第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試備考：實(shí)習(xí)生不應(yīng)成為廉價(jià)勞動(dòng)力

以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

各位備考2018年國(guó)家公務(wù)員考試的童鞋們，圖圖這里有很多備考資料喲，各種模擬題、真題、知識(shí)點(diǎn)串講、行測(cè)、申論等，很多童鞋們都想要，那圖圖就免費(fèi)共享下吧，現(xiàn)將2018國(guó)家公務(wù)員面試備考：實(shí)習(xí)生不應(yīng)成為廉價(jià)勞動(dòng)力詳情公布如下，以下信息僅為參考，希望可以助備考2018國(guó)考的考生一臂之力。

實(shí)習(xí)生不應(yīng)成為廉價(jià)勞動(dòng)力

陜西分校

吳洋

? 熱點(diǎn)概述

近日，高校學(xué)生爆出自己被學(xué)校“賣去”工廠做廉價(jià)勞動(dòng)力的事件，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。今年一月初，山東某高校學(xué)生在社交平臺(tái)發(fā)出一封“求助信”，信中反映“被學(xué)校強(qiáng)迫實(shí)習(xí)”“一天要干13個(gè)小時(shí)”“不實(shí)習(xí)沒有畢業(yè)證”等問題。高校以實(shí)習(xí)名義派學(xué)生打工的現(xiàn)象，讓“學(xué)生工”這個(gè)老話題重新回到公眾視野。

? 模擬題

目前，我國(guó)存在部分高校強(qiáng)制要求畢業(yè)生參加“實(shí)習(xí)”，而“實(shí)習(xí)”內(nèi)容卻是去工廠充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力，不僅強(qiáng)度大、薪資低，而且如果不參與，可能會(huì)不發(fā)畢業(yè)證。針對(duì)這種現(xiàn)象請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

? 參考解析

學(xué)校應(yīng)當(dāng)是傳道受業(yè)解惑的場(chǎng)所，而不是一個(gè)牟利的工具。對(duì)于畢業(yè)生以“實(shí)習(xí)”的名義去工廠充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力這一現(xiàn)象，我認(rèn)為學(xué)校和教育主管部門都應(yīng)認(rèn)

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真反思，不能讓學(xué)校成為“血汗工廠的中介”，也不能讓學(xué)生成為“廉價(jià)勞動(dòng)力”。

學(xué)生被迫“實(shí)習(xí)”，并非一場(chǎng)突發(fā)事件，而是由我國(guó)職業(yè)教育普遍形成了工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式?jīng)Q定的，組織動(dòng)員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)在不少職業(yè)類學(xué)校都是必修課。因而，以“實(shí)習(xí)”為名，卻行“打工”之實(shí)，往往多發(fā)于職業(yè)教育院校，而監(jiān)管的長(zhǎng)期缺位，又更進(jìn)一步加劇了這種不合理現(xiàn)象的惡化。

誠(chéng)然，一份合格的實(shí)習(xí)，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)有效轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，既能幫助學(xué)生提早準(zhǔn)備面向職場(chǎng)的身份轉(zhuǎn)變，也是一種將理論與實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式。但實(shí)習(xí)生不是“學(xué)生工”，更不是廉價(jià)勞動(dòng)力，越出邊界，性質(zhì)就變了。這樣的實(shí)習(xí)已經(jīng)超出了教學(xué)、實(shí)踐的邊界，不再是“我要成長(zhǎng)”的主動(dòng)選擇，而變成了“不能畢業(yè)”的被動(dòng)要挾，讓實(shí)習(xí)生遭受身體和精神上的雙重壓力。

把實(shí)習(xí)生等同于廉價(jià)勞動(dòng)力，不僅違背了實(shí)習(xí)的初衷，更損害了學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。要杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，斬?cái)喔咝Ｅc企業(yè)間的灰色利益鏈條，需從兩方面入手，一是學(xué)校本身應(yīng)當(dāng)真正做到以學(xué)生為本，考慮學(xué)生的切實(shí)利益，而非只考慮自身收益；而是教育主管部門加大監(jiān)督懲處力度，杜絕此類損害學(xué)生權(quán)益的問題再次發(fā)生。

