第一篇：事業(yè)單位面試-如何克服面試中的緊張焦慮

事業(yè)單位面試—如何克服面試中的緊張焦慮打印及備考資料匯總：

緊張并非壞事，不要怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于刺激興奮;過(guò)度的緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。這正如馬拉松賽跑，如果你的情緒過(guò)于松散低落，甚至萎靡不振，就會(huì)落入人后;但是，緊張焦慮如果過(guò)度，就可能堅(jiān)持不到最后或無(wú)法沖刺，也不能跑出最好的成績(jī)。

通常面試中出現(xiàn)緊張焦慮程度，其影響因素主要包括三個(gè)方面：第一 很多考生將面試的成敗與個(gè)人的切身利益前途命運(yùn)相聯(lián)系，越看重越緊張，關(guān)聯(lián)程度與緊張程度成正比;第二 事業(yè)單位面試考場(chǎng)的氛圍容易讓人緊張。面試過(guò)程比較規(guī)范，有嚴(yán)密的程序和操作規(guī)則，自然會(huì)產(chǎn)生一種緊張的氣氛。第三 面試題的難易程度和緊張程度成正比，考生臨場(chǎng)發(fā)揮好壞與緊張程度成反比。

那么，如何克服事業(yè)單位面試過(guò)程中的緊張焦慮呢?

第一、心態(tài)平衡法。公務(wù)員考試竟?fàn)幨旨ち?，不僅是知識(shí)的比拼，也是心理的較量，更是意志力的磨練。面試時(shí)的心態(tài)特別重要，參加面試前考生會(huì)到聽(tīng)許多這樣的話：樹(shù)立信心，不要緊張，放開(kāi)放松。具體的實(shí)施過(guò)程應(yīng)該是做到一高一低：士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);目標(biāo)上低——把成功幾率降低，把一定要上調(diào)整為不一定能上，盡力而為，過(guò)程比結(jié)果更重要，參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我，這樣，就能

丟掉包袱，輕松上陣。

第二、認(rèn)知平衡法。要解決不過(guò)度緊張的最有效、最實(shí)在的辦法，充分準(zhǔn)備，全面提高面試水平。絕不能有投機(jī)心理，找所謂的高手押題，準(zhǔn)備越充分成功幾率越大。只有從實(shí)力上認(rèn)識(shí)到自己的能力，從而達(dá)到認(rèn)知上的有備無(wú)患。

第三、身心平衡法。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢”，在面試這一關(guān)，身體放松也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。面試前，作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”。或者閉上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。

第四、語(yǔ)言平衡法。應(yīng)該放慢說(shuō)話的速度。在面試中，一般考生會(huì)因緊張而使說(shuō)話速度變快，而這又會(huì)加重緊張，由此進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。如果故意放慢說(shuō)話的速度，一則可以減輕緊張情緒，更重要的是可以讓主考官仔細(xì)傾聽(tīng)你的話語(yǔ)，以便給考官留下更深刻的印象。

事業(yè)單位面試需提高八大能力

面試之難，難于上青天，雖有萬(wàn)語(yǔ)千言，上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川，也難于一吐為快。面試之難，難于上青天，雖有千思萬(wàn)想，黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。在這里，中公教育專家會(huì)為考生介紹一些必備的知識(shí)和方法，帶領(lǐng)考生找到迅速解決問(wèn)題的途徑。

事業(yè)單位考試面試是在筆試之后進(jìn)行的，筆試合格者才能進(jìn)入面試，相對(duì)筆試而言，面試更傾向于測(cè)試考生的綜合素質(zhì)。面試，是一種通過(guò)精心設(shè)計(jì)、以交流和觀察為主要手段，以了解考生的綜合素質(zhì)及相關(guān)信息為目的的測(cè)試方式。在面試過(guò)程中，考官可以根據(jù)考生當(dāng)場(chǎng)對(duì)所提問(wèn)題的回答，考察考生綜合分析問(wèn)題的能力、求職動(dòng)機(jī)、人際交往能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及舉止儀表和氣質(zhì)修養(yǎng)。

