第一篇：吉林省大學生就業(yè)政策

就業(yè)指導結課作業(yè)生源地大學生就業(yè)政策

[生源地大學生就業(yè)政策] 專業(yè)：[ 人力資源管理2班 ] 學生姓名：[

包翠瑩

]

學

號：[ 20121409 ]

生源地大學生就業(yè)政策 吉林省大學生就業(yè)政策.........................................................1

一、學費和助學貸款代償.......................................................1

二、中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)崗位培訓補貼...................................2

三、高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃...................................................2

四、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓.......................................................3

五、大學生創(chuàng)業(yè)園場所費用補貼.................................................4

六、大學生創(chuàng)業(yè)園孵化畢業(yè)企業(yè)補貼.............................................5

七、小額擔保貸款貼息.........................................................6

八、企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生崗位培訓補貼...................................6

九、企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生社會保險補貼...................................7

十、就業(yè)困難高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)社會保險補貼...................................8

生源地大學生就業(yè)政策

吉林省大學生就業(yè)政策

一、學費和助學貸款代償 對省屬以下普通高校中的特困家庭高校畢業(yè)生,到省內鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位就業(yè),服務期達到3年以上的,實施相應的學費和助學貸款代償。(一)代償范圍 省屬以下普通高校城鄉(xiāng)低保家庭全日制高校畢業(yè)生(含研究生),到省內鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含市區(qū)街道)以下基層機關、企事業(yè)單位(具體包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關及所屬各辦所、農村中小學、國有農牧林場、農業(yè)技術推廣站、畜牧獸醫(yī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計劃生育服務站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站)就業(yè)3整年以后,可按規(guī)定申請學費和助學貸款代償。定向、委培以及在校學習期間已享受免除學費政策的學生除外。

(二)代償標準及資金來源 代償標準為每年6000元,采取分年度代償的方式,根據其在基層就業(yè)年限,最高代償3年,所需資金由高校所屬同級財政負責安排。(三)申請程序 從2013年開始,每年9月30日前,符合條件的高校畢業(yè)生可向其就業(yè)所在縣(市、區(qū))人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構申請。申請材料應附:《吉林省基層就業(yè)人員學費和助學貸款代償申請表》，高校畢業(yè)生身份證、畢業(yè)證、就業(yè)錄用手續(xù)、城鄉(xiāng)居民最低生活保障證明、銀行卡復印件。各地經初審、公示后報省人才交流服務機構分類核準,并由省人才交流服務機構按申請人員畢業(yè)學校財政隸屬關系分送各高校同級人才交流服務機構進行審核。(四)資金撥付 經申請人員畢業(yè)學校同級人才交流服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將代償資金撥付給同級人才交流服務機構,并由人才交流服務機構將代償資金撥付到申請人員銀行卡中。1

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二、中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)

（一）補貼范圍 吸納畢業(yè)3崗位培訓補貼 中小企業(yè)吸納離校未就業(yè)高校畢業(yè)生,給予用人單位一次性崗位培訓補貼。

年以內未就業(yè)且在吉林省進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,簽訂3年以上勞動合同,工作滿1年以上,并參加社會保險的中小企業(yè)。

（二）補貼標準及資金來源 每吸納1名符合條件的高校畢業(yè)生,給予中小企業(yè)一次性3000元崗位培訓補貼,所需資金由當地財政負責安排。

（三）申請程序 符合條件的中小企業(yè)可于每年9月30日前向所在縣(市、區(qū))人力資源社會保障行政部門申請崗位培訓補貼。申請材料應附:《吉林省中小企業(yè)崗位培訓補貼申請表》,《吉林省中小企業(yè)申請崗位培訓補貼人員名冊》,中小企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證原件及復印件,《員工培訓方案》,每名高校畢業(yè)生的《身份證》、《畢業(yè)證》、《就業(yè)失業(yè)登記證》、勞動合同原件及復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,中小企業(yè)在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。

（四）資金撥付 經當地人力資源社會保障行政部門審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入中小企業(yè)在銀行開設的基本賬戶。

三、高校畢業(yè)生就業(yè)

(一)人員范圍 見習計劃 根據全省離校未就業(yè)且進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生數量情況,積極組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。

畢業(yè)3年以內離校未就業(yè)且在吉林省進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生。2

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(二)待遇標準 基本生活補助費由所在地財政部門從就業(yè)專項資金中按不低于當地最低工資標準支付;見習單位按照不低于當地最低工資60%的標準支付見習補貼。

(三)組織招募 高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作由各級人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構負責組織,具體招募程序另文規(guī)定。

四、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓 對畢業(yè)學年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生普遍進行創(chuàng)業(yè)培訓,并按規(guī)定落實創(chuàng)業(yè)培訓補貼。

(一)培訓范圍 各高校要根據本校創(chuàng)業(yè)培訓需求情況,制定創(chuàng)業(yè)培訓計劃并上報教育主管部門批準同意后,依托原有教育培訓組織積極向所在地人力資源社會保障部門申請認定創(chuàng)業(yè)培訓機構,培訓創(chuàng)業(yè)師資,并按照所在地人力資源社會保障部門下達的指導性培訓指標,免費對有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)學年高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓。(二)教學管理 各創(chuàng)業(yè)培訓機構在開辦畢業(yè)學年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓班前,應將教學計劃、培訓大綱和《吉林省創(chuàng)業(yè)培訓辦班計劃表》，報所在地人力資源社會保障部門備案后方可開班,培訓過程要全程錄像。培訓結束后,要對合格人員頒發(fā)由省人力資源社會保障廳統(tǒng)一制作的《創(chuàng)業(yè)培訓人員合格證》,并對學員檔案進行歸檔,具體包括:人力資源社會保障部門同意開班的批復,《創(chuàng)業(yè)培訓辦班計劃表》,政府主管部門認定的創(chuàng)業(yè)培訓機構批準文件復印件,創(chuàng)業(yè)培訓學員名冊(附學員聯(lián)系電話),每名學員身份證復印件、畢業(yè)證復印件或學校就業(yè)指導部門出具的畢業(yè)學年大學生證明、《創(chuàng)業(yè)培訓合格證》復印件、《創(chuàng)業(yè)培訓學員入學登記表》、《培訓班期末評估表》、《創(chuàng)業(yè)計劃書》、創(chuàng)業(yè)人員工商營業(yè)執(zhí)照復印件,其他需要存檔的材料。檔案材料應保存5年以上。(三)補貼申請及資金來源 各創(chuàng)業(yè)培訓機構可在創(chuàng)業(yè)培訓班結束6個月后,攜帶上述檔案材料,填報《吉林省創(chuàng)業(yè)培3

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訓補貼申請表》向所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)培訓補貼。對參加創(chuàng)業(yè)培訓后取得《創(chuàng)業(yè)培訓人員合格證》,并在6個月內實現創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)學年高校畢業(yè)生,按1500元的標準給予補貼;6個月內沒有實現創(chuàng)業(yè)的,按創(chuàng)業(yè)培訓補貼標準的60%給予補貼。所需資金從當地就業(yè)專項資金中支出。

(四)資金撥付

經當地人力資源社會保障部門審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入高校創(chuàng)業(yè)培訓機構在銀行開設的基本賬戶。

五、大學生創(chuàng)業(yè)園場所費用補貼 對進入創(chuàng)業(yè)孵化園(基地)進行孵化的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實體,在場所有關費用方面給予適當資金補助。(一)補貼范圍 對進入各級政府主管部門認定的創(chuàng)業(yè)孵化園(已享受當地政府優(yōu)惠政策的除外)進行孵化的畢業(yè)3年以內的高校畢業(yè)生(含在校大學生)創(chuàng)業(yè)實體,在場租費、水電費等方面給予適當資金補助。(二)補貼標準、方式及資金來源 依據創(chuàng)業(yè)實體與大學生創(chuàng)業(yè)園簽訂的入園協(xié)議書,按照創(chuàng)業(yè)園所在地相關費用標準及場所使用面積,對創(chuàng)業(yè)實體場租費補貼50%;水電費按實際繳納金額補貼50%。所需資金從省級創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)專項資金中安排。(三)申請程序 每年1月末前,各創(chuàng)業(yè)實體可向大學生創(chuàng)業(yè)園提出申請,并由大學生創(chuàng)業(yè)園統(tǒng)一為符合條件的創(chuàng)業(yè)實體申請上一年度補助資金。申請材料應附:《吉林省大學生創(chuàng)業(yè)園場所費用補貼資金申請表》,《吉林省大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)實體申請補貼明細表》,政府主管部門認定大學生創(chuàng)業(yè)園批準文件、創(chuàng)業(yè)實體與大學生創(chuàng)業(yè)園簽訂的入園協(xié)議書、大學生創(chuàng)業(yè)園房產證明或租用證明復印件,每個創(chuàng)業(yè)實體場所使用面積證明、繳納水電費票據證明復印件等材料。具體申請程序:市(州)屬以下各大學生創(chuàng)業(yè)園向所在地同級人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構申請,經人才交流服務機構審核后,報同級財政、人力資源社會保障行政部4

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門審核,并于2月末前,按照申請省級創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)專項資金的有關規(guī)定,向省財政廳和省人力資源社會保障廳申請資金補助。中省直單位大學生創(chuàng)業(yè)園由省人才交流服務中心審核后,向省財政廳和省人力資源社會保障廳進行申報。

(四)資金撥付 對通過審核的中省直單位大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)實體,由省財政將補助資金撥付給大學生創(chuàng)業(yè)園,再由大學生創(chuàng)業(yè)園撥付給創(chuàng)業(yè)實體;市(州)、縣(市、區(qū))單位大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)實體,省財政將補助資金撥付給當地財政,再由當地財政將補助資金撥付給創(chuàng)業(yè)實體。

六、大學生創(chuàng)業(yè)園孵化畢業(yè)企業(yè)補貼 創(chuàng)業(yè)孵化園(基地)每孵化畢業(yè)(出園)

1戶大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè),對創(chuàng)業(yè)孵化園(基地)給予一次性崗位培訓資金補助。(一)補貼范圍 大學生創(chuàng)業(yè)園(基地)每孵化畢業(yè)(出園)1戶大學生(畢業(yè)5年以內)創(chuàng)業(yè)企業(yè),并存活1年以上,根據畢業(yè)企業(yè)規(guī)模和帶動就業(yè)人數情況,對大學生創(chuàng)業(yè)園(基地)給予一次性崗位培訓資金補助。(二)補貼標準及資金來源 根據畢業(yè)企業(yè)規(guī)模,按每帶動1人就業(yè)給予3000元的標準予以資金補助,所需資金從當地就業(yè)專項資金中支出。

(三)申請程序 每年

2月末前,各大學生創(chuàng)業(yè)園可向所在地人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構申請上一年度補助資金。申請材料應附:《吉林省大學生創(chuàng)業(yè)園孵化畢業(yè)企業(yè)補貼資金申請表》,《吉林省大學生創(chuàng)業(yè)園畢業(yè)企業(yè)明細表》,政府主管部門認定的大學生創(chuàng)業(yè)園批準文件復印件,《員工培訓方案》,創(chuàng)業(yè)園與每個畢業(yè)企業(yè)簽訂的入園協(xié)議書,每個畢業(yè)企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照(種養(yǎng)殖證明)、繳納社會保險證明、納稅證明原件及復印件,帶動就業(yè)人員名冊,勞動合同,創(chuàng)業(yè)園在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。5

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(四)資金撥付 經當地人才交流服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入大學生創(chuàng)業(yè)園在銀行開設的基本賬戶。

七、小額擔保貸款貼息 對畢業(yè)2年以內符合規(guī)定的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),可在創(chuàng)業(yè)地申請不超過15萬元貸款額度的財政貼息扶持。(一)貼息范圍及資金來源 對畢業(yè)2年以內符合規(guī)定的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),申請10-15萬元(不含10萬元)小額擔保貸款,從事微利項目的,由擔保機構同級財政部門對超過10萬元以上的部分予以貼息扶持(10萬以下部分按原渠道予以貼息),所需資金從就業(yè)專項資金中支出。(二)貼息程序

1、每季度結息日后5個工作日內,各級擔保機構協(xié)助經辦銀 行將貼息資金申請和明細表報送同級財政部門。貼息資金申請應包括貸款發(fā)生額、貸款發(fā)生筆數、申請貼息資金額等內容。明細表包括每筆貸款的借款人名稱、貸款金額、發(fā)放時間、期限等內容。

2、財政部門收到經辦銀行申請后的5個工作日內審核撥付貼息資金。

3、年度終了后20日內,市(州)財政部門將本地區(qū)上一年度撥付貼息資金匯總情況及明細表報省級財政部門備案。

4、省本級擔保機構按年度向省級財政部門申請貼息資金,財政部門在接到貼息申請后,5個工作日內據實審核撥付。

八、企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生崗位培訓補貼 企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生,給予用人單位一次性崗位培訓補貼。(一)補貼范圍 吸納畢業(yè)3年以內,享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障且連續(xù)失業(yè)1年以上高校畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”高校畢業(yè)生或殘疾高校畢業(yè)生,簽訂3年以上勞動合同,工作滿1年以上,并參加社會保6

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險的各類企業(yè)。

(二)補貼標準及資金來源 每吸納1名符合條件的高校畢業(yè)生,給予用人企業(yè)一次性5000元崗位培訓補貼,所需資金從當地就業(yè)專項資金中支出。(三)申請程序 符合條件的各類企業(yè)可于每年9月30日前向所在地人力資源社會保障部門所屬就業(yè)服務機構申請崗位培訓補貼。申請材料應附:《吉林省企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生崗位培訓補貼申請表》,《吉林省企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生崗位培訓補貼人員名冊》,企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證原件及復印件,《員工培訓方案》,每名高校畢業(yè)生的《身份證》、《畢業(yè)證》、《就業(yè)失業(yè)登記證》、城鄉(xiāng)居民最低生活保障證明(或 “零就業(yè)家庭”證明、殘疾人證明)、勞動合同等原件和復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,企業(yè)在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。

(四)資金撥付 經當地就業(yè)服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼

九、企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生社會保險補貼 企業(yè)吸資金直接撥入企業(yè)在銀行開設的基本賬戶。

納就業(yè)困難高校畢業(yè)生,給予用人單位最長不超過3年的社會保險補貼。(一)補貼范圍 吸納畢業(yè)3年以內,享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障且連續(xù)失業(yè)1年以上高校畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”高校畢業(yè)生或殘疾高校畢業(yè)生,簽訂3年以上勞動合同,工作滿1年以上,并參加社會保險的各類企業(yè)。(二)補貼標準、期限和資金來源 按照企業(yè)為就業(yè)困難高校畢業(yè)生應繳基本養(yǎng)老保險費、基本醫(yī)療保險費和失業(yè)保險費的50%給予補貼。根據勞動合同期限,社會保險補貼期限最長不超過3年。所需資金從當地就業(yè)專項資金中支出。7

生源地大學生就業(yè)政策

(三)申請程序 符合條件的各類企業(yè)可于每年9月30日前向所在地人力資源社會保障部門所屬就業(yè)服務機構申請社會保險補貼。申請材料應附:《吉林省企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生社會保險補貼申請表》,《吉林省企業(yè)吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生社會保險補貼人員名冊》,企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證原件及復印件,《員工培訓方案》,每名高校畢業(yè)生的《身份證》、《畢業(yè)證》、《就業(yè)失業(yè)登記證》、城鄉(xiāng)居民最低生活保障證明(或 “零就業(yè)家庭”證明、殘疾人證明)、勞動合同等原件和復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,企業(yè)在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。

(四)資金撥付 經當地就業(yè)服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入企業(yè)在銀行開設的基本賬戶。

十、就業(yè)困難高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)社會保險補貼 就業(yè)困難高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,給予最長不超過3年的社會保險補貼。(一)補貼范圍 畢業(yè)3年以內,自主創(chuàng)業(yè)并參加社會保險的享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障且連續(xù)失業(yè)1年以上高校畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”高校畢業(yè)生或殘疾高校畢業(yè)生。

(二)補貼標準、期限和資金來源 按照自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難高校畢業(yè)生實際繳納的基本養(yǎng)老保險費、基本醫(yī)療保險費和失業(yè)保險費的50%給予補貼。社會保險補貼期限最長不超過3年。所需資金從自主創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)所在地就業(yè)專項資金中支出。(三)申請程序 符合條件的高校畢業(yè)生可于每年

9月30日前向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門所屬就業(yè)服務機構申請社會保險補貼。申請材料應附:《吉林省就業(yè)困難高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)社會保險補貼申請表》,創(chuàng)業(yè)人員《身份證》、《畢業(yè)證》、《就業(yè)失業(yè)登記證》、城鄉(xiāng)居民最低生活保障證明(或 “零就業(yè)家庭”證明、殘疾人證明),創(chuàng)業(yè)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證明原件及復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,創(chuàng)業(yè)企業(yè)在銀行開設的8

生源地大學生就業(yè)政策 基本賬戶等憑證材料。

(四)資金撥付 經當地就業(yè)服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入創(chuàng)業(yè)企業(yè)在銀行開設的基本賬戶或創(chuàng)業(yè)者個人賬戶。9

生源地大學生就業(yè)政策 10

第二篇：最新大學生就業(yè)政策（推薦）

國家最新大學生就業(yè)政策

一、鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。各級政府要為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件，主要充實城市社區(qū)和農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位，從事教育、衛(wèi)生、公安、農技、扶貧和其他社會公益事業(yè)。在艱苦地區(qū)工作兩年或兩年以上者，報考研究生的，應優(yōu)先予以推薦、錄??；報考黨政機關和應聘國有企事業(yè)單位的，在同等條件下，應優(yōu)先錄取。

二、黨政機關錄用公務員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業(yè)生，公開招考或招聘，擇優(yōu)錄用。

三、鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生，省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。

四、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。凡高校畢業(yè)生從事個體經營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準其經營之日起一年內免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)收費。有條件的地區(qū)由地方政府確定，在現有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔保。

五、為高校畢業(yè)生辦理戶口和人事檔案手續(xù)提供便利。對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規(guī)定保留兩年。在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用；本人要求將戶口轉入學前戶籍所在地的，公安機關應當按照戶籍管理規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流服務機構負責辦理相關手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。本人落實工作單位后，公安機關按有關規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。

六、畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。勞動保障部門所屬的公共職業(yè)介紹機構和街道勞動保障機構應免費為其提供就業(yè)服務。對已進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，有條件的城市、社區(qū)可組織其參加臨時性的社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當地城市低保標準，給予臨時救助。此項費用由地方財政列支。

七、鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學校（大專）畢業(yè)生，使大批動手能力強、適應性較好的高職（大專）畢業(yè)生有用武之地。對就業(yè)困難的應屆高職（大專）畢業(yè)生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施“高職（大專）畢業(yè)生職業(yè)資格培訓工程”，對需要培訓的應屆高職（大專）畢業(yè)生進行職業(yè)技能鑒定。培訓費由教育系統(tǒng)承擔，職業(yè)技能鑒定費由勞動保障部門適當減免。信息來源：政策法規(guī)網

第三篇：大學生就業(yè)政策

就業(yè)政策

針對這種現象，我國政府推行了一系列政策，如大學生志愿服務西部計劃，國家特崗教師，大學生村官，三支一扶，選調生等等。

1.“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據國務院有關要求共同組織實施的。

背景：就西部地區(qū)自身來說，與西部經濟社會發(fā)展關系密切的工程技術人員和科研人員僅占專業(yè)技術人員總數的15.4％和8.8％，人才又主要集中在大城市的老工業(yè)基地、傳統(tǒng)產業(yè)，農村地區(qū)人才稀少，中青年人才普遍短缺。而與此同時，在全國人才總量不足的情況下，東部地區(qū)某些專業(yè)人才相對過剩，大學生就業(yè)面臨很大壓力。這種人才東西分布不均衡的現象不僅嚴重制約了西部地區(qū)經濟社會的發(fā)展，制約了全國經濟社會的協(xié)調發(fā)展，而且也使大學生和下崗職工、進城務工人員一起，成為解決就業(yè)難問題面臨的最主要的三個群體，成為黨和政府以及全社會共同關注的熱點、焦點和難點。（人才分布不均，東多西少）

因此，在這種背景下，政府主要從三個方面的考慮，決定實施大學生志愿服務西部計劃。

第一，這是實施人才強國戰(zhàn)略的需要。鼓勵青年知識分子到實踐中去，到現代化建設的第一線去，到基層和條件艱苦的地方去，經受磨練，健康成長，這是黨和政府的一貫方針。實施大學生志愿服務西部計劃，合理開發(fā)配置人力資源，可以培養(yǎng)和造就一大批具有較高科學文化素質，同時又經過基層艱苦環(huán)境的鍛煉，了解中國國情，具有實際工作經驗和強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，從而有效地服務于人才強國戰(zhàn)略。

第二，這是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的需要。西部大開發(fā)，關鍵在人才。實施大學生志愿服務西部計劃，可以源源不斷地向西部輸送大批當地急需的高素質人才，為開發(fā)西部提供可靠、長期、充足的人才保證和智力支持，積極促進西部大開發(fā)戰(zhàn)略的順利實施。

第三，這是促進城鄉(xiāng)人才資源良性互動的需要。許多大學生在大城市就業(yè)面臨困難，而在農村和基層卻有著施展才華的廣闊舞臺，畢業(yè)生走出城市，走進鄉(xiāng)村，走進基層，不僅可以有效緩解眼前的就業(yè)壓力，又可以經過基層艱苦環(huán)境的錘煉，反過來為城市提供綜合素質更全面更好的人才，從長遠看，也是人盡其才、合理配置人才資源的必然途徑和有效手段?？傊?，實施大學生志愿服務西部計劃，其積極意義是多方面的，從就業(yè)角度來看，它是著眼于我國人才總量不足、配置不合理的現狀，用發(fā)展的思路來促進大學生就業(yè)的一種新的探索。這是我們實施大學生志愿服務西部計劃的一個根本出發(fā)點和落腳點。

2.大學生村官。

大學生村官是指到農村（含社區(qū)）擔任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村“兩委”職務的具有大專以上學歷的應屆或往屆大學畢業(yè)生。

大學生村官政策出臺的原因：

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43一 宏觀原因

中國農村的鄉(xiāng)土性使農村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關系，這與現代社會的民主、法制要求形成鮮明對比。

二 現實原因

社會利益格局分化，村級領導綜合素質參差不齊，導致基層治理危機頻發(fā)。

三 時勢原因

隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農村精英流失造成農村工作缺乏人才支撐。

四 直接原因

我國高等院校畢業(yè)生人數屢創(chuàng)新高，就業(yè)形勢十分嚴峻。大學生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢

大學生“村官”到農村基層工作以后，充分利用自己的所學和特長，積極為建設農村、服務農民、發(fā)展農業(yè)作出貢獻，同時自身也得到了鍛煉和提高，成為新農村建設的骨干力量。

大學生“村官”聘期為2至3年，每年都有一批大學生“村官”面臨期滿流動問題。為了指導各地做好大學生“村官”期滿流動工作，去年4月，中組部等部門制定下發(fā)了《關于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》，明確提出了大學生“村官”聘任期滿后的“五條出路”，即留任村干部、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習；

A． 留任村干部：是指聘用期滿、聘期考核稱職的大學生“村官”，由本

人提出續(xù)聘申請，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委初審，縣級組織、人力資源和社會保障部門審定，可簽訂續(xù)聘合同繼續(xù)留村工作，享受大學生“村官”待遇。續(xù)聘的大學生“村官”納入當年大學生“村官”選聘計劃。各地可根據實際工作需要，確定大學生“村官”續(xù)聘次數和期限。

B． 考錄公務員：大學生“村官”參加公務員招考，主要有兩個方面的規(guī)定：

一是可參加面向社會統(tǒng)一組織的公務員招考，聘用期滿且考核稱職的享受有關優(yōu)惠政策。二是大學生“村官”聘用期滿、考核稱職，并經縣級組織、人力資源和社會保障部門推薦同意的，可參加面向大學生“村官”組織的公務員招考。此外，大學生“村官”在村任職2年以上，具備“選調生”條件和資格的，經組織推薦，還可參加“選調生”統(tǒng)一招考?！斑x調生”主要從具有2年以上基層工作經歷的大學生“村官”及其他到基層工作的高校畢業(yè)生中招考。

C：自主創(chuàng)業(yè)：《意見》強調，要鼓勵支持大學生“村官”自主創(chuàng)業(yè)，一是選派大學生“村官”到農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農業(yè)示范園區(qū)、專業(yè)合08學五2班張夢悅081530

43作社和專業(yè)協(xié)會參與實踐鍛煉，幫助他們在實踐中學習創(chuàng)業(yè)知識，積累創(chuàng)業(yè)經驗。

二是建設和完善一批投資小、見效快的大學生“村官”創(chuàng)業(yè)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)孵化基地，重點幫助那些有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的大學生“村官”搭建創(chuàng)業(yè)富民平臺。

三是加強對大學生“村官”創(chuàng)業(yè)能力的培訓，積極為大學生“村官”創(chuàng)業(yè)提供項目論證、技術指導和市場信息服務。

四是通過多種渠道籌集資金，設立大學生“村官”創(chuàng)業(yè)資金，采取擔保、貼息、補助等方式，幫扶大學生“村官”創(chuàng)業(yè)。

五是鼓勵大學生“村官”通過創(chuàng)辦農副產品小型加工企業(yè)、發(fā)展高效農業(yè)種植園區(qū)、創(chuàng)辦專業(yè)合作社等，就近就地自主創(chuàng)業(yè)。六是鼓勵創(chuàng)業(yè)有成的大學生“村官”進入企業(yè)經營管理者、致富項目帶頭人、新社會組織負責人隊伍，逐步實現自主發(fā)展。對聘用期滿不再續(xù)聘，創(chuàng)業(yè)項目尚在初創(chuàng)階段的，可在一定期限內繼續(xù)享受大學生“村官”創(chuàng)業(yè)扶持政策。

D：另行擇業(yè)：《意見》要求，事業(yè)單位在公開招聘工作人員時，同等條件下優(yōu)先招聘到村任職2年以上、考核稱職的大學生“村官”。城市街道社區(qū)招聘社區(qū)工作者，同等條件下，優(yōu)先招聘大學生“村官”。各地可結合實際，組織事業(yè)單位面向大學生“村官”定向招聘。

E：繼續(xù)學習：《意見》提出，鼓勵大學生“村官”參加研究生招考，認真落實大學生“村官”報考研究生加分政策，對聘期內工作表現良好、考核稱職的大學生“村官”初試總分加10分、同等條件下優(yōu)先錄取。凡是達到學校復試分數線的考生，招生單位應盡量予以錄取，報考單位確定不能錄取的，可調劑至其他招生單位錄取。鼓勵高等院校加強適合大學生“村官”繼續(xù)學習的本科專業(yè)點、碩士學位點建設，為大學生“村官”期滿后繼續(xù)學習深造創(chuàng)造條件。各地要結合實際，整合教育培訓資源，積極開辟多種渠道，支持大學生“村官”繼續(xù)學習。小說《大學生村官》

作品：《大學生村官》作者：謝宗兵篇幅：短篇小說。簡介：

有這么一群人，他們告別了繁華的都市，告別了早已習慣的都市生活，告別了懵懂的少年時光，帶著一張還有些稚嫩的面容，一顆還不圓潤的心來到了世界上最樸實無華、最具有靈氣的地方----村上。

將熱情和汗水播種在鄉(xiāng)土大地，用自己所學的知識服務我們摯愛的農民朋友，也許他們對農村還有些陌生，也許他們對鄉(xiāng)土的認識還是那么的片面，但是他們卻是行走在田間地頭的一群朝氣蓬勃的新時代青年。08學五2班張夢悅081530

433三支一扶：“三支一扶”，是指大學生在畢業(yè)后到農村基層從事支農、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實就業(yè)問題提供具體的指導和保障。

4選調生：選調生是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優(yōu)的應屆大學本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡稱“選調生”。

選調生與各單位招錄的機關類國家公務員都是國家公務員，但是大部分省市區(qū)的選調生比其他公務員少一年的試用期，因此選調生的工資定級比其他公務員要快一年。同時，選調生的個人檔案名義上屬于地方黨委組織部門管理，而公務員檔案一般屬于人事部門公務員局管理。選調生和公務員的區(qū)別

選調生是先人后崗，公務員是先崗后人。

08學五2班張夢悅08153043

第四篇：大學生就業(yè)政策解讀（xiexiebang推薦）

大學生就業(yè)政策解讀

現今，全國各地區(qū)、各有關部門已經把大學生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，采取切實有效的措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和小企業(yè)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)新，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。

我最關心的就業(yè)政策就是鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的就業(yè)政策。自主創(chuàng)業(yè)是我們大學生就業(yè)的重要增長點。據有關調查，目前應屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3%。創(chuàng)業(yè)難度大，同時潛力也很大，針對鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的就業(yè)政策，政府頒布了一些相關政策措施來幫助大學生就業(yè)。例如，鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動，稅費減免和小額貸款，創(chuàng)業(yè)服務，鼓勵支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)等。今后還是需要加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

我從鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策中學到我們要積極參加學校開展的創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受一些國家的優(yōu)惠政策，從事微利項目的可以享受貼息扶持。

依據鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，我在行動中需要掌握相關的內容，我自己的自主創(chuàng)業(yè)打牢堅實的基礎，了解政府的輔助政策，充分利用政府給予的優(yōu)惠，同時要靈活就業(yè)，選擇一條適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，還要學習一定的知識，豐富自己的頭腦，有目標的去創(chuàng)業(yè)。

第五篇：大學生就業(yè)政策與社會保障

大學生就業(yè)政策與社會保障

社會保障，是指國家和社會在通過立法對國民收入進行分配和再分配，對社會成員，特別是生活有困難的人們的基本生活權利給予保障的社會安全制度。有很多專家、學者、加收都對“社會保障”進行了不同的定義，但總可歸結于一點，就是為社會成員提供物質上的幫助，以保證社會穩(wěn)定。如：葛壽昌教授在《社會保障經濟學》中認為“社會保障是社會(國家)通過立法，采取強制手段，對國民收入進行分配和再分配形成社會消費基金，對基本生活發(fā)生困難的社會成員給予物質上的幫助，以保證社會安定的一種有組織的措施、制度和事業(yè)的總稱?！薄饓鄄骸渡鐣Ｕ辖洕鷮W》，復旦大學出版社，1990年版，第2頁。

社會保障是社會的“安全網”和“穩(wěn)定器”。通過有效的措施，制度安排，實現老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、工傷有保護、失業(yè)有救濟、殘疾有安置、貧困和災害有救助，保障社會成員的基本生活，解除人們的后顧之憂。從而有效地化解有可能發(fā)生的各種社會矛盾，實現國家的安定和社會的穩(wěn)定。通過對社會成員的收入進行必要的再分配調節(jié)，將高收入者的一部分收入轉移給另一部分低收入的社會成員，可以在一定程度上縮小社會成員之間的貧富差距，彌補市場經濟的缺陷，緩和社會矛盾，從而促進社會公平目標的實現。社會保障制度是經濟發(fā)展的“助推器”和“調節(jié)器”。雄厚的社會保障基金能夠有力地支撐經濟發(fā)展，并對經濟運行發(fā)揮宏觀調控的作用。在經濟發(fā)展低迷的情況下，高額的社會保障基

金的投資能支撐經濟的發(fā)展，帶動經濟的再次騰飛；而在經濟發(fā)展過熱的情況下，又可以通過調節(jié)社會保障基金在債券、房地產、股票、儲蓄等方面的投資比例和投資結構，調整其投資比例從而對經濟格局發(fā)揮宏觀調控作用是顯而易見的。同時，從微觀經濟來看，社會保障制度可以規(guī)范和均衡企業(yè)的社會負擔，有助于社會主義市場經濟微觀基礎的形成，特別是有助于國有企業(yè)建立現代企業(yè)制度，從而促進經濟的健康發(fā)展。

隨著年齡的增長，我們與社會保障的關系也日漸緊密。而大學生作為一個特殊的社會階層，其生活、醫(yī)療及就業(yè)等方面的問題影響甚大，構建大學生社會保障體系以緩解上述問題便成為一個值得我們思考，并考慮如何解決的問題。

在此，我們主要考慮大學生就業(yè)與社會保障的關系，以及之間的問題。

首先我們看當代大學生的就業(yè)現狀。自1997年起，計劃經濟體制下的國家分配政策徹底廢除，并實行大學生就業(yè)雙向選擇。這無疑是一項成功的，為社會創(chuàng)造巨大效益的政策，但由它帶來的巨大的問題同樣不容忽視，卻更令人頭疼。這就是大學生就業(yè)難的問題，而最近幾年嚴峻的整體就業(yè)形式，使得“天之驕子”也面臨著事業(yè)的困境。特別針對這種情況，國家從1999年6月7日開始擴大公務員招收比例，這可以說是針對大學生就業(yè)保障的一項政策，對嚴峻的形式也的確起到了一定緩解作用，但數量畢竟是有限的。面對日益嚴峻的大學生就業(yè)形勢，國家出臺一些指導性意見，鼓勵大學生到基層工作（比

如大學生村官開展的如火如荼，同時這批優(yōu)秀的大學生也為廣大農村做了事，參與了工作，也取得了成效，但這對就業(yè)狀況的改善似乎也是微乎其微的），在稅費等方面對大學生自主創(chuàng)業(yè)給予優(yōu)惠，在公務員考試制度外設立了支持大學生自主創(chuàng)業(yè)的專項貸款，還提出了“特設崗位”這一就業(yè)政策，大學生可以通過考試爭取到一些特別設置的崗位，參加就業(yè)，但這些政策都沒有形成規(guī)范的法律法規(guī)，實施起來缺乏力度，取得的效果也可想而知，并不盡如人意。

不僅是上面嚴峻的現實，另外建立大學生就業(yè)社會保障體系還有其必要性。

緩解當前我國失業(yè)壓力

當前我國整體就業(yè)形勢比較嚴峻，主要原因是我國當前正處在體制轉軌時期，以前企業(yè)、機關事業(yè)單位存在的隱性失業(yè)問題都暴露了出來，下崗職工、新增勞動力、農民工進城等造成我國每年的勞動供求缺口達到1 500萬左右，失業(yè)問題非常嚴重，再加上大學生的擴招，每年有400多萬大學生進入社會，加劇了當前的就業(yè)形勢，帶來了更為嚴重的失業(yè)問題。可以想象，一批雖然是年過20的大學畢業(yè)的青年，剛一結束近乎天堂的大學生活，便遭受剛就業(yè)便失業(yè)，或者是根本就不了業(yè)的打擊，突然承受來自社會各方面的巨大壓力，卻只能整天游蕩在大街上的情景。構建大學生社會保障，可以在一定程度上緩解當前我國失業(yè)的嚴峻形勢，有利于我國社會主義和諧社會的建設和全面小康社會的構建。這也是社會保障的根本目的之所在。

二．減少人力資本的浪費

國家培養(yǎng)一個大學生，人力資本投資是非常巨大的，據有關人士統(tǒng)計，一個學生從小學到大學畢業(yè)，花費大約在22萬左右，這部分投資不論對于國家，還是對于家庭，都是一個不小的開支，大學生失業(yè)造成了人力資源的巨大浪費，使人力資本投資失去應有的收益，給國家、個人和家庭帶來很大的損失和不良的社會效果。如果長期下去，將降低人們對教育的良好心理預期和對教育事業(yè)的公信力，不利于國家教育事業(yè)的長效發(fā)展，不利于社會的長久穩(wěn)定和各項事業(yè)的全面推進。

那么對“天之驕子”面臨的如此的嚴峻形勢，在社會保障方面，能有哪些可以有所幫助的措施呢？

特別針對失業(yè)這項，我們可以看到大學生失業(yè)保險制度的存在。網上對此已經有很多評論，其中有很多都是對其可行性的質疑。我認為，這項制度的施行，確實沒有難度，可這卻是一項被動性的政策。大學生已經失業(yè)了，然后對他們發(fā)放救助，以示關心。有效果，卻治標不治本。雖然社會保障制度看上去就有好像是，在悲劇發(fā)生之后對其實施的補救補助措施。但我們仍期待可以從中尋找一些可以觸及問題本質的解決方法。比如在制度模式方面，在財政預算、補貼方面，在保障程度方面等等也許都可以找到一些方法途經。

最后，對于大學生就業(yè)難，大學生失業(yè)問題，其實真的應該找一下主觀原因不是嗎？

公共事務學院政治系沈文博