第一篇：2015年家長(zhǎng)講堂有感

上三尺講臺(tái)與孩子一同成長(zhǎng)

——參與高新一小二四班家長(zhǎng)講堂有感

2015歲初之際，高新一小二四班在閆老師的引領(lǐng)下，班級(jí)推出了一個(gè)創(chuàng)新舉措——“家長(zhǎng)講堂”活動(dòng)。帶著惶恐與責(zé)任我承擔(dān)了第一期家長(zhǎng)講堂任務(wù)，在做了較為全面的思考分析準(zhǔn)備后，我特向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了一小時(shí)假走上了一小二四班講臺(tái)。

二四班的教室是溫馨的，滿目都是老師們對(duì)孩子的激勵(lì)和呵護(hù)。當(dāng)我展開課題《折紙——貓》時(shí)孩子們好奇、興奮一齊爆發(fā)。課題內(nèi)容設(shè)計(jì)為四步：了解貓的品格——學(xué)貓步走自信——折小貓促精美——談收獲樂分享。為了讓我能安心講課，班主任閆老師和家委會(huì)寧昭雯媽媽全程協(xié)助管理學(xué)生。一節(jié)課下來孩子們的各種創(chuàng)意成果完美呈現(xiàn)，而我口干舌燥深深的感受到一小老師的不易，特別是帶低年級(jí)課程的老師們，在班級(jí)人數(shù)多、孩子年齡小、規(guī)則意識(shí)差的背景下還要提高成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，這過程的艱辛我們難以想象。

在參與這次活動(dòng)中我個(gè)人收獲也頗大。走進(jìn)課堂近距離了解班級(jí)氛圍中，我被二四班全體孩子們身上散發(fā)的那種陽光積極、文明上進(jìn)的品質(zhì)所感染，通過對(duì)比觀察孩子們的課堂傾聽及活動(dòng)參與情況，我進(jìn)一步了解了我的果兒在群體學(xué)習(xí)生活中的具體情況，發(fā)現(xiàn)了她身上我不曾看到的一面，為我后期教育引導(dǎo)果兒提供了參考。真的感謝閆老師及二四班家委會(huì)，他們?yōu)榘嗉?jí)建起了這樣好的一個(gè)平臺(tái)，老師將家長(zhǎng)扶上講臺(tái)，參與見證孩子的成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)樹教育之威，為孩子樹學(xué)習(xí)典范，這樣的家校溝通，有創(chuàng)意、有愛意、更有效益！

我相信二四班在閆小榮老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越好！為閆小榮老師的大愛喝彩！為一小的教育理念點(diǎn)贊！

趙正果家長(zhǎng) 2015年1月6日

第二篇：家長(zhǎng)講堂方案

北關(guān)小學(xué)“父母大講堂”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我校家庭教育的質(zhì)量和水平，推廣成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高全社會(huì)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，幫助和引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)更新家庭教育理念，提高科學(xué)教育子女的能力，著力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者的良性互動(dòng)。我校擬舉辦的“父母大講堂”講座，現(xiàn)將本次活動(dòng)的實(shí)施方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，整合教育資源，推進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，積極探索家庭教育發(fā)展規(guī)律，推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和科研成果，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成全社會(huì)共同關(guān)注家庭教育的良好局面為目的。以學(xué)校為平臺(tái)，以“家庭成功教育“為主題，邀請(qǐng)我市有成功家庭教育經(jīng)歷的教育專家教師、學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)身說法交流家庭教育的方法，推動(dòng)家庭教育實(shí)踐的發(fā)展和創(chuàng)新。

二、組織安排：

（一）講座主題： 低年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)介紹

（二）講座講師團(tuán)人員： 一實(shí)小教育專家王立花主任

（三）講座主要涉及低年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。王主任結(jié)合自身成功案例講述如何對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣教育。幫助家長(zhǎng)提高教育質(zhì)量和教育方式。與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，探討得失。

