第一篇：盜竊罪的認(rèn)定從哪些方面著手

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http://s.yingle.com 盜竊罪的認(rèn)定從哪些方面著手

盜竊罪，是我們老百姓十分熟悉的刑事罪名。在實(shí)踐中，我們認(rèn)定盜竊罪主要從兩個(gè)方面著手，一方面是本罪與非罪的界限，另一方面是本罪與他罪的界限。下面由贏了網(wǎng)小編就盜竊罪的認(rèn)定問題為你做詳細(xì)介紹，希望能夠幫助大家解決相關(guān)地法律問題。

(一)本罪與非罪的界限

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對(duì)某些具有小偷小摸行為的、因受災(zāi)生活困難偶爾偷竊財(cái)物的、或者被脅迫參加盜竊活動(dòng)沒有分贓或分贓甚微的，可不作盜竊罪處理，必要時(shí)，可由主管機(jī)關(guān)予以適當(dāng)處罰。把偷竊自己家電或近親屬財(cái)物的行為與社會(huì)上的盜竊犯罪行為加以區(qū)別。《解釋》規(guī)定，對(duì)此類案件，一般可不按犯罪處理;對(duì)確有追究刑事責(zé)任必要的，在處理時(shí)也應(yīng)同社會(huì)上作案的有所區(qū)別。

根據(jù)《解釋》的規(guī)定，盜竊公私財(cái)物雖已達(dá)到“數(shù)額較大”的起點(diǎn)，但情節(jié)輕微，并具有下列情形之一的，可不作為犯罪處。"

l、已滿十六周歲不滿十八周歲的未成年人作案的;

2、全部退贓、退賠的;

3、主動(dòng)投案的;

4、被脅迫參加盜竊活動(dòng)，沒有分贓或者獲贓較少的;

5、其他情節(jié)輕微、危害不大的。(二)盜竊既遂與未遂

關(guān)于盜竊罪的既遂標(biāo)準(zhǔn)，理論上有接觸說、轉(zhuǎn)移說、隱匿說、失控說、法律咨詢s.yingle.com

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控制說、失控加控制說。我們主張失控加控制說，即盜竊行為已經(jīng)使被害人喪失了對(duì)財(cái)物的控制時(shí)，或者行為人已經(jīng)控制了所盜財(cái)物時(shí)，都是既遂。被害人的失控與行為人的控制通常是統(tǒng)一的，被害人的失控意味著行為人的控制。但二者也存在不統(tǒng)一的情況，即被害人失去了控制，但行為人并沒有控制財(cái)物，對(duì)此也應(yīng)認(rèn)定為盜竊既遂，因?yàn)楸痉ㄒ员Ｗo(hù)合法權(quán)益為目的，既遂與未遂的區(qū)分到底是社會(huì)危害性的區(qū)別。就盜竊罪而言，其危害程度的大小不在于行為人是否控制了財(cái)物，而在于被害人是否喪失了對(duì)財(cái)物的控制。因此，即使行為人沒有控制財(cái)物，但只要被害人失去了對(duì)財(cái)物的控制的，也成立盜竊既遂，沒有理由以未遂論處。例如，行為人以不法占有為目的，從火車上將他人財(cái)物扔到偏僻的軌道旁，打算下車后再撿回該財(cái)物。又如，行為人讓不法占有為目的，將他人放在浴室內(nèi)的金戒指藏在隱蔽處，打算日后取走。在這種情況下，即使行為人后來由于某種原因沒有控制該財(cái)物，但因?yàn)楸缓θ藛适Я藢?duì)財(cái)物的控制，也應(yīng)認(rèn)定為盜竊既遂，而不能認(rèn)定為未遂。所應(yīng)注意的是，在認(rèn)定盜竊罪的既遂與未遂時(shí)，必須根據(jù)財(cái)物的性質(zhì)、形態(tài)、體積大小、被害人對(duì)財(cái)物的占有狀態(tài)、行為人的竊取樣態(tài)等進(jìn)行判斷。如在商店行竊，就體積很小的財(cái)物而言，行為人將該財(cái)物夾在腋下、放人口袋、藏入懷中時(shí)就是既遂;但就體積很大的財(cái)物而言，只有將該財(cái)物搬出商店才能認(rèn)定為既遂。再如盜竊工廠內(nèi)的財(cái)物，如果工廠是任何人可以出入的，則將財(cái)物搬出原來的倉庫、車間時(shí)就是既遂;如果工廠的出入相當(dāng)嚴(yán)格，出大門必須經(jīng)過檢查，則只有將財(cái)物搬出大門外才是既遂。又如間接正犯的盜竊，法律咨詢s.yingle.com

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如果被利用者控制了財(cái)物，即使利用者還沒有控制財(cái)物，也應(yīng)認(rèn)定為既遂。在我們看來，一概以行為人實(shí)際控制財(cái)物為既遂標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，過于重視了行為人的主觀惡性，但輕視了對(duì)合法權(quán)益的保護(hù);過于強(qiáng)調(diào)了盜竊行為的形式，但輕視了盜竊行為的本質(zhì)。

(三)本罪與他罪和違法行為的界限

l、盜竊廣播電視設(shè)施、公用電信設(shè)施價(jià)值數(shù)額不大，但是構(gòu)成危害公共安全犯罪的，依照本法第l24條的規(guī)定定罪處罰;盜竊廣播電視設(shè)施、公用電信設(shè)施同時(shí)構(gòu)成盜竊罪和破壞廣播電視設(shè)施、公用電信設(shè)施罪的，擇一重罪處罰。

2、盜竊使用中的電力設(shè)備，同時(shí)構(gòu)成盜竊罪和破壞電力設(shè)備罪的，擇一重罪處罰。

3、為盜竊其他財(cái)物，盜竊機(jī)動(dòng)車輛當(dāng)犯罪工具使用的，被盜機(jī)動(dòng)車輛的價(jià)值計(jì)人盜竊數(shù)額;為實(shí)施其他犯罪盜竊機(jī)動(dòng)車輛的，以盜竊罪和所實(shí)施的其他犯罪實(shí)行數(shù)罪并罰。為實(shí)施其他犯罪，偷開機(jī)動(dòng)車輛當(dāng)犯罪工具使用后，將偷開的機(jī)動(dòng)車輛送回原處或者停放到原處附近，車輛未丟失的，按照其所實(shí)施的犯罪從重處罰。