省級(jí)考試由省人事考試中心命題，各個(gè)地區(qū)參照省的命題，分別命題。面試時(shí)組成面試考官小組，面試考官小組由具有面試考官資格的人員組成，每個(gè)組一般為7-9名考官。面試成績(jī)?cè)诿嬖嚱Y(jié)束后當(dāng)場(chǎng)告知本人。采用結(jié)構(gòu)化面試方法的，每個(gè)應(yīng)試者的面試時(shí)間為15分鐘。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的時(shí)間一般為1個(gè)小時(shí)左右。

結(jié)構(gòu)化面試分為問(wèn)答式和答辯式。問(wèn)答式：由考官按面試題本要求提問(wèn)，考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解答。一般采用必答、選答、順應(yīng)式解答三種形式;答辯式：考生就某種理念、意見(jiàn)或行為回答考官的質(zhì)詢、質(zhì)疑。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法是將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組，每個(gè)小組(一般為5-7人)在無(wú)人組織的情況下，就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)(無(wú)支持人)討論，各自提出自己的見(jiàn)解。需要注意的是，事業(yè)單位面試一般采用結(jié)構(gòu)化面試方法，結(jié)構(gòu)化面試與其他面試方法相比，更為適合大型人才選拔考試，更科學(xué)、正規(guī)、系統(tǒng)，程序更嚴(yán)密，更便于

組織實(shí)施，且測(cè)評(píng)結(jié)果的效果的效度和信度得到普遍認(rèn)可。

目前，面試的測(cè)評(píng)內(nèi)容已不僅局限于儀表舉止、口頭表達(dá)、知識(shí)面等，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展到對(duì)思維能力、行政應(yīng)用能力、政治理論理解能力、反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、求職動(dòng)機(jī)、進(jìn)取精神、身體素質(zhì)等全方位的測(cè)評(píng)。

面試評(píng)分的測(cè)評(píng)要素主要分為：綜合分析能力;言語(yǔ)表達(dá)能力;應(yīng)變能力;計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;;自我情緒控制;求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性;舉止儀表。

下面，華圖教育專家就面試評(píng)分的測(cè)評(píng)要素考察的主要內(nèi)容進(jìn)行分解：

1、綜合分析能力

主要考察：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

2、言語(yǔ)表達(dá)能力

主要考察：理解他人的意思;口齒清晰，具有流暢性;內(nèi)容有條理，富于邏輯性;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。

3、隨即應(yīng)變能力

主要考察：有壓力狀況;情緒穩(wěn)定;思維反映敏捷;考慮問(wèn)題全面周到。

4、計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào)能力

主要考察：依據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃;看清相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系;根據(jù)顯示需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作出恰當(dāng)選擇;及時(shí)作出決策;調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。

5、人際交往的意識(shí)與技巧

主要考察：人際合作的主動(dòng)性;對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、紀(jì)律);人際間的適應(yīng);有效溝通：處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。

6、自我情緒控制能力

主要考察：有較強(qiáng)刺激情境中，表情和言語(yǔ)自然;在受到有意挑釁甚至侮辱的場(chǎng)合，能保持冷靜;為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前欲望。

7、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

主要考察：現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口等)與崗位情況;興趣與崗位情況;成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況;對(duì)組織文化的認(rèn)同。

8、舉止儀表

主要考察：穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般的禮節(jié);是否有多余的動(dòng)作。

在面試過(guò)程中充分的準(zhǔn)備是備戰(zhàn)面試工作的重中之重。華圖教育教育專家建議考生要及早準(zhǔn)備。

第二篇：如何克服事業(yè)單位面試中的緊張焦慮

中公教育事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)

如何克服事業(yè)單位面試中的緊張焦慮 緊張并非壞事，不要怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于刺激興奮;過(guò)度的緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。這正如馬拉松賽跑，如果你的情緒過(guò)于松散低落，甚至萎靡不振，就會(huì)落入人后;但是，緊張焦慮如果過(guò)度，就可能堅(jiān)持不到最后或無(wú)法沖刺，也不能跑出最好的成績(jī)。