（四）教學(xué)方式：理論講解、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

（五）講座覆蓋面：一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

（六）時(shí)間安排：

第一階段：策劃準(zhǔn)備階段（2015年11月10日——11日）制定講座方案，確定講座內(nèi)容，講師團(tuán)成員發(fā)言稿的審核等 第二階段：宣傳準(zhǔn)備階段（2015年11月12日——13日）一二級(jí)部班主任通知本班學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加此次活動(dòng)，各處室協(xié)調(diào)配合準(zhǔn)備開講工作；

第三階段：進(jìn)入開講階段（2015年11月14日）舉行父母大講堂講座

第四階段：活動(dòng)總結(jié)階段（2015年11月15日）

三、活動(dòng)要求：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，相互協(xié)調(diào)

學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。要確實(shí)從實(shí)際出發(fā)，采取措施，在宣傳發(fā)動(dòng)、組織安排等各項(xiàng)環(huán)節(jié)上狠抓落實(shí)，并積極爭(zhēng)取學(xué)校的配合做好本次活動(dòng)組織開講等工作。

（二）廣泛動(dòng)員，加大宣傳

積極發(fā)動(dòng)一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，幫助和引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)更新家庭教育理念，提高科學(xué)教育子女的能力，著力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者的良性互動(dòng)。

（三）突出主題，注重實(shí)效

要組建好家庭教育成功的家長(zhǎng)講師團(tuán)，嚴(yán)把講稿質(zhì)量關(guān)，在交流中有側(cè)重點(diǎn)、有實(shí)效性、讓參與活動(dòng)的家長(zhǎng)有借鑒性。

（四）不斷總結(jié)，逐步推進(jìn)

認(rèn)真組織講座，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，樹立身邊的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和帶動(dòng)作用，推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

高密市北關(guān)小學(xué)

2015年11月9日

第三篇：名師講堂有感

名師講堂《教學(xué)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣》有感

濟(jì)南市段店小學(xué) 李琳

聽名師講堂有感

本學(xué)期學(xué)校迎來的全國名師----張立新。利用這有利條件學(xué)校開展了名師講堂來提高我們的業(yè)務(wù)水品。使我從中學(xué)習(xí)到了很多。

本次張立新老師的演講主題是：教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣?？吹竭@句話我內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師首先就要有良好的教學(xué)習(xí)慣，教師的師范性從此體現(xiàn)的淋淋盡致。我們更應(yīng)該注意自己的行為習(xí)慣，在學(xué)生面前注意自己的言行，讓學(xué)生在潛移默化中形成屬于自己的習(xí)慣。剖析習(xí)慣就是是一個(gè)人經(jīng)過一段的時(shí)間培養(yǎng)形成的一種行為，一種做事方式。做的時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然也就成為了習(xí)慣。教育，是一種活動(dòng)，是一種學(xué)習(xí)。我們教給孩子知識(shí)，交給他們閱讀，交給他們說話方式，都是教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。這是我們身上的責(zé)任重大。

家長(zhǎng)把孩子交給我們，是一份信任，是對(duì)孩子成功的期待。所以我們要做到培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，要培養(yǎng)自己。認(rèn)真完成，只有合格。用心去做，才能優(yōu)秀。

對(duì)待工作要行，對(duì)待同事要好，對(duì)待學(xué)習(xí)要擠，對(duì)待誘惑要自制！

教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。-----溫家寶

第四篇：家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)1

作為一名家長(zhǎng)，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時(shí)候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。我經(jīng)過考慮后得出以下幾個(gè)結(jié)論：

一、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍

讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時(shí)我們也要從自己做起，多進(jìn)行閱讀，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會(huì)跟著靜心學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)與孩子的溝通

我們應(yīng)該了解兒子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)產(chǎn)生波動(dòng)，我們不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問清原因。

三、注重品行教育

良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應(yīng)從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們將從坐公交車時(shí)給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛、尊重師長(zhǎng)、愛護(hù)小動(dòng)物、做錯(cuò)事坦然承認(rèn)、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實(shí)坦蕩、富有愛心、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格