其實(shí)，早在2016年教育部等五部門就印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，強(qiáng)調(diào)不得通過中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。但是由于相應(yīng)法律法規(guī)尚不完善，以及教育主管部門監(jiān)管不力，直接導(dǎo)致一些院校鉆了制度的漏洞。因而建立完善的監(jiān)管制度，由監(jiān)管部門直接在學(xué)校強(qiáng)制設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，讓學(xué)生的權(quán)益在受到危害時(shí)能夠及時(shí)得到保護(hù)。

實(shí)習(xí)是面向未來的選擇，更是一種應(yīng)該受到保護(hù)的權(quán)利。呵護(hù)好每一個(gè)實(shí)習(xí)生追尋更好自己的機(jī)會(huì)，是教育的應(yīng)有之義，也是全社會(huì)的應(yīng)盡之責(zé)。如果學(xué)校

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變成“實(shí)習(xí)套利”的中介，企業(yè)也對(duì)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益視若不見，那么龐大的實(shí)習(xí)生群體就成為這場(chǎng)“利益合謀”的最大受害者。因而，學(xué)校與教育主管部門應(yīng)當(dāng)協(xié)同合作，落實(shí)既有規(guī)定，徹底杜絕同類問題再次出現(xiàn)。

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第二篇：2014年國(guó)家公務(wù)員面試備考

江西考德上公培 國(guó)家公務(wù)員考試面試備考： 江西考德上公培

面試的過程對(duì)于一個(gè)人能否被錄用起著關(guān)鍵作用。如果禮儀得當(dāng)，就可以為自己的整體形象加分;但如果忽視了禮儀或禮儀不當(dāng)，即使水平和實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也有可能與自己心儀的工作失之交臂。在此，中公教育專家結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn)向考生講述面試考場(chǎng)如何言談舉止更能受考官青睞。

一、敲門禮儀

進(jìn)入他人的房間或辦公室，都應(yīng)該輕輕敲門，得到允許后方可進(jìn)入，切不可以貿(mào)然闖入。下面介紹一下公務(wù)員面試考場(chǎng)敲門的禮儀。

敲門的指法：考生應(yīng)用右手食指或者中指彎曲后敲門，不要用多個(gè)手指或者手背、手掌用力拍打。

敲門的節(jié)奏：敲三下，相當(dāng)于“有人嗎”、“我可以進(jìn)來嗎”的意思。咚咚咚之間的間隔為0.3~0.5秒，太快會(huì)讓人感覺心煩，太慢會(huì)給人感覺散漫不自信。敲兩下，表示自己與對(duì)方比較熟悉，相當(dāng)于說“你好”、“我進(jìn)來了”的意思。如果敲四下以上，則是很不禮貌的行為。

敲門的強(qiáng)度：力度大小應(yīng)適中，要堅(jiān)定并有一定力度。力度太大會(huì)讓考官受到驚嚇，給人以粗魯沒有教養(yǎng)的感覺;力度太小讓人感覺你膽子太小，緊張過度。

敲門后的等待：敲門后要等待考官應(yīng)答。如果沒聽到考官說“請(qǐng)進(jìn)”的口令，考生應(yīng)等待3秒鐘再次敲門，聲音適度提高一點(diǎn);如果仍沒有聽到考官應(yīng)答，則可以3秒鐘后推門進(jìn)入。

關(guān)門：無論考生進(jìn)來之前門是開著還是關(guān)著，考生都要關(guān)門，這體現(xiàn)考生的修養(yǎng)。關(guān)門時(shí)聲音不能太大，要用手扶著門柄關(guān)門。關(guān)門時(shí)要盡量避免整個(gè)背部正對(duì)考官。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關(guān)上門后，再放開，以減輕關(guān)門聲對(duì)他人的干擾。然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。