4、為練習(xí)開車、游樂等目的，多次偷開機(jī)動(dòng)車輛，并將機(jī)動(dòng)車輛丟

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失的，以盜竊罪定罪處罰：在偷開機(jī)動(dòng)車輛過程中發(fā)生交通肇事構(gòu)成犯罪，又構(gòu)成其他罪的，應(yīng)當(dāng)以交通肇事罪和其他罪實(shí)行數(shù)罪并罰;偷開機(jī)動(dòng)車輛造成車輛損壞的，按照本法第275條的規(guī)定定罪處罰;偶爾偷開機(jī)動(dòng)車輛，情節(jié)輕微的，可以不認(rèn)為是犯罪。

5、實(shí)施盜竊犯罪，造成公私財(cái)物損毀的，以盜竊罪從重處罰：又構(gòu)成其他犯罪的，擇一重罪從重處罰;盜竊公私財(cái)物未構(gòu)成盜竊罪，但因采用破壞性手段造成公私財(cái)物損毀數(shù)額較大的，以故意毀壞財(cái)物罪定罪處罰。盜竊后，為掩蓋盜竊罪行或者報(bào)復(fù)等，故意破壞公私財(cái)物構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)以盜竊罪和構(gòu)成的其他罪實(shí)行數(shù)罪并罰。

6、盜竊技術(shù)成果等商業(yè)秘密的，按照本法第219條的規(guī)定定罪處罰。

7、使用投毒、爆炸方法偷魚的犯罪性質(zhì)問題。如果是出于盜竊的目的，毒死或炸死較大數(shù)量的魚，將其偷走，未引起其他嚴(yán)重后果的，應(yīng)定為盜竊罪;如果不顧人畜安危，向供飲用的池塘中投放大量的劇毒藥物，或者向堤壩、其他公共設(shè)施附近的水性中投擲大量炸藥，嚴(yán)重危害公共安全，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)物遭受大損失的，應(yīng)定投毒罪或爆炸罪;如果是為了偷魚或挾私報(bào)復(fù)，向魚塘內(nèi)投放大量劇毒藥物，嚴(yán)重污染水質(zhì)，毒死整塘的魚，使集體的或個(gè)人承包的養(yǎng)魚生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，損失修重的，應(yīng)定破壞生產(chǎn)經(jīng)營罪，同時(shí)還應(yīng)查明毒物或炸薊的來源，抑牽連犯有其他罪的，則應(yīng)從一重罪懲處。

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8、盜伐林木的犯罪性質(zhì)。違反保滬森林法規(guī)，秘密地盜伐森林或其他林木，情節(jié)嚴(yán)重的，因?yàn)楸痉ǚ謩t另有規(guī)定，構(gòu)成盜伐林木罪，不以盜竊罪論處;如果不是盜伐生長中的林木，而是盜竊已經(jīng)采伐下來的木料的，或者偷砍他人房前屋后、自留地上種植的零星樹木數(shù)額較大的，則應(yīng)構(gòu)成盜竊罪。

9、對(duì)盜竊珍貴文物的，如果僅屬竊取，應(yīng)定盜竊罪;在盜竊過程中破壞珍貴文物、名勝古跡的，可以按盜竊罪或者破壞珍貴文物、名勝古跡罪中的一重罪從重處罰。

l0、盜竊墓葬，竊取數(shù)額較大的財(cái)物，應(yīng)以盜竊罪論處;雖未竊得財(cái)物或竊得少量財(cái)物的，如情節(jié)嚴(yán)重，也應(yīng)以盜竊罪論處;如果竊取少量財(cái)物，情節(jié)輕微的，可由公安機(jī)關(guān)酌情給予治安處罰，盜掘古文化遺址、古墓葬的，應(yīng)依本法第328條之規(guī)定。

11、故意盜竊槍支、彈藥、爆炸物或公文、證件、印章的，因盜竊的是刑法規(guī)定的特定對(duì)象，故依法應(yīng)定盜竊槍支、彈藥、爆炸物罪或盜竊公文、證件、印章罪，不以盜竊罪論;如果在盜竊到的手提包中意外地發(fā)現(xiàn)放有槍支、彈藥，因無盜竊槍支、彈藥的故意，仍應(yīng)以盜竊罪論處;如果盜竊拎包后發(fā)現(xiàn)內(nèi)有槍支、彈約而又私藏的，則構(gòu)成私藏槍支、彈藥罪。

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l2、盜竊鐵路線上行軍設(shè)備的零件、部件或者鐵路線上的器材，危及行車安全，構(gòu)成犯罪的，根據(jù)1990年9月7日通過的《鐵路法》的規(guī)定，以破壞交通設(shè)備罪論處。

l3、竊取支票騙兌現(xiàn)金或者騙購物品的犯罪性質(zhì)。竊取他人購買的旅行支票，摹仿失主簽字，騙兌現(xiàn)款或者騙購物品的，竊取單位蓋過章的空白支票，填寫收款單位和金額，騙購物品的，如果數(shù)額較大，一般構(gòu)成盜竊罪。行為人雖然使用了欺騙手段，但他采用秘密竊取手段取得支票是決定性的，而兌現(xiàn)或購物是繼續(xù)完成盜竊行為，最終受損失的是丟失支票個(gè)人或單位。所以，仍應(yīng)構(gòu)成盜竊罪，而不構(gòu)成票據(jù)詐騙罪。如果盜竊犯勾結(jié)他人冒充簽發(fā)支票的個(gè)人或單位人員去兌現(xiàn)或購物的，后者如果知道支票是偷來的，構(gòu)成盜竊罪的共犯;如果不知道支票是偷來的，他冒名頂替，虛構(gòu)事實(shí)，采用欺騙方法占有財(cái)物則可定為票據(jù)詐騙罪。

14、根據(jù)本法第210條第1款規(guī)定，盜竊增值稅專用發(fā)票或者可以用于騙取出口退稅、抵扣稅款的其他發(fā)票的。依照本條的規(guī)定定罪處罰。

15、根據(jù)本法第253條第2款規(guī)定，郵政工作人員私自開拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)而竊取財(cái)物的，依照本條的規(guī)定即本罪定罪從重處罰。

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16、參照最高人民檢察院1989年9月15日《關(guān)于非郵電工作人員非法開拆他人信件并從中竊取財(cái)物案件定性問題的批復(fù)》之規(guī)定，非郵電工作人員非法開拆他人信件，侵犯通信自由權(quán)利情節(jié)嚴(yán)重，并從中竊取少量財(cái)物，或者竊取匯票、匯款支票，騙取匯兌款數(shù)額不大的，依照刑法關(guān)于侵犯通信自由罪的規(guī)定，從重處罰。非郵電工作人員非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴(yán)重，并從中竊取少量財(cái)物數(shù)額較大的，應(yīng)按照重罪吸收輕罪的原則，依照刑法關(guān)于盜竊罪的規(guī)定從重處罰。