我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材！

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)2

為人父母，教育孩子是我們的重要責(zé)任和義務(wù)，教育孩子也要講究方式方法，要獎(jiǎng)罰分明，適時(shí)教育。

《父母課堂》中提到孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是家長(zhǎng)行為或教育不當(dāng)?shù)恼凵?，歸根結(jié)底是家長(zhǎng)造成的。隨著孩子的成長(zhǎng)，我真真切切體會(huì)到確實(shí)是如此。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管，就是因?yàn)槲覀兪率聫奈覀兇笕说囊庠赋霭l(fā)，強(qiáng)加于孩子，不是從孩子的角度出發(fā)，沒有以平等的方式與他交流，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他?？傊瑢?duì)孩子的尊重不夠，當(dāng)然我們也經(jīng)常能及時(shí)發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題，經(jīng)常開家庭會(huì)議研究解決辦法，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)問題，馬上就幫孩子找原因，幫助和引導(dǎo)孩子讓他進(jìn)行改變。

對(duì)孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對(duì)孩子培養(yǎng)教育的過程，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的。但愿我們與孩子一起健康快樂成長(zhǎng)。閱讀《父母課堂》后，我更加明確了這一點(diǎn)。對(duì)孩子的行為，要表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合，講究方式與方法，要理解孩子的感受，孩子感興趣的東西，家長(zhǎng)要盡量創(chuàng)造條件讓孩子多接觸。

增強(qiáng)他們的實(shí)際動(dòng)手操作能力，對(duì)電視和電腦的內(nèi)容，家長(zhǎng)要多給孩子分析和引導(dǎo)，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能玩和看。其實(shí)，感受最深的是對(duì)看電視和玩電腦時(shí)間的控制，關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制，做到有時(shí)間可以玩，玩的時(shí)間事先講好，不要超時(shí)。

我是從三個(gè)方面做的：一是要以身作則，榜樣的力量是巨大的，想讓孩子做的，自己要先做好。在工作生活中，也要盡量地考慮一下，孩子會(huì)怎么看，會(huì)對(duì)孩子有什么影響。二是不要有軍閥作風(fēng)，要和孩子做朋友，不能粗暴，不能感情用事，對(duì)孩子要講道理，以理服人，要愛而不嬌，嚴(yán)而有格。三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子，遇事多和孩子商量，發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子真正成為家中的小主人。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時(shí)候，要事先征求孩子的意見，取得共識(shí)，這樣孩子才能愿意去做。

《父母課堂》教導(dǎo)我們：要走進(jìn)孩子的心靈，主要靠溝通。與家長(zhǎng)溝通，是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系。要想走進(jìn)孩子的心靈，就要靠溝通。

良好的溝通能使我們?cè)诩彝ブ薪⒘己玫娜穗H關(guān)系。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個(gè)傾訴的對(duì)象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)3

國慶長(zhǎng)假之前女兒帶了《父母課堂》一書回來讓我看。

利用放假時(shí)間看了一遍讓我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時(shí)的修正。

重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中“德”教育為根本，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇?，是人的靈魂，無德將會(huì)影響人的一生。孩子在自己身邊健康的成長(zhǎng)同時(shí)深受為人父母的有意識(shí)和無意識(shí)的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會(huì)。學(xué)校的是有計(jì)劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境。

教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事做人，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對(duì)人、事、社會(huì)，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對(duì)，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進(jìn)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠實(shí)品質(zhì)，誠實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，知錯(cuò)就改，老老實(shí)實(shí)的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。

主要培養(yǎng)孩子以下五方面的良好習(xí)慣：

一、自理能力。從小孩開始上幼兒園開始就要求她能夠獨(dú)立“整理書包”、“整理床鋪”、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，要大量的實(shí)踐進(jìn)行，父母包辦代替過多，往往抑制孩子的個(gè)性發(fā)展，阻礙孩子的成長(zhǎng)。父母要以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。

二、家務(wù)和公益勞動(dòng)。從人生觀的角度看，勞動(dòng)是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑和重要條件；勞動(dòng)是每一個(gè)人的謀生手段，一種生存和生活的能力。要培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念，視勞動(dòng)為美德，需要父母的言傳身教，堅(jiān)持不懈的指導(dǎo)督促，逐步養(yǎng)成和掌握。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也必須有目的地安排力所能及的`家務(wù)勞動(dòng)，并鼓勵(lì)他們積極參加公益勞動(dòng)，使他們成為愛勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)懷有一種光榮感和親切感的好孩子。