通常面試中出現(xiàn)緊張焦慮程度，其影響因素主要包括三個(gè)方面：第一 很多考生將面試的成敗與個(gè)人的切身利益前途命運(yùn)相聯(lián)系，越看重越緊張，關(guān)聯(lián)程度與緊張程度成正比;第二位面試考場(chǎng)的氛圍容易讓人緊張。面試過(guò)程比較規(guī)范，有嚴(yán)密的程序和操作規(guī)則，種緊張的氣氛。第三 比。

那么，如何克服事業(yè)單位面試過(guò)程中的緊張焦慮呢?參加面試前考生會(huì)到聽(tīng)許多這樣的話：樹(shù)立信心，具體的實(shí)施過(guò)程應(yīng)該是做到一高一低：士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);輕松上陣。

第四、語(yǔ)言平衡法。應(yīng)該放慢說(shuō)話的速度。在面試中，一般考生會(huì)因緊張而使說(shuō)話速度變快，而這又會(huì)加重緊張，由此進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。如果故意放慢說(shuō)話的速度，一則可以減輕緊張情緒，更重要的是可以讓主考官仔細(xì)傾聽(tīng)你的話語(yǔ)，以便給考官留下更深刻的印象。

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第三篇：2013年郴州事業(yè)單位面試備考—如何克服面試中的緊張焦慮

2013年郴州事業(yè)單位面試備考—如何克服面試中的緊張焦慮

緊張并非壞事，不要怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于刺激興奮;過(guò)度的緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。這正如馬拉松賽跑，如果你的情緒過(guò)于松散低落，甚至萎靡不振，就會(huì)落入人后;但是，緊張焦慮如果過(guò)度，就可能堅(jiān)持不到最后或無(wú)法沖刺，也不能跑出最好的成績(jī)。

通常面試中出現(xiàn)緊張焦慮程度，其影響因素主要包括三個(gè)方面：第一 很多考生將面試的成敗與個(gè)人的切身利益前途命運(yùn)相聯(lián)系，越看重越緊張，關(guān)聯(lián)程度與緊張程度成正比;第二 事業(yè)單位面試考場(chǎng)的氛圍容易讓人緊張。面試過(guò)程比較規(guī)范，有嚴(yán)密的程序和操作規(guī)則，自然會(huì)產(chǎn)生一種緊張的氣氛。第三 面試題的難易程度和緊張程度成正比，考生臨場(chǎng)發(fā)揮好壞與緊張程度成反比。

那么，如何克服事業(yè)單位面試過(guò)程中的緊張焦慮呢?第一、心態(tài)平衡法。公務(wù)員考試竟?fàn)幨旨ち?，不僅是知識(shí)的比拼，也是心理的較量，更是意志力的磨練。面試時(shí)的心態(tài)特別重要，參加面試前考生會(huì)到聽(tīng)許多這樣的話：樹(shù)立信心，不要緊張，放開(kāi)放松。具體的實(shí)施過(guò)程應(yīng)該是做到一高一低：士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);目標(biāo)上低——把成功幾率降低，把一定要上調(diào)整為不一定能上，盡力而為，過(guò)程比結(jié)果更重要，參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我，這樣，就能丟掉包袱，輕松上陣。

第二、認(rèn)知平衡法。要解決不過(guò)度緊張的最有效、最實(shí)在的辦法，充分準(zhǔn)備，全面提高面試水平。絕不能有投機(jī)心理，找所謂的高手押題，準(zhǔn)備越充分成功幾率越大。只有從實(shí)力上認(rèn)識(shí)到自己的能力，從而達(dá)到認(rèn)知上的有備無(wú)患。

第三、身心平衡法。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢”，在面試這一關(guān)，身體放松也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。面試前，作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”?；蛘唛]上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。

第四、語(yǔ)言平衡法。應(yīng)該放慢說(shuō)話的速度。在面試中，一般考生會(huì)因緊張而使說(shuō)話速度變快，而這又會(huì)加重緊張，由此進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。如果故意放慢說(shuō)話的速度，一則可以減輕緊張情緒，更重要的是可以讓主考官仔細(xì)傾聽(tīng)你的話語(yǔ)，以便給考官留下更深刻的印象。