17、盜竊信用卡并使用的，根據(jù)本法第196條第3款規(guī)定，應(yīng)以盜竊罪治罪。盜竊數(shù)額應(yīng)當(dāng)根據(jù)行為人盜竊信用卡后使用的數(shù)額認(rèn)定。

以上就是我們關(guān)于從哪些方面認(rèn)定盜竊罪的詳細(xì)解答。根據(jù)上文可知，盜竊罪的主體為一般主體，主體的主觀目的均是為了秘密竊取公私財(cái)物，但并不是所有偷偷摸摸的行為都會(huì)構(gòu)成盜竊罪。如果你對(duì)認(rèn)定盜竊罪還有其他疑問，請你及時(shí)聯(lián)系我們贏了網(wǎng)的律師，我們將竭誠為你服務(wù)。

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第二篇：淺議盜竊罪

淺議盜竊罪

淺議盜竊罪

一、盜竊罪的概念和特征

（一）概念

它是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次盜竊公私財(cái)物的行為。

（二）盜竊罪的四個(gè)主要特征

1、侵犯的客體是公私財(cái)物的所有權(quán)。本罪侵犯的對(duì)象是公私財(cái)物，即國家、集體所有或者公民個(gè)人所有的各種財(cái)物。這里的“財(cái)物”，具有以下特點(diǎn)：（1）財(cái)產(chǎn)本身必須是具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物品。（2）從財(cái)物的形態(tài)上看，主要是有形的物品，但盜竊電力、煤氣、天然氣、熱氣、冷氣等雖屬無形財(cái)產(chǎn)，因其本身既有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，又有使用價(jià)值，而且能為人們所掌握和控制，因此亦構(gòu)成盜竊罪。（3）人們能夠控制和享有。否則，即使具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而不能為人們所控制，也不能視為盜竊意義上的財(cái)產(chǎn)，例如無線電波等。但是，盜竊他人長途電話帳號(hào)、盜接他人通信線路，造成損失，數(shù)額較大的，也應(yīng)以盜竊罪定罪處罰。刑法第265條就明文規(guī)定，以牟利為目的，盜接他人通信線路，復(fù)制他人電信碼號(hào)或者明知是盜接、復(fù)制的電信設(shè)備、設(shè)施而使用的，依照本法第264條即盜竊罪的規(guī)定定罪處罰。（4）一般是動(dòng)產(chǎn)。不動(dòng)產(chǎn)不能成為本罪的對(duì)象，但與不動(dòng)產(chǎn)可以分離，而又不喪失原物價(jià)值的附著物，如盜竊房屋上的瓦、門、窗，土地上生長的零星樹木、莊稼、果實(shí)等，仍可成為本罪的對(duì)象，數(shù)額較大的，也應(yīng)構(gòu)成盜竊罪。（5）依照刑法的有關(guān)規(guī)定，盜竊某些特定的對(duì)象，構(gòu)成其他犯罪的，應(yīng)按刑法分則的有關(guān)規(guī)定處罰。如盜竊槍支、公文、證件、印章等，因此應(yīng)根據(jù)刑法關(guān)于盜竊這些特定物品的具體規(guī)定分別定罪處罰。

2、客觀方面表現(xiàn)為行為人實(shí)施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次盜竊的行為。具體講必須同時(shí)具備以下兩個(gè)要件：

（1）行為人實(shí)施了秘密竊取公私財(cái)物的行為?！懊孛芨`取”是指行為人采取其主觀上認(rèn)為不會(huì)被財(cái)物的所有人、保管人或者經(jīng)手人發(fā)覺的方法，暗中竊取，從而取走財(cái)物。如溜門撬鎖、翻墻越窗、潛入室內(nèi)等竊取財(cái)物。其主要特征有：首先，秘密竊取是指取得財(cái)物時(shí)沒被發(fā)覺，暗中進(jìn)行。如果取財(cái)是在暗中進(jìn)行的，但將財(cái)物竊取到手后被發(fā)現(xiàn)，爾后公開攜贓逃跑的，仍應(yīng)定盜竊罪。如果是使用騙術(shù)，轉(zhuǎn)移被害人的視線，在其未發(fā)覺的情況下竊取財(cái)物的，也應(yīng)定盜竊罪。其次，秘密竊取是針對(duì)財(cái)物的所有人、保管人而言，而不是指其他人。即使竊取財(cái)物被其他人發(fā)現(xiàn)，但只要是乘被害人不知覺取走財(cái)物的，仍為盜竊罪。最后，秘密竊取是行為人自以為沒有被財(cái)物的所有人、保管人發(fā)覺。如果行為人在竊取財(cái)物時(shí)，事實(shí)上被害人已經(jīng)發(fā)覺，但以為是秘密而將財(cái)物竊走的，仍構(gòu)成盜竊罪。如果行為人當(dāng)時(shí)明知被害人發(fā)覺，繼續(xù)將財(cái)物取走的，行為已具有公然性，因而應(yīng)定為搶奪罪。秘密竊取，是盜竊罪的本質(zhì)特征，也是其區(qū)別其他財(cái)產(chǎn)性犯罪的關(guān)鍵。

盜竊罪與搶劫罪這一侵犯財(cái)產(chǎn)性犯罪就有明顯區(qū)別。刑法第269第規(guī)定，犯盜竊罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或以暴力相威脅的，按照搶劫罪定罪處罰。依照刑法第263條的規(guī)定，搶劫罪是指以暴力、脅迫或者其他方法直接危害財(cái)物所有人或者經(jīng)手人、看護(hù)人、保管人，公然劫掠其控制下的財(cái)物的行為。兩罪在主觀方面、主體方面是相同的，最大的區(qū)別就正表現(xiàn)在犯罪的客觀方面，即：盜竊罪是在財(cái)物控制人不備的情況下，以秘密竊取的方式將其財(cái)物拿走，因而表現(xiàn)出行為的秘密性；而搶劫罪則是以暴力、脅迫或其他方法直接從財(cái)物控制人手中劫取財(cái)物，所以表現(xiàn)出行為的強(qiáng)制性、公開性和當(dāng)場性。對(duì)于盜竊轉(zhuǎn)化為搶劫的，則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)搶劫犯罪的“當(dāng)場性”，即行為人使用暴力、脅迫或者其他人身強(qiáng)制方法的當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)鼐徒僮呋蚱仁贡缓θ私怀鲐?cái)物，兩個(gè)行為當(dāng)場完成，一般沒有時(shí)間間隔。因?yàn)閾尳傩袨槭峭瑫r(shí)地、不可分割地侵犯了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和人身權(quán)這兩個(gè)客體。但對(duì)“當(dāng)場”的理解不能過于狹窄，暴力、脅迫或者其他方法與取得財(cái)物之間雖持續(xù)一段時(shí)間，也不屬于同一場所，但從整體上看行為并無時(shí)間間斷的，也應(yīng)認(rèn)定為當(dāng)場取得財(cái)物。當(dāng)然，就具體的案例還得對(duì)“當(dāng)場性”進(jìn)行深入的分析。