三、動(dòng)手能力。因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實(shí)際，不但能豐富知識(shí)，提高分析和解決問題的能力，磨練他們頑強(qiáng)的意志。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，通過動(dòng)手勞動(dòng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)以創(chuàng)造的成果奉獻(xiàn)于社會(huì)，服務(wù)于他人。

四、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個(gè)人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，反映了這個(gè)人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí)、身體健康和給他人的第一印象。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成。明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢(shì)，每天入睡、起床的時(shí)間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時(shí)或不定時(shí)的檢查評(píng)比，平時(shí)的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具體指導(dǎo)和及時(shí)督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

五、尊老愛幼。父母是孩子的榜樣，要做到言傳身教。為人父母者，同時(shí)也身為兒女，如果想讓自己的孩子養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、尊重他人的好習(xí)慣，父母就要做好榜樣，從自身先做起。比如平時(shí)工作忙沒有時(shí)間照顧老人，就可以趁節(jié)假日休息的時(shí)候帶孩子一起去看望父母，陪父母吃頓飯；父母過生日或重大節(jié)日的時(shí)候，可以不失時(shí)機(jī)地買些禮物，還可以經(jīng)常打電話詢問一下父母的身體狀況；上下公共汽車時(shí)讓行動(dòng)不便的老人先上或者先下，車上沒有空位時(shí)可以把座位讓給老人，這些事情也可以當(dāng)著孩子的面做，讓他也體會(huì)到自己的爸爸媽媽是如何孝敬老人、尊重父母的，潛移默化中孩子就學(xué)會(huì)了尊重老人。利用睡前十分鐘，跟孩子聊聊天，給孩子講些尊老愛幼的小故事和名人小故事，從故事中學(xué)會(huì)做人。

我們父母對(duì)小孩的教育除了以上四個(gè)方面，還要緊記六個(gè)“不”。不寵，不慣，不遷，不就，不打，不罵。小孩子不能過于寵愛，讓她們覺得我們父母都要以她們?yōu)橹行?。很多家長(zhǎng)會(huì)問為什么不能打，不能罵呢？由于現(xiàn)在的小朋友自尊心很強(qiáng)，加上周圍環(huán)境的影響，我們?cè)绞谴蛄R她們會(huì)越是判逆，所以教育小孩我們一定要用耐心，要以身作則，從自身做起，讓小孩從中領(lǐng)悟。

看了《父母課堂》這本書我認(rèn)識(shí)到自己在輔導(dǎo)孩子方面或其他方面的不足，深深地體會(huì)到：校園是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家庭是維系成長(zhǎng)的后盾。家長(zhǎng)教育是聯(lián)系兩者的紐帶，《父母課堂》是為家長(zhǎng)提供正確信息的平臺(tái)。

希望《父母課堂》可以讓家長(zhǎng)與老師多方面溝通、交流，家長(zhǎng)做表率，為孩子樹立榜樣，正確引導(dǎo)孩子。讓天下所有的孩子們?cè)谌松穆猛局心軌蚋】?、更快樂地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)4

自從孩子開學(xué)之后我為他訂購了一本“父母課堂”的這本月刊之后，覺得非常開心，因?yàn)檫@本月刊的內(nèi)容豐富。生動(dòng)，許多的知識(shí)和教育方法也是我所學(xué)不到的，所以我都會(huì)經(jīng)常拿著它來看。

書本的內(nèi)容不僅適合小學(xué)生和中學(xué)生看，而且很多的故事與現(xiàn)實(shí)生活中相似，自己不由得心想：書本訂購得很及時(shí)，不然自己有時(shí)遇到同樣的問題會(huì)朿手無策，不知道怎樣去教育好孩子。書本的內(nèi)容既有父母忌語。孩子心聲。親子加油站，也有教子良方。警鐘長(zhǎng)鳴以及一些優(yōu)秀作文的選登和生活貼士等等……