二、問候禮儀

考生進(jìn)入考場(chǎng)見到考官后要主動(dòng)向考官問好，以示禮貌和尊敬。一般的問候方式是行鞠躬禮并問“各位考官好，我是X號(hào)考生”。

三、鞠躬禮儀

鞠躬，意思是彎身行禮，是表示對(duì)他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。在我國(guó)，鞠躬常用于下級(jí)向上級(jí)，學(xué)生向老師，晚輩向長(zhǎng)輩表達(dá)由衷的敬意。亦常用于服務(wù)人員向賓客致敬。有時(shí)還用于向他人表達(dá)深深的感激之情。

(一)基本動(dòng)作規(guī)范

(1)行禮時(shí)，立正站好，并攏雙腳，保持身體端正。(2)面向受禮者，距離為兩三步遠(yuǎn)。

(3)男士的雙手自然下垂，貼放于身體兩側(cè)褲線處;女士的雙手下垂搭放在腹前(右手搭在左手上)。

江西考德上公培(4)伸直腰，以腰部為軸，整個(gè)肩部向前傾15°以上(具體視行禮者對(duì)受禮者的尊敬程度而定)，視線由對(duì)方臉上落至自己的腳前1.5米處(15°禮)或腳前1米處(30°禮)。

(二)鞠躬注意事項(xiàng)

A。脖子不可伸得太長(zhǎng)，不可挺出下頦。鞠躬時(shí)目光應(yīng)該向下看，表示一種謙恭的態(tài)度，不可以一面鞠躬一面看著對(duì)方。

B。鞠躬時(shí)，嘴里不能吃東西或叼著香煙。

C。鞠躬禮節(jié)在直起身時(shí)，雙眼應(yīng)該有禮貌地注視著對(duì)方，如果視線移向別處，即使行了鞠躬禮，也不會(huì)讓人感到是誠(chéng)心誠(chéng)意的。

D。鞠躬時(shí)，彎腰速度適中，之后抬頭直腰，目視考官，等待回應(yīng)。

四、告別禮儀

當(dāng)主考官示意面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)微笑起立，感謝用人單位給予自己的面試機(jī)會(huì)，然后道聲“再見”，沒有必要握手(除非考官主動(dòng)伸手)。如果之前進(jìn)入面試室時(shí)有人接待或者引導(dǎo)，離開時(shí)也應(yīng)一并致謝告辭。

考德上公培,是一家以公務(wù)員考試培訓(xùn)為主,兼顧政法干警、選調(diào)生、軍轉(zhuǎn)干部、教師等各類公職人員錄用考試,集教育教學(xué)研究、咨詢、面授、出版發(fā)行為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其他注意事項(xiàng)

1，抽簽：上午簽，回答問題要盡量詳細(xì);下午簽，首先表示客套，對(duì)考官辛苦了一天表示感謝，回答問題應(yīng)簡(jiǎn)潔(據(jù)說是因?yàn)樗季S慣性，你沒說而別人說得多的，考官也會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)說了)，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

2，進(jìn)場(chǎng)前不要再看復(fù)習(xí)資料，用至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間與身邊的人交談，注意自己的言談舉止，語音語調(diào)，同時(shí)這么做也有助于放松，激活自己的反應(yīng)力，面試的功夫積累在平時(shí)，但臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。

3，穿著(現(xiàn)在這個(gè)天氣)：

男生：推薦毛衣加呢子或羊絨短外套(純屬我觀察后的個(gè)人意見，而且這也是考官的穿著選擇)，瘦的男生尤其不要穿白色襯衣加西服，顯得弱不禁風(fēng)，自己也會(huì)因?yàn)槔涠泳o張。

女生：穩(wěn)重簡(jiǎn)潔、不能超過膝蓋的呢子或羊絨中長(zhǎng)或短外套，顏色可以選擇深色，也可以選擇暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套(居然還真有人這么穿，象牛仔姑娘)，也不能穿棉衣，建議瘦小的女生選擇短外套。

4，進(jìn)入考場(chǎng)：

走路邁步不要太大，保持正常速度，走到桌前主動(dòng)與考官打招呼“各位考官好，我是*號(hào)考生”，考官請(qǐng)坐后說“謝謝”，坐下后兩腿平放，女生兩腿要并攏,演講要起立。

5，回答問題：

之前要思考，以表示慎重，但不能太長(zhǎng)，在30秒內(nèi)想好大概的思路，主要是看清題意，以免答非所問，有時(shí)候題中的細(xì)節(jié)也很重要。

最壞的情況，既使遇到不會(huì)回答的也不要慌，表示自己在目前所學(xué)的知識(shí)中沒有接觸過，感覺有難度，如果有幸成為公務(wù)員，今后一定努力加以研究，充實(shí)自己。

6，各種題型：

政策理論問題：理論加實(shí)際，對(duì)待的態(tài)度(肯定、否定、辨證)。

江西考德上公培

組織計(jì)劃協(xié)調(diào)問題：大步驟加細(xì)節(jié)。

矛盾關(guān)系處理問題：良好的意識(shí)加巧妙的辦法。

說服能力問題：教育或演講，先確定自己的身份，與語言口氣相結(jié)

第三篇：2018年國(guó)家公務(wù)員面試備考

2018年國(guó)家公務(wù)員面試備考：如何規(guī)避五大常見問題? 本文是2018年國(guó)家公務(wù)員面試備考：如何規(guī)避五大常見問題?希望各位考生可以通過本篇文章對(duì)事業(yè)單位面試有所了解和掌握，在以后的面試中靈活應(yīng)用，一舉成功!今天，華圖教育就來說說如何規(guī)避五大常見問題?

國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試是通過考官與考生面對(duì)面的信息溝通和行為觀察，來考察考生是否具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的能力和個(gè)性品質(zhì)。在這個(gè)過程中更多的是測(cè)查考生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是答題的內(nèi)容，所以考生在整個(gè)過程中的整體表現(xiàn)就顯得尤為重要。但是有很多考生在面試中往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這些問題會(huì)直接影響考官對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以為了更好的方便大家備考，現(xiàn)總結(jié)了面試中考生最常出現(xiàn)的五大問題，并給出了改進(jìn)建議，供大家參考。具體如下：

問題一：緊張不自信。這是大部分考生在面試中最常見的問題，緊張不自信可以表現(xiàn)在多個(gè)方面，如心跳加速面紅耳赤、埋頭答題不敢看考官、聲音細(xì)小氣勢(shì)文弱等，這一方面是由于個(gè)人心態(tài)不好，另一方面也是因?yàn)閷?duì)考場(chǎng)氛圍不熟悉、對(duì)面試題目不了解，過分緊張不僅會(huì)影響自己的水平發(fā)揮，也會(huì)影響考官對(duì)考生整體的評(píng)價(jià)。所以建議考生：首先，善于心態(tài)調(diào)整，多給自己心理暗示，努力克服緊張焦慮的情緒。其次，充分評(píng)估自己的優(yōu)缺點(diǎn)，面試中揚(yáng)長(zhǎng)避短。再次，考前多做模擬練習(xí)，適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境，熟悉考試題型。最后，眼神交流注意技巧，可看雙眼與鼻間的三角區(qū)域。

問題二：語言不流暢。有些考生在面試答題中常常出現(xiàn)諸如口頭語“嗯、啊、額、這個(gè)、那個(gè)??”過多，重復(fù)語句過多、停頓時(shí)間長(zhǎng)等問題，這些都體現(xiàn)了語言的不流暢。其主要原因在于：一是過度緊張，使得原本熟悉的句子間歇性斷片;二是平時(shí)缺乏練習(xí)，對(duì)常用的表達(dá)語句不熟悉，往往是“只可意會(huì)不可言傳”。所以建議大家可從如下三方面進(jìn)行解決：首先，面試前深呼吸，盡量放松，避免過分緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常;其次，多熟讀常用答題句子，做到有備無患;再次，可采用錄音的方式記錄自己的答題，過后聽錄音查找語言表達(dá)上的問題，對(duì)癥下藥。

問題三：內(nèi)容不充實(shí)。主要表現(xiàn)在答題生硬套路化，只有結(jié)構(gòu)框架，沒有具體細(xì)節(jié)。主要原因在于不善于從多角度去分析問題，也不知道從哪些方面去細(xì)化內(nèi)容。針對(duì)于此，給考生兩點(diǎn)建議：一是巧用主體分析法和層面分析法，看待問題可從國(guó)家、政府、社會(huì)、個(gè)人等多個(gè)主體分析，也可結(jié)合思想、制度、操作等不同層面來分析作答;二是內(nèi)容細(xì)化可從誰去做(主體)、從哪些方面做(方法)、做什么(內(nèi)容)等角度去思考。

問題四：審題不清楚。審題不清最直接的表現(xiàn)就是重點(diǎn)不突出、偏題跑題、答非所問，其對(duì)面試結(jié)果的影響就可想而知了。很多考生在面試中往往因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，草率作答，或者因?yàn)闆]有正確理解出題人的意圖而導(dǎo)致離題萬里。所以一般建議大家：首先，在審題時(shí)要抓住關(guān)鍵信息，如綜合分析的題目要抓住所需分析的核心話題，人際類的題目要審清問題和條件，應(yīng)變類的題目要審清問題和身份，計(jì)劃組織類的題目要審清任務(wù)和條件等等。其次，在作答方向上，要具備政府思維，站在政府的角度去看待問題和解決問題。

問題五：控場(chǎng)能力差。有部分考生在面試中不是輸在答題內(nèi)容上，而是輸在情緒控制上，比如在有壓力的考場(chǎng)環(huán)境中緊張得直哆嗦;碰到比較難的題目時(shí)眉頭緊鎖、抓耳撓腮、坐立不安;碰到不會(huì)的題目當(dāng)場(chǎng)崩潰哭泣;碰到自己見過的題欣喜若狂，不加思索就草率作答。這些問題都是控場(chǎng)能力差的體現(xiàn)，這會(huì)給考官一種不成熟、不踏實(shí)的印象，所以必須加以改正。主要還是建議大家要調(diào)整好心態(tài)，正確對(duì)待面試，以平和心態(tài)對(duì)待，不管遇到困難還是驚喜，都應(yīng)戒驕戒躁。

以上就是2018國(guó)家公務(wù)員面試備考：如何規(guī)避五大常見問題?。華圖教育希望廣大考生朋友，能夠認(rèn)真比照自己的是否存在以上五大問題，并積極加以改進(jìn)，多加練習(xí)。預(yù)祝大家在國(guó)家公務(wù)員面試中取得好成績(jī)。

第四篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考

行！

與夢(mèng)想堅(jiān)持者同2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考

【面試真題】

“變來變?nèi)ゲ皇莿?chuàng)新，沒有方向不是進(jìn)步，只破不立不是發(fā)展。”談?wù)勀愕睦斫??！緹狳c(diǎn)積累】

十九大報(bào)告指出：“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。”

“創(chuàng)新”在面試中有著較為廣泛的應(yīng)用，創(chuàng)新是五大發(fā)展理念之首，大到國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，小到企業(yè)的生存、個(gè)人的生活，都需要?jiǎng)?chuàng)新。比如，載人航天和探月工程、我國(guó)自主研發(fā)的核能技術(shù)、高鐵技術(shù)、云計(jì)算、人工智能等，推進(jìn)了創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)；很多傳統(tǒng)行業(yè)依托互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟(jì)等，積極創(chuàng)新，煥發(fā)了新的活力；華為依靠自主創(chuàng)新芯片技術(shù)，在智能手機(jī)市場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟；??