再如，盜竊罪與詐騙罪這一侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪也有明顯的區(qū)別。刑法第266條規(guī)定，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。二者在侵犯的客體、犯罪主體、犯罪的主觀方面都是相同的，區(qū)別主要表現(xiàn)在犯罪的客觀方面。從客觀上看，盜竊罪的行為是秘密竊取他人占有的財(cái)物，這竊取是使用非暴力脅迫手段，違反財(cái)物占有人的意志，將財(cái)物轉(zhuǎn)移為自己或第三者占有。而詐騙罪首先要求行為人實(shí)施虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相，從而使被害人陷入錯(cuò)誤的行為。欺詐行為使對(duì)方陷入錯(cuò)誤，對(duì)方產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)也是行為人的欺詐行為所致，即使對(duì)方在判斷上有一定的錯(cuò)誤也不妨礙欺詐行為的成立。在欺詐行為與對(duì)方處分財(cái)產(chǎn)之間，必須介入對(duì)方的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如果對(duì)方不是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而處分財(cái)產(chǎn)，就不成立詐騙罪。在一般情況下，盜竊罪與詐騙罪之間，只要嚴(yán)格按照各自的犯罪構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行界定，并不難區(qū)分。但是，社會(huì)現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜，有些犯罪行為人在盜竊犯罪活動(dòng)中可能有欺詐行為，有些犯罪分子在詐騙活動(dòng)中也有秘密行為，判定其犯罪活動(dòng)是詐騙罪還是盜竊罪，主要是看行為人非法占有財(cái)物時(shí)起關(guān)鍵作用的手段是什么，如果起關(guān)鍵作用的手段是秘密竊取，就應(yīng)定盜竊罪；如果起關(guān)鍵作用的手段是實(shí)施騙術(shù)，就應(yīng)定詐騙罪。

又如，盜竊罪與侵占罪亦是侵犯財(cái)產(chǎn)性質(zhì)的犯罪，二者卻也有明顯的區(qū)別。刑法第270條規(guī)定，侵占罪是指以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財(cái)物或者將他人的遺忘物、埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。盜竊罪與侵占罪的主要區(qū)別表現(xiàn)在客觀方面。侵占罪在客觀上表現(xiàn)為將自己代為保管的他人財(cái)物或?qū)⑺说倪z忘物非法占有己有，數(shù)額較大，拒不交出的行為。拒不交出，即包括承認(rèn)本人獲取遺忘物而不交出，同時(shí)還包括拒不承認(rèn)獲取了他人的遺忘物而不交出，也包括將自己合法持有的他人財(cái)物非法轉(zhuǎn)歸自己所有，拒不退還。盜竊罪與侵占罪的區(qū)分，在理論上不難理解，但司法實(shí)踐中卻容易混淆.侵占與盜竊是兩種不同的行為。侵占的特點(diǎn)是某一財(cái)物不在所有人或保管人控制之下而非法據(jù)為己有，而盜竊的特點(diǎn)是采取秘密竊取的手段將處于財(cái)物所有人或保管人控制之下的財(cái)物據(jù)為己有。因此，某一財(cái)物是否已經(jīng)不在他人控制之下，就成為區(qū)分侵占罪與盜竊罪的關(guān)鍵。

（2）盜竊公私財(cái)物必須是“數(shù)額較大”或者“多次盜竊”的。即秘密竊取公私財(cái)物的行為必須達(dá)到數(shù)額較大的程度，或者是個(gè)人盜竊數(shù)額雖不夠“較大”，多次秘密竊取的行為也構(gòu)成本罪。所謂“數(shù)額較大”，根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部1998年3月26日《關(guān)于盜竊罪數(shù)額認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)問題的規(guī)定》中的規(guī)定，個(gè)人盜竊公私財(cái)物，“數(shù)額較大，”以500元至2000元為起點(diǎn)。最高人民法院1998年3月10日《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第3條第1項(xiàng)規(guī)定：個(gè)人盜竊公私財(cái)物價(jià)值人民幣500元至2000元以上的，為“數(shù)額較大，”該條第2款還指出：各省、自治區(qū)、直轄市高級(jí)人民法院可根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并考慮社會(huì)治安狀況，在上述數(shù)額幅度內(nèi)，分別確定本地區(qū)執(zhí)行的“數(shù)額較大”的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于被盜物品數(shù)額的計(jì)算方法，參照上述高法1998年3月10日的司法解釋第5條的規(guī)定計(jì)算。所謂“多次盜竊，”根據(jù)上述高法的司法解釋第4條的規(guī)定，對(duì)于一年內(nèi)入戶盜竊或者在公共場所扒竊三次以上的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為“多次盜竊，”以盜竊罪定罪處罰。

新刑法的這些規(guī)定，比1979年刑法對(duì)盜竊罪單純數(shù)額犯的規(guī)定更為合理。同時(shí)新刑法取消了1979年刑法第152條規(guī)定的慣竊罪，但補(bǔ)充規(guī)定了多次盜竊構(gòu)成犯罪不受數(shù)額的限制。故在司法實(shí)踐中，只能將慣竊行為作為情節(jié)嚴(yán)重的盜竊罪的一種情形加以考慮。刑法的這一修改，改變了原刑法構(gòu)成盜竊罪只能單純以數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn)的缺陷，對(duì)打擊數(shù)額雖未達(dá)到較大標(biāo)準(zhǔn)，但多次盜竊的行為將起到積極作用。

3、本罪犯罪主體是一般主體。即年滿16周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人都可以構(gòu)成本罪。已滿14周歲不滿16周歲的人雖然根據(jù)1979年刑法的規(guī)定可以構(gòu)成慣竊罪，但1997年刑法取消了慣竊罪罪名，因此，不滿16周歲的人實(shí)施了盜竊行為不構(gòu)成犯罪。

4、本罪在主觀方面只能由故意構(gòu)成，并且具有非法占有的目的。不具有這一特定目的，不能構(gòu)成本罪，如未經(jīng)物主同意擅自借用其物，用畢后即歸還的，因不具有非法占有的目的，故不構(gòu)成本罪。“非法占有”是指將公私財(cái)物竊離原來的場所或使之脫離物主的控制，而實(shí)際置于行為人的控制之下。至于非法占有是為了自己，為了第三人，還是為了小集體，均不影響盜竊罪的成立。盜竊罪的故意內(nèi)容是：行為人明知其所要竊取的是國家、社會(huì)、集體或他人的財(cái)產(chǎn)，其竊取行為必然會(huì)給國家、社會(huì)、集體或他人造成經(jīng)濟(jì)損失，但為了達(dá)到自己非法占有的目的，而希望這種結(jié)果的出現(xiàn)。可見其故意內(nèi)容包括三層含義：（1）行為人明確地意識(shí)到其竊取行為的對(duì)象是他人的財(cái)物，即不屬于自己的公私財(cái)物；（2）行為人明知其竊取行為會(huì)給他人造成經(jīng)濟(jì)損失，而故意希望這種結(jié)果的發(fā)生；（3）行為人在其主觀故意的支配下，對(duì)實(shí)現(xiàn)其非法占有目的的行為方式----秘密竊取作出明確的選擇。

二、對(duì)本罪的認(rèn)定

（一）劃清罪與非罪的界限 主要注意幾個(gè)方面的問題：

1、盜竊罪與一般盜竊行為的罪限。其區(qū)分有數(shù)額和次數(shù)兩個(gè)可供選擇的標(biāo)準(zhǔn)，只要具備了數(shù)額較大或多次盜竊其中之一的，就構(gòu)成盜竊罪，否則，只是一般違法行為。

一般說，個(gè)人盜竊數(shù)額達(dá)到“較大”或者多次盜竊的，就可以成立本罪。然而實(shí)際中盜竊案件的情況十分復(fù)雜，其發(fā)案數(shù)屬刑事案件之首。為了正確把握罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)，在審理盜竊案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件的具體情形認(rèn)定盜竊罪的情節(jié)。根據(jù)最高人民法院1998年3月17日《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第6條的規(guī)定，一方面盜竊公私財(cái)物接近“數(shù)額較大”的起點(diǎn)，具有下列情節(jié)之一的，可以追究刑事責(zé)任：（1）以破壞性手段盜竊造成公私財(cái)物損失的；（2）盜竊殘廢人、孤寡老人或者喪失勞動(dòng)能力人的財(cái)物的；（3）造成嚴(yán)重后果或者具有其他惡劣情節(jié)的。另一方面盜竊公私財(cái)物雖已達(dá)到“數(shù)額較大“的起點(diǎn)，但情節(jié)輕微，并具有下列情節(jié)之一的，可不作為犯罪處理：（1）已滿16周歲不滿18周歲的未成年人作案的；（2）全部退贓、退賠的；（3）主動(dòng)投案的；（4）被脅迫參加盜竊活動(dòng)，沒有分贓或者獲贓較少的；（5）其他情節(jié)輕微、危害不大的。

2、把盜竊自己家里或近親屬財(cái)物的行為與社會(huì)上的盜竊罪區(qū)別開來。這里所指的“盜竊自己家里”的財(cái)物，主要指偷竊共同生活的近親屬的財(cái)物，也包括偷竊共同生活的其他非近親屬的財(cái)物。共同生活的近親屬的財(cái)物和非近親屬的財(cái)物不等于本人的財(cái)物，但又與非共同生活的其他人的財(cái)物有所區(qū)別。這里所指的“盜竊近親屬”的財(cái)物，是指盜竊共同生活在一起的“近親屬”的財(cái)物。所謂“近親屬”，按照我國刑訴法第82條第6項(xiàng)的規(guī)定，是指夫、妻、父、母、子、女、同胞兄弟姊妹。由于行為人與近親屬之間存在著特殊的關(guān)系，因此，在處理這類盜竊案件時(shí)應(yīng)當(dāng)有別于社會(huì)上普通盜竊案。最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第1條第4項(xiàng)規(guī)定：“偷竊自己家里的財(cái)物或者近親屬的財(cái)物，一般可不按犯罪處理；對(duì)確有追究刑事責(zé)任必要的，處罰時(shí)也應(yīng)與社會(huì)上作案的有所區(qū)別?！钡?，如果行為人盜竊惡習(xí)太深，屢教不改，盜竊數(shù)額巨大，甚至勾結(jié)外人共同盜竊家庭及親屬財(cái)物，嚴(yán)重影響到家庭及親屬安寧，家庭其他成員或者被害親屬堅(jiān)決要求追究刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)依法追究刑事責(zé)任。

3、盜竊罪與買贓自用的界限。與盜竊事先并無通謀，為貪圖便宜或者方便，明知是贓物而購買自用的，應(yīng)無償追繳贓物，買主不構(gòu)成犯罪；但買贓自用情節(jié)嚴(yán)重的，也可以按銷贓罪定罪處罰。確實(shí)不知是贓物而購買自用的，應(yīng)由罪犯承擔(dān)損失，買主不構(gòu)成盜竊罪，也不構(gòu)成窩贓罪或者銷贓罪，因?yàn)槠湫袨椴痪哂蟹缸锏男再|(zhì)。

4、行為人誤將公私財(cái)物當(dāng)作自己的財(cái)物拿走，或未經(jīng)物主同意，擅自借用其物或私自挪用代為保管的他人錢物，用后歸還等情況，因不具有非法占有的目的，不構(gòu)成盜竊罪。