非常全面地講述關(guān)于孩子們的故事，我看了受益良多。而那篇本刊專訪“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成———柴潔心訪談錄”也令我感觸很深，怎樣去培養(yǎng)孩子的一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣真的非常關(guān)鍵，有些東西他不喜歡你怎么去逼他反而會(huì)適得其反，讓他厭倦；當(dāng)然這就要父母怎樣去引導(dǎo)他，令他對(duì)學(xué)習(xí)慢慢地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常要與他進(jìn)行情感交流，也幫孩子過濾掉一些負(fù)面的東西，而且要持之以恒，不能半途而費(fèi)。

《父母課堂》是一本難得的優(yōu)秀雜志，我今后會(huì)用它來陪伴左右教育好孩子。

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)5

自從孩子開學(xué)之后我為他訂購了一本“父母課堂”的這本月刊之后，覺得非常開心，因?yàn)檫@本月刊的內(nèi)容豐富.生動(dòng)，許多的知識(shí)和教育方法也是我所學(xué)不到的，所以我都會(huì)經(jīng)常拿著它來看。

書本的內(nèi)容不僅適合小學(xué)生和中學(xué)生看，而且很多的故事與現(xiàn)實(shí)生活中相似，自己不由得心想：書本訂購得很及時(shí)，不然自己有時(shí)遇到同樣的問題會(huì)朿手無策，不知道怎樣去教育好孩子。書本的內(nèi)容既有父母忌語.孩子心聲.親子加油站，也有教子良方.警鐘長(zhǎng)鳴以及一些優(yōu)秀作文的選登和生活貼士等等...非常全面地講述關(guān)于孩子們的故事，我看了受益良多。而那篇本刊專訪“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成---柴潔心訪談錄”也令我感觸很深，怎樣去培養(yǎng)孩子的一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣真的非常關(guān)鍵，有些東西他不喜歡你怎么去逼他反而會(huì)適得其反，讓他厭倦；當(dāng)然這就要父母怎樣去引導(dǎo)他，令他對(duì)學(xué)習(xí)慢慢地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常要與他進(jìn)行情感交流，也幫孩子過濾掉一些負(fù)面的東西，而且要持之以恒，不能半途而費(fèi)。

《父母課堂》是一本難得的優(yōu)秀雜志，我今后會(huì)用它來陪伴左右教育好孩子。

家長(zhǎng)講堂心得體會(huì)6

上課一般都是老師上，上過家上的課嗎？我們就上了一次與眾不同的課——家長(zhǎng)課堂。

上課的是馮藝璇的爸爸，他給我們講了許多關(guān)于汽車的知識(shí)。課堂上馮藝璇的爸爸提出的問題都要想一想才能回答，因此舉手的人不多，但是哪個(gè)“幸運(yùn)兒”答對(duì)了問題都會(huì)得意的坐下，同學(xué)們也會(huì)投去佩服的眼光。一節(jié)課的時(shí)間過得很快，不一會(huì)下課鈴就響了，我們只能用熱烈的掌聲來表達(dá)自己心中的不舍。

這節(jié)課是一堂生動(dòng)的課。于老師講的截然不同，內(nèi)容也不是課本上的課文了，而是同學(xué)們都關(guān)注的汽車，我覺得這樣的課堂能擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，很好！

我希望能多上幾次這樣的課！

第五篇：聽道德講堂有感

聽道德講堂有感

——15國貿(mào)3班張燕妮

22號(hào)

感恩是我們一生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的必修課，今天在道德講堂上收獲頗多。此次道德講堂形式新穎獨(dú)特，改變了以往枯燥乏味的解說形式，通過了看視頻還有老師分享為人父母的許多心酸和不容易故事讓大家感受感恩的真諦，比較容易為人所理解和接受。如演講人所說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感恩他們給予我們生命。感恩老師，感恩他們傳授我們知識(shí)。感恩朋友，感恩他們陪伴我們成長(zhǎng)。元佳珺老師說我們還應(yīng)該感恩生活中那些帶給你傷害的人，是他們教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚m然過程總是帶點(diǎn)失望和委屈，但是結(jié)果是美好的。是啊，叔本華說沒有人是一座孤島。生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜?，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享?！薄八腿嗣倒澹至粲嘞??！比松谑溃獙W(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。

感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢?