(nèi)容和層次，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)的評(píng)價(jià)和表彰方式。廣泛開(kāi)展愛(ài)心互助、美化環(huán)境、敬老扶殘等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中爭(zhēng)當(dāng)合格小公民。廣泛開(kāi)展“與文明同行”、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)普及實(shí)踐、村容衛(wèi)生整治、移風(fēng)易俗等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代前進(jìn)小先鋒。廣泛開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、廢物回收利用等節(jié)約活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)中爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。
（三）提升服務(wù)能力，促進(jìn)少年兒童快樂(lè)生活、積極進(jìn)取
“服務(wù)之基，少兒為本”。要改進(jìn)工作理念和教育方式，要善于傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的健康，滿(mǎn)足少年兒童的需求，使全市少年兒童在少先隊(duì)溫暖的集體中茁壯成長(zhǎng)。
全程服務(wù)少年兒童的自我發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展校園體驗(yàn)活動(dòng)，滿(mǎn)足少年兒童與老師良好溝通的愿望；通過(guò)引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，滿(mǎn)足少年兒童與父母良好溝通的愿望；通過(guò)參加“手拉手”等活動(dòng)，滿(mǎn)足少年兒童交友的愿望；通過(guò)開(kāi)展“我能行”等活動(dòng)，滿(mǎn)足少年兒童積極面對(duì)生活的愿望。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小事業(yè)多元延伸的品牌特色，活動(dòng)覆蓋面校內(nèi)到中隊(duì)，校外進(jìn)社區(qū)；充分利用紅領(lǐng)巾小事業(yè)植根無(wú)錫的本土優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)借力“吳文化節(jié)”，力爭(zhēng)在未來(lái)五年使品牌知曉度擴(kuò)展到兩岸三地，更高品質(zhì)惠及錫城少年兒童全面發(fā)展。
高度重視少年兒童的身心健康。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、加強(qiáng)少年軍（警）校建設(shè)，強(qiáng)健少年兒童的體魄，磨練少年兒童的意志，讓他們感受到戰(zhàn)勝困難、努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成功與快樂(lè)。重視少年兒童心理健康教育，依托“12355青少年服務(wù)臺(tái)”、心理咨詢(xún)室、陽(yáng)光信箱等載體，圍繞少年兒童人際交往障礙、青春期知識(shí)匱乏等焦點(diǎn)問(wèn)題答疑解惑，排憂(yōu)解難，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自我、追求健康文明的生活方式。
積極維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。通過(guò)貫徹實(shí)施“兩法一辦法”、開(kāi)展“少年兒童平安行動(dòng)”等活動(dòng)，提高少年兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力，維護(hù)少年兒童的生存權(quán)益；通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)、校園周邊環(huán)境整治等活動(dòng)，凈化少年兒童的成長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)少年兒童的健康權(quán)益；通過(guò)深化“紅領(lǐng)巾助殘”、推進(jìn)“百千萬(wàn)愛(ài)心工程”、擴(kuò)大希望工程助學(xué)覆蓋面等舉措，加大對(duì)特殊少年兒童的關(guān)注力度，幫助他們改善學(xué)習(xí)和生活條件，維護(hù)他們的平等權(quán)益。
四、與時(shí)俱進(jìn)，永葆少先隊(duì)事業(yè)生機(jī)活力
未來(lái)五年，全市各級(jí)少先隊(duì)組織要按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求，根據(jù)不斷變化的服務(wù)對(duì)象和外部環(huán)境，大力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，使少先隊(duì)工作理念更加先進(jìn)、組織結(jié)構(gòu)更加合理、功能機(jī)制更加完善、活動(dòng)舉措更加有效，成為充分體現(xiàn)時(shí)代性、遵循規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的堅(jiān)強(qiáng)組織。
活躍少先隊(duì)基層組織。少先隊(duì)基層組織是少先隊(duì)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是少先隊(duì)生命活力的源泉。學(xué)校少先隊(duì)組織要常抓不懈，積極走特色化、品牌化的發(fā)展道路。社區(qū)少先隊(duì)組織要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面和影響力，力爭(zhēng)用五年時(shí)間實(shí)現(xiàn)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）一級(jí)社區(qū)少工委的全覆蓋，讓紅領(lǐng)巾活躍在社區(qū)每個(gè)角落。農(nóng)村少先隊(duì)組織要積極探索符合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求的工作新路子，力爭(zhēng)在未來(lái)五年打造出體現(xiàn)無(wú)錫特色，并在全隊(duì)具有典型意義的社會(huì)主義新農(nóng)村少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)少先隊(duì)組織要著眼于均衡發(fā)展，進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)銜接機(jī)制，繼續(xù)探索團(tuán)隊(duì)一體化的新模式，并在開(kāi)展適合初中少先隊(duì)員特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng)方面取得新突破。
完善少先隊(duì)機(jī)制建設(shè)。工作機(jī)制建設(shè)是少先隊(duì)事業(yè)和諧發(fā)展的動(dòng)力和保證。要抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)無(wú)錫少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》出臺(tái)的契機(jī)，建立健全政策機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成齊抓共管的工作格局。要與教育行政部門(mén)密切協(xié)作，扎實(shí)推進(jìn)“三納入”工作，使少先隊(duì)充分發(fā)揮在基礎(chǔ)教育改革中的積極作用。要重視加強(qiáng)各級(jí)少工委建設(shè)，制定基層少工委工作考核辦法等制度。要建立健全社會(huì)化工作機(jī)制，按照活動(dòng)項(xiàng)目化、項(xiàng)目社會(huì)化的工作思路，整合社會(huì)資源，延伸工作手臂，推動(dòng)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。要推動(dòng)建立少年兒童交流機(jī)制，加強(qiáng)與外省、港澳臺(tái)及海外少年兒童組織的交流合作，推動(dòng)少年兒童心手相連、情意相通。
加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員和少先隊(duì)小干部是支撐少先隊(duì)事業(yè)的基石。要通過(guò)完善少先隊(duì)小干部的民主選舉和任期輪換制，培養(yǎng)少先隊(duì)員自身的參與意識(shí)和服務(wù)精神。要用三年左右的時(shí)間，確保《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》在中隊(duì)輔導(dǎo)員層面普及，實(shí)現(xiàn)無(wú)錫《綱要》貫徹上的全覆蓋。要堅(jiān)持“持證上崗”制度，完善三級(jí)培訓(xùn)體系，進(jìn)一步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)。要千方百計(jì)促進(jìn)相關(guān)政策的落實(shí)，扎實(shí)做好輔導(dǎo)員的選拔、聘任、管理和服務(wù)等工作。要加強(qiáng)市志愿輔導(dǎo)員總隊(duì)建設(shè)，規(guī)范志愿輔導(dǎo)員注冊(cè)、聘任制度，廣泛動(dòng)員、積極吸納青年志愿者、“五老”和社會(huì)各界專(zhuān)業(yè)人士參與紅領(lǐng)巾事業(yè)。要打造科學(xué)、客觀、全面的輔導(dǎo)員業(yè)績(jī)考核和工作評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員的表彰力度，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心輔導(dǎo)員、尊重輔導(dǎo)員、支持輔導(dǎo)員的良好氛圍。
規(guī)范少先隊(duì)陣地建設(shè)。陣地建設(shè)是少先隊(duì)組織自身發(fā)展的需要，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。要進(jìn)一步規(guī)范和完善少先隊(duì)隊(duì)室、隊(duì)角、紅領(lǐng)巾廣播站等校內(nèi)陣地，大力拓展少先隊(duì)實(shí)踐教育基地、科技活動(dòng)基地、少年軍（警）校、愛(ài)國(guó)主義教育基地等校外陣地，努力為隊(duì)員們開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)提供全方位的陣地網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)少年兒童網(wǎng)絡(luò)陣地的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，拓展網(wǎng)絡(luò)的教育功能，不斷提高少先隊(duì)信息化工作水平。要做好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊宣傳和使用工作，充分發(fā)揮隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的教育、引導(dǎo)和鼓舞作用。
強(qiáng)化少先隊(duì)文化建設(shè)。少先隊(duì)文化是少先隊(duì)組織有別于其他組織的重要特征，是少先隊(duì)組織的寶貴財(cái)富。要鞏固夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)文化，進(jìn)一步探索少先隊(duì)文化建設(shè)有形化，使隊(duì)員們處處都能看到紅領(lǐng)巾的身影，時(shí)時(shí)都能感受到隊(duì)組織的氣息。要積極探索少先隊(duì)時(shí)代文化，大力培育貼近少年兒童個(gè)性發(fā)展的文化社團(tuán)，通過(guò)舉辦少先隊(duì)文化節(jié)、讀書(shū)節(jié)、電腦網(wǎng)絡(luò)成果展等活動(dòng)，探索具有時(shí)代氣息的少先隊(duì)組織文化、宣傳文化和活動(dòng)文化。要開(kāi)發(fā)利用少先隊(duì)特色文化，通過(guò)開(kāi)展“走近吳文化”、“童眼看無(wú)錫”等活動(dòng)，綜合利用無(wú)錫豐富的自然資源、人文資源、經(jīng)濟(jì)資源，并將其轉(zhuǎn)化為有效的少先隊(duì)組織教育資源。
抓好少先隊(duì)理論研究。理論研究是少先隊(duì)工作前進(jìn)的先導(dǎo)。要深刻認(rèn)識(shí)“科研興隊(duì)”的重要意義，著力加強(qiáng)市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)建設(shè)，整合科研力量，打造一支素質(zhì)高、視野寬、能力強(qiáng)的少先隊(duì)科研骨干隊(duì)伍。要鼓勵(lì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少年兒童教育理論，把理論研究和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，形成在實(shí)踐中抓科研、在科研中促實(shí)踐的良好風(fēng)氣。要完善科研體系，充分利用我市高校、教研機(jī)構(gòu)等社會(huì)科研資源，形成少先隊(duì)理論研究社會(huì)化的工作體系。
各位代表，同志們，少先隊(duì)事業(yè)是一片原野，充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)；少先隊(duì)事業(yè)是一方沃土，孕育無(wú)盡的希望。歷史的年輪把我們載入了無(wú)錫發(fā)展史上的一個(gè)嶄新時(shí)代，能夠參與和經(jīng)歷這場(chǎng)偉大實(shí)踐，是我們的幸運(yùn)與驕傲。偉大的使命激發(fā)無(wú)窮的力量，陽(yáng)光的事業(yè)擎起時(shí)代的召喚。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)進(jìn)取，引導(dǎo)全市少年兒童沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，讓紅領(lǐng)巾在無(wú)錫現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程中高高飄揚(yáng)！
第五篇：總書(shū)記“四個(gè)尊重”為人才工作指明方向
總書(shū)記“四個(gè)尊重”為新形勢(shì)下人才工作指明方向 5月25日至26日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京召開(kāi)全國(guó)人才工作會(huì)議。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話。在談到如何做好新形勢(shì)下人才工作時(shí)，胡錦濤強(qiáng)調(diào)，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨管人才原則，遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，開(kāi)發(fā)利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩種人才資源，以高層次人才、高技能人才為重點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和廣泛智力支持。（5月26日新華社）
人才資源是國(guó)家發(fā)展、民族振興最重要的戰(zhàn)略資源。國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，人才工作在黨和國(guó)家工作全局中具有十分重要的地位?？v觀當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才特別是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)掌握了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。誰(shuí)擁有了人才優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就擁有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成就和經(jīng)驗(yàn)表明，只有牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，下大力氣培養(yǎng)造就一支能夠站在世界科技前沿、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)大智慧源泉，為事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大人才支持。
當(dāng)前我國(guó)人才發(fā)展總體水平還不夠高、人才資源缺乏的局面暫時(shí)還未能改變。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的多種原因，作為世界上人口最多的國(guó)家，同時(shí)也是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)人才“保有儲(chǔ)量”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才實(shí)際需要量相比，與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求特別是廣大人才的期待相比，影響人才成長(zhǎng)
和作用發(fā)揮的體制機(jī)制障礙仍未從根本上消除，差距還有很大。在一些領(lǐng)域，人才使用中存在的不夠用、不適用、不被用問(wèn)題，使各類(lèi)人才學(xué)有所用、各得其所，用當(dāng)其時(shí)、各展所長(zhǎng)的目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)。根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)和人才工作面臨的新情況新問(wèn)題，黨中央、國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，堅(jiān)定不移走人才強(qiáng)國(guó)之路，力求通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)人才資源總量穩(wěn)步增長(zhǎng)、隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大，人才素質(zhì)大幅度提高、結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)明顯增強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升，人才使用效能明顯提高、人才發(fā)展體制機(jī)制創(chuàng)新取得突破性進(jìn)展，逐步實(shí)現(xiàn)由人力資源大國(guó)向人才強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。
總書(shū)記“四個(gè)尊重”為做好新形勢(shì)下人才工作指明方向！今天，我們正站在新的歷史起點(diǎn)上，要完成全面建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)，就一定要按照總書(shū)記要求的，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，堅(jiān)持重在使用，用當(dāng)適任、用當(dāng)其時(shí)、用當(dāng)盡才，充分發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。通過(guò)營(yíng)造尊重人才、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)環(huán)境，鼓勵(lì)創(chuàng)新、容許失誤的工作環(huán)境，待遇適當(dāng)、無(wú)后顧之憂(yōu)的生活環(huán)境，公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的制度環(huán)境，使各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。努力把各類(lèi)人才的積極性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的潛能充分釋放，讓一切創(chuàng)新才能的智慧競(jìng)相涌流，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才保證。（
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