（二）正確認(rèn)定既遂與未遂

盜竊罪既遂與未遂的界定，對(duì)于定罪和量刑均有十分重要的意義。例如，盜竊未遂，談不上數(shù)額較大，實(shí)際社會(huì)危害性也很小的，可以認(rèn)為是情節(jié)顯著輕微而不構(gòu)成犯罪；但是如果以珍貴文物等重要的數(shù)額巨大的財(cái)物為盜竊對(duì)象，因其社會(huì)危害性大，也應(yīng)認(rèn)定盜竊罪（未遂）。在區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)上，應(yīng)堅(jiān)持以盜竊罪的構(gòu)成要件是否齊備為標(biāo)準(zhǔn)，但在有些情況下，盜竊罪既遂與未遂較難區(qū)分，這就需要一定的標(biāo)準(zhǔn)。在具體把握上我贊成“失控說”，即應(yīng)當(dāng)以盜竊行為人的盜竊行為是否使公私財(cái)物的所有人、保管人失去了對(duì)該財(cái)物的實(shí)際控制，區(qū)分盜竊罪的既遂與未遂。凡是由盜竊的財(cái)物已經(jīng)脫離了公私財(cái)物的所有人、保管人的實(shí)際控制，即為既遂；如果竊取的財(cái)物實(shí)際仍在財(cái)物所有人、保管人的控制之下，即為未遂。因?yàn)楸I竊罪是對(duì)公私財(cái)物所有權(quán)的侵犯，盜竊行為人通過其所實(shí)施的盜竊行為，使公私財(cái)物的所有人或保管人失去了對(duì)公私財(cái)物的合法控制，才能侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)。根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具有應(yīng)用法律若干問題的解釋》第1條第2項(xiàng)的規(guī)定：“盜竊未遂，情節(jié)嚴(yán)重，如以數(shù)額巨大的財(cái)物或者國家珍貴文物等為盜竊目標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)定罪處罰?！比鐫撊脬y行金庫、博物館等處作案，雖未得逞，因盜竊目標(biāo)數(shù)額巨大，盜竊目標(biāo)極為重要，一旦盜竊得逞，會(huì)使公私財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失，屬于情節(jié)嚴(yán)重的盜竊犯罪，應(yīng)當(dāng)追究其盜竊罪（未遂）的刑事責(zé)任。

三、本罪的刑事責(zé)任

（一）根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處3年以下有期徒刑、拘役或管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處10年以上有期徒刑或無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)；有下列情形之下的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)：

（一）盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；

（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第8條規(guī)定，上述所謂“盜竊金融機(jī)構(gòu)”，是指盜竊金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營資金、有價(jià)證券和客戶的資金等，如儲(chǔ)戶的存款、債券、其他款物，企業(yè)的結(jié)算資金、股票，不包括盜竊金融機(jī)構(gòu)的辦公用品、交通工具等財(cái)物的行為。該《解釋》第9條第3款規(guī)定了“盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的”主要是指盜竊國家一級(jí)文物后造成損毀、流失，無法追回；盜竊國家二級(jí)文物三件以上或者盜竊國家一級(jí)文物一件以上，并具有下列情形之一的：

1、犯罪集團(tuán)的首要分子或者共同犯罪中情節(jié)嚴(yán)重的主犯；

2、流竄作案危害嚴(yán)重；

3、累犯；

4、造成其他重大損失的。該《解釋》規(guī)定了上述“數(shù)額巨大”的標(biāo)準(zhǔn)，一般是指個(gè)人盜竊公私財(cái)物價(jià)值人民幣5000元至20000元以上的?！皵?shù)額特別巨大”一般是指個(gè)人盜竊公私財(cái)物價(jià)值人民幣30000元至100000元以上的。至于“其它嚴(yán)重情節(jié)”、“其他特別嚴(yán)重情節(jié)”的問題，該《解釋》第6條第3項(xiàng)規(guī)定，盜竊數(shù)額達(dá)到“數(shù)額較大”或者“數(shù)額巨大”的起點(diǎn)，并具有下列情形之一的，可以分別認(rèn)定為“其他嚴(yán)重情節(jié)”或者“其他特別嚴(yán)重情節(jié)”：

1、犯罪集團(tuán)的首要分子或在共同犯罪中情節(jié)嚴(yán)重的主犯；

2、盜竊金融機(jī)構(gòu)的；

3、流竄作案危害嚴(yán)重的；

4、累犯；

5、導(dǎo)致被害人死亡、精神失?；蛘咂渌麌?yán)重后果的；

6、盜竊救災(zāi)、搶險(xiǎn)、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟(jì)、醫(yī)療款物，造成嚴(yán)重后果的；

7、盜竊生產(chǎn)資料，嚴(yán)重影響生產(chǎn)的；

8、造成其他重大損失的。

（三）共同盜竊的審理。

根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第7條規(guī)定，審理共同盜竊犯罪案件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件的具體情形對(duì)被告人分別作出處理：

1、對(duì)犯罪集團(tuán)的首要分子，應(yīng)當(dāng)按照集團(tuán)盜竊的總數(shù)額處罰。

2、對(duì)共同犯罪中的其他主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的共同盜竊的數(shù)額處罰。

3、對(duì)共同犯罪中的其他從犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的共同盜竊的數(shù)額確定量刑幅度，從輕、減輕處罰或者免除處罰。

第三篇：從四方面著手提高教學(xué)質(zhì)量

從四方面著手提高教學(xué)質(zhì)量

一、抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量。

英國培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！迸喔脑挻_實(shí)包含著深刻的道理。人們在不知不覺中養(yǎng)成習(xí)慣，也在不知不覺中造就或阻礙自己，一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)使你一輩子受益。國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只靠班主任一人是心有余而力不足的，要培養(yǎng)一批得力干將，才行。

身為班主任，要培養(yǎng)人才，需要大膽起用班干部。班級(jí)管理可以就設(shè)立兩套班委機(jī)制，實(shí)行兩黨執(zhí)政。因?yàn)閮牲h執(zhí)政確實(shí)有它不可比擬的優(yōu)越性，互相競爭，互相學(xué)習(xí)，當(dāng)然也互相牽制。既鍛煉了人才，又避免養(yǎng)成某些班干部驕傲自大的情緒。班干部培養(yǎng)好了，就由他們協(xié)助，持之以恒的地幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人、養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有更大的潛在能量。所以，要抓教學(xué)質(zhì)量，就要首先抓好學(xué)生的習(xí)慣。