在態(tài)度觀點(diǎn)題目中，只要是涉及到做事要講究方法，都可以引申到創(chuàng)新上來，包括簡(jiǎn)政放權(quán)、精準(zhǔn)扶貧等一系列新的政策，都屬于政府創(chuàng)新工作模式，有創(chuàng)新思維的體現(xiàn)?！舅悸伏c(diǎn)撥】

本題有三個(gè)分句，可以作為三個(gè)論點(diǎn)，分別展開。

1.“變來變?nèi)ゲ皇莿?chuàng)新”強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的變來變?nèi)?，而是要去進(jìn)步、發(fā)展。比如教育改革，有關(guān)部門不斷的更新教材，卻讓老師和學(xué)生摸不著頭腦，打亂了教學(xué)的規(guī)律，這不是創(chuàng)新。相反，有的學(xué)校結(jié)合現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在網(wǎng)上布置作業(yè)，學(xué)生提交以后馬上能夠在線批改，查缺補(bǔ)漏，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這種創(chuàng)新值得鼓勵(lì)。十九大報(bào)告指出：“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐?！痹诮ㄔO(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過程中，我們應(yīng)該秉承發(fā)展的理念，以創(chuàng)新謀發(fā)展，不要一味求變，搞形式主義。

2.“沒有方向不是進(jìn)步”強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)步不是盲目地向前，而是要有堅(jiān)定的目標(biāo)。沒有堅(jiān)定的目標(biāo)，就像在大海上航行的輪船失去了舵手，很容易讓輪船偏離航向，事倍功半。十九大報(bào)告的主題是：不忘初心，牢記使命。這里的初心和使命，就是中國(guó)進(jìn)步的方向，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就是我們堅(jiān)定的目標(biāo)。我們應(yīng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

行！

與夢(mèng)想堅(jiān)持者同3.“只破不立不是發(fā)展”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展不僅要破舊，還要立新。我們不僅要破悲情，還要立信心；不僅要破舊思維，還要立新理念；不僅要破梗阻，還要立新規(guī)。目前，我們改革進(jìn)入了攻堅(jiān)期和深水區(qū)，我們不但要勇于發(fā)現(xiàn)問題，破除舊的、不好的做法，更應(yīng)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，積極思考，建立新的秩序。唯有破舊立新，才能發(fā)展。

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試應(yīng)該怎么備考

2018國(guó)家公務(wù)員面試應(yīng)該怎么備考

2018國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)即將公布，國(guó)考成績(jī)公布后，2018國(guó)家公務(wù)員面試也即將開始。進(jìn)入公務(wù)員面試后如何有效備考？華圖面試班教學(xué)如何？華圖公務(wù)員面試培訓(xùn)在這里為大家?guī)?018國(guó)考面試及公務(wù)員相關(guān)內(nèi)容。

知乎網(wǎng)友：培訓(xùn)班建議盡早上，最好年前，不建議太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗皇侵惠o導(dǎo)你一個(gè)人，所以針對(duì)性不強(qiáng)，你上完了只能學(xué)會(huì)一個(gè)套路，而所有人都是這個(gè)套路，考官就會(huì)很煩，甚至用這種套路的就會(huì)故意給低分。培訓(xùn)班會(huì)限制住你的思維，所以盡快參加培訓(xùn)，把它那里的東西掌握了就回來自己模擬，打破這種慣性思維，千萬不能套路化，答題風(fēng)格完全一樣，考官一聽就煩，去培訓(xùn)班的主要目的是拿到那里海量的模擬題，聽取培訓(xùn)老師對(duì)于面試的指點(diǎn)和建議，看別人面試的優(yōu)點(diǎn)，模擬面試時(shí)發(fā)現(xiàn)自己暴露的缺點(diǎn)(很多小毛病是自己平時(shí)不會(huì)注意的，這就要求在這個(gè)過程中，由你培訓(xùn)班的同學(xué)給你錄像也好，仔細(xì)觀察也罷，統(tǒng)統(tǒng)找出來，這樣才能去改正)。

知乎網(wǎng)友：看書、上網(wǎng)、看視頻、報(bào)班聽老師叨逼叨叨逼叨，當(dāng)面提問形式以外的一切你自以為是在努力用功的復(fù)習(xí)形式，都沒有當(dāng)面提問當(dāng)面回答奏效。我建議你把當(dāng)面提問當(dāng)面回答這種形式作為整個(gè)復(fù)習(xí)公務(wù)員面試的主要形式，以超過50%的時(shí)間來做，這就是為什么我需要你說服一個(gè)親密的人來監(jiān)督和配合你給你提問。