第四篇：面試技巧：如何克服緊張（范文）

面對(duì)主考官，如何讓自己保持鎮(zhèn)靜呢？有什么面試技巧讓自己克服緊張心理呢？請(qǐng)看下文支招。

面試最怕的是緊張，因?yàn)橐痪o張什么都亂了，該做的事情沒(méi)做好，該有的水平發(fā)揮不出來(lái)，真是越緊張?jiān)綁氖?。后果是該通過(guò)的沒(méi)通過(guò)，該錄用的沒(méi)錄用。

面對(duì)主考官，如何讓自己保持鎮(zhèn)靜呢？我的經(jīng)驗(yàn)是，帶一只事先整理得井井有條的公文包，可能會(huì)在消除面試緊張心理時(shí)發(fā)揮奇特效果。包內(nèi)要多帶一些有關(guān)工作的資料或有助于談話的東西。例如“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我已作了某些設(shè)想，請(qǐng)過(guò)目”，這樣就可以盡量減少與主考官正面接觸。

如果你非常怕遲到，那就稍微早到一點(diǎn)，但也不要過(guò)早到，一般掌握在約見(jiàn)前五分鐘出現(xiàn)在主考官門口。這表明你很準(zhǔn)時(shí)，但又不是無(wú)所事事。

帶一份報(bào)紙或一本書和雜志，等候時(shí)翻閱。因?yàn)檫@時(shí)人最容易產(chǎn)生緊張心理，看看報(bào)紙等一來(lái)可解等候的不安，二來(lái)可顯示自己平時(shí)的素質(zhì)。當(dāng)然，能夠看一本與你專業(yè)相關(guān)的書刊那就更好了。

在面試時(shí)，你應(yīng)該想辦法掩飾自己的緊張心情，別讓主考官一眼就看出你的忐忑不安。比較實(shí)用的心態(tài)就是你要抱無(wú)所謂態(tài)度，“沒(méi)什么了不起，大不了再找一次工作，反正比你們好的單位多的是?！?/p>

面試當(dāng)中，如果發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了一些話，不妨等到雙方都比較自在的時(shí)候再補(bǔ)救。“我不知道您看出來(lái)沒(méi)有，坦白地說(shuō)，我對(duì)這次面試有點(diǎn)緊張?！比绻虑檫M(jìn)行較順利，你承認(rèn)自己曾經(jīng)緊張過(guò)，反而能使你更主動(dòng)地接近主考官。

每一個(gè)求職者，都要經(jīng)過(guò)面試這道關(guān)。有的人經(jīng)驗(yàn)豐富，發(fā)揮自如，接受面試如同表演節(jié)目，順利闖關(guān)；有的人則對(duì)面試戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，被動(dòng)應(yīng)對(duì)，縱有再多能耐，但由于臨場(chǎng)表現(xiàn)欠佳，難免敗北。

第五篇：如何克服面試中的緊張情緒？

（1）要樹(shù)立自信心。求職面試要敢于推銷自己。自信是自我推銷的前提，一個(gè)人如果沒(méi)有自信心，就不可能成功地推銷自己。與人交往中的膽怯心理、緊張情緒，大都因?yàn)槿狈ψ孕拧?shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。因此要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心。

（2）要加強(qiáng)行為訓(xùn)練。造成緊張的另一個(gè)原因是某些畢業(yè)生缺乏這方面的鍛煉。歷屆美國(guó)總統(tǒng)在發(fā)表國(guó)情咨文記者招待會(huì)之前，都 要進(jìn)行“行為預(yù)演”，把他們的新聞助理、政策顧問(wèn)找來(lái)，讓他們提出各種問(wèn)題，由總統(tǒng)回答，再由顧問(wèn)們進(jìn)行補(bǔ)充、校正，這樣才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此看來(lái)，行為訓(xùn)練是必不可少的?，F(xiàn)在一些學(xué)校舉辦“模擬招聘面試”的行為訓(xùn)練活動(dòng)，實(shí)為一種好方法。

（3）要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的個(gè)性、氣質(zhì)、愛(ài)好，都有優(yōu)勢(shì)與不足。面試中爭(zhēng)取主動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以收到出奇制勝的效果，這樣不僅可以引起“考官”對(duì)你的好感，而且容易實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。