二、抓細(xì)節(jié)就是抓質(zhì)量。海爾集團(tuán)的老總說：“把簡單的事情做好就是不簡單”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我們從事的教學(xué)就是一個(gè)平平凡凡的事業(yè)，為了把我們的這項(xiàng)平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)今，眾多的專家們在喋喋不休地討論：語文的內(nèi)涵是什么，語文的性質(zhì)是什么，語文該如何教等等。反正是公說公有理，婆說婆有理，就是我們這些從事語文教學(xué)的身體力行者們最無理。而正因?yàn)槲覀兊拿Ｈ灰黄?，學(xué)生們在多元化的今天提筆忘字、別字、錯(cuò)字現(xiàn)象數(shù)見不鮮。我們在感嘆之余，總是“遙想當(dāng)年，我們的老師并沒有用什么先進(jìn)的理論，可我們卻鮮有別字?！彼晕覀儜?yīng)靜下心來，轉(zhuǎn)換思路：平常就從抓生字、抓背誦、抓課堂知識(shí)點(diǎn)開始，夯實(shí)基礎(chǔ)。這樣抓每一個(gè)細(xì)節(jié)，形成習(xí)慣，孩子們的成績自然會(huì)提高。

三、抓讀書就是抓質(zhì)量。

先不說什么“和書本擁抱，與大師對(duì)話” 這些冠冕堂皇的話，單是培根一句話，我相信大家都還記得：”讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確”，史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。讀書的好處，培根說的淋漓盡致了。作為語文老師，我們能給學(xué)生留下些什么呢？就學(xué)生來說，有的可能著迷于老師的言談，有的可能著迷于老師的博學(xué)，有的可能著迷于老師的氣質(zhì)風(fēng)度。老師有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能也會(huì)激發(fā)起學(xué)生奮斗的熱情。在我看來，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，并讓它一直保持，最終內(nèi)化為一種生活方式。讓讀書成為學(xué)生的生活方式——那將是學(xué)生一生最大的收獲。我們的學(xué)生習(xí)作上不去，無話可說，是因?yàn)檎Z感不行，讀得太少，積累得太少。學(xué)習(xí)的根只有扎在豐厚的課外閱讀中，從中吸取精華、吸取營養(yǎng)，才能真正有所收獲。該如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣呢？ 老師不僅要在口頭上大力鼓吹讀書的好處，更重要的是要時(shí)時(shí)處處做出榜樣。在課堂上，各類經(jīng)典名著能隨口娓娓道來、如數(shù)家珍，讓學(xué)生從你身上真切感受到讀書的價(jià)值。相信學(xué)生會(huì)因你的博學(xué)多才而佩服你，“親其師，信其道”，他們中會(huì)有人因此而迷上讀書。心動(dòng)不如行動(dòng)。語文老師不僅要率先垂范，更要帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，給學(xué)生朗讀經(jīng)典名著中的名段，讓這些精彩的片斷成為“誘餌”，相信一定會(huì)有學(xué)生因聽得入迷而去尋找這些作品來閱讀。當(dāng)然，老師在閱讀時(shí)要聲情并茂，有感染力才能真正有效力。逛書店。鼓勵(lì)學(xué)生每周逛一次書店，只要去逛，就不怕學(xué)生不買，書店的氛圍、書的香味會(huì)讓學(xué)生慢慢地入迷。同學(xué)推薦好書。每周安排同學(xué)推薦自己看過的好書，這會(huì)激起其他同學(xué)購買的欲望，同學(xué)之間看過后相互交流，心中的快樂是外人難以感受到的。成立圖書角。鼓勵(lì)同學(xué)相互借閱，互換圖書?！皶墙璨荒茏x也”是袁枚先生的觀點(diǎn)，正確與否我們暫不討論，但借人書總是要還的，所以不用擔(dān)心他不看。用好閱讀課，大膽放課給學(xué)生讀名著。教師坐在講臺(tái)上讀，學(xué)生與教師面對(duì)面讀，教師的入神閱讀與整個(gè)班級(jí)的讀書氛圍會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。厚積而薄發(fā)，拓展了閱讀面，作文能力自然會(huì)提高?！翱荚囀且粭l魚，而我們培育學(xué)生的讀書習(xí)慣，就是給了學(xué)生一片海，所有的魚都在海中。有了海，何愁收獲不到魚？”

四、抓后進(jìn)生就是抓質(zhì)量。

在目前任務(wù)制的大環(huán)境下，對(duì)老師來說要抓合格率、優(yōu)秀率。抓合格率其實(shí)就是抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的同義詞，有一個(gè)學(xué)生不及格，我們就完不成教學(xué)任務(wù)，所以我提出我的觀點(diǎn)：后進(jìn)生決定成敗！一個(gè)教育學(xué)家曾說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有沒找到能教好學(xué)生的方法?！焙筮M(jìn)生的獨(dú)立性、自覺性相對(duì)較弱，往往下很大決心改正錯(cuò)誤，但一遇到困難和挫折，就表現(xiàn)得沒有毅力，有時(shí)一種錯(cuò)誤會(huì)犯好幾次，這就要求我們對(duì)差生始終不能放棄自己的努力。課堂上要設(shè)計(jì)一些后進(jìn)生能夠回答上來的問題讓差生回答，并及時(shí)表揚(yáng)。讓他們不斷增強(qiáng)自信心。課下開“小灶”，加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡快跟上；還要堅(jiān)持“跟蹤輔導(dǎo)”。這樣，他們一定會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)成績也一定會(huì)提高。

第四篇：團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面建設(shè)從三個(gè)方面著手

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)與舉措

2015年對(duì)于商城賓館來說是至關(guān)重要的一年，酒店重新開業(yè)百廢待興，員工團(tuán)隊(duì)的建設(shè)將成為酒店人力資源建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。其目標(biāo)是“打造并培育積極的企業(yè)文化，搭建公平的競爭環(huán)境，實(shí)現(xiàn)員工成長成才”。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于企業(yè)文化的建設(shè)，它可以凝聚、激勵(lì)酒店各級(jí)管理者和員工歸屬感，調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)造性，使員工真正以企業(yè)為家，順利實(shí)現(xiàn)“商城賓館，溫馨似家”的經(jīng)營理念。企業(yè)文化的建設(shè)可以從三個(gè)方面著手：

一是新員工的文化建設(shè)，將酒店的企業(yè)文化灌輸給每位員工。使新員工明確企業(yè)目標(biāo)、工作目標(biāo)、增強(qiáng)企業(yè)歸屬感，確保酒店團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)酒店與員工共同成長。

二是管理層文化建設(shè)，管理層要推行酒店企業(yè)文化，并在工作中去指導(dǎo)、關(guān)愛員工（例如：新員工入職后本部門要做哪些工作去關(guān)愛和指導(dǎo)新員工，具體要安排什么樣的人去指導(dǎo)，做什么樣的工作都要制定細(xì)則及依據(jù)）。

三是人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部人才的培養(yǎng)，對(duì)于員工梯隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)應(yīng)制定具體方案。

1、建立員工提檔晉升依據(jù)。

2、針對(duì)一線員工，設(shè)立英語等級(jí)考試機(jī)制，并給予一定現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

3、鼓勵(lì)員工考取崗位資格證，并給予一定現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)及提檔晉升依據(jù)之一。

4、建立酒店三級(jí)培訓(xùn)體系，選拔培訓(xùn)各部門培訓(xùn)員，對(duì)培訓(xùn)員進(jìn)行考核，并給予一定現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)及提檔晉升依據(jù)之一。

5、建立酒店質(zhì)檢體系，選拔各部門質(zhì)檢員，對(duì)培訓(xùn)員進(jìn)行考核，作為提檔晉升依據(jù)之一。

二、制度建設(shè)

（一）、目前現(xiàn)狀酒店內(nèi)部制度建設(shè)方面存在問題。

1、制度建設(shè)不夠完善，缺乏執(zhí)行的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，主要表現(xiàn)在制度只有崗位說明書、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、操作流程，沒有具體的獎(jiǎng)懲依據(jù)。

2、針對(duì)員工手冊獎(jiǎng)懲制度還不夠完善，部分處罰條款還有重復(fù)，整體漏洞較多；沒有明確的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及實(shí)施流程。

（二）、整改及完善計(jì)劃。

1、具體舉措是要建立系統(tǒng)的管理制度。從各部門操作流程著手制訂獎(jiǎng)懲依據(jù)，由人力資源部對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)政策、優(yōu)秀員工評(píng)比等方面整理成范本，各部門配合將內(nèi)部的獎(jiǎng)懲制度整理成冊后，酒店再整合形成完整的管理政策，讓員工在工作當(dāng)中的獎(jiǎng)罰有據(jù)可循。

2、重新修訂員工手冊，完善人力資源獎(jiǎng)懲制度，應(yīng)增加優(yōu)秀員工評(píng)選機(jī)制、員工獎(jiǎng)勵(lì)政策等。同時(shí)明確實(shí)施對(duì)象、參與對(duì)象及責(zé)任人。編制完成后由人力資源部對(duì)各部門培訓(xùn)員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，再由部門進(jìn)行內(nèi)部全員培訓(xùn)，讓所有員工明確獎(jiǎng)懲制度，更好的指導(dǎo)日常工作。

3、加強(qiáng)員工制度的培訓(xùn)及考核，將人力資源獎(jiǎng)懲制度列入新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃中，部門培訓(xùn)中應(yīng)將SOP及部門獎(jiǎng)懲制度列入新員工培訓(xùn)計(jì)劃中，兩者都應(yīng)進(jìn)行考核。

第五篇：規(guī)范行為從初一著手

松陽民族中學(xué)：規(guī)范行為從初一著手

包美珍謝炳富

每年的初一新生到校后，從小學(xué)進(jìn)入初中，進(jìn)入了第二起跑線，是他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，一切感到新鮮，行為規(guī)范難以定型。為了加強(qiáng)對(duì)初一新生的管理，松陽民族中學(xué)采取一系列措施抓好新生的行為規(guī)范教育。

首先對(duì)他們進(jìn)行學(xué)校日常行為規(guī)范教育，從起床、洗漱、折疊床鋪、涼手巾，鞋、箱，洗漱東西的擺放，上課，做作業(yè)，回答問題，搞衛(wèi)生，課間休息，花錢等都需要學(xué)校老師的層層說教。有的同學(xué)大聲喧嘩，開口臟話，追趕打鬧，一時(shí)野性難改。學(xué)校采取的是用各項(xiàng)制度來約束每一個(gè)學(xué)生。譬如說：學(xué)校的安全公約十條，道路交通安全十二嚴(yán)禁，關(guān)于加強(qiáng)安全教育的有關(guān)規(guī)定，課間休息、樓梯安全等規(guī)定。特別是學(xué)校長期開展優(yōu)秀班集體的十項(xiàng)百分月月賽，即：學(xué)習(xí)紀(jì)律、寢室紀(jì)律、食堂紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生品質(zhì)、三操、愛護(hù)公物。每項(xiàng)細(xì)節(jié)扣、獎(jiǎng)分值100多條，決定每一個(gè)班級(jí)每月文明班級(jí)、文明寢室的評(píng)選。

通過這些措施，激勵(lì)他們，校正他們的品行，訓(xùn)練他們的作風(fēng)，為很快適應(yīng)初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每年的初一新生到校后，從小學(xué)進(jìn)入初中，進(jìn)入了第二起跑線，是他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，一切感到新鮮，行為規(guī)范難以定型。為了加強(qiáng)對(duì)初一新生的管理，松陽民族中學(xué)采取一系列措施抓好行為規(guī)范教育。

首先是對(duì)他們進(jìn)行學(xué)校日常行為規(guī)范教育，從起床、洗漱、折疊床鋪、涼手巾，鞋、箱，洗漱東西的擺放，上課，做作業(yè)，回答問題，搞衛(wèi)生，課間休息，花錢等都需要學(xué)校老師的層層說教。有的同學(xué)大聲喧嘩，開口臟話，追趕打鬧，一時(shí)野性難改。學(xué)校采取的是用各項(xiàng)制度來約束每一個(gè)學(xué)生。譬如說：學(xué)校的安全公約十條，道路交通安全十二嚴(yán)禁，關(guān)于加強(qiáng)安全教育的有關(guān)規(guī)定，課間休息、樓梯安全等規(guī)定。特別是學(xué)校長期開展優(yōu)秀班集體的十項(xiàng)百分月月賽，即：學(xué)習(xí)紀(jì)律、寢室紀(jì)律、食堂紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生品質(zhì)、三操、愛護(hù)公物。每項(xiàng)細(xì)節(jié)扣、獎(jiǎng)分值100多條，決定每一個(gè)班級(jí)每月文明班級(jí)、文明寢室的評(píng)選。用十項(xiàng)百分月賽全面約束校正學(xué)生的品行。為了使新生快速適應(yīng)初中生活，磨煉他們的意志，我校連續(xù)十年對(duì)初一新生開學(xué)第一周進(jìn)行軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列、禮儀、內(nèi)務(wù)整理，由縣武警中隊(duì)教官強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后并進(jìn)行匯報(bào)表演，評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人來激勵(lì)他們。通過這一活動(dòng)，磨練他們意志，校正了他們的品行，訓(xùn)練了他們的作風(fēng)，為很快適應(yīng)